Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.86 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10. CHỦ ĐỀ 6:. GIẢI BẤT PHƯƠNG TRÌNH. Tiết 18, 19: I. MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1. Về kiến thức: - Nắm được khái niệm dấu của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai. 2. Về kỹ năng: - Phải tìm được nghiệm của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai. - Áp dụng Định lý về dấu của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai. Lập BXD. 3. Về thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải toán cho học sinh. 4. Về tư duy: - Rèn luyện tư duy logic cho học sinh. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Chuẩn bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra câu hỏi cho học sinh. 2. Học sinh: - Ôn lại kiến thức đã học BĐT III. GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Dùng phương pháp gợi mở - vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy đan xen kết hợp nhóm. II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: 2. Bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động 1: Xét dấu các biểu thức sau: 4 x x2. a) A 2 x 1. b) B ( x 1)(3 x). c) C . d) D 2 x 2 5 x 2. e) E 9 x 2 6 x 1. f) F x 2 x 5. g) G (3 x 2 )( x 2). h) H . 9 4x2 x3. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi.. i) I . ( x 2 5 x 6)( x 2 1) 2x 5. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh.. 28 Lop10.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10 - Nhận xét phần trả lời của học sinh. - Thông qua phần trả lời nhắc lại dấu của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai. - Hướng dẫn cách lập BXD. Hoạt động 2: Giải các BPT sau: c). 4 3x 0 x2. 9x 1 2 x3. e). 4x 1 2 3 ( x 1)( x 3) x 1 x 3. 9x2 1 1 x 1. h) x . a) x 1 5 x 3. b) (4 x 7)(3 2 x) 0. (25 9 x 2 ) 0 d) (10 4 x). e). 2x 1 3 4x 3 4x 2x 1. g). f). 3x 7 5 i) x2 x 2. 7 8x j) 3(1 x) 1 x. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi.. 7 x6. x2 2x 3 1 k) ( x 1)( x 3) 1 x. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh. - Nhận xét phần trả lời của học sinh. - Thông qua phần trả lời nhắc lại dấu của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai. - Hướng dẫn cách lập BXD. Từ đó suy ra nghiệm của BPT.. 4. Củng cố: - Nhắc lại các kiến thức sử dụng trong bài. 5. Rèn luyện:. 29 Lop10.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>