Giáo án dạy bổ sung môn Tiếng Việt - Tiết 57, 58

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TIẾNG VIỆT (TC) ( TIẾT 57). ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC.. I- Mục tiêu: -Ôn luyện đọc mạch lạc , trôi chảy , diễn cảm bài : Đường đi Sa Pa. -Luyện trả lời các câu hỏi đúng. -Cảm thụ được bài văn:Vẻ đẹp độc dáo của Sa Pa , thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước. II- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1- Giới thiệu: 2- Hướng dẫn ôn tập: -Y/c 3 hs đọc nối tiếp.( 2 lượt). - 3 hs đọc nối tiếp ( 2 lượt) -Y/c đọc theo nhóm đôi. -Đọc theo nhóm đôi. -1-2 hs đọc cả bài . -1 -2 hs đọc cả bài. -Gv đọc mẫu cả bài - hs lắng nghe . -Lớp lắng nghe. Hỏi:-Y/c hs trả lời cá nhân, lớp nhận xét , -Hs trả lời câu hỏi. bổ sung. +Bài văn chia làm mấy đoạn? +Nêu ý mỗi đoạn ? +Đại ý bài ? -Trả lời các câu hỏi sau: -Lớp trả lời câu hỏi. Câu1 : Dựa vào bài tập đọc “Đường đi Sa Pa “ em hãy khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau: 1-Trong bài tác giả nói về cảnh đẹp nào? -1 hs đọc đề câu 1, hoạt động nhóm đôi xác a- Về cảnh vật hai bên đường xuyên tỉnh , định tác giả tả cảnh đẹp nào? Khoanh tròn vào chữ cái cho là đúng. về cảnh , về người ở một thị trấn nhỏ ,về phong cảnh của sa Pa. b-Về phong cảnh hai bên con đường xuyên tỉnh và về phong cảnh của Sa Pa. c-Về phiên chợ vùng cao , về cánh đồng cỏ rộng ,về vườn cây ăn quả. 2-Đoạn văn: “ Thoắt cái lá vàng rơi trong .-1 -2 hs đọc đoạn văn và cho biết nói về khoảnh khắc mùa thu.Thoắt cái trắng long điều gì? Hoạt động nhóm đôi. lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào .Thoắt cái gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý” nói về điều gì ở Sa Pa? a-Về những cơn mưa tuyết ở Sa Pa. b-Về những loài hoa quý ở Sa Pa. c-Về sự đổi mùa trong một ngày ở Sa Pa. Câu 2: ghi dấu X vào trước ý giải thích -Hs đọc y/c và nội dung đề. đúng từ : “ thoắt cái” -Rất nhanh chóng , đột ngột. -Từ từ ,dần từng tí một. -Bất ngờ không lường trước được. 3-Củng cố và dặn dò: -Tổchức cho hs thi đọc diễn cảm. đoạn 1. -Hs thi đọc cảm. -Giáo dục tư tưởng và liên hệ thực tế. -Bình chọn ai đọc hay nhất. -Nhận xét tiết học. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TIẾNG VIỆT (TC) ( TIẾT 58). ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU.. I- Mục tiêu : -Củng cố mở rộng vốn từ : Du lich thám hiểm, tìm hiểu một số từ chỉ địa danh . -Biết trả lới các câu hỏi theo dạng bài tập trắc nghiệm. -Làm bài đúng chính xác , trình bày sạch , viết chữ đẹp. II- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1-Giới thiệu: 2-Hướng dẫn ôn tập: a- Ôn theo chủ điểm : Du lịch – thám hiểm. Câu1: Những hoạt động nào được gọi là du -Hs trả lời các câu hỏi ,lớp nhận xét , bổ lịch? sung. câu 2: Theo em thám hiểm là gì? Câu 3: Em hiểu câu: Đi một ngày đàng học một sàng khôn nghĩa là gì? -GV chốt là ý đúng và chuyển sang bài tập 2. b- trả lời câu hỏi trắc nghiệm: Trắc nghiệm: Câu 1:Khoanh tròn vào trước tên những bãi -1 hs đọc y/c và các ý trong bài tập, lớp theo biển đẹp , nơi có thể đến du lịch của nước dõi đọc thầm theo. ta. -Hoạt động nhóm đôi và trả lời cá nhân. a-Bãi biển Đồ Sơn. -Làm vào vở , 1 hs lên khoanh tròn ý đúng. b-Bãi biển Sầm Sơn. c-Bãi biển Nha Trang. d-Bãi biển Vũng Tàu. đ-Bãi biển Hồng Hải. e- Bãi biển Cửa lò. Câu 2: Tìm từ với nghĩa phù hợp: - 1hs đọc y/c và nội dung bài tập. a- Thăm dò , tìm hiểu những nơi xa lạ , -Hoạt động nhóm đôi. khó khăn , có thể nguy hiểm đến tính -Làm vào vở, 1 hs lên ghi vào pa nô. mạng. b-Làm một việc có nhiều rủi ro , nguy hiểm và chưa chắc chắn đạt được mục đích. Câu 3: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu -Y/c 1 hs đọc y/c đề , hoạt động nhóm 4 để nêu y/c , đề nghị một cách lịch sự. tìm câu trả lời đúng nhất. a- Cháu ơi, chỉ giúp cô đường vào nhà bác -y/c 1 hs lên bảng khoanh tròn.. Tiến. b- Này , đường đến nhà ông Tiến đi đường nào? c- Nhặt hộ quyển sách cái. d-Maiơi,nhặt giùm mình quyển sách với. đ-Chú Dũng ơi, chú làm ơn cho bố cháu mượn cái cuốc ạ. e- Cho bố cháu mượn cái cuốc. Câu 4: Ghi dấu X trước lời y/c , đề nghị -Hs đọc y/c đề, hoạt động nhóm 4 để giải phù hợp với các tình huống sau: quyết tình huống cho đúng. Tình huống 1: Xin phép mẹ đi chợ với -Nhận xét , bổ sung bạn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Mẹ ơi,mẹ cho con đi chơi với các bạn con một lát ạ. -Mẹcó thể cho con đi chơi với bạn một lát được không ạ ? -Cho con đi chơi với các bạn một tí. Tình huống 2: đề nghị bạn cho mình che chung áo mưa với. -Lan ơi,cho mình che cùng với nhé.Mình quên mất áo mưa ở nhà. -Này, cho tớ che chung với. -Cậu , có thể cho tớ che chung áo mưa được không ? Tớ quên áo ở nhà. 3- Củng cố và dặn dò: -Giáo dục và liên hệ thực tế. -Nhận xét tiết học.. Lop4.com. -Hs lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KĨ THUẬT : ( TIẾT 57). LẮP XE ĐẨY HÀNG. I-Mục tiêu: -Hs biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng. -Lắp được từng bộ phận và lắp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật, đúng qui trình. -Rèn luyện tính cẩn thận , an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp ,tháo các chi tiết của xe đẩy hàng. II- đồ dùng học tập: -Mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn . -Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1-Bài cũ: -Hs để bộ lắp ghép lên bàn , đôi bạn kiểm tra và báo cáo. Kiểm tra bộ lắp ghép- Nhận xét chung. 2- Bài mới: -GiớI thiệu: Nêu mục tiêu y/c . *Hoạt động 1: Gv hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu. -Gv cho hs quan sát mẫu xe đẩy hàng đã -Hs quan sát mẫu xe đẩy hàng. lắp. -Gv hướng dẫn hs quan sát kĩ từng bộ phận và nêu câu hỏi: +Để lắp được xe đẩy hàng , theo em cần +Cần 5 bộ phận : -Gía đỡ trục bánh xe ,tầng trên của xe và có mấy bộ phận ? giá đỡ, thành xe sau, càng xe , trục bánh xe. -Gv nêu tác dụng của xe đẩy hàng trong -Lớp lắng nghe. thực tế: ở nhà ga , sân bay , hành khách thường dùng xe đẩy hàng để chở hành lí của mình.. *Hoạt động 2: Gv hướng dẫn thao tác kĩ thuật: a-Hướng dẫn chọn các chi tiết: -Gv cho hs đọc bảng chi tiết và thực hiện -Lớp chon chi tiết theo lời đọc của bạn. theo bảng chi tiết. b-Lắp từng bộ phận: +Lắp giá đỡ trục quay: ( h2 /sgk) Hỏi : Cách lắp này giống như bộ phận nào? -Giống cách lắp bộ phận thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe. -GọI 1 hs lên lắp bộ phận này.-GV nhận xét và chỉnh sửa hoặc thao tác lạI cho toàn lớp quan sát. +Lắp tầng trên của xe và giá đỡ: (h 3/sgk) -GC lắp theo các bước trong sgk cho hs -Hs lắp tầng trên của xe và giá đỡ. quan sát ( lưu ý đến vị trí của các lỗ khi lắp và vị trí trong , ngoài của các thanh thẳng 11 lỗ , 7 lỗ , 6 lỗ. +Lắp thành sau xe ,càng xe , trục xe ( h4 /sgk) -Hs quan sát h4 .Gv cho 1 –3 hs lên chọn -Hs lắp thành sau xe, càng xe, trục xe. các chi tiết và lắp các bộ phận này -Gv và hs cùng quan sát , nhận xét bổ sung Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> cho hoàn chỉnh. c- Lắp ráp xe đẩy hàng: GV lắp ráp xe theo qui trình trong sgk .Trong khi lắp gv có thể gọi hs thực hiện một vài bước trong qui trình. -Kiểm tra sự hoạt động của xe . d- Hướng dẫn hs cách tháo các chi tiết và xếp gọn gàng vào hộp. -GV tháo cho hs quan sát và vừa tháo vừa lưu ý cho hs tháo ngược qui trình lắp. -Bộ phận nào lắp sau thì tháo trước , tháo rờ từng bộ phận rồi mới tháo từng chi tiết trong mỗi bộ phận. 3- Củng cố và dặn dò: -Nêu qui trình lắp xe đẩy hàng. -Gv giáo dục tư tưởng và liên hệ thực tế -Dặn dò về nhà tập lắp xe đẩy hàng cho đúng và lắp nhanh để tiết sau thực hành lắp.. Lop4.com. -Hs theo dõi và có thể lên lắp một vài bước trong qui trình lắp xe đẩy hàng. -Lớp quan sát sự hoạt động của xe và nhận xét.. -Hs tháo xe đẩy hàng.. -1-3 hs nêu lại qui trình lắp xe đẩy hàng..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KĨ THUẬT: (TIẾT 58). LẮP XE ĐẨY HÀNG.. I- Mục tiêu: -Hs biết chọn đúng chi tiết để lắp xe đẩy hàng. -Biết lắp từng bộ phận và lắp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật, đúng qui trình. -Rèn luyện tính cẩn thận , an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp . II- Đồ dùng học tập: -Các bộ phận đã lắp ỏ tiết 1. III- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1- Bài cũ: -Kiểm tra cácbộ lắp ghép.. - cả lớp trình bày bộ lắp ghép lên bàn , đôi -Nhận xét chung. bạn kiểm tra. – báo cáo. 2- Bài mới: -Giới thiệu: Nêu mục tiêu y/c bài dạy. * Hoạt động 1:Hs thực hành lắp xe đẩy hàng. a- Hs chọn chi tiết. -Hs chọn chi tiết. -Hs chọn đúng và đủ các chi tiết , để riêng từng loại vào nắp hộp. b- Lắp từng bộ phận : -Hs lắp từng bộ phận . - Gọi 1-3 hs nhắc lại ghi nhớ. + Lắp giá đỡ trục xe. -Trong quá trình hs thực hành lắp từng bộ +Lắp tầng trên của xe và giá đỡ. phận , gv nhắc các em lưu ý một số điểm +Lắp thành sau xe , càng xe, trục xe. sau: +Lắp các thanh chữ U dài vào đúng các hàng lỗ ở tấm lớn để làm giá đỡ trục bánh xe. +Vị trí lắp và vị trí trong , ngoài của các thanh thẳng 11 lỗ , 7 lỗ , 6 lỗ. +Lắp thành sau xe phải chú ý vị trí của mũ vít và đai ốc. +Lắp cẩn thận , không để vít , cờ lê đâm vào tay . c- Lắp ráp xe đẩy hàng: Gv y/c hs quan sát kĩ hình 1 và nội dung -hs quan sát h1 và nội dung qui trình lắp ráp qui trình để thực hiện lắp ráp xe . . -Hs lắp ráp xe đẩy hàng. -Gv theo dõi và nhắc nhở những hs còn +Hs lắp ráp xe đẩy hàng. lúng túng. *Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập: -Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm. -Gv nêu các tiêu chí đánh giá -1 hs đọc to bảng tiêu chí đánh giá , lớp đọc +Lắp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật. thầm theo để đánh gía, nhận xét sản phẩm +Xe đẩy hàng lắp chắc chắn , không bị cho đúng. xộc xệch. +Xe chuyển động được. -Hs dựa vào tiêu chí trên đánh giá sản phẩm của mình và của bạn. -Hs bính bầu sản phẩm đẹp nhất , chắc chắn -Gv nhận xét , đánh giá kết quả học tập của nhất. hs Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Gv nhắc hs tháo các chi tiết và xếp cất gọn -Hs tháo các rời các bộ phận của xe . gàng vào hộp. 4- Nhận xét và dặn dò: -Giáo dục tư tưởng và liên hệ thực tế. -hs lắng nghe. -GV nhận xét sự chuẩn bị của hs , tinh thần thái độ trong học tập và kĩ năng lắp ghép xe đẩy hàng. -GV dặn dò hs về tập xem cách lắp ô tô tải.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>