Giáo án các môn lớp ghép 4, 5 - Tuần thứ 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 23: Ngày soạn: 15 /1 / 2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 Tiết 1: Chào cờ. Môn Tên bài A. Mục tiêu:. Tiết 2 Nhóm trình độ 1 Tiếng Việt Bài 95: oanh – oach Học sinh đọc và viết được: oanh - oach, doanh trại, thu hoach. - Đọc đúng câu ứng dụng trong bài.. - GV: Tranh minh hoạ. B. Đồ HS: SGK dùng: C. Các HĐ TG HĐ KT B 1 7’. 2. - GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng HS: SGK. Hát GV: Đọc viết bài oang, oăng GV: giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học 2 vần oanh, oach *Dạy vần oanh: Cho HS nhận diện vần oanh, phân tích vần oanh, HD gài rồi đọc: HS: Phân tích vần oanh đọc đánh vần oanh. 3. GV: Gọi HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.. 4. HS: Vần oanh do 3 âm tạo nên là âm o và a, nh. 30’. Nhóm trình độ 2 Mỹ thuật Vẽ tranh: Đề tài mẹ hoặc cô giáo - HS hiểu được nội dung đề tài mẹ hoặc cô giáo. - Biết cách vẽ và vẽ được tranh về mẹ và cô giáo. - Thêm yêu quý mẹ và cô giáo.. -HS: Tự KT sự chẩn bị của nhau HS: Quan sát tranh nhận xét.. GV: Cho HS kể về mẹ hoặc cô giáo - Giới thiệu qua tranh ảnh - Những bức tranh này vẽ về nội dung gì ? - Hình ảnh chính trong tranh là ai ? - HS: quan sát tranh - Tranh vẽ về mẹ - Tranh vẽ về cô giáo GV: HDHS vẽ về mẹ hoặc cô giáo. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5. 6. 7. 3’. KL. Môn Tên bài A. Mục tiêu:. B. Đồ dùng:. So sánh oanh với oang - Giống: Đều bắt đầu bằng o Khác: âm kết thúc. - HS đánh vần CN, nhóm, lớp GV: Yêu cầu học sinh tìm và gài vần oanh ? - Tìm thêm chữ ghi âm d gài với vần oanh ? - Hãy đọc tiếng vừa gài ? - GV ghi bảng: doanh - Hãy phân tích và đánh vần tiếng doanh? HS: Quan sát và tìm từ doanh trại (gt) Đọc CN. Nhóm, đồng thanh. - GV: Viết mẫu: oanh, doanh trại lên bảng và nêu quy trình viết. HS: Viết bảng con. HS: thực hành vẽ tranh theo HD. GV: Quan sát HS thực hành . HS: vẽ xong tô màu. GV: Thu vở chấm điểm. HDHD trưng bày sản phẩm. HS: Trưng bày sản phẩm. GV: Dạy oach: (quy trình tương tự) HS: Đọc và tìm từ ứng dụng: GV: Nhận xét – Tuyên dương có trong bài. HS phân tích tiếng có vần và đọc Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà. Chuẩn bị bài sau. Tiết 2 Nhóm trình độ 1 Tiếng Việt Bài 95: oanh – oach - Đọc đúng câu ứng dụng trong bài. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề nhà máy, cửa hàng, doanh trại GV: Tranh minh hoạ 2 GiaoAnTieuHoc.com. Nhóm trình độ 2 Toán: Số bị chia- Số chia – Thương - Giúp HS biết tên gọi theo vị trí thành phần và kết quả của phép chia. - Củng cố cách tìm kết quả của phép chia. GV: Nội dung bài…..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C. Các HĐ HS: SGK TG HĐ KĐ 5’ KTB HS: Đọc bài tiết 1 1. 33’ 2. 3. 4. 5. HS: SGK. - Hát - GV: Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước. HS: Mở sách đọc lại bài tiết 1 GV: GT bài - Giới thiệu thành phần, kết quả của phép chia. - Nêu tên gọi thành phần kết quả của phép chia ? - Cho HS nêu VD về phép chia - Gọi tên từng số trong phép chia đó. GV: Treo tranh cho HS quán HS : Nêu tên gọi thành phần sát và hỏi phép tính Tranh vẽ gì ? Ghi bảng câu 6:2=3 + 6 là số bị chia ứng dụng. Cho HS đọc câu ứng dụng. + 2 số chia + 3 là thương HD HS viết oanh - oach, doanh 8:2=4 trại, thu hoạch. vào vở tập viết. 10: 5 = 5 HS: Viết bài vào vở. GV: HDHS làm bài 1 3x3=9 2 x 5 = 10 2x4=8 10 : 2 = 5 8:2=4 12 : 2 = 6 GV: HDHS Luyện nói: HS: Làm bài 2 - Tranh vẽ gì ? Phép SB S T Phép Em thấy gì ở tranh ? C c chia chia trong cảnh đó em thấy những 8:2= 8 2 4 8:2= gì 4 4 Mọi người trong đó đang làm 10: 2 = 10 2 5 10: 2 = gì ? 5 5 Hãy nói về 1 cửa hàng... 14 : 2 14 2 7 14 : 2 Nơi em ở ? =7 =7 18 : 2 18 2 9 18 : 2 =9 =9 20: 2 = 20 2 10 20 : 2 10 = 10 HS: Luyện nói theo nhóm GV: Nhận xét HD bài 3. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2’. 6. GV: Gọi đại diện các nhóm thi HS: Làm bài 3 luyện nói trước lớp.. KL. HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau. Môn Tên bài A. Mục tiêu:. B. Đồ D. Tiết 4: Nhóm trình độ 1 Toán Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Giúp HS bước đầu biết dùng thước có chia thành từng xăng ti mét để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Giải toán có lời văn có số liệu là các số đo độ dài với đơn vị đo xăng ti mét. GV: Nội dung bài tập HS: BTH. Nhóm trình độ 2 Tập đọc: Bác sĩ sói - Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc phân biệt giọng kể với giọng các nhân vật. - Hiểu nghĩa các từ khó: khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc… GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK. C. Các HĐ TG HĐ KĐ Hát Hát 5’ KTB GV: KT sự chuẩn bị bài của HS HS : Đọc bài: Cò và cuốc 1 HS: HS quan sát, nhận xét GV đọc mẫu: HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. 2 GV: Hướng dẫn HS thực hiện HS: Đọc nối tiếp nhau từng các thao tác câu. - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Chẳng hạn: Vẽ đt AB có độ dài 33’ 4 cm thì làm như sau: + Đặt thước (có vạch cm) lên tờ giấy trắng , tay trái giữ thước, tay phải cầm bút, chấm 1 điểm trùng với vạch 0, chấm một điểm trùng với vạch 4. - Dùng bút nối điểm ở vạch 0 với điểm ở vạch 4 thẳng theo mép thước. Nhấc thước ra viết chữ A lên điểm đầu; viết chữ B lên điểm cuối của đt. ta đã vẽ được đt AB có độ dài là 4 cm. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. 4. 5. 6. 2’. KL. M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. B. §å dïng: C. C¸c H§ TG H§. - GV vừa HD vẽ vừa thao tác = tay trên bảng HS: làm BT 1: HS nhắc lại cách vẽ - Vẽ đt có độ dài là 5cm, 7cm, 2cm và 9 cm Gv: Chữa BT- HD HS làm BT2.. Bài giải Cả hai đt có độ dài là 5 + 3 = 8 (cm) Đáp số: 8cm HS : Làm bài tập 2: - Vẽ đt AB; BC có độ dài nêu trong bài 2 - Có tác dụng một đầu đó là điểm B GV: NhËn xÐt – HD HS trß ch¬i Cho HS ch¬i trß ch¬i thi vÏ §T. GV: HDHS đọc đoạn trước lớp Bài chia làm mấy đoạn? HS: Đọc đoạn trước lớp- đọc chú giải. GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm. HS: Thi đọc giữa các nhóm Đại diện các nhóm thi đọc. NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 5: Nhóm trình độ 1 Đạo đức Đi bộ đúng quy định (t1) - HS hiểu đi bộ đúng quy định là: ®i trªn vØa hÌ, theo tÝn hiÖu giao thông (đèn xanh) theo vạch sơn quy định. Ở những đường giao th«ng kh¸c th× ®i s¸t lÒ ®­êng phÝa tay ph¶i... - Biết đi bộ đúng quy định - Có thái độ tôn trọng quy định về đi bộ theo luật định và nhắc nhỏ mọi người cùng thực hiện. GV: Bé tranh th¶o luËn HS: SGK. 5 GiaoAnTieuHoc.com. Nhóm trình độ 2 Tập đọc: B¸c sÜ sãi - Biết đọc phân biệt giọng kÓ víi giäng c¸c nh©n vËt. - HiÓu néi dung bµi: Sãi ngoan bày mưu định lừa ngùa ¨n thÞt, kh«ng ngê bÞ ngùa th«ng minh dïng mÑo trÞ l¹i.. GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 7’. KĐ KTB. H¸t. 1. GV: Hướng dẫn HS phân tích lần lượt từng tranh BT1. - GV treo tranh phóng to lên bảng, cho HS phân tích theo gợi ý. HS: HS quan sát tranh và trả lời - Đi trên vỉa hè - Màu xanh - Đi theo tín hiệu đèn xanh - Đường không có vỉa hè - Đi theo lề đường phía tay phải GV: + Kết luận theo từng tranh. - ở thành phố cần đi bộ trên vỉa hè, khi qua đường thì theo tín hiệu đèn xanh, đi vào vạch sơn trắng quy định. -ở nông thôn, đi theo lề đường phía tay phải.. 2 30’. 3. HS: C­ xö tèt víi b¹n em cÇn lµm g× ? C­ xö tèt víi b¹n em cã lîi g× ?. 4. HS: Tõng cÆp HS quan s¸t tranh vµ TL -Theo tõng tranh, HS tr×nh bµy kÕt qu¶, bæ sung ý kiÕn.. 5. + GV kÕt luËn theo tõng tranh ? -Tranh 1: ë n«ng th«n, 2 b¹n HS và 1 người đi bộ đúng vì họ đi đúng phần đường của mình như thÕ lµ an toµn. -Tranh 2: ë ®­êng phè cã 2 b¹n ®i theo tÝn hiÖu giao th«ng mÇu xanh, theo vạch quy định là đúng. Hai b¹n ®ang dõng l¹i trªn vØa hÌ v× cã tÝn 6 GiaoAnTieuHoc.com. - H¸t GV: Cho hs đọc lại bài.. Hs: Đọc từng đoạn.. GV: GTB Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài.. HS: §äc vµ tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu ND bµi - Tõ ng÷ nµo t¶ sù thÌm thuång cña Sãi khi thÊy ngùa ? - Sói làm gì để lừa ngựa ? - Ngựa đã bình tính giả đau nh­ thÕ nµo ? Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ? - Chän tªn kh¸c cho truyÖn theo gîi ý. GV: Néi dung bµi nãi g×?. HS: Th¶o luËn néi dung bµi vµ C©u chuyÖn nµy nãi vÒ ®iÒu g× ?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 6. 7. 3’. KL. Hiệu đèn đỏ là đúng, những bạn nµy ®i nh­ vËy míi an toµn, 1 b¹n ch¹y ngang ®­êng lµ sai, rÊt nguy hiÓm cho b¹n th©n v× tai n¹n cã thÓ x¶y ra. -Tranh 3: ë ®­êng phè 2 b¹n ®i bé theo v¹ch son khi cã tÝn hiÖu đèn xanh đúng là đúng, 2 bạn dừng lại khi có tín hiệu đèn đỏ cũng đúng, 1 cô gái đi trên vỉa hè là đúng. Những người nàyđi bộ đúng quy định là đảm bảo an toµn. HS : Liªn hÖ thùc tÕ = c¸ch GV: Gäi HS b¸o c¸o kÕt TLCH quả: HDHS đọc phân vai H: Hàng ngày, các em thường đi Bài có mấy nhân vật? bé theo ®­êng nµo ? ®i ®©u ? H: Đường giao thông đó như thế nào ? có đèn tín hiệu giao thông kh«ng ? cã vØa hÌ kh«ng ? -HS em đã thực hiện việc đi bộ ra sao ? + GV kÕt luËn: (Tãm t¾t l¹i ND). HS: Luyện đọc lại bài theo ph©n vai - Em thÝch nh©n vËt nµo trong truyÖn ? V× sao ? NhËn xÐt giê häc - ViÕt phÇn bµi cßn l¹i ë nhµ. ChuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n: 16 / 1 / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2011. M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. TiÕt 1: Nhóm trình độ 1 TiÕng ViÖt Bµi 96: oat- o¨t Học sinh đọc và viết đúng: oat- o¨t, ho¹t h×nh, lo¾t cho¨t. Đọc đúng đoạn thơ ứng dụng trong bµi...... Nhóm trình độ 2 TËp viÕt Ch÷ hoa T - BiÕt viÕt ch÷ hoa T theo mÉu, theo cì võa vµ nhá, viÕt c©u øng dông. - Viết đúng chữ hoa và cụm từ ứng dụng. Viết đúng mẫu, viết. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV: Tranh minh ho¹. B. §å HS: SGK dïng: C. C¸c H§ TG H§ 3’ KTB H¸t GV: §äc viÕt bµi oanh oach 1. 35’ 2. 3 4. 5. 6. 7. GV: giíi thiÖu bµi: H«m nay chóng ta häc 2 vÇn oat, o¨t *D¹y vÇn oat: Cho HS nhËn diÖn vÇn oat, ph©n tÝch vÇn oat, HD gµi råi đọc: HS: Ph©n tÝch vÇn oat đọc đánh vần oat GV: Gọi HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh. HS: VÇn oat do 3 ©m t¹o nªn lµ ©m o vµ a, t. So s¸nh oat víi oach - Gièng: §Òu b¾t ®Çu b»ng o Kh¸c: ©m kÕt thóc. - HS đánh vần CN, nhóm , lớp GV: Yªu cÇu häc sinh t×m vµ gµi vÇn oat ? - T×m thªm ch÷ ghi ©m h gµi với vần oat dấu nặng dưới a ? - Hãy đọc tiếng vừa gài ? - GV ghi b¶ng: ho¹t - Hãy phân tích và đánh vần tiÕng ho¹t? HS: Quan s¸t vµ t×m tõ Ho¹t h×nh (gt) Đọc CN. Nhóm, đồng thanh. - GV: ViÕt mÉu: oat, ho¹t h×nh lªn b¶ng vµ nªu quy tr×nh viÕt. HS: ViÕt b¶ng con. đều đẹp. - Cã ý thøc rÌn ch÷. - GV: MÉu ch÷ hoa, côm tõ øng dông HS: SGK H¸t HS: Tù kiÓm tra phÇn viÕt ë tËp cña nhau. HS: NhËn xÐt ch÷ hoa T vµ nªu cÊu t¹o.. GV: HD viÕt ch÷ hoa Cho HS viÕt HS: ViÕt b¶ng con GV: HD viÕt tõ øng dông vµ c©u øng dông Cho HS viÕt, nhËn xÐt HD viÕt trong vë tËp viÕt. Cho HS viÕt HS: ViÕt bµi trong vë tËp viÕt. GV: Theo dâi HDHS yÕu kÐm. HS: TiÕp tôc viÕt bµi. GV: Thu bµi chÊm. NhËn xÐt 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2’. KL. M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. GV: Dạy oăt: (quy trình tương HS: Tự sửa lỗi của bài mình tù) HS: §äc vµ t×m tõ øng dông: GV: NhËn xÐt chung giê häc. cã trong bµi. HS ph©n tÝch tiếng có vần và đọc NhËn xÐt giê häc - ViÕt phÇn bµi cßn l¹i ë nhµ. ChuÈn bÞ bµi sau. Tiết 2 Nhóm trình độ 1 TiÕng ViÖt Bµi 96: oat- o¨t - Học sinh đọc và viết đúng: oat- o¨t, ho¹t h×nh, lo¾t cho¨t. - Đọc đúng đoạn thơ ứng dụng trong bµi..... - BiÕt nãi liªn tôc 1 sè c©u vÒ chủ đề : phim hoạt hình.. GV: Tranh minh ho¹ B. §å dïng: HS: SGK C. C¸c H§ TG H§ KĐ 5’ KTB HS: §äc bµi tiÕt 1 1. Nhóm trình độ 2 To¸n B¶ng chia 3. - LËp b¶ng chia 3 - Thùc hµnh chia 3. GV: Néi dung bµi…. HS: SGK. HS: Mở sách đọc lại bài tiết 1. 33’. 9 GiaoAnTieuHoc.com. - H¸t - GV: Gäi HS nªu l¹i néi dung bài tiết trước. 1. Giới thiệu bài: a. Ôn tập phép nhân 3: - GV gắn 4 tấm bìa, mỗi tấm 3 chấm tròn. - 4 tấm bìa có tất cả mấy chấm tròn? - Viết phép nhân ? b. Thực hành phép chia 3: Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn. Mỗi tấm có 3 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa. - Làm cách nào ? Từ phép nhân 3 x 4 = 12 ta có phép chia 12 : 3 = 4 2. Lập bảng chia 3: - Từ phép nhân 3 HS tự lập.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. 3 4. GV: HDHS Luyện nói: - Tranh vẽ gì ? ? Em thấy cảnh gì ở tranh ? ? Kể 1 số phim hoạt hình mà em biết. ? có những nhân vật nào ? Kể 1 số nhân vật mà em thích.. 5. HS: Luyện nói theo nhóm. 6. 2’. bảng chia 3. GV: Treo tranh cho HS quán HS: Đọc và học thuộc lòng sát và hỏi bảng chia 3. Tranh vẽ gì ? Ghi bảng câu ứng dụng. Cho HS đọc câu ứng dụng. HD HS viết oat, hoạt hình, oăt, loắt choắt vào vở tập viết. HS: Viết bài vào vở. GV: HDHS: Làm bài tập 1. KL. M«n Tªn bµi A. Mục tiêu:. HS: Làm bài 6:3=2 3:3=1 9:3=3 12 : 3 = 4 18 : 2 = 9 21 : 3 = 7. GV: Nhận xét HD HS làm bài 2 Bài giải: Mỗi tổ có số học sinh là: 24 : 3 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh GV: Gọi đại diện các nhóm thi HS: Lµm bµi 3 luyện nói trước lớp. SBC 12 21 27 30 Sè chia 3 3 3 3 Thương 4 7 9 10 HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 3: Nhóm trình độ 1 To¸n LuyÖn tËp chung + Đọc, viết, đếm các số đến 20 + Phép cộng trong phạm vi 20 + Giải toán có lời văn. 10 GiaoAnTieuHoc.com. Nhóm trình độ 2 Tù nhiªn xÉ héi. «n tËp x· héi - Biết được các kiến thức đã học về chủ đề xã hội. - Kể với bạn và gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh ta..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> B. Đồ dùng: C. Các HĐ TG HĐ KĐ 5’ KTB 1. 33’ 2. 3. 4. 5. - GV ND bài HS: SGK. - Có ý thức giữ gìn môi trường và nhà ở, trường học sạch đẹp. GV: Hình vẽ SGK HS: SGK. Hát GV: Gọi HS làm bài 2 tiết trước. GV: HDHS làm bài tập 1 Bài cho chúng ta 20 ô vuông nhiệm vụ của chúng ta là điền số từ 1 đến 20 theo TT vào ô trống. Các em có thể điền theo cách mà mình cho là hợp lý nhất.. - Hát - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs. HS: Kể nhanh tên các bài đã học ? - Về chủ đề xã hội chúng ta đã học mấy bài ? - Để củng cố lại kiến thức đã học hôm nay chúng ta học bài ôn tập.. HS: Làm bài 1 1 2 3 6 7 8 11 12 13 16 17 18. GV: HDHS thảo luận nhóm 2.. 4 9 14 19. 5 10 15 20. GV: Nhận xét –HD làm bài 2 HS: - Kể những công việc Cộng lần lượt chẳng hạn làm hàng ngày của các thành 3 cộng 2 bằng 5 cộng 3 bằng 8 viên trong gia đình. - Kể về ngôi trường của bạn. Kể về các thành viên trong nhà trường. - Em nên làm gì và không nên làm gì để góp phần giữ sạch môi trường xung quanh. - Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông ở địa phương em ? HS: Làm bài 2 GV: Nhận xét tuyên dương 11+ 2 = 13 + 3 = 16 các nhóm làm tốt. 14 +1 = 15 + 2 = 17 15 + 3 = 18 + 1 = 19 GV: NXét - HDHS Làm bài 3 HS: Thảo luận câu hỏi Đọc kỹ đề bài - Bạn sống ở quận ( huyện ) 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Phân tích đề bài rồi tóm tắt và giải -HS: Làm bài 3 Bài giải Trong hộp có tất cả số bút là 12 + 3 = 15 (cái bút) Đáp số : 15 cái bút GV: NX- HDHS: Làm bài 4. 2’. nào ? Kể tên các nghề chính và các sản phẩm chính của quận ? GV: Nhận xét – Tuyên dương.. HS: Ghi bài.. 6. 13 1 2 3 4 5 6 14 15 16 17 18 19 HS: Làm bài 2 phần còn lại 12 4 1 7 5 2 0 16 13 19 17 14 12. KL. Nhắc lại nội dung bài - chuẩn bị bài giờ sau. Môn Tên bài A. Mục tiêu:. B. Đồ dùng:. Tiết 4 Nhóm trình độ 1 Thủ công Kẻ các đoạn thẳng cách điều - Nắm được cách kẻ đoạn thẳng và cách kẻ các đường thẳng cách đều - Biết kẻ đoạn thẳng - Kẻ được đoạn thẳng cách đều.. - GV : Bút chì, thước kẻ, kéo 1 tờ giấy vở HS HS: Giấy, keo, kéo.. C. Các HĐ TG HĐ KĐ Hát 5’ KTB GV: KT sự chuẩn bị bài của HS.. 12 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nhận xét – Tuyên dương. Nhóm trình độ 2 Đạo đức Lịch sự khi gọi điện thoại (t1) - Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là nói năng rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt máy nhẹ nhàng. - Biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai khi nhận và gọi điện thoại. - Tôn trọng, từ tốn, lễ phép khi nói điện thoại. GV: Bộ tranh thảo luận HS: SGK Hát HS: KT sự chuẩn bị bài của nhau.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. 3. HS: Quan sát - Nhận xét: H: Em có nhận xét gì về hai đầu của đt AB ? (2 đầu của đt AB có 2 điểm) H: 2 đt AB và CĐ cách đều mấy ô ? (Cách đều 2 ô) H: Hãy kể những đồ vật có đt cách đều ? GV: a- HD HS cách kẻ đt: - Lấy điểm A và điểm B bất kỳ trên cùng một dòng kẻ ngang. - Đặt thước kẻ qua hai điểm, giữa thước cố định = tay trái; tay phải cầm bút kẻ theo cạnh của thước đầu bút tì trên giấy vạch nối từ điểm A sang B ta được đt AB. b- Hướng dẫn khoảng cách hai đoạn thẳng cách đều: - Trên mặt giấy có kẻ ô ta kẻ được AB. Từ điểm A và B cùng đếm xuống dưới 2 hoặc 3 ô tuỳ ý. Đánh dấu điểm C và D sau đó nối C với D ta được đt CD cách đều với AB. HS: Nhắc lại cách kẻ. 4. GV: HDHS thực hành. 5. HS: Thực hành kẻ đường thẳng. 33’ 2. GV: Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng.- Thu bài chấm Chú ý: Nhắc HS kẻ từ trái sang phải. HS: Ghi bài. 13 GiaoAnTieuHoc.com. GV: HDHS đóng vai hai bạn đang nói chuyện trên điện thoại.. HS: Thảo luận Khi điện thoại reo Vinh làm gì ? - Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại thế nào ? - Em có thích cách nói chuyện của hai bạn không ? vì sao ? - Em học điều gì qua hội thoại trên?. - GV viết câu hội thoại lên tấm bìa HS: - 4 HS cầm tấm bìa đó đúng thành hàng, đọc các câu trên tấm bìa. - 1 HS sắp xếp lại tấm bìa hợp lí GV: HDHS thảo luận nhóm HS: Thảo luận - Nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại ? - Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện điều gì ? GV: Gọi các nhóm báo cáo Kết luận - Khi gọi điện và nhận điện.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2’. KL. thoại cần chào hỏi lễ phép. - Nhấc và đặt ống nghe nhẹ nhàng, không nói to, không nói trống không. - … thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình. Nhắc lại nội dung bài - chuẩn bị bài giờ sau. Tiết 4: Thể dục: ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG,HAI TAY CHỐNG HÔNG,DANG NGANG TRÒ CHƠI: "KẾT BẠN" I. Mục tiêu: - Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. Học trò chơi: Kết bạn - Thực hiện tương đối chính xác. Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. - Tự giác tích cực học môn thể dục. II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Kẻ vạch cho bài tập thể dục tập RLTTCB. III. Nội dung và phương pháp: Nội dung Định lượng Phương pháp ĐHTT: A. Phần mở đầu: 6-7' X X X X X 1. Nhận lớp: X X X X X - Lớp trưởng tập trung báo cáo X X X X sĩ số. - GV nhận lớp, phổ biến nội  dung yêu cầu buổi tập. 2. Khởi động: Cán sự điều khiển - Xoay các khớp cổ tay, cô chân, xoay khớp đầu gối, hông… + - Đi thường theo vòng tròn sau đó quay vào tâm tập bài thể dục. - Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi: Có chúng em b. Phần cơ bản:. 2x8 nhịp. 14 GiaoAnTieuHoc.com. - Cán sự điều khiển.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông - Đi theo vạh kẻ thẳng hai tay dang ngang. C. Phần kết thúc: - Đứng vỗ tay hoặc đi đều 2 – 4 hàng dọc. - Một động tác thả lỏng - Nhận xét – giao bài. 2 lần - GV điều khiển. 1-2'. - Cán sự điều khiển. 1' 1'. Ngày soạn: 17 / 1 / 2011 Ngày giảng: Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011. Môn Tên bài. Tiết 1 Nhóm trình độ 1 Tiếng Việt Bài 97: Ôn tập. Nhóm trình độ 2 Chính tả (Tập chép) Bác sĩ sói. A. Mục tiêu:. - HS đọc và viết đúng các vần:oa, oe, oai, oay, oan, oăn, oang, oăng, oanh, oach, oat, oăt. Các từ chứa vần đó ở các câu, đoạn ứng dụng. - Ghép vần với các âm và thanh tạo tiếng và tạo từ - Biết đọc đúng các từ, câu ứng dụng. - Chép chính xác trình bày đúng tóm tắt truyện Bác sĩ Sói - Làm đúng các bài tập phân biệt l/n hoặc ước/ướt.. B. Đồ dùng: C. Các HĐ TG HĐ KĐ 5’ KTB 1. GV: Tranh minh hoạ . HS: SGK. - GV Bài viết, bài tập HS: Vở bút. H¸t HS: §äc viÕt bµi oat, o¨t GV: H«m nay chóng ta häc bµi «n tËp HS: Lªn b¶ng ghi ¤n c¸c vÇn tõ bµi 91 – 96 - HS đánh vần CN, nhóm , lớp GV: Cho HS ghÐp vÇn trong vë BTTV. GV: KT sù chuÈn bÞ bµi cña HS. HS: §äc bµi viÕt t×m ch÷ khã viÕt GV: §äc bµi viÕt Cho HS viÕt tiÕng khã viÕt. 33’ 2. 15 GiaoAnTieuHoc.com. HS: TËp viÕt ch÷ khã viÕt.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3. HS: HS luyện đọc và giải nghĩa GV: Nêu nội dung bài viết tõ øng dông. - GV viÕt mÉu: c¸c tõ øng dông HS: T×m vµ viÕt ch÷ khã vµo vµo b¶ng con. vµ nªu quy tr×nh vë nh¸p viÕt. 4. HS: ViÕt b¶ng con. 5. GV: NhËn xÐt ch÷ viÕt HS: Thi viÕt c¸c vÇn gi÷a tæ GV: Nhận xét – Tuyên dương các tổ viết đẹp và nhanh. 2’. KL. M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. GV: HD viÕt bµi. Cho HS viÕt bµi vµo vë. đổi vở soát lỗi. Thu một số bµi chÊm., ch÷a. HD lµm bµi tËp 1 cho HS lµm HS: Lµm bµi tËp. a. nèi liÒn, lèi ®i, ngän löa, mét nöa GV: NhËn xÐt HD bµi 3 HS: Lµm bµi - Lúa, lao động, lễ phép… - nåi, niªu, nu«i, nãng… GV: NhËn xÐt – söa ch÷a.. HS: HS đọc lại bài CN, nhóm , líp VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 2 Nhóm trình độ 1 TiÕng ViÖt Bµi 97: ¤n tËp. Nhóm trình độ 2 To¸n Mét phÇn ba. - Biết đọc đúng các từ, câu ứng - Giúp HS nhận biết 1/ 3. Biết viết và đọc 1/ 3 dông - Nghe c©u chuyÖn: Chó gµ trèng kh«n ngoan, nhí ®­îc tªn nh©n vËt chÝnh, c¸c t×nh tiÕt chÝnh. GV: ND bµi GV: Tranh minh ho¹ HS: SGK HS: SGK. B. §å dïng: C. C¸c H§ TG H§ H¸t KĐ 5’ KTB HS: §äc bµi tiÕt 1. H¸t HS: KT sù chuÈn bÞ bµi cña nhau 16. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1. HS: Mở sách đọc lại bài tiết 1. 33’. GV: Gắn tờ giấy hình vuông? đây là hình gì? Yêu cầu HS lấy tờ giấy hình vuông đã chuẩn bị để lên bàn. - Các em cùng cô gấp tờ giấy hình vuông thành 3 phần bằng nhau. - Tô màu vào một phần hình vẽ - Như vậy đã tô màu và một phần của hình vẽ ? -Một phần ba được viết như thế nào? - Đọc như thế nào? - Viết bảng con:. 1 3. + Tương tự với hình chữ nhật. Hãy chia hình chữ nhật thành 3 phần bằng nhau và lấy đi. 1 3. hình chữ nhật - Làm thế nào để có 2. 3 4. GV: Treo tranh cho HS quán sát và hỏi Tranh vẽ gì ? Ghi bảng câu ứng dụng. Cho HS đọc câu ứng dụng. HD HS viết ngoan ngoãn, khai hoang vào vở tập viết. HS: Viết bài vào vở.. 1 hình 3. chữ nhật HS: Làm bài tập 1 - Đã tô màu. 1 hình nào? 3. - Hình a, c, d.. GV: Nhận xét- HD bài 2. GV: HDHS kể chuyện: Chú gà HS: Làm bài tập 2 1 trống khôn ngoan - Hình nào có số ô 3 GV kể chuyện (Nội dung SHD) vuông được tô màu ? Vừa kể vừa chỉ tranh (L1) Lần 2 kể từng đoạn kết hợp với - Hình A, B, C. hỏi Đoạn 1: Con cáo nhìn lên cây và 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 6. thấy gì? Đoạn 2: Cáo đã nói gì với gà trống? Đoạn 3: Gà trống đã nói gì với cáo? Đoạn 4: Gà trống nói xong, cáo đã làm gì? Vì sao cáo lại làm như vậy? HS: luyện kể theo nhóm. GV: Nhận xét – HD bài 3 -Hình nào đã khoanh vào. 7. 2’. KL. Môn Tên bài A. Mục tiêu. 1 3. số con gà ? GV: Gọi đại diện các nhóm thi HS: Làm bài 3 - Hình B được khoanh vào kể trước lớp. 1 Gọi HS giỏi kể lại cả câu số con gà. 3 chuyện - Vì hình B có tất cả 12 con gà được chia làm 3 phần. Nhận xét tiết học, chốt lại nội dung bài Tiết 3: Nhóm trình độ 1 Toán Luyện tập chung HS củng cố: Kĩ năng cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20. Kĩ năng so sánh số trong phạm vi 20. Kĩ năng vẽ đoạn thẳng có số đo cho trước. Giải bài toán có lời văn có nội dung hình học. GV: ND bài HS: SGK. B. Đồ dùng: C. Các HĐ TG HĐ KĐ Hát 5’ KTB Gọi 1 HS lên bảng làm BT2 HS: Làm bài tập 1 a/ 12 + 3 = 15 15 + 4 = 19 15 – 3 = 12 19 – 4 = 15 b/ 11 + 4 + 2 = 17 19 – 5 – 4 = 10…... Nhóm trình độ 2 Tập đọc: Nội quy đảo khỉ - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ từng điều quy định. - Hiểu các từ: Nội quy, du lịch, bảo tồn… Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy. GV: Tranh minh hoạ . HS: SGK HS: Đọc bài Bác sĩ sói. GV: Đọc mẫu toàn bài: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 33’ GV: Nhận xét HD bài 2 HS: Làm bài 2 a- Khoanh tròn vào số lớn nhất 14, 18, 11, 15 b- Khoanh tròn vào số bé nhất. HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu, đoạn. Đọc chú giải GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm, thi đọc giữa các nhóm. 17, 13, 19,10. -GV: Nhận xét HD bài 3 Dùng thước kẻ kẻ một đoạn thẳng bằng 4cm HS: Làm bài 3 Vẽ đoạn thăngt tương ứng với 4 số.. -GV: Nhận xét- HDHS làm bài 4. 2’. KL. Môn Tên bài. HS: Đọc đoạn trong nhóm và đại diện các nhóm thi đọc. GV: HDHS tìm hiểu bài - Nội quy đảo khỉ có mấy điều. - Giáo viên cho học sinh điểm danh từ 1-> 4 ứng với 4 điều quy định HS nào ứng với điều nào đọc điều đó. - Yêu cầu HS trả lời nhóm - Bạn hiểu điều 1 như thế nào? - Bạn hiểu diều 2 như thế nào? - Điều 3 em hiểu gì? - Điều 4 nhắc nhở chúng ta điều gì? - Vì sao đọc xong nội quy khỉ nâu lại khoái chí ? HS: Thảo luận câu hỏi Nêu ND bài.. HS: Làm bài 4 GV: Gọi HS nêu ND và luyện Bài giải đọc lại bài. Đoạn thẳng AC dài là: 3 + 6 = 9 (cm) Đáp số : 9 cm Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau Tiết 4 Nhóm trình độ 1 TNXH Cây Hoa 19 GiaoAnTieuHoc.com. Nhóm trình độ 2 Thủ công ôn tập chương II Phối hợp gấp, cắt, dán hình.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> A. Mục tiêu:. - Nắm được nơi sống và tên - Ôn tập chương II phối hợp các bộ phận của 1 số cây hoa. gấp,cắt, dán hình ở các bài Nắm được ích lợi của hoa 7,8,9,10,11,12 - Biết được 1 số cây hoa và nơi sống của chúng. Biết quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa. Nói được ích lợi của hoa - Ý thức chăm sóc các cây hoa, không bẻ cành, hái hoa ở mọi công cộng.. B. Đồ dùng: C. Các HĐ TG HĐ KĐ 5’ KTB 1. GV: Tranh minh hoạ bài HS: SGK. 2 33’ 3. 4. 5. Hát - HS: Nêu nội dung bài trước. GV: GT bài ghi bài lên bảng.. GV:ND bài HS: Giấy, keo, kéo, hồ dán. GV: KT sự chuẩn bị của HS HS: Nêu tên các bài đã học ở chương II. HS: HS quan sát cây hoa mà GV: Gọi HS Nêu lại các bước mình mang đến lớp và thảo luận gấp ở những bài trên đã học ? - Chỉ rõ các bộ phận của cây hoa ? Vì sao ai cũng thích ngắm hoa ? GV: Gọi đại diện một số trình HS: Thùc hµnh Em h·y gÊp bày trước lớp. c¾t,d¸n mét trong nh÷ng s¶n + GVKL: Các cây hoa đều có phẩm đã học ở chương II rÔ, th©n, l¸, hoa. Cã nh÷ng lo¹i hoa kh¸c nhau mçi lo¹i hoa cã mầu sắc, hương thơm, hình d¸nh kh¸c nhau….cã lo¹i hoa có mầu sắc đẹp, có loại hoa lại không có hương thơm, có loại vừa có hương thơm lại vừa có mầu sắc đẹp. HS: Quan sát nhóm 4, 1 em đặt Gv: theo dõi HS làm bài, giúp đỡ c©u hái, 1 em tr¶ lêi HS cßn lóng tóng. Trong bµi cã nh÷ng lo¹i hoa nµo ? Em cßn biÕt nh÷ng lo¹i hoa nµo n÷a kh«ng? ? Hoa dùng để làm gì ? Gv: Gäi mét sè HS lªn tr×nh bµy HS: Hoµn thµnh bµi råi tiÕn hµnh 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>