Giáo án Lớp 3 - Tuần 9 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Phương Nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Tieát 9. MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN. I/Muïc tieâu : - Biết được bạn bè cần chia sẻ vời nhau khi có chuyện vui, buôn. - Nêu được một vài việc cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn - Bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn trong cuoäc soáng haèng ngaøy. - Hiểu được ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn. II/Chuẩn bị : GV : Tranh minh họa cho tình huống họat động 1 , tiết 1 . -Các câu chuyện , bài thơ , bài hát , tấm gương , ca dao tục ngữ về tình bạn , về sự cảm thoâng , chia seû vui buoàn cuøng baïn . III/Họat động dạy học : Giaùo vieân 1/Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2 HS trả lời : 1)Taïi sao em phaûi quan taâm chaêm soùc oâng baø , … chò em ? 2)Em hãy kể những việc làm cụ thể , thể hiện việc chăm …? -Đánh giá nhận xét ghi điểm . 2/Dạy bài mới : -Giới thiệu bài . *Họat động 1 : Thảo luận nhóm . -Chia lớp thành nhóm nhỏ, yêu cầu nhóm tiến hành thảo luận theo nội dung . Đưa ra cách giải quyết và lời giải thích hợp . +Tình huống : Đã 2 ngày lớp 3 B không thấy bạn Âân đến lớp . Giờ sinh họat cô : Mẹ bạn Aân bị ốm đã lâu , nay bố bạn lại bị tai nạn giao thông .Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn Aân vượt qua khó khăn +Em sẽ làm gì để giúp đỡ , an ủi bạn ? Vì sao ? -Nhận xét câu trả lời của HS và đưa ra kết luận +Kết luận : Khi bạn có chuyện buồn em cần động viên , an ủi . *Hoạt động 2 : Đóng vai . -Cho HS thaûo luaän nhoùm 6 . -Gọi 3 nhóm lên đóng vai .. *Họat động 3 : Bày tỏ thái độ . -GV đọc từng ý kiến HS suy nghĩ bày tỏ ý kiến tán thành , không tán thành hoặc lưỡng lự bằng cách giơ các bìa đỏ , xanh , traéng . a)Chia seû vui buoàn cuøng baïn laøm cho tình baïn luoân thaân thieát ,. Hoïc sinh -2 HS trả lời -Nhaän xeùt. -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän . Chaúng haïn : +Phân công nhau giúp đỡ bạn . +Cuøng coâ giaùo quyeân goùp tieàn uûng hoä baïn . -Caùc nhoùm nhaän xeùt , boå sung câu trả lời . -1 HS đọc bài 2 . -3 nhóm lên đóng vai . +Nhoùm 1 : Sinh nhaät baïn +Nhoùm 2 : Thaêm meï oám . +Nhóm 3 : Chia vui bạn được giải thi vở sạch chữ đẹp .. -HS thaûo luaän veà lí do , HS coù thái độ tán thành , không tán thành hoặc lưỡng lự đối với. Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi gaén boù . từng ý kiến . b)Niềm vui , nỗi buồn là của riêng mỗi người , không nên chia -HS giơ thẻ . sẻ với ai . c)Niềm vui sẽ được nhân lên , nỗi buồn sẽ được vơi đi nếu được cảm thông chia sẻ . +GV keát luaän : -Laéng nghe . -Các ý kiến a, c là đúng . -YÙ kieán b laø sai . 3/Cuûng coá : GV keå caâu chuyeän nieàm vui trong naéng thu vaøng . -Qua tiết học này em rút ra được bài học gì ? 4/Dặn dò : Về học và thực hiện – Chuẩn bị tiết 2 .. . Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. TUAÀN 9. Thứ hai ngày 19/10/2009 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: CHAØO CỜ. _________________________________________________________________________________ MÔN : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tieát17 BAØI : OÂN TAÄP (Tieát 1 ) I/Muïc tieâu : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả llời được 1 CH về nội dung đoạn, bài. - Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho (BT2). - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3). - HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 55 tiếng/ phút) II/Chuẩn bị : GV : Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc .Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2 . III/Họat động dạy học : Giaùo vieân 1/Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 1 số vở bài tập Tiếng Việt in cuûa HS . -Đánh giá nhận xét 2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu giờ học và ghi đề . *Ôân tập đọc : -Gọi HS đọc lần lượt các bài sau : 1) Muøa thu cuûa em . 2) Cuộc họp của chữ viết . 3) Baøi taäp laøm vaên . -Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc . *OÂân luyeän veà pheùp so saùnh : Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu . -Mở bảng phu. Gọi HS đọc câu mẫu .. -Trong những câu văn trên , những sự vật nào được so sánh với nhau ? -GV dùng phấn màu gạch 2 gạch dưới từ như và phấn trắng gạch 1 gạch dưới 2 sự vật được so sánh với nhau . +Từ nào được dùng để so sánh 2 sự vật với nhau ? -Yêu cầu HS tự làm bài vào vở theo mẫu trên bảng -Yêu cầu HS tự đọc bài làm của mình và gọi HS nhận xét .. Hoïc sinh -Kieåm tra 3 baøn. -HS đọc lần lượt từng bài -Mỗi HS trả lời 1 câu hỏi. -Đọc và trả lời câu hỏi -Theo doõi vaø nhaän xeùt -1 HS đọc yêu cầu SGK -1 HS đọc : Từ trên gác cao nhìn xuoáng , hoà nhö moät chieác göông baàu duïc khoång loà , saùng long lanh .-Sự vật hồ và chiếc gương bầu duïc khoång loà .. -Đó là từ như . -HS tự làm -2 HS đọc, 2 HS nhận xét . -HS làm bài vào vở .. Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Hình aûnh so saùnh Hoà nhö moät chieác göông baàu duïc khoång loà .. Sự vật 1 Hoà. Caàu Theâ Huùc maøu son , cong cong nhö con toâm . Con rùa đầu to như quả bưởi .. Caàu Theâ Huùc. Sự vật 2 Chieác göông baàu duïc khoång loà . con toâm. đầu con rùa. trái bưởi. Baøi 3 : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Chia lớp thành 3 nhóm -Yêu cầu HS làm tiếp sức . -Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc .. -Bài tập yêu cầu chọn từ để điền tạo thành hình aûnh so saùnh . -Các đội cử đại diện HS lên thi , mỗi HS điền vaøo moät choã troáng . -1 HS đọc bài làm của mình . -HS cả lớp làm vở +Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời nhö moät caùnh dieàu . +Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo . +Sương sớm long lanh tựa như hạt ngọc .. 3/Củng cố : Nhận xét giờ học 4/Dặn dò : Dặn HS về nhà học thuộc các câu văn ở bài tập 2, 3 , đọc lại các câu chuyện đã học trong các tiết tập đọc từ tuần 1 đến tuần 7 . Chuẩn bị tiết 2. . Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Tieát 18. MÔN : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BAØI : OÂN TAÄP (Tieát 2 ). I/Muïc tieâu : - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Đặt được các CH cho từng bộ phận câu Ai là gì? (BT2) - Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học (BT3) - Giáo dục HS tính tự giác , tích cực trong học tập . II/Chuẩn bị : GV : Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 . -Bảng lớp ghi sẵn bài tập 2 và bảng phụ tên các câu chuyện đã học từ tuần 1 đến tuần 8 . III/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kieåm tra baøi cuõ : GV kiểm tra vở bài tập in (Tiếng Việt ) . -Kieåm tra 3 baøn -Đánh giá nhận xét HS . 2/Dạy bài mới : -Giới thiệu bài *Ôân tập Tập đọc : -Gọi HS đọc, trả lời câu hỏi lần lượt các bài sau : -HS đọc lần lượt 1) Lừa và ngựa . 2) Baän . -Mỗi HS đọc 1 đoạn 3) Những chiếc chuông reo -Theo doõi vaø nhaän xeùt *OÂân luyeän caùch ñaët caâu hoûi cho boä phaän caâu Ai, laø gì ? Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu +2 HS đọc yêu cầu trong SGK +Các em đã được học những mẫu câu nào ? -Maãu caâu Ai , laø gì ? Ai laøm gì ? +Hãy đọc câu văn trong phần a . -Đọc : Em là hội viên … +Bộ phận in đậm trong câu trả lời cho câu hỏi nào ? -Caâu hoûi : Ai ? +Vaäy ta ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy nhö theá naøo ? -Ai là hội viên …thiếu nhi phường ? -Yêu cầu HS tự làm phần b . -Tự làm bài tập -Gọi HS đọc lời giải . -3 HS đọc ,lớp làm bài vào vở . Baøi 3 : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? +… kể lại 1 câu chuyện đã học trong 8 -Gọi HS nhắc lại tên các chuyện đã được học trong tiết tuần đầu -HS nhaéc laïi teân caùc truyeän tập đọc và được nghe trong tiết tập làm văn . -Khen HSõ nhớ tên truyện ,ø mở bảng phụ để HS đọc lại . Cậu bé thông minh , Ai có lỗi , … -Goïi HS leân thi keå , HS khaùc nhaän xeùt . -Thi keå caâu chuyeän mình thích -Ghi ñieåm HS -HS khaùc nhaän xeùt baïn keå veà caùc yeâu *Chuù yù : coù theå choïn 1 nhoùm HS keå theo vai 1 caâu cầu đã nêu trong tiết kể chuyện . chuyện để HS phát huy khả năng nhập vai của mình . 3/Cuûng coá : Ñaët caâu theo maãu caâu Ai laø gì ? Ai , laøm gì ? (2 HS ñaët caâu ) -Nhận xét giờ học . 4/Dặn dò : Về nhà tập đọc – Chuẩn bị tiết 3.. Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi MÔN : TOÁN BAØI : GOÙC VUOÂNG , GOÙC KHOÂNG VUOÂNG .. Tieát 41. I/Muïc tieâu : - Bước đầu có biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông. - Biết sử dụng ê-ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông (theo maãu) - BT caàn giaûi: baøi 1, baøi 2 (3 hình doøng 1), baøi 3, baøi 4. II/Chuẩn bị : GV : Ê-ke lớn , thước dài , phấn màu . HS : Moãi HS 1 eâke III/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kieåm tra baøi cuõ : -Kiểm tra vở bài tập in và gọi HS lên bảng làm bài 3 . -1 HS leân baûng -Nhận xét chữa bài và ghi điển HS 2/Dạy bài mới : -Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu giờ học và -Laéng nghe ghi leân baûng . *Làm quen với góc . -Yêu cầu HS quan sát 2 đồng hồ và nhận xét -HS cả lớp quan sát +2 kim đồng hồ có chung một điểm gốc gọi là gì ? -Hai kim của đồng hồ có chung một điểm gốc , vậy 2 kim đồng hồ +Làm tương tự với đồng hồ thứ 3 -Veõ leân baûng caùc hình veõ veà goùc goàm nhö caùc goùc taïo thaønh naøy cuõng taïo thaønh moät goùc . bởi 2 kim trong mỗi đồng hồ . A E M G O B D P N +Theo em , mỗi hình vẽ trên có được coi là một góc vuông khoâng ? *Giới thiệu : Góc được tạo bởi 2 cạnh có chung một gốc . -Ñieåm chung cuûa 2 caïnh taïo thaønh goùc goïi laø ñænh cuûa goùc . -Hướng dẫn HS đọc tên các góc . *Giới htiệu chung góc vuông và góc không vuông . -Veõ leân baûng goùc vuoâng AOB vaø goùc khoâng vuoâng A M A N O. B. P. -1 HS trả lời. -VD : Goùc ñænh O caïnh OA , OB .. B. C -Goïi goùc khoâng vuoâng MPN , ABC laø 2 goùc gì? *Giới thiệu ê ke .. -khoâng vuoâng. Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi -Yêu cầu HS cả lớp quan sát ê ke +Thước ê ke dùng để làm gì ? +Thước ê ke có hình gì, có mấy cạnh và mấy góc ? +Tìm góc vuông trong thước ê ke ? +Hai goùc coøn laïi coù vuoâng khoâng ? *Hướng dẫn dùng ê ke để kiểm tra góc vuông và góc không vuoâng . +Tìm góc vuông của thước ê ke . +Đặt 1 cạnh của góc vuông trong thước ê ke trùng với 1 caïnh cuûa goùc caàn kieåm tra . +Nếu cạnh góc vuông còn lại của ê ke trùng với cạnh còn laïi cuûa goùc caàn kieåm tra thì goùc naøy laø goùc vuoâng . * Luyện tập thực hành . Bài 1 : Hướng dẫn HS dùng ê ke để kiểm tra các góc vuông của hình chữ nhật .Có thể làm mẫu 1 góc . +Hình chữ nhật có mấy góc vuông ? -Hướng dẫn HS dùng ê ke để vẽ góc vuông có đỉnh O hai caïnh OA , OB . +Chaám 1 ñænh vaø coi laø ñænh O cuûa goùc . +Đặt điểm góc của ê ke trùng với điểm vừa chọn +Veõ 2 caïnh OA vaø OB theo 2 caïnh goùc vuoâng cuûa eâ ke -Vậy ta được góc vuông AOB cần vẽ . -Yêu cầu HS tự vẽ góc vuông CMD . Bài 2 : Yêu cầu HS đọc đề bài -Hướng dẫn : Dùng ê ke để kiểm tra xem góc nào là góc vuông , đánh dấu các góc vuông theo đúng qui ước .. -HS quan saùt -KT goùc vuoâng vaø khoâng vuoâng . -Hình tam giaùc ,… -HS quan saùt vaø chæ vaøo goùc vuoâng trong eâ ke cuûa mình . -Khoâng vuoâng .. -Laéng nghe. +Thực hành dùng ê ke để kiểm tra goùc -Hình chữ nhật có 4 góc vuông -Gọi HS lên bảng vẽ , lớp vẽ vào vở -HS veõ hình – 2 HS ngoài caïnh nhau đổi vở .. +Tự kiểm tra sau đó trả lời a)Goùc vuoâng ñænh A , hai caïnh AD vaø AE ….. b)Goùc khoâng vuoâng ñænh laø B , hai caïnh laø BG vaø BH …. +Goùc ñænh M, ñænh N, ñænh P, ñænh Q. Bài 3 : Tứ giác MNPQ có các góc nào ? -HD học sinh dùng ê ke để kiểm tra các góc rồi trả lời câu hoûi . Baøi 4 : Hình beân coù bao nhieâu goùc ? +Hình beân coù 6 goùc -Hướng dẫn tương tự bài 3 +Hình beân coù maáy goùc vuoâng ? -Coù 4 goùc vuoâng -Yeâu caàu HS leân baûng chæ caùc goùc vuoâng coù trong hình . -2 HS leân chæ -Yeâu caàu HS khaùc nhaän xeùt . -HS nhaän xeùt . 3/Củng cố : Gọi 2 HS lên bảng :vẽ góc vuông và góc không vuông . Nêu sự khác nhau giữa 2 góc? -Nhận xét giờ học . 4/Daën doø : Veà nhaø taäp veõ vaø nhaän bieát goùc – Chuaån bò tieát 42 . Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Tieát 17. MÔN : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI BAØI : ÔN TẬP CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE .. I/Muïc tieâu : - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nuớc tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh. - Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ nhu thuốc lá, ma tuý, rượu. - Giáo dục HS áp dụng những kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống . II/Chuaån bò : GV : Caùc hình trong SGK trang 36 . Giaáy veõ . -Bộ phiếu rời ghi các câu hỏi ôn tập để HS rút thăm . III/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kieåm tra baøi cuõ : Theo em khi nguû caùc cô quan naøo cuûa cô theå -2 HS trả lời được nghỉ ngơi ? +Hằmg ngày , em thức dậy và đi ngủ vào lúc mấy giờ ? -Nhaän xeùt -Đánh giá nhận xét ghi điểm . 2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài :Nêu mục tiêu giờ học và ghi đề . -Laéng nghe *Hướng dẫn ôn tập bằng trò chơi “Ai nhanh , ai đúng “ -Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về các cơ quan trên cơ thể người đã học +Bước 1 : Tổ chức chia lớp thành 4 nhóm . -HS chia nhoùm : 4 nhoùm -Cử từ 3-5 HS làm giám khảo -3-5 HS tham gia +Bước 2 : Phổ biến cách chơi và luật chơi -Yêu cầu HS nghe câu hỏi , lắc chuông .Đội nào lắc chuông trước sẽ -Lắng nghe được trả lời … GV nêu cách tính điểm và trừ điểm . +Bước 3 : Chuẩn bị : các đội hội ý. -HS các đội hội ý +Bước 4 : Tiến hành . -GV (hoặc HS ) lần lượt đọc các câu hỏi và điều khiển cuộc chơi . -HS theo doõi 1)Chúng ta đã được học mấy cơ quan trong cơ thể ? 2)Em hãy nêu chức năng chính của các cơ quan đó ? -Từng nhóm lên bốc thăm 3)Để bảo vệ cơ quan hô hấp (tuần hòan , bài tiết nước tiểu , thần hội ý và trả lời . kinh ) em neân laøm gì vaø khoâng neân laøm gì ? 4)Chỉ vị trí , nêu tên và chức năng của các bộ phận ở cơ quan ? +Bước 5 : Đánh giá , tổng kết . -Ban giám khảo hội ý thống nhất điểm và tuyên bố với các đội . 3/Củng cố : Để bảo vệ các cơ quan trong cơ thể em phải làm gì ? -Nhận xét giờ học . 4/Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi –Chuaån bò kieåm tra .. . Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi MÔN : TOÁN BAØI : THỰC HAØNH NHẬN BIẾT VAØ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE I/Muïc tieâu : - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản. - BT caàn giaûi: baøi 1 , baøi 2, baøi 3 II/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kiểm tra bài cũ : Gọi 1 HS lên bảng làm bài 4/42- Lớp -1 HS lên bảng laøm baûng con . +Khoanh vào các chữ đặt trước câu trả lời đúng : Số góc -Cả lớp khoanh vào bảng con vuoâng trong hình laø : A. 1 C. 3 C.4 B. 2 D.4 -Nhận xét đánh giá ghi điểm HS -Nhaän xeùt 2/Dạy bài mới : -Giới thiệu bài -Laéng nghe *Hướng dẫn thực hành : Baøi 1 : -1 HS đọc -Hướng dẫn HS thực hành vẽ góc vuông đỉnh O . Đặt -Gọi 3 HS lên vẽ , cả lớp vẽ vào bảng đỉnh góc vuông của ê ke trùng với O và một cạnh góc con . M A vuông trùng với ê ke trùng với cạnh đã cho .Vẽ cạnh còn lại của góc vuông ê ke .Ta được góc vuông đỉnh O -Yeâu caàu HS veõ caùc goùc coøn laïi . E G O N C Tieát 42. D B Baøi 2 : -Gọi HS đọc đề bài .. -1 HS đọc : Dùng ê ke để kiểm tra trong moãi hình sau coù ? goùc vuoâng -Hình thứ nhất có 4 góc vuông hình thứ hai có 2 góc vuông .. -Yêu cầu HS tự làm bài và trả lời . Baøi 3 : -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và tưởng tượng xem mỗi hình A , B được ghép từ các hình nào .Sau đó dùng các miếng ghép để kiểm tra lại . -Yêu cầu 1 HS lên bảng làm , lớp làm vào vở .. -Hình A được ghép từ hình 1 và 4 -Hình B được ghép từ hình 2 và 3 -1 HS leân baûng laøm . -Cả lớp làm vào vở. Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi -Đổi vở để nhận xét -Nhận xét đánh giá và ghi điểm HS Baøi 4 : -HS laáy giaáy -Yêu cầu mỗi HS trong lớp lấy một mảnh giấy bất kì để thực hành gấp , đến kiểm tra từng HS -Laéng nghe -Gấp đôi mảnh giấy hình chữ nhật sau đó lại gấp đôi lần -1 HS lên gấp cả lớp thực hành làm . nữa để được góc vuông . -Yêu cầu HS thực hành làm -1 em lên gấp -Nhận xét đánh giá và ghi điểm . 3/Cuûng coá : Goïi HS leân veõ goùc vuoâng vaø 1 goùc khoâng vuoâng . -Goïi 1 HS leân gaáp goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng . -Nhận xét giờ học . 4/Dặn dò : Về nhà thực hành vẽ , gấp góc . –Chuẩn bị bài tiết 43.. . Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Tieát 18. MÔN : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI BAØI : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE .. I/Muïc tieâu : - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nuớc tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh. - Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ nhu thuốc lá, ma tuý, rượu. II/Chuaån bò : GV : Caùc hình trong SGK -Giấy vẽ khổ to , màu sáp hoặc chì phát cho mỗi nhóm 1 bộ . III/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kiểm tra bài cũ : Gọi HS trả lời 1)Kể tên các cơ quan đã học ? -2 HS trả lời 2)Nêu chức năng của cơ quan tuần hòan , bài tiết nước tiểu ? -Nhận xét 2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu giờ học và ghi -Laéng nghe teân baøi leân baûng . *Hướng dẫn ôn tập : Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận câu hỏi . -Chia nhóm và thảo luận 1)Nêu chức năng và những việc nên làm , không nên làm của -Đại diện các nhóm trả lời -Caùc nhoùm khaùc nghe, nhaän xeùt, caùc cô quan hoâ haáp ? boå sung 2)Nêu chức năng và … của cơ quan tuần hòan ? 3)Nêu chức năng và … của cơ quan thần kinh ? 4)Nêu chức năng và … của cơ quan bài tiết nước tiểu ? * Veõ tranh . -HS vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh không sử dụng các chất độc hại như thuốc lá , rượu , ma túy . -GV yêu cầu mỗi nhóm chọn 1 nội dung vẽ tranh vận động . -Laéng nghe,thaûo luaän +Nhóm 1 :Chọn đề tài vận động không hút thuốc lá . -Nhóm trưởng điều khiển các +Nhóm 2 : không uống rượu , bia bạn cùng thảo luận để đưa ra các ý tưởng nên vẽ như thế nào ? và +Nhóm 3 ,4 : không sử dụng ma túy . ai đảm nhiệm phần nào ? -GV đi tới các nhóm kiểm tra và giúp đỡ bảo đảm rằng mọi HS đều tham gia . -Trình bày và đánh giá : -Yêu cầu các nhóm treo sản phẩm của nhóm mình và cử đại -Treo tranh, đại diện nhóm trình diện nêu ý tưởng của bức tranh vận động do nhóm vẽ . bày ý tưởng . -Caùc nhoùm bình luaän , goùp yù . -Bình luaän , goùp yù . 3/Củng cố : Nhận xét giờ học . 4/Dặn dò : Về học bài , làm bài tập vở in . Chuẩn bị tiết 19 ..  Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Tieát 18. MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : OÂN TAÄP (Tieát 3 ).. I/Muïc tieâu : - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai là gì? (BT2). - Hoàn thành được đơn xin tham gia câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã, quận , huyện) theo maãu (BT3) II/Chuẩn bị : GV : Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc . Giấy to và bút dạ . - Phoâ toâ maãu ñôn xin tham gia hoïat caâu laïc boä phaùt cho HS . III/Họat động dạy học : Giaùo vieân 1/Kieåm tra baøi cuõ : -Kiểm tra vở bài tập Tiếng việt in . -GV đánh giá , nhận xét . 2/Dạy bài mới : -Giới thiệu bài : Nêu mục tiết giờ học và ghi tên bài . *Ôân tập đọc : -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài đọc . 1. Caäu beù thoâng minh . 2. Hai baøn tay em . 3. Đơn xin vào Đội . 4.Những chiếc chuông reo . -Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi của bài trên . -Goïi HS nhaän xeùt . *OÂân luyeän caùch ñaët caâu Ai laø gì ? -Gọi HS đọc yêu cầu . -Phaùt giaáy vaø buùt cho caùc nhoùm . -Với HS yếu , GV nên gợi ý về một số đối tượng . VD :Caùc em haõy noùi veà boá , meï , oâng , baø , baïn beø …. -Yêu cầu HS tự làm -Gọi các nhóm dán bài của mình lên bảng , nhóm trưởng đọc các câu mà nhóm mình đặt được . -Gọi HS nhận xét từng câu của từng nhóm . -Tuyên dương nhóm đặt được nhiều câu đúng theo mẫu và có noäi dung hay . -Viết đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường . -Phaùt phieáu cho HS -Gọi HS đọc mẫu đơn . -GV hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ ban chủ nhiệm (tập thể. Hoïc sinh -HS để lên bàn. -Lắng nghe -1 HS đọc -HS lên bốc thăm và đọc (mỗi HS đọc 1 đoạn ). -HS trả lời. -1 HS đọc yêu cầu SGK -Nhận đồ dùng dạy học. -HS tự làm bài trong nhóm -Dán bài và đọc phần các bài -Nhaän xeùt -Đọc lại bài và làm bài vào vở. -Nhaän phieáu -1 HS đọc mẫu đơn có sẵn -3- 4 HS nhắc lại nghĩa từ hoặc tìm theâm teân caùc caâu laïc boä coù. Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi chịu trách nhiệm chính là một tổ chức ) câu lạc bộ (tổ chức lập ở địa phương . ra cho nhiều người tham gia sinh hoạt như vui chơi , giải trí , vaên hoùa , theå thao …) -HS tự điền vào mẫu -Yêu cầu HS tự làm -5-7 HS đọc đơn của mình . -Gọi HS đọc lá đơn của mình và các HS khác nhận xét . 3/Củng cố : Nhận xét giờ học . 4/Dặn dò : Về nhà tập đặt câu theo mẫu Ai là gì ? và luyện đọc .. . Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Tieát 17. MOÂN : CHÍNH TAÛ BAØI : OÂN TAÄP (Tieát 4). I/Muïc tieâu : - Mức độ, yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1. - Đặt được các CH cho từng bộ phận câu Ai làm gì? (BT2) - Nghe-viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài CT (BT3); tốc độ viết khỏang 55 chữ/ 15 phuùt, khoâng maéc quaù 5 loãi trong baøi. - HS khá giỏi viết đúng, tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 55 chữ/ 15 phút) - Giaùo duïc HS yeâu thích moân tieáng vieät . II/Chuẩn bị : GV : Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc . Bài tập 2 chép sẵn trên bảng lớp . III/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kieåm tra baøi cuõ : -Kiểm tra vở bài tập tiếng việt in . -2 baøn -Nhận xét đánh giá . 2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài -Laéng nghe *Ôn tập đọc và học thuộc lòng : -Gọi HS đọc các bài sau : Ai có lỗi .Khi mẹ vắng nhà . -HS đọc từng bài Coâ giaùo tí hon . Tieáng ru . -Mỗi HS đọc 1 đoạn -Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi -HS đọc và trả lời *OÂân luyeän caâu Ai , laøm gì ? Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu của bài -1 HS đọc yêu cầu trong SGK -Gọi HS đọc câu văn trong phần a. +Ở câu lạc bộ , chúng em chơi cầu lông , đánh cờ , học hát và múa . -Bộ phận nào trong câu trên được in đậm ? - chơi cầu lông , đánh cờ , … múa -Vaäy ta ñaët caâu hoûi naøo cho boä phaän naøy ? -Laø caâu hoûi : laøm gì ? -Yêu cầu HS tự làm phần b . +Ở câu lạc bộ các bạn (em) làm gì ? -Gọi HS đọc lời giải . -Tự làm bài tập *Nghe vieát chính taû . -GV đọc đọan văn “Gió heo may “ -Theo dõi , 2 HS đọc +Hoûi : Gioù heo may baùo tin muøa naøo ? -Gioù heo may baùo hieäu muøa thu +Caùi naéng cuûa muøa heø ñi ñaâu ? -Caùi naéng thaønh thoùc vaøng , aån … -Yêu cầu HS tìm các từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả . -làn gió , giữa trưa , dìu dịu , mỏng … -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được . -3 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con -GV đọc toàn bài 1 lượt . .-HS laéng nghe theo doõi -GV đọc HS viết -Nghe GV đọc và viết bài -Thu chấm 10 bài tại lớp . -Yêu cầu HS viết vào bảng con những -Nhaän xeùt baøi cuûa HS lỗi GV yêu cầu sửa . 3/Cuûng coá : Goïi HS ñaët caâu theo maãu Ai , laø gì ? ( 1 HS) -Ai, laøm gì ? (1 HS ñaët caâu ) 4/Dặn dò : Về nhà đọc thuộc lòng những bài tập đọc có yêu cầu đọc thuộc lòng . Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Thứ tư, ngày 21/10/2009 Tieát 9. MÔN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : OÂN TAÄP (Tieát 5 ). I/Muïc tieâu : - Mức độ, yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1. - Lựa chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật (BT2) - Đặt được 2-3 câu thao mẫu Ai làm gì? (BT3) II/Chuẩn bị : GV : Phiếu ghi sẵn các tên bài thơ , đoạn văn có yêu cầu học thuộc tập đọc . . –Bài tập 2 chép trên bảng lớp, 4 tờ giấy to và bút dạ. III/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kieåm tra baøi cuõ : -Kiểm tra vở bài tập in . -3 baøn -GV nhận xét , đánh giá . -Nhaän xeùt 2/Dạy bài mới : -Giới thiệu bài :Nêu mục tiêu của tiết học và ghi tên bài . -laéng nghe *Ôân tập đọc và học thuộc lòng . -Gọi HS đọc từng bài: Chiếc áo len .Quạt cho bà ngủ. Chú -HS đọc từng bài seû vaø boâng hoa baèng laêng .Caùc em nhoû vaø cuï giaø . -Gọi HS trả lời các câu hỏi cho từng bài . -1 HS trả lời *Ôân tập củng cố vốn từ : Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu +1 HS đọc yêu cầu SGK -Yêu cầu HS tự làm bài -Tự làm bài +Em chọn từ nào ? Vì sao lại chọn từ đó ? +Chọn từ xinh xắn vì hoa cỏ may khoâng nhieàu maøu neân khoâng choïn -GV nhận xét cho điểm , xóa từ không thích hợp , nóiõ lí do -Nếu còn thời gian có thể cho học sinh đặt câu với từ lộng từ lộng lẫy ….. lẫy , tinh khôn , to lớn để phân biệt với các từ đã chọn . -HS ñaët caâu trong nhoùm *OÂân luyeän ñaët caâu theo maãu Ai , laøm gì ? Bài 3 : Gọi HS đọc yêu cầu +1 HS đọc yêu cầu SGK -Yêu cầu HS tự làm bài -HS lên bảng viết vào giấy , lớp làm vào vở nháp (3-5 câu ). -Nhận xét – chữa bài - HS đọc các câu của mình làm -Yêu cầu HS làm bài vào vở . -Viết 3 câu vào vở . 3/Củng cố : Nhận xét giờ học 4/Dặn dò : Về nhà luyện đặt câu theo mẫu đã ôn và học thuộc lòng .. . Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Tieát 43. MÔN : TOÁN BAØI : ĐỀ - CA - MÉT , HÉC - TÔÂ - MÉT. I/Muïc tieâu : - Bết tên gọi, kí hiệu cùa đề-ca-mét, héc-tô-mét. - Biết quan hệ giữa đề-ca-mét và héc-tô-mét. Biết đổi từ đề-ca-mét, héc-tô-mét ra mét. - BT caàn giaûi: baøi 1 (doøng 1, 2,3), baøi 2 (doøng 1,2), baøi 3 (doøng 1,2). - Bieát vaän duïng trong cuoäc soáng haèng ngaøy . II/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kieåm tra baøi cuõ :Goïi 2 h/s leân baûng veõ 1 hình tam giaùc -2 em leân baûng veõ coù 1 goùc vuoâng -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2/Dạy bài mới : -Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu giờ học -Laéng nghe -1 HS đọc và ghi đề lên bảng . *Ôân lại các đơn vị đo độ dài đã học . -Các em đã được học các đơn vị đo độ dài nào ? -Mi-li-meùt , cm , dm , km . *Giới thiệu đề-ca-mét , héc-tô-mét . -Đề-ca-mét là đơn vị đo độ dài .Đề -ca-mét kí hiệu là -Đọc : đề-ca-mét dam . -Độ dài của 1 dam bằng độ dài của 10 m . -Đọc : 1 đề-ca-mét bằng 10 mét -Héc –tô-mét cũng là một đơn vị đo độ dài .Héc-tô-mét kí hieäu laø hm . -Đọc : héc-tô-mét -Độ dài của 1 hm bằng độ dài của 100 m và bằng độ dài Đọc :1 héc-tô-mét bằng 100 mét 1 héc-tô-mét bằng 10 đề-ca-mét 10 dam . * Luyện tập thực hành . Bài 1 : Viết lên bảng lớp 1 hm = ……m và hỏi : +Theo doõi +1 hm baèng bao nhieâu meùt ? -1 hm baèng 100 m -Vaäy ñieàn soá 100 vaøo choã troáng . -Yêu cầu HS tự làm bài tiếp . -Làm các bài còn lại tương tự -Chữa bài và ghi điểm HS . Baøi 2 : Vieát leân baûng 4 dam = ……………m -Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm số thích hợp và giải thích +1 dam bằng 10 m +4 dam gaáp 4 laàn 1 dam tại sao điền số đó . +Để biết 4 dam bằng bao nhiêu m là lấy 10 x 4 = 40 m . -Yeâu caàu HS laøm caùc noäi dung coøn laïi -Tự làm bài còn lại Bài 3 : Yêu cầu HS đọc mẫu , sau đó tự làm bài . -2 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm vào vở . -Chữa bài và ghi điểm HS 3/Củng cố : Đề-ca-mét viết tắt là gì ? -Héc-tô-mét viết tắt là gì ? -Nhận xét giờ học . 4/Daën doø : Veà nhaø laøm caùc baøi taäp tieát 43 baøi taäp in . Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Thứ ba, ngày 20/10/2009 Tieát 9. MOÂN : AÂM NHAÏC BAØI : ÔN : BAØI CA ĐI HỌC , ĐẾM SAO , GAØ GÁY .. I/Muïc tieâu : - Biết hát đúng theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát. - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, theo phách, theo nhịp. - Taäp bieåu dieãn baøi haùt. - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích aâm nhaïc . II/Chuaån bò : GV : Moät soá nhaïc cuï goõ . III/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 2/Kiểm tra bài cũ : Gọi HS hát kết hợp phụ họa bài “Gà -3 HS hát gaùy “ . -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt 3/Dạy bài mới : -Giới thiệu bài bài ôn tập . *Họat động 1 : Ôân tập bài hát : Bài ca đi học .Cả lớp hát kết hợp gõ đệm lần lượt theo 3 kiểu : Đệm theo -HS cả lớp thực hiện theo yêu cầu của phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca . GV . -Yêu cầu hát kết hợp động tác phụ họa . -1 vaøi HS vaø 1 soá nhoùm bieåu dieãn -GV theo dõi nhận xét và sửa sai cho HS trước lớp . *Họat động 2 : Ôân tập bài hát Đếm sao -HS cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo -Yêu cầu cả lớp ôn luyện bài hát và kết hợp gõ đệm nhòp ¾ theo nhòp ¾ . -Nhắc nhở HS thực hiện theo đúng phaùch maïnh , phaùch nheï . -Theo dõi, nhận xét, sửa sai cho h/s *Họat động 3 : Ôân tập bài hát Gà gáy -Hướng dẫn HS hát theo kiểu nối tiếp . -HS tổ chức theo 3 nhóm -Chia lớp thành 3 nhóm và thực hiện mỗi nhóm hát 1 N1 : haùt caâu 1 caâu . N2 : haùt caâu 2 N3 : haùt caâu 3 -Cả lớp hát câu 4 -Lần 2 yêu cầu HS hát như trên nhưng vừa hát vừa gõ -HS thực hiện hát và vỗ tay theo đệm theo phách . phaùch . 4/Củng cố : Hát đồng thanh và vỗ tay theo phách , mỗi bài hát 1 lần . -HS hát cá nhân hoặc nhóm xung phong biểu diễn 1 trong 3 bài hát . -Nhận xét giờ học . 5/Daën doø : Veà nhaø taäp haùt vaø bieåu dieãn ..  Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Tieát 9. MOÂN : TAÄP VIEÁT BAØI : OÂN TAÄP (Tieát 6 ). I/Muïc tieâu : - Mức độ, yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1. - Chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3) II/Chuẩn bị : GV : Phiếu ghi sẵn tên các bài thơ , đoạn văn yêu cầu đọc . -Bài tập 2 chép sẵn vào 4 tờ giấy to và bút dạ . III/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kieåm tra baøi cuõ : -GV kiểm tra vở bài tập Tiếng việt in . -3 baøn -Nhận xét đánh giá 2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài :Nêu mục tiêu và ghi đề -Laéng nghe *Ôân tập đọc và học thuộc lòng . -Gọi HS đọc lần lượt từng bài : Bài tập làm văn . Ngày -HS đọc từng bài khai trường . Trận bóng dưới lòng đường . Lừa và ngựa . -1 HS đọc 1 đoạn Nhớ lại buổi đầu đi học . -Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi của những bài đọc . -Đọc và trả lời câu hỏi *Ôân luyện và củng cố vốn từ : Bài 2 : -Gọi HS đọc yêu cầu -Phaùt giaáy vaø buùt cho caùc nhoùm +Nhận đồ dùng học tập -Hướng dẫn HS phân biệt màu sắc : trắng tinh , đỏ thắm , vàng tươi bằng trực quan . -HS tự làm trong nhóm -Goïi 2 nhoùm daùn baøi leân baûng -Dán bài lên bảng , nhóm trưởng đọc lại đoạn văn đã điền đủ vào chỗ -Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Chốt lại lời giải đúng . troáng . *OÂân luyeän veà caùch duøng daáu phaåy . -Làm bài vào vở Bài 2 : -Gọi HS đọc yêu cầu +1 HS đọc yêu cầu trong SGK -Yêu cầu HS tự làm bài -3 HS leân baûng , moãi HS laøm 1 caâu -Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn -Nghe , nhaän xeùt -Chốt lại lời giải đúng -Viết bài vào vở 3/Củng cố : Khi đọc gặp dấu chấm và dấu phẩy ta phải đọc như thế nào ? -Đặt câu với từ “ đỏ thắm “ và có sử dụng dấu phẩy ? -Nhận xét giờ học . 4/Dặn dò : Về nhà đọc và chuẩn bị kiểm tra đọc .. Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Tieát 9. MOÂN : MÓ THUAÄT BAØI : VEÕ TRANG TRÍ. VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN .. I/Muïc tieâu : - Hiều thêm về cách sử dụng màu.Biết cách vẽ màu vào hình cósẵn. - Hoàn thành BT theo yêu cầu. - HS khá giỏi: Tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh. II/Chuẩn bị : GV : Sưu tầm một số tranh có màu đẹp của thiếu nhi và học sinh của các lớp HS : Màu vẽ các loại . III/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kiểm tra bài cũ : GV chấm1 số bài vẽ về nhà ở tiết trước -Noäp 10 baøi -Nhận xét , đánh giá. 2/Dạy bài mới : -Giới thiệu bài :Nêu mục tiêu giờ học và ghi bài -Laéng nghe *Họat động 1 : Quan sát nhận xét . -Giới thiệu hình ảnh các ngày lễ hội và gợi ý cho HS thấy -HS theo doõi quan saùt vaø nhaän xeùt được quang cảnh không khí vui tươi , nhộn nhịp được thể qua tranh hieän trong tranh . -Giới thiệu tranh nét múa rồng của bạn Quang Trung , gợi ý -… diễn ra ban ngày hoặc ban đêm .+Caûnh muùa roàng coù theå dieãn ra vaøo ban ngaøy hay ñeâm ? .-Caûnh ban ngaøy roõ raøng , töôi +Caûnh ban ngaøy vaø ban ñeâm khaùc nhau nhö theá naøo ? -Gợi ý cho HS nhận ra các hình vẽ Con rồng , người và các sáng .Cảnh ban đêm dưới ánh hình aûnh khaùc nhö vaây , vaåy treân hình con roàng , quaàn aùo sáng đèn , ánh lửa thì màu sắc trong ngaøy leã . huyeàn aûo , lung linh . *Họat động 2 : Cách vẽ màu :Hướng dẫn cách vẽ màu . -Dựa vào hình vẽ các em quan sát , nhận xét , lựa chọn màu -HS theo dõi nắm các gợi ý của để vẽ vào các hình theo ý thích . -Tìm màu vẽ con rồng , người , cây cối chú ý trang phục của GV , HS có thể kể từng màu định vẽ cho cả lớp nghe người . Tìm màu nền . -Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần được lựa chọn hài hòa , tạo nên vẻ đẹp của tòan bộ bức tranh . *Họat động 3 : Thực hành . -HS thực hành -Theo dõi , gợi ý thêm cho HS cách sử dụng màu phù hợp . *Họat động 4 : Nhận xét đánh giá -Cho 1 số HS cầm bài vẽ lên trước lớp . HD : Cả lớp nhận xét và chọn ra những bài vẽ màu đẹp . -HS quan saùt , nhaän xeùt vaø bình -GV boå sung vaø xeáp loïai caùc baøi veõ . choïn 3/Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc 4/Dặn dò : Thường xuyên quan sát màu sắc của cảnh vật xung quanh . -Söu taàm tranh tónh vaät cuûa caùc hoïa só vaø thieáu nhi . Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Thứ năm, ngày 22/10/2009 Tieát 44. MÔN : TOÁN BAØI : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI. I/Muïc tieâu : - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thou tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại. - Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng (km và m, m và mm) - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài. - BT caàn giaûi: baøi 1 (doøng 1,2,3), baøi 2 (doøng 1,2,3), baøi 3 (doøng 1,2). II/Chuẩn bị : GV : bảng kẻ sẵn các dòng các cột như ở khung bài học nhưng chưa viết chữ và số . III/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu 4 HS nêu miệng bài số 1 và số 2 , 3 HS -HS thực hiện yêu cầu của lên bảng chữa bài bài số 3 và 4 ở vở bài tập . GV -Nhaän xeùt , ghi ñieåm -Nhaän xeùt 2/Dạy bài mới : -Giới thiệu bài :Nêu mục tiêu giờ học và ghi đề lên bảng . -Laéng nghe *Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài -Yêu cầu HS nêu thứ tự tên các đơn vị đo độ dài đã học . - nêu thứ tự các đơn vị đo -GV ghi lần lượt tên các đơn vị đo độ dài vào bảng . -4 HS lần lượt nêu quan hệ giữa hai đơn vị đo -Hướng dẫn HS lần lượt lập bảng đơn vị đo -1 Số HS đọc lại bảng đơn km hm dam m dm cm mm 1km 1hm 1dam 1m 1dm 1cm 1mm vị đo độ dài . =10hm =10dam =10m =10dm =10cm =10mm =1000m =100m =100cm =100mm =1000mm *Luyện tập thực hành : +1 em đọc đề Bài 1 : 1 HS đọc yêu cầu của bài -2 HS lên bảng lớp làm bài -Yeâu caàu HS laøm baøi , cả lớp làm bài vào vở -Hướng dẫn HS chữa bài trên bảng -Sửa bài -GV đánh giá kết quả . +2 em làm bảng lớp, lớp Baøi 2 : Yeâu caàu 2 HS khaùc leân baûng laøm baøi làm bài vào vở -Hướng dẫn HS chữa bài trên bảng -Nhận xét, sửa bài -GV nhận xét lại và xác định đúng , sai +Xác định đề, quan sát Baøi 3 : Yeâu caàu HS xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi mẫu, làm bài vào vở -Yêu cầu 2 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm bài vào vở -Cuûng coá cho HS caùch ñaët tính nhaân . 3/Củng cố : 2– 3 HS nhắc lại theo thứ tự bảng đơn vị đo độ dài . -1 số HS nhắc lại quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài. Nhận xét tiết học . 4/Dặn dò : Về luyện tập thêm vở bài tập in .  Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>