Giáo án Lớp 4 - Tuần 9 - Năm học 2009-2010 (3 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN: 9 Ngaøy daïy:12/10/2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tập đọc THƯA CHUYỆN VỚI MẸ. I. Muïc tieâu : -Đọc trôi chảy ,bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoại. -Hiểu ND : Cương m0ư ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý. (trả lời được các câu hỏi SGK ) - HS biết yêu thương và giúp đỡ cha mẹ. II. Đồ dùng dạy học: - GV : Tranh minh hoạ nội dung bài. Giấy khổ to, bút dạ. - HS :SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động : (1’) Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa. - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Dạy bài mới : a - Giới thiệu bài : (1’) THƯA CHUYỆN VỚI MẸ b. Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 9’ - Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện đọc *Mục tiêu- Đọc lưu loát cả bài. *Caùch tieán haønh: - Chia đoạn - Giải nghĩa từ khó, sửa lỗi phát âm , ngắt nghæ hôi cho HS. - Đọc diễn cảm cả bài. 10’ Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài *Muïc tieâu: Hieåu ND cuûa baøi: *Caùch tieán haønh: -Thöa chuyeän coù nghóa laø gì? -Cương xin học nghề để làm gì? -Mẹ Cương phản ứng ra sao? -Mẹ nêu lí do gì để phản đối? -Cöông thuyeát phuïc meï baèng caùch naøo? -GV kết luận: Cương thuyết phục mẹ để đồng ý cho đi học nghề. -Baøi vaên noùi lean ñieàu gì? GV keát luaän :( muïc I) Hoạt động 3 :Đọc diễn cảm 8’ Lop4.com. HOẠT ĐỘNG HỌC. - HS đọc từng đoạn và cả bài.(2 lượt) - Đọc thầm phần chú giaûi.. -HS chia nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> *Mục tiêu Biết đọc diễn cảm bài văn với gioïng keå vaø taû chaäm raõi , nheï nhaøng *Caùch tieán haønh: - GV hương dẫn HS đọc diễn cảm bài văn. - Luyện đọc diễn cảm - Chuù yù ngaét gioïng, nhaán gioïng moät soá caâu - HS nối tiếp nhau đọc. vaên. -Hs luyện đọc nhóm đôi. -Tổ chức thi đọc diễn cảm. -Thi đọc diễn cảm. 4.Cuûng coá: (3’) IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) -Xem laïi baøi hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông . :Điều chỉnh,bổ sung kế hoạch: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN: 9 Ngaøy daïy :12/10/2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Lịch sử. ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN I. Muïc tieâu : - Nhớ lại những sự kiện lịch sử : Khi Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh loạn lạc, nền kinh tế bị kiềm hảm bởi chiến tranh liên miên. Đinh Bộ Lĩnh có công thống nhất đất nước lập nên nhà Đinh. - So sánh tình hình đất nước trước và sau khi thống nhất.. -Giáo dục lòng tự hào về lịch sử dân tộc. II. Đồ dùng dạy học: -GV : Phieáu hoïc taäp. -HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động : (1’) Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ : (3’)Neâu laïi dieãn bieán”chieán thaéng Baïch Ñaèng”? -Kết quả và ý nghĩa?Ghi nhớ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài : (1’)ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN. b.Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 12’ Hoạt động 1 : Tình hình đất nước: *Mục tiêu: HS trình bày tình hình đất nước sau khi Ngoâ Quyeàn maát. *Cách tiến hành:Yêu cầu HS dựa vào SGK để trình bày. -Sau khi Ngô Quyền mất đất nước như thế naøo? -Đinh Bộ lĩnh người ở đâu? Ông có công gì trong việc giữ nước? -Sau khi thống nhất đất nước ,ông đã làm gì? -GV keát luaän: 15’ Hoạt động 2: Ôn lại các sự kiện lịch sử quan troïng. *Mục tiêu : HS lập được bảng so sánh tình hình đất nước. *Caùch tieán haønh:  GV phaùt phieáu.. Lop4.com. HOẠT ĐỘNG HỌC. -HS quan sát và trả lời câu hoûi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Caùc nhoùm trình baøy,GV nhaän xeùt.  Yeâu caàu HS trình baøi.  GV keû baûng.  GV nhaän xeùt vaø choát laïi. 4. Cuûng coá: (3’)  Thi đua kể lại diễn biến các cuộc khởi nghĩa: IV. Hoạt động nối tiếp  Xem laïi baøi hoïc, chuaån bò baøi tieáp theo. Nhaän xeùt tieát hoïc. :Điều chỉnh,bổ sung kế hoạch:. -HS nhaän phieáu, thaûo luaän vaø laøm vaøo phieáu. - Caùc nhoùm trình baøy. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUAÀN: 9. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy :14/10/2009 Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN I. Muïc tieâu : -Cuûng coá kó naêng phaùt trieån caâu chuyeän . - Dưa vào đoạn kịch“Yết Kiêu” và gợi ý SGK ,bước đầu kể lại được câu chuyện theo trình tự không gian . -Viết câu mở đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bốn tờ phiếu khổ to viết nội dung cấu trúc 3 đoạn văn. -HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động:(1’) Hát 2.Kiểm tra bài cũ : (3’)Gọi 2HS đọc bài. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU TRUYỆN. Ghi tựa bài lean bảng. b.Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 16’ * HĐ 1: Hướng dẫn làm bài tập *Mục tiêu: Nắm vững nội dung câu chuyện. Cách tiến hành:Yêu cầu học sinh đọc bài.. -Cảnh 1 có những nhân vật nào? -Cảnh 2 có những nhân vật nào? -Yết Kiêu là người như thế nào? -Cha cuûa Yeát Kieâu nhö theá naøo? -Các sự việc diễn ra như thế nào?. 10’. -1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm và trả lời caâu hoûi. -Cả lớp nhận xét.. *GV kết luận:Câu chuyện diễn ra theo trình tự -Hs lắng nghe. thời gian. (việc xảy ra trước thì kể trước, việc xaûy ra sau thì keå sau). Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện Mục tiêu:HS dựa vào vỏ kịch và kể lại bằng lời của mình nội dung câu chuyện. Cách tiến hành:Yêu cầu học sinh đọc gợi ý -Câu chuyện chia làm mấy đoạn? -Chuyển lời trong vở kịch như thế nào? -GV kết luận: chuyển lời đối thoại thành lời nói gián tiếp. -Yeâu caàu hoïc sinh keå chuyeän trong nhoùm. YC học sinh kể chuyện trước lớp. Lop4.com. -2 HS đọc yêu cầu của bài -HS keå theo nhoùm.. -HS thi keå chuyeän -Cả lớp nhận xét,.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nhaän xet bình choïn hoïc sinh keå hay. Nhaâïn xeùt ghi ñieåm 4.Cuûng coá: (3’) -Em cần học đức tính gì ở Yết Kiêu? -GV nhaän xeùt vaø giaùo duïc hoïc sinh. IV. Hoạt động nối tiếp : (1’) - Xem laïi baøi hoïc. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Điều chỉnh,bổ sung kế hoạch: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN: 9. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy :13/10/2009 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ I. Muïc tieâu : - Biết thêm một từ ngữ thuộc chủ điểm “ Đôi cánh ước mơ “ ,bước đầu tìm được 1 số từ cùng nghĩa với từ ước mơ bắt đầu bằng tiếng ước ,bằng tiếng mô( BT1,2 ). - Ghép được từ ngữ sau từ ước mơ và nhận biết được sự dánh giá của từ ngữ đó ( BT3 ) , nêu được ví dụ minh họa về một loại ước mơ ( BT4 ); hiểu ý nghĩa 2 thành ngữ thuộc chủ điểm ( BT 5 a,c ). -Giáo dục học sinh: tính trong sáng, ham đọc sách. II. Đồ dùng dạy học: -GV : Baûng phu, SGV . -HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động : (1’) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (3’) DẤU NGOẶC KÉP. 3. Bài mới a.Giới thiệu bài: (1’) MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ. -GV tự liên hệ giới thiệu. b. Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 12’ Hoạt động 1 : Tìm từ: *Mục tiêu : Biết thêm một từ ngữ thuộc chủ điểm “ Đôi cánh ước mơ “ *Caùch tieán haønh: Bài 1 :Yêu cầu Hs đọc đề. -Ghi lại những từ cùng nghĩa với từ mơ ước. -GV nhận xét, đáp án :Mơ tưởng, mong muoán…. Bài 2:-Yêu cầu Hs đọc đề. -GV phát từ điển. -Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy. -GV nhận xét, chốt ý: ước mong, ước muốn, ước ao, ước vọng. -mơ tưởng, mơ mộng, mơ ước. 15’ Hoạt động 2 : Ghép từ: *Mục tiêu: HS hiểu được ý nghĩa của từ để nghép đúng. *Caùch tieán haønh: Lop4.com. HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp, cá nhân.. -1 Hs đọc yêu cầu bài. -Lớp đọc thầm, suy nghĩ trả lời câu hỏi  nhận xét.. -1 Hs đọc yêu cầu bài. -Lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi  nhaän xeùt.. Hoạt động nhóm, lớp, cá nhaân..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài 3 :Yêu cầu Hs đọc đề. -Baøi yeâu caàu tìm gì? -1Hs đọc yêu cầu bài. Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm. -Hs thaûo luaän nhoùm. GV nhaän xeùt, choát yù. Hs đọc kết quả bài viết, lớp nhaän xeùt, boå sung. Baøi 4,5: yeâu caàu hoïc sinh phaùt bieåu neâu HS phaùt bieåu… nhaän xeùt. GV kết luận: Cầu được ước thấy là đạt được điều mà mình mơ ước ấm no, hạnh phuùc… 4.Cuûng coá: (3’) Cho HS nêu một số từ cùng nghĩa với ‘’ Ước mơ “ IV. Hoạt động nối tiếp: (1’ ) -Xem laïi baøi hoïc. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Điêù chỉnh,bổ sung kế hoạch: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUAÀN: 9 Ngaøy daïy :16/10/2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Taäp laøm vaên. LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN I.Muïc tieâu : -HS xác định được mục đích trao đổi, vai trò trao đổi , lập được dàn ý rõ nội dung bài trao đổi để đạt mục đích. -Bước đầu đóng vai trò trao đổi và đùng lời lẽ, cử chỉ thích hợp nhằm đạt mục đích thuyeát phuïc. -Reøn luyeän HS maïnh daïn trong giao tieáp.. II. Đồ dùng dạy học: -GV: Tranh minh hoïa. SGV/185. - HS : Xem baøi. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động : (1’) Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ : (3’) luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän - Nhaän xeùt gih ñieåm. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài : (1’) LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN b.Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 9’ Hoạt động 1 :Tìm hiểu đề Hoạt động cá nhân, nhóm. *Mục tiêu: xác định được mục đích trao đổi, vai trò trao đổi. *Caùch tieán haønh: GV treo bảng phụ có ghi đề bài. -Gạch chân từ: nguyện vọng, moan năng khiếu, trao đổi anh ( chị) ủng hộ, cùng bạn đóng vai. -GV gợi ý học sinhđọc SGK GV gợí ý: -Nội dung em trao đổi là gì? -Đối tượng trao đổi là gì? -Trao đổi để làm gì? -GV kết luận:em cần trao đổi nguyện vọng học thêm cùng với anh chị, để anh chò uûng hoä. 18’ Hoạt động 2:thực hành: Mục tiêu:HS chọn bạn thể hiện được cuộc trao đổi. Caùch tieán haønh:YC hoïc sinh thaûo luaän. Lop4.com. -2Hs đọc gợi ý. -Lớp đọc thầm -Từng cá nhân suy nghĩ, tưởng tượng  viết ra giấy. -Trao đổi  hoàn chỉnh từng phaàn. -1 Hs trình baøy. -Lớp nhận xét.. -HS chia nhoùm thaûo luaän.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> nhoùm. GV gợi ý: chọn nội dung viết thành dàn ý lời thoại vào giấy.. -Phân vai đọc lời thoại. -Nhaän xeùt -HS tiến hành trao đổi. -Yc hoïc sinh keå chuyeän. -GV dán đánh giá kêt quả lên bảng. -Nội dung có đúng với yêu cầu không? -Đạt mục đích đặt ra không? -Lời lẽ, cử chỉ của hai bạn có đạt không? -HS bình chọn -YC hoïc sinh bình choïn baïn dieãn hay nhaát 4.Cuûng coá: (3’) -Thi đua nêu miệng toàn đoạn văn theo cá nhân tiếp thu. -Nhaän xeùt. IV.Hoạt động nối tiếp: (1’ ) -Xem laïi baøi hoïc. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Điều chỉnh,bổ sung kế hoạch:. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUAÀN: 9 Ngaøy daïy :14/10/2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Kó thuaät KHÂU ĐỘT THƯA (Tiết 2 ). I. Muïc tieâu : -HS biết khâu đột mau và ứng dụng của khâu đột thưa. -Khâu được các mũi khâu đột thưatheo đường vạch dấu. -Reøn luyeän tính kieân trì caån thaän. II. Đồ dùng dạy học: -GV: Tranh qui trình vaø maãu khaâu -HS: Chỉ màu, kim, kéo, thước, phấn. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: (1’) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (3’)Khâu đột thưa - HS nêu lại quy trình khâu đột thưa. -Nhận xét đánh giá. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bà: (1’) Khâu đột thưa b.Các hoạt động: TL Hoạt động của GV 12’ + Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu: *Mục tiêu: Hs biết được qui trình các bước: *Caùch tieán haønh: -Cho HS quan saùt maãu. -Em coù nhaän xeùt gì veà maët traùi vaø maët phaûicuûa mieáng vaûi? Caùc muõi khaâu nhö theá naøo? -GV keát luaän: Maït phaûi caùc muõi khaâu daøi baøng nhau vaø noái tieáp nhau gioáng muõi khaâu baèng maùy. Maët traùi muõi khaâu daøi gaáp hai lần mũi khâu ở mặt phải…độ khít và độ chắc của đường khâu chắc chắn và liền. 15’ + Hoạt động 2:Hướng dẫn thao tác kỹ thuaät. *Mục tiêu: Hs Nắm được quy trình. *Caùch tieán haønh:GV treo tranh quy trình. -Khâu đột mau và khâu đột thưa cógì giống vaø khaùc nhau? -HS quan saùt hình 2,3(SGK) -Caùch leân kim vaø xuoùng kim nhö theá naøo?. Lop4.com. Hoạt động của HS. -HS quan saùt, neâu nhaän xeùt. -HS phaùt bieåu.. -HS laéng nghe.. -HS quan saùt vaø so saùnh.. -4 HS neâu..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -GV keát luaän: … *Lưu ý: Khâu từ phải sang trái…. GV thực hành vẽ trên giấy kẻ ô li. 4.Cuûng coá: (3’) IV. Hoạt động nối tiếp: (1’)  Xem laïi baøi hoïc. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Điều chỉnh,bổ sung kế hoạch: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUAÀN: 9 Ngaøy daïy :16/10/2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Luyện Từ & Câu ĐỘNG TỪ. I.Muïc tieâu : -HS hiểu thế nào là động từ: là từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật, hiện tượng. -Nhận biết được động từ trong câu hoặc thể hiện qua tranh vẽ( BT mục III) -Reøn tính nhanh nheïn. Yeâu thích moân hoïc . II. Đồ dùng dạy học: -GV : Baûng phuï, phieáu baøi taäp. -Hs : SGK.VBT III. Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động : (1’) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (3’)Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài. -Goïi 2, 3 Hsleân baûng kieåm tra. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới a.Giới thiệu bài : (1’)Ghi bảng. ĐỘNG TỪ b.Các hoạt động: TL Họat động dạy Hoạt động học 12’ + Hoạt động 1: Phần nhận xét *Mục tiêu: Biết được động từ và trình bày được khái niệm. *Caùch tieán haønh: - 3, 4 HS đọc -Yêu cầu học sinh đọc đoạn văn -Hs thaûo luaän phaùt bieåu keát -YC hs thaûo luaän nhoùm quaû. -Chỉ hoạt động của anh chiến sĩ hoặc thieáu nhi… -Trạng thái của sự vật… GV keát luaän: -Chỉ hoạt động: Nghĩ, nhìn, thấy. -Trạng thái: Đỗ, bay… - 2, 3 HS đọc ghi nhớ. -Động từ là gì? -GV keát luaän nhö (SGK) -YC Hoïc sinh tìm ví duï. 15’ + Hoạt động 2: Phần luyện tập: *Mục tiêú:HS tìm được những từ chỉ hoạt động… *Caùch tieán haønh: a) Baøi taäp 1:Yc hoïc sinh phaùt bieåu-Gv ghi -HS laøm baøi Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> baûng. -Ở nhà, ở trường em thường làm gì? -YC học sinh gạch chân từ là động từ. GV nhaän xeùt. - HS đọc yêu cầu bài b.Bài 2: Gọi học sinh đọc -YC học sinh gạch dưới động từ chỉ trạng - Làm việc nhóm đôi. - Caùc nhoùm nhìn phieáu trao thaùi coù trong baøi. đổi 1 phút. -GV phát bảng phụ có ghi đoạn văn. YC - HS chuyeån buùt cho nhau 2HS lean baûng laøm. ñieàn vaøo choã troáng. -GV nhaän xeùt: -HS đóng vai c.Baøi taäp 3 (Troø chôi dieãn kòch caâm) HS nhaän xeùt. -YC học sinh đóng kịch theo nhóm. - GV giaûi thích caùch chôi: GV nhaän xeùt, bình choïn nhoùm gioûi nhaát: 4.Cuûng coá: (3’) Như thế nào là động từ? Nêu ví dụ. IV. Hoạt động nối tiếp: (1’)  Xem laïi baøi hoïc. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Điều chỉnh,bổ sung kế hoạch: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUAÀN: 9 Ngaøy daïy : 14/10/2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tập đọc. ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI – ĐÁT I.Muïc tieâu : -Hiểu ý nghĩa của bài:Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người.( Trả lời được các CH trong SGK ) - Bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn phân biệt lời các nhân vật ( lời xin, khẩn cầu của Mi –đát, lời phán bảo oai ve äcủa thần Đi-ô-ni –dốt ). -Giaùo duïc Hs caùch soáng giaûn dò, chaân thaät. II. Đồ dùng dạy học: -GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn đoạn luyện đọc -HS oùGK III. Các hoạt động dạy học: 1. OÅn ñònh : (1’) Haùt 2. Kiểm tra bài cũ : (3’)Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới : a.Gíới thiệu: (1’) ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI – ĐÁT b.Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 9’ Hoạt động 1 : Luyện đọc Hoạt động cá nhân, *Mục tiêu : Bước đầu biết đọc diễn cảm nhoùm ñoâi. bài văn phân biệt lời các nhân vật : *Caùch tieán haønh: -GV đọc diễn cảm bàivăn ( tranh ). -Hs nghe, quan saùt.chia -GV hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp giải đoạn. nghĩa từ khó hiểu. ( lưu ý sửa chữa những -Hs tiếp nối nhau đọc từ Hs phát âm sai ). baøivaên. -GV nhaän xeùt, boå sung. 12’ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Hoạt động nhóm. *Muïc tieâu: Hieåu yù nghóa cuûa baøi thô *Caùch tieán haønh: -GV chia lớp thành 4 nhóm và giao việc, -Hs trao đổi, thảo luận, tìm thời gian thảo luận. hiểu nội dung bài dựa theo -Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều gì? 4 câu hỏi ở SGK. -Thoạt đầu, điều ước được thực hiện tốt -Nhoùm trình baøy 1 caâu hoûi đẹp như thế nào? ( bốc thăm được ). -Tại sao vua Mi-đát phải xin thần lấy lại -Lớp nhận xét bổ sung. 8’ điều ước? Vua Mi-đát hiẻu ra điều gì?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 8’.  GV choát: Lieân heä: Hoạt động 3: Đọc diễn cảm *Mục tiêu Đọc đúng nhịp thơ- diễn cảm. *Caùch tieán haønh: -GV lưu ý giọng đọc hồn nhiên, vui tươi, đọc nhấn giọng, ngắt giọng đúng -GV nhaän xeùt vaø bình choïn.. -Hs luyện đọc đoạn 2 -Nhiều H s luyện đọc diễn caûm. -Hs thi đọc diễn cảm. -lớp bình chọn.. 4.Cuûng coá: (3’) -Thi đua: đọc thuộc và diễn cảm bài thơ. IV.Hoạt động nối tiếp: -Tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô.Chuaån bò: Nhaän xeùt tieát hoïc. Điều chỉnh,bổ sung kế hoạch: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUAÀN: 9 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy:13/10/2009 Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Muïc tieâu : - Chọn được một câu chuyện kể về 1 ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân. -Biết săp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý,biết trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän. -Nói thành câu mạch lạc, kể có đầu có đuôi, biết kết hợp cử chỉ, ngữ điệu. II.Đồ duøng dạy học :  GV : Chia nhoùm vaø phaùt phieáu hoïc taäp.  HS : Làm việc với phiếu học tập theo nhóm. IIICác hoạt động dạy học : 1. Khởi động : 1’: Haùt 2.Kiểm tra bài cũ: 4’ Kể chuyện đã nghe, đã đọc. -Kể lại 1 câu chuyện em đã nghe, đã đọc về những ước mơ đẹp. -Neâu yù nghóa caâu chuyeän. -Nhaän xeùt – chaám ñieåm. 3. Bài mới a.Giới thiệu bài :1’Giờ kể chuyện tuần này các em sẽ kể 1 câu chuyện em đã chứng kiến hoặc tham gia. Chủ điểm của câu chuyện là ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè. b.Các hoạt động: TL 12’. HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Hướng dẫn Hs phân tích đề. Mục tiêu: Xác định được trọng tâm câu chuyeän. Caùch tieán haønh: GV ghi đề lên bảng lớp. -Tìm những từ ngữ quan trọng trong đề bài và gạch dưới. -GV tóm: Kể chuyện về 1 ước mơ đẹp của em hoặc 1 câu chuyện mà em biết về ước mơ đẹp của bạn bè, người thân. * lưu ý: bản thân em đã tham gia hoặc được chứng kiến phải là câu chuyện có thực dự việc nêu ra là việc thực, nhân vật trong câu chuyện là con người thực.. Lop4.com. HOẠT ĐỘNG HỌC. -Hoạt động lớp, cá nhân. -1 Hs đọc đề. -Hs laøm..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 8’. Hoạt động 2 : Gợi ý làm bài. Mục tiêu: Biết săp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý. Hoạt động lớp, nhóm. Caùch tieán haønh: -GV nhắc lại 3 hướng xây dựng cốt -Hs đọc gợi ý trong SGK. -Lớp đọc thầm gợi ý và truyện trong gợi ý 2. -Chia 3 nhóm theo 3 hướng xây dựng cốt chọn hướng xây dựng cốt truyeän. truyeän. -GV ghi baûng. -Từng nhóm thảo luận. a) Mở đầu: Giới thiệu nhân vật ( em hay -Kể chuyện trong nhóm. bạn bè, người thân ) ước mơ cụ thể. b) Dieãn bieán: Thaáy gì? suy nghó gì? c) Kết thúc: Mong ước thế nào? kết quả đạt được ra sao. 7’ Hoạt động 3: Kể chuyện trước lớp. Hoạt động lớp. Muïc tieâu: Bieát keå laïi caâu chuyeän 1 caùch -Hs keå chuyeän , moãi nhoùm maïch laïc. 1 Hs Cáhh tiến hành: Thực hành. -GV nhaän xeùt. -Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát. 4./ Cuûng coá 4’ - Keát thuùc baøi noùi leân gì? -Tổ chức cho HS thi ñđua KC vui trong học tập IV.Hoạt ñộng nối tiếp :2’ Chuaån bò:” Kieåm tra”. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Điều chỉnh,bổ sung kế hoạch: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn: 9 Ngaøy daïy :15/10/2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Chính taû. THỢ RÈN. I.Muïc tieâu : -Nghé- viết đúng bai CT, trình bày đúng các khổ thơ và dònh thơ 7 chữ. - Làm đúng BTCT phương ngữ 2 a/ b. - Giáo dục Hs tính cẩn thận. Viết đúng mẫu chữ. II.Chuaån bò :  GV : Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2.  HS : Baêng giaáy. III.Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : (1’) Haùt 2. Baøi cuõ : (3’) -GV đọc : lạc lõng, lộng lẫy, mgẫm nghĩ, ngỡ ngàng. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới a.Giới thiệu bài : Hôm nay các em viết lại cho chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài “THỢ RÈN”. b.Các họat động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 18’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính Hoạt động lớp, cá nhân. taû: Muïc tieâu: vieát laïi chính xaùc, trình baøy đúng một đoạn trong bài “Thợ rèn”. Cách tiến hành:Yêu cầu Hs đọc bài.- 2 Hs đọc đoạn viết -2 Hs đọc đoạn phải viết. GV đọc đoạn viết1 lần. -Hs neâu -Neâu caùch trình baøy -Chữ đầu các dòng thơ phải viết như -Hs viết. -Hs đổi vở sửa lỗi cho nhau. theá naøo? -Cho Hs vieát. -Cho Hs sửa lỗi. -GV chaám baøi – nhaän xeùt chung. 9’ -Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài Hoạt động cá nhân,nhóm . taäp. Mục tiêu: Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng tr/ch Caùch tieán haønh: Baøi 2b: -Yeâu caàu Hs laøm baøi. -1 Hs đọc yêu cầu bài tập.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Sửa bài tập.. -Hs ñieàn buùt chì vaøo baøi taäp. -Tiếp sức dán từ cần điền. -Chia 2 nhoùm. -Hs ghi từ ứng với nghĩa đã cho. -Hs dán từ đã tìm.. 4./ Cuûng coá : (3’ ) - Gọi 1 HS đọc lại toàn bài chínhg tả đã viết IV./ Hoạt động nối tiếp: (1’ ) Về viết lại từ đã viết sai. Chuaån bò:Xem baøi keá. Điều chỉnh,bổ sung kế hoạch: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>