Giáo án Khối 4 - Tuần 16 - Năm học 2010-2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 Thø hai ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng TiÕt 1. Tập đọc. KÐo co I: Môc tiªu:. - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bµi. -Hiểu nội dung: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân téc ta cÇn ®­îc g×n gi÷, ph¸t huy. - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK. II. Các kĩ năng sống cơ bản cần đạt:. - L¾ng nghe tÝch cùc. - ThÓ hiÖn sù tù tin. III. Các phương pháp dạy học được sử dụng. - Th¶o luËn, chia sÎ - Tr×nh bµy 1 phót. - Biểu đạt sáng tạo: nhận xét , rút ra nội dung chính của bài. IV. §å dïng D¹Y HäC. - Tranh vÏ sgk V.Hoạt động dạy và học. A. Bµi cò : HS đọc nối tiếp nhau đọc bài : Tuổi Ngựa HS nªu néi dung chÝnh cña bµi th¬ B. Bµi míi . 1.Giíi thiÖu bµi 2.Luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc -HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài : Kéo co, kết hợp hướng dẫn hs đọc vµ gi¶i nghÜa tõ khã. §o¹n 1: N¨m dßng ®Çu §o¹n 2:Bèn dßng tiÕp theo §o¹n 3:PhÇn cßn l¹i GV kết hợp với đọc hiểu các từ ngữ chú giải HS luyện đọc theo cặp . Hai HS đọc cả bài GV đọc diễn cảm b). T×m hiÓu bµi - HS đọc đoạn 1: ? - Qua ®Çu bµi v¨n, em hiÓu c¸ch ch¬i nh­ thÕ nµo 274 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Kéo co phải có hai đội, thường thì số người ở hai đội phải bằng nhau thành viên mỗi đội ôm chặt lưng nhau, người đứng đầu mỗi đội ngoắc tay vào nhau. - HS đọc đoạn 2: ? Giíi thiÖu c¸ch ch¬i KÐo co ë lµng H÷u TrÊp -§ã lµ cuéc thi gi÷a hai bªn nam n÷ . Nam lµ ph¸i m¹nh nªn khoÎ h¬n n÷ ..... Một hs đọc thành tiếng đoạn còn lại -Cách chơi Kéo co ở làng Tích Sơn có gì đặc biệt ? - Đó là cuộc thi giữa trai tráng hai giáp trong làng. Số lượng mỗi bên không h¹n chÕ -V× sao ch¬i KÐo co bao giê còng vui ? -Vì có rất nhiều người tham gia, vì không khí ganh đua rất sôi nổi, vì những tiÕng hß reo khÝch lÖ -Ngoµi KÐo co em cßn biÕt nh÷ng trß ch¬i d©n gian nµo n÷a ? - Đấu vật, múa võ, đá cầu, đu bay, thổi cơm thi .......... C: §äc diÔn c¶m Ba hs nối tiếp nhau đọc ba đoạn của bài văn . GV hướng dẫn hs có giọng đọc phù hợp với diễn biến của bài văn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm *GV nhËn xÐt dÆn dß TiÕt 2. To¸n LuyÖn tËp. I: Môc tiªu :. Gióp hs rÌn luyÖn kÜ n¨ng : Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n th«ng qua h×nh thøc lµm bµi tËp Iii: Hoạt động dạy học. I- Bµi cò: 2 hs lên bảng đặt tính rồi tính 45268 : 63 95871:26 II- LuyÖn tËp. Hs nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã 2 ch÷ sè. - Gọi một vài hs đọc yêu cầu của từng bài tập, gv gợi ý hướng dẫn. -Hs lµm vë BTT. ChÊm ch÷a bµi. Bài 1. hs nêu kết quả thương và số dư. Bµi 2 : 1HS gi¶i Tãm t¾t 25 viªn : 1 m 2 1050 viªn : ? m 2 Gi¶i Sè mÐt vu«ng nÒn nhµ ®­îc l¸t lµ 275 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1050: 25 = 42 (m 2) §¸p sè : 42 m 2 Bµi 3 : Gi¶i Trong ba tháng đội đó làm dược là 855 + 920 + 1350 = 3125 (s¶n phÈm ) Trung bình mỗi người làm được là 3125 : 25 = 125 (s¶n phÈm) §¸p sè : 125 s¶n phÈm Bµi 4 : Sai ë ®©u ? a.Sai ở lần chia thứ hai 564 chia 67 được 7 do đó có số dư 95 lớn hơn số chia 67 Từ đó dẫn đến việc kết quả của phép chia 1714 là sai b. Sai ë sè d­ cuèi cïng cña phÐp chia (47) GV cho hs thùc hiÖn l¹i phÐp chia trªn *GV chÊm bµi ,nhËn xÐt ,dÆn dß _______________________. ThÓ dôc Gi¸o viªn chuyªn d¹y. TiÕt 3. TiÕt 4: LÞch sö Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược mông - nguyên I. Môc tiªu. Häc xong bµi nµy häc sinh nªu ®­îc: - Một số sự kiện tiêu biểu về ba lần chiến thắng quân xâm lược MôngNguyên, thể hiện: + QuyÕt t©m chèng giÆc cña qu©n d©n nhµ TrÇn: TËp trung vµo c¸c sù kiÖn như Hội nghị Diên Hồng, hịch tướng sĩ, việc chiến thích vào tay hai chữ “ Sát Th¸t” vµ chuyÖn TrÇn Quèc To¸n bãp n¸t qu¶ cam. +Tài thao lược của các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo. II. đồ dùng dạy học. - H×nh trong sgk phãng to - PhiÕu häc tËp cña hs III. Hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Lµm viÖc c¸ nh©n - Gv ph¸t phiÕu cho häc sinh yªu cÇu c¸c em lµm viÖc víi néi dung sau: Điền vào chỗ chấm cho đúng từng câu nói +Trần Thủ Độ khẳng khái trả lời : “ Đầu thần .................... đừng lo ” +Điện Diên Hồng vang lên tiếng hô đồng thanh của các cụ bô lão : “............” +Trong bài Hịch tướng sĩ có câu: “................phơi ngoài nội cỏ ......gói trong da ngùa ta còng cam lßng”. +C¸c chiÕn sÜ tù thÝch vµo c¸nh tay cña m×nh hai ch÷ “..........” 276 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động 2 : Lµm viÖc c¶ líp - GV gọi hs đọc sgk đoạn : “ Cả ba lần ........xâm lược nước ta nữa ” - C¶ líp th¶o luËn : Việc quân dân Nhà Trần ba lần rút quân khỏi Thăng Long đúng hay sai ? Vì sao ? Hoạt động 3: Thảo luận theo lớp Kể những tấm gương quyết tâm đánh giặc của Trần Quốc Toản HS kÓ ( hoÆc gv kÓ ) *Cñng cè dÆn dß Nªu bµi häc Buæi chiÒu TiÕt 1. Mü thuËt Gi¸o viªn chuyªn d¹y LuyÖn TiÕng ViÖt. TiÕt 2:. Luyện tập miêu tả đồ vật I:môc tiªu. Gióp HS biÕt : -Dựa vào dàn ý đã lập trong bài văn tuần 15, hs viết được một bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ ba phần : Mở bài, thân bài và kết luận. ii. hoạt động dạy học. A)Bµi cò : Gọi một số hs nêu cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật. ? Nêu dàn bài chung của một bài văn miêu tả đồ vật. ? Cã mÊy c¸ch më bµi ? Cã mÊy c¸ch kÕt bµi B ) LuyÖn tËp: 1. Cñng cè kiÕn thøc Hai em tr×nh bµy hai dµn ý cña tiÕt TLV tuÇn 15 : - Tả một đồ chơi mà em yêu thích . - Tả chiếc áo mà em mặc đến lớp hôm nay GV cùng HS nhận xét và đánh giá. 2. LuyÖn tËp. - Gv chép đề bài lên bảng : Chọn một trong hai đề sau : Đề 1 : Hãy tả lại một đồ chơi mà em yêu thích . Đề 2 : Tả chiếc áo mà em mặc đến lớp hôm nay HS đọc kĩ đề bài -Một hs đọc đề - Xem l¹i phÇn dµn ý cña m×nh 277 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b) HS x©y dùng kÕt cÊu ba phÇn cña mét bµi. - HS chän c¸ch më bµi trùc tiÕp hay gi¸n tiÕp - ViÕt ®o¹n th©n bµi - ViÕt ®o¹n kÕt bµi 3 : Hs lµm vµo vë 4 : Cñng cè, dÆn dß GV thu bµi, dÆn chuÈn bÞ tiÕt sau Khoa häc. TiÕt 3:. kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? I: Môc tiªu:. HS quan sát và làm một số thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của kh«ng khÝ : trong suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng cã h×nh d¹ng nhÊt định , không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra . -Nêu một số ví dụ về ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sèng: b¬m xe, thæi bãng...... II. Các kĩ năng sống cơ bản cần đạt:. - KÜ n¨ng b×nh luËn vÒ c¸ch lµm vµ tr×nh bµy thÝ nghiÖm. - KÜ n¨ng tr×nh bµy phÇn thùc hiÖn cña m×nh. III. Các phương pháp dạy học được sử dụng. -. ThÝ nghiÖm theo nhãm Tr×nh bµy 1 phót.. IV. §å dïng D¹Y HäC. 8 quả bóng bay với các hình dạng khác nhau ; chỉ hoặc dây chun để buộc bãng bay V: Hoạt động dạy học. H§1 :Ph¸t hiÖn mµu, mïi, vÞ cña kh«ng khÝ GV nªu c©u hái : -Em cã nh×n thÊy kh«ng khÝ kh«ng ? T¹i sao ? - Dùng mũi ngửi, dùng lưỡi nếm, em nhận thấy không khí có mùi gì, có vị gì kh«ng ? -Đôi khi ta ngửi thấy một hương thơm hay mùi vị khó chịu, đó có phải là mïi cña kh«ng khÝ kh«ng ? Cho vÝ dô . -HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt, rót ra kÕt luËn. Kh«ng khÝ trong suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi , kh«ng vÞ H§2: Ch¬i thæi bãng ph¸t hiÖn h×nh d¹ng cña kh«ng khÝ Bước 1 : Chơi thổi bóng -GV chia lớp thành 6 nhóm, yêu cầu nhóm trưởng báo cáo số bóng mà nhóm mình đã chuẩn bị -LuËt ch¬i: C¸c nhãm cïng b¾t ®Çu thæi bãng. 278 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -HS đem bóng ra thổi. Nhóm nào thổi được bóng đảm bảo các yêu cầu thì sÏ th¾ng cuéc. Bước 2: Cho các nhóm đưa bóng của mình ra và mô tả hình dạng của các qu¶ bãng võa thæi ®­îc. - GV lần lượt đưa ra các câu hỏi : - C¸i g× chøa trong qu¶ bãng mµ lµm cho h×nh d¹ng nã nh­ thÕ nµy ? - Qua đó rút ra không khí có hình dạng nhất định không ? - Nêu một số ví dụ chứng tỏ không khí không có hình dạng nhất định . KÕt luËn : C¸c nhãm th¶o luËn vµ ®­a ra kÕt qu¶, gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt rót ra kÕt luËn : Không khí không có hình dạng nhất định mà nó có hình dạng của toàn bộ kho¶ng trèng bªn trong vËt chøa nã. H§3: T×m hiÓu tÝnh chÊt bÞ nÐn vµ gi·n në ra cña kh«ng khÝ - HS tiến hành làm thí nghiệm như hướng dẫn ở hình 2b; 2c sgk theo nhóm sau đó đưa ra nhận xét - H×nh 2b : Dïng tay Ên th©n b¬m vµo s©u trong vá b¬m tiªm - H×nh 2c : Th¶ tay ra, th©n b¬m sÏ trë vÒ vÞ trÝ ban ®Çu - KÕt luËn : kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i (nh­ h×nh 2b) hoÆc gi¶n ra (nh­ h×nh 2c) - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn thÝ nghiÖm cña nhãm m×nh. KÕt luËn : Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc gi¶n ra. *GV nhËn xÐt, dÆn dß - Gv cho HS nh¾c l¹i néi dung cÇn biÕt ë sgk . Thø 3 ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng TiÕt 1. ChÝnh t¶. Nghe viÕt: kÐo co I: Môc tiªu:. - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn. - Luyện viết đúng những tiếng có vần, âm dễ lẫn :r ;d ;gi; ât/ âc đúng nghĩa II: đồ dùng dạy học. Một số tờ giấy A4 để hs thi làm bài tập 2a hoặc 2 b III: hoạt động dạy học. A: Bµi cò : - GV đọc cho hai hs lên bảng viết ở bảng lớn còn cả lớp làm vào bảng con c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch / tr. B : Bµi míi : 1: Giíi thiÖu bµi 2: Hướng dẫn hs nghe-viết 279 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -GV đọc bài : Kéo co - HS đọc thầm đoạn văn cần viết chính tả trong bài Kéo co - GV nhắc các em những từ thường viết sai, cách trình bày - GV đọc bài cho hs viết - GV đọc cho hs khảo lại bài - ChÊm mét sè bµi, ch÷a lçi 3: Hs lµm bµi tËp HS lµm bµi tËp 2a: - HS đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ làm bài tập vào giáy A4 - GV d¸n 3 tê phiÕu lªn b¶ng. HS c¸c nhãm thi tiÕp søc ®iÒn ch÷ - HS đọc lại kết quả +Nh¶y d©y + Móa rèi + Giao bóng ( đối với bóng bàn ,bóng chuyền ) 4:Cñng cè ,dÆn dß _____________________ TiÕt 2 To¸n. thương có chữ số 0 I: Môc tiªu :. - Giúp HS biết thực hiện chia cho số có hai chữ số trong trường hợp thương cã ch÷ sè O. Ii: Hoạt động dạy học. 1: Trường hợp thương có chữ số O ở hàng đơn vị GV nªu phÐp tÝnh : 9450 : 35 Yêu cầu hs đặt tính và tính 9450 35 245 270 00 0 HS đặt tính rồi tính từ trái sang phải 2: Trường hợp thương có chữ số O ở hàng chục GV nªu phÐp tÝnh 2448 : 24 = ? Yêu cầu hs đặt tính và tính 2448 24 048 102 00 HS đặt tính rồi tính từ trái sang phải 3 : Thùc hµnh HS làm vở BTT sau đó chữa bài Bài 1: HS đặt tính rồi tính Bµi 2 : HS ch÷a 280 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tãm t¾t: 1 giê 12 phót : 97200 lÝt 1 phót : ? lÝt Gi¶i §æi 1 giê 12 phót = 72 phót Trung bình mỗi phút máy đó bơm được là 97200 : 72 = 1350 ( lÝt ) §¸p sè : 1350 lÝt Bµi 3 : Gi¶i a ) Chu vi mảnh đấthình chữ nhật đó là 307 x 2 = 614 (m ) b ) Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật đó là : (307 + 97 : 2 = 202 (m) Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật đó là 202 - 97 = 105 ( m ) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật đó là 202 x 105 = 21210 (m 2) §¸p sè : 614 m 21210 m 2 *Củng cố dặn dò. GV nhận xét và đánh giá tiết học Tin häc. TiÕt 3. Gi¸o viªn chuyªn d¹y LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ: đồ chơi – trò chơi. TiÕt 4 I. Môc tiªu. - Học sinh biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại một số trò chơi quen thuéc. - Tìm được một vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ ®iÓm . - Bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ , tục ngữ ở bài tập 2 trong tình huèng cô thÓ. II. hoạt động dạy học. a. Bµi cò -Nêu phần ghi nhớ của bài tập làm văn tiết trước b. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Gv nêu mục đích yêu cầu cần đạt của giờ học. 2. Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Đọc kĩ yêu cầu của đề bài. - Từng cặp hs trao đổi làm bài 281 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -. §¹i diÖn mét sè cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn Gv nhËn xÐt bæ sung Trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh : KÐo co, vËt . Trò chơi rèn luyện sự khéo léo : Nhảy dây, lò cò, đá cầu , .... Trò chơi rèn luyện trí tuệ : Ô ăn quan, cờ tướng ,...... Bµi 2: Häc sinh tù lµm vµo vë. Thµnh ng÷, tôc ng÷ Ch¬i víi löa NghÜa Lµm mét viÖc nguy hiÓm. ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n. Chơi diều đứt Chơi dao có d©y ngày đứt tay. +. MÊt tr¾ng tay + LiÒu lÜnh ¾t gÆp tai ho¹. +. Ph¶i biÕt chän b¹n, chän n¬i sinh sèng + Bµi 3: Häc sinh suy nghÜ vµ lµm bµi tËp vµo vë Sau đó làm miệng trước lớp VÝ dô : a) NÕu b¹n ch¬i víi mét sè b¹n h­ háng nªn häc kÐm h¼n ®i . - Em sÏ nãi víi b¹n : “ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n” CËu nªn chän b¹n tèt mµ ch¬i b) Nếu bạn em thích trèo lên một chỗ cao chênh vênh, rất nguy hiểm để tỏ ra mình là người gan dạ . - Em sẽ bảo: “Chơi dao có ngày đứt tay ” xuống đi thôi GV vµ HS c¶ líp nhËn xÐt III. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu:. C« CÈm d¹y. 282 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Buæi s¸ng Thø 4 ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 1. TiÕng Anh Gi¸o viªn chuyªn d¹y. TiÕt 2. To¸n chia cho sè cã ba ch÷ sè. I: môc tiªu. Gióp HS biÕt : -Thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè chia cho sè cã ba ch÷ sè ii. hoạt động dạy học. 1 : Trường hợp chia hết 1944 : 162 = ? HS đặt tính rồi tính từ trái sang phải 1944 162 0324 12 000 GV gäi hs nh¾c l¹i c¸ch chia GV vËy 1944 : 162 = 12 2) Trường hợp chia có dư 8469 : 241 =? HS đặt tính rồi tính từ trái sang phải 8469 241 1239 35 0034 GV gäi hs nh¾c l¹i c¸ch chia GV vËy : 8469: 241 =35 ( d­ 34) 3 : Thùc hµnh Bài 1: Hs đặt tính rồi tính 2120 : 424 =5 1935 : 354 = 5 ( d­ 165) 6420 : 321 = 20 4957 : 165 = 30 (d­ 7) Bài 2: Hs đọc bài rồi tính giá trị của biểu thức 1995 x 253 + 8910 : 495 = 504735 + 18 = 504753 8700 : 25 : 4 = 348 : 4 = 87 Bài 3 : HS tự đọc đề rồi giải sau đó chữa bài 283 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¶i : Cöa hµng thø nhÊt b¸n hÕt 7128 m v¶i trong sè ngaú lµ 7128 : 264 = = 27 ( ngµy ) Cöa hµng thø hai b¸n hÕt 7128 m v¶i trong sè ngµy lµ 7128 : 297 = 24 ( ngµy ) V× 24 Ýt h¬n 27 nªn cöa hµng thø hai b¸n hÕt sè v¶i sím h¬n cöa hµng thø nhÊt vµ sím h¬n sè ngµy lµ 27 - 24 = 3 ( ngµy ) §¸p sè : 3 ngµy *GV cñng cè, dÆn dß TiÕt 2. KÓ chuyÖn kÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia. I:môc tiªu. -HS chọn được câu chuyện ( được chứng kiến hoặc tham gia )liên quan đến đồ chơi của mình hoặc của bạn. Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý. II. Các kĩ năng sống cơ bản cần đạt:. - Giao tiÕp. - ThÓ hiÖn sù tù tin. - Ra quyết định. - T­ duy s¸ng t¹o. III. Các phương pháp dạy học được sử dụng. - Tr×nh bµy 1 phót. - Hái vµ tr¶ lêi. Vi .Hoạt động dạy và học. A: Bµi cò : -Hai bạn kể lại câu chuyện của tuần trước B: Bµi míi : 1 Giíi thiÖu bµi 2 : HS phân tích đề -HS đọc yêu cầu của đề -GV viết đề bài lên bảng - Kể một câu chuyện liên quan đến đồ chơi của em hoặc của các bạn xung quanh em 3 : Gîi ý kÓ chuyÖn -Ba hs nối tiếp nhau đọc gợi ý trong sgk 4: Thực hành kể chuyện, trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện a ) KÓ theo cÆp b) Thi kể chuyện trước lớp - HS nèi tiÕp nhau thi kÓ 284 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Mçi em kÓ xong nãi ý nghÜa c©u chuyÖn - C¶ líp b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt - Gv tuyên dương câu chuyện hay nhất V: Cñng cè, dÆn dß. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.. Tập đọc. TiÕ t4:. trong qu¸n ¨n “ba c¸ bèng ” I: môc tiªu. - Đọc đúng các tên riêng nước ngoài: Bu- ra- ti- nô, Toóc - ti- la, Ba- ra- ba, Đu- rê- ma, A- li- xa, A- di- li- ô), bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyÖn víi lêi nh©n vËt . -Hiểu nội dung :Chú bé gỗ Bu- ra- ti- nô thông minh đã biết dùng mưu kế chiÕn th¾ng kÎ ¸c ®ang t×m c¸ch h¹i m×nh. - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK. II. Các kĩ năng sống cơ bản cần đạt:. - L¾ng nghe tÝch cùc. - ThÓ hiÖn sù tù tin. III. Các phương pháp dạy học được sử dụng. -. Th¶o luËn nhãm. Tr×nh bµy 1 phót. §äc ph©n vai.. IV. §å dïng D¹Y HäC. - Tranh vÏ sgk V.Hoạt động dạy và học. A)Bµi cò : HS đọc nối tiếp nhau đọc bài : Kéo co B)Bµi míi . 1.Giíi thiÖu bµi 2.Luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc - HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài :Trong quán ăn “ba cá bống ” - Đoạn 1: Từ đầu đến cái lò sưởi này - Đoạn 2: tiếp theo đến các lộ ạ - §o¹n 3 : PhÇn cßn l¹i - GV kết hợp với đọc hiêủ các từ ngữ chú giải - HS luyện đọc theo cặp . - Hai HS đọc cả bài - GV đọc diễn cảm b). T×m hiÓu bµi Một học sinh đọc đoạn 1 285 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bu- ra- ti- n« cÇn moi bÝ mËt g× tõ l·o Ba -ra -ba Bu- ra- ti- n« cÇn biÕt kho b¸u ë ®©u Một học sinh đọc đoạn 2 - Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão Ba -ra- ba phải nói ra điều bí mật ? - Chú chui vào một cái bình bằng đất trên bàn ăn, ngồi im, đợi Ba -ra -ba uống rượi say, từ trong bình hét lên : Kho báu ở đâu, nói ngay, khiến hai tên độc ác sợ xanh mặt tưởng là lời ma quỷ nên đã nói HS đọc thầm toàn chuyện -T×m nh÷ng h×nh ¶nh chi tiÕt trong truyÖn em cho lµ ngé nghÜnh vµ lÝ thó ? Bu- ra- ti- nô chui vào một cái bình bằng đất trên bàn ăn, ngồi im, đợi Ba -ra ba uống rượu say từ trong bình hét lên : Kho báu ở đâu nói ngay, khiến hai tên độc ác sợ xanh mặt tưởng là lời ma quỷ nên đã lộ ra điều bí mật. *HS đọc diễn cảm : 4HS đọc diễn cảm theo cách phân vai Cả lớp thi đọc diễn cảm theo cách phân vai v.Cñng cè ,dÆn dß. C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn gv chèt l¹i nh­ phÇn néi dung yªu cÇu Buæi s¸ng TiÕt 1. Thø 5 ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010 TËp lµm v¨n luyệntập giới thiệu địa phương. I. môc tiªu. - Dựa vào bài tập đọc Kéo co thuật được các trò chơi đã giới thiệu trong bài; - Biết giới thiệu một trò chơi hoặc một lễ hội ở quê hương để mọi người hình dung được diễn biến và hoạt động nổi bật. II. Các kĩ năng sống cơ bản cần đạt:. - T×m kiÕm vµ xö lý th«ng tin. - ThÓ hiÖn sù tù tin. - Giao tiÕp. III. Các phương pháp dạy học được sử dụng. -. Lµm viÖc nhãm, chia sÎ th«ng tin. Tr×nh bµy 1 phót. §ãng vai.. iV.Hoạt động dạy và học. A: Bµi cò : Một hs nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ trong tiết tập làm văn (quan sát đồ vật) - Một hs đọc lại dàn ý tả một đồ chơi em thích. B: Bµi míi : 1 :Giíi thiÖu bµi 2 : HS lµm bµi tËp 286 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi 1 : -Một hs đọc đề. Cả lớp đọc thầm bài : Kéo co - Bài Kéo co giới thiệu trò chơi của địa phương nào ? -Mét vµi hs thi thuËt l¹i trß ch¬i KÐo co. Bài 2 : Xác định yêu cầu của bài -HS đọc yêu cầu của đề bài : Quan sát 6 tranh minh hoạ trong sgk nêu tên nh÷ng trß ch¬i, lÔ héi ®­îc vÏ trong tranh + Trß ch¬i: Th¶ chim bå c©u, §u bay, NÐm cßn . +LÔ héi : LÔ héi b¬i tr¶i, héi cång chiªng, héi h¸t quan hä Tự so sánh ở địa phương mình có những trò chơi, những lễ hội như trên kh«ng ? HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu Giới thiệu những trò chơi hoặc lễ hội có ở quê hương mình b) Thùc hµnh giíi thiÖu HS từng cặp tự giới thiệu trò chơi, lễ hội của quê hương mình cho bạn nghe HS thi giới thiệu trò chơi, lễ hội của quê hương mình trước lớp 3 : Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: Tin häc Gi¸o viªn chuyªn d¹y. To¸n. TiÕt 3:. luyÖn tËp I:môc tiªu. - HS biÕt chia cho sè cã ba ch÷ sè. ii. hoạt động dạy học 1) Bµi cò:. 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 2 vµ3 2) LuyÖn tËp. Bµi 1 : §Æt tÝnh råi tÝnh 708 : 354 = 2 7552 : 236 = 32 9060 : 453 = 20 704 : 234 = 3 (d­ 2 ) 8770 : 365 = 24 ( d­ 10 ) 6260 : 156 = 40 ( d­ 20) Bài 2 : HS đọc đề ra, tóm tắt rồi giải Gi¶i Sè gãi kÑo cã trong 24 hép lµ 120 x 24 = 2880 ( gãi ) 287 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nếu mỗi hộp chứa 160 gói thì đóng 2880 gói cần số hộp là 2880 : 160 = 18( hép ) §¸p sè :18 hép Bài 3 : HS nhớ lại quy tắc một số chia cho một tích, sau đó làm bài tập GV cñng cè, dÆn dß. Tãm t¾t : 305 ngµy : 49410 s¶n phÈm 1 ngµy : ? s¶n phÈm Gi¶i Trung b×nh mçi ngµy nhµ m¸y s¶n xuÊt ®­îc : 49410 : 305 = 162 ( S¶n phÈm ) §¸p sè : 162 s¶n phÈm *GV nhËn xÐt, dÆn dß _______________________ TiÕt 4 LuyÖn tõ vµ c©u c©u kÓ I: môc tiªu. Häc xong bµi nµy hs hiÓu : -ThÕ nµo lµ c©u kÓ, t¸c dông cña c©u kÓ - Nhận biết được câu kể trong đoạn văn, biết đặt một vài câu kể để kể, tả hoÆc tr×nh bµy ý kiÕn. Ii hoạt động dạy học. A: Bµi cò : -Một hs nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ trong luyện từ và câu của tiết trước B: Bµi míi : 1 :Giíi thiÖu bµi 2 : HS lµm bµi tËp Bµi 1 : Một hs đọc đề. Cả lớp đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ và phát biểu ý kiÕn . - Câu được in đậm trong đoạn văn đã cho là câu hỏi về một điều chưa biết .Cuèi c©u cã dÊu chÊm hái Bài 2 : Một hs đọc đề. - HS đọc lần lượt từng câu xem những câu đó được dùng để làm gì - HS suy nghÜ, ph¸t biÓu ý kiÕn - Những câu trong đoạn văn dùng để giới thiệu :Bu- ra –ti –nô là một chú bé b»ng gç . Miªu t¶ : Chó cã c¸i mòi rÊt dµi . Hoặc kể về một sự việc: Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng Toóc- ti - la tặng cho chiếc chìa khoá vàng để mở một kho báu . Cuối các câu trên đều có dấu chấm . Đó là các câu kể Bài 3 : HS đọc đề yêu cầu đề suy nghĩ và phát biểu ý kiến 288 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ba - ra- ba uống rượu đã say. (KÓ vÒ Ba -ra- ba ) Võa h« bé r©u, l·o võa nãi : (KÓ vÒ Ba- ra- ba ) - Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này. ( Nêu suy nghĩ cña Ba -ra- ba) 3 : Phần ghi nhớ : HS đọc sgk 4: PhÇn luyÖn tËp : Bài 1 : HS đọc yêu cầu đề rồi trao đổi theo cặp §¹i diÖn c¸c cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶ - Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng ..... thả diều thi .(Kể sự việc ) - Cánh diều mềm mại như cánh bướm . ( T¶ c¸nh diÒu ) - Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời . ( Kể về sự việc và nói lên t×nh c¶m cña lò trÎ ) -TiÕng s¸o diÒu vi vu trÇm bæng . ( TiÕng s¸o diÒu ) - Sáo đơn, sáo kép ....như gọi thấp xuống những vì sao sớm (Nêu ý kiến, nhận định ) Bài 2 : HS đọc yêu cầu bài Mét hs lµm mÉu HS lµm bµi c¸ nh©n HS tiÕp nèi nhau tr×nh bµy, c¶ líp vµ gv nhËn xÐt bæ sung GV nhËn xÐt, dÆn dß _________________________ Buæi chiÒu. C« cÈm d¹y Thø 6 ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng TiÕt 1: ¢m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn d¹y TËp lµm v¨n. TiÕt 2. Luyện tập miêu tả đồ vật (Bài viết) I:môc tiªu. Gióp HS biÕt : -Dựa vào dàn ý đã lập trong bài văn tuần 15, hs viết được một bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ ba phần : Mở bài, thân bài và kết luận ii. hoạt động dạy học. A)Bµi cò : Một hs giới thiệu trò chơi hoặc lễ hội ở quê hương mình B ) Bµi míi : 1 ) Giíi thiÖu bµi 289 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2) HS chuÈn bÞ bµi viÕt a ) HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi -Một hs đọc đề -Bốn hs nối tiếp nhau đọc 4 gợi ý trong gsk - HS mở vở đọc thầm dàn ý của mình : Bài văn tả đồ chơi mà mình đã chuÈn bÞ. Gọi hai hs đọc dàn ý bài chuẩn bị của mình b) HS x©y dùng kÕt cÊu ba phÇn cña mét bµi -HS chän c¸ch më bµi trùc tiÕp hay gi¸n tiÕp -ViÕt ®o¹n th©n bµi -ViÕt ®o¹n kÕt bµi 3 : Hs lµm vµo vë 4 : Cñng cè, dÆn dß GV thu bµi, dÆn chuÈn bÞ tiÕt sau To¸n chia cho sè cã ba ch÷ sè ( tiÕp ). TiÕt 3 I:môc tiªu. Gióp HS biÕt : -Thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè chia cho sè cã ba ch÷ sè ( chia hÕt, chia cã d­) ii. hoạt động dạy học. * Gäi hs thùc hiÖn. 1 : Trường hợp chia hết 41535 : 195 = ? HS đặt tính rồi tính từ trái sang phải 41535 195 0253 213 0585 000 GV gäi hs nh¾c l¹i c¸ch chia GV vËy 41535 : 195 = 213 2) Trường hợp chia có dư 80120 : 245 =? HS đặt tính rồi tính từ trái sang phải 80120 245 0662 327 1720 0005 GV gäi hs nh¾c l¹i c¸ch chia GV vËy : 80120 : 245 =327 ( d­ 5). 290 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * GV kÕt luËn: VËy khi chia cho sè cã 3 ch÷ sè, ta thùc hiÖn tõ tr¸i sang phải. Lần chia đầu tiên ta phải sử dụng ít nhất là 3 chữ số để chia.Các lần chia tiÕp theo ta h¹ mçi lÇn 1 ch÷ sè vµ thùc hiÖn mét lÇn chia. Mçi lÇn chia ta ước lượng thương dựa trên chia cho số có 1 chữ số và số dư mỗi lần chia bao giê còng bÐ h¬n sè chia. 3 : Thùc hµnh: Hs lµm vë BTT. Sau đó gv chấm, chữa bài. Bài 1: Hs đặt tính rồi tính 62321 : 307 = 203 81350 : 187 = 435 ( d­ 5) Bµi 2 : T×m x X x 405 = 86265 X = 86265 : 405 X = 213 89658. : X = 293 X = 89658 :293 X =306. Bài 3 : HS đọc đề, tóm tắt rồi giải. Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp TuÇn 16. TiÕt 4 I .môc tiªu. RÌn cho häc sinh cã thãi quen tæ chøc sinh ho¹t líp cuèi tuÇn : - Lớp trưởng điều hành lớp sinh hoạt: Tự nhận xét tồn tại, của bản thân tõng c¸ nh©n, tõng tæ vµ c¶ líp. II. Hoạt động lên lớp. 1:Líp sinh ho¹t: Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của từng tổ, từng cá nhân(Có sổ theo dâi riªng). Tõng c¸ nh©n tù nhËn xÐt 2: GV nhËn xÐt chung 3. TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn 17 - Hoàn thành báo ảnh về Anh bộ đội Cụ Hồ. - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra định kì lần 2. - Rèn chữ viết. rèn ý thức giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập. - Tăng cường kiểm tra việc học bài và làm b ài của HS ở nhà. - Chuẩn bị đủ vở bài tập toán học kì 2 và vở thực hành kì 2. 291 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Buæi chiÒu TiÕt 1: TiÕng Anh Gi¸o viªn chuyªn d¹y. Khoa häc. TiÕt 2. kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo ? I. Môc tiªu :. Gióp HS biÕt : - Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số thành phần của không khÝ: khÝ « - xi, khÝ « xi, khÝ c¸c b« nÝc. - Nªu ®­îc thµnh phÇn chÝnh gåm khÝ « - xi vµ khÝ ni- t¬.Ngoµi ra cßn cã khÝ các bô níc, hơi nước, bụi vi khuẩn,...... II. Các kĩ năng sống cơ bản cần đạt:. - KÜ n¨ng b×nh luËn vÒ c¸ch lµm vµ tr×nh bµy thÝ nghiÖm. - KÜ n¨ng tr×nh bµy phÇn thùc hiÖn cña m×nh. III. Các phương pháp dạy học được sử dụng. -. ThÝ nghiÖm theo nhãm Tr×nh bµy 1 phót.. IV. §å dïng D¹Y HäC. Dông cô thÝ nghiÖm v : Hoạt động dạy học. HĐ1 : Xác định thành phần chính của không khí GV chia nhãm, hs lµm thÝ nghiÖm theo nhãm Cả nhóm thảo luận để rút ra kết luận : Không khí gồm hai thành phần chính lµ khÝ « - xi duy tr× sù ch¸y vµ khÝ ni- t¬ kh«ng duy tr× sù ch¸y - HS lµm thÝ nghiÖm nh­ gîi ý sgk - GV ®i tíi c¸c nhãm quan s¸t - Tại sao khi nến tắt, nước lại dâng vào trong cốc - PhÇn kh«ng khÝ cßn l¹i cã duy tr× sù ch¸y kh«ng ? V× sao ? - ThÝ nghiÖm trªn cho thÊy : Kh«ng khÝ gåm mÊy thµnh phÇn chÝnh ? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt rót ra kÕt luËn H§2: T×m hiÓu mét sè thµnh phÇn kh¸c cña kh«ng khÝ Bước 1 : GV cho HS bơm không khí vào lọ nước vôi xem nước vôi còn trong nữa kh«ng Bước 2 :Các nhóm trình bày -KÕt luËn : Kh«ng khÝ gåm hai thµnh phÇn chÝnh lµ khÝ « - xi vµ khÝ ni- t¬ .Ngoài ra còn có chứa khí các – bô - níc , hơi nước , bụi ,vi khuẩn. 292 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> *GV nhËn xÐt, dÆn dß Cho hs đọc phần kiến thức cần biết . Hướng dẫn thực hành LuyÖn viÕt: KÐo co. TiÕt 4 I. Môc tiªu :. - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng các đoạn văn. - Luyện viết đúng những danh từ riêng và những tiếng có vần, âm dễ lẫn : C¸c danh tõ riªng: H÷u TrÊp, QuÕ Vâ, B¾c Ninh, TÝch S¬n, VÜnh Yªn, VÜnh Phóc . Các từ có âm vần dễ lẫn: thượng võ, ngã, ganh đua, khuyến khích - RÌn luyÖn kü n¨ng viÕt cho HS . - Giáo dục cho hs có ý thức giữ gìn sách vở cẩn thận, luyện viết chữ đẹp. II. Hoạt động dạy học. A: Bµi cò : Gọi HS lên bảng viết : thượng võ, ngã, ganh đua . GV nhËn xÐt . B : Bµi míi : 1: Giíi thiÖu bµi - GV cho HS khá đọc bài: Kéo co ? Bµi v¨n giíi thiÖu nh÷ng trß ch¬i d©n gian nµo ? Trong đó nói đến những địa danh nào ? Vì sao những từ đó cần phải viết hoa. ? Nêu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam. - HS tìm các từ khó và tập viết các từ đó vào vở nháp VD: H÷u TrÊp, QuÕ Vâ, B¾c Ninh, TÝch S¬n, VÜnh Yªn, VÜnh Phóc . 2: Hướng dẫn hs viết - GV đọc cho HS viết - Khảo bài. HS đổi vở cho nhau tự khảo bài. - GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS .. 293 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>