Giáo án Lớp 4 - Tuần 23 - Năm học 2008-2009 (3 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn :23. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Ngaøy daïy: 16/ 2/ 2009. Tập đọc. HOA HOÏC TROØ I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Cảm nhận được vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình của tác giả ; hiểu ý nghĩa của hoa phượng – hoa học trò , đối với những học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường . 2. Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng , suy tư , phù hợp với nội dung bài là ghi lại những phát hiện của tác giả về vẻ đẹp đặc biệt của hoa phượng , sự thay đổi bất ngờ của màu hoa theo thời gian . 3. Thái độ: Giáo dục HS yêu mến tuổi học trò . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Chợ Tết . - Kiểm tra 2 em đọc thuộc lòng bài Chợ Tết , trả lời các câu hỏi SGK . 3. Bài mới : Hoa học trò . a) Giới thiệu bài :1’ b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy 8’ Hoạt động 1 : Luyện đọc . MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài . Caùch tieán haønh: - Coù theå xem moãi laàn xuoáng doøng là một đoạn . - Cho xem tranh , aûnh hoa phượng. - Đọc diễn cảm cả bài . Lop4.com. Hoạt động học Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - Từng nhóm 3 em tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài . Đọc 2 – 3 lượt . - Đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 10’ Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi . Caùch tieán haønh : - Taïi sao taùc giaû laïi goïi hoa phượng là hoa học trò ? - Vẻ đẹp của hoa phượng có gì ñaëc bieät ? - Màu hoa phượng đổi như thế nào theo thời gian ? 9’ Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc dieãn caûm . MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn baøi . Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến của bài . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Phượng không phải là … đậu khít nhau . + Đọc mẫu đoạn văn . + Sửa chữa , uốn nắn .. Hoạt động nhóm .. - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luận các câu hỏi cuoái baøi . - Neâu caûm nhaän cuûa em khi đọc bài văn . Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - 3 em tiếp nối nhau đọc 3 đoạn .. + Luyện đọc diễn cảm theo caëp . + Thi đọc diễn cảm trước lớp .. 4. Cuûng coá : (3’) - Neâu laïi yù nghóa cuûa baøi . - Giaùo duïc HS yeâu meán tuoåi hoïc troø . IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn HS học thuộc lòng bài thơ Chợ Tết để chuẩn bị viết lại theo trí nhớ 11 dòng đầu trong tiết chính tả tới .  Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn :23 Ngaøy daïy: 18/ 2/ 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Chính tả. CHỢ TẾT I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài Chợ Tết . 2. Kĩ năng: Nhớ – viết lại chính xác , trình bày đúng 11 dòng đầu bài Chợ Tết . Làm đúng bài tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu hoặc vaàn deã laãn ñieàn vaøo caùc oâ troáng . 3. Thái độ: Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một vài tờ phiếu viết sẵn nội dung BT2a hoặc b . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Saàu rieâng . - 1 em đọc cho 2 bạn viết bảng lớp , cả lớp viết vào nháp các từ ngữ đã được luyện viết ở BT3 tiết trước . 3. Bài mới : Chợ Tết . a) Giới thiệu bài :1’ - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 17’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS Hoạt động lớp , cá nhân . nhớ – viết MT : Giúp HS nhớ để viết đúng - 1 em đọc yêu cầu của bài . chính taû . Caùch tieán haønh : - 1 em đọc thuộc lòng 11 doøng thô caàn vieát trong baøi Chợ Tết . - Cả lớp nhìn SGK đọc thầm lại để ghi nhớ 11 dòng thơ . - Nhaéc HS chuù yù caùch trình baøy thể thơ 8 chữ , những chữ đầu doøng thô caàn vieát hoa , chuù yù - Gấp SGK , nhớ lại 11 dòng những chữ dễ viết sai … Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> thơ , tự viết bài vào vở . - Chấm , chữa bài . - Từng cặp đổi vở , soát lỗi - Neâu nhaän xeùt chung . cho nhau . 10’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS Hoạt động lớp , nhóm . laøm baøi taäp chính taû . MT : Giúp HS làm đúng các bài taäp . Caùch tieán haønh: - Bài 2 : ( lựa chọn ) - Đọc thầm truyện vui , làm + Dán tờ phiếu đã viết truyện vui bài vào vở . Một ngày và một năm , chỉ các ô - Đại diện nhóm đọc lại truyện sau khi đã điền các troáng , giaûi thích yeâu caàu BT2 . + Dán 3 , 4 tờ phiếu , phát bút dạ tiếng thích hợp ; nói về tính mời các nhóm thi tiếp sức ( mỗi khôi hài của truyện . nhoùm 6 em ) . - Cả lớp bình chọn nhóm thaéng cuoäc . 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS ghi nhớ các từ ngữ đã được luyện tập để không vieát sai chính taû ; veà nhaø keå laïi truyeän vui Moät ngaøy vaø moät naêm cho người thân nghe .  Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn :23 Ngaøy daïy: 17/ 2/ 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Luyện từ và câu DAÁU GAÏCH NGANG. I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Nắm được tác dụng của dấu gạch ngang . 2. Kĩ năng: Sử dụng đúng dấu gạch ngang trong khi viết . 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức dùng đúng dấu câu tiếng Việt II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - 1 tờ phiếu viết lời giải BT1 phần Luyện tập . - Bút dạ , 3 – 4 tờ giấy trắng khổ rộng để HS làm BT2 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Mở rộng vốn từ : Cái đẹp . - 2 em làm lại BT2,3 tiết trước . 3. Bài mới : Dấu gạch ngang . a) Giới thiệu bài : 1’ - Bài học hôm nay giúp các em biết thêm một dấu câu mới : Dấu gaïch ngang b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 12’ Hoạt động 1 : Nhận xét . Hoạt động lớp . MT : Giuùp HS naém taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang trong vaên vieát . Caùch tieán haønh : - Baøi 1 : - 3 em tiếp nối nhau đọc nội + Chốt lại bằng cách dán tờ dung BT . phiếu đã viết lời giải ở bảng . - Tìm những câu văn có chứa daáu gaïch ngang , phaùt bieåu yù - Baøi 2 : kieán . - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ . - Tham khảo ghi nhớ để trả lời . - 3 , 4 em đọc nội dung phần Ghi nhớ . 15’ Hoạt động 2 : Luyện tập . Hoạt động lớp , cá nhân .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> MT : Giúp HS làm được các baøi taäp . Caùch tieán haønh : - Baøi 1 : - Đọc nội dung BT , tìm dấu gaïch ngang trong truyeän Quaø taëng cha , neâu taùc duïng cuûa moãi + Chốt lại bằng cách dán tờ dấu . phiếu đã viết lời giải ở bảng . - Phát biểu ý kiến . - Baøi 2 : - Đọc yêu cầu BT . + Lưu ý : Đoạn văn em viết - Viết đoạn trò chuyện giữa cần sử dụng dấu gạch ngang mình với bố mẹ . với 2 tác dụng : - Tiếp nối nhau đọc bài viết @ Đánh dấu các câu đối thoại trước lớp . - Moät soá em daùn baøi vieát cuûa @ Đánh dấu phần chú thích . + Phát bút dạ và phiếu cho mình ở bảng . moät soá em . + Kieåm tra laïi noäi dung baøi viết , cách sử dụng các dấu gaïch ngang cuûa moät soá em , nhaän xeùt . + Chaám ñieåm baøi laøm toát . 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng dấu câu tiếng Việt . IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ ; dặn những em làm BT2 chưa đạt về nhà sửa bài , viết lại vào vở .  Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn :23. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Ngaøy daïy: 17/ 2/ 2009. Kể chuyện. KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu và trao đổi được với các bạn về nội dung , ý nghóa caâu chuyeän . 2. Kĩ năng: Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện , đoạn truyện đã nghe , đã đọc có nhân vật , ý nghĩa ; ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu , cái thiện với cái ác . Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn . 3. Thái độ: Giáo dục HS biết yêu cái đẹp , cái thiện . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số truyện thuộc đề tài của bài KC . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Con vòt xaáu xí . - 1 em kể lại vài đoạn truyện Con vịt xấu xí , nêu ý nghĩa truyện . 3. Bài mới : Kể chuyện đã nghe , đã đọc . a) Giới thiệu bài : 1’ - Kiểm tra HS tìm đọc truyện ở nhà như thế nào . b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy 12’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS hieåu yeâu caàu cuûa baøi taäp . MT : Giúp HS hiểu được yêu caàu cuûa BT Caùch tieán haønh: - Gạch dưới những chữ sau trong đề bài : được nghe – được đọc – ca ngợi cái đẹp – cuộc đấu tranh . - Hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoïa caùc truyeän : Naøng. Hoạt động học Hoạt động lớp .. - 1 em đọc đề bài . - 2 em tiếp nối nhau đọc gợi ý 2 , 3 . Cả lớp theo dõi trong SGK - Một số em tiếp nối nhau giới thieäu teân truyeän , nhaân vaät trong truyeän cuûa mình .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Baïch Tuyeát vaø baûy chuù luøn , Cây tre trăm đốt trong SGK . - Nhaéc HS : 15’ Hoạt động 2 : HS thực hành kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa truyeän . MT : Giúp HS hiểu được yêu caàu cuûa BT Caùch tieán haønh: - Nhaéc HS : Keå chuyeän phaûi coù đầu có cuối để các bạn hiểu được . Có thể kết thúc truyện theo lối mở rộng : - Lần lượt viết tên HS tham gia thi kể , tên truyện để cả lớp ghi nhớ khi bình chọn .. Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - Từng cặp kể chuyện cho nhau nghe , trao đổi về ý nghĩa truyeän . - Thi kể chuyện trước lớp . - Cùng các bạn trao đổi về nhân vaät , chi tieát , yù nghóa truyeän . - Cả lớp nhận xét về nội dung , caùch keå , khaû naêng hieåu truyeän của người kể … - Bình choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát .. 4. Cuûng coá : (3’) - Vaøi em noùi teân truyeän em thích nhaát . - Khen những em kể chuyện tốt , những em chăm chú nghe bạn keå , nhaän xeùt chính xaùc . - Giáo dục HS biết yêu cái đẹp , cái thiện . IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc .  Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn :23 Ngaøy daïy: 19/ 2/ 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tập đọc. KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi tình yêu nước , yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà-ôi trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước . 2. Kĩ năng: Đọc trôi chảy , lưu loát bài thơ . Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ . Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm , dịu dàng , đầy tình yêu thương . Học thuộc lòng 1 khổ thơ . 3. Thái độ: Giáo dục HS biết yêu thương mẹ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Hoa hoïc troø . - Kiểm tra 2 em đọc bài Hoa học trò , trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc 3. Bài mới : Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ . a) Giới thiệu bài :1’ b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 8’ Hoạt động 1 : Luyện đọc . Hoạt động lớp , nhóm đôi . MT : Giúp HS đọc đúng toàn baøi . Caùch tieán haønh: - Tiếp nối nhau đọc bài thơ . Đọc 2 , 3 lượt . - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối bài . - Đọc diễn cảm toàn bài . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài . 10’ Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . Hoạt động lớp , nhóm . MT : Giúp HS cảm thụ toàn baøi . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 9’. Caùch tieán haønh: - Em hiểu thế nào là Những em bé lớn lên trên lưng mẹ ? - Người mẹ làm những công việc gì ? Những công việc đó coù yù nghóa nhö theá naøo ? - Tìm những hình ảnh đẹp nói leân tình yeâu thöông vaø nieàm hi vọng của người mẹ đối với con - Theo em , cái đẹp thể hiện trong baøi thô naøy laø gì ? Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc dieãn caûm . MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài . Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc biểu cảm cho bài thơ . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc khoå thô 1 . - Đọc mẫu đoạn thơ . - Nhận xét , sửa chữa .. Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - 2 em tiếp nối nhau đọc 2 khổ thô . - Luyện đọc diễn cảm theo cặp . - Thi đọc diễn cảm trước lớp . - Nhaåm hoïc thuoäc loøng 1 khoå thô . - Thi đọc thuộc lòng trước lớp .. 4. Cuûng coá : (3’) - Neâu yù chính cuûa baøi . - Giaùo duïc HS bieát yeâu thöông meï . IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng 1 khổ thơ hoặc cả baøi thô .  Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn :23 Ngaøy daïy: 18/ 2/ 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tập làm văn. LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Thấy được những điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối trong những đoạn văn mẫu . 2. Kĩ năng: Viết được một đoạn văn miêu tả hoa hoặc quả . 3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích viết văn . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một tờ phiếu viết lời giải BT1 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây coái . - 1 em đọc đoạn văn tả lá , thân hay gốc của cái cây em thích . - 1 em nói về cách tả của tác giả trong đoạn văn đọc thêm . 3. Bài mới : Luyện tập miêu tả các bộ phận của cây cối . a) Giới thiệu bài : 1’ b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 12’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS Hoạt động lớp , nhóm đôi . laøm baøi taäp MT : Giúp HS làm được bài - 2 em tiếp nối nhau đọc nội taäp 1 SGK . dung BT . Caùch tieán haønh: - Cả lớp đọc từng đoạn văn , trao đổi với bạn , nêu nhận xét veà caùch mieâu taû cuûa taùc giaû - Dán tờ phiếu đã viết tóm tắt trong mỗi đoạn . những điểm đáng chú ý trong - Phát biểu ý kiến . cách miêu tả ở mỗi đoạn . - Cả lớp nhận xét . - 1 em nhìn phieáu noùi laïi . 15’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS Hoạt động lớp , cá nhân . laøm baøi taäp (tt) . MT : Giúp HS làm được bài Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> taäp 2 SGK . Caùch tieán haønh: - Chọn đọc trước lớp 5 , 6 bài ; chấm điểm những đoạn viết hay .. - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , chọn tả một loài hoa hay thứ quaû maø em yeâu thích . - Vaøi em phaùt bieåu . - Cả lớp viết đoạn văn vào vở .. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên . IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh lại bài văn tả một loài hoa hoặc một thứ quả , viết lại vào vở . Dặn HS đọc hai đoạn văn tham khảo Hoa mai vaøng , Traùi vaûi tieán vua ; nhaän xeùt caùch taû cuûa taùc giaû trong mỗi đoạn .  Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn :23. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Ngaøy daïy: 20/ 2/ 2009. Luyện từ và câu. MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp . Tiếp tục mở rộng , hệ thống hóa vốn từ , nắm ý nghĩa các từ mieâu taû . 2. Kĩ năng: Biết nêu những hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ . Biết đặt câu với các từ thuộc chủ điểm . 3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích cái đẹp , biết làm đẹp . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn nội dung của BT1 . Một số tờ giấy khổ to để HS laøm BT3, 4 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Daáu gaïch ngang . - 2 em đọc lại đoạn văn kể lại cuộc nói chuyện giữa em và bố meï coù duøng daáu gaïch ngang . 3. Bài mới : Mở rộng vốn từ : Cái đẹp . a) Giới thiệu bài :1’ Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy 12’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS laøm baøi taäp MT : Giúp HS làm được các baøi taäp . Caùch tieán haønh: - Baøi 1 : + Mở bảng phụ đã kẻ bảng BT1 , mời 1 em có ý kiến đúng lên bảng đánh dấu + vào cột chỉ nghĩa thích hợp với từng câu tục ngữ , chốt lại lời Lop4.com. Hoạt động học Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - Đọc yêu cầu BT , cùng bạn trao đổi , làm bài vào vở . - Phaùt bieåu yù kieán . - Nhaåm hoïc thuoäc loøng caùc caâu tục ngữ . Thi đọc thuộc lòng . - Đọc yêu cầu BT ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> giải đúng . - Baøi 2 : + Mời 1 em khá giỏi làm mẫu : Nêu một trường hợp có thể dùng câu tục ngữ Tốt gỗ hơn tốt nước sơn . + Löu yù : 15’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS laøm baøi taäp (tt) . MT : Giúp HS làm được các baøi taäp . Caùch tieán haønh:- Baøi 3 , 4 : + Nhaéc HS nhö maãu . + Phaùt giaáy khoå to cho HS trao đổi theo nhóm .. - Suy nghĩ , tìm những trường hợp có thể sử dụng một trong 4 câu tục ngữ nói trên . - Thaûo luaän nhoùm roài phaùt bieåu yù kieán .. Hoạt động lớp , nhóm .. - 1 em đọc các yêu cầu của BT3,4 . Nhoùm naøo laøm xong daùn nhanh bài lên bảng lớp . - Đại diện các nhóm đọc kết quaû . - Cả lớp nhận xét , tính điểm thi ñua . - Làm bài vào vở . Mỗi em viết ít nhất 8 từ ngữ và 3 câu .. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS yêu thích cái đẹp , biết làm đẹp . IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhận xét tiết học . Biểu dương những nhóm , cá nhân làm việc toát .  Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn :23 Ngaøy daïy: 20/ 2/ 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tập làm văn. ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Nắm được đặc điểm nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối . 2. Kĩ năng: Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng các đoạn vaên taû caây coái . 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ cây xanh . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , aûnh caây gaïo , caây traùm ñen . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây coái . - 1 em đọc đoạn văn tả một loài hoa hay thứ quả mà em yêu thích . - 1 em nói về cách tả của tác giả trong đoạn văn đọc thêm Hoa mai vàng hoặc Trái vải tiến vua . 3. Bài mới : Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối . a) Giới thiệu bài :1’ b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 12’ Hoạt động 1 : Nhận xét . Hoạt động lớp , nhóm đôi . MT : Giuùp HS naém ñaëc ñieåm về nội dung và hình thức của đoạn văn miêu tả cây cối . Caùch tieán haønh: - 1 em đọc yêu cầu BT1,2,3 . Yeâu caàu HS đọc BT1,2,3 . - Cả lớp đọc thầm bài Cây gạo , trao đổi cùng bạn bên cạnh , lần lượt thực hiện cùng lúc BT2,3 . - Phaùt bieåu yù kieán . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng : + Bài có 3 đoạn . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Nội dung mỗi đoạn : @ Đoạn 1 : Thời kì ra hoa . @ Đoạn 2 : Lúc hết mùa hoa . @ Đoạn 3 : Thời kì ra quả . - 3 , 4 em đọc ghi nhớ SGK . Hoạt động lớp , nhóm đôi .. 15’ Hoạt động 3 : Luyện tập . MT : Giúp HS làm được các baøi taäp . Caùch tieán haønh: - Baøi 1 : - 1 em đọc nội dung BT . - Phaùt bieåu yù kieán . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng : Bài có 4 đoạn . - Baøi 2 : - Cả lớp viết đoạn văn . + Nêu yêu cầu của bài , gợi ý : - Vài em khá , giỏi đọc đoạn Trước hết , em xác định sẽ viết mình viết . về cây gì . Sau đó , suy nghĩ - Từng cặp đổi bài , góp ý cho về những lợi ích mà cây đó nhau . mang đến cho con người . - Chấm chữa một số bài viết . 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên . IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà sửa chữa , viết lại vào vở . Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV tới : Quan sát cây chuối tiêu nơi em ở .  Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn :23 Ngaøy daïy: 16/ 2/ 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Củng cố về : so sánh hai phân số ; tính chất cơ bản cuûa phaân soá 2. Kó naêng: Laøm thaønh thaïo caùc baøi taäp veà phaân soá . 3. Thái độ: Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: HS: . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : Luyện tập chung . a) Giới thiệu bài : 1’Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy 12’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS laøm baøi taäp MT : Giúp HS làm được các baøi taäp . Caùch tieán haønh: - Baøi 1 : + Khi chữa bài , nên hỏi để khi trả lời HS ôn lại cách so sánh hai phaân soá cuøng maãu soá , cùng tử số , với 1 . - Baøi 2 : 15’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS laøm baøi taäp (tt) . MT : Giúp HS làm được các baøi taäp . Lop4.com. Hoạt động học Hoạt động lớp .. - Tự làm bài rồi chữa bài .. - Tự làm bài rồi chữa bài . Hoạt động lớp ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Caùch tieán haønh: - Baøi 3 : - Baøi 4 :. - Làm phần a rồi chữa bài ; nếu còn thời gian thì làm tiếp phần b - Tự làm bài rồi chữa bài .. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Các nhóm cử đại diện thi đua làm BT về phân số ở bảng IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 111 saùch BT .  Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn :23 Ngaøy daïy: 17/ 2/ 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG (tt) I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Giúp HS ôn tập về : Dấu hiệu chia hết cho 2 , 5 , 3 , 9 ; khái niệm ban đầu của phân số , tính chất cơ bản của phân số , quy đồng mẫu số hai phân số , so sánh các phân số ; một số đặc điểm của hình chữ nhật , hình bình hành . 2. Kó naêng: Laøm thaønh thao caùc baøi taäp . 3. Thái độ: Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: - HS: III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp chung . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : Luyện tập chung . a) Giới thiệu bài :1’Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy 12’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm baøi taäp MT : Giúp HS làm được các bài tập . Caùch tieán haønh: - Baøi 1 : + Khi chữa bài , nêu câu hỏi để khi trả lời HS ôn lại dấu hiệu chia hết cho 2 , 3 , 5 , 9 . - Baøi 2 : 14’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm baøi taäp (tt) . MT : Giúp HS làm được các bài tập . Caùch tieán haønh: Lop4.com. Hoạt động học Hoạt động lớp .. - Tự làm bài rồi chữa bài .. - Tự làm bài rồi chữa bài . Hoạt động lớp ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Baøi 3 : - Tự làm bài rồi chữa bài . - Baøi 4 : - Tự làm bài rồi chữa bài . - Baøi 5 : - Làm bài dưới sự hướng + Tổ chức cho HS làm bài ở bảng dẫn của GV rồi chữa bài . qua hình veõ nhö SGK . 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Các nhóm cử đại diện thi đua làm các BT ở bảng . IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 112 saùch BT .  Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>