Giáo án Lớp 4 - Tuần 23 - Năm học 2010-2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 23 Thø hai ngµy 12 th¸ng 02 n¨m 2011 Tập đọc $45: Hoa häc trß I - Môc tiªu - Đọc trôi chảy toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với ND bài. - Cảm nhận được vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình của thời gian. Hiểu ý nghĩa của hoa phượng - hoa học trò. II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học A- KT bµi cò: - §äc thuéc bµi th¬: Chî tÕt -> 2 học sinh đọc thuộc bài. - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. * Luyện đọc - §äc theo ®o¹n - Nối tiếp đọc theo đoạn (3 đoạn) + L1: §äc tõ khã + L2: gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp - Tạo cặp, đọc đoạn trong cặp. - §äc toµn bµi -> 1, 2 học sinh đọc toàn bài. -> GV đọc diễn cảm toàn bài. * T×m hiÓu bµi C©u 1 -> Vì phượng là loài cây rất gần giũ . học trò về mái trường. C©u 2 + Hoa phượng đỏ rực. + Hoa phượng gợi cảm giác . + Hoa phượng nở nhanh. C©u 3 ? Lóc ®Çu -> §á cßn non ? Cã m­a -> Tươi dịu ? Sè hoa t¨ng -> §Ëm dÇn ? MÆt trêi chãi läi -> Rùc lªn ? Nêu cảm nhận khi đọc bài văn. - Học sinh tự nêu( VD: Hoa phượng có vẻ đẹp rất độc đáo dưới ngòi bút miªu t¶ tµi t×nh cña t¸c gi¶...) * §äc diÔn c¶m - §äc 3 ®o¹n -> 3 học sinh đọc 3 đoạn. - GV đọc diễn cảm 1 đoạn. - Tạo cặp, luyện đọc diễn cảm . - Thi đọc trước lớp. -> 3, 4 học sinh thi đọc -> NX, đánh giá. 3- KÕt luËn. 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - NX chung tiÕt hîp.. -> Học sinh đọc toàn bài - Nªu ND, ý nghÜa cña bµi. - Luyện đọc lại bài và trả lời câu hỏi về ND bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau - Bµi 46 To¸n $111: LuyÖn tËp chung I - Môc tiªu Cñng cè vÒ: - So s¸nh 2 ph©n sè - TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè. - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp cã liªn quan. II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học Buíc 1: §iÒn dÊu >, < , = - Lµm bµi c¸ nh©n. 9 11 4 4 14 - So s¸nh 2 PS cïng MS  ;  ; 1 - So s¸nh 2 PS cïng TS 14 14 25 23 15 8 24 20 20 15 - So s¸nh víi 1  ;  ;1  9. 27 19. 27. 14. Bước 2: Viết các PS - BÐ h¬n 1 - Lín h¬n 1 Bước 3: Viết các PS theo thứ tự. - Víi 2 sè TN 3 vµ 5. 6 6 6 a. ; ; 11 5 7 6 9 12 b. ; ; 20 12 32. a.. Bước 4: Tính. - Häc sinh tù lµm bµi. a.. 3 5. ;. b.. -> Từ bé đến lớn. 5 3. 6 6 6 ; ; 11 7 5. 3 3 9 ; ; 10 4 12 3 3 3 6 12 9 -> ; ; -> ; ; 10 8 4 20 32 12. b. Rót gän ®­îc:. 2  3 4  5 2 1   3 4  5 6 6 3 9  8 5 3 3 2  4  5  1 b. 6  4  15 2  3  4  3  5 98 5 98 5  1 Vµ = 3 2  4  5 3 9  8 5. a.. 3. KÕt luËn - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau.. 2 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ChÝnh t¶ ( Nhí - viÕt ) $23: Chî tÕt I - Môc tiªu - Nhớ, viết lại chính xác, trình bày đúng 11 dòng đầu bài thơ: Chợ tết. - Làm đúng bài tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu hoặc vần dễ lẫn (s/x hoặc uc/­t) ®iÒn vµo c¸c « trèng. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học A. KT bµi cò: - ViÕt tiÕng ban ®Çu = l/n ho¹c cã vÇn ut/uc. - ViÕt vµo nh¸p. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. - Nªu yªu cÇu cña bµi. * Hướng dẫn nhớ - viết - §äc thuéc lßng 11 dßng th¬ ®Çu bµi -> 2, 3 học sinh đọc thuộc. th¬: Chî tÕt. - ThÓ th¬ 8 ch÷; ch÷a ®Çu dßng th¬ viÕt - Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ hoa. - Chó ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai. - ViÕt vµo vë - Nhí l¹i 11 dßng th¬, tù viÕt bµi vµo vë. - §æi bµi KT lçi cña b¹n. -> ChÊm, NX 7, 10 bµi c- Lµm BT §iÒn vµo « trèng (s/x vµ ­c/ut) - Nªu yªu cÇu cña bµi - §äc thÇm truyÖn vui: Mét ngµy vµ 1 n¨m. - TiÕp søc, ®iÒn vµo « trèng -> Hoạ sĩ, nước đức, sung sướng, kh«ng hiÓu sao, bøc tranh. - §äc hoµn thµnh c©u chuyÖn - Nªu ND cña bµi. -> NX đánh giá 3- KÕt luËn. - NX chung tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. - ¤n, luyÖn viÕt l¹i bµi Khoa häc $ 45: ¸nh S¸ng I - Môc tiªu Sau bµi häc, häc sinh cã thÓ: - Ph©n biÖt ®­îc c¸c vËt t­ ph¸t s¸ng vµ c¸c vËt ®­îc chiÕu s¸ng. - Làm thí nghiệm để xác định các vật do ánh sáng truyền qua và không truyÒn qua. 3 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nêu ví dụ hoặc làm thí nghiệm để chúng tỏ ánh sáng truyền theo đường th¼ng. - Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt chỉ nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó đi tới mắt. II- §å dïng d¹y häc - §å lµm thÝ nghiÖm. III- Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Tìm hiểu các vật tự phát ra ánh - Quan sát H1, 2 (SGK) s¸ng vµ c¸c vËt ®­îc chiÕu s¸ng -> MÆt trêi. H1: Ban ngµy -> Gương, bàn ghế. a. VËt tù ph¸t s¸ng b. VËt ®­îc chiÕu s¸ng -> Ngọn đèn điện. H2: Ban đêm -> Mặt trăng, gương, bàn ghế. a. VËt tù ph¸t s¸ng b. VËt ®­îc chiÕu s¸ng Hoạt động 2: Tìm hiểu về đường truyền của - Quan s¸t thÝ N0 trang 90 ¸nh s¸ng. (SGK). ? Dù ®o¸n ®­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng - HS tù dù ®o¸n -> ¸nh s¸ng truyÒn theo ®­êng th¼ng. Hoạt động 3: Tìm hiểu sự truyền ánh sáng qua c¸c vËt. - TiÕn hµnh thÝ n0 trang 91 - Ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu: 1- C¸c vËt cho gÇn nh­ toµn bé ¸nh s¸ng ®i (SGK) - T¹o nhãm, ghi kÕt qu¶. qua. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. 2- C¸c vËt chØ cho 1 phÇn ¸nh s¸ng ®i qua. 3- C¸c vËt kh«ng cho ¸nh s¸ng ®i qua. Hoạt động 4: Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật khi nµo ? M¾t ta nh×n thÊy vËt khi nµo. - Cã a/s, m¾t kh«ng bÞ ch¾n… - TiÕn hµnh thÝ n0 trang 91 (SGK). - Dù ®o¸n kÕt qu¶. + §äc phÇn nghi nhí. -> 3,4 học sinh đọc phần ghi nhí. 3. KÕt luËn: - NX chung tiÕt häc. Lµm thÝ nghiÖm häc bµi. ChuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 13 th¸ng 02 n¨m 2011 To¸n $112 + 123: LuyÖn tËp chung I - Môc tiªu HS «n tËp, cñng cè vÒ: - DÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, 9, KN ban ®Çu cña PS, T/C c¬ b¶n cña PS, rút gọn PS, quy đồng MS 2 PS, so sánh các PS. 4 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Một số đặc điểm của HCN, HBH. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. B1: T×m ch÷a sè thÝch hîp diÒn vµo « trèng: - Lµm bµi c¸ nh©n: - DÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; 9. a- 752, 754, 756, 758 b- 750 chia hÕt cho 3. c- 756 chia hÕt cho 2 vµ 3. - Tù lµm bµi B2: ViÕt c¸c PS Sè HS cña c¶ líp lµ: 14 + 17 = 31 (HS) - T×m tæng sè HS cña líp. 14 17 - ViÕt PS biÓu thÞ a) b) 31. B3: T×m PS = 5/9 -Rút gọn các PS đã cho. 31. - Lµm bµi c¸ nh©n. 20  36 45  25. 20 : 4 5 15 15 : 3 5  ;   36 : 4 9 18 18 : 3 6 45 : 5 9 35 35 : 7 5  ;   25 : 5 5 63 63 : 7 9 5 20 35 -> PD lµ ; 9 36 63. B4: Viết các PS theo thứ tự từ lớn đến - Làm bài cá nhân: 2 4 3 bÐ + Rót gän c¸c PS; ; ; 8 12 15 ; ; 12 15 20. +. đồng. MS. c¸c. PS;. 40 48 45 40 45 48 12 15 8 ; ;  ; ;  ; ; 60 60 60 60 60 60 15 20 12. BT5: TLCH: b- Đo độ dài các cạnh. -> ta cã: AB = 4cm DA = 3cm CD =4cm BC = 3cm - Tứ giác ABCD có từng cặp cạnh đối diÖn b»ng nhau. -> DT cña HBH ABCD lµ 4  2 = 8 (cm2). c- TÝnh DT HBH ABCD $113: LuyÖn tËp chung Bài 1: Khoanh vào kết quả đúng a. Sè chia hÕt cho 5 b. T×m PS c. T×m PS = 5/9 d. PS nµo bÐ h¬n 1 Bµi 2 : §Æt tÝnh råi tÝnh + §Æt tÝnh + Thùc hiÖn tÝnh. Quy. 3 5 4. - Lµm bµi c¸ nh©n. -> C. 5145 -> D. 3/8 -> C. 15/27 -> D. 8/9 - Lµm bµi vµo vë. 53867 864752 49608 91846 5 Lop6.net. 482 307. 18490 1290. 215 86.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 103475 772906 3374 0 -TLCH. a. Các đoạn thẳng An và MC là 2 cạnh đối diÖn cña hbh AMCN nªn // vµ = nhau. b. DT hcn ABCD lµ: 12  5 = 60 (cm2) N lµ trung ®iÓm cña DC nªn NC lµ: 12: 2 = 6 (cm2) Ta cã 60: 30 = 2 (lÇn) VËy DT hcn ANCD gÊp 2 lÇn DT hbh AMCN. 3. KÕt luËn: - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. LuyÖn tËp chung. LuyÖn tõ vµ c©u $45: DÊu g¹ch ngang I - Môc tiªu - N¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang. - Sö dông dÊu g¹ch ngang trong khi viÕt. II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học A- KiÓm tra bµi cò: - Đọc các câu đã đặt (BT3). - §äc thuéc 3 c©u thµnh ng÷. -> 3, 4 học sinh đọc. -> 1, 2 học sinh đọc thuộc. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi * PhÇn NX. B1: T×m c¸c c©u v¨n cã chøa dÊu g¹ch - Nªu yªu cÇu cña bµi. ngang - §äc c¸c ®o¹n v¨n. - Nªu c¸c c©u v¨n cã chøa dÊu g¹ch ngang. B2: DÊu g¹ch ngang cã t¸c dông g× ? - Dùa vµo ND phÇn ghi nhí. c- PhÇn ghi nhí. -> 3, 4 HS đọc ND phần ghi nhớ d- PhÇn luyÖn tËp. B1: T×m dÊu g¹ch ngang vµ nªu t¸c dông cña mçi dÊu. - §äc ®o¹n v¨n (quµ tÆng cha). 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Lµm bµi c¸ nh©n. T¸c dông -> PhÇn chó thÝch trong c©u. -> PhÇn chó thÝch trong c©u. -> §¸nh dÊ chç b¾t ®Çu c©u nãi. §¸nh dÊu phÇn chó thÝch. - Nªu yªu cÇu cña bµi.. C©u cã dÊu g¹ch ngang Pa - xoan ..... - mét ... chÝnh - vÉn .... - Pa - xoan nghÜ thÇm. - Con ….. con tÝnh - Pa - xoan nãi. B2: ViÕt ®o¹n v¨n + Đánh dấu các câu đối thoại + §¸nh dÊu phÇn chó thÝch. - ViÕt bµi v¨n vµo vë - §äc bµi viÕt. -> NX, đánh giá bài. 3. KÕt luËn: - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - §o¹n trß chuyÖn gi÷a m×nh vµ bè mÑ - Nối tiếp nhau, đọc bài viết.. ThÓ dôc $45: BËt xa - Trß ch¬i “Con s©u ®o” I - Môc tiªu - Học KT bật xa, yêu cầu biết được cách thực hiện động tác tương đối đúng. - TC: Con sâu đo. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II- Điạ điểm, phương tiện: - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Cßi, dông cô bËt xa. III- Nội dung và phương pháp lên lớp. 6 -10’ §éi h×nh tËp thÓ 1- PhÇn më ®Çu: 1 - 2’ GV - NhËn líp - phæ biÕn ND, yªu cÇu giê häc. 1 lÇn * * * * * * * * - Bµi tËp thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 1’ * * * * * * * * - TC: §øng ngåi theo lÖnh. 2/ * * * * * * * * - Chạy trên địa hình TN. 12- 14’ §éi h×nh tËp luyÖn 2- PhÇn c¬ b¶n: GV a- Bµi tËp RLTTCB * * * * * * * * - Häc KT bËt xa. * * * * * * * * + GV hướng dẫn mẫu, làm thử. * * * * * * * * + Khởi động các khớp + TËp theo tæ. b- TC vận động 6 - 8’ §éi h×nh TC. - TC: Con s©u ®o + Nªu tªn trß ch¬i. + Ch¬i theo nhãm. 4 - 6’ §éi h×nh tËp hîp. 3- PhÇn kÕt thóc: - Ch¹y chËm th¶ láng tÝch cùc, hÝt thë 7 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> s©u. - HÖ thèng bµi. - NX, đánh giá kết quả giờ học. - HÖ thèng bµi. - NX, đánh giá kết quả giờ học. - BTVN: + «n bËt xa + Ch¬i TC: Con s©u ®o.. 1 - 2’ 1 - 2’ 1’. GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. KÓ chuyÖn $23: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I - Môc tiªu - RÌn KN nãi: + Biết kể TN, bằng lời của mình một câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, ca ngợi cái đẹp… + Hiểu và trao đổi được với bạn về ND, ý nghĩa câu chuyện. - Rèn KN nghe: lắng nghe bạn kể, NX đúng lời kể của bạn. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học A- KT bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: Con vÞt xÊu xÝ. -> 2 häc sinh kÓ chuyÖn - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn B- Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. * Hướng dẫn học sinh kể chuyện -> 2 học sinh đọc đề bài. - Đọc đề bài - Nối tiếp đọc 2 gợi ý. - Quan s¸t tranh minh ho¹ (SGK) - §äc c¸c gîi ý 2, 3 - NhiÒu häc sinh nªu tªn chuyÖn. - Nãi tªn c©u chuyÖn cña m×nh - Thùc hµnh KC + KC theo cÆp + Thi kể trước lớp -> NX b×nh chän. 3. KÕt luËn. - Nãi tªn c©u chuyÖn em thÝch nhÊt? - NX chung tiÕt häc. - LuyÖn kÓ l¹i c ©u chuyÖn §äc ND bµi tuÇn sau. - Tạo cặp KC cho nhau nghe, trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. - NhiÒu häc sinh tham gia KC - Häc sinh tù nªu tªn chuyÖn - TuÇn 24, trang 58.. 8 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Đạo đức $23: Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng (tiÕt 1) I - Môc tiªu Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - HiÓu: + C¸c c«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n chung cña XH. + Mọi người đều có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn + Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng - BiÕt t«n träng, gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng. II- Đồ dùng dạy học: - SGK đạo đức 4. III- Các hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi. - T×nh huèng trang 34 (SGK) 2. Ph¸t triÓn bµi. - C¸c nhãm häc sinh th¶o Hoạt động 1: Thảo luận nhón luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - Tr×nh bµy ý kiÕn -> Thắng cần phải khuyên Hùng nên giữ gìn, -> Các nhóm  trao đổi, bổ sung. không được vẽ bậy lên đó. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi - Lµm bµi tËp 1 (SGK) - C¸c nhãm th¶o luËn. - C¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. -> GV KL ng¾n gän vÒ tõng tranh -> Cả lớp trao đổi, tranh luận. 1. Sai 3. Sai 2. §óng 4. §óng - Lµm BT2 (SGK) H§3: Xö lý t×nh huèn - Th¶o luËn, xö lÝ t×nh huèng. - T¹o nhãm 6. - Theo tõng ND th¶o luËn. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -> Bæ sung, tranh luËn ý kiÕn. -> GV KL chung + Cần báo cho người lớn hoặc người có trách nhiÖm vÒ viÖc nµy. + CÇn ph©n tÝch lîi Ých cña biÓn b¸o giao th«ng, .... -> 3, 4 học sinh đọc phần ghi -> §äc phÇn ghi nhí. nhí. 3. KÕt luËn: - NX chung tiÕt häc. - §äc ND bµi. ChuÈn bÞ bµi sau.. 9 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø t­ ngµy 14 th¸ng 2 n¨m 2011 Tập đọc $46: Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn l­ng mÑ I - Môc tiªu - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ. Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịo thơ. Biết đọc diÔn c¶m bµi th¬. - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà - ôi trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. - HTL 1 khæ th¬. II- Điạ điểm, phương tiện: - Tranh minh ho¹ cho bµi th¬. III- Các hoạt động dạy học: A- KT bµi cò: - §äc bµi: Hoa häc trß -> 2 học sinh đọc bài. - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi. B- Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. * Luyện đọc - §äc bµi th¬ + L1: §äc tõ khã + L2: Gi¶i nghÜa tõ khã - §äc theo cÆp -> GV đọc diễn cảm bài thơ * T×m hiÓu bµi - §äc bµi th¬ C©u 1 C©u 2 C©u 3 - T×nh yªu cña mÑ víi con - Hi väng cña mÑ víi con: C©u 4 ? Bµi ca ngîi ®iÒu g×. - Nối tiếp đọc bài thơ.. - §äc thÇm bµi th¬ - Häc sinh ph¸t biÓu -> Người mẹ nuôi con khôn lớn, người mẹ giã gạo .. của toàn dân tộc. -> L­ng ®­a n«i … thµnh lêi. Mẹ thương a - kay ... lưng -> Mai sau con lín … s©n -> Là tình yêu của mẹ đối với con, đối với cách mạng. - Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà - ôi.. * §äc diÔn c¶m vµ HTL 10 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - §äc 2 khæ th¬ - §äc diÔn c¶m khæ th¬ 1 - Tự đọc trước lớp - NhÈm HTL 1 khæ th¬ mµ em thÝch - Thi đọc thuộc lòng -> NX đánh giá. 3. KÕt luËn. - NX chung tiÕt häc. - Ôn và luyện đọc thuộc lòng bài thơ.. -> 2 học sinh nối tiếp nhau đọc. - Tạo cặp, luyện đọc diễn cảm -> 2, 3 học sinh thi đọc. - Häc sinh tù chän -> 3, 4 học sinh thi đọc thuộc lòng.. - ChuÈn bÞ bµi sau.. To¸n $114: PhÐp céng ph©n sè I - Môc tiªu - NhËn biÕt phÐp céng 2 PS cïng MS - BiÕt céng 2 PS cïng MS - NhËn biÕt t/c giao ho¸n cña phÐp céng 2 PS. II- Điạ điểm, phương tiện: - Băng giấy (dài 30cm, rộng 10cm) III- Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. * Thùc hµnh trªn b¨ng giÊy: * Céng 2 PS cïng mÉu sè 3 2  ? 8 8. - Quan s¸t vµ thao t¸c cïng 3 2 3 2 5    8 8 8 8. - Tö sè lµ 5, ta cã 5 – 3 + 2 ->. 3 2 3 2 5    8 8 8 8. -> Ta céng 2 TS vµ gi÷ nguyªn mÉu - NhiÒu häc sinh nh¾c l¹i sè * Thùc hµnh - Lµm bµi c¸ nh©n Bước 1: Tính 2 3 23 5 3 5 35 8 - Céng 2 PS cïng MS     1;    2. 5 5 5 5 4 4 4 4 3 7 3  7 10 5 35 7 35  7     ;    42 8 8 8 8 4 25 25 25. Bước 2: T/C giao hoán So s¸nh kÕt qu¶ 2 PS 3 2 2 3  ;  7 7 7 7. ->. 3 2 3 2 5 2 3 23 5    ;    7 7 7 7 7 7 7 7. -> Khi ta đổi chỗ 2 PS trong 1 tổng thì - NhiÒu häc sinh nh¾c l¹i tổng của chúng không thay đổi Bước 3; Giải toán - Đọc đề, phân tích và làm bài 11 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tãm t¾t ¤ t« 1 chuyÓn: 2/7 sè g¹o ¤ t« 2 chuyÓn: 3/7 sè g¹o ? Sè g¹o. Bµi gi¶i Hai « t« chuyÓn ®­îc sè g¹o lµ 2 3 5   (sè g¹o) 7 7 7. §/s: 5/7 sè g¹o trong kho. 3. KÕt luËn: - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. LÞch sö TËp lµm v¨n $45: LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi I - Môc tiªu - Thấy được những điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phËn cña c©y cèi (hoa, qu¶) trong nh÷ng ®o¹n v¨n mÉu. - ViÕt ®­îc 1 ®o¹n v¨n miªu t¶ hoa hoÆc qu¶. II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học: A- KT bµi cò: - §äc ®o¹n v¨n t¶ l¸, th©n hay gèc cña c¸i c©y em yªu thÝch (BT2) -> 2, 3 học sinh đọc. - NX, đánh giá bài bạn. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Ph¸t triÓn bµi. Bước 1: NX về cách miêu tả của tác - Nêu yêu cầy của bài - Đọc 2 đoạn văn: Hoa sầu đông. Quả gi¶ cµ chua. - ViÕt vµo nh¸p. - Nêu điểm đáng chú ý trong cách - Đọc bài viết. miªu t¶ cña mçi ®o¹n a- Đoạn tả Hoa sầu đông + T¶ c¶ chïm hoa. + §Æc t¶ mïi th¬m . + Dïng tõ nÉ­, h×nh ¶nh thÓ hiÖn t×nh c¶m b- §o¹n t¶ qu¶ cµ chua + T¶ cµ chua víi nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh . Bước 2: Viết 1 đoạn văn tả 1 loài hoa - Nêu yêu cầu của bài. - Chän t¶ hoa hoÆc qu¶. hoÆc 1 thø qu¶ mµ em thÝch. - §äc bµi viÕt - ViÕt ®o¹n v¨n. 12 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -> NX chÊm ®iÓm 3. KÕt luËn. - NX chung tiÕt häc - Hoµn chØnh l¹i ®o¹n v¨n. -> 5, 6 học sinh đọc đoạn viết.. - ChuÈn bÞ bµi sau ¢m nh¹c :. $8: Häc h¸t : Bµi Chim s¸o . I. Môc tiªu: - HS hát đúng giai đieu và thuộc lời ca. - Cho học sinh biết bài Chim sáo là dân ca của đòng bào Khơ - me ( Nam Bộ ) II. §å dïng : - GV : Chép bài hát lên bảng phụ .Thanh phách .Đài và băng đĩa nhạc - HS : SGK ©m nh¹c 4 . III. c¸c H§ d¹y - häc : 1.PhÇn më ®Çu : - ¤n tËp hai bµi h¸t cò - Hai HS lªn b¶ng h¸t hai bµi h¸t Bµn - Đọc bài tập độ cao và bài tập tiết tấu tay mẹ . - GT bµi h¸t : Chim s¸o vµ giíi thiÖu vài nét về dân ca của đòng bào Khơ me - Cho HS khởi động trước khi hát 2.Phần hoạt động : - Thùc hµnh a. Néi dung 1:D¹y h¸t bµi: Chim s¸o * H§1: D¹y h¸t tõng c©u - GV h¸t mÉu . - HD học sinh đọc lời ca. - D¹y HS h¸t tõng c©u - ®o¹n - c¶ bµi theo kiÓu mãc xÝch - HS thùc hµnh h¸t tõng c©u - ®o¹n - GV uèn n¾n söa sai cho HS c¶ bµi * H§2: LuyÖn tËp . - GV hướng dẫn HS luyện tập. - HS luyÖn tËp h¸t theo tæ, nhãm, c¸ nh©n. b. Néi dung 2: *HĐ1: Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tÊu lêi ca. - GV lµm mÉu * HĐ2:Hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS thực hành. - GV hướng dẫn mẫu. - HS tập gõ đệm theo phách - GV uèn n¾n söa sai. 3. PhÇn kÕt thóc : - GV b¾t nhÞp c¶ líp h¸t cïng víi - C¶ líp thùc hµnh b¨ng nh¹c. 13 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> §Þa lý $23: Thµnh phè Hå ChÝ Minh I - Môc tiªu Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Chỉ vị trí của thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ Việt Nam . - Trình bày đặc điểm tiêu biểu của TP Hồ Chí Minh - Dựa vào tranh ảnh, bản đồ tìm kiến thức. II- §å dïng d¹y häc - Tranh, ¶nh minh ho¹ cho bµi. III- Các hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi. 2. ph¸t triÓn bµi. a/Thành phố lớn nhất cả nước - GV chØ vÞ trÝ cña TP HCM trªn b¶n đồ Việt Nam. - H§ nhãm: GV ph¸t phiÕu. ? TP n»m bªn s«ng nµo ? - C¸c nhãm th¶o luËn ? TP đã có bao nhiêu tuổi? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi. ? TP ®­îc mang tªn B¸c tõ khi nµo? - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung. - Y/C HS tr¶ lêi c©u hái trong môc 1SGK. b/ Trung t©m kinh tÕ v¨n ho¸, khoa häc lín. - GV cho HS quan s¸t tranh ¶nh, b¶n - §iÖn, luyÖn kim, c¬ khÝ, ®iÖn tö, ho¸ đồ. chÊt, SX vËt liÖu x©y dùng, dÖt may. ? KÓ tªn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp cña TP HCM? - TP HCM cã nhiÒu chî, siªu thÞ lín, ? Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn TP HCM là trung tâm kinh tế lớn nhất của sân bay, cảng biển lớn nhất cả nước. cả nước ? ? Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn TP - TP HCM cã nhiÒu viÖn nghiªn cøu, HCM là trung tâm văn hoá, khoa học trường đại học… - Vài học sinh đọc phần ghi nhớ lín ? - GV chèt bµi. 3. KÕt luËn: - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau.. 14 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 02 n¨m 2011 To¸n $115: PhÐp céng ph©n sè ( tiÕp theo) I - Môc tiªu HS: - NhËn biÕt phÐp céng 2 PS  MS - BiÕt céng 2 PS  MS - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp liªn quan. II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. - Quy đồng MS: 2.1- Céng 2 PS  MS:. 1 1 3 3 1 1 2 2   ;   2 2  3 6 3 3 2 6. 1 1  ? 2 3. - Céng 2 PS cïng MS. - Nêu các bước tiến hành ? - Nh¾c l¹i c¸ch lµm? 2.2- Thùc hµnh: Bước 1: Tính. 3 2 3 2 5    6 6 6 6. -> Häc sinh tù nªu. -> 3, 4 häc sinh nªu. - Lµm bµi c¸ nh©n. 2 2  4 8 3 3 3 9   ;   3 3  4 12 4 4  3 12 2 3 8 9 17     3 4 12 12 12 9 9  5 45 3 3  4 12   ;   24 4  5 20 5 5  4 20 9 3 45 12 57     4 5 20 20 20. 2 3 a.  Q§MS 3 4. - Céng 2 PS. b.. 9 3  4 5. Q§MS - Céng 2PS. Bước 2: Tính (theo mẫu) 3 1  12 4 4 3  b. 25 5 26 4  c. 81 27 5 7 d.  64 8. - Lµm theo mÉu. 3 1 3 1 3 3 3 6       12 4 12 4  3 12 12 12 4 3 4 3  5 4 15 19       25 5 25 5  5 25 25 25 26 4 26 4  3 26 12 38       81 27 81 27  3 81 81 81 5 7 5 7  8 5 56 61       64 8 164 8  8 64 64 64. a.. Bước 3: Giải toán. - Đọc đề, phân tích và làm bài Bµi gi¶i Sau 2 giê « t« ch¹y ®­îc sè phÇn 15 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> qu·ng ®uêng lµ: 3 2 37   (PhÇn) 8 7 56 37 §/s: PhÇn qu·ng ®­êng 56. 3- KÕt luËn: - NX giê häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau. LuyÖn tõ vµ c©u $46: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp I - Môc tiªu - Làm quen với các câu tục ngũ liên quan đến cái đẹp. Biết nêu những hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ đó. - Tiếp tục MR, hệ thống hoá vố từ, nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp, biết đặc câu với các từ đó. II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học: A- KT bµi cò: - §äc ®o¹n v¨n kÓ l¹i cuéc nãi chuyÖn gi÷a em vµ bè em -> 2 học sinh đọc bài B- Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. - Nªu yªu cÇu cña bµi. * Hướng dẫn làm bài tập - §äc c¸c c©u tôc ngò. Bước 1: Chọn nghĩa thích hợp với mỗi - Trao đổi với các bạn. tôc ng÷ sau: Phẩm chất quý hơn vẻ đẹp bên ngoài -> Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. -> Cái nết đánh chết cái đẹp. Hình thức thường thống nhất với ND -> Người thanh tiếng nói cũng .... -> Tr«ng mÆt mµ b¾t ... - Thi đọc thuộc lòng các câu tục ngữ - NhÈm HTL c¸c c©u tôc ng÷. - Thi đọc thuộc lòng. Bước 2: Trường hợp sử dụng các câu tôc ng÷ nãi trªn. - Nªu yªu cÇu cña bµi. -> Mét häc sinh giái lµm mÉu. - Nêu các trường hợp - Häc sinh tù nªu -> NX đánh giá. Bước 3: Tìm từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp. - Lµm bµi c¸ nh©n. -> TuyÖt diÖu, mª hån, mª li, v« cïng, kh«n t¶, nh­ tiªn .... 16 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bước 4: Đặt câu - ViÕt 3 c©u víi mçi tõ võa t×m ®­îc - Lµm bµi vµo vë. cña bµi 3. - Đọc câu mình đặt. -> NX đánh giá. 3. KÕt luËn: - NX chung tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. - ¤n vµ lµm l¹i bµi ThÓ dôc $ 46: BËt xa vµ tËp phèi hîp ch¹y, nh¶y Trß Ch¬i “ Con s©u ®o” I - Môc tiªu - Ôn bật xa và học phối hợp chạy, nhảy. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. - TC: Con s©u ®o yªu cÇu biÕt ®­îc c¸ch ch¬i vµ tham gia vµo TC møc tương đối chủ động. II- Điạ điểm, phương tiện: - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Còi, dụng cụ và phương tiện luyện bật xa. III- Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung Định lượng 6-10’ 1- PhÇn më ®Çu: 1-2’ - NhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu 1’ giê häc. 1’ - Chạy trên địa hình tự nhiên. 1 lÇn - TC: KÐo c­a lõa xÎ. - TËp bµi TP ph¸t triÓn chung 18-22’ 2- PhÇn c¬ b¶n 12-14’ a- Bµi tËp RLTTCB 5-6’ - ¤n bËt xa + Khởi động các khớp + Tæ chøc tËp luyÖn 1 lÇn + Thi ®ua gi÷a c¸c tæ 5-6’ - Häc phèi hîp ch¹y, nh¶y + Gi¶i thÝch c¸ch tËp luyÖn + Tập theo đội hình hàng dọc b- Trò chơi vận động 5 - 6’ TC: Con s©u ®o 17 Lop6.net. Phương pháp lên lớp Héi h×nh tËp hîp + + + + + + + + + + + + + + + GV. §éi h×nh tËp luyÖn + + + + T1 + + + + T2 + + + + T3. §éi h×nh trß ch¬i.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 4-6’ 2’ 2-3’ 1’. 3- PhÇn kÕt thóc: - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhÞp - HÖ thèng l¹i bµi - NX, đánh giá kết quả giờ học - BTVN: ¤n bËt xa. §éi h×nh tËp hîp + + + + + + + + + + + + + + +. GV. MÜ thuËt $23: TËp nÆn t¹o d¸ng : Tập nặn dáng người đơn giản I. Môc tiªu: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và các động tác của con người khi hoạt động. - HS biết cách nặn và nặn được một dáng người đơưn giản theo ý thích. - HS quan tâm tìm hiểu các động tác của con người . II. ChuÈn bÞ: - GV: 1 số tranh ảnh, các bài tập nặn, đất nặn . - HS: SGK, đất nặn . III. C¸c H§ d¹y - häc: A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi : * H§1: Quan s¸t nhËn xÐt . - Gv treo tranh. - Quan s¸t. ? Dáng người đang làm gì ? - …. ? C¸c bé phËn ®Çu, m×nh, ch©n, tay? ? ChÊt liÖu? - §Êt, gç. * H§2: C¸ch nÆn con vËt. - GV treo h×nh gîi ý c¸ch nÆn con vËt. - Hs nªu: + Nhào, bóp đất sét cho mềm dẻo. + NÆn h×nh c¸c bé phËn. + Gắn, đính các bộ phận thành hình người + T¹o thªm c¸c chi tiÕt : M¾t, tãc, bµn * H§3: Thùc hµnh. tay, bµn ch©n. - Yªu cÇu häc sinh. - GV quan s¸t gîi ý, HD bæ sung cho tõng em, nhÊt lµ nh÷ng em cßn lóng - HS thùc hµnh. tóng. - Có thể nặn 1 hoặc nhiềungười . * HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - Chọn 1 số bài có ưu điểm, nhược điểm rõ nét để NX.. - NhËn xÐt bµi cña b¹n - HS bình chọn bài nặn đẹp. 18 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> LÞch sö $23: V¨n häc vµ khoa häc thêi HËu Lª I - Môc tiªu Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Các tác phẩm thơ văn, công trình KH của những tác giả tiêu biểu dưới thêi HËu Lª, nhÊt lµ NguyÔn Tr·i, Lª Th¸nh T«ng. ND kh¸i qu¸t cña c¸c t¸c phẩm, của các công trình đó. - Đến thời Hậu Lê, văn học và KH phát triển hơn các giai đoạn trước. - Dưới thời Hậu Lê, văn học và KH được phát triển rực rỡ. II- §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp cña häc sinh. III- Các hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - Giới thiệu đôi nét về Nguyễn Trãi. - Th¶o luËn nhãm 2 - Tr×nh bµy.. - Lµm phiÕu bµi tËp. T¸c gi¶ t¸c phÈm ND. - M« t¶ l¹i ND vµ c¸c t¸c gi¶, t¸c phẩm thơ văn tiêu biểu dưới thời Hậu -> GV giíi thiÖu mét sè ®o¹n th¬ v¨n Lª. tiªu biÓu. Hoạt động 2: Làm việc cá nhân. - §äc thÇm ND, ®iÒn vµo b¶ng - LËp b¶ng thèng kª vÒ ND, t¸c gi¶, T¸c gi¶ c«ng t×nh KH ND c«ng tr×nh KH - M« t¶ l¹i sù ph¸t triÓn cña KH ë thêi -> 3, 4 häc sinh m« t¶. HËu Lª. ? Ai lµ nhµ v¨n, nhµ th¬, nhµ KH tiªu biÓu nhÊt. - NguyÔn Tr·i vµ Lª Th¸nh T«ng. ? V× sao coi lµ tiªu biÓu nhÊt. - V× c¸c «ng cã nhiÒu t¸c phÈm vµ c¸c c«ng tr×nh KH. - §äc phÇn ghi nhí. -> 2, 3 học sinh đọc phần ghi nhớ. 3. KÕt luËn - NX chung tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. - ¤n l¹i ND bµi. 19 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 02 n¨m 2011 To¸n $116: LuyÖn tËp I - Môc tiªu Häc sinh rÌn kÜ n¨ng: - Céng ph©n sè - Tr×nh bµy lêi gi¶i bµi to¸n. - Làm được các bài tập có liên quan đến PS. II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. Bước 1: Tính - Lµm bµi c¸ nh©n 2 5 7 6 9 15 3 - Céng PS cïng mÉu sè   ;    3 3 3 5 5 5 1 12 7 8 27 1     27 27 27 27 1. Bước 2: Tính - Céng PS  mÉu sè + Céng 2 PS cïng mÉu sè. - Lµm bµi c¸ nh©n. Bước 4: Giải toán. - Đọc đề, phân tích và làm bài Bµi gi¶i Số đội viên tham gia 2 hoạt động. 3 2 21 8 29     4 7 28 28 28 5 3 5 6 11     16 8 16 16 16 1 7 5 21 26     3 5 15 15 15. lµ: 3 2 29   7 5 35 (đội viên của chi đội) 29 Đ/s: 35 số đội viên. của chi đội. 3. KÕt luËn: - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau. TËp lµm v¨n $ 46: §o¹n v¨n trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I. Môc tiªu - Nắm được đặc điểm nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn miªu t¶ c©y cèi - Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng các đoạn văn tả cây cối 20 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>