Giáo án Lớp 4 - Tuần 24 - Năm học 2010-2011 - Lê Thị Thanh Tú

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Nguyễn Khuyến. TUAÀN 24 Tieát 47. Ngày soạn: Ngày 18 tháng 2 năm 2011 Ngày dạy: Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 MÔN: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ BAØI : CHAØO CỜ + SINH HOẠT VUI CHƠI. MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 47 BAØI : VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOAØN I .Mục tiêu:- Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh, phù hợp với nội dung thông báo tin vui.Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng tên viết tắt của tổ chức UNICEF (u-ni-xép). - Nắm được nội dung chính của bản tin: cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứngbằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông ( trả lời các câu hỏi SGK). - Giáo dục HS biết thực hiện sự an toàn trong cuộc sống. * Tự nhận thức: Xác định giá trị cá nhân, tư duy sáng tạo. II. Chuẩn bị:- Tranh minh hoạ bài đọc, tranh về an toàn giao thông HS trong lớp tự vẽ (nếu có). - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc đúng. III. Các hoạt động dạy - học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ: Gọi HS đọc thuộc lòng từng khổ thơ -3 HS leân baûng. trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên -Nhận xét bạn đọc. lưng mẹ và trả lời câu hỏi về nội dung bài. -Nhaän xeùt ghi ñieåm . 2.Bài mới: Giới thiệu bài -Viết bảng: UNICEF. Đọc mẫu. - 2-3 em đọc: u-ni-xép. - Goïi 1 em neâu chuù giaûi UNICEF ? - UNICEF là tên viết tắt của Quỹ bảo trợ nhi đồng của Liên hợp quốc. HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc: - Đọc mẫu lượt 1. - Yêu cầu 4 HS đọc tiếp nối 4 đoạn của bài kết hợp sửa lỗi đọc cho HS. -Gọi HS đọc phần chú giải trong SGK. -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. -Gọi HS đọc toàn bài. HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: +Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì ? +Cuoäc thi veõ tranh veà chuû ñieåm Em muoán cuoäc sống an toàn nhằm mục đích gì ? +Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào?. +Điều gì cho thấy các em nhận thức đúng về chủ đề cuộc thi?. -Nghe đọc mẫu. -Đọc nối tiếp theo đoạn (2-3 lượt ) -1 HS đọc phần chú giải. -Luyện đọc theo cặp -1 HS đọc toàn bài . -Đọc thầm và trả lời: +Chủ đề của cuộc thi vẽ là Em muốn sống an toàn. +Nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em. Nhắc nhở mọi người biết xây dựng cuộc sống hoà bình… +Hưởng ứng nhiệt tình, sôi nổi. Trong vòng 4 tháng đã có hơn 50 000 bức tranh từ khắp mọi miền đất nước gửi về ban tổ chức. +Chæ caàn ñieåm teân moät soá taùc phaåm cuõng thaáy kiến thức của thiếu nhi về an toàn, đặc biệt là. Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến. +Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khaû naêng thaåm myõ cuûa caùc em?. +Những dòng in đậm ở đầu bản tin có tác dụng gì ? HĐ3:Hướng dẫn luyện đọc lại -Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài. Cả lớp theo dõi để nhận xét cách đọc. -Treo bảng phụ có đoạn 2 hướng dẫn luyện đọc. +GV đọc mẫu đoạn văn. +Tổ chức cho HS thi đọc -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 3.Cuûng coá, daën doø: - Noäi dung chính cuûa baûn tin laø gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài Đoàn thuyền đánh cá.. an toàn giao thông rất phong phú: Đôïi mũ bảo hiểm là tốt nhất, Trẻ em không nên đi xe đạp trên đường,… + 60 bức tranh được chọn treo ở triển lãm, trong đó có 45 bức đoạt giải. Phòng tranh trưng bày là phòng tranh đẹp, màu sắc tươi tắn, ý tưởng hồn nhieân, trong saùng,… +Tóm tắt cho người đọc nắm được những thông tin . Đồng thời còn gây ấn tượng nhằm hấp dẫn người đọc. -1 HS đọc toàn bài. Cả lớp theo dõi, tìm giọng đọc .. -Theo doõi. - HS thi đọc. Cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay. - Phát biểu, lớp nhận xét, bổ sung.. MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP. Tieát 116 I. Muïc tieâu : Giuùp HS: - Thực hiện phép cộâng hai phân số, cộng một số tự nhiên với phân số, cộng một phân số với một số tự nhiên. - Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng phân số và bước đầu biết vận dụng. - Reøn tính caån thaän, chính xaùc. II. Chuaån bò: Baûng phuï III. Các hoạt động dạy – học. Giaùo vieân Hoïc sinh -1HS leân baûng laøm , HS coøn laïi laøm baûng con. 1.Baøi cuõ: Cho caû lôp laøm baûng con: 2 7 3 4 -Nhaän xeùt baøi.  =? Tính:  = ? 5 9 7 9 -Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Bài 1. 1HS đọc đề bài. Baøi 1. Goïi HS neâu yeâu caàu. - Lớp làm bài vào bảng con, 1 em lên bảng. -Cho HS laøm baøi theo maãu, 1 em leân baûng. 2 9 2 11 3 3 20 23  a) 3 +    b)  5   3 3 3 3 4 4 4 4 12 12 42 54   c)  2  21 21 21 21 -Nhaän xeùt baøi. -Hướng dẫn nhận xét bài . Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Baøi 2. Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi . -Gọi 1 em lên bảng, lớp làm vào bảng con. - Em hãy nhận xét về giá trị của hai biểu thức treân ?. - Đó là tính chất gì của phép cộng phân số ? -Gọi HS nhắc lại tích chất kết hợp của phép coäng phaân soá. Bài 3. Gọi 1 em đọc bài - Cho HS toùm taét baøi. - Muốn tính nửa chu vi hình chữ nhật ta làm thế naøo ? - Gọi 1 em lên bảng, lớp làm vào vở. -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3.Cuûng coá, daën doø: - Muốn cộng một số tự nhiên với phân số ta có theå laøm theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi cho thaønh thaïo.. ( HS khaù gioûi baøi 2) - 1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng con: 3 2 1 6  32 + 1 6     8 8 8 8 8 8 8 8 3 2  + 1 = 3 2 1   8 8 8 8 8 8 - 2-3 em nêu tích chất kết hợp của phép cộng PS Bài 3. 1 em đọc bài, lớp đọc thầm. - Toùm taét vaø neâu caùch giaûi 2 Chieàu daøi : m 3 …?m 3 m Chieàu roäng 10 Giaûi Nửa chu vi của hình chữ nhật đó là : 2 3 29 + = (m ) 3 10 30 29 Đáp số : m 30 -Nhaän xeùt baøi. . - 2 em nhaéc laïi. MOÂN: CHÍNH TAÛ BAØI : ( Nghe - viết ) HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN. Tieát 24 I.Muïc tieâu: - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ 2øa/b, hoặc bài tập do GV soạn. - Cảm phục và chân trọng những tác phẩm của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân II. Chuaån bò: -Baûng phuï vieát noäi dung BT2 a, 2b. III. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ: Đọc cho HS viết bảng con: nước Đức, -Cả lớp viết bảng con -Nhaän xeùt. sung sướng, bức tranh. -Nhaän xeùt 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1:Hướng dẫn nghe – viết: -Gọi 1 HS đọc bài văn Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và 1 -2 HS tiếp nối nhau đọc từng phần. HS đọc phần chú giải. Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến + Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân nổi danh với những bức tranh naøo? + Đoạn văn nói về điều gì? -Hướng dẫn viết từ khó :Tô Ngọc Vân, Trường Cao Đẳng Mỹ thuật Đông Dương, tài năng, hoả tuyeán. -Nhắc nhở HS trước khi viết chính tả -Đọc cho HS viết bài -Đọc soát lỗi -Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt. HĐ2:Hướng dẫn luyện tập Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu. -Gọi 1 em lên bảng làm bảng phụ, cho cả lớp laøm baûng con. -Gọi HS nhận xét, chữa bài của bạn trên bảng. -Nhận xét, kết luận lời giải đúng.. Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Tổ chức cho HS hoạt động dưới dạng trò chơi:Dãy a đọc câu đố, dãy b giải đố và ngược laïi. - Nhaän xeùt keát luaän . 3.Cuûng coá, daën doø: - Chaám caùc baøi coøn laïi, nhaän xeùt. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà học thuộc các câu đố các từ ở BT3 vaø chuaån bò baøi .. +Những bức tranh: Ánh mặt trời, thiếu nữ bên hoa hueä…. +Ca ngợi Tô Ngọc Vân là nghệ sĩ tài hoa, ông đã hi sinh trong chiến dịch Điện Biên Phủ. -Vieát baûng con, 1 em leân baûng. -Nhận xét, sửa lỗi nếu có.. -Nghe đọc và viết bài. - Soát lỗi. - HS còn lại giở sách soát và sửa lỗi. Baøi 2. 1 em neâu yeâu caàu -1 HS làm bài trên bảng phụ, HS dưới lớp làm baûng con . -Nhận xét, chữa bài. a) Kể chuyện phải trung thành với truyện, phải kể đúng tình tiết của câu chuyện, các nhân vật có trong truyện. Đừng biến giờ kể chuyện thành giờ đọc truyện. b) - Mở hộp thịt ra chỉ thấy toàn mỡ. - Nó cứ tranh cãi, mà không lo cải tiến công vieäc. -Anh không lo nghỉ ngơi. Anh phải nghĩ đến sức khoẻ chứ ! Bài 3. 1 HS đọc yêu cầu . ( HS khaù gioûi baøi 3) - Lời giải: a) Chữ nho (quả nho thêm hỏi thành nhỏ ) Nho (theâm naëng thaønh nhoï, nhoï noài ) b) Chi  chì  chæ  chò.  Ngày soạn: Ngày 20 tháng 2 năm 2011 Ngày dạy: Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : CAÂU KEÅ AI LAØ GÌ ?. Tieát 47 I. Muïc tieâu : - HS hiểu cấu tạo, tác dụng của câu kể Ai là gì?( ND ghi nhớ) - Nhận biết được câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn( BT1). Biết đặt câu kể Ai là gì? Để giới thiệu hoặc nhận định về một người, một vật( BT2). - Yeâu thích vaø say meâ hoïc taäp. II. Chuaån bò: Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến - Hai tờ phiếu ghi 3 câu văn của đoạn văn ở phần nhận xét. - Moãi HS mang theo moät taám aûnh gia ñình. III.Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Bài cũ: +Đọc thuộc lòng 4 câu tục ngữ thuộc -2 HS lên bảng -Lớp nhận xét. chủ điểm: Cái đẹp. +Nêu trường hợp có thể sử dụng câu tục ngữ ấy. -Gọi HS nhận xét câu trả lời của bạn. -Nhận xét câu trả lời của các bạn. -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . 2.Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1:Hướng dẫn nhận xét -1 HS đọc, lớp đọc thầm. Bài 1. Gọi 1 em đọc đoạn văn Bài 2. 1 em đọc, lớp theo dõi. Bài 2. Gọi HS đọc 3 câu được gạch chân trong đoạn văn. - H S trao đổi, thảo luận và tìm câu trả lời: -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận cặp và trả lời. +Câu nào dùng để giới thiệu, câu nào nêu nhận +Câu giới thiệu về bạn Diệu Chi: Đây là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta. ñònh veà baïn Dieäu Chi? Bạn Diệu Chi là học sinh cũ của trường Tiểu -GV nhận xét câu trả lời của HS hoïc Thaønh Coâng. +Caâu nhaän ñònh : Bạn ấy là một hoạ sĩ nhỏ đấy. Bài 3: -1 HS đọc . Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. Laøm baøi theo caëp: -Yêu cầu HS trao đổi cặp và trình bày. Ai ? Laø gì ? (laø ai?) -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Ñaây là Diệu Chi, bạn mới của … Bạn Diệu Chi là HS cũ của trường …. Baïn aáy là một hoạ sĩ nhỏ đấy Baøi 4. HS neâu yeâu caàu Baøi 4. Goïi HS neâu yeâu caàu: + Caùc caâu treân laø kieåu caâu Ai laø gì ? + Bộ phận VN trong câu kể Ai là gì? trả lời cho caâu hoûi naøo ? - Yêu cầu HS phân biệt 3 kiểu câu đã học Ai laøm gì? Ai theá naøo? Ai laø gì? -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán. -Nhận xét kết luận lời giải đúng.. Phần ghi nhớ : -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK HĐ2: Hướng dẫn luyện tập. Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. -Cho HS laøm theo nhoùm 4. -Mời các nhóm trình bày. -Nhận xét, chữa bài. Caâu keå Ai laø gì ? a)Thì ra đó là một thứ máy cộng trừ mà Pa-xcan đã đặt hết tình cảm …. +Bộ phận vị ngữ trả lời cho câu hỏi là gì? -Suy nghĩ, trao đổi và trả lời câu hỏi. Ba kiểu câu trên khác nhau ở vị ngữ: -Kiểu câu Ai làm gì? VN trả lời câu hỏi làm gì -Kiểu câu Ai thế nào ? VN trả lời câu hỏi như theá naøo . -Kiểu câu Ai là gì ? VN trả lời cho câu hỏi là gì ? -2 -3 HS đọc, lớp theo dõi. Luyeän taäp Bài1 . 1HS đọc, lớp đọc thầm. -Laøm baøi theo nhoùm vaøo baûng nhoùm -Các nhóm lần lượt trình bày. -Lớp nhận xét chữa bài. Taùc duïng a)- Giới thiệu về một thứ máy mới. Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến b) Laù laø lòch cuûa caây Cây lại là lịch của đất. Traêng laën roài traêng moïc Là lịch của bầu trời Mười ngón tay là lịch Lòch laïi laø trang saùch. c)Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam.. b)-Neâu nhaän ñònh (chæ muøa ) -Neâu nhaän ñònh -Neâu nhaän ñònh (chæ ngaøy ñeâm ) -Nêu nhận định (đếm ngày tháng) -Neâu nhaän ñònh (naêm hoïc ) c) Giới thiệu và nhận định về giá trị của trái sầu rieâng. ( HS khá giỏi viết được 4, 5 câu) -Laøm nhaùp -Từng cặo giới thiệu trước lớp. -Nhận xét phần giới thiệu của bạn. Ví duï: Ñaây laø aûnh chuïp caû gia ñình mình Teát năm ngoái. Gia đình mình có 4 người. Từ trái sang lần lượt là bố mình. Bố mình làm công nhân nhà máy chè. Tiếp đến là mình. Còn đây là em mình. Em tên là Vũ, hiện đang học lớp moät….. Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Cho HS suy nghó vaø laøm nhaùp. -Yêu cầu HS giới thiệu theo cặp -Mời một số cặp lên trình bày -Nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa caùc caëp. 3.cuûng coá, daën doø: - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ, hoàn thành đoạn văn của bài tập 2 vào vở .. 2 em nhaéc laïi.. MÔN: TOÁN BAØI : PHÉP TRỪ PHÂN SỐ. Tieát 117 I. Muïc tieâu. Giuùp HS: -Biết cách thực hiện phép trừ hai phân số có cùng mẫu số. -Nhận biết phép trừ hai phân số có cùng mẫu số. -Yeâu thích vaø say meâ hoïc taäp II. Chuẩn bị. Mỗi em chuẩn bị 2 băng giấy hình chữ nhật bằng nhau, mỗi băng giấy chia thành 6 phaàn baèng nhau. III. Các hoạt động dạy - học . Giaùo vieân Hoïc sinh -2HS lên bảng , lớp làm bảng con 1.Bài cũ: Cho cả lớp làm bảng con : 1 1 4 3 -Nhaän xeùt baøi   ; 2 3 5 4 -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - 1 em đọc ví dụ. Nêu phép tính. -Gọi HS đọc ví dụ SGK và nêu phép tính. - Thực hiện cắt băng giấy như hướng dẫn. -Cho HS lấy hai băng giấy đã chuẩn bị, lấy 1 5 baêng caét laáy 5 phaàn. -Coù baêng giaáy 6 -Coù ? phaàn baêng giaáy ? 5 - Từ băng giấy đó cắt lấy 3 phần và đặt phần 6 coøn laïi leân baêng giaáy nguyeân. Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Phaàn coøn laïi baèng bao nhieâu phaàn cuûa baêng giaáy ? -HD HS thực hiện phép trừ. 5 3 -Ghi baûng:  = ? 6 6 -Cho HS laøm nhaùp. -Nhaän xeùt keát quaû. Yeâu caàu HS neâu caùch laøm. -Goïi 2-3 em nhaéc laïi quy taéc. HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1. Goïi HS neâu yeâu caàu. -Cho HS laøm baûng con, 2 em leân baûng.. -Nhận xét chữa bài. Baøi 2. Goïi Hs neâu yeâu caàu: -Gọi 2 em làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở.. -Nhận xét chữa bài. Bài 3. Gọi HS đọc bài -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì ? - Tổng số huy chương các loại của đoàn là bao nhieâu phaàn bao nhieâu ? -Vậy muốn biết số huy chương bạc và đồng của đoàn bằng bao nhiêu phần số huy chương đã giành được em làm thế nào? - Gọi 1 em lên bảng, lớp làm vào vở.. -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi. 3.Cuûng coá, daën doø: -Muốn trừ hai phân số có cùng mẫu số ta làm theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm phaàn coøn laïi.. Trường tiểu học Nguyễn Khuyến 2 -Phaàn coøn laïi baèng baêng giaáy. 6. -Làm nháp phép trừ:. 5 3 53 2  =  6 6 6 6. -Neâu caùch laøm - 2 - 3 HS nhắc lại cách thực hiện. Baøi 1. 1HS neâu yeâu caàu -2 em làm bảng phụ, lớp làm bảng con. 15 7 15  7 8 1     a) 16 16 16 16 2 7 3 73 4  1 b)   4 4 4 4 9 3 93 6 17 12 17  12 5     c)   d) 5 5 5 5 49 49 49 49 -Nhận xét sửa bài trên bảng. ( HS khaù gioûi: Baøi 2c,d. Baøi 3) -2HS lên bảng làm, lớp làm bào vào vở 2 3 2 1 1 a)     3 9 3 3 3 7 15 7 3 4    b)  5 25 5 5 5 -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. Bài 3. 1 em đọc bài, lớp đọc thầm. -Phân tích bài tìm lời giải. 19 19 -Neâu caùch laøm. -laø. -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở . Baøi giaûi Số huy chương bạc và đồng bằng : 19 5 14   (toång soá huy chöông) 19 19 19 14 Đáp số: (toång soá huy chöông) 19 -Nhận xét chữa bài làm trên bảng.. Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát 24 BAØI : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Mục tiêu :- HS chọn được một câu chuyện về một hoạt động mình đã tham gia để góp phần giữ xóm làng( đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp. Các sự việc được sắp xếp hợp lí. Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, ñieäu boä. - Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. - Có ý thức giữ gìn và làm cho xóm làng, gia đình, nhà trường xanh sạch đẹp. * Thể hiện sự tự tin, tư day sáng tạo. ** Giáo dục bảo vệ môi trường qua đề bài : Em ( hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng ( đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện đó. II.Chuẩn bị:- Tranh ảnh thiếu nhi tham gia giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp. III. Các hoạt động dạy - học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Baøi cuõ:- Goïi HS leân baûng keå moät caâu chuyeän -1-2 HS leân baûng keå. đã được nghe hoặc được đọc ca ngợi cái đẹp, cái hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác. -Nhaän xeùt baïn keå. -Nhaän xeùt ghi ñieåm . 2.Bài mới:Giới thiệu bài Tìm hiểu đề: a)Hướng dẫn tìm hiểu đề bài. - 1 em đọc, lớp đọc thầm. -Gọi HS đọc đề bài . -Nêu yêu cầu của đề bài. -Hướng dẫn phân tích đề bài -Gạch chân dưới các từ: em đã làm gì, xanh,sạch, đẹp. -2 HS tiếp nối nhau đọc phần gợi ý. -Gọi HS đọc phần gợi ý trong SGK. -Nối tiếp nhau giới thiệu. -Yêu cầu HS giới thiệu về câu chuyện mình định kể trước lớp! b)Cho HS keå chuyeän. - Kể chuyện theo nhóm, trao đổi với nhau về ý -Cho HS keå theo nhoùm. nghóa cuûa vieäc laøm. -Theo dõi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. -5-7 HS thi kể và trao đổi với các bạn về ý -Tổ chức cho HS thi kể trước lớp. nghĩa của việc làm được nói đến trong truyện -Nghe tieâu chí nhaän xeùt. - Gợi ý nhận xét: + Caùch keå. Vieäc laøm trong caâu chuyeän coù phuø hợp với yêu cầu không . Việc làm đó có ý nghĩa nhö theá naøo ? +Sau khi làm hoặc chứng kiến việc làm đó bạn caûm thaáy theá naøo ? -GV tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn có -Nhận xét, bình chọn . caâu chuyeän hay nhaát, coù yù nghóa. -Cho ñieåm HS keå toát. 3.Cuûng coá, daën doø: - Noái tieáp nhau phaùt bieåu. - Nêu ý nghĩa các việc làm giữ gìn xóm làng, nhà cửa, trường lớp sạch đẹp. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS ø luôn có ý thức giữ gìn cho môi trường Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến xung quanh mình luôn sạch đẹp và chuẩn bị bài sau..  Ngày soạn: Ngày 21 tháng 2 năm 2011 Ngày dạy: Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : ĐOAØN THUYỀN ĐÁNH CÁ. Tieát 48 I Muïc tieâu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ. Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến sự việc. -Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp của lao động( thuộc 1,2 khổ thơ). ** Qua bài thơ giúp các em cảm nhận được vẻ đẹp huy hoàng của biển đồng thời thầy được giá trị của môi trường thiên nhiên đối với cuộc sống con người. II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ, bảng phụ hướng dẫn luyện đọc III.Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh -3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu. 1. Bài cũ : Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn và -Nhận xét bạn đọc. trả lời câu hỏi về nội dung bài Vẽ về cuộc sống an toàn. -Nhaän xeùt ghi ñieåm . 2. Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc -5 HS tiếp nối nhau đọc bài, mỗi HS đọc 1 khổ -Yêu cầu 5 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ thơ ((2- 3 lượt) cuûa baøi . Kết hợp sửa lỗi đọc cho HS và hướng dẫn tìm hiểu từ ngữ. -Luyện đọc theo cặp -Cho HS luyện đọc theo cặp. -1 HS đọc toàn bài . -Gọi HS đọc toàn bài. -Theo dõi GV đọc mẫu. -GV đọc mẫu toàn bài HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Đọc thầm và trả lời câu hỏi: -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi và trả lời câu hỏi: +Ra khơi vào lúc hoàng hôn. +Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào? Câu thơ: Mặt trời xuống biển như hòn lửa/ Sóng Những câu thơ nào cho biết điều đó? đã cài then đêm sập cửa cho biết điều đó. +Đoàn thuyền đánh cá trở về lúc nào ? Câu thơ +Đoàn thuyền trở về vào lúc bình minh. Câu thơ cho biết điều đó là: nào cho biết điều đó ? Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng/ mặt trời đội biển nhô màu mới. +Tìm những hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng +Mặt trời xuống biển như hòn lửa.... Mặt trời đội biển nhô màu mới cuûa bieån ? Vaûy baïc ñuoâi vaøng loeù raïng ñoâng Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi. +Những hình anh đẹp trong công việc đánh cá +Tìm những hình ảnh nói lên công việc lao laø : động của người đánh cá rất đẹp? Caâu haùt caêng buoàm cuøng gioù khôi Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến. -Neâu noäi dung chính baøi thô ? Ghi baûng (nhö phaàn muïc tieâu ) HĐ3: Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm: -Gọi 5 HS tiếp nối nhau đọc bài thơ. - Gọi HS nêu cách đọc -Treo bảng phụ có hướng dẫn luyện đọc. +GV đọc mẫu đoạn thơ. -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm bài thơ. -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. -Cho HS nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô. -Mời một số HS thi đọc thuộc lòng nối tiếp từng khổ thơ. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3.Cuûng coá, daën doø: -Neâu noäi dung chính cuûa baøi thô ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø chuẩn bị bài Khuất phục tên cướp biển.. Ñeâm ngaøy deät bieån muoân luoàng saùng Ta haùt baøi ca goïi caù vaøo Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao. Ta keùo xoaên tay chuøm caù naëng Nội dung: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển và vẻ đẹp trong lao động của những người đánh cá trên biển - 5 HS đọc bài. - Cả lớp theo dõi và nêu cách đọc: Giọng vui vẻ nhòp nhaøng, khaån tröông. -Theo dõi GV đọc mẫu - HS thi đọc diễn cảm bài thơ. - HS thi đọc thuộc lòng tiếp sức (mỗi em 1 khổ thô ) -1-2 HS đọc thuộc lòng cả bài thơ. - 1 em nhaéc laïi. MÔN: TOÁN BAØI : PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tiếp theo). Tieát 118 I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số. - Nhận biết phép trừ hai phấn số khác mẫu số. - Trình baøy baøi saïch seõ, khoa hoïc. II. Chuaån bò: Baûng phuï III. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh -1HS lên bảng, lớp làm vào bảng con 1.Baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát 11 6 11 3 8 trước.  =   2 4 8 4 4 4 -Nhaän xeùt baøi. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. -Nhắc lại cách trừ hai PS cùng mẫu số. -Goïi HS nhaéc laïi caùch laøm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu bài -1 em đọc bài, lớp đọc thầm. -Gọi 1 em đọc bài toán. 4 2 -Để biết cửa hàng còn lại bao nhiều phần của -Neâu pheùp tính:  = ? 5 3 tấn đường em làm thế nào ? -Khaù c maã u soá . - Hai PS coù cuøng hay khaùc maãu soá ? -Muốn thực hiện trừ hai phân số khác mẫu số ta - Muốn thực hiện được ta làm thế nào? quy đồng hai phân số rồi trừ hai phân số cùng Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Cho HS laøm nhaùp, 1 em leân baûng 4 2 12 10 2     5 3 15 15 15 -Vậy muốn trừ hai PS khác mẫu số ta làm thế naøo ? HĐ2: Hướng dãn luyện tập Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu bài. -Cho HS laøm baûng con. -Nhaän xeùt chaám baøi. Baøi 2. Goïi hs neâu yeâu caàu - Gọi 2 em lên bảng, lớp làm vào vở. - Theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng.. -Gọi HS nhận xét chữa bài. Bài 3. Gọi HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS trao đổi cặp tìm lời giải. -Goïi 1 em leân baûng.. -Goïi HS nhaän xeùt baøi. -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi. 3.Cuûng coá, daën doø: -Goïi HS nhaéc laïi quy taéc. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS laøm baøi taäp coøn laïi.. maãu soá. -Laøm nhaùp. -Nhaän xeùt keát quaû. - 2 em neâu quy taéc.. Bài 1. 1HS đọc -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào bảng con 4 1 12 5 7   a)   b) 5 3 15 15 15 5 3 40 18 30 15     = 6 8 48 48 48 24 8 2 24 14 10   c)   7 3 21 21 21 -Nhaän xeùt keát quaû. ( HS khaù gioûi: Baøi 2) -2HS lên bảng lớp làm vào vở. 20 3 20 12 8 1      a) 16 4 16 16 16 2 30 2 30 18 12 4    b)   45 5 45 45 45 15 10 3 10 9 1   c)   12 4 12 12 12 -Nhaän xeùt baøi . Bài 3. 1 em đọc bài, lớp đọc thầm -Trao đổi và nêu cách giải. -1 em lên bảng, lớp làm vào vở. Baøi giaûi Dieän tích troàng caây xanh baèng : 6 2 16  = (dieän tích coâng vieân ) 7 5 35 16 Đáp số: dieän tích coâng vieân 35 -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng.. - 2 em nhaéc laïi. MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN BAØI : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI. Tieát 47 I.Muïc tieâu : - Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã học để viết một số đoạn văn( còn thiếu ý) cho hoàn chỉnh( BT2). -Viết được đoạn văn tả cây cối hoàn chỉnh. Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây trồng. II.Chuẩn bị: -Bảng phụ viết đoạn 1 chưa hoàn chỉnh của bài văn tả cây chuối tiêu (BT2). -Tranh aûnh veà caây chuoái tieâu. III. Các hoạt động dạy - hoc Giaùo vieân Hoïc sinh -3 HS đọc đoạn văn của mình trước lớp. ---HS 1.Bài cũ: Gọi HS đọc đoạn văn viết về lợi ích cả lớp theo dõi và nhận xét. cuûa caây. -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2.Bài mới:Giới thiệu bài. HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. -1 HS đọc, lớp đọc thầm. -Trao đổi, trả lời câu hỏi: - Từng nội dung trong dàn ý trên thuộc phần Đoạn 1: Giới thiệu cây chuối ( Phần mở bài ) naøo trong caáu taïo cuûa baøi vaên taû caây coái? Đoạn 2 và 3: Tả bao quát, tả từng bộ phận của -Goïi HS trình baøy yù kieán. caây chuoái(Phaàn thaân baøi) -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Đoạn 4:Nêu ích lợi của cây chuối tiêu (Phần kết baøi) Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. Bài 2. 1 HS đọc, lớp cùng đọc thầm -HS viết đoạn văn vào vở, 4 HS viết vào bảng -Yêu cầu HS tự viết đoạn văn. nhoùm - Daùn baûng vaø trình baøy -Gọi HS đọc đoạn văn của mình. -Theo dõi, quan sát để sửa bài cho bạn mình. -Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn -2-3 HS đọc bài làm của mình trước lớp. -Gọi thêm một số HS đọc bài làm của mình -HS cả lớp theo dõi nhận xét. -Nhận xét cho điểm những HS viết tốt. 3.Cuûng coá, daën doø: - 1 em nhaéc laïi - Nêu cách viết một đoạn văn tả cây cối ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS hoàn thành các đoạn văn để thành một bài văn hoàn chỉnh và chuẩn bị bài sau. MÔN: HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ Tieát 44 BAØI : TÌM HIỂU AN TOAØN GIAO THÔNG -BAØI 4 TOÅNG KEÁT CHUÛ ÑIEÅM I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết thế nào là đường đi an toàn, con đường chưa an toàn. - Biết lựa chọn con đường an toàn, tránh những con đường không an toàn. - Có ý thức thực hiện tốt các quy định về giao thông . II. Chuẩn bị: Tranh ảnh về một số con đường an toàn và không an toàn. III. Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động 1: Cho HS quan sát tranh ảnh và nêu nhaän xeùt: + Con đường nào là con đường an toàn, con đường nào là chưa an toàn ? Vì sao ? Hoạt động 2. Thảo luận : + Vậy thế nào là con đường an toàn ?. -Quan saùt tranh vaø nhaän xeùt: + Chỉ ra các con đường an toàn trong các tranh vừa quan saùt vaø giaûi thích . -Thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi: + Con đường an toàn là con đường thẳng và bằng. Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến phẳng. Mặt đường có kẻ phân chia các làn xe chạy, có các biển báo giao thông. Ơû ngã ba, ngã tư có tín hiệu đèn giao thông và vạch kẻ cho người đi bộ. Đường có vỉa hè, thông thoáng, không bị lấn chiếm,… + Thế nào là con đường chưa an toàn ? + Đướng không an toàn là đường hẹp, có nhiều ngõ ngaùch, nhieàu haøng quaùn, væa heø bò laán chieám. -Đường qua chợ, khu đông dân cư. - Đường có đường sắt cắt ngang. Ơû các ngã ba, ngã tư không có tín hiệu đèn giao thông… Hoạt động 3. Tổng kết chủ điểm :An toàn giao thông, Tết cổ truyền của dân tộc. *Nhận xét đánh giá, tổng kết chủ điểm : - Đa số đều có ý thức tốt khi tham gia giao thông. - Biết được một số quy định khi tham gia giao thông. -Có ý thức nhắc nhở bạn bè, gia đình cùng thực hiện . - Nghỉ Tết đúng quy định, vui vẻ, đảm bảo an toàn. - Biết thêm nhiều điều về phong tục đón Tết truyền thống, các lễ hội đón xuân của dân tộc. - Bên cạnh vẫn còn số ít em chưa có ý thức tìm hiểu và thực hiện tốt quy định về an toàn giao thông, còn đi xe đạp trên sân trường, đi xe đạp của người lớn trên đường..  Ngày soạn: Ngày 22 tháng 2 năm 2011 Ngày dạy: Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2011 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ?. Tieát 48 I. Muïc tieâu: - HS nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong câu kể Ai là gì?, ( ND ghi nhớ). - Nhận biết và bước đầu tạo được câu kể Ai là gì? Bằng cách ghép 2 bộ phận ( BT1, BT2) biết đặt được 2,3 câu kể Ai là gì? Dựa theo 2,3 từ ngữ cho trước( BT3). - Yeâu thích vaø say meâ hoïc taäp ** Đoạn thơ trong bài tập 1b (luyện tập) nói về vẻ đẹp của quê hương có tác dụng giáo dục bảo vệ môi trừơng. II.Chuẩn bị:- Ba tờ phiếu viết 4 câu văn ở phần nhận xét - Bảng lớp viết các VN ở cột B BT2, phần luyện tập. III. Các hoạt động dạy -học. Giaùo vieân Hoïc sinh -2 HS leân baûng vieát caâu cuûa mình. 1. Baøi cuõ: Goïi HS leân baûng. Yeâu caàu moãi HS đặt 1 câu kể Ai là gì ? Tìm chủ ngữ của câu. -2 HS đứng tại chỗ đọc bài. -Gọi HS đứng tại chỗ đọc đoạn văn giới thiệu về các bạn trong lớp em hoặc gia đình em trong đó có dùng câu kể Ai là gì? -Nhaän xeùt ghi ñieåm . 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu bài Bài 1,2,3. Gọi HS đọc đoạn văn và yêu cầu bài -1 HS đọc, cả lớp đọc thầm trong SGK taäp. -Trao đổi cặp theo các yêu cầu của bài -Cho HS trao đổi cặp và trả lời . Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến +Đoạn văn trên có mấy câu. +Caâu naøo coù daïng Ai laø gì? +Để xác định được vị ngữ trong câu ta phải tìm bộ phận trả lời câu hỏi nào ? + Xác định vị ngữ trong câu đó ? + Vị ngữ trong câu kể Ai là gì ? thường do những từ nào tạo thành ? * Phần ghi nhớ: -Gọi 2 -3 HS đọc phần ghi nhớ. HĐ2: Hướng dẫn luyện tập. Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. -Cho HS laøm mieäng. -Gọi HS nhận xét, chữa bài . Bài 2 Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức .. -Gọi HS nhận xét, chữa bài. -Gọi HS đọc lại các câu đã hoàn thành.. Bài 3. Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. -Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi. -Gọi HS tiếp nối đọc câu của mình trước lớp.. - Coù 4 Caâu + Câu: Em là cháu bác Tự. -Phải tìm xem bộ phận nào trả lời cho câu hỏi là gì? + Em là cháu bác Tự. + Vị ngữ trong câu kể Ai là gì ? thường do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành. -2-3 HS đọc ghi nhớ, lớp theo dõi. Bài 1. 1 HS đọc, lớp theo dõi. -Laøm mieäng. -Nhận xét chữa bài. +Người là cha, là Bác, là Anh +Queâ höông laø chuøm kheá ngoït +Quê hương là đường đi học Bài 2. 1 HS đọc, lớp theo dõi. -Chơi trò chơi tiếp sức, mỗi dãy cử 4 em, mỗi em nối một câu, dãy nào xong trước dãy đó thaéng . -Nhận xét, chữa bài. + Chim coâng laø ngheä só muùa taøi ba . +Đại bàng là dũng sĩ của rừng xanh. +Sư tử là chúa sơn lâm. +Gà trống là sứ giả của bình minh. Bài 3. 1 HS đọc , lớp theo dõi -Làm vào vở. -Tiếp nối nhau đọc câu. a) Hải phòng là một thành phố lớn . b) Bắc Ninh là quê hương của những làn điệu daân ca quan hoï. c) Traàn Ñaêng Khoa laø moät nhaø thô. d) Nguyễn Du là nhà thơ lớn của Việt Nam.. -Nhaän xeùt caâu cuûa HS. 3.Cuûng coá, daën doø: - 2 em nhaéc laïi. - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS học thuộc lòng phần ghi nhớ . MÔN: TOÁN Tieát 119 BAØI : LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Thực hiện được phép trừ hai phân số, trừ một số tự nhiên cho một phân số, trừ một phân số cho một số tự nhiên. -Laøm baøi thaønh thaïo, chính xaùc. - Yeâu thích vaø say meâ hoïc taäp. II. Chuaån bò :Baûng phuï- HS: Baûng con III. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến 1 HS lên bảng , lớp làm bảng con -Nhaän xeùt keát quaû. 1. Bài cũ:Cho cả lớp làm bảng con: 7 3 25 2  ? Tính:   ? 9 8 35 7 -Nhaän xeùt . 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Baøi 1. Cho HS laøm baûng con -Nhaän xeùt baøi. -Goïi HS nhaéc laïi caùch laøm.. Baøi 2. Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp-Cho HS laøm vào vở, gọi 1 em lên bảng.. -Goïi HS nhaän xeùt baøi. -Yeâu caàu nhaéc laïi caùch laøm Baøi 3. Goïi HS neâu yeâu caàu. - Cho HS tự làm theo mẫu.. -Nhận xét, chữa bài . Bài 5. Gọi HS đọc đề bài. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán yêu cầu gì ? -Muốn biết thời gian ngủ của Nam là bao nhiêu phaàn cuûa moät ngaøy ta laøm theá naøo ?. -Nhận xét chữa bài. -Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt. 3.Cuûng coá, daën doø: - Muốn trừ hai PS khác mẫu số ta làm thế nào ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS làm bài tập 4 (Nếu có thời gian). Baøi 1. Laøm baûng con 8 5 3 16 9 7 a)    1 b)   c) 3 3 3 5 5 5 21 3 18 9    8 8 8 4 -Nhaän xeùt vaø neâu caùch laøm. ( HS khaù gioûi: Baøi 2d. Baøi 4,5). 3 2 21 8 13   a)   4 7 28 28 28 3 5 6 5 1    b)  c) 8 16 16 16 16 7 2 21 10 11     5 3 15 15 15 -Nhaän xeùt baøi. -Nhaéc laïi caùch laøm. Baøi 3. 1 em neâu yeâu caàu. -1 em lên bảng, lớp làm vào vở. 14 15 14 1    b) 5 3 3 3 3 37 37 36 1   c)  3  12 12 12 12 -Nhaän xeùt keát quaû. Bài 5. HS khá giỏi: Bài 5 1 HS đọc đề bài. -Phaân tích baøi vaø neâu caùch giaûi.. -Lấy thời gian học và ngủ trừ đi thời gian học. -1HS lên bảng làm. Lớp làm bài vào vở Baøi giaûi Thời gian ngủ của bạn Nam là: 5 1 3   (ngaøy) 8 4 8 3 Đáp số: ngaøy. 8 -Nhaän xeùt baøi.. - HS phaùt bieåu.. Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Tieát 45. MÔN : HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ BAØI : TRÒ CHƠI THỰC HAØNH AN TOAØN GIAO THÔNG TOÅNG KEÁT CHUÛ ÑIEÅM.. I – Cho HS chơi trò chơi thực hành an toàn giao thông: 1.Chïọn đường an toàn để đến trường : - GV cho HS quan sơ đồ con đường từ nhà đến trường (GV chuẩn bị trước vào bảng phụ) -Yêu cầu học sinh quan sát sơ đồ và chỉ ra những con đường an toàn nhất để đi từ nhà A đến trường B, những con đường không hoặc kém an toàn hơn. -Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho học sinh cách lựa chọn con đường an toàn. -Yêu cầu học sinh xác định những điểm an toàn và những điểm không an toàn trên đường đi học. - Em còn có thể lựa chọn con đường nào khác để đi đến trường? Vì sao em không chọn con đường đó? -Hướng dẫn học sinh cách đi đường được an toàn. 2 – HS chơi trò chơi: Đèn tín hiệu. - Cán sự điều khiển cả lớp cùng chơi. - GV laøm troïng taøi. - Nhận xét tiết sinh hoạt. II. Toång keát chuû ñieåm * Toång keát chuû ñieåm thaùng 11 + 12: - Nhắc nhở HS thực hiện tốt phương hướng tuần tới nhất là các phong trào thi đua, tập trung ôn tập kiểm tra chất lượng HKI. - Nêu nội dung chủ điểm từng tháng. + Tổng kết hoa điểm 10, “ Đôi bạn cùng tiến”. Các phong trào: ủng hộ xây dựng nhà tình thương, xây dựng quỹ Kế hoạch nhỏ. + Tổng kết tháng 11 – 2010 : Lớp 1 lần nhận cờ thi đua của liên đội. Báo cáo hoa điểm 10 với TPT kịp thời. - Xây dựng tủ sách măng non với 15 đầu sách, truyện. Tháng 12: 2 lần nhận cớ thi đua. Tổ chức cùng TPT đi tìm địa chỉ đỏ. - Xây dựng quỹ Vòng tay bè bạn trong lớp: Hình thức nuôi heo đất. + Tổng kết chung thi đua đợt 2 lớp xếp loại: Tốt. + GV nhaän xeùt chung..  Ngày soạn: Ngày 23 tháng 2 năm 2011 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm 2011 MÔN : TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG. Tieát 120 I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Thực hiện phép cộng, trừ hai phân số, cộng, trừ một số tự nhiên với một phân số, cộng ( trừ) một phân số với một số tự nhiên . - Biết tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ trong phân số. -Có ý thức học tập và cẩn thận, chính xác khi làm bài. Giaûm baøi 4a / 132 II. Chuaån bò: Baûng con, baûng phuï. III. Hoạt động dạy – học. Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Giaùo vieân 1.Baøi cuõ: Cho HS laøm baûng con: 31 5  Tính: ; 36 6 24 6  Ruùt goïn roài tính: 36 12 -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Baøi 1. Cho HS laøm baûng con:. Hoïc sinh 1 em lên bảng, lớp làm bảng con. -Nhaän xeùt baøi.. -Goïi HS nhaän xeùt baøi. Baøi 2. Goïi HS neâu yeâu caàu: Löu yù HS quan saùt maãu soá hai PS roài laøm cho thuaän tieän. - Cho HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng.. -Goïi HS nhaän xeùt baøi. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Baøi 3. Goïi HS neâu yeâu caàu. - Coi x laø moät thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính thông thường và vận dụng cách tìm thành phaàn chöa bieát cuûa caùc pheùp tính roài tính.. -Nhaän xeùt keát quaû. Baøi 4 b. Goïi HS neâu yeâu caàu - Gợi ý: Nhóm hai PS cùng mẫu số với nhau và thực hiện trước. -Cho HS làm vào vở. -Nhaän xeùt baøi.. Bài 5. Gọi HS đọc bài. Bài toán cho biết gì ? Yêu cầu gì ? -Cho HS toùm taét baøi. -Muoán bieát soá HS hoïc tieáng Anh vaø Tin hoïc bằng bao nhiêu phần tổng số HS cả lớp ta làm. * HS khaù gioûi: Baøi 1a,d. Baøi 2a,d. Baøi 4,5 - 1 em lên bảng, lớp làm bảng con 2 5 8 15 23   a)   ; b) 3 4 12 12 12 3 9 24  45 69    5 8 40 40 -Nhaän xeùt keát quaû. Baøi 2. 1 em neâu yeâu caàu - 1 em lên bảng, lớp làm vào vở. 4 17 20 17 37    a)  ; b) 5 25 25 25 25 7 5 14 5 9 3      3 6 6 6 6 2 2 3 2 5 9 9 6 3 c) 1 + =   ; d)  3    3 3 3 3 2 2 2 2 -Nhaän xeùt keùt quaû. Baøi 3. 1 em neâu yeâu caàu. - Nghe gợi ý. - 1 em neâu caùch tính pheùp tính a. - Cho HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng. 4 3 3 11 a) x +  b) x -  5 2 2 4 3 4 11 3  x=  x= 2 5 4 2 7 34 x= x= 10 8 Baøi 4. 1 em neâu yeâu caàu. - Làm vào vở, 1 em lên bảng. 2 7 13   5 12 12 2 7 13   =  5 12 12 2 20 2 5 6 25 31      =  5 12 5 3 15 15 15 Bài 5. 1 em đọc bài. -Phân tích bài theo gợi ý. - Toùm taét -Phân tích tìm lời giải.. Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến theá naøo ? - Cho HS làm bài vào vở. Toùm taét: 2 soá HS hoïc tieáng Anh ? phaàn 5 toång soá 3 soá HS hoïc Tin hoïc HS cả lớp 7 -Nhaän xeùt baøi. 3.Cuûng coá, daën doø: -Chấm vở HS, nhận xét kết quả. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Laøm theâm baøi taäp 1, 3 phaàn coøn laïi.. - 1 em lên bảng, lớp làm vào vở. Baøi giaûi Soá hoïc sinh hoïc tieáng Anh vaø Tin hoïc chieám laø : 2 3 29 + = (tổng số HS cả lớp ) 5 7 35 29 Đáp số: tổng số HS cả lớp . 35 -Nhaän xeùt keát quaû.. MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN BAØI : TÓM TẮT TIN TỨC. Tieát 48 I.Muïc tieâu: - Hiểu thế nào là tóm tắt tin tức, cách tóm tắt tin tức. - Bước đầu biết cách tóm tắt tin tức qua thực hành tóm tắt bản tin( BT1, 2). - Có ý thức lắng nghe tin tức và tóm tằt tin tức từ bạn bè, phương tiện thông tin… * Tìm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu. ** Học sinh tóm tắt bản tin Vịnh Hạ Long được tái công nhận là di sản văn hóa thiên nhiên thế giới. Qua đó thấy được giá trị cao quý của cảnh vật thiên nhiên trên đất nước ta. II . Chuẩn bị: - Một số tờ giấy viết lời giải BT1 (Phần nhận xét). - Bút dạ và 4-5 tờ giấy khổ to để HS làm BT1, 2 phần luyện tập. III. Các hoạt động dạy - học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ: Gọi HS đọc đoạn văn miêu tả cây cối -2-3 HS đọc bài viết của mình. -Nhận xét đoạn văn của bạn. ở tiết trước. -Nhận xét, cho điểm từng HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn nhận xét: Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập1. -1 HS đọc. HS cả lớp đọc thầm trong SGK. -Trao đổi cặp và trả lời câu hỏi. -Yêu cầu HS hoạt động theo cặp: + Bản tin gồm 4 đoạn. +Bản tin này gồm mấy đoạn? +Xác định sự việc chính ở mỗi đoạn. Tóm tắt mỗi đoạn bằng 1 hoặc 2 câu + Đoạn 1: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn -Ghi toùm taét laïi treân baûng vừa được tổng kết. + Đoạn 2: Nội dung, kết quả cuộc thi. + Đoạn 3: Nhận thức của thiếu nhi qua tranh vẽ. + Năng lực hội hoạ của thiếu nhi bộc lộ qua -Toùm taét laïi baûn tin. cuoäc thi. Baøi 2: -Neâu caâu hoûi: +Thế nào là tóm tắt tin tức?. -HS suy nghĩ và trả lời +Tóm tắt tin tức là tạo ra tin tức ngắn hơn nhưng. Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến vẫn đầy đủ về nội dung. +Cần phải đọc kĩ để nắm vững nội dung bản tin. + Chia bản tin thành các đoạn. + Xác định sự việc chính ở mỗi đoạn + Tuỳ mục đích tóm tắt, có thể trình bày mỗi sự việc chính bằng một, hai câu hoặc bằng những số liệu, từ ngữ nổi bật. -2 HS tiếp nối nhau đọc , lớp theo dõi.. +Khi muốn tóm tắt tin tức ta phải làm gì? -Nhaän xeùt, keát luaän.. * Phần ghi nhớ: Gọi HS đọc phần ghi nhớ. HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS làm bài vào vở -Gọi HS treo bảng và trình bày. Cả lớp cùng nhận xét chữa bài.. -Cho điểm những HS làm bài tốt. Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Hướng dẫn:Khi tóm tắt bản tin cần trình bày bằng số liệu những từ ngữ nổi bật, ấn tượng nhaát. -Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm -Goïi caùc nhoùm trình baøy. -Nhận xét, kết luận những bản tin tóm tắt hay, đúng.. 3.Cuûng coá, daën doø: - Thế nào là tóm tắt bản tin ? Làm thế nào để tóm tắt được bản tin ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Viết lại vào vở.. Tieát 48. Bài 1. 1 HS đọc yêu cầu và đoạn văn -2 HS viết vào bảng nhóm. HS cả lớp làm bài vào vở. -2 HS treo bảng và đọc bài của mình -Lớp cùng theo dõi, nhận xét. Ngày 17 – 11 – 1994, Vịnh Hạ Long được UNESCO coâng nhaän laø di saûn thieân nhieân theá giới. Ngày 29 – 11 – 2000, UNESCO lại công nhaän Vònh Haï Long laø di saûn veà ñòa chaát, ñòa mạo. Quyết định trên của UNESCO được công boá taïi Haø Noäi chieàu ngaøy 11 – 12 – 2000. Baøi 2. 1 em neâu yeâu caàu. -Xem laïi phaàn toùm taét cuûa baøi veõ veà cuoäc soáng an toàn. - Laøm baøi theo nhoùm ( thaûo luaän vaø 1 em laøm baûng nhoùm, HS khaùc laøm vaøo nhaùp cuûa mình ) -Caùc nhoùm tieáp noái nhau trình baøy. +17-11-1994, được công nhận là di sản thiên nhiên thế giới. +29-11-2000 được tái công nhận là di sản thiên nhiên thế giới trong đó nhấn mạnh về giá trị địa chaát, ñòa maïo. + Vieät Nam raát quan taâm baûo toàn vaø phaùat huy giá trị di sản trên đất nước mình. -Nhaän xeùt keát quaû. - 2 em phaùt bieåu.. MÔN: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ BAØI : SINH HOẠT LỚP + SINH HOẠT ĐỘI. 1 - Nhận xét hoạt động tuần 24. - Các tổ trưởng báo cáo các mặt hoạt động trong tuần. Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến. - Lớp phó lao động báo cáo về vệ sinh lớp học, vệ sinh thân thể. - Lớp phó học tập báo cáo về các hoạt động học tập. - Lớp trưởng báo cáo chung. * GV nhận xét, đánh giá về các mặt: - Duy trì só soá, chuyeân caàn. - Đạo đức, học tập. - Veä sinh. + Tuyên dương những HS có ý thức tốt trong từng mặt hoạt động. + Nhắc nhở những HS khác cần khắc phục. + Xếp loại tổ: Tổ1 Toå 2 Toå 3 Toå 4 A A A B 2 - Nêu phương hướng hoạt động của tuần 25. - Đi học đầy đủ đúng giờ. - Học bài làm bài trước khi đến lớp. - Thực hiện đúng nội qui nhà trường. - Mặc đồng phục đúng quy định. 3 - Tổ chức cho HS tham gia sinh hoạt đội theo kế hoạch của đội.. Giaùo ieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>