Giáo án Lớp 4 - Tuần 27 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thu Thủy

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 27 Ngµy so¹n: 1/3/2010 Ngµy gi¶ng Thø hai ngµy 8 th¸ng 03 n¨m 2010 Chµo cê. Tập trung toàn trường _________________________________________ §¹o Đạo đức đức TÝch cùc tham gia c¸c ho¹t Tích cực tham gia các hoạt động động nhân nhân đạo đạo (Tiết (TiÕt 2). 2).. I.I. Môc Môc tiªu: tiªu: ** Cñng Cñng cè, cè, luyÖn luyÖn tËp: tËp: -ThÕ nµo lµ ho¹t động -Thế nào là hoạt động nhân nhân đạo. đạo. Vì V× sao sao cÇn cÇn tÝch tÝch cùc cùc tham tham gia gia c¸c c¸c ho¹t hoạt động động nh©n đạo. nhân đạo. -- BiÕt BiÕt th«ng th«ng c¶m c¶m víi víi nh÷ng những người người gặp gÆp khã khã kh¨n kh¨n ho¹n ho¹n n¹n. n¹n. -- TÝch TÝch cùc cùc tham tham gia gia ho¹t hoạt động động nhân nhân đạo. đạo. II. II. §å §å dïng dïng d¹y d¹y häc. häc. -- PhiÕu PhiÕu ®iÒu ®iÒu tra tra theo theo mÉu mÉu bµi bµi 55 sgk/39. sgk/39. III. III. C¸c C¸c ho¹t hoạt động động dạy d¹y häc. häc. 1. -- 1,2 1. æn ổn định định tổ tæ chøc chøc 1,2 hs hs nªu, nªu, líp líp nx. nx. 2. 2. KiÓm KiÓm tra tra bµi bµi cò: cò: ?? ThÕ ThÕ nµo nµo lµ lµ ho¹t hoạt động động nhân nhân đạo? đạo? -- Gv nx chung vµ đánh gi¸. Gv nx chung và đánh giá. 3. 3. Bµi Bµi míi. míi. a. Giíi a. Giíi thiÖu thiÖu bµi. bµi. b. b. Ho¹t Hoạt động động 1: 1: Th¶o Th¶o luËn luËn nhãm nhóm đôi đôi bµi bµi tËp tËp 44 sgk/39. sgk/39. -- Nªu -- 11 Hs Nªu yªu yªu cÇu cÇu bµi bµi tËp. tËp. Hs nªu nªu yªu yªu cÇu cÇu bµi bµi tËp. tËp. -- Tæ -- N4 Tæ chøc chøc H H trao trao đổi đổi theo theo N4: N4: N4 trao trao đổi đổi bài: bµi: -- Tr×nh -- §¹i Tr×nh bµy: bµy: Gv Gv nªu nªu tõng tõng viÖc viÖc lµm: lµm: §¹i diÖn diÖn lÇn lần lượt lượt các c¸c nhãm nhãm nªu. nªu. -- Líp nx, trao đổi, bæ sung. Lớp nx, trao đổi, bổ sung. -- Gv nx chèt ý đúng: Gv nx chốt ý đúng: ++ ViÖc ViÖc lµm lµm nh©n nhân đạo: đạo: b,c,e. b,c,e. ++ ViÖc ViÖc lµm lµm kh«ng kh«ng ph¶i ph¶i thÓ thÓ hiÖn hiÖn lßng lßng nh©n nhân đạo: đạo: a,d. a,d. ** Ho¹t Hoạt động động 2: 2: Xö Xö lÝlÝ t×nh t×nh huèng huèng bµi bµi -- N4 N4 th¶o th¶o luËn: luËn: Mçi Mçi nhãm nhãm th¶o th¶o luËn luËn 11 t×nh t×nh tËp huèng. tËp 22 sgk/38. huèng. sgk/38. -- Chia Chia líp líp theo theo nhãm nhãm 4: 4: Nhãm Nhãm lÎ lÎ th¶o luËn t×nh huèng a, nhãm ch½n th¶o luËn t×nh huèng a, nhãm ch½n th¶o th¶o luËn luËn t×nh t×nh huèng huèng b. b. -- Tr×nh bµy: -- §¹i Tr×nh bµy: §¹i diÖn diÖn c¸c c¸c nhãm nhãm tr×nh tr×nh bµy, bµy, bæ bæ sung, sung, tranh tranh luËn. luËn. -- Gv Gv nx nx chung, chung, kÕt kÕt luËn: luËn: +T×nh +T×nh huèng huèng a: a: §Èy §Èy xe xe l¨n l¨n gióp gióp b¹n, b¹n, hoÆc hoÆc quyªn quyªn gãp gãp tiÒn tiÒn gióp gióp b¹n b¹n mua mua xe. xe. ++ T×nh T×nh huèng huèng b: b: Th¨m Th¨m hái, hái, trß trß chuyÖn víi bµ cô, gióp đỡ bµ nh÷ng chuyện với bà cụ, giúp đỡ bà những 616 616 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c«ng c«ng viÖc viÖc vÆt vÆt h»ng h»ng ngµy ngµy nh­ nh­ quÐt quÐt nhµ, quÐt s©n, nÊu c¬m,... nhµ, quÐt s©n, nÊu c¬m,... ** Ho¹t Hoạt động động 3: 3: Th¶o Th¶o luËn luËn nhãm nhãm bµi bµi tËp tËp 5. 5. -- Tæ Tæ chøc chøc H H trao trao đổi đổi theo theo nhãm nhãm 3: 3: -- Gv Gv ph¸t ph¸t phiÕu phiÕu khæ khæ to to vµ vµ bót bót cho cho 22 nhãm: nhãm: -- Tr×nh Tr×nh bµy: bµy: -- Gv Gv nx nx chung chung chèt chèt ý: ý: ** CÇn CÇn ph¶i ph¶i c¶m c¶m th«ng,chia th«ng,chia sÎ, sÎ, gióp giúp đỡ đỡ nh÷ng những người người khó khã kh¨n, kh¨n, ho¹n ho¹n n¹n n¹n b»ng b»ng c¸ch c¸ch tham tham gia gia ho¹t hoạt động động nhân nhân đạo đạo phù phï hîp hîp víi víi kh¶ kh¶ n¨ng. n¨ng. -- Mét Mét sè sè H H đọc đọc ghi ghi nhí nhí bµi. bµi. 5. Ho¹t động tiÕp nèi. 5. Hoạt động tiếp nối. -- Thùc Thùc hiÖn hiÖn theo theo kÕt kÕt qu¶ qu¶ bµi bµi tËp tËp 55 đã x©y dùng trong nhãm. đã xây dựng trong nhóm.. -- N3 N3 trao trao đổi, đổi, cử cö th­ th­ kÝ kÝ ghi ghi kÕt kÕt qu¶ qu¶ vµo vµo phiÕu. phiÕu. 22 nhãm nhãm lµm lµm phiÕu. phiÕu. -- §¹i §¹i diÖn diÖn c¸c c¸c nhãm nhãm nªu, nªu, d¸n d¸n phiÕu, phiÕu, líp líp trao đổi viÖc lµm cña b¹n. trao đổi việc làm của bạn.. ______________________________________________________ ______________________________________________________ Tập đọc. Dù sao trái đất vẫn quay. I. Mục đích, yêu cầu. - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các tên riêng nước ngoài:Cô-péc- ních, Gali-lê. - §äc diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng kÓ râ rµng, chËm r·i, c¶m høng ca ngîi lßng dòng c¶m b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc cña 2 nhµ b¸c häc C«-pÐc-nÝch vµ Ga-li-lª. - Hiểu nội dung: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc. - HS học hoà nhập đọc và viết các chữ cái n, m, e, ê II. §å dïng d¹y häc. - Tranh sgk phãng to nÕu cã. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò. - 4 Hs đọc, lớp nhận xét và trao đổi nội - §äc ph©n vai truyÖn Ga-vrèt ngoµi dung. chiến luỹ? Trao đổi cùng cả lớp? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Luyện đọc và tìm hiểu bài. * Luyện đọc. - §äc toµn bµi: - 1 Hs khá đọc. - Chia ®o¹n: - 3 ®o¹n: §1: Tõ ®Çu ...Chóa trêi. §2: tiÕp......b¶y chôc tuæi. 617 617 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> §3: PhÇn cßn l¹i. - 3 Hs đọc /1lần. - 3 Hs đọc - 3 Hs khác đọc. - Cả lớp luyện đọc cặp. - 1 Hs đọc.. - §äc nèi tiÕp: 2 lÇn + LÇn 1:§äc kÕt hîp söa ph¸t ©m. + LÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. - Luyện đọc theo cặp: - §äc toµn bµi: - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu. b. T×m hiÓu bµi: - Đọc thầm đoạn 1, trao đổi,trả lời: - ý kiến của Cô-péc ních có điểm gì - Lúc bấy giờ người ta cho rằng TĐ là trung kh¸c ý kiÕn chung lóc bÊy giê? tâm của vũ trụ, đứng yên 1 chỗ còn mặt trời ...Cßn C«-pÐc-nÝch l¹i chøng minh r»ng T§ míi lµ mét hµnh tinh quay xung quanh mÆt trêi. - Vì sao phát hiện của Cô-péc-ních - Vì nó ngược lại với những lời phán bảo l¹i bÞ coi lµ tµ thuyÕt? cña Chóa trêi. - §o¹n 1 cho biÕt ®iÒu g×? - ý 1: C«-pÐc-nÝch dòng c¶m b¸c bá ý kiÕn sai lÇm, c«ng bè ph¸t hiÖn míi. - Đọc thầm đoạn 2, trao đổi và trả lời: - Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích -ủng hộ,cổ vũ ý kiến củaCô-péc- ních. g×? - V× sao toµ ¸n lóc Êy l¹i xö ph¹t - ...V× cho r»ng «ng còng nh­ C«-pÐc - nÝch «ng? nói ngược với lời phán bảo của Chúa trời. - ý chÝnh ®o¹n 2? - ý 2: Ga-li-lª bÞ xÐt sö. - Đọc lướt đoạn 3 trả lời: - 2 nhà khoa học đã dám nói lên khoa học - Lòng dũng cảm của Cô-péc -ních chính, nói ngược với lời phán bảo của Chúa vµ Ga-li-lª thÓ hiÖn ë chç nµo? trời. Ga -li -lê đã bị tù nhưng ông vẫn bảo vÖ ch©n lÝ. - ý chÝnh ®o¹n 3? - ý 3: Ga-li-lª b¶o vÖ ch©n lÝ. - ý chÝnh toµn bµi: - ý chÝnh: M§, YC. c. §äc diÔn c¶m. - §äc nèi tiÕp: - 3 Hs đọc. - Tìm cách đọc bài: - Giäng kÓ râ rµng, nhÊn giäng: trung t©m, đứng yên, bác bỏ, sai lầm, sửng sốt, tà thuyÕt, ph¸n b¶o, cæ vò, lËp tøc, cÊm, téi ph¹m, buéc ph¶i, nãi to, vÉn quay, th¾ng, gi¶n dÞ. - Luyện đọc đoạn: Chưa đầy....vẫn quay! - Lớp nghe, nêu cách đọc đoạn. + Gv đọc mẫu: - Lớp luyện đọc theo cặp. - Thi đọc: - C¸ nh©n, cÆp thi. - Gv cùng hs nx bình chọn bạn đọc tèt. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiết học. Vn đọc bài và chuẩn bị bµi 54. 618 618 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n.. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu Gióp häc sinh : - ¤n tËp mét sè néi dung c¬ b¶n vÒ ph©n sè. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. II. §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức - 2 Hs nªu vµ lÊy vÝ dô, c¶ líp lµm. 2. KiÓm tra bµi cò. - Nªu c¸ch nh©n hai ph©n sè? LÊy vÝ dô? - Nªu c¸ch céng, trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè? LÊy vÝ dô? - 2 Hs nªu vµ lÊy vÝ dô, líp thùc hiÖn. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Bµi tËp. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 1. - Tæ chøc hs lµm bµi vµo vë : - 2 HAS lªn b¶ng. C¶ líp lµm bµi vµo vë. - NhËn xÐt bµi b¹n. - Gv nx chung và chốt bài đúng. Bµi 2. - Hs đọc yêu cầu bài. - Hướng dẫn HS lập phân số rồi tìm ph©n sè cña mét sè. Bµi 3: - Hs đọc yêu cầu bài. - Tổ chức học sinh trao đổi tìm ra + Tìm độ dài đoạn đường đã đi . các bước giải: + Tìm độ dài đoạn đường còn lại . Bµi gi¶i: Anh Hải đã đi được một đoạn đường dài là: 15 x. 2 = 10 ( km ) 3. Anh H¶i cßn ph¶i ®i tiÕp mét ®o¹n ®­êng n÷a dµi lµ: 15 – 10 = 5 ( km ) §¸p sè: 5 km. Bài 4. Làm tương tự bài 3. *, HD học sinh tìm các bước giải: - T×m sè x¨ng lÊy ra lÇn sau. - T×m sè x¨ng lÊy ra c¶ hai lÇn. - T×m sè x¨ng lóc ®Çu cã trong kho 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc. Vn lµm bµi tËp .. Bµi gi¶i: LÇn sau lÊy ra sè lÝt x¨ng lµ: 32850 : 3 = 10950 ( l ) C¶ hai lÇn lÊy ra sè lÝt x¨ng lµ: 32850 + 10950 = 43800 ( l ) Lóc ®Çu trong kho cã sè lÝt x¨ng lµ: 619 619 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 56200 + 43800 = 100 000 ( l ) §¸p sè: 100 000 ( l ) _____________________________________________ LÞch LÞch sö sö. Thµnh Thµnh thÞ thÞ ëë thÕ thÕ kØ kØ XVI - XVII. I.I. Môc Môc tiªu: tiªu: ** Häc Häc xong xong bµi bµi nµy nµy hs hs biÕt: biÕt: -- ëë TK TK XVI XVI -- XVII, XVII, nước nước ta ta næi næi lªn lªn 33 thµnh thµnh thÞ thÞ lín: lín: Th¨ng Th¨ng Long, Long, phè phè HiÕn, HiÕn, Héi An. Héi An. -- Sù Sù ph¸t ph¸t triÓn triÓn cña cña thµnh thµnh thÞ thÞ chøng chøng tá tá sù sù ph¸t ph¸t triÓn triÓn cña cña nÒn nÒn kinh kinh tÕ, tế, đặc đặc biệt biÖt lµ thương m¹i. là thương mại. II. II. §å §å dïng dïng d¹y d¹y häc. häc. -- B¶n Bản đồ đồ Việt ViÖt Nam. Nam. PhiÕu PhiÕu häc häc tËp tËp ho¹t hoạt động động 1. 1. III. III. C¸c C¸c häat họat động động dạy d¹y häc. häc. 2. 2. KiÓm KiÓm tra tra bµi bµi cò. cò. -- Cuéc Cuéc khÈn khÈn hoang hoang ëë §µng §µng Trong Trong diÔn diÔn -- 2Hs 2Hs nªu, nªu, líp líp nx. nx. ra ra nh­ nh­ thÕ thÕ nµo? nµo? -- Cuéc Cuéc khÈn khÈn hoang hoang đã đã có cã t¸c t¸c dông dông -- 22 Hs Hs nªu, nªu, líp líp nx nx .. nh­ nh­ thÕ thÕ nµo nào đối đối với víi viÖc viÖc ph¸t ph¸t triÓn triÓn n«ng nghiÖp? n«ng nghiÖp? -- Gv Gv nx nx chung, chung, ghi ghi ®iÓm. ®iÓm. 3. Bµi míi. 3. Bµi míi. a. a. Giíi Giíi thiÖu thiÖu bµi. bµi. b. b. Th Th néi néi dung dung bµi bµi Ho¹t Hoạt động động 1: 1: Th¨ng Th¨ng Long, Long, Phè Phè HiÕn, HiÕn, -- N4 N4 nhËn nhËn phiÕu, phiÕu, trao trao đổi, đổi, cử cö th­ th­ kÝ kÝ viÕt viÕt Héi Héi An, phiÕu. An, Ba Ba thµnh thµnh thÞ thÞ lín lín ThÕ ThÕ kØ kØ XVI XVI phiÕu. -XVII. -XVII. -- Tæ Tæ chøc chøc H H trao trao đổi đổi phiếu phiÕu häc häc tËp tËp theo N4: theo N4: -- Tr×nh -- LÇn Tr×nh bµy: bµy: Lần lượt lượt đại đại diện diÖn c¸c c¸c nhãm nhãm nªu nêu đối đối với víi tõng tõng thµnh thµnh thÞ, thÞ, líp líp nx, nx, trao trao đổi, đổi, bổ bæ sung. sung. D¸n D¸n phiÕu. phiÕu. -- Gv Gv nx nx chèt chốt ýý đúng. đúng. PhiÕu PhiÕu häc häc tËp tËp H·y đọc sgk vµ hoµn thµnh b¶ng thèng kª sau: Hãy đọc sgk và hoàn thành bảng thống kê sau: 22 Thµnh § D©n Quy Ho¹t § Thµnh D©n c­ c­ Quy m« m« thµnh thµnh thÞ thÞ Hoạt động động buôn bu«n b¸n b¸n thÞ thÞ Th¨ng §«ng Th¨ng §«ng d©n d©n h¬n h¬n nhiÒu nhiÒu Lín Lín b»ng b»ng thµnh thµnh thÞ thÞ ëë Nh÷ng Nh÷ng ngµy ngµy chî chî phiªn, phiªn, Long thµnh mét Long thµnh thÞ mét sè d©n c¸c thÞ ëë ch©u số nước c¸c vïng nước Châu vïng l©n ch©u ¸. Ch©u ¸. l©n cËn ¸. ¸. d©n cËn g¸nh g¸nh hµng hµng ho¸ hoá đến đến đông đông kh«ng kh«ng thÓ thể tưởng tưởng tượng tượng ®­îc. ®­îc. Bu«n Bu«n b¸n b¸n nhiÒu nhiÒu mÆt mÆt hµng hµng nh­ ¸o, t¬ lôa, nh­ ¸o, t¬ lôa, vãc, vãc, nhiÔu,... nhiÔu,... 620 620 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phè Phè HiÕn HiÕn Cã Cã nhiÒu nhiÒu d©n dân nước nước Có Cã h¬n h¬n 2000 2000 nãc nãc nhµ nhµ Lµ Lµ n¬i n¬i bu«n bu«n b¸n b¸n tÊp tÊp nËp. nËp. ngoµi cña nh­ người TQ, nước Hµ kh¸c ngoài như TQ, Hà của người nước khác Lan, đến Lan, Anh, đến ở. Anh, Ph¸p. ë. Ph¸p. Héi An Lµ d©n địa phương Phè Hội An Là dân địa phương Phố cảng cảng đẹp đẹp và vµ lín lớn Thương Thương nhân nh©n ngo¹i ngo¹i quèc quèc vµ nhÊt thường c¸c §µng lui nhµ Trong. tíi bu«n bu«n b¸n. vµ c¸c nhµ bu«n nhÊt §µng Trong. thường lui tới buôn bán. NhËt NhËt B¶n B¶n ** KÕt KÕt luËn: luËn: Gv Gv chèt chèt ýý trªn. trªn. ** Ho¹t Hoạt động động 2: 2: T×nh T×nh h×nh h×nh kinh kinh tÕ tế nước nước ta ta thÕ thÕ kØ kØ XVI XVI -- XVII. XVII. ?? C¶nh C¶nh bu«n bu«n b¸n b¸n s«i sôi động động ởở các các đô đô thị thị -- ...đông ...đông người, người, buôn bu«n b¸n b¸n sÇm sÇm uÊt, uÊt, chøng chøng nãi nãi lªn tá ngµnh lªn t×nh ngµnh n«ng t×nh h×nh n«ng nghiÖp, h×nh g× nghiÖp, tiÓu g× vÒ tiÓu thñ vÒ kinh thñ c«ng kinh tÕ c«ng tế nước nước ta ta tá nghiÖp thêi nghiÖp ph¸t ph¸t triÓn triÓn m¹nh, thời đó? m¹nh, t¹o đó? t¹o ra ra nhiÒu nhiÒu s¶n s¶n ** KÕt luËn: Gv chèt ý vµ giíi thiÖu phÈm để trao đổi bu«n b¸n. Kết luận: Gv chốt ý và giới thiệu phẩm để trao đổi buôn bán. thªm. thªm. 4. 4. Cñng Cñng cè, cè, dÆn dÆn dß. dß. -- Nx Nx tiÕt tiÕt häc. häc. -- Vn Vn häc häc bµi bµi chuÈn chuÈn bÞ bÞ bµi bµi tuÇn tuÇn 28. 28.. Buæi chiÒu To¸n: Bài 1: Quy đồng các phân số sau:. 2 vµ 5. 4 7. 3 5 vµ 4 6. Bµi 2: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi b»ng 5/ 3 chiÒu réng. TÝnh chu vi, diÖn tích hình chữ nhật đó.. 4 7 vµ 3 2. TËp lµm v¨n: T¶ c©y mµ em thÝch ******************************************************** Ngµy so¹n: 1/ 3/ 2010 Ngµy gi¶ng Thø ba ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n Kiểm tra định kỳ giữa kỳ II ( Kiểm tra theo đề của nhà trường) ____________________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u.. C©u khiÕn. I. Mục đích, yêu cầu. - N¾m ®­îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u khiÕn. - Biết nhận diện câu khiến, đặt câu khiến. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt nh÷ng c©u khiÕn cña bµi tËp 1- luyÖn tËp. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức - 2 Hs tr¶ lêi, líp nx, bæ sung. 2. KiÓm tra bµi cò. 621 621 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Häc thuéc c¸c thµnh ng÷ bµi 4. Gi¶i thÝch mét thµnh ng÷ em thÝch? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. PhÇn nhËn xÐt. Bµi tËp 1,2. - Hs suy nghÜ, ph¸t biÓu ý kiÕn: - C©u khiÕn: - Dùng để: - Cuèi c©u in nghiªng cã dÊu g×? Bµi 3. - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm thực hiÖn yªu cÇu bµi. - Tr×nh bµy:. - Hs đọc yêu cầu bài 1,2. MÑ mêi sø gi¶ vµo ®©y cho con! - dùng để nhờ mẹ gọi sứ giả vào. - Cã dÊu chÊm than cuèi c©u. - Hs đọc yêu cầu bài.. - Hs thùc hiÖn yªu cÇu bµi. - Lần lượt hs nêu câu nói của mình, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chung: - VD: Làm ơn cho tớ mượn quyển vở cña cËu víi!... ? Câu khiến dùng để làm gì và khi - Hs trả lời: viÕt cuèi c©u khiÕn cã dÊu g×? 3. PhÇn ghi nhí: - 3, 4 hs nªu. 4. PhÇn luyÖn tËp. Bµi 1. - Hs đọc yêu cầu bài. - §äc thÇm néi dung bµi vµ suy nghÜ - C¶ líp, lµm bµi vµo nh¸p. lµm bµi: - Tr×nh bµy: - Lần lượt hs nêu các câu khiến của - Gv cùng hs, nx, trao đổi, bổ sung, từng đoạn: chốt câu đúng, treo bảng phụ. - §o¹n a: Hãy gọi người hàng hành vào cho ta! - §o¹n b: LÇn sau, khi nh¶y móa ph¶i chó ý nhÐ! §õng cã nh¶y lªn boong tµu! - §o¹n c: - Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương! - Con đi nhặt cho đủ một trăm đốt tre, mang vÒ ®©y cho ta. Bµi 2. - Hs đọc yêu cầu bài. - Tổ chức hs trao đổi, làm bài theo - N2 trao đổi, làm bài vào nháp. nhãm 2: - Tr×nh bµy: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chung, chốt câu đúng: - VD: H·y viÕt mét ®o¹n v¨n nãi vÒ lîi Ých cña mét loµi c©y mµ em biÕt. + Vµo ngay! + Dùa theo c¸ch tr×nh bµy bµi b¸o"VÏ vÒ cuéc sèng an toµn". Bµi 3. - Hs đọc yêu cầu bài. - Tæ chøc hs lµm bµi vµo vë: - C¶ líp. 622 622 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Tr×nh bµy:. - Lần lượt hs nêu, lớp nx, bổ sung, trao đổi. - Gv nx chốt câu đúng ghi điểm. - VD: Cho mình mượn bút của bạn 5. Cñng cè, dÆn dß: mét tÝ! - Nx tiết học. Vn học thuộc bài và viết + Anh cho em mượn quả bóng của vµo vë 5 c©u khiÕn. anh mét l¸t nhÐ! + Em xin phÐp c« cho em vµo líp ¹! __________________________________________ Khoa häc. C¸c nguån nhiÖt. I. Môc tiªu: Sau bµi häc, hs cã thÓ: - Kể tên và nêu được vai trò các nguồn nhiệt thường gặp trong cuộc sống. - Biết thực hiện những quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiểm khi sử dông c¸c nguån nhiÖt. - Cã ý thøc tiÕt kiÖm khi sö dông c¸c nguån nhiÖt trong cuéc sèng hµng ngµy. II. §å dïng d¹y häc. - ChuÈn bÞ: nÕn, diªm, bµn lµ, kÝnh lóp, tranh ¶nh viÖc sö dông c¸c nguån nhiÖt trong cuéc sèng hµng ngµy. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò. - 2, 3 Hs kÓ. Líp nx, bæ sung. - KÓ tªn vµ nãi vÒ c«ng dông cña c¸c vËt c¸ch nhiÖt? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Hoạt động 1: Các nguồn nhiệt và vai trß cña chóng. - Tæ chøc hs quan s¸t tranh ¶nh sgk /106 vµ tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc: ? Kể tên các nguồn nhiệt thường gặp trong cuéc sèng? ? Vai trß cña c¸c nguån nhiÖt kÓ trªn? - Ngoµi ra cßn khÝ bi « ga lµ nguån năng lượng mới được khuyến khích sử dông réng r·i. * KÕt luËn: Gv tãm t¾t ý trªn. 3. Hoạt động 2: Các rủi ro nguy hiểm khi sö dông nguån nhiÖt.. - Hs th¶o luËn theo N4: - MÆt trêi, ngän löa, bÕp ®iÖn, má hµn ®iÖn, bµn lµ, ... - Đun nấu, sấy khô, sưởi ấm,.... ? Nªu nh÷ng rñi ro nguy hiÓm cã thÓ - Báng, ®iÖn giËt, ch¸y nhµ, ... 623 623 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> x¶y ra? ? C¸ch phßng tr¸nh?. - Hs nªu dùa vµo t×nh huèng cô thÓ, lớp nx, trao đổi.. - Gv nx chèt ý dÆn dß hs sö dông an toµn c¸c nguån nhiÖt. 4. Hoạt động 3: Việc sử dụng các - N4 trao đổi. nguån nhiÖt vµ an thùc hiÖn tiÕt kiÖm khi sö dông c¸c nguån nhiÖt. - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm: - Tr×nh bµy:. - Lần lượt các nhóm cử đại diện trình bày, lớp trao đổi. - Gv cïng hs nx, chèt ý: - VD: T¾t ®iÖn bÕp khi kh«ng dïng, 5. Cñng cè, dÆn dß: không để lửa quá to, theo dõi khi đun - Nx tiÕt häc, VN häc nước, đậy kín phích giữ cho nước nãng,... __________________________________________ KÓ chuyÖn:. KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia. I. Mục đích, yêu cầu. + RÌn kÜ n¨ng nãi: - Hs chọn được một câu chuyện về lòng dũng cảm mình đã chứng kiến hoặc tham gia. Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện. Biết trao đổi với các bạn vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé. +Rèn kĩ năng nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ sgk phãng to (nÕu cã). III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức - 2 Hs kể, lớp nx, trao đổi về nội dung c©u chuyÖn cña b¹n kÓ. 2. KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn em ®­îc nghe hoặc được đọc nói về lòng dũng cảm? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài. - Gv viết đề bài lên bảng: - Hs đọc đề bài. - Gv hỏi học sinh để gạch chân những - Hs trả lời: từ quan trọng trong đề bài: *Đề bài: Kể lại một câu chuyện về - 4 Hs nối tiếp nhau đọc gợi ý 1,2,3,4. lßng dòng c¶m mµ em ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia. - §äc c¸c gîi ý? + L­u ý : Hs cã thÓ kÓ c¶ c¸c c©u 624 624 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> chuyện đã được chứng kiến qua truyÒn h×nh vµ trªn phim ¶nh. Mét sè em kh«ng t×m truyªn cã thÓ kÓ câu chuyện đã nghe, đã đọc. - Giíi thiÖu c©u huyÖn m×nh chän kÓ: 3. Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn. - Nªu dµn ý c©u chuyÖn: - KÓ chuyÖn theo cÆp: - Thi kÓ:. - Nèi tiÕp nhau giíi thiÖu. - Hs nªu gîi ý 2. - CÆp kÓ chuyÖn. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi, líp trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.. - Gv cïng hs nx, tÝnh ®iÓm, b×nh chän b¹n kÓ c©u chuyÖn hay, hÊp dÉn nhÊt. 4. Cñng cè, dÆn dß. Nx tiÕt häc. VN kÓ l¹i c©u chuyện cho người thân nghe. Xem trước bài kể chuyện tuần 29.. Buæi chiÒu To¸n Bµi 1: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn. 456 + 456 + 456 + 456+ 456+ 456 135 x 10 + 135 x 570. Bài 2: Một lớp có 35 học sinh, trong đó sè häc sinh nam b»ng 2/5 sè häc sinh n÷. TÝnh sè häc sinh nam, sè häc sinh nữ của lớp đó. LuyÖn tõ vµ c©u: Bµi 1: T×m 4 c©u kÓ Ai lµ g×? trong SGKTV4. Bµi 2: ViÕt 2 c©u khiÕn. - HS lµm bµi. ********************************************************* Ngµy so¹n: 1/3/2010 Ngµy gi¶ng Thø t­ ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2010 TËp lµm v¨n:. Miªu t¶ c©y cèi. ( KiÓm tra viÕt). I. Môc tiªu - Hs thùc hµnh viÕt hoµn chØnh mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi sau giai ®o¹n häc về văn miêu tả cây cối- bài viết đúng với yêu cầu đề bài, có đủ 3 phần, diễn đạt thành câu, lời văn sinh động tự nhiên. - HS học hoà nhập đọc và viết các chữ cái : l, b, h II. §å dïng d¹y häc. - ¶nh mét sè c©y trong sgk, mét sè tranh ¶nh vÒ cay cèi kh¸c. III. Các hoạt động dạy học. 625 625 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1ổn định tổ chức - Hs đọc chọn 1 trong 4 đề bài để 2. KTBC lµm. 3. D¹y bµi míi a. GT bµi b. Đề bài: GV chọn cả 4 đề bài trong sgk trang 92 chÐp lªn b¶ng líp. - Gv nhắc nhở hs trước khi làm bài: Nh¸p dµn ý... Më bµi gi¸n tiÕp, kÕt bµi c¸ch më réng. - Hs viÕt bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt kiÓm tra ___________________________________________ To¸n. H×nh thoi I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hình thành biểu tượng về hình thoi. - Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi, từ đó phân biệt được hình thoi với một số hình đã học. - Thông qua hoạt động vẽ và gấp hình để củng cố kĩ năng nhận dạng hình thoi và thể hiện một số đặc điểm của hình thoi. - HS häc hoµ nhËp la,f c¸c phÐp tÝnh: 3 + 4; 6 + 1; 6 - 4 II. §å dïng d¹y häc. - Gv chuÈn bÞ m« h×nh h×nh vu«ng chuyÓn sang h×nh thoi ®­îc. - Hs chuẩn bị: Giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, êke. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức - Hs quan s¸t vµ l¾p ghÐp. 2. KTBC: kh«ng 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Hình thành biểu tượng về h×nh thoi. - Gv cïng hs l¾p ghÐp m« h×nh h×nh vu«ng. - VÏ h×nh míi lªn b¶ng: - Hs quan s¸t h×nh trªn b¶ng vµ h×nh sgk/140. - H×nh míi gäi lµ h×nh g×? 3. §Æc ®iÓm cña h×nh thoi. -Tæ chøc hs ®o c¸c c¹nh h×nh thoi. - Nêu đặc điểm của hình thoi? 4. Thùc hµnh. Bµi 1. Tæ chøc hs nªu miÖng vµ trao đổi cả lớp:. - H×nh thoi. - Hs thùc hiÖn. - Cả lớp đọc yêu cầu bài và suy nghĩ tr¶ lêi: - H×nh thoi: H×nh 1,3. - H×nh ch÷ nhËt: H×nh 2.. - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng. 626 626 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bµi 2. Gv vÏ h×nh lªn b¶ng: - Hình thoi còn có đặc điểm gì?. - 1 Hs lªn b¶ng thùc hiÖn vµ c¶ líp thùc hiÖn víi h×nh trong sgk, tr¶ lêi c©u hái. - H×nh thoi cã 2 ®­êng chÐo vu«ng gãc víi nhau vµ c¾t nhau t¹i trung ®iÓm cña mçi ®­êng. -Hs đọc yêu cầu. - Gấp và cắt tờ giấy để tạo hình thoi. - Một vài hs, lớp nx, trao đổi.. Bµi 3. - C¶ líp thùc hiÖn yªu cÇu. - Thực hiện trước lớp: - Gv nx chung. 5. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc. Vn häc thuéc bµi ___________________________________________ §Þa lý. Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền Trung. I. Môc tiªu Sau bµi häc, hs cã kh¶ n¨ng: - Nêu được đặc điểm dân cư ở ĐBDHMT: tập trung khá đông đúc, chủ yếu là người Kinh, người Chăm và cùng một số dân tộc khác sống hoà thuận. - Trình bày được những đặc điểm của hoạt động sản xuất ở ĐBDHMT, các nghành nghề, điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến sản xuất. - Dựa vào tranh ảnh để tìm thông tin. II. §å dïng d¹y häc - Bản đồ Việt Nam, III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Th bµi - ...chủ yếu là người Kinh, người * Hoạt động 1: Dân cư tập trung khá Chăm và một số dân tộc khác sống đông đúc. bªn nhau hoµ thuËn. - Người dân ở ĐBDHMT là người dân téc nµo? - Quan sát hình sgk nx trang phục của - Người Kinh mặc áo dài, cao cổ. phô n÷ Kinh? Hàng ngày để cho tiện sinh hoạt và * Hoạt động 2: Hoạt động sản xuất sản xuất, người Kinh mặc áo sơ mi và của người dân. quÇn dµi. - Tæ chøc hs quan s¸t c¸c h×nh 3-8 - C¶ líp quan s¸t. sgk/139. - Cho biết người dân ở đây có nghành - Các nghành nghề: trồng trọt, chăn nghÒ g×? nuôi, nuôi trồng đánh bắt thuỷ hải s¶n, vµ nghÒ lµm muèi. - KÓ tªn mét sè laäi c©y ®­îc trång? - Lóa, mÝa, l¹c... 627 627 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Ngoµi ra cßn nhiÒu c©y mÝa, b«ng, d©u t»m, nho. - KÓ tªn mét sè con vËt ®­îc ch¨n - ...bß, tr©u,... nu«i nhiÒu ë §BDHMT? - KÓ tªn mét sè loµi thuû s¶n ë - c¸, t«m,... §BDHMT? - ë §BDHMT cßn nghÒ nµo n÷a? - Nghề muối là nghề rất đặc trưng của người dân ở ĐBDHMT. - Giải thích vì sao người dân ở đây laị - Vì họ có đất đai màu mỡ, họ gần có những hoạt động sản xuất này? biÓn, khÝ hËu nãng Èm, ... * Kết luận: Hs đọc ghi nhớ của bài. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc, vn häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau tiÕp theo. ___________________________________________ ChÝnh t¶ (Nhí - viÕt). Bài thơ về tiểu đội xe không kính. I. Mục đích, yêu cầu. - Nhớ và viết lại đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của Bài thơ về tiểu đội xe không kÝnh. BiÕt c¸ch tr×nh bµy c¸c dßng th¬ theo thÓ tù do vµ tr×nh bµy c¸c khæ th¬. - Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x, dấu hỏi, dấu ngã. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt bµi 1a, 2a. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức - 2 Hs lên bảng viết, lớp viết nháp, đổi 2. KiÓm tra bµi cò. chÐo nh¸p kiÓm tra. -ViÕt: BÐo mÉm, lÉn lén, con la, qu¶ na - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi. - 1 Hs đọc. a. Giíi thiÖu bµi. Nªu M§, YC. b. Hướng dẫn học sinh nhớ- viết. - §äc yªu cÇu 1 cña bµi: - §äc 3 khæ th¬ cuèi bµi: - 1 Hs đọc. - H×nh ¶nh nµo trong ®o¹n th¬ nãi lªn - ...Kh«ng cã kÝnh, õ th× ­ít ¸o, m­a tinh thÇn dòng c¶m vµ lßng h¨ng h¸i tu«n, m­a xèi nh­ ngoµi trêi, ch­a cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe? cÇn thay l¸i tr¨m c©y sè n÷a. - Phát hiện và đọc cho lớp viết các từ - 1 Hs đọc, lớp viết. khã trong ®o¹n? - Gv cïng hs nx c¸c tõ khã viÕt. - VD: tu«n, xèi, sa, ­ít,... - Gv nh¾c nhë chung c¸ch ngåi viÕt vµ c¸ch tr×nh bµy. - ViÕt bµi: - Líp viÕt bµi vµo vë. - Gv thu mét sèbµi chÊm. - Líp tù so¸t lçi bµi m×nh. - Gv nx chung bµi viÕt. 4. Bµi tËp. 628 628 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi 2a. - Gv nªu râ yªu cÇu bµi: - Tr×nh bµy: - Gv nx, tæng kÕt thi ®ua :. Bµi 3a. - Tæ chøc hs lµm bµi c¶ líp : - Ch÷a bµi: - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: 5. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiết học, ghi nhớ hiện tượng chính tả để viết đúng. - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs lµm bµi theo nhãm 4 vµ thi ®ua nhau viÕt: - Các nhóm cử đại diện lên viết và thi gi÷a c¸c nhãm. - ChØ viÕt víi s: sµn, s¶n, s¹n, s¶ng s¶nh, s¸nh, sau, s¸u, sÆc, s½n, sái, sóng, sờn, sởn, sụa, sườn, sượng sướt, søt, s­u, söu.... - ChØ viÕt víi x: xiªm, xin, xØn, xoay, xo¸y, xo¾n, xåm, xæm, xèn, xén, xúm, xuôi, xuống, xuyến, xứng, xước, xược,... - Hs đọc yêu cầu bài. - Líp lµm bµi vµo vë, dïng ch× g¹ch tõ sai. - 1Hs lªn b¶ng, líp nªu miÖng. - Thø tù ®iÒn: sa m¹c, xen kÏ.. Buæi chiÒu To¸n Bµi 1: TÝnh. 4 6 3 4 2 4  ; + ; : 5 7 12 6 3 5. LuyÖn viÕt: Mçi HS luyÖn viÕt mét bµi ************************************************************ Ngµy so¹n: 2/3/2010 Ngµy gi¶ng Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2010 Tập đọc. Con sÎ I. Môc tiªu: - Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh ho¹t phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn: håi hép c¨ng th¼ng ë ®o¹n ®Çu, chËm r·i, th¸n phôc ®o¹n sau. - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi hành động dũng cả, xả thân cứu sẻ non của sẻ già. - HS học hoà nhập đọc và viết các chữ cái : k, h, b, l II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc sgk/91. III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức - 3 Hs đọc nối tiếp. Lớp nx, bổ sung 2. Kiểm tra bài cũ.? Đọc bài : Dù sao và trao đổi nội dung. trái đất vẫn quay và trả lời câu hỏi nội dung? - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm. 629 629 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Luyện đọc và tìm hiểu bài. * Luyện đọc. - §äc toµn bµi: - Chia do¹n:. - 1 Hs khá đọc. - 5 ®o¹n : (mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n) - §äc nèi tiÕp: 2 lÇn. - 5 Hs đọc /1lần. + §äc lÇn 1: KÕt hîp söa ph¸t ©m. - 5 Hs đọc. + §äc lÇn 2: KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. - 5 hs kh¸c. - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp luyện đọc. - §äc toµn bµi: - 1 Hs đọc. - Gv nhận xét đọc đúng và đọc mẫu - Hs nghe. toµn bµi. b. T×m hiÓu bµi: - Đọc thầm Đ1,2,3, trao đổi, trả lời: - Trªn ®­êng ®i con chã thÊy g×? - ...chó đánh hơi thấy một son sẻ non võa r¬i trªn tæ xuèng. - Con chó định làm gì sẻ non? - chã chËm r·i tiÕn l¹i gÇn sÎ non. - T×m tõ ng÷ cho thÊy sÎ non cßn yÕu - Con sÎ non mÐp vµng ãng, trªn ®Çu ít? cã mét nhóm l«ng t¬. - Việc gì đột ngột xảy ra khiến con - Một con sẻ già lao xuống đất cứu chã dõng l¹i ? con nã, nã thÊy th©n m×nh phñ kÝn sÎ con, nã rÝt lªn d¸ng vÎ nã rÊt hung d÷. - Hình ảnh sẻ mẹ dũng cảm ao xuống - Con sẻ lao xuống như một hòn đá cøu con ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo? rơi trước mõm con chó, lông dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng, thảm thiết, nhảy 2,3 bước về phía cái mõm há rộng đầy răng của con chó, lao đến cøu con, nã rÝt lªn b»ng giäng hung dữ khản đặc. - §o¹n 1,2,3 kÓ l¹i chuyÖn g×? - ý 1: Cuộc đối đầu giữa sẻ mẹ nhỏ bé vµ chã khæng lå. - Đọc lướt phần còn lại, trả lời: Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục - Vì chim sẻ nhỏ bé dũng cảm đối đầu đối với con sẻ nhỏ bé? với con chó to hung dữ để cứu con. - §o¹n 4,5 nãi lªn ®iÒu g×? - ý 2: hành động dũng cảm bảo vệ con cña sÎ mÑ. - Nªu ý chÝnh cña bµi? - ý chÝnh: M§,YC. c. §äc diÔn c¶m. - §äc nèi tiÕp: - 5 Hs đọc. - Tìm cách đọc hay? - Đ1,2, 3: Câu đầu đọc giọng khoan thai; Tõ c©u 3 giäng håi hép, tß mß, c¨ng th¼ng.NhÊn giäng: lao xuèng, dựng ngược, rít lên, tuyệt vọng, thảm thiết, lao đến, phủ kín, hung dữ, khản đặc, khổng lồ, hi sinh, cuốn nó. 630 630 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - §4,5: giäng chËm r·i, th¸n phôc, nhÊn giäng: dõng l¹i, lïi, bèi, rèi, ®Çy th¸n phôc, kÝnh cÈn nghiªng m×nh, bÐ báng, dòng c¶m, t×nh yªu. - Luyện đọc diễn cảm đoạn2,3. + Gv đọc mẫu: - Hs nêu cách đọc đoạn. + Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp đọc. - Thi đọc: - C¸ nh©n, nhãm, - Gv cïng hs nx, b×nh chän hs, nhãm đọc tốt. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiết học. Vn đọc bài và ôn đọc toàn bộ các bài tập đọc HKII. _________________________________________ to¸n. DiÖn tÝch h×nh thoi I. Môc tiªu Gióp häc sinh: - H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi. - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài tËp cã liªn quan. II. §å dïng d¹y häc. - Bộ đồ dùng dạy học toán. Bìa hình thoi, kéo , thước kẻ. III. Các hoạt động dạy học. 2. KiÓm tra bµi cò. - 2,3 Hs nªu, líp nx, - Nêu đặc điểm hình thoi? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. C«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi. - Gv thao t¸c trªn b×a h×nh thoi. - Hs quan s¸t. - ChØ 2 ®­êng chÐo cña h×nh thoi? - 1 sè häc sinh lªn chØ vµ kÎ trªn b×a h×nh thoi. - C¾t h×nh thoi thµnh 4 tam gi¸c - 1 Hs lªn c¾t. vu«ng? - GhÐp l¹i ®­îc h×nh g×? - 2 Hs lên ghép để lớp nhận biết hình ghÐp lµ h×nh ch÷ nhËt. - DiÖn tÝch h×nh thoi vµ h×nh ch÷ - B»ng nhau. nhËt võa t¹o thµnh ntn? - Gv vÏ h×nh lªn b¶ng. - Hs nhận biết các độ dài qua các yếu tè cña 2 h×nh. - DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt MNCA lµ: m x n . Mµ m x n  m  n -VËy diÖn tÝch h×nh thoi ABCD lµ?. mn 2. 631 631 Lop4.com. 2. 2. 2.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - DiÖn tÝch cña h×nh thoi b»ng g×?. - Hs nªu, vµ viÕt c«ng thøc tÝnh diÑn tÝch h×nh thoi. - Tổ chức hs lấy ví dụ để tính diện - 2,3 Hs lấy ví dụ và cả lớp làm ví dụ. tÝch cña h×nh thoi? 4. Bµi tËp. Bµi 1. - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs tù lµm bµi vµo nh¸p, 2 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. a. DiÖn tÝch h×nh thoi ABCD lµ: (3 x 4) : 2 = 6 (cm2). §¸p sè: 6 cm2. (Phần b làm tương tự) Bµi 2. - Hs đọc yêu cầu bài. - Líp lµm bµi vµo vë. 2 Hs len b¶ng ch÷a bµi. - Gv thu chÊm mét sè bµi. a. Diện tích hình thoi có độ dài các ®­êng chÐo 5dm vµ 20 dm lµ: (5 x20) :2 = 50 (dm2). b. §æi 4m = 40 dm Diện tích hình thoi có độ dài các ®­êng chÐo 40dm vµ 15 dm lµ: - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. (40 x 15) : 2 = 300 (dm2). Bµi 3. - Hs đọc yêu cầu bài. - Tổ chức hs trao đổi cách làm bài. - TÝnh diÖn tÝch 2 h×nh råi so s¸nh. - Tr×nh bµy: - PhÇn a: S; PhÇn b:§ - Gv nx chốt ý đúng. - Lớp nx, trao đổi. 5. Cñng cè, dÆn dß. - Nªu néi dung bµi - Nx tiÕt häc. _____________________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u.. Cách đặt câu khiến I. Môc tiªu - Hs nắm được cách đặt câu khiến. Biết đặt câu khiến trong các tình huống kh¸c nhau. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt c©u phÇn nhËn xÐt. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức - 2 Hs tr¶ lêi, lÊy vÝ dô, líp nx, bæ sung, trao đổi. 2. KiÓm tra bµi cò: - Câu khiến dùng để làm gì? Lấy ví dô c©u khiÕn vµ ph©n tÝch? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. PhÇn nhËn xÐt. - Hs đọc yêu cầu bài. 632 632 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Chuyển câu kể theo 4 cách đã nêu trong sgk. Treo b¶ng phô. - Tr×nh bµy: - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi trªn b¶ng vµ bµi hs tr×nh bµy.. - Lưu ý: Với những câu yêu cầu, đề nghị nhẹ cuối câu nên đặt dấu chấm. Với những câu yêu cầu, đề nghị mạnh ( có hãy, đừng, chớ ở đầu câu), cuối câu nên đặt dấu chấm than. c. PhÇn ghi nhí. 4. PhÇn luyÖn tËp. Bµi 1. - §äc mÉu: - Tổ chức hs trao đổi theo cặp những c©u cßn l¹i. - Tr×nh bµy:. - Hs lµm bµi vµo nh¸p, 4 Hs lªn b¶ng ®iÒn theo b¶ng phô. - Hs lần lượt nêu miệng, - Cách 1: Nhà vua hãy (nên, phải, đừng, chớ) hoàn gươm lại cho Long Vương! - Cách 2: Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương đi. (thôi/ nào). - Cách 3: Xin/ Mong nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương. - C¸ch 4: ChuyÓn nhê giäng ®iÖu phï hîp víi c©u khiÕn.. - 3, 4 Hs đọc. - Hs đọc yêu cầu bài. - 1 Hs đọc. - Từng cặp trao đổi và nêu miệng. - Nam chớ ( đừng, hãy, phải) đi học! - Nam ®i häc ®i. ( th«i, nµo,) ( Câu còn lại làm tương tự). - Gv cùng hs nx, trao đổi. Bµi 2. - Yªu cÇu thùc hiÖn 1 trong 3 phÇn. ( Theo gi¶m t¶i).. - Hs đọc yêu cầu bài. - Líp thùc hiÖn phÇn a. - Líp viÕt c©u cÇu khiÕn vµo nh¸p, 2 Hs lªn b¶ng viÕt bµi. - Tr×nh bµy: - Nhiều hs nêu miệng, lớp nx, trao đổi chữa bµi trªn b¶ng. - VD: Nam cho tớ mượn cái bút nào! - Gv nx chung, chốt câu đúng. Hoặc Tớ mượn cậu cái bút nhé! Bài 3. Tương tự bài 2. - Hs thùc hiÖn phÇn a, lµm bµi vµo vë: - Yªu cÇu thùc hiÖn 1 trong 3 phÇn. - VD: H·y chØ gióp m×nh c¸ch gi¶i bµi to¸n nµy nhÐ! ( Theo gi¶m t¶i). - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, gv ghi + H·y gióp m×nh gi¶i bµi to¸n nµy víi!... ®iÓm mét sè bµi lµm tèt. Bµi 4. - Hs đọc yêu cầu. - Nªu miÖng t×nh huèng dïng c©u - NhiÒu häc sinh nªu vµ nªu l¹i c©u khiÕn khiÕn nãi trªn: bµi 3. - Gv cùng hs nx, trao đổi chữa bài 5. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiết học. VN làm vào vở đặt 5 c©u khiÕn. 633 633 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> **************************************************************** Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 03 n¨m 2010 TËp lµm v¨n. Tr¶ bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi. I. Môc tiªu - Nhận thức đúng về lỗi trong bài văn miêu tả cây cối của bạn và của mình. - Biết tham gia sửa lỗi chung: ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính t¶t; biÕt tù söa lçi theo yªu cÇu cña c« gi¸o. - HS học hoà nhập đọc và viết các chữ cái: r, x, s, II. §å dïng d¹y häc. - Phiếu ghi sẵn lỗi về chính tả, dùng từ, câu, ý cần chữa trước lớp. - Mét sè phiÕu ph¸t cho häc sinh söa lçi, bót mµu,... III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức 2. KTBC: kh«ng - Lần lượt hs đọc và nêu yêu cầu các đề 3. D¹y bµi míi bài tuần trước. a. GT bµi b. NhËn xÐt chung bµi viÕt cña hs: - Đọc lại các đề bài, phát biểu yêu cầu của từng đề. - Gv nhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm: * KhuyÕt ®iÓm: * Gv treo b¶ng phô c¸c lçi phæ biÕn: Lçi vÒ bè côc/ Lçi vÒ ý/ Lỗi về cách Lỗi đặt câu/ Lçi chÝnh t¶/ dïng tõ/ Söa lçi Söa lçi Söa lçi Söa lçi Söa lçi - Gv tr¶ bµi cho tõng hs. c. Hướng dẫn hs chữa bài. * Hướng dẫn học sinh chữa bài.. - Đọc thầm bài viết của mình, đọc kĩ lời c« gi¸o phª tù söa lçi. - ViÕt vµo phiÕu häc tËp c¸c lçi trong bµi. - Gv giúp đỡ hs yếu nhận ra lỗi và sửa - Gv đến từng nhóm, kt, giúp đỡ các - Hs đổi bài trong nhóm, kiểm tra bạn nhãm s÷a lçi. söa lçi. * Ch÷a lçi chung: - Hs trao đổi theo nhóm chữa lỗi. - Gv d¸n mét sè lçi ®iÓn h×nh vÒ chÝnh - Hs lªn b¶ng ch÷a b»ng bót mµu. tả, từ, đặt câu,... - Hs chÐp bµi lªn b¶ng. Lçi chÝnh t¶ Lçi dïng tõ d. Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n hay: - Hs trao đổi, tìm ra cái hay, cái tốt của 634 634 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - §o¹n cã nhiÒu lçi chÝnh t¶: - Đoạn viết sai câu, diễn đạt rắc rối. đoạn, bài văn: về chủ đề, bố cục, dùng từ đặt câu, chuyển ý hay, liên kết,... - Hs tù chän ®o¹n v¨n cÇn viÕt l¹i - Viết lại cho đúng. 5. Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc. - Vn viÕt l¹i bµi v¨n cho tèt h¬n ______________________________________________ Khoa häc. NhiÖt cÇn cho sù sèng. I. Môc tiªu Hs biÕt: - Nªu vÝ dô chøng tá mçi loµi sinh vËt cã nhu cÇu vÒ nhiÖt kh¸c nhau. - Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống trên Trái Đất. II. §å dïng d¹y häc. - S­u tÇm nh÷ng th«ng tin chøng tá mçi loµi sinh vËt cã nhu cµu vÒ nhiÖt kh¸c nhau. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức - 2,3 Hs kÓ, líp nx chung. 2. KiÓm tra bµi cò: - 2,3 Hs nªu, líp nx, bæ sung. - Kể tên các nguồn nhiệt thường gặp trong cuéc sèng vµ vai trß cña chóng? - Gv nx ghi ®iÓm. 3 Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Hoạt động 1: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng. - C¸ch ch¬i: Gv ®­a ra c©u hái, Gv cã thể chỉ định hs trong nhómn trả lời. - Mçi c©u hái cho th¶o luËn nhiÒu nhÊt 1 phót. - §¸nh gi¸: - Gv nêu đáp án: ? KÓ tªn 3 c©y vµ 3 con vËt cã thÎ - Hs kÓ tªn c¸c con vËt hoÆc c©y bÊt sống ở xứ lạnh hoặc xứ nóng mà bạn kì (đúng yêu cầu) biÕt? ? Thùc vËt phong phó, pt xanh tèt quanh n¨m sèng ë vïng cã khÝ hËu nào? ( Sa mạc, nhiệt đới, ôn đới, hàn - Nhiệt đới. đới) ? Thùc vËt phong phó, nh­ng cã nhiÒu cây rụng lá về mùa đông sống ở vùng có khí hậu nào? ( Sa mạc, nhiệt đới, - Sa mạc và hàn đới. ôn đới, hàn đới) ? Vùng có nhiều loài động vật sinh 635 635 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>