Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 9 - Năm học 2006-2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 9 Ngµy so¹n: 27 – 10 - 2006. §41 :. Ngµy gi¶ng : 2 2006. Hai ®­êng th¼ng song song.. A. Môc tiªu: Gióp häc sinh - Có biểu tượng về hai đường thẳng song song (là hai đường thẳng không bao giê c¾t nhau) B. §å dïng d¹y – häc : - GV : Giáo án, SGK + thước thẳng và êke - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C. Phương pháp: Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… D. các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. ổn định tổ chức. H¸t tËp thÓ. H¸t, KT sÜ sè II. KiÓm tra bµi cò III. D¹y häc bµi míi :. - HS ghi ®Çu bµi vµo vë. 1) Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi 2) Giíi thiÖu hai ®­êng th¼ng song. A. B. D. C. song : - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn b¶ng, kÐo dµi AB vµ CD vÒ hai phÝa vµ nãi : Hai ®­êng th¶ng AB vµ DC lµ hai. - HS vẽ 2 dường thẳng song song bằng cách. ®­êng th¼ng song song víi nhau.. * Tương tự, kéo dài 2 cạnh AD và BC kéo 2 CD xoá cr. A vÒ hai phÝa ta cung cã AD vµ BC lµ hai. B. ®­êng th¼ng song song víi nhau. - GV nªu : Hai ®­êng th¼ng song song C. th× kh«ng bao giê c¾t nhau. + T×m vÝ dô trong thùc tÕ cã hai ®­êng Lop4.com. D.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> th¼ng song song. 2) Thùc hµnh : - 2 cạnh đối diện của bảng, của cửa.... * Bµi 1 : - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD ; h×nh vu«ng MNPQ.. - HS đọc đề bài. - Yªu cÇu HS lµm bµi.. - HS vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD vµ h×nh vu«ng MNPQ. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. * H×nh ch÷ nhËt ABCD cã AB // CD vµ AD//NP. * H×nh vu«ng MNPQ cã MN//QP vµ MQ//NP. - Đổi tráo vở để kiểm tra của nhau. - HS đọc đề bài, vẽ hình, làm bài vào vở.. * Bµi 2 : - GV vÏ h×nh A. B. C. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. + BE s«ng song víi c¹nh AG vµ song song víi c¹nh CD. - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. G. E. D. * Bµi 3 :. - HS đọc đề bài * H×nh 1 :. a) MN // PQ b) MN MQ. * H×nh 2 : a) DI // GH b). DE. EG. DI. IH. IH. GH. IV. Cñng cè - dÆn dß : + NhËn xÐt giê häc. + VÒ lµm bµi t©p trong vë bµi tËp. Lop4.com. MQ PQ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngµy so¹n: 29 – 10 - 2006. §42 :. Ngµy gi¶ng : 3 2006. VÏ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc.. A. Môc tiªu: Gióp häc sinh - BiÕt vÏ mét ®­êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng cho trước (bằng thước ke và êke). - BiÕt vÏ ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c. B. §å dïng d¹y – häc : - GV : Giáo án, SGK + thước thẳng và êke - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C. Phương pháp: Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… D. các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. ổn định tổ chức. H¸t tËp thÓ. H¸t, KT sÜ sè II. KiÓm tra bµi cò. - 1 HS ch÷a bµi trong v¬t bµi tËp. - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS. III. D¹y häc bµi míi :. - HS ghi ®Çu bµi vµo vë. 1) Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi 2) VÏ 2 ®­êng th¼ng vu«ng gãc. - VÏ ®­êng th¼ng CD ®i qua ®iÓm E vµ. C. vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng AB cho. C. trước. E. * §iÓm E n»m trªn AB. - HD : + §Æt mét c¹nh gãc vu«ng cña A. ªke trïng víi ®­êng th¼ng AB. + DÞch chuyÓn cho trïng vµ tíi ®iÓm E, vÏ ®­êng th¼ng CD vu«ng gãc víi AB qua E.. Lop4.com. B. A. B D.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Điểm E nằm ngoài AB (tương tự cách. A. vÏ trªn). 3) Giíi thiÖu ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c : - GV vÏ h×nh tam gi¸c ABC. B. + VÏ qua A mét ®­êng th¼ng vu«ng. H. C. - Häc sinh vÏ.. gãc víi BC. - Yªu cÇu HS vÏ ®iÓm n»m ngoµi ®­êng. - Häc sinh nh¾c l¹i.. th¼ng. * Đường thẳng đó cắt BC tại H. * §o¹n th¼ng AH lµ ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c ABC. => §é dµi cña ®o¹n th¼ng AH lµ chiÒu cao cña h×nh tam gi¸c ABC.. - HS đọc yêu cầu của bài.. 4) Thùc hµnh :. - 3 HS lên bảng mỗi HS vẽ 1 trường hợp. * Bµi 1 :. a). b). C. - GV vÏ c¸c ®o¹n th¼ng lªn b¶ng. - Yªu cÇu HS vÏ xong, gi¶i thÝch c¸ch C. E. D. E. vÏ cña m×nh. D. - NhËn xÐt c¸ch vÏ cña c¸c b¹n. D E C - HS đọc yêu cầu của bài. B A. * Bµi 2 :. H. - HD häc sinh yÕu lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. * Bµi 3 :. C. B. H. C. - HS đọc đề bài. Lop4.com. C. H A. A. B.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Gäi 1 HS lªn b¶ng.. A. E. B. - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. D. G. C. IV. Cñng cè - dÆn dß :. - AEGD ; EBCG. + NhËn xÐt giê häc. + VÒ lµm bµi t©p trong vë bµi tËp Ngµy so¹n: 30 – 10 - 2006. §43 :. Ngµy gi¶ng : 4 2006. VÏ hai ®­êng th¼ng song song.. A. Môc tiªu: Gióp häc sinh - BiÕt vÏ mét ®­êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ song song víi mét ®­êng thẳng cho trước (bằng thước kẻ và êke). B. §å dïng d¹y – häc : - GV : Giáo án, SGK + thước thẳng và êke - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C. Phương pháp: Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… D. các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. ổn định tổ chức. H¸t tËp thÓ. H¸t, KT sÜ sè II. KiÓm tra bµi cò. - 1 HS ch÷a bµi trong vë bµi tËp. - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS. III. D¹y häc bµi míi :. - HS ghi ®Çu bµi vµo vë. 1) Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2) Hướng dẫn vẽ đường thẳng // - VÏ ®­êng th¼ng ®i qua mét ®iªm vµ // với một đường thẳng cho trước. - GV võa vÏ võa nªu : VÏ ®­êng th¼ng AB vµ lÊy mét ®iÓm E n»m ngoµi AB. - Yªu cÇu HS vÏ MN ®i qua E vµ vu«ng - 1 HS lªn b¶ng vÏ, c¶ líp vÏ vµo vë. gãc víi AB. - Yªu cÇu HS vÏ ®­êng th¼ng ®i qua E - 1 HS lªn b¶ng vÏ, c¶ líp vÏ vµo vë. vµ vu«ng gãc víi MN. - GV nªu : Gäi tªn ®­êng th¼ng võa vÏ - Hai ®­êng th¼ng nµy // víi nhau. lµ CD, em cã nhËn xÐt g× vÒ ®­êng th¼ng CD vµ ®­êng th¼ng AB ? C. * Kết luận : Vậy chúng ta đã vẽ được. M. D. N. B. E. ®­êng th¼ng ®i qua ®iÓm E vµ // víi đường thẳng AB cho trước. - GV nªu l¹i c¸ch vÏ nh­ SGK.. A. 3) Hướng dẫn thực hành : * Bµi 1 : - GV vÏ ®­êng th¼ng CD vµ lÊy 1 ®iÓm M n»m ngoµi CD. - VÏ ®­êng th¼ng AB ®i qua ®iÓm M vµ //. + Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ?. víi ®­êng th¼ng CD. + §Ó vÏ ®­îc ®­êng th¼ng AB ®i qua - VÏ ®­êng th¼ng ®i qua M vµ vu«ng gãc M và // với CD trước tiên chúng ta vẽ với CD. + HS vẽ và đặt tên cho đường thẳng vừa vẽ. g× ?. lµ MN. - VÏ ®­êng th¼ng ®i qua M vµ vu«ng gãc. + TiÕp tôc ta vÏ g× ?. víi MN. + §­êng th¼ng võa vÏ nh­ thÕ nµo víi - §­êng th¼ng võa vÏ // víi ®­êng th¼ng CD. ®­êng th¼ng CD ? => Vậy đó chính là đường thẳng AB cÇn vÏ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Bµi 2 : GV vÏ h×nh tam gi¸c ABC lªn b¶ng.. - HS đọc đề bài.. Y. A. - VÏ ®­êng th¼ng qua A // víi BC.. X D. Bước 1 : Vẽ AH vuông góc với BC. Bước 2 : Vẽ đường thẳng đi qua A và vuông góc với AH đó chính là AX cần B. vÏ.. H. C. - VÏ ®­êng th¼ng CY // AB. + Nªu c¸c cÆp c¹nh // víi nhau trong tø - AD // BC ; AB // DC. gi¸c ABCD. * Bµi 3 :. - Yêu cầu HS nêu cách vẽ đường thẳng - HS đọc đề bài và tự vẽ hình. - VÏ ®­êng th¼ng ®i qua B vu«ng gãc víi ®i qua B vµ // víi AD. + Góc đỉnh E của tứ giác BEDA có là AB và// với AD. - Lµ gãc vu«ng. gãc vu«ng hay kh«ng ? + H×nh tø gi¸c BEDA lµ h×nh g× ? V× - Là hình chữ nhật vì 4 góc ở đỉnh đều là. sao ? + H·y kÓ tªn c¸c cÆp c¹nh // víi nhau. gãc vu«ng. - AB // CD ; BE // AD.. cã trong h×nh vÏ ? + H·y kÓ tªn c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc. - BA. víi nhau trong h×nh vÏ ?. DC. IV. Cñng cè - dÆn dß : + NhËn xÐt giê häc. + VÒ lµm bµi t©p trong vë bµi tËp. Lop4.com. AD ;. AD. DC ;. EB. EB. BH.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngµy so¹n: 2 – 11 - 2006. §44 :. Ngµy gi¶ng : 5 2006. Thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt.. A. Môc tiªu: Gióp häc sinh - biết sử dụng thước kẻ và êke để vẽ hình chữ nhật biết độ dài 2 cạnh cho trước. B. §å dïng d¹y – häc : - GV : Giáo án, SGK + thước thẳng và êke - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C. Phương pháp: Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… D. các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. ổn định tổ chức. H¸t tËp thÓ. H¸t, KT sÜ sè II. KiÓm tra bµi cò. - 1 HS ch÷a bµi trong vë bµi tËp. - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS. III. D¹y häc bµi míi :. - HS ghi ®Çu bµi vµo vë. 1) Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi 2) Hướng dẫn học sinh vẽ hình chữ nhËt. - Vẽ hình chữ nhật theo độ dài các cạnh cho trước. - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt MNPQ lªn b¶ng.. + Các góc ở đỉnh của hình chữ nhật - Đều là 4 góc vuông. MNPQ cã lµ gãc vu«ng kh«ng ? + H·y nªu c¸c cÆp c¹nh // víi nhau - MN // PQ ; MQ // PN trong h×nh ch÷ nhËt MNPQ. - Dựa vào đặc điểm chung của hình chữ nhËt ta ®i thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ABCD cã chiÒu dµi lµ 4cm, chiÒu réng lµ 2cm.. - HS vẽ theo hướng dẫn của GV.. - VÏ ®o¹n th¼ng CD = 4cm. A. B. D. C. - VÏ ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi CD t¹i D, trên đường thẳng đó lấy DA = 2cm. - VÏ ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi DC t¹i C, trên đường thẳng đó lấy CB = 2cm. - Nèi A víi B ta ®­îc h×nh ch÷ nhËt ABCD. * GV vÏ theo chiÒu dµi = 40cm, chiÒu réng b»ng 20cm trªn b¶ng líp. 3) Hướng dẫn thực hành :. - HS đọc đề bài.. * Bµi 1 :. - HS vÏ h×nh vµo vë.. - Yªu cÇu HS vÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 5cm, chiÒu réng = 3cm.. - Nêu các bước vẽ hình chữ nhật có chiều. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch vÏ cña m×nh.. dµi 5cm, chiÒu réng 3cm.. - Yªu cÇu HS tÝnh chu vi cña h×nh ch÷ - Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ : ( 5 + 3 ) x 2 = 16 (cm). nhËt. - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. - HS đọc đề bài.. * Bµi 2 :. - HS tù lµm vµo vë.. - Yªu cÇu HS tù vÏ vµo vë h×nh ch÷. A. B. D. C. nhËt cã chiÒu dµi AB = 5cm ; chiÒu réng AD = 3cm. - Yêu cầu HS dùng thước đo 2 đường chÐo.. + 2 ®­êng chÐo AC vµ BD nh­ thÕ - 2 ®­êng chÐo AC vµ BD b»ng nhau. - 2 – 3 HS nh¾c l¹i. nµo ? - GV kÕt luËn : H×nh ch÷ nhËt cã 2 ®­êng chÐo b»ng nhau. IV. Cñng cè - dÆn dß : + NhËn xÐt giê häc. + VÒ lµm bµi t©p trong vë bµi tËp Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngµy so¹n: 3 – 11 - 2006. §45 :. Ngµy gi¶ng : 6 2006. Thùc hµnh vÏ h×nh vu«ng.. A. Môc tiªu: Gióp häc sinh - biết sử dụng thước kẻ và êke để vẽ hình vuông biết độ dài một cạnh cho trước. B. §å dïng d¹y – häc : - GV : Giáo án, SGK + thước thẳng và êke - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C. Phương pháp: Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… D. các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. ổn định tổ chức. H¸t tËp thÓ. H¸t, KT sÜ sè II. KiÓm tra bµi cò. - 1 HS ch÷a bµi trong vë bµi tËp. - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS. III. D¹y häc bµi míi :. - HS ghi ®Çu bµi vµo vë. 1) Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi 2) VÏ h×nh vu«ng c¹nh 3cm. + Hình vuông có các cạnh như thế nào - Hình vuông có các cạnh đều bằng nhau. víi nhau ? + Các góc ở các đỉnh của hình vuông là - Các góc ở các đỉnh đều là các góc vuông. c¸c gãc g× ? * Chúng ta dựa vào đặc điểm của hình vuông để vẽ hình vuông có độ dài cho trước. - VÏ h×nh vu«ng cã c¹ch dµi 3cm. - Hướng dẫn vẽ :. - HS nghe vµ thùc hµnh vÏ.. + VÏ ®o¹n th¼ng CD = 3cm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + VÏ ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi DC t¹i D vµ t¹i C. Trªn ®­êng th¼ng ta lÊy A. ®o¹n th¼ng DA = 3cm, CB = 3cm.. B. + Nèi A víi B ta ®­îc h×nh vu«ng ABCD. * GV vÏ trªn b¶ng h×nh cã c¹nh dµi D. 30cm.. C. 3) Thùc hµnh : * Bµi 1 : - HS đọc đề bài, tự vẽ hình vuông cạnh dài. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch vÏ.. - Gäi 2 HS nªu c¸ch tÝnh chu vi vµ diÖn 4cm. + HS vÏ vµ nªu c¸ch vÏ tÝch. + Chu vi h×nh vu«ng lµ : 4 x 4 = 16 (cm). - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. + DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ :. * Bµi 2 : - Yêu cầu HS đếm số ô vuông trong. 4 x 4 = 16 (cm2) - HS đọc yêu cầu của bài.. h×nh mÉu (a). + Nối trung điểm các cạnh của hình - HS vẽ theo đúng mẫu như SGK. vu«ng ta ®­îc h×nh g× ?. a) HS vÏ :. - Hướng dẫn HS vẽ hình (b) :. - Ta ®­îc h×nh vu«ng.. + VÏ nh­ phÇn (a). + KÎ 2 ®­êng chÐo cña h×nh vu«ng võa b) HS nghe gi¶ng vµ tù vÏ vµo vë. vÏ. + VÏ h×nh trßn cã t©m lµ giao ®iÓm cña 2 ®­êng chÐo vµ cã b¸n kÝnh lµ 2 «. NhËn xÐt HS vÏ. * Bµi 3 : - Yªu cÇu HS vÏ. - Yêu cầu HS dùng êke kiểm tra 2 - HS đọc đề bài. ®­êng chÐo AC vµ BD cã vu«ng gãc - HS vÏ h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh 5cm, kÎ 2 ®­êng chÐo AC vµ BD.. kh«ng ? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Yªu cÇu HS ®o 2 ®­êng chÐo xem. - 2 ®­êng chÐo AC vµ BD vu«ng gãc víi. chóng cã b»ng nhau kh«ng ?. nhau.. * KÕt luËn : Hai ®­êng chÐo cña h×nh. - 2 ®­êng chÐo AC vµ BD b»ng nhau.. vu«ng lu«n b»ng nhau vµ vu«ng gãc víi nhau. IV. Cñng cè - dÆn dß : + NhËn xÐt giê häc. + VÒ lµm bµi t©p trong vë bµi tËp. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>