Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông - Website Trường THCS Lê Quý Đôn - Đại Lộc - Quảng Nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>2/ Cho hình vẽ. Em hãy </b>

<b>Chứng minh ABC DEF</b>

_S

<b>8</b>

<b>6</b>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>

<b>D</b> <b>E</b>

<b>F</b>
<b>4</b>

<b>3</b>

<b>1/ Cho hình vẽ. Em hãy </b>

<b>chứng minh ABC HNM </b>

_S

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>

<b>H</b> <b>N</b>

<b>M</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>8</b>

<b>6</b>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>

<b>D</b> <b>E</b>

<b>F</b>
<b>4</b>

<b>3</b>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>

<b>H</b> <b>N</b>

<b>M</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>B</b>

<b>C’</b>

<b>B’</b> <b>_A</b> <b>_C</b>

<b>A’</b>

<b>15</b>
<b>5</b>

<b>13</b>

<b>39</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>AC</i>
<i>C</i>
<i>A</i>
<i>AB</i>
<i>B</i>
<i>A</i>
<i>BC</i>
<i>C</i>

<i>B</i>' ' ' ' ' '




2
2
2

2 _' _'

'
'

<i>AB</i>
<i>B</i>
<i>A</i>
<i>BC</i>
<i>C</i>
<i>B</i>

2
2
2
2
2
2
2

2 _' _' _' _' _' _'

'
'
<i>AB</i>
<i>BC</i>
<i>B</i>
<i>A</i>
<i>C</i>
<i>B</i>
<i>AB</i>
<i>B</i>
<i>A</i>
<i>BC</i>
<i>C</i>

<i>B</i>




2
2
2
2
2

2 _' _' _' _'

'
'
<i>AC</i>
<i>C</i>
<i>A</i>
<i>AB</i>
<i>B</i>
<i>A</i>
<i>BC</i>
<i>C</i>
<i>B</i>



<b>BC2_{- AB}2_{= AC}2 </b>

<b>BC2 - AB2 = AC2 </b>

A’B’C’ ABC

s

<b>B’C’</b>
<b>BC</b>

<b>A’B’</b>
<b>AB</b>
<b>=</b>

<b>B’C’2 _{- A’B’}2_{= A’C’}2</b>

<b>B’C’2 - A’B’2 = A’C’2</b>

<b>GT</b> <b>_B’C’</b>
<b>BC</b>

<b>A’B’</b>
<b>AB</b>

<b>=</b>

<b>ABC, A’B’C’, = = 90</b>A’ A <b>0</b>

<b>A’B’C’ ABC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HOẠT ĐỘNG NHĨM</b>

S

<b>Bài tốn</b>

<b>:</b>

<b> Cho A’B’C’ ABC theo tỉ số đồng dạng là </b>

<i><b>k</b></i>

<b>và A’H’, AH là hai đường cao tương ứng. Chứng minh rằng: </b>
<b>A’H’</b>

<b>A H</b>

<i><b>= k</b></i>

<b>a)</b>

<b>S</b>

<b>A’B’C’</b>

<b>S</b>

<b>ABC</b>

<b>=</b>

<i><b>k</b></i>

<b>2</b>
<b>b)</b>

GT

KL

<b>B’C’ tại H’</b>
<b>A’H’ </b>

<b> </b>



<b>AH </b>
<b> </b>

 <b>BC tại H</b>

<b> A'B'C'  ABC </b>S

<b>A’H’</b>

<b>A H</b>

<i><b>= k</b></i>

<b>a)</b>

<b>S</b>

<b>A’B’C’</b>

<b>S</b>

<b>ABC</b>

<b>=</b>

<i><b>k</b></i>

<b>2</b>
<b>b)</b>

<b>A</b>

<b>B</b> <b>_H</b> <b>C</b>

<b>A’</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Ở hình vẽ dưới đây, hãy chỉ ra các tam giác đồng dạng. </b>

<b>Viết các tam giác này theo thứ tự các đỉnh tương ứng </b>

<b>và giải thích rõ vì sao chúng đồng dạng?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i><b>Bài 48(Tr.84. SGK)</b></i>

<b>A</b>

<b>H</b>

<b>B</b>

<b>B’</b> <b>H’</b>
<b>A’</b>

<b>/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / </b>

<b> Bóng của một cột điện trên mặt đất có độ dài là 4,5 m.</b>

<b>4,5m</b>

<b>Cùng thời điểm đó, một thanh sắt cao 2,1m cắm vng </b>
<b>góc với mặt đất có bóng dài 0,6m </b>

<b>0,6m</b>

<b> Tính chiều cao của cột điện? </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>



<b>Nắm vững các trường hợp đồng dạng của </b>

<b>tam giác vuông. </b>



<b>Làm bài tập 47, 49, 50 trang 84 SGK.</b>



<b>Nắm vững các trường hợp đồng dạng của </b>

<b>tam giác vuông. </b>



<b>Làm bài tập 47, 49, 50 trang 84 SGK.</b>

<b>HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ</b>

<b>HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ</b>

<b>HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>

<!--links-->