Giáo án lớp 1 môn Đạo đức - Bài 13: Chào hỏi và tạm biệt

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 28 Ngày soạn: 05/03/2009 Bài 13:. Ngày dạy: ......................... Chào hỏi và tạm biệt. I/ Mục tiêu: Giúp hs - Học sinh hiểu cần phải chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay. - Biết chào hỏi và tạm biệt trong các tình huống giao tiếp cụ thể, quen thuộc hàng ngày. - Có ý thức chào hỏi và tạm biệt trong các tình huống giao tiếp cụ thể, quen thuộc hàng ngày. II/ Đồ dùng dạy học: - Gv: Tranh minh họa sgk. - Hs: Vở bài tập đạo đức. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Tiết 1 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p ) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p ) - Kiểm tra bài cũ: Cảm ơn và xin lỗi. ? Gọi hs đọc thuộc câu ghi nhớ. - Khi nào nói lời cảm ơn ? - Khi nào nói lời xin lỗi ? - Vì sao phải nói lời cảm ơn và xin lỗi ? - Nhận xét và đánh giá. 3/ Dạy bài mới: ( 25p ) a/ Giới thiệu bài: Chào hỏi và tạm biệt (tiết 1). b/ Nội dung các hoạt động: TL. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 12p * HOẠT ĐỘNG 1: Thảo luận (bài tập 1) - Mục tiêu: Học sinh biết khi nào cần chào hỏi và tạm biệt. - Cách tiến hành: + Cho hs xem tranh. + Các bạn trong tranh đang làm gì ? + Khi nào thì chào hỏi ? + Khi nào thì chào tạm biệt ? + Nhận xét, kết luận hđ.. * Hoạt động tập thể.. 13p * HOẠT ĐỘNG 2: Thảo luận BT 2.. * Hoạt động nhóm 2.. GiaoAnTieuHoc.com. + Quan sát. + Phát biểu, nhận xét. + Khi gặp gỡ. + Khi chia tay..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Mục tiêu: Hs biết vì sao phải chào hỏi và tạm biệt. - Cách tiến hành: + Cho hs xem tranh (BT 2). ? Từng tranh vẽ gì. + Nêu yêu cầu bài tập. + Phát phiếu bài tập. + Cho hs thực hành. + Cho hs sửa bài, nhận xét. ? Vì sao phải chào hỏi và tạm biệt. + Nhận xét và kết luận:. + Quan sát. + Phát biểu, nhận xét. + Theo dõi. + nhận phiếu bài tập. + Thực hành theo yêu cầu gv. + Vì chào hỏi và tạm biệt thể hiện chúng ta là người lịch sự, tỏ thái độ tôn trộng người khác và chúng ta sẽ được người khác tôn trọng.. 4/ Củng cố: 4p ? Khi nào cần chào hỏi. ? Khi nào cần chào tạm biệt. ? Tại sao phải chào hỏi và tạm biệt. - Nhận xét, khen ngợi và kết luận tiết học. 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài. - Nhận xét tiết học. 6/ Rút kinh nghiệm: .................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN 29 Ngày soạn: 20/ 03/ 2009. Ngày dạy: ......................... TIẾT 2 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p ) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p ) - Kiểm tra bài: Chào hỏi và tạm biệt (tiết 2). ? Khi nào cần chào hỏi. ? Khi nào cần chào tạm biệt. ? Tại sao phải chào hỏi và tạm biệt. - Nhận xét, đánh giá. 3/ Dạy bài mới: ( 25p ) a/ Giới thiệu bài: Chào hỏi và tạm biệt (tiết 2) b/ Nội dung các hoạt động: TL. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 8p. * HOẠT ĐỘNG 1: Thảo luận (bài tập 3) * Hoạt động nhóm. - Mục tiêu: Xử lí tốt các tình huống chào hỏi và tạm biệt khi giao tiếp. - Cách tiến hành: + Nêu tình huống: + Theo dõi. . T/h 1: Em sẽ chào hỏi như thế nào khi gặp người quen trong bệnh viện. . T/h 2: Em sẽ chào hỏi như thế nào khi em nhìn thấy bạn trong nhà hát, rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn. + Cho hs thảo luận, phát biểu. + Thực hiện theo yêu cầu gv. + Nhận xét, kết luận chung.. 8p. *HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi - Mục tiêu: Hs biết chào hỏi và tạm biệt trong từng trường hợp cụ thể. - Cách tiến hành: + Gv chia nhóm. + Phổ biến cách chơi: Vòng tròn chào hỏi + Cho hs tham gia trò chơi. + Em cảm thấy thế nào khi được bạn chào hỏi ? + Em đã chào hỏi hay chào tạm biệt bạn chưa khi nào ? Em hãy kể lại cho các bạn cùng biết để học theo. + Nhận xét và kết luận.. GiaoAnTieuHoc.com. * Hoạt động nhóm tổ.. + Thực hiện theo yêu cầu của gv. + theo dõi. + Chơi theo tổ + Phát biểu. + Phát biểu..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4/ Củng cố: 4p - Hd hs đọc thuộc lòng câu ghi nhớ. ? Gọi hs đọc thuộc câu ghi nhớ. - Nhận xét, kết luận. 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài. - Nhận xét tiết học. 6/ Rút kinh nghiệm: .......................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>