Giáo án Lớp 4 - Tuần 20 - Năm học 2008-2009 (3 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 20 Ngaøy daïy : 12/ 1/ 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tập đọc BOÁN ANH TAØI (tt). I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu các từ ngữ mới : núc nác , núng thế . Hiểu ý nghĩa truyện : Ca ngợi sức khỏe , tài năng , tinh thần đoàn kết , hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh , cứu dân bản của 4 anh em Cẩu Khây . 2. Kĩ năng: Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài . Biết thuật lại sinh động cuộc chiến đấu của 4 anh tài chống yêu tinh . Biết đọc diễn cảm bài văn , chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến truyện : hồi hộp ở đoạn đầu ; gấp gáp , dồn dập ở đoạn tả cuộc chiến đấu quyết liệt chống yêu tinh ; chậm rãi , khoan thai ở lời kết . 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức làm việc nghĩa . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK . - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Chuyện cổ tích về loài người . - Kiểm tra 2 , 3 em đọc thuộc lòng bài thơ Chuyện cổ tích về loài người , trả lời các câu hỏi SGK . 3. Bài mới : Bốn anh tài (tt) . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 8’ Hoạt động 1 : Luyện đọc . Hoạt động lớp , nhóm đôi . MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài . Caùch tieán haønh: - Có thể chia bài thành 2 đoạn : + Đoạn 1 : 6 dòng đầu . - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn . Đọc 2 – 3 lượt . + Đoạn 2 : Phần còn lại . - Luyện đọc theo cặp . - Đọc diễn cảm cả bài . - Vài em đọc cả bài . 10’ Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . Hoạt động nhóm . MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi . Caùch tieán haønh: -Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , - Tới nơi yêu tinh ở , anh em Cẩu Khây thảo luận các câu hỏi cuối bài . gặp ai và đã được giúp đỡ như thế nào ?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaëc bieät ? - Thuật lại cuộc chiến đấu của 4 anh em choáng yeâu tinh . - Vì sao anh em Caåu Khaây chieán thaéng được yêu tinh ? - YÙ nghóa truyeän laø gì ? 9’ Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm . Hoạt động lớp , nhóm đôi . MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài . Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp - 2 em tiếp nối nhau đọc 2 với diễn biến truyện . đoạn . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Cẩu Khây hé cửa … tối sầm lại . + Đọc mẫu đoạn văn . + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Sửa chữa , uốn nắn . + Thi đọc diễn cảm trước lớp . 4. Cuûng coá : (3’) - Neâu laïi yù chính cuûa truyeän . - Giáo dục HS có ý thức làm việc nghĩa . IV. Hoạt động nối tiếp : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục tập kể lại chuyện cho người thân nghe . - Trình baøy saûn phaåm Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN 20 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy : 14/ 1/ 2009 CHÍNH TAÛ CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp . 2. Kĩ năng: Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp . Phân biệt tiếng có âm , vần dễ lẫn : ch/tr , uôt/uôc . 3. Thái độ: Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a hay b , 3a hay b . - Tranh minh họa 2 truyện ở BT3 . - HS: Vở bài tập . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Kim tự tháp Ai Cập . - Nhaän xeùt vieäc kieåm tra vieát chính taû HKI . 3. Bài mới : Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp . a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : TL HOẠT ĐỘNG DẠY 17’ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe – vieát MT : Giúp HS viết đúng chính tả Cách tiến hành: - Đọc mẫu bài viết . - Nhaéc HS chuù yù caùch trình baøy , vieát nhanh ra nháp để ghi nhớ cách viết những tên riêng nước ngoài , những chữ số , những từ ngữ dễ viết sai . - Đọc từng câu cho HS viết . - Đọc lại toàn bài . - Chấm , chữa bài . - Neâu nhaän xeùt chung . 10’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài taäp chính taû . MT : Giúp HS làm đúng các bài tập . Cách tiến hành: - Bài 2 : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT . + Dán lên bảng 3 , 4 tờ phiếu lên bảng Lop4.com. HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp , cá nhân .. - Theo doõi . - Đọc thầm lại đoạn văn. - Viết bài vào vở . - Soát lại bài . - Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau. Hoạt động lớp , nhóm .. - Đọc thầm khổ thơ , làm bài vào vở ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> , mời HS thi điền nhanh âm đầu hoặc vần thích hợp vào chỗ chấm . - Bài 3 : ( lựa chọn ) + Nêu yêu cầu BT , hướng dẫn quan sát tranh minh họa để hiểu thêm nội dung moãi maåu chuyeän . + Tổ chức cho HS làm bài như BT2 .. - Từng em đọc kết quả . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . - Vài em thi đọc thuộc lòng khổ thô . - Làm bài vào vở . - Từng em đọc kết quả . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng.. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . IV. Hoạt động nối tiếp : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS nhớ 2 truyện để kể lại cho người thân nghe ; nhắc những em hay viết sai chính tả về nhà viết lại lần nữa những từ ngữ đã được ôn luyện. Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUAÀN 20 Ngaøy daïy : 13/ 1/ 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC LUYỆN TỪ VAØ CÂU. LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ ? I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì ? 2. Kĩ năng: Tìm được những câu kể trên trong đoạn văn . Xác định được CN VN trong câu . Thực hành viết được một đoạn văn có dùng kiểu câu này . 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu viết rời từng câu văn trong BT1 để HS làm . - Bút dạ và 2 , 3 tờ giấy trắng để HS làm BT3 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Mở rộng vốn từ : Tài năng . - 1 em làm lại BT1,2 tiết trước . - 1 em đọc thuộc lòng 3 câu tục ngữ ở BT3 , trả lời câu hỏi ở BT4 . 3. Bài mới : Luyện tập về câu kể Ai làm gì ? a) Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay giúp các em tiếp tục luyện tập để nắm chắc hơn cấu tạo cuûa kieåu caâu naøy . b) Các hoạt động : TL 12’. 15’. HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện tập . MT : Giúp HS làm được các bài tập . Caùch tieán haønh: - Baøi 1 : + Dán bảng 2 , 3 tờ phiếu ; mời 3 em đánh dấu trước các câu kể 3 , 4 , 5 , 7 . - Baøi 2 : + Neâu yeâu caàu BT .. HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - 1 em đọc nội dung BT . Cả lớp theo doõi - Cả lớp đọc thầm đoạn văn , trao đổi cùng bạn để tìm câu kể Ai laøm gì ? - Phaùt bieåu . + Mời 3 em lên bảng xác định CN , VN - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . của các câu đã viết trên phiếu . - Phaùt bieåu . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập (tt) . Hoạt động lớp , cá nhân . MT : Giúp HS làm được các bài tập . Caùch tieán haønh:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Baøi 3 : - Đọc yêu cầu BT . + Treo tranh minh họa cảnh HS làm trực nhật lớp rồi nhắc : @ Đề bài yêu cầu các em viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu kể về công việc trực nhật lớp của tổ em . Em cần viết ngay vaøo thaân baøi , keå coâng vieäc cuï theå của từng người ; không cần viết hoàn chænh caû baøi . @ Đoạn văn phải có một số câu kể Ai laøm gì ? . + Phát bút dạ , giấy trắng cho một số em - Cả lớp viết đoạn văn . - Tiếp nối nhau đọc đoạn văn đã vieát , noùi roõ caâu naøo laø caâu keå Ai laøm gì ? . + Nhận xét , chấm bài , khen những em - Cả lớp nhận xét . có đoạn văn viết đúng yêu cầu , chân - Những em làm bài trên giấy có thực , sinh động . đoạn văn viết tốt dán bài ở bảng , đọc kết quả 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt . IV. Hoạt động nối tiếp : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà hoàn chỉnh , viết lại vào vở . - Trình baøy saûn phaåm Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN 20 Ngaøy daïy : 13/ 1/ 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC KEÅ CHUYEÄN. KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu nội dung truyện mình kể . 2. Kĩ năng: Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một truyện đã nghe , đã đọc nói về một người có tài . Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa truyện . Chăm chú nghe bạn kể chuyện , nhận xét đúng lời kể của bạn . 3. Thái độ: Giáo dục HS biết ngưỡng mộ người tài . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số truyện viết về những người có tài . - Giaáy khoå to vieát daøn yù keå chuyeän . - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Bác đánh cá và gã hung thần . - 1 em keå laïi truyeän , neâu yù nghóa truyeän . 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : - Các em đã nghe , đã đọc nhiều truyện ca ngợi tài năng , trí tuệ , sức khỏe của con người . Hôm nay , các em sẽ thi kể những câu chuyện đó . - Kiểm tra việc HS tìm đọc truyện ở nhà . b) Các hoạt động : TL HOẠT ĐỘNG DẠY 12’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài . MT : Giúp HS nắm yêu cầu của đề bài . Caùch tieán haønh: - Löu yù HS : + Chọn đúng một truyện em đã nghe , đã đọc về một người có tài năng ở các lĩnh vực khác nhau , ở mặt nào đó .. 15’. HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp .. - 1 em đọc đề bài ; gợi ý 1 , 2 SGK . - Một số em tiếp nối nhau giới thieäu teân truyeän cuûa mình . Noùi roõ caâu chuyeän keå veà ai , taøi naêng đặc biệt của nhân vật , em đã nghe hoặc đã đọc truyện đó ở ñaâu … Hoạt động 2 : HS thực hành kể chuyện Hoạt động lớp , nhóm đôi . .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> MT : Giúp HS kể được truyện , trao đổi được với các bạn về ý nghĩa truyện . Caùch tieán haønh: - Dán dàn ý KC ở bảng - Nhắc HS : Cần kể có đầu , có cuối . Với những truyện dài , các em có thể kể 1 đoạn .. - 1 em đọc lại dàn ý bài kể chuyeän . - Từng cặp kể chuyện , trao đổi yù nghóa truyeän . - Thi kể chuyện trước lớp . - Cả lớp nhận xét , tính điểm theo tiêu chuẩn đã nêu. 4. Cuûng coá : (3’) - Khen những em chăm chú nghe bạn kể , nhận xét chính xác , đặt câu hỏi hay - Giáo dục HS biết ngưỡng mộ người tài . IV.Hoạt động nối tiếp :: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà kể lại truyện vừa kể cho người thân nghe . Chuẩn bị noäi dung cho tieát KC sau. Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUAÀN 20. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Ngaøy daïy : 15/ 1/ 2009. TẬP ĐỌC. TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu các từ ngữ mới trong bài : chính đáng , văn hóa Đông Sôn , hoa vaên , vuõ coâng , nhaân baûn , chim Laïc , chim Hoàng . Hieåu noäi dung , yù nghĩa của bài : Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú , đa dạng với hoa văn rất đặc sắc , là niềm tự hào chính đáng của con người VN . 2. Kĩ năng: Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng tự hào , ca ngợi . 3. Thái độ: Giáo dục HS tự hào về truyền thống văn hóa của dân tộc ta . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ảnh trống đồng SGK phóng to . - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Boán anh taøi (tt) . - Kiểm tra 2 em đọc truyện Bốn anh tài (tt) , trả lời các câu hỏi về nội dung truyeän . 3. Bài mới : Trống đồng Đông Sơn . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : TL 8’. HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Luyện đọc . MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài . Caùch tieán haønh: - Có thể chia bài thành 2 đoạn : + Đoạn 1 : Từ đầu … hươu nai có gạc . + Đoạn 2 : Phần còn lại .. - Đọc diễn cảm toàn bài . 10’. HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn . Đọc 2 , 3 lượt . - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối bài . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài . Hoạt động lớp , nhóm .. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài . Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , - Đọc và trả lời câu hỏi. giaûng giaûi . - Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế naøo ?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Hoa văn trên mặt trống đồng được tả nhö theá naøo ? - Những hoạt động nào của con người được miêu tả trên trống đồng ? - Vì sao có thể nói hình ảnh con người chieám vò trí noåi baät treân hoa vaên troáng đồng ? - Vì sao trống đồng là niềm tự hào chính đáng của người VN ta ? 9’. Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài . Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc cho bài vaên . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc đoạn : Nổi baät … saâu saéc . - Đọc mẫu đoạn văn . - Nhận xét , sửa chữa .. Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - 2 em tiếp nối nhau đọc 2 đoạn cuûa baøi .. - Luyện đọc diễn cảm theo cặp . - Thi đọc diễn cảm trước lớp .. 4. Cuûng coá : (3’) - Neâu yù chính cuûa baøi . - Giáo dục HS tự hào về truyền thống văn hóa của dân tộc ta . IV. Hoạt động nối tiếp : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn , kể về những nét đặc sắc của trống đồng Đông Sơn cho người thân nghe . Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUAÀN 20 Ngaøy daïy : 14/ 1/ 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC TAÄP LAØM VAÊN. MIÊU TẢ ĐỒ VẬT : KIỂM TRA VIẾT I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Tiếp tục củng cố thể loại văn miêu tả đồ vật . 2. Kĩ năng: Thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học về loại văn này . Bài viết đúng với yêu cầu đề , có đủ 3 phần , lời văn sinh động , tự nhiên . 3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích viết văn . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa một số đồ vật trong SGK ; một số ảnh đồ vật , đồ chơi khaùc. - Giaáy , buùt laøm kieåm tra . - Bảng lớp viết đề bài , dàn ý của bài văn tả đồ vật . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật . - Nêu lại ghi nhớ SGK . 3. Bài mới : Miêu tả đồ vật : Kiểm tra viết . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn chọn đề bài . Hoạt động lớp . MT : Giúp HS chọn để viết một đề bài . Caùch tieán haønh: - Hoïc sinh laéng nghe. - Giới thiệu các đề bài để HS chọn lựa : + Hãy tả một đồ vật em yêu thích nhất ở trường . Chú ý mở bài theo cách gián tieáp + Hãy tả một đồ vật gần gũi nhất với em ở nhà . Chú ý kết bài theo kiểu mở roäng . + Hãy tả một đồ chơi mà em thích nhất . Chú ý mở bài theo cách gián tiếp . + Haõy taû quyeån saùch giaùo khoa TV4 của em . Chú ý kết bài theo kiểu mở roäng .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 17’. Hoạt động 2 : HS làm bài viết . Hoạt động lớp , cá nhân . MT : Giúp HS viết được hoàn chỉnh bài vieát . Caùch tieán haønh: - Nhắc HS nên lập dàn ý trước khi viết - 1 em đọc lại dàn ý ở bảng . , viết nháp trước , tham khảo những bài - Cả lớp làm bài . viết mình đã viết trước đó …. 4. Cuûng coá : (3’) - Thu baøi , nhaän xeùt . - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên . IV. Hoạt động nối tiếp :: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV kì sau . - Trình baøy saûn phaåm Ruùt kinh nghieäm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUAÀN 20 Ngaøy daïy : 16/ 1/ 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC LUYỆN TỪ VAØ CÂU. MỞ RỘNG VỐN TỪ : SỨC KHỎE I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Mở rộng và tích cực hóa vốn từ thuộc chủ điểm sức khỏe của HS . Cung cấp cho HS một số thành ngữ , tục ngữ liên quan đến sức khỏe . 2. Kĩ năng: Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực của mình . 3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích vẻ phong phú của từ tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút dạ và một số tờ phiếu khổ to viết nọi dung BT1,2,3 . - Vở bài tập . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp veà caâu keå Ai laøm gì ? - 2 em đọc đoạn văn kể về công việc làm trực nhật lớp , chỉ rõ các câu kể Ai làm gì ? trong đoạn viết . 3. Bài mới : Mở rộng vốn từ : Sức khỏe . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : TL 12’. HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài taäp MT : Giúp HS làm được các bài tập . Caùch tieán haønh: - Baøi 1 : + Phaùt phieáu cho caùc nhoùm laøm baøi .. HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp , nhóm .. - 1 em đọc nội dung BT . - Các nhóm đọc thầm , trao đổi để làm bài . - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû . - Cả lớp nhận xét , kết luận nhóm thaéng cuoäc . - Baøi 2 : - Trao đổi theo nhóm , tìm từ ngữ chæ teân caùc moân theå thao . + Neâu yeâu caàu BT . + Dán ở bảng 3 , 4 tờ phiếu , phát bút - Các nhóm đọc kết quả bài làm . dạ , mời các nhóm lên bảng thi đấu - Tổ trọng tài nhận xét , bình tiếp sức . choïn nhoùm thaéng cuoäc . - Viết vào vở ít nhất 15 từ ngữ chỉ teân caùc moân theå thao .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 15’. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài Hoạt động lớp , cá nhân . taäp (tt) . MT : Giúp HS làm được các bài tập . Caùch tieán haønh: - Baøi 3 : - 1 em đọc yêu cầu BT . + Tổ chức thực hiện tương tự BT2 . - Đọc thuộc các thành ngữ sau khi đã điền hoàn chỉnh , viết vào vở lời giải đúng . - Baøi 4 : - Đọc yêu cầu BT . + Gợi ý : @ Người “Không ăn không ngủ” được - Tiên : Những nhân vật trong là người như thế nào ? truyeän coå tích , soáng nhaøn nhaõ , @ “Không ăn không ngủ” được khổ thư thái trên trời , tượng trưng cho sự sung sướng . nhö theá naøo ? @ Người “Aên được ngủ được” được là người như thế nào ? - Aên được ngủ được nghĩa là có @ “Aên được ngủ được là tiên” nghĩa sức khỏe tốt . laø gì ? - Có sức khỏe tốt sung sướng chaúng keùm gì tieân .. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS yêu thích vẻ phong phú của từ tiếng Việt . IV. Hoạt động nối tiếp : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà học thuộc lòng các thành ngữ , tục ngữ . Ruùt kinh nghieäm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUAÀN 20. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Ngaøy daïy : 16/ 1/ 2009. TAÄP LAØM VAÊN. LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Nắm được cách giới thiệu về địa phương qua bài văn mẫu Nét mới ở Vĩnh Sơn . 2. Kĩ năng: Bước đầu biết quan sát và trình bày được những đổi mới nơi các em sinh soáng . 3. Thái độ: Có ý thức đối với công việc xây dựng quê hương . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa một số nét đổi mới của địa phương em . - Bảng phụ viết dàn ý của bài giới thiệu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Miêu tả đồ vật : Kiểm tra viết . - Nhận xét về bài kiểm tra đã làm . 3. Bài mới : Luyện tập giới thiệu địa phương . a) Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay giúp các em luyện tập giới thiệu những nét đổi mới của làng xóm hay phố phường nơi em ở . b) Các hoạt động : TL HOẠT ĐỘNG DẠY 12’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài taäp MT : Giúp HS làm được các bài tập . Caùch tieán haønh: - Baøi 1 : + Giúp HS nắm dàn ý bài giới thiệu : Nét mới ở Vĩnh Sơn là mẫu về một bài giới thiệu . Dựa theo bài mẫu đó , coù theå laäp daøn yù vaén taét cuûa moät baøi giới thiệu . + Đưa bảng phụ vào và cho HS đọc : a) Mở bài : Giới thiệu chung về địa phöông em sinh soáng . b) Thân bài : Giới thiệu những đổi mới ở địa phương . c) Kết bài : Nêu kết quả đổi mới của. Lop4.com. HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp .. - 1 em đọc nội dung BT . Cả lớp theo doõi - Làm bài cá nhân , đọc thầm bài Nét mới ở Vĩnh Sơn , suy nghĩ , trả lời các câu hỏi - Đọc thầm bài Cái nón , suy nghĩ , laøm vieäc caù nhaân . - Phaùt bieåu yù kieán . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 15’. địa phương , cảm nghĩ của em về sự đổi mới đó . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài taäp (tt) . MT : Giúp HS làm được các bài tập . Caùch tieán haønh: - Baøi 2 : + Phân tích đề , giúp HS nắm vững yêu cầu , tìm được nội dung cho bài giới thiệu , nhắc HS chú ý : @ Các em phải nhận ra những đổi mới của làng xóm , phố phường nơi mình đang ở để giới thiệu những nét đổi mới đó . @ Em chọn trong những đổi mới ấy một hoạt động em thích nhất hoặc có ấn tượng nhất để giới thiệu . @ Nếu không tìm thấy những đổi mới các em có thể giới thiệu hiện trạng của địa phương và mơ ước đổi mới của mình .. Hoạt động lớp , nhóm .. - 1 em đọc yêu cầu đề bài .. - Tieáp noái nhau noùi noäi dung caùc em chọn giới thiệu . - Thực hành giới thiệu trong nhóm - Thi giới thiệu trước lớp . - Cả lớp bình chọn người giới thiệu về địa phương mình tự nhiên , chân thực , hấp dẫn nhất .. 4. Cuûng coá : (3’) - Tổ chức cho HS treo các ảnh về sự đổi mới của địa phương đã sưu tầm được - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc vieát vaên . IV.Hoạt động nối tiếp : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà viết lại vào vở bài giới thiệu của em . - Ruùt kinh nghieäm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUAÀN 20. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Ngaøy daïy : 12/ 1/ 2009. TOÁN. PHAÂN SOÁ I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Bước đầu nhận biết phân số , tử số và mẫu số . 2. Kĩ năng: Biết đọc , viết phân số . 3. Thái độ: Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc moâ hình , hình veõ SGK . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : Phân số . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : TL 12’. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Giới thiệu phân số . Hoạt động lớp . MT : Giuùp HS nhaän bieát phaân soá . Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS quan sát một hình tròn , neâu caâu hoûi giuùp HS nhaän bieát : - Luyện đọc : Năm phần sáu . - Neâu nhö SGK - Nhaéc laïi . - Hướng dẫn HS nhận ra : + Mẫu số viết dưới gạch ngang . Nó cho biết hình tròn được chia thành 6 phần bằng nhau . Mẫu số phải là số tự nhiên khaùc 0 . + Tử số viết trên gạch ngang . Nó cho biết đã tô màu 5 phần bằng nhau đó . Tử số cũng là số tự nhiên . - Tiến hành tương tự với các phân số : 1 3 4 ; ; rồi cho HS tự nêu nhận xét . 2 4 7. 15’. -. 1 3 4 ; ; là những phân số . Mỗi 2 4 7. phân số có tử số và mẫu số . Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang . Mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang . Hoạt động lớp .. Hoạt động 2 : Thực hành .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> MT : Giúp HS làm được các bài tập . Caùch tieán haønh: - Baøi 1 : - Baøi 2 : - Baøi 3 : - Baøi 4 :. - Nêu yêu cầu BT , sau đó làm bài và chữa bài . - Dựa vào bảng SGK để nêu hoặc viết ở bảng khi chữa bài . - Viết các phân số vào vở . - Em đầu tiên đọc phân số thứ nhất . Nếu đọc đúng thì chỉ em thứ hai đọc tiếp . Cứ như thế cho đến khi đọc hết 5 phân số . Nếu em đầu tiên đọc sai thì GV sửa rồi cho em đó đọc lại mới chỉ định em khác đọc tiếp .. 4. Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua đọc , viết các phân số ở bảng . - Neâu laïi khaùi nieäm veà phaân soá . IV. Hoạt động nối tiếp :: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 96 saùch BT . Ruùt kinh nghieäm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUAÀN 20. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Ngaøy daïy : 13/ 1/ 2009. TOÁN. PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Giúp HS nhận ra : Phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 không phải bao giờ cũng có thương là một số tự nhiên . Thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0 có thể viết thành một phân số , tử số laø soá bò chia , maãu soá laø soá chia . 2. Kó naêng: Reøn kó naêng ghi caùc thöông thaønh phaân soá . 3. Thái độ: Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mô hình hoặc hình vẽ SGK . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Phaân soá . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : Phân số và phép chia số tự nhiên . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : TL HOẠT ĐỘNG DẠY 12’ Hoạt động 1 : Nêu từng vấn đề rồi hướng dẫn HS tự giải quyết vấn đề . MT : Giuùp HS nhaän ra thöông cuûa pheùp chia coù theå vieát thaønh moät phaân soá . Caùch tieán haønh: - Nêu : Có 8 quả cam chia đều cho 4 em . Hỏi mỗi em được mấy quả cam ? - Kết quả phép chia này là loại số nào ? - Nêu tiếp : 3 cái bánh chia đều cho 4 em . Hỏi mỗi em được bao nhiêu phần của cái baùnh ? - Kết quả phép chia này là loại số nào ? - Em keát luaän ñieàu gì qua hai pheùp chia neâu treân ?. 15’. Hoạt động 2 : Thực hành .. Lop4.com. HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp .. - Neâu : 8 : 4 = 2 (quaû cam) - Là một số tự nhiên . - Neâu : 3 : 4 =. 3 (caùi baùnh) 4. - Laø moät phaân soá . - Thương của phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khaùc 0 coù theå vieát thaønh moät phân số , tử số là số bị chia , maãu soá laø soá chia . - Tự nêu thêm các ví dụ . Hoạt động lớp ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> MT : Giúp HS làm được các bài tập . Caùch tieán haønh: - Baøi 1 : - Baøi 2 : - Baøi 3 :. - Tự làm bài rồi chữa bài . - Làm bài theo mẫu rồi chữa baøi . - Làm bài theo mẫu rồi chữa baøi . - Tự nêu : Mọi số tự nhiên có theå vieát thaønh moät phaân soá có tử số là số tự nhiên đó và maãu soá baèng 1 .. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Các nhóm cử đại diện thi đua viết các thương dưới dạng phân số ở bảng . IV.Hoạt động nối tiếp : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 97 saùch BT . Ruùt kinh nghieäm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>