Giáo án Tự chọn Toán 7 - Chủ đề 2: Đường thẳng song song đường thẳng vuông góc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Phùng Xá. chủ đề 2:. Gi¸o ¸n tù chon 7. ®­êng th¼ng song song ®­êng th¼ng vu«ng gãc Lo¹i: B¸m s¸t A.Môc tiªu: - KiÕn thøc: + HS ®­îc cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song, tÝnh chÊt hai ®­êng th¼ng song song, quan hÖ gi÷a tÝnh vu«ng gãc vµ tÝnh song song. - Kĩ năng: + HS được rèn luyện kỹ năng vẽ hình theo diễn đạt. + Thể hiện được mệnh đề Toán học bằng ký hiệu và hình vẽ. -Thái độ: + Rèn thái độ cẩn thận trong việc vẽ hình. + Bước đầu tập suy luận Toán học. B. Thời lượng: 4 Tiết. C. Tµi liÖu tham kh¶o: SGK To¸n 7; SBT To¸n 7; SGV To¸n 7. D. Thùc hiÖn:. TiÕt 9: LuyÖn tËp vÒ ®­êng th¼ng song song So¹n : …./…./2010 Gi¶ng: …./…./2010. SÜ Sè: 7A: 7B:. *TiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: 1. Nhắc lại các kiến thức: a.C¸c gãc t¹o bëi ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng HS đọc đề bài, vẽ hình và tìm các cặp th¼ng: gãc theo yªu cÇu. GV nªu: Cho ®­êng th¼ng c c¾t hai ®­êng Mét HS lªn b¶ng tr×nh bµy: c thẳng a và b lần lượt tại A và B. a A H·y t×m: + C¸c cÆp gãc so le trong? 1 + Các cặp góc đồng vị? b B 1 + C¸c cÆp gãc trong cïng phÝa?. b. DÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song: NguyÔn ThÞ LuyÕn 10 Lop7.net. + C¸c cÆp gãc so le trong: A1 vµ B1; A2 vµ B2 + Các cặp góc đồng vị: A1 và B3; A2 và B4; A3 vµ B1; A4 vµ B2 + C¸c cÆp gãc trong cïng phÝa: A1 vµ B2; A2 vµ B2..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Phùng Xá GV cho HS phát biểu định lý, vẽ hình, ghi GT, KL. c. TÝnh chÊt hai ®­êng th¼ng song song:. Gi¸o ¸n tù chon 7 HS nªu tÝnh chÊt, vÏ h×nh, ghi gt, kl.. GT: a//b; c c¾t a, c¾t b KL: - C¸c c¨p gãc so le trong b»ng nhau -Các cặp góc đồng vị bằng nhau -C¸c cÆp gãc trong cïng phÝa bï nhau Hoạt động 2: Luyện tập. Bµi 1: Trong các câu trả lời sau, hãy chọn câu đúng: HS đọc đề bài, thảo luận, trả lời a. Sai a.Hai ®o¹n th¼ng song song lµ hai ®o¹n th¼ng kh«ng c¾t nhau. b. §óng b. Hai ®o¹n th¼ng song song lµ hai ®o¹n th¼ng n»m trªn 2 ®g th¼ng song song. c. §óng c. NÕu a vµ b c¾t c mµ trong c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau th× a//b. d. NÕu a vµ b c¾t c mµ trong c¸c gãc t¹o thµnh d. §óng cã mét cÆp gãc trong cïng phÝa bï nhau th× a//b. - GV yªu cÇu HS vÏ h×nh minh ho¹. Bµi 2: Trong h×nh vÏ, h·y tÝnh N1? a M 100. HS quan s¸t h×nh vÏ, nªu lêi gi¶i. Gi¶i 70 - a//b v× cã cÆp gãc SLT b»ng nhau. b ? )70 - N2 = 1000 ( §VÞ víi gãc M) N - N1 kÒ bï víi N2 nªn N1 = 1800 – c d N2 - N1= 800. Hoạt động 3: Củng cố - Nh¾c l¹i dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song. - TÝnh chÊt hai ®­êng th¼ng song song. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà - Học bài, nắm vững dấu hiệu và các tính chất đã học. - Lµm bµi tËp: Cho gãc xOy = 600. Trªn tia Ox lÊy ®iÓm C. VÏ tia Ct. Tính số đo của góc xCt để cho Ct // Oy.. NguyÔn ThÞ LuyÕn. 11 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Phùng Xá Gi¸o ¸n tù chon 7 TiÕt 10: LuyÖn tËp vÒ ®­êng th¼ng song song ( TiÕp) So¹n : …./…./2010 Gi¶ng: …./…./2010 SÜ Sè: 7A: 7B:. *TiÕn tr×nh bµi d¹y:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Làm bài tập trắc nghiệm Bµi 1: §iÒn vµo chç chÊm Mét HS lªn b¶ng ®iÒn: 1. NÕu ®­êng th¼ng a vµ b cïng vu«ng 1. a//b gãc víi ®­êng th¼ng c th× …. 2. c  a 3. a // c 2. NÕu a//b mµ c  b th× … 4. m // n 3. NÕu a// b vµ b // c th× … 5. a vu«ng gãc víi MN t¹i trung ®iÓm cña 4. NÕu ®t a c¾t 2 ®­êng th¼ng m vµ n t¹o thµnh mét cÆp gãc so le trong b»ng MN nhau th× … 5. §­êng th¼ng a lµ trung trùc cña MN C¸c HS kh¸c nhËn xÐt khi … GV gäi mét HS lªn b¶ng ®iÒn, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt HS lªn b¶ng ®iÒn: Bµi 2: §óng hay sai A. § Hai ®­êng th¼ng song song th×: B. S A. Kh«ng cã ®iÓm chung C. § B. Kh«ng c¾t nhau C. Ph©n biÖt kh«ng c¾t nhau Hoạt động 2: Luyện tập Hoạt động 2 : Luyện tập Bµi 3 : Cho h×nh vÏ a. 3 ®t a, b, c cã song song víi nhau kh«ng? V× sao? A B A F A  ? Gi¶i thÝch? b. TÝnh D 1 1 1 GV l­u ý HS c¸ch tr×nh bµy. A. C. E. B. a. D. b. F. c. d e. NguyÔn ThÞ LuyÕn. 12 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Phùng Xá Bµi 4 : Cho gãc AOB kh¸c gãc bÑt. Gäi OM lµ tia ph©n gi¸c cña gãc AOB. KÎ các tia OC, OD lần lượt là tia đối của tia OA, OM A A Chøng minh: COD  MOB GV yªu cÇu HS vÏ h×nh, ghi gi¶ thiÕt, kÕt luËn GV hướng dẫn HS chứng minh. Gi¸o ¸n tù chon 7. Hoạt động 3: Củng cố - Nh¾c l¹i dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song. - TÝnh chÊt hai ®­êng th¼ng song song. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà VÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp sau A Bµi 1: Trªn h×nh bªn cho biÕt BAC = 1300; ADC = 500 Chøng tá r»ng: AB // CD C. B. D. E Bài 2: Cho góc xOy một đường thẳng cắt hai cạnh của góc đó tại các điểm A, B (h×nh bªn) a. C¸c gãc A2 vµ B4 cã thÓ b»ng nhau kh«ng? T¹i sao? b. C¸c gãc A1 vµ B1 cã thÓ b»ng nhau kh«ng? T¹i sao? Bµi 3: Cho hai ®iÓm A, B tõ A vµ B kÎ hai ®­êng th¼ng a, b cïng vu«ng gãc víi đoạn thẳng AB. Hai đường thẳng đó có thể cắt nhau tại một điểm không? Tại sao?. NguyÔn ThÞ LuyÕn. 13 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Phùng Xá. Gi¸o ¸n tù chon 7. ÑÒNH LÍ. Tieát 11. So¹n : …./…./2010 Gi¶ng: …./…./2010. SÜ Sè: 7A: 7B:. *TiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Nhắc lại kiến thức trọng tâm Nhắc lại các định líhình học đã học Th¶o luËn tr¶ lêi theo yªu cÇu cña gi¸o viªn Hoạt động 2 : Luyện tập : Bµi 1 §Ò bµi trªn b¶ng phô Gäi DI lµ tia ph©n gi¸c cña gãc MDN Gọi góc EDK là góc đối đỉnh của IDM. Chøng minh r»ng:. E. K. M. D. A A EDK  IDN. GV gäi mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh ? Nêu hướng chứng minh? ? §Ó lµm bµi tËp nµy c¸c em cÇn sö dông kiÕn thøc nµo?. I. N. y. t'. Bài 2: Chứng minh định lý: Hai tia ph©n gi¸c cña hai gãc kÒ nhau t¹o thµnh mét gãc vu«ng x' GV yêu cầu HS hoạt động nhóm trong 5 phót §¹i diÖn mét nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt GT. KL. t. x G. xOy vµ yOx’ kÒ bï Ot lµ tia ph©n gi¸c cña xOy Ot’ lµ tia ph©n gi¸c cña yOx’ Ot  Ot’. Chøng minh:….. NguyÔn ThÞ LuyÕn. 14 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Phùng Xá Bµi 3 : GV treo b¶ng phô bµi tËp 3 : Chøng minh: NÕu hai gãc nhän xOy vµ x’O’y cã Ox //Ox’, Oy //Oy’ th× :. Gi¸o ¸n tù chon 7 Bµi 3: y. O. x y'. A  xA' O ' y ' xOy O'. GV vÏ h×nh, cho HS suy nghÜ, t×m c¸ch gi¶i GV hướng dẫn HS chứng minh ? Ox//O’x’ suy ra ®iÒu g×? ? Gãc nµo b»ng nhau ? Oy //O’y’ ….. x'. GT. xOy vµ x’O’y nhän Ox //Ox’, Oy //Oy’. KL. A  xA' O ' y ' xOy. Hoạt động 3: Củng cố vận dụng Nhác lại các định lí đã vận dụng trong bài häc. Tr¶ lêi theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. Hoạt động 4: Về nhà - Xem lại các bài tập đã chữa - Làm các bài tập ở phần ôn tập chương I của sbt. NguyÔn ThÞ LuyÕn. 15 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS Phùng Xá. Gi¸o ¸n tù chon 7. LuyÖn tËp. TiÕt 12:. So¹n : …./…./2010 Gi¶ng: …./…./2010. SÜ Sè: 7A: 7B:. *TiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Luyện tập Gi¶i: Bµi tËp 1: Xem h×nh vÏ (a // b // c). - d a, a // b nên d b do đó: B = 900 TÝnh gãc B, C, D, E Tương tự: C = 900. d D Aa - a // c, D vµ G so le trong nªn D = 1100 ? - b // c, E vµ G lµ hai gãc trong cïng b B phÝa nªn: E = 1800 – 1100 = 700. ? E. c. )110. C G. Bµi tËp 2: Cho h×nh vÏ. T¹i sao Ax // Cy? l. Bµi 2: Gi¶i: Qua B vÏ Bz // Ax. Theo tÝnh chÊt ®­êng th¼ng song song: B1 = 600 ( so le trong víi A). Suy ra: B2 = 1100 – 600 = 500. Mµ B2 vµ C ë vÞ trÝ so le trong vµ B2 = C nªn Bz // Cy (dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song). VËy Ax // Cy ( cïng // Bz).. A 60. x B. ) 110 50. y. Xem h×nh vÏ:. ((. C. Hoạt động 2: Kiểm tra viết 15. a) T¹i sao a // b ? b) c cã song song víi b kh«ng ? V× sao? c) TÝnh gãc E1, E2.. a. A 50. b. B. c. C. D. 2. 1. E 130. G. Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà - Ôn tập kiến thức của chương. - Tiết sau học chủ đề 3: Tam giác NguyÔn ThÞ LuyÕn. 16 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>