Giáo án Lớp 4 - Tuần 8 - Năm học 2008-2009 - Tạ Kim Diên Vỹ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. TUAÀN 8 ( Từ 13 / 10 / 2008 đến 17 / 10 / 2008 ) Thứ. Buoåi SAÙNG. HAI 13/ 10 CHIEÀ U SAÙNG BA 14/10 CHIEÀ U. SAÙNG TƯ 15/ 10. CHIEÀ U SAÙNG. NĂM 16/ 10 CHIEÀ U SAÙNG SAÙU 17/10 CHIEÀ U. Tieát 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2. Moân CC SHL T TÑ TD ÑÑ LS CT T KC TD H TH AV TÑ MT LT.C T KH BDTV BDTV TLV T AV KH TH KT OÂN TLV LT.C TLV T ÑL GDNGL L BD.T. Taï Kim Dieân Vyõ. Teân baøi daïy SH chuû nhieäm Luyeän taäp Neáu chuùng mình coù pheùp laï. (baøi 1a). Tieát kieäm tieàn cuûa (tieát 2) (baøi 5) OÂn taäp Trung thu độc lập (nghe –viết) ( BVMT :Boä phaän) Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó (baøi 4) KC đã nghe, đã đọc. Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài Luyeän taäp Baïn caûm thaáy theá naøo khi bò beänh ? TLV- LT.C TLV- LT.C Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän Luyeän taäp chung (Baøi 1b, 2b doøng 2 ) AÊn uoáng khi bò beänh. (baøi 3). (BVMT : Lieân heä ). Khâu độït thưa (tiết 2) OÂân luyeän Dấu ngoặc kép Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän Goùc nhoïn, goùc tuø, goùc beït Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên ( Bộ phận ) GDMT: Làm sạch đẹp trường lớp Luyeän taäp chung. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. 3 BD.T Luyeän taäp chung Ngày soạn : 11- 10- 2008 Ngaøy daïy : Thứ hai , ngày 13 tháng 10 năm 2008 SINH HOẠT LỚP ( Tiết 8 ) I . MUÏC TIEÂU - Giúp HS nhận xét , phê bình , xây dựng , đóng góp ý kiến cho kế hoạch tuần. - Rèn tính tự tin , mạnh dạn phát biểu ý kiến trước đám đông. - Tự giác nhận lỗi và sửa lỗi. II . CHUAÅN BÒ - Nhaän xeùt thoâng tin , keát quûa. - Kế hoạch hoạt động tuần sau. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Nhận xét đánh giá theo thang điểm đã quy định. Quy đinh nội dung đánh giá như sau: -Laéng nghe + Tổng hợp điểm 10 . + Ñieåm yeáu. -Lớp trưởng nhắc lại: -Yêu cầu lớp trưởng nhắc lại nội dung cần + Kiểm tra vở báo bài. đánh giá. + Vở rèn chữ viết. -Từng tổ lên báo cáo trước lớp. -Gọi tổ trưởng nhận xét như nội dung đã đề -Dựa vào các tiêu chí sau để nhận xét: ra. -Chuyên cần , hăng hái xây dựng bài. -Lười học bài, nói chuyện nhiều trong giờ học. - Nhận xét tình hình dọn vệ sinh lớp học - Tuyeân döông HS chaêm hoïc , coù tieán boä. ngaøy 10 -10. - Veä sinh raêng mieäng. - Pheâ bình HS queân mang ca, baøn chaûi. - Phê bình HS bỏ tập thể dục giữa giờ. - Khen ngợi các tổ trường biết tự quản tổ của -Biết giúp đỡ bạn trong học tập. mình. HOẠT ĐỘNG 2:Vui văn nghệ. -Đại diện các nhóm lên trình bày. -Gọi HS góp vui tiết mục đã chuẩn bị . - HS khaùc coå vuõ cho caùc baïn. -GV cuøng HS bình choïn nhoùm trình baøy - Bình choïn nhoùm trình baøy hay. hay. -Giáo dục HS tích cực học tập . HOẠT ĐỘNG 3: Phổ biến kế hoạch tuần - Laéng nghe tới.. Taï Kim Dieân Vyõ. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. -Chuyeân caàn , nghæ hoïc phaûi coù lyù do. -Duy trì toát neà neáp hoïc taäp - Đạo đức : Không chửi thề , đánh nhau . - Vệ sinh : Đi tiêu, tiểu phải dội nước. - Mang ca, bàn chải vào chiều thứ tư hàng tuaàn. HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC: - Cả lớp hát một bài hát ngắn. - Vaøi HS nhaéc laïi. -Cả lớp hát tập thể. Toán (tiết 36). LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : - Cuûng coá veà : Tính toång cuûa caùc soá vaø vaän duïng moät soá tính chaát cuûa phép cộng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất . Tìm thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ . Tính chu vi hình chữ nhật . Giải toán có lời văn . - Làm thành thạo các phép tính , tìm đúng thành phần chưa biết và giải toán chính xác . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Tính chất kết hợp của phép cộng . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Luyện tập . * Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . * Hoạt động 2 : Thực hành : a/ Củng cố về cách thực hiện phép tính , vaän duïng tính chaát cuûa pheùp tính vaø tìm thaønh phaàn chöa bieát . - Nêu yêu cầu của bài rồi tự làm bài Baøi 2 : Cho HS laøm baøi . và chữa bài . + Khuyeán khích HS giaûi thích caùch laøm . 96+78+4=(96+4)+78 =100+78=178 - Nêu yêu cầu của bài rồi tự làm bài Baøi 3 : Cho hai HS leân baûng laøm. và chữa bài . - Cuøng HS nhaän xeùt – cho ñieåm a) x – 306 = 504 x = 504 + 306 x = 810 b) x + 254 = 680. Taï Kim Dieân Vyõ. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. Bài 4 : Củng cố giải toán - Nhaän xeùt – thu baøi chaám ñieåm. Bài 5 : củng cố về tính chu vi hình chữ nhaät . + Chuù yù : Cho HS taäp giaûi thích veà coâng thức P=(a+b)x2. * Hoạt động 3: Củng cố : (3’) - Nêu lại những nội dung vừa luyện tập . Daën doø : (1’)- Laøm caùc baøi taäp tieát 36 saùch BT .. x = 680 – 254 x = 426 - Tự làm bài rồi chữa bài . GIAÛI a) Sau 2 năm , số dân xã đó tăng thêm 79 + 71 = 150 (người) b) Sau 2 naêm , soá daân cuûa xaõ laø : 5256 + 150 = 5406 (người) Đáp số : 5406 người - Tự làm bài rồi chữa bài . a) Chu vi hình chữ nhật : P = ( 16cm + 12cm ) x 2 = 56cm b) Chu vi hình chữ nhật : P = ( 45cm + 15cm ) x 2 = 120cm. Tập đọc (tiết 15). NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa của bài : Bài thơ ngộ nghĩnh , đáng yêu , nói về ước mơ của các bạn nhỏ khi ước mơ về một tương lai tốt đẹp . - Đọc trơn toàn bài . Đọc đúng nhịp thơ . Biết đọc diễn cảm bài thơ với gioïng hoàn nhieân , vui töôi , theå hieän nieàm vui , nieàm khao khaùt cuûa caùc baïn nhỏ khi ước mơ về một tương lai tốt đẹp . - Biết ước mơ về tương lai tốt đẹp . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK . - Bảng phụ viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Ở Vương quốc Tương Lai . - Kiểm tra 2 nhóm HS đọc phân vai bài Ở Vương quốc Tương Lai : + Nhóm 1 : 8 em đọc màn 1 , trả lời câu hỏi 2 . + Nhóm 2 : 6 em đọc màn 2 , trả lời câu hỏi 3 . 3. Bài mới : (27’) Nếu chúng mình có phép lạ . * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : * Hoạt động 2 :Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :. Taï Kim Dieân Vyõ. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. a/Luyện đọc . -Gv theo dõi, sửa sai -Hướng dẫn đọc từ khó. - Đọc diễn cảm cả bài . b / Tìm hieåu baøi . - Đặt câu hỏi – gọi HS trả lời – nhận xét sửa sai – chốt ý. - Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong baøi ? - Vieäc laëp laïi nhieàu laàn caâu thô aáy noùi leân ñieàu gì ? - Mỗi khổ thơ nói lên một điều ước của các bạn nhỏ . Những điều ước aáy laø gì ?. - Nhận xét về ước mơ của các bạn nhoû trong baøi thô .. - Em thích ước mơ nào trong bài thơ ? Vì sao ? c/Hướng dẫn đọc diễn cảm . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn caûm khoå 1 . + Đọc mẫu khổ thơ .. Taï Kim Dieân Vyõ. - 4 em tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ . Đọc 2 – 3 lượt . - Đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài . - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luận caùc caâu hoûi cuoái baøi . - Đọc cả bài . - Câu : Nếu chúng mình có phép lạ được lặp lại mỗi lần bắt đầu một khổ thơ , lặp lại 2 laàn khi keát thuùc baøi thô . - Nói lên ước muốn của các bạn nhỏ rất tha thieát - Đọc cả bài . - Khổ 1 : Muốn cây mau lớn để cho quả . - Khổ 2 : Trẻ em trở thành người lớn ngay để làm việc . - Khổ 3 : Trái đất không còn mùa đông . - Khổ 4 : Trái đất không còn bom đạn , những trái bom biến thành trái ngon chứa toàn kẹo với bi tròn . - Đọc lại khổ 3 , 4 , giải thích ý nghĩa của những cách nói sau : + Ước không còn mùa đông . ( Ước thời tiết luùc naøo cuõng deã chòu , khoâng coøn thieân tai , không còn những tai họa đe dọa con người ) + Ước hóa trái bom thành trái ngon . ( Ước thế giới hòa bình , không còn bom đạn , chieán tranh ) - Đó là những ước mơ lớn , những ước mơ cao đẹp : ước mơ về một cuộc sống no đủ , được làm việc , không còn thiên tai , thế giới chung soáng hoøa bình . - Phát biểu tự do và giải thích vì sao em thích ước mơ đó . - 4 em đọc tiếp nối nhau 5 khổ thơ , nêu cách đọc + Luyện đọc diễn cảm theo cặp .. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 4A + Sửa chữa , uốn nắn .. Tuaàn 8 + Thi đọc diễn cảm trước lớp . + Nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô . + Thi học thuộc lòng từng khổ , cả bài .. * Hoạt động 3 : Củng cố : (3’) - Hoûi : Baøi thô coù yù nghóa gì ? d). - Bài thơ nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có những phép lạ để làm cho thế giới Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn về nhà tiếp tục học thuộc lòng trở nên tốt đẹp hơn . baøi thô . CHIEÀU Đạo đức (tiết 8) TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA (tt) I. MUÏC TIEÂU : - Nhận thức được : Cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào . Vì sao cần phaûi tieát kieäm tieàn cuûa . - Biết tiết kiệm , giữ gìn sách vở , đồ dùng , đồ chơi … trong sinh hoạt haøng ngaøy . - Biết đồng tình , ủng hộ những hành vi , việc làm tiết kiệm ; không đồng tình với những hành vi , việc làm lãng phí tiền của . II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK . - Đồ dùng để chơi đóng vai . - Mỗi em chuẩn bị 3 tấm bìa : màu đỏ , xanh và trắng . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Tieát kieäm tieàn cuûa . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Tiết kiệm tiền của (tt) . a) Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích , yeâu caàu tieát hoïc . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Làm việc cá nhân . Hoạt động lớp , cá nhân . MT : Giúp HS rút ra được kết luận xác đáng - Mỗi em làm bài tập . qua vieäc tieát kieäm cuûa baûn thaân . - Một số em chữa bài tập và giải thích - Keát luaän : Caùc vieäc laøm a , b , g , h , k laø - Cả lớp trao đổi , nhận xét . tieát kieäm tieàn cuûa ; caùc vieäc laøm coøn laïi laø laõng phí tieàn cuûa . - Nhận xét , khen những em đã biết tiết kiệm tiền của và nhắc nhở những em khác - Tự liên hệ bản thân . thực hiện việc tiết kiệm nó trong sinh hoạt haøng ngaøy . Hoạt động 2 : Xử lý tình huống Hoạt động nhóm .. Taï Kim Dieân Vyõ. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. MT : Giúp HS biết ứng xử các tình huống . - Chia nhoùm , giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thảo luận và xử lý một tình huống trong BT5. - Kết luận về cách ứng xử phù hợp trong moãi tình huoáng . c). Củng cố : (3’)- Vài em đọc lại Ghi nhớ SGK . d). Dặn dò : (1’)- Thực hành tiết kiệm tiền của , sách vở , đồ dùng , đồ chơi , điện , nước … trong cuộc sống hàng ngày .. - Các nhóm thảo luận và trả lời . - Vaøi nhoùm leân trình baøy keát quaû. - Thảo luận lớp : + Cách ứng xử như vậy đã phù hợp chưa ? Có cách ứng xử nào khác khoâng ? + Em cảm thấy thế nào khi ứng xử nhö vaäy ?. Lịch sử (tiết 8 ). OÂN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : - HS biết : Từ bài 1 đến bài 5 học về 2 giai đoạn lịch sử : Buổi đầu dựng nước và giữ nước ; Hơn 1000 năm đấu tranh giành lại độc lập . - Kể được tên những sự kiện lịch sử tiêu biểu trong hai thời kì này rồi thể hiện nó trên trục và băng thời gian . - Tự hào lịch sử hào hùng của dân tộc ta . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Băng và hình vẽ trục thời gian . - Một số tranh , ảnh , bản đồ phù hợp với yêu cầu mục I SGK . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo . - Em hãy nêu vài nét về con người Ngô Quyền . -Ngô Quyền dựa vào thuỷû triều để làm gì? -Trận đánh diễn ra như thế nào? Kết quả ra sao ? 3. Bài mới : (27’) Ôân tập . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hoạt động lớp . MT : Giúp HS nắm được các sự kiện lịch sử đã học qua việc điền nó vào băng thời gian - Treo băng thời gian lên bảng . -HS ghi từng mốc thời gian tên 2 giai. Taï Kim Dieân Vyõ. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. - Tổ chức cho HS lên bảng ghi nội dung như yeâu caàu SGK . Hoạt động 2 : MT : Giúp HS kể lại được diễn biến chính cuûa traän Baïch Ñaèng . - Treo trục thời gian ở bảng . - Tổ chức cho HS lên bảng ghi lại các sự kiện lịch sử tương ứng với thời gian có trên truïc . Hoạt động 3 : MT : Giúp HS kể lại được một sự kiện lịch sử đã học . -Đời sống người Lạc Việt dưới thời Văn Lang nhö theá naøo?. -Khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ ra do nguyên nhaân naøo? Neâu dieãn bieán vaø keát quaû. -Trình baøy dieãn bieán vaø yù nghóa cuûa chieán thaéng Baïch Ñaèng - GV nhận xét bổ sung cho HS khi trả lời c). Củng cố : (3’)- Giáo dục HS tự hào về những trang sử hào hùng của dân tộc . d). Dặn dò : (1’)- Học thuộc ghi nhớ ở nhà .. đoạn đã học từ bài 1 đến bài 5. Hoạt động nhóm .. -HS ghi các sự kiện loch sử tiêu biểu.. Hoạt động lớp , cá nhân .. +Saûn xuaát : troàng daâu, nuoâi taèm, deät luïa AÊn maëc : Naáu xoâi,goùi baùnh,naáu rượu,sử dụng đồ trang sức bằng đồng,… +Lễ hội:hoá trang,vui chơi,đấu vật,… -Oán hận trước ách đô hộ của nhà Haùn….. - HS neâu dieãn bieán vaø keát quaû -Ngô Quyền chỉ huy lợi dụng thuỷ trieàu,……... Ngày soạn : 12 -10-2008 Ngaøy daïy : Thứ ba , ngày 14 tháng 10 năm 2008 Chính taû (tieát 8). TRUNG THU ĐỘC LẬP I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung bài Trung thu độc lập . - Nghe – viết đúng một đoạn trong bài Trung thu độc lập . Tìm và viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng r / d / gi để điền vào ô trống , hợp với nghĩa đã cho - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt . * GDBVMT : - Biết được giá trị của vẻ đẹp của thiên nhiên, đất nước. - Biết giữ gìn, bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên.. Taï Kim Dieân Vyõ. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. - Yêu quý vẻ đẹp của thiên nhiên, đất nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ba , bốn tờ phiếu khổ to ghi sẵn nội dung BT2 a hoặc b . - Bảng lớp viết nội dung BT3a hoặc b và một số mẩu giấy có thể gắn lên bảng để HS thi tìm từ . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Gaø Troáng vaø Caùo . - Mời 1 em đọc cho hai bạn viết ở bảng lớp , cả lớp viết vào giấy nháp các từ ngữ bắt đầu bằng ch / tr hoặc có vần ươn / ương đã được luyện viết ở BT2 tiết trước . 3. Bài mới : (27’) Trung thu độc lập . * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết hoïc . * Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS nghe – vieát : - Cho HS đọc đoạn văn cần viết trong - 1 HS đọc cả lớp theo dõi trong SGK ,trả lời câu hỏi: bài Trung thu độc lập . + Anh mơ đất nước ta tươi đẹp với dòng + Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ tới thác đổ, ở giữa biển ,… to lớn, vui tươi. đất nước ta tươi đẹp như thế nào? + GDBVMT: - Biết giữ gìn, bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên. - Yêu quý vẻ đẹp của thiên nhiên, đất - Đọc thầm lại đoạn văn , chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai , cách trình bày . nước. - Viết bài vào vở . - Đọc cho HS viết . - Đọc toàn bài cho HS soát lại . - Chấm , chữa bài . - Neâu nhaän xeùt . * Hoạt động 3 :Hướng dẫn làm bài taäp chính taû Bài 2 : ( lựa chọn )+ Nêu yêu cầu BT - Đọc thầm truyện vui hoặc đoạn văn , làm bài vào vở . a.Tìm tieáng coù aâm r, d, gi. b.Tìm tiến có vần iên, yên hoặc iêng. - Những em làm bài trên phiếu trình bày + Phaùt phieáu rieâng cho 3 – 4 em laøm . keát quaû . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . - Nhận xét – chốt lại từ đúng: a.Kiếm giắt, kiếm rơi, đánh dấu. b. yeân tænh, boãng nhieân, ngaïc nhieân, biểu diễn, buột miệng, tiếng đàn. - Đọc yêu cầu BT , làm bài vào vở , bí mật Bài 3 : ( lựa chọn ) lời giải . + Tổ chức cho HS chơi trò chơi Thi - 2 em ñieàu khieån cuoäc chôi seõ laät baêng. Taï Kim Dieân Vyõ. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. tìm từ nhanh : Mời 3 , 4 em tham gia , mỗi em được phát 3 mẩu giấy , ghi lời giải , ghi tên mình vaøo maët sau giaáy roài daùn leân dòng ghi nghĩa của từ ở trên bảng . * Hoạt động 4 : Củng cố : (3’)- Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tieáng Vieät . Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc .. giaáy leân , tính ñieåm theo caùc tieâu chuaån : lời giải đúng / sai , nhanh / chậm . + reû + danh nhaân + giường. Toán (tiết 37) TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VAØ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó . Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó . - Tìm được hai số khi biết tổng và hiệu của chúng . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó . * Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . * Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu baøi - Chỉ hai lần số bé trên sơ đồ . Từ đó a) Hướng dẫn HS tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó . neâu caùch tìm hai laàn soá beù roài tìm soá - Nêu bài toán rồi tóm tắt nó ở bảng như bé , số lớn : SGK . 70 – 10 = 60 - Hướng dẫn tìm trên sơ đồ và tính hai lần 60 : 2 = 30 số bé rồi tính số bé , số lớn . 30 + 10 = 40 -Giúp HS nắm xác định: đâu là tổng, đâu là - Viết bài giải ở bảng như SGK . hieäu Soá beù = (toång – hieäu) : 2 Số lớn = (tổng + hiệu ): 2 - Nhắc HS : Muốn giải được dạng toán này trước hết phải vẽ sơ đồ.Bài toán này có 2 cách giải , khi giải bài toán , có thể giải. Taï Kim Dieân Vyõ. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. baèng moät trong hai caùch nhö SGK . * Hoạt động 3: Thực hành . Bài 1 : Cho HS đọc đề – tóm tắt bằng sơ đồ - Tự làm bài rồi chữa bài . GIAÛI roài giaûi. Hai laàn tuoåi con laø : 58 – 28 = 30 (tuoåi) Tuoåi con laø : 20 : 2 = 10 (tuoåi) Tuoåi boá laø : 58 – 10 = 48 (tuoåi) Đáp số : Bố : 48 tuổi Con : 10 tuoåi Bài 2 : Cho HS đọc đề – tóm tắt bằng sơ đồ - Tự làm bài rồi chữa bài . GIAÛI roài giaûi. Hai laàn soá baïn trai laø : - Nhaän xeùt – cho ñieåm 28 + 4 = 32 (baïn) Soá baïn trai laø : 32 : 2 = 16 (baïn) Soá baïn gaùi laø : 16 – 4 = 12 (baïn) Đáp số : 12 bạn gái 16 baïn trai Bài 3 : + Cho nửa lớp làm bài theo cách tìm - Tự làm bài rồi chữa bài . số bé trước , nửa lớp còn lại làm bài theo cách tìm số lớn trước . * Hoạt động 4. Củng cố : (3’) - Nêu lại 2 cách giải loại toán vừa học . Daën doø : (1’)- Laøm caùc baøi taäp tieát 37 saùch BT Keå chuyeän (tieát 8). KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu truyện , trao đổi được với các bạn về nội dung , ý nghĩa câu chuyeän . - Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc nói về một ước mơ đẹp hoặc ước mơ viển vông , phi lí . Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn . - Có ước mơ cao đẹp mang lại niềm vui , hạnh phúc cho mọi người . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. Taï Kim Dieân Vyõ. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. - Tranh minh họa truyện Lời ước dưới trăng phóng to . - Một số sách , báo , truyện viết về ước mơ . - SGK . - Bảng lớp viết đề bài . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Lời ước dưới trăng . - Kiểm tra 1 em kể 1 , 2 đoạn truyện Lời ước dưới trăng theo tranh phóng to , trả lời các câu hỏi SGK . 3. Bài mới : (27’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc . * Hoạt động 1: Giới thiệu bài : * Hoạt động 2 : HD HS kể chuyện a/Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của bài : - 1 em đọc đề bài . - Gạch dưới những chữ quan trọng của đề bài để HS không kể chuyện lạc đề : được nghe , được đọc , ước mơ đẹp , viển vông , phi lí . - 3 em nối tiếp nhau đọc 3 gợi ý SGK . - Nói : Theo gợi ý , có 2 truyện vốn đã có Cả lớp theo dõi . trong SGK . Ngoài ra , còn có thêm các truyện khác ngoài SGK . Các em hãy chọn - Đọc thầm lại gợi ý 1 . kể những truyện này để được cộng thêm ñieåm . -Em sẽ chọn kể chuyện về ước mơ cao đẹp - Nói tên truyện em lựa chọn . - Đọc thầm lại gợi ý 2 , 3 . hay về một ước mơ viển vông , phi lí ? Löu yù HS : + Phải kể có đầu có cuối , đủ 3 phần : mở đầu , diễn biến , kết thúc . + Kể xong câu chuyện , cần trao đổi với caùc baïn veà noäi dung , yù nghóa caâu chuyeän + Với những truyện khá dài , có thể chỉ kể 1 , 2 đoạn . b. HS thực hành kể chuyện , trao đổi về ý - Kể chuyện theo cặp , trao đổi về ý nghóa caâu chuyeän . nghóa caâu chuyeän . - Thi kể chuyện trước lớp . Mỗi em kể chuyện xong , cùng các bạn trao đổi , đối GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. thoại về nhân vật , chi tiết , ý nghĩa truyeän . * Hoạt động 3 : Củng cố : (3’)- Giáo dục HS có ước mơ cao đẹp mang lại niềm vui , - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn chọn được truyện hay , bạn kể chuyện hấp dẫn hạnh phúc cho mọi người . , bạn đặt được câu hỏi hay . Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc . Ngaøy soïan : 12/ 10/ 2008. Taï Kim Dieân Vyõ. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 4A Ngaøy daïy. Tuaàn 8. Thứ tư , ngày 15 tháng 10 năm 2008 Tập đọc (tiết 16). ÑOÂI GIAØY BA TA MAØU XANH I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa của bài : Để vận động cậu bé lang thang đi học , chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ của cậu , làm cho cậu rất xúc động , vui sướng vì được thưởng đôi giày trong buổi đến lớp đầu tiên . - Đọc lưu loát toàn bài . Nghỉ hơi đúng , tự nhiên ở những câu dài để tách ý . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể và tả chậm rãi , nhẹ nhàng , hợp với nội dung hồi tưởng lại niềm ao ước ngày nhỏ của chị phụ trách khi nhìn thaáy ñoâi giaøy ba ta maøu xanh ; vui , nhanh hôn khi theå hieän nieàm xuùc động , vui sướng khôn tả của cậu bé lang thang lúc được tặng đôi giày . - Giáo dục HS có những ước mơ cao đẹp . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK . - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Neáu chuùng mình coù pheùp laï . - Kiểm tra 2 , 3 em đọc thuộc lòng bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc . 3. Bài mới : (27’) Đôi giày ba ta màu xanh . *Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : - Cho HS quan sát tranh minh họa bài đọc để giới thiệu bài. * Hoạt động 2 :Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài : a/ Luyện đọc -Cho HS đọc cả bài - Một HS đọc cả bài - Cho HS chia đoạn - Hai đoạn - Cho HS đọc nối tiếp nhau - HS đọc vài lượt - GV theo dõi sửa sai các từ khó - Đọc phần chú thích cuối bài để hiểu - Cho Hs giải nghĩa từ khó nghĩa các từ . - Cho HS luyện đọc theo cặp. - Luyện đọc theo cặp . - GV đọc cả bài b.Tìm hieåu baøi. - Cho HS đọc đoạn 1 – trả lời - Nhaân vaät “toâi” laø ai ? - Là một chị phụ trách Đội TNTP . - Ngày bé , chị phụ trách Đội từng mơ ước - Có một đôi giày ba ta màu xanh như ñieàu gì ? ñoâi giaøy ba ta cuûa anh hoï chò . - Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi - Coå giaøy … vaét ngang . giaøy ba ta .. Taï Kim Dieân Vyõ. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. - Mơ ước của chị phụ trách Đội ngày ấy có đạt được không ? - Cho HS đọc đoạn 2 – tìm hiểu bài - Chị phụ trách Đội được giao việc gì ?. - Chò phaùt hieän ra Laùi theøm muoán caùi gì ?. - Chị đã làm gì để động viên cậu bé Lái trong ngày đầu tới lớp ? - Tại sao chị phụ trách Đội lại chọn cách làm đó ?. - Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động vaø nieàm vui cuûa Laùi khi nhaän ñoâi giaøy . c. Luyện đọc diễn cảm - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Chao ôi ! … các bạn tôi . * Hoạt động 3 :. Củng cố : (3’) - Hoûi : Noäi dung baøi vaên noùi gì ? Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Không . Chị chỉ tưởng tượng mang đôi giày thì bước đi sẽ nhẹ và nhanh hôn , caùc baïn seõ nhìn theøm muoán . - Vài em đọc đoạn 2 . - Vận động Lái , một cậu bé nghèo sống lang thang trên đường phố , đi hoïc . - Laùi ngaån ngô nhìn theo ñoâi giaøy ba ta maøu xanh cuûa moät caäu beù ñang daïo chôi . - Chị quyết định sẽ thưởng cho Lái ñoâi giaøy ba ta maøu xanh trong buoåi đầu cậu đến lớp . - Vì ngày còn nhỏ chị đã từng mơ ước moät ñoâi giaøy ba ta maøu xanh heät nhö Laùi / Chò muoán mang laïi nieàm vui cho Laùi / Chò muoán Laùi hieåu chò yeâu thöông Laùi , muoán Laùi ñi hoïc … - Tay Laùi run run … nhaûy töng töng .. - HS luyện đọc theo cặp. - Vài em thi đọc cả bài . Chị phụ trách Đội có tấm lòng nhân hậu , hiểu trẻ em nên đã vận động được cậu bé lang thang đi học , làm cậu rất xúc động , vui sướng vì được thưởng đôi giày mơ ước trong buổi đến lớp đầu tiên .. Luyện từ và câu (tiết 15). CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOAØI I. MUÏC TIEÂU : - Nắm quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí nước ngoài . - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng những tên người , tên địa lí nước ngoài phổ biến , quen thuộc . - Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút dạ và một vài tờ phiếu khổ to ghi sẵn nội dung BT1,2 ( phần Luyeän taäp ). Taï Kim Dieân Vyõ. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. - Khoảng 20 lá thăm để HS chơi trò du lịch ở BT3 ( phần Luyện tập ) . Một nửa số thăm đó ghi tên thủ đô của 1 nước , nửa kia ghi tên 1 nước . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (5’) Luyện tập viết tên người , tên địa lí VN . - Kiểm tra 2 em viết ở bảng lớp. 3. Bài mới : (27’) Cách viết tên người , tên địa lí nước ngoài . * Hoạt động 1: Giới thiệu bài : * Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài - Nhaän xeùt . - 3 ,4 em đọc lại các tên người , tên địa Bài 1 : + Đọc mẫu các tên riêng nước ngoài , hướng dẫn HS đọc đúng theo chữ lí nước ngoài . vieát : Moâ-rít-xô Maùt-teùc-lích , Hi-ma-laya… Bài 2 : + Mỗi tên riêng nói trên gồm mấy - 1 em đọc yêu cầu BT . - Trả lời miệng boä phaän , moãi boä phaän goàm maáy tieáng ? + Chữ cái đầu mỗi bộ phận được viết thế -Viết hoa naøo ? - Giữa các tiếng trong cùng một bộ + Caùch vieát caùc tieáng trong cuøng moät boä phaän coù gaïch noái phaän nhö theá naøo ? - Đọc yêu cầu BT , Bài 3 : Cách viết một số tên người , tên - Vieát gioáng nhö teân rieâng VN – taát caû địa lí nước ngoài đã cho có gì đặc biệt ? các tiếng đều viết hoa : Thích Ca Mâu - Nói thêm : Những tên người , tên địa lí Ni , Hi Maõ Laïp Sôn nước ngoài trong bài tập là những tên riêng được phiên âm theo âm Hán Việt . - 2 , 3 em đọc ghi nhớ SGK , cả lớp đọc * Hoạt động 3 :Ghi nhớ : thaàm laïi . * Hoạt động 4 : Luyện tập - Đọc nội dung của bài , làm việc cá Bài 1 : + Nhắc HS : Đoạn văn có những nhaân : teân rieâng vieát sai quy taéc chính taû . Caùc - Những em làm bài trên phiếu dán bài em cần đọc đoạn văn , phát hiện từ viết ở bảng lớp , trình bày . sai , chữa lại cho đúng . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải + Phaùt phieáu cho 3 , 4 em laøm baøi . Aùc- boa, Lu-i- Pa-xtơ, Aùc-boa, Quy-dăng- đúng . xô. - Đọc yêu cầu BT , làm bài cá nhân . Baøi 2 : + Phaùt phieáu cho 3 , 4 em khaùc - Những em làm bài trên phiếu dán bài laøm baøi . ở bảng lớp , trình bày . + Kết hợp giải thích thêm về tên người , - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải teân ñòa danh . đúng . - Đọc yêu cầu BT , quan sát kĩ tranh. Taï Kim Dieân Vyõ. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. Baøi 3 : Troø chôi du lòch . + Giaûi thích caùch chôi : - Baïn gaùi trong tranh caàm laù phieáu coù ghi tên nước Trung Quốc , bạn viết lên bảng teân thuû ñoâ laø Baéc Kinh . -Baïn trai trong tranh caàm laù phieáu coù ghi teân thuû ñoâ Pa-ri , baïn vieát leân baûng teân nước là Pháp . - Tổ chức cho HS làm bài theo cách thi tiếp sức . * Hoạt động 5 : Củng cố : (3’) - 1 em nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong baøi . Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc .. minh họa SGK để hiểu yêu cầu của baøi. - HS chôi theo 4 nhoùm - Nhận xét , bình chọn nhóm những nhaø du lòch gioûi nhaát . - Cả lớp viết bài theo lời giải đúng .. Toán (tiết 38) LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : - Củng cố về cách giải bài toán khi biết tổng và hiệu của chúng . - Làm được các bài toán dạng trên một cách thành thạo . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Luyện tập . * Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . * Hoạt động 2: Thực hành : Baøi 1 :. Bài 2 : Cho HS đọc đề – tóm tắt bằng sơ đồ rồi giải. - Nhaän xeùt cho ñieåm. Taï Kim Dieân Vyõ. HS làm vào vở, 1 bạn làm bảng phụ - Tự làm bài rồi chữa bài . Khi chữa bài , nhắc lại cách tìm số bé , số lớn khi biết tổng và hieäu cuûa chuùng . - Tự làm bài rồi chữa bài . GIAÛI Hai laàn tuoåi em laø : 36 – 8 = 28 (tuoåi) Tuoåi em laø :. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. Bài 4 : Cho HS đọc đề – tóm tắt bằng sơ đồ rồi giải. - Nhận xét sửa sai – chốt lại lời giải đúng.. Bài 5 : Cho HS đọc đề – tóm tắt bằng sơ đồ rồi giải. - Nhận xét sửa sai – chốt lại lời giải đúng. - Thu vở chấm điểm. * Hoạt động 3 : Củng cố : (3’) - Neâu laïi caùch tìm hai soá khi bieát toång vaø hieäu cuûa chuùng . Daën doø : (1’)- Laøm caùc baøi taäp tieát 38 saùch BT .. 28 : 2 = 14 (tuoåi) Tuoåi chò laø : 14 + 8 = 22 (tuoåi) Đáp số : Chị : 22 tuổi Em : 14 tuoåi - Tự làm bài rồi chữa bài . GIAÛI Hai lần số sản phẩm của phân xưởng 1 : 1200 – 120 = 1080 (saûn phaåm) Số sản phẩm của phân xưởng 1 : 1080 : 2 = 540 (saûn phaåm) Số sản phẩm của phân xưởng 2 : 540 + 120 = 660 (saûn phaåm) Đáp số : 540 sản phẩm 660 saûn phaåm - Tự làm bài rồi chữa bài . GIAÛI Hai lần số thóc thửa ruộng thứ nhất : 52 + 8 = 60 (taï) Số thóc thửa ruộng thứ nhất thu : 60 : 2 = 30 (taï) = 3000 (kg) Số thóc thửa ruộng thứ hai thu : 30 – 8 = 22 (taï) = 2200 (kg) Đáp số : 3000 kg 2200 kg. Khoa hoïc (tieát 15). BAÏN CAÛM THAÁY THEÁ NAØO KHI BÒ BEÄNH I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nắm được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh . - Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh . Nói ngay với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu , không bình thường . - Có ý thức phòng tránh bệnh tật , không dấu bệnh . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 32 , 33 SGK . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Taï Kim Dieân Vyõ. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Quan sát hình trong SGK và - Từng em thực hiện theo yêu cầu ở keå chuyeän . mục Quan sát và Thực hành SGK . MT : Giúp HS nêu được những biểu hiện - Lần lượt từng em sắp xếp các hình cuûa cô theå khi bò beänh . có liên quan ở trang 32 SGK thành câu chuyện và kể lại với các bạn trong nhoùm . - Đại diện các nhóm lên kể chuyện - Lưu ý : Yêu cầu HS quan tâm đến việc mô trước lớp , mỗi nhóm chỉ trình bày một caâu chuyeän . taû khi Huøng bò beänh thì Huøng caûm thaáy theá - Caùc nhoùm khaùc boå sung . naøo ? - Đặt câu hỏi để HS liên hệ : + Kể tên một số bệnh em đã mắc phải . + Khi bị bệnh đó , em cảm thấy thế nào ? + Khi nhận thấy cơ thể có những dấu hiệu không bình thường , em phải làm gì ? Tại sao ? - Kết luận : ( Như đoạn đầu mục Bạn cần bieát SGK ) . Hoạt động 2 : Trò chơi đóng vai Mẹ ơi , con … soát ! . MT : Giúp HS biết nói với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu , không bình thường . - Neâu nhieäm vuï : Caùc nhoùm seõ ñöa ra tình huống để tập ứng xử khi bản thân bị bệnh . - Nêu ví dụ gợi ý : + Tình huoáng 1 : Baïn Lan bò ñau buïng vaø ñi ngoài vài lần khi ở trường . Nếu là Lan , em seõ laøm gì ? + Tình huoáng 2 : Ñi hoïc veà , Huøng thaáy trong người rất mệt và đau đầu , nuốt nước boït thaáy ñau hoïng , aên côm khoâng thaáy ngon . Hùng định nói với mẹ mấy lần nhưng mẹ. Taï Kim Dieân Vyõ. - Caùc nhoùm thaûo luaän ñöa ra tình huoáng . - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân vai theo tình huống nhóm đã đề ra . - Các vai hội ý lời thoại và diễn xuất . - Caùc baïn khaùc goùp yù kieán . - Các nhóm lên đóng vai . - Cả lớp theo dõi và đặt mình vào nhaân vaät trong tình huoáng nhoùm baïn đưa ra và cùng thảo luận để đi đến lựa. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. mải chăm em không để ý nên Hùng không chọn cách ứng xử đúng . noùi gì . Neáu laø Huøng , em seõ laøm gì ? Kết luận : ( Như đoạn sau của mục Bạn caàn bieát SGK ) . c). Củng cố : (3’)- Nêu ghi nhớ SGK . d). Dặn dò : (1’)- Xem trước bài Aên uống khi bò beänh .. CHIEÀU :. BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT. OÂN LUYEÄN TLV – LT.C I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố và nâng cao quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí Việt Nam , , nước ngoài . - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng những tên người , tên địa lí Việt Nam, nước ngoài phổ biến . - Naâng cao thao taùc phaùt trieån caâu chuyeän . - Biết sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng nhóm , vở bài tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài * Hoạt động 2: luyện tập – Thực hành. Baøi 1: Cho HS thaûo luaän nhoùm . - Caùc nhoùm thaûo luaän + Từng cặp tên riêng dưới đây cùng chỉ một + Mạc Tư Khoa / Mát-xcơ-va địa điểm hoặc một người, hãy cho biết cách Hoa Thịnh Đốn / Oa-sinh-tơn viết tên riêng trong từng cặp có gì khác Hi Maõ Laïp Sôn / Hi-ma-lay-a nhau: Naõ Phaù Luaân / Na-poâ-leâ-oâng. - Nhận xét – chốt lại kết quả đúng. -Đại diện nhóm trình bày kết quả. + Từ bên trái là tên riêng được phiên âm - Nhận xét – sửa sai. theo âm Hán Việt và được viết hoa giống như cách viết tên riêng Việt Nam. Còn từ ở bên phải được viết theo quy định đối với các tên người, địa lí nước ngoài. - 4 HS lên bảng viết – HS lớp viết vào Bài 2 : Cho HS viết tên người tên địa lí vở. Việt Nam và nước ngoài. + HS1 : Viết tên người Việt Nam. - Nhận xét – sửa sai. + HS 2 : Vieát teân ñòa lí Vieät Nam. + HS 3 : Viết tên người nước ngoài.. Taï Kim Dieân Vyõ. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 4A. Tuaàn 8. Bài 3 : Đọc bài thơ dưới đây, em có suy nghĩ gì về ước mơ của người bạn nhỏ? Boùng maây Hôm nay trời nắng như nung Meï em ñi caáy phôi löng caû Ước gì em hóa đám mây Em che cho meï suoát ngaøy boùng raâm. ( Thanh Haøo ) - Nhận xét – sửa sai – cho điểm. Bài 4 :Cho HS tưởng tượng và kể lại câu chuyện theo trình tự thời gian về người con hiếu thảo, dựa vào đoạn tóm tắt cốt truyện. - Nhận xét – sửa sai . - Thu vở chấm điểm. * Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò : - Cho HS nhắc lại nội dung vừa học. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. + HS 4 : Viết tên địa lí nước ngoài. - HS suy nghĩ cảm thụ bài thơ vào vở. - HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình. + VD:Ước mơ của bạn nhỏ trong bài thơ Thật giản dị và đáng yêu.Đó là ước mơ khoâng phaûi cho baïn maø daønh cho mẹ.Ước mơ của bạn nhỏ chứa đựng tình yêu thương mẹ vừa sâu sắc vừa cụ thể và thiết thực nên nó thật đẹp đẽ và đáng traân troïng. - HS làm vở. - HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình. - Nhaän xeùt.. Ngày soạn : 14 -10-2008 Ngaøy daïy : Thứ năm , ngày 16 tháng 10 năm 2008 Taäp laøm vaên (tieát 15). LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN (tt) I. MUÏC TIEÂU : * SAÙNG : - Tieáp tuïc cuûng coá vieäc phaùt trieån caâu chuyeän . - Sắp xếp được các đoạn văn kể chuyện theo trình tự thời gian . Viết câu mở đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian . - Yêu thích việc luyện tập phát triển câu chuyện ; có ý thức dùng từ hay, viết đúng ngữ pháp, chính tả. * CHIEÀU : - Tieáp tuïc cuûng coá vieäc phaùt trieån caâu chuyeän . - Sắp xếp được các đoạn văn kể chuyện theo trình tự thời gian . Viết câu mở đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian . - Yêu thích việc luyện tập phát triển câu chuyện ; có ý thức dùng từ hay, viết đúng ngữ pháp, chính tả. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * SAÙNG : - Tranh minh hoïa coát truyeän Vaøo ngheà .. Taï Kim Dieân Vyõ. NH: 2008 – 2009 Lop4.com. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>