Giáo án Chiều Lớp 4 - Tuần 15 - Năm học 2010-2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15 . Thø Hai ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2010 Đạo đức BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o. ( tiÕt 1) A. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: - BiÕt ®­îc c«ng lao to lín cña thÇy c« gi¸o - Nêu được những viẹc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy cô giáo - LÔ phÐp, v©ng lêi thÇy c« gi¸o. B. §å dïng d¹y häc. C. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy I. Bµi cò: II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. H§1: Tr×nh bµy s¸ng t¸c hoÆc t­ liÖu s­u tÇm ®­îc.( bµi tËp 4,5) - Tæ chøc cho hs viÕt, vÏ, kÓ chuyÖn, x©y dựng tiểu phẩm về chủ đề kính trọng, biÕt ¬n thÇy c« gi¸o. - Tæ chøc cho hs tr×nh bµy c¸c bµi h¸t, th¬, tôc ng÷ nãi vÒ c«ng lao cña c¸c thÇy c« gi¸o. - NhËn xÐt. 2. H§ 2: Lµm b­u thiÕp chóc mõng thÇy gi¸o, c« gi¸o cò: - Yªu cÇu mçi hs lµm mét tÊm b­u thiÕp. - L­u ý: Nhí göi tÆng c¸c thÇy gi¸o, c« giáo cũ tấm bưu thiếp đã làm. * KÕt luËn: - CÇn ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy, c« gi¸o. - Ch¨m ngoan, häc tËp tèt lµ biÓu hiÖn cña lßng biÕt ¬n. III. Cñng cè, dÆn dß - Thực hiện các việc làm để tỏ lòng kính träng, biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o. - NhËn xÐt tiÕt häc. Hoạt động dạy. - Hs trình bày những tác phẩm đã chuÈn bÞ. - Hs hát, đọc thơ,... có nội dung đề cao c«ng lao cña c¸c thÇy,c« gi¸o.. - Hs lµm b­u thiÕp chóc mõng thÇy c« gi¸o. - Hs nh¾c l¹i.. LuyÖn viÕt Bµi 15 A. Môc tiªu: - Củng cố cách viết thường m và chữ hoa M 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - viÕt tõ øng dông vµ c©u øng dông b»ng ch÷ cì nhá B. §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ hoa C. Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy 1. GV: Nªu M§, yªu cÇu cña tiÕt häc. 2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con. - YC HS t×m c¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi. - GV ViÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷. - YC HS viÕt b¶ng con c¸c ch÷ 3. Hướng dẫn viết vào vở Luyện viết: - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt: Bµi 15 - GC theo dõi, nhắc nhở HS viết đúng - ChÊm bµi: NhËn xÐt tõng bµi vÒ ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy. 4. Cñng cè, NX tiÕt häc vµ dÆn dß.. Hoạt động học - L¾ng nghe. - HS tr¶ lêi. - L¾ng nghe vµ quan s¸t. - HS viÕt b¶ng con. - HS viÕt bµi:. BD HSG: To¸n C¸c bµi to¸n vÒ sè vµ ch÷ sè ( tiÕp theo) A. Môc tiªu: Gi¶i c¸c bµi to¸n vÒ sè vµ ch÷ sè B. Đồ dùng dạy học: đề bài. C. Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. HD HS gi¶i mét sè bµi tËp sau: D¹ng 2: C¸c bµi to¸n gi¶i b»ng ph©n tÝch sè Lo¹i 3: C¸c bµi to¸n vÒ sè tù nhiªn vµ tæng c¸c ch÷ sè cña nã Ví dụ:Tìm một số tự nhiên có 2 chữ số,biết rằng số đó gấp 5 lần tổng các chữ số của nó Bµi gi¶i: Gọi số phải tìm là ab. Theo đề bài ta có: ab = 5 x ( a + b) 10 x a + b = 5 x a + 5 x b 10 x a – 5 x a = 5 x b – b 5xa=4xb NhËn thÊy b chia hÕt cho 5. vËy b b»ng 0 hoÆc b b»ng 5 - NÕu b = 0 , ta cã: a0 = 5 x a, vËy a = 0 ( lo¹i) - NÕu b = 5, th©y vµo ta cã: a5 = 5 x ( a + 5) hay 10 x a + 5 = 5 x a + 25 tÝnh ra a = 4. vËy sè cÇn t×m lµ 45. Bµi tËp vËn dông: Bài 1: Tìm một số tự nhiên có hai chữ số, biết rằng nếu lấy số đó chia cho tổng các chữ số của nó ta được thương bằng 5 và dư 12 Bài 2: Tìm một số tự nhiên có ba chữ số, biết rằng nếu lấy số đó chia cho tổng các chữ số của nó ta được thương bằng 11 3. Cñng cè dÆn dß: 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø Ba ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n Chia cho sè cã hai ch÷ sè A.Mục tiêu : Giúp hs biết đặt tính và thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho số có hai ch÷ sè. B. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy II. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi. 2. Thùc hµnh: Bµi tËp 1: TÝnh b»ng hai c¸ch - Bµi tËp Y/c chóng ta lµm g×? - YC HS lµm bµi vµo VBT. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Bµi tËp 2: - Gọi HS đọc đề bài. - YC HS lµm bµi.. Hoạt động học. - §Æt tÝnh råi tÝnh - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo VBT.. - Đọc đề bài, tự làm vào vở; 2 HS lên bảng. Bµi gi¶i: Tæng sè xe lµ 13 + 17 = 30 ( xe) Trung b×nh mçi xe chë ®­îc sè hµng lµ ( 46 800 + 71 400) : 30 = 3940 kg §¸p sè 3940 kg hµng Bµi tËp 3 - Y/c HS làm bài vào VBT sau đó nêu kết quả - Học sinh đọc đề bài, làm bài và nêu kết quả trước lớp. trước lớp. - NhËn xÐt, söa sai. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. III. Cñng cè dÆn dß: LuyÖn tõ vµ c©u MRVT: §å ch¬i – trß ch¬i A. Môc tiªu : - Hs biết tên một số đồ chơi, trò chơi, những đồ chơi có lợi, những đồ chơi có hại. - Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi. B.Đồ dùng dạy học : đề bài. C.Các hoạt động dạy học : 2. Hướng dẫn hs làm bài tập. Bài 1: Kể ten đồ chơi, trò chơi a) Dµnh cho b¹n g¸i b) Dµnh cho b¹n trai c) Dµnh cho c¶ b¹n trai vµ b¹n g¸i d) Dµnh cho tËp thÓ. Bài 2: Kể tên đồ chơi a) cã Ých 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b) Cã h¹i c) Cã thÎ cã hai. d) Cã tõ xa x­a e) Hiện đại. Bài 3: Nhũng từ nào miêu tả tình cảm, thái độ của người khi tham gia các trò chơi? A . Say mª D. Hµo høng B. ThÝch thó E. Ch¹y nhanh C. Nhanh nhÑn F. Ham thÝch 3. Cñng cè dÆn dß: Thø T­ ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2010 Tập đọc c¸nh diÒu tuæi th¬ A. Môc tiªu: - Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên, bước đầu biết đọc diẽn cảm một đoạn trong bài. B. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy I. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn luyện đọc. - Chia ®o¹n: 2 ®o¹n. - Gv đọc mẫu. - Tổ chức cho hs đọc đoạn. - Gv sửa đọc cho hs, giúp hs hiểu nghĩa mét sè tõ khã. 3. Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gv giúp hs phát hiện giọng đọc bài văn thÓ hiÖn diÔn c¶m. - Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm. - NhËn xÐt. II. Cñng cè dÆn dß:. Hoạt động học. - Hs chia ®o¹n. - Hs chú ý nghe gv đọc bài - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt. - Hs đọc trong nhóm 2. - 1-2 hs đọc toàn bài. - Hs phát hiện giọng đọc luyện đọc diÔn c¶m. - Hs tham gia thi đọc diễn cảm.. Kü thuËt C¾t, kh©u, theu s¶n phÈm tù chän A.Môc tiªu : - HS bieát caùch caét, khaâu tuùi ruùt daây. - Cắt, khâu được túi rút dây. - HS yêu thích sản phẩm mình làm được. B.§å dïng d¹y häc: + Một mảnh vải hoa hoặc màu + Chỉ khâu và một đoạn len (hoặc sợi) dài 60cm. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Kim khâu, kéo cắt vải, thước may, phấn gạch, kim băng nhỏ hoặc cặp tăm. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. I. Bµi cò: II.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2. H§ 1. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét maãu. -GV giới thiệu mẫu túi rút dây, hướng dẫn HS quan saùt tuùi maãu vaø hình SGK vaø hoûi: + Em haõy nhaän xeùt ñaëc ñieåm hình daïng vaø caùch khâu từng phần của túi rút dây? -Neâu taùc duïng cuûa tuùi ruùt daây. 3. H® 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật. -GV hướng dẫn HS quan sát H.2 đến H 9 để nêu các bước trong quy trình cắt, khâu túi rút daây. -Hoûi vaø goïi HS nhaéc laïi caùch khaâu vieàn gaáp meùp, caùch khaâu gheùp hai meùp vaûi. -Hướng dẫn một số thao tác khó như vạch dấu, cắt hai bên đường phần luồn dây H.3 SG, gấp meùp khaâu vieàn 2 meùp vaûi phaàn luoàn daây H4 SGK.Vạch dấu và gấp mép tạo đường luồn dây H5 SGK,khâu viền đường gấp mép H.6a,6b SGK. 4. h® 3: HS thực hành khâu túi rút dây -GV nêu yêu cầu thực hành . -GV tổ chức cho HS thực hành đo, cắt vải và cắt, gấp, khâu hai bên đường nẹp phần luồn dây. III. Cñng cè, dÆn dß -Hướng dẫn HS về nhà đọc trước và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn”.. -HS quan sát và trả lời.. -HS neâu. -HS quan sát và trả lời.. -HS theo doõi.. -HS laéng nghe. -HS theo doõi. -HS thực hiện thao tác.. TËp lµm v¨n Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật A. môc tiªu : 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nắm được cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu mở bài, kết bài, trình tự miêu tả trong phÇn th©n bµi. - Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả đồ vật. B. Đồ dùng dạy học : đề bài. C. Các hoạt động dạy học : 1. Giíi thiÖu bµi: 2. LuyÖn tËp Bài 1: Nêu cấu tạo một bài văn miêu tả đồ vật; trình tự mieu tả trong phần thân bài? Bµi 2: Em h·y viÕt ®o¹n ë bµi, kÕt bµi cho bµi v¨n miªu t¶ c¸i bµn häc (ë líp hoÆc ë nhµ) 3. Cñng cè dÆn dß: Thø N¨m ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n Chia cho sè cã hai ch÷ sè ( tiÕp theo) A.Môc tiªu : Gióp HS: biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè. C. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. II. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi. 2. Thùc hµnh: Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. - Bµi tËp Y/c chóng ta lµm g×? - YC HS lµm bµi. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Bµi tËp 2: - Gọi HS đọc đề bài. - YC HS lµm bµi.. - HS tr¶ lêi - HS tù lµm bµi,4 HS lªn b¶ng lµm bµi.. Bµi tËp 3: - Gọi HS đọc đề bài. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. III. Cñng cè dÆn dß:. - Học sinh đọc đề bài và tự làm bài. 1HS lên b¶ng lµm bµi. - NhËn xÐt, söa sai.. - Đọc đề bài - tù lµm vµo vë; 1 HS lªn b¶ng. Bµi gi¶i Ta cã: 2000 : 30 = 66 ( d­ 20 ) VËy cã thÓ xÕp 2000 gãi kÑo vµo nhiÒu nhÊt 66 hép vµ cßn thõa 20 gãi kÑo §¸p sè: 66 hép, thõa 20 gãi.. Sinh ho¹t líp tuÇn 15 A. Môc tiªu: - Giúp HS thấy được những ưu, khuyết điểm trong tuần 15 từ đó có hướng khắc phục. - GD HS tinh thÇn phª b×nh vµ tù phª b×nh. - X©y dùng kÕ ho¹ch tuÇn 16. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> B. Lªn líp: 1. Líp sinh ho¹t v¨n nghÖ. 2. Nội dung sinh hoạt: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt + Các tổ trưởng báo cáo hoạt động trong tuần của tổ. + Lớp phó học tập báo cáo hoạt động học tập của lớp. 3. Đánh giá các hoạt động trong tuần: a. Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp và điều khiển lớp sinh hoạt. b. GV đánh giá chung: - ¦u ®iÓm: - KhuyÕt diÓm: 4. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: H§NGLL hát về quê hương và quân đội anh hùng 1. Yªu cÇu gi¸o dôc: Gióp häc sinh: - Biết một số bài há, bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng. - Tự hào và yêu quê hương, yêu quý và biết ơn bộ đội cụ Hồ. - M¹nh d¹n, tù tin vui vÎ, s«i næi vµ ph¸t triÓn n¨ng khiÕu: h¸t, ng©m th¬... 2. Nội dung và hình thức hoạt động a. Néi dung - Ca ngợi quê hương, đất nước. - Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng. - Ca ngợi các anh hùng, liệt sĩ, thương binh... b. Hình thức hoạt động Hát ngâm thơ, kể chuyện về quê hương. 3. Chuẩn bị hoạt động a. Về phương tiện hoạt động Các bài hát, bài thơ, chuyện kể... về quê hương, về quân đội về các anh hùng, liệt sĩ, thương binh về Đảng về Bác Hồ. b. VÒ tæ chøc - Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên. - Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động và phân công chuÈn bÞ c¸c c«ng viÖc cô thÓ: + Cử người điều khiển chương trình. + Mçi tæ mét tiÕt môc v¨n nghÖ tËp thÓ. + mỗi cả nhân đại diện cho tổ một tiết mục văn nghệ. + Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động... 4. Tiến hành hoạt động - Hát tập thể một bài hát liên quan đến chủ đề hoạt động. - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do sinh hoạt, nêu chương trình hoạt động. - BiÓu diÔn c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ tËp thÓ - BiÓu diÔn c¸c tiÕt môc c¸ nh©n. - Líp chän ra tiÕt môc nhÊt, nh×, ba... 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 5. Kết thúc hoạt động. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>