Ma trận công cụ đánh giá năng lực theo chủ - Chủ đề: Bài bật nhảy lớp 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>MA TRẬN CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THEO CHỦ CHỦ ĐỀ: BÀI BẬT NHẢY LỚP 7 Nội dung. 1.Chuẩn kiến thức, kỷ năng + Biết tên và cách thực hiện một số trò chơi: “Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào” tiếp sức. + Biết tên và cách thực hiện một số động tác bổ trợ nhảy xa : Đá lăng trước, Đá lăng sau,Đá lăng ngang. Đà một bước giậm nhảy đá lăng. Đà một bước giậm nhảy vào hố cát. Nhảy bước bộ trên không. Chạy đà nhảy xa . Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai chân,tay với vào vật. Câu hỏi/bài tập đánh giá KT,KN. Câu hỏi tự luận,trăc nghiệm.. Nhận biết(Mô tả yêu cầu cần đạt). Thông hiểu (Mô tả yêu cầu cần đạt). Vận dụng thấp (Mô tả yêu cầu cần đạt). Vận dụng cao (Mô tả yêu cầu cần đạt). -Học sinh nhận diện đúng tên trò chơi vận động(thông qua đọc nghe,quan sát): “Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào” tiếp sức. .. -Học sinh tự trình bày,cách thực hiện (tuy còn thiếu sót) các trò chơi vận động: “Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào” tiếp sức.. - Học sinh tự trình bày, biết mô tả được các bước thực hiện (tuy còn chưa chính xác) một số trò chơi vận động “Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào” tiếp sức.. Học sinh nhận diện đúng tên các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa( thông qua đọc nghe ,quan sát): Đá lăng trước, Đá lăng sau,Đá lăng ngang Đà một bước giậm nhảy đá lăng.Đà một bước giậm nhảy vào hố cát. .Nhảy bước bộ trên không. Chạy đà tự do nhảy xa .. -Học sinh tự trình bày,cách thực hiện (tuy còn thiếu sót các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà một bước giậm nhảy đá lăng. Nhảy bước bộ trên không. Chạy đà tự do nhảy xa . Đà một bước giậm nhảy vào hố cát.. Học sinh tự trình bày, biết mô tả được các bước thực hiện): (tuy còn chưa chính xác,đầy đủ Các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà một bước giậm nhảy đá lăng.Nhảy bước bộ trên không. Chạy đà tự do nhảy xa. Một động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai chân,tay với. Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai chân,tay với. .Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai. Học sinh có thể nhận xét tương đối đầy đủ,giải thích yếu lĩnh kỹ thuật ,cấu trúc các trò chơi vận động :“Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào” tiếp sức. Học sinh có thể nhận xét tương đối đầy đủ,giải thích yếu lĩnh kỹ thuật và chỉ ra sai thường mắc và sửa sai(thông qua nghe,nói,quan sát) các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà một bước giậm nhảy đá lăng. Nhảy bước bộ trên không. Chạy đà tự do nhảy xa . Một số động tác bổ. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> vào vật trên cao.Chạy đà chính diện -giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà.. trên cao.Chạy đà chính diện- giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện- giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà.. vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà.. chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà đang còn thiếu sot - Học sinh biết nhận xét cách thực hiện trò chơi vận động : ,các động tác bổ trợ qua các nhóm chơi ,các nhóm tập nhưng chưa đầy đủ. + Thực hiện cơ bản đúng các động tác bổ trợ, trò chơi. Bài tập định lượng. Học sinh nhận diện đúng khái niệm ,thuật ngữ các trò chơi: “Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào” tiếp sức. Các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà một bước giậm nhảy đá lăng.Nhảy bước bộ trên không. Chạy đà tự do nhảy xa .Một số động tác bổ. Học sinh chủ động nhận diện đúng khái niệm,thuật ngữ và cách thực hiện các trò chơi vận động: “Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào” tiếp sức. Các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà một bước giậm nhảy đá lăng. Nhảy bước bộ trên. Lop7.net. - Học sinh tự trình bày và mô tả động tác(tuy còn chưa chính xác đầy đủ về cách thực hiện ) các trò chơi vận động:: “Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào” tiếp sức. Các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà một bước giậm nhảy đá. trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà . - HS có thể giải thích được cấu trúc trò chơi vận động và chỉ ra được một số sai lầm thường mắc khi thực hiện các động tác bổ trợ. - Học sinh có thể nhận xét tương đối đầy đủ về các động tác bổ trợ bât nhảy và cấu trúc của trò chơi. - Học sinh biết chỉ ra những sai lầm thường mắc của các động tác bổ trợ: Các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà một bước giậm nhảy đá.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà (thông qua đọc ,nghe ,quan sát). không. Chạy đà tự do nhảy xa .Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà.. 2-Năng lực có thể hình thành thông Bài tập thực qua chủ đề :Bật hành nhảy Thu nhận và sử dụng thông tin/Sử dụng ngôn ngữ sử dụng môn học/Phát hiện và giải quyết vấn đề.. Lop7.net. lăng. Nhảy bước bộ trên không. Chạy đà tự do nhảy xa .Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà tương đối đúng. lăng. Nhảy bước bộ trên không. Chạy đà tự do nhảy xa .Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà các động tác bổ trợ bật nhảy tương đối đúng thông qua quan sát - Học sinh thực hiện - Học sinh chủ động được các động tác bổ thực hiện đúng các trợ bật nhảy, các trò động tác bổ trợ bật chơi vận động. nhảy, các trò chơi vận động. - Các tổ thực hiện được các trò chơi vận động ,các động tác bô trợ do giáo viên phân công.. - Tổ chức một cách chủ động các nhóm tập luyện theo sự phân công của GV. -H/s bước đầu biết nhận xét lẫn nhau khi thực hiện các động tác bổ trợ bật nhảy,các trò chơi. - H/s tự đánh giá nhận xét lẫn nhau khi thực hiện các động tác bổ trợ bật nhảy,các trò chơi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Vận dụng vào tập luyện hàng ngày. 2. Bước hai.. vận động(tuy còn chưa đầy đủ chính xác). - Bước đầu H/s tham gia lập kế hoạch tự tập ở trong và ngoài giờ học.. vận động.. -H/s bước đầu biết lựa chọn một số động tác bổ trợ, một số trò chơi vận động phù hợp với lứa tuổi.. - H/s thường xuyên lựa chọn một số động tác bổ trợ, một số trò chơi vận động phù hợp với lứa tuổi.. CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH. a) Nhận biết: Câu 1; Khi thực hiện động tác đá lăng trước – sau thì chân đá lăng như thế nào? Câu 2; Khi thực hiện động tác bật xa thì hai chân đứng như thế nào? Câu 3; Khi thực hiện động tác nhảy “Bước bộ” trên không thì tư thế chân nhảy lúc mới rời khỏi ván cần: a. Thẳng chân. b. Cong chân . c. Cả hai ý trên. b) Thông hiểu: Câu 4; Em hảy mô tả động tác đá lăng trước – sau? Câu 5; Em hảy mô tả động tác nhảy bước bộ trên không? Câu 6; Em hảy mô tả động tác chạy đà chính diện- giậm nhảy co chân qua xà? c) Vân dụng thấp: Câu 7; Em hảy thực hiện động tác đà 1-3 bước giậm nhảy đá lăng .? Câu 8; Em hảy thực hiện chay đà giậm nhảy – đá lăng vào hố cát? Câu 9; Em hảy thực hiện bật nhảy bằng hai chân,tay với vào vật trên cao? Lop7.net. - H/s thường xuyên, chủ động tham gia đấu tập ,lập kế hoạch tự tập ở trong và ngoài giờ học..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Câu 10; Em hảy thực hiện động tác chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà? d) Vận dung cao: Câu 11; Khi thực hiện các trò chơi vận động thường xuyên thì có tác dụng gì? Câu 12; En hãy sữa sai cho bạn khi bạn thực hiện sai động tác đá lang ngang? Câu 11; En hãy sữa sai cho bạn khi bạn thực hiện sai động tác chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà?. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>