Đề thi thử thpt quốc gia năm 2016 môn thi: Toán thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 27/12/2009 Ngµy gi¶ng: 29/12/2009, Líp 7A,B TiÕt 43: B¶ng TÇn sè c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu I- Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - Hiểu được bảng " tần số" là một hình thức thu gọn có mục đích của bẳng sè liÖu thèng kª ban ®Çu, nã gióp cho viÖc so bé nhËn xÐt vÒ dÊu hiÖu ®­îc dÔ dµng h¬n. 2. Kü n¨ng: - BiÕt c¸ch lËp b¶ng " TÇn sè" tõ b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu vµ biÕt c¸ch nhËn xÐt. 3. Thái độ: - CÈn thËn, chÝnh x¸c II- §å dïng d¹y häc 1. Gi¸o viªn: B¶ng phô, bót d¹. 2. Häc sinh: B¶ng phô, bót d¹ III- Phương pháp - Vấn đáp - Trùc quan - Th¶o luËn nhãm IV- Tæ chøc d¹y häc 1. ổn định tổ chức ( 1') - H¸t- SÜ sè: 7A: 7B: 2. KiÓm tra bµi cò - Kh«ng 3. Bµi míi Hoạt động 1: Lập bảng " Tần số" Mục tiêu: - Hiểu được bảng " tần số" là một hình thức thu gọn có mục đích cña b¼ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu, nã gióp cho viÖc so bé nhËn xÐt vÒ dÊu hiÖu ®­îc dÔ dµng h¬n. Hoạt động của GV và HS Néi dung ghi b¶ng 1. LËp b¶ng " TÇn sè" - GV: §­a b¶ng 7( SGK-Tr9) lªn b¶ng ?1( SGK-Tr9) phô - GV: Y/C HS lµm ?1( SGK) 98 99 100 101 102 H·y vÏ mét khung h×nh ch÷ nhËt gåm 3 4 16 4 3 hai dßng: Dßng trªn ghi l¹i c¸c gi¸ trÞ B¶ng nh­ trªn gäi lµ b¶ng ph©n phèi khác nhau của dấu hiệu theo thự tự tăng thực nghiệm của dấu hiệu để cho tiện ta Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> dẫn, dòng dưới ghi các tần số tương ứng còn gọi là bảng " Tần số" VD: B¶ng tÇn sè sau: dưới mỗi giá trị đó. GV: Bæ sung thªm vµo bªn ph¶i vµ bªn tr¸i cña b¶ng sau: Gi¸ 28 30 35 50 Gi¸ 98 99 100 101 102 trÞ( trÞ( x) x) TÇn 2 8 7 3 TÇn 3 4 16 4 3 N=30 sè( sè( n) n) GV: Gi¶i thÝch cho HS hiÓu: Gi¸ trÞ( x); TÇn sè( n); N=30 vµ giíi thiÖu b¶ng nh­ thÕ gäi lµ b¼ng ph©n phèi thùc nghiÖm của dấu hiệu. Để cho tiện gọi bảng đó lµ b¶ng "TÇn sè". N=20. Hoạt động 2: Chú ý ( 5') Môc tiªu: - HS ph¸t biÓu ®­îc néi dung chó ý trong SGK 2. Chó ý GV: Hướng dẫn HS chuyển bảng "Tần Gi¸ trÞ( x) TÇn sè (n) sè" d¹ng " Ngang" nh­ b¶ng 8 thµnh 28 2 b¶ng " däc": ChuyÓn dßng thµnh cét 30 8 35 7 50 3 - T¹i sao ta ph¶i chuyÓn b¶ng " Sè liÖu" N=20 thèng kª ban ®Çu " Thµnh b¶ng tÇn sè" - GV cho HS đọc chú ý b - GV: Đưa phần đóng khung SGKTR10 lên bảng phụ + HS: Đọc phần đóng khung. * KÕt luËn( SGK-Tr10). Hoạt động 3: Củng cố ( 13') Môc tiªu: - HS biÕt lËp b¶ng tÇn sè tõ b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu 3. LuyÖn tËp - GV: Cho HS lµm bµi 6( SGK-Tr11) Bµi tËp 6( SGK-Tr11) Y/C HS đọc đề bài a, Dấu hiệu: Số con của mỗi gia đình + HS đọc nội dung đề bài Số con của mỗi gia đình( x) 0 1 2 3 4 TÇn sè ( n) 2 4 17 5 2 N=30 - GV: H·y nªu mét sè nhËn xÐt tõ b¶ng b, NhËn xÐt: - Số con của các gia đình trong thôn là trên về số con của 30 giang đình trong từ 0 đến 4 th«n. - GV: Liªn hÖ víi thùc tÕ qua bµi tËp - Số gia đình có 2 con chiểm tỉ lệ cao Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> này: Mỗi gia đình cần thực hiện chủ nhÊt. trương về phát triển dân số mỗi gia đình - Số gia đình có từ 3 con trở lên chỉ chiÓm xÊp xØ 23,3% chỉ nên có từ 1 đến 2 con. - GV: Cho HS lµm tiÕp bµi tËp 7( SGK- Bµi tËp 7( SGK-TR10) Tr11) DÊu hiÖu: Tuæi nghÒ cña mçi c«ng nh©n - GV: Đưa đề bài lên bảng phụ Y/C HS Số các giá trị là 25 đọc. Tuæi nghÒ cña mçi CN( x) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TÇn sè( n) 1 3 1 6 3 1 5 2 1 2 N=25 * NhËn xÐt: - Tuæi nghÒ thÊp nhÊt lµ 1 n¨m - Tuæi nghÒ cao nhÊt lµ 10 nam - GT cã tÇn sè lín nhÊt lµ 4 4. Cñng cè ( 2') - ThÕ nµo gäi lµ b¶ng tÇn sè? - B¶ng tÇn sè gióp ta ®iÒu g×? 5. Hướng dẫn về nhà ( 3') - ¤n l¹i bµi - BTVN: 4; 5; 6( SGK-Tr11; 12) - Hướng dẫn bài 4 a, Cã 26 buæi häc trong th¸ng b, DÊu hiÖu: Sè HS nghØ häc trong mçi buæi c, LËp b¶ng tÇn sè: Sè HS nghØ trong mçi buæi( x) 0 1 TÇn sè( n) 10 9 - ChuÈn bÞ bµi míi. Lop7.net. 2 4. 3 1. 4 1. 5 1. N=26.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>