Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Hóa học 8 - Trường THCS Lê Hồng Phong - Bài 12: Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (141.52 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Lê Hồng Phong. Năm học 2012_ 2013. Tuần 9 Tiết 17. Ngày soạn: 19/10/2012 Ngày dạy: 22/10/2012. Bài 12: MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ I. MỤC TIÊU:. 1. Kiến thức: Qua bài học HS biết được: - Biết và chứng minh được mối quan hệ giữa oxit, axit, bazơ, muối. 2. Kĩ năng: - Lập sơ đồ mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ. - Viết được các phương trình hoá học biểu diễn sơ đồ chuyển hoá. - Phân biệt một số hợp chất vô cơ cụ thể. - Tính thành phần phần trăm về khối lượng hoặc thể tích của hỗn hợp chất rắn, hỗn hợp lỏng, hỗn hợp khí. 3. Thái độ: - Hứng thú, say mê học tập bộ môn. 4. Trọng tâm : - Mối quan hệ hai chiều giữa các loại hợp chất vô cơ. - Kĩ năng thực hiện các phương trình hóa học. II. CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng dạy học: a.Giáo viên: + Bảng phụ về mối quan hệ giữa các loại hợp chất, bảng phụ bài tập. b.Học sinh: xem lại bài cũ. 2.Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận nhóm, làm việc với sgk. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.Ổn định lớp học (1’): 9A1……/…… 9A2……/…… 9A3……/…… 9A4……/…… 2.Kiểm tra bài cũ (5’): HS nêu các tính chất hoá học của oxit, axit, bazơ, muối. 3. Bài mới: Giữa các loại hợp chất oxit, axit, bazơ, muối có sự chuyển đổi hoá hoc với nhau thế nào? Điều kiện cho sự chuyển đổi đó là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ(13’). - GV: Treo bảng phụ có - HS: quan sát I. Mối quan hệ giữa các loại vẽ sơ đồ chưa điền đầy hợp chất vô cơ đủ các mối quan hệ giữa O.Bazơ O.Axit các loại hợp chất vô cơ (1) (1) (3). (4). (3). (2). (8) (7). (5). Muối. (6). (5). Muối. (6). (4). (2). Bazơ. (9). GV: Nguyễn Thị Hạnh. (9) (7). (8). Axit. Giáo án Hóa học 9 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Lê Hồng Phong. Năm học 2012_ 2013. Hoạt động của GV - GV: Yêu cầu các nhóm thảo luận nhóm. - GV: Yêu cầu đại diện nhóm lên trả lời.. Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng - HS:Thảo luận nhóm. - HS: Trả lời (1) oxit bazơ + axit (2 ) oxit axit + bazơ (3) oxit bazơ + nước (4) phân huỷ các bazơ không tan (5) oxit axit + nước(trừ SiO2) (6)bazơ + muối (7)muối + bazơ (8)muối + axit (9)axit + bazơ ( oxit bazơ, muối , kim loại) - GV: Nhận xét - HS: Lắng nghe. Hoạt động 2: Những phản ứng hoá học minh hoạ(10’) - GV: Yêu cầu HS viết - HS: Viết phương II. Những phản ứng hoá học PTHH minh hoạ cho sơ trình phản ứng minh hoạ đồ ở phần 1 minh hoạ. 1.MgO + H2SO4 MgSO4+H2O - GV: Gọi HS lên trình - HS: Viết PTHH 2.SO3+ 2NaOH  Na2SO4+H2O bày phần ví dụ minh 3.Na2O + H2O 2NaOH to hoạ. 4. 2Fe(OH)3   Fe2O3 +3H2O 5. P2O5 + 3H2O  2 H3PO4 6. KOH + HNO3  KNO3+H2O 7.CuCl2+2KOH2KCl+Cu(OH)2 8. AgNO3+HClAgCl + HNO3 - HS: Lắng nghe và 9. 6HCl+ Al2O3 2AlCl3+3H2O - GV: Nhận xét sửa bài. 4.Củng cố: GV Treo bảng phụ bài tập: Bài tập1: Viết phương trình phản ứng cho những biến đổi hoá học sau: a. Na2O  NaOH  Na2SO4  NaCl NaNO3 b. Fe(OH)3 Fe2O3 FeCl3 Fe(NO3)3 Fe(OH)3 Fe2(SO4)3 Bài tập2: Có 4 lọ không nhãn đựng các dung dịch sau đây: NaOH, HCl, Na2SO4, NaCl. Hãy dùng phương pháp hóa học để nhận biết các chất có trong mỗi lọ. Bài tập 3: Biết 5 gam hỗn hợp 2 muối là CaSO3 và CaSO4 tác dụng với dung dịch HCl, sinh ra được 448ml khí (đktc). - Tính thành phần phần trăm theo khối lượng của mỗi muối trong hỗn hợp ban đầu. 5. Nhận xét và dặn dò: - Ôn tập lại kiến thức chương I để tiết sau học bài“Luyện tập chương 1: Các loại hợp chất vô cơ” - Bài tập về nhà:2, 3, 4/sgk 41 IV. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GV: Nguyễn Thị Hạnh. Giáo án Hóa học 9 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×