Tài liệu Giáo án tin 7 theo CT mới

Giáo án Tin học 7
Tiết 1
Ngày soạn: 25/8/08 Ngày giảng: 29/8/08
Luyện gõ phím nhanh bằng Typing test
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: - Học sinh hiểu đợc tác dụng của phần mềm typing test.
2. Kỹ năng: - HS biết khởi động, thoát phần mềm Typing test
- HS biết sử dụng chuột để khởi động, và thực hiện một số thao tác trên cửa sổ
Typing test. HS biết cách chọn một số trò chơi trên Typing test.
3. Thái độ: -Hình thành phong cách làm việc khoa học
- Rèn tính nhẫn nại, chịu khó.
II. Chuẩn bị.
Máy tính, phần mềm Typing Test
III. Tiến trình dạy - học.
1. ổn định lớp (1 )
2. Bài củ
3. Bài mới.
HĐ 1. Giới thiệu (5)
a. Mục tiêu: Biết đợc công dụng, ý nghĩa của phần mềm.
b. Nội dung: Là một phần mềm đơn giản rèn luyện gõ phím nhanh.
c. Các bớc tiến hành
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! GV giới thiệu phần mềm
! Để nhằm mục đích nâng cao khả năng
đánh máy cho mọi ngời khi sử dụng PC ngời
ta tạo ra một số phần mềm giúp ngời sử
dụng gõ phím nhanh hơn đó là các phần
mềm tập gõ bàn phím, đây là các phần mềm
luyện gõ phím qua các trò chơi.
! ở lớp 6 các em đã làm quen với phần mềm
Mario, ở lớp 7 các em làm quen thêm một

phần mềm nữa đó là Typing test.
! Bên cạnh đó có thêm một số phần mềm
khác cũng có chức năng tơng tự nh tập gõ
phím qua đấu võ,...
- HS nghe
HĐ 2. Khởi động Typing test (15)
a. Mục tiêu: Nắm thao tác khởi động phần mềm
b. Nội dung: Cách khởi động phần mềm.
c. Các bớc tiến hành
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
1
Giáo án Tin học 7
!Để khởi động đợc
phần mềm thì trớc hết
trên PC phải có phần
mềm đó
? Để mở một chơng
trình, một th mục, tập
tin trên màn hình ta
thực hiện nh thế nào?
! GV khẳng định lại
vấn đề.
! GV giới thiệu cách
khởi động Typing test
! GV chiếu hình ảnh
biểu tợng lên màn
hình để học sinh biết.
! GV chiếu hình 127
lên màn hình.

! GV nêu tiếp bớc tiếp
theo
! GV chiếu tiếp hình
128
! GV chiếu tiếp hình
129
- Hs trả lời đợc:
Nháy dúp vào
biểu tợng chứa
nội dung đó
- HS ghi nhớ
- HS ghi bài
- HS quan sát
- HS tiếp thu
2. Khởi động Typing test.
Bớc 1. Nháy đúp trên Desktop
Bớc 2. Màn hình Typing test x.hiện
Chọn tên hoặc gõ tên mới vào khung
Enter your name. nháy tiếp nút
Bớc 3. Màn hình kế tiếp xuất hiện
nháy trái vào Games
Bớc 4. Nháy trái vào nút tại các
Games muốn thực hiện
+ Clouds: trò chơi đám mây
+ Bubbles: trò chơi bong bóng
+ Wordtrls: trò chơi gõ từ nhanh
+ ABC: trò chơi bảng chữ cái
Chọn các loại từ cái trong khung :
Vocablary
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn

2
Giáo án Tin học 7
HĐ 3. Thoát Typing test (5)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! GV giới thiệu cách
thoát khỏi chơng trình
! Ta có thể thoát TP bằng
cách bấm ALT + F4 trên
bàn phím.
- HS tiếp thu và
ghi nhớ
- HS tiếp thu
3. Thoát khỏi Typing test.
Nháy trái vào nút trên màn
hình.
HĐ 4. Thực hành (18)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! GV cho hs thực hiện
trên máy
+ Khởi động máy
! GV chiếu các bớc khởi
động Typing test lên màn
hình và hd hs làm theo
+ Khởi động Typing test,
chọn các trò chơi.
+ Thoát khỏi TP
! GV theo dõi điều chỉnh
sai sót kịp thời
- HS tiếp thu và
ghi nhớ

- HS khỏi động
máy
- Khởi động TP
theo từng bớc
- Thoát khỏi TP
-Các nhóm trởng
hd cho các thành
viên trong nhóm
thực hiện
- HS hoàn thiện
các thao tác theo
HD của GV
Nháy trái vào nút trên màn
hình.
4. Hớng dẫn về nhà (1)
+ Học và nắm các thao tác
+Tự rèn luyện tại nhà.
Tiết 2
Ngày soạn:
26/8/08
Ngày giảng:
30/8/08.
Luyện gõ phím nhanh bằng Typing test
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức - Học sinh hiểu đợc tác dụng của phần mềm typing test.
2. Kỹ năng - HS biết khởi động, thoát phần mềm Typing test
- HS biết sử dụng chuột để khởi động, và thực hiện một số thao tác trên cửa sổ
Typing test. HS biết cách chọn trò chơi Clouds trên Typing test.
- Rèn luyện kỷ năng gõ bàn phím nhanh, thành thạo, chính xác
3. Thái độ + Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực

GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
3
Giáo án Tin học 7
II. Chuẩn bị.
Máy tính, phần mềm Typing Test
III. Tiến trình dạy - học.
1. ổn định lớp (1 )
2. Bài cũ
?1. Nêu các bớc khởi động Typing test
3. Bài mới.
HĐ 1. Gõ phím bằng Clouds (10)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! GV chiếu màn hình thứ 3
lên màn hình
? GV giới thiệu lại các
Game có trong cửa sổ
! Chúng ta có thể thực hiện
gõ phím theo các chức
năng riêng của chơng trình
! GV giới cách khởi động
games Clouds
* Sau khinm đã khởi động
Typing test
! GV giới thiệu và ghi bài
! GV giới thiệu cách thực
hiện Games nh SGK
! GV gọi hs trình bày lại
các bớc trên màn hình.
+ HS quan sát
+ HS chú ý nghe

+ HS theo dõi trên màn
hình
+ HS ghi bài
+ HS tiếp thu
+ HS thực hiện
+ HS lớp nhận xét
3. Gõ phím bằng Clouds
Sau khi đã khởi động
Typing
B1. Chọn loại từ trong
khung Vocabulary
B2. Nháy vào Start Clouds
B3. Nháy Next
* Nếu muốn trở lại màn
hình củ thì nháy Cancel
HĐ 2. Luyện tập (25)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! GV giới thiệu nọi dung
thực hành
+ Khởi động PC
+ Khởi động Typing test
+ Chọn Clouds
+ Thực hiện gõ bàn phím
theo chơng trình
! GV chia nhóm thực hành
(2 nhóm/10phút)
! GV cho HS thực hành
! GV theo dõi các nhóm
thực hiện kịp thời uốn nắn
+ HS tiếp thu nội dung

+ HS ngồi theo vị trí chia
nhóm
+ HS thực hành theo HD
của GV
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
4
Giáo án Tin học 7
! GV y/c hs thực hiện tập
gõ bằng 10 ngón tay
! GV HD cách chấm điểm
cho từng lợt để các em thi
đua, học tập tiến bộ
! Y/c hs đổi nhóm
! GV hd tơng tự nhóm 1
+ HS thực hành gõ phím
theo chuong trình
+ Gõ 10 ngón tay
+HS thực hiện theo lợt sau
mỗi lợt xem kết quả của
mình so với bạn để phấn
đấu
+ HS đổi nhóm thục hành
tơng tự
HĐ 3. Kết thúc (3)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! GV nhận xét đánh giá
từng nhóm
+ Cái thực hiện đợc
+ Cha thực hiện đợc
+ Cần tập luyện thêm gì?

+ Cách khắc phục
! Y/c HS vệ sinh phòng
máy, sắp xếp bàn ghế.
+ HS lắng nghe thiếp thu
+ HS vệ sinh theo tổ phân
công
4. Hớng dẫn về nhà.
+ Học bài theo SGK
+ Tập gõ bàn phím
Tiết 3
Ngày soạn: 2/9/08 Ngày giảng: 6/9/08
Luyện gõ phím nhanh bằng Typing test
I. Mục tiêu.
- Hoàn thiện các các thao tác sử dụng chuột để khởi động, và thực hiện một số
thao tác trên cửa sổ Typing test. HS biết cách chọn một số trò chơi Bubbles trên
Typing test.
+ Rèn luyện kỷ năng gõ bàn phím nhanh, thành thạo, chính xác
+ Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực
II. Chuẩn bị.
Máy tính, phần mềm Typing Test
III. Tiến trình dạy - học.
1. ổn định lớp (1 )
2. Bài củ (4)
?1. Nêu các bớc khởi động Typing test
3. Bài mới.
HĐ 1. Gõ phím bằng Bubbles (10)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
5
Giáo án Tin học 7

! GV chiếu màn hình thứ 3
lên màn hình
? GV giới thiệu lại các
Game có trong cửa sổ
! Chúng ta có thể thực hiện
gõ phím theo các chức
năng riêng của chơng trình
! GV giới cách khởi động
games Bubbles
* Sau khinm đã khởi động
Typing test
! GV giới thiệu và ghi bài
! GV giới thiệu cách thực
hiện Games nh SGK
! GV gọi hs tcrình bày lại
các bớc trên màn hình.
+ HS quan sát
+ HS chú ý nghe
+ HS theo dõi trên màn
hình
+ HS ghi bài
+ HS tiếp thu
+ HS thực hiện
+ HS lớp nhận xét
4. Gõ phím bằng Bubbles
Sau khi đã khởi động
Typing
B1. Chọn loại từ trong
khung Whit key
B2. Nháy vào Start

Bubbles
B3. Nháy Next
* Nếu muốn trở lại màn
hình củ thì nháy Cancel
HĐ 2. Luyện tập (25)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! GV giới thiệu nọi dung
thực hành
+ Khởi động PC
+ Khởi động Typing test
+ Chọn Bubbles
+ Thực hiện gõ bàn phím
theo chơng trình
! GV chia nhóm thực hành
(2 nhóm/10phút)
! GV cho HS thực hành
! GV theo dõi các nhóm
thực hiện kịp thời uốn nắn
! GV y/c hs thực hiện tập
gõ bằng 10 ngón tay
! GV HD cách chấm điểm
cho từng lợt để các em thi
đua, học tập tiến bộ
! Y/c hs đổi nhóm
! GV hd tơng tự nhóm 1
+ HS tiếp thu nội dung
+ HS ngồi theo vị trí chia
nhóm
+ HS thực hành theo HD
của GV

+ HS thực hành gõ phím
theo chuong trình
+ Gõ 10 ngón tay
+HS thực hiện theo lợt sau
mỗi lợt xem kết quả của
mình so với bạn để phấn
đấu
+ HS đổi nhóm thục hành
tơng tự
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
6
Giáo án Tin học 7
HĐ 3. Kết thúc (3)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! GV nhận xét đánh giá
từng nhóm
+ Cái thực hiện đợc
+ Cha thực hiện đợc
+ Cần tập luyện thêm gì?
+ Cách khắc phục
! Y/c HS vệ sinh phòng
máy, sắp xếp bàn ghế.
+ HS lắng nghe thiếp thu
+ HS vệ sinh theo tổ phân
công
4. Hớng dẫn về nhà.
+ Học bài theo SGK
+ Tập gõ bàn phím
Tiết 4
Ngày soạn:

6/9/08
Ngày giảng:
12/9/08.
Luyện gõ phím nhanh bằng Typing test
I. Mục tiêu.
- Hoàn thiện các các thao tác sử dụng chuột để khởi động, và thực hiện một số
thao tác trên cửa sổ Typing test. HS biết cách chọn một số trò chơi Bubbles trên
Typing test.
+ Rèn luyện kỷ năng gõ bàn phím nhanh, thành thạo, chính xác
+ Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực
II. Chuẩn bị.
Máy tính, phần mềm Typing Test
III. Tiến trình dạy - học.
1. ổ định lớp (1 )
2. Bài củ (4)
?1. Nêu sự khác nhau giữa trò chơi Clouds và Bubbles
3. Bài mới.
HĐ 1. Gõ phím bằng Wordtis (5)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! GV chiếu màn hình thứ 3
lên màn hình
? GV giới thiệu lại các
Game có trong cửa sổ
! Chúng ta có thể thực hiện
gõ phím theo các chức
năng riêng của chơng trình
! GV giới cách khởi động
games Wordtis
* Sau khi đã khởi động
+ HS quan sát

+ HS chú ý nghe
+ HS theo dõi trên màn
hình
5. Gõ phím bằng Wordtis
Sau khi đã khởi động
Typing
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
7
Giáo án Tin học 7
Typing test
! GV giới thiệu và ghi bài
! GV giới thiệu cách thực
hiện Games nh SGK
! Để khởi động trò chơi
ABC ta thực hiện tơng tự
với Wordtis
+ HS ghi bài
+ HS tiếp thu
+ HS ghi nhớ cách thực
hiện
B1. Chọn loại từ trong
khung Vocabulary
B2. Nháy vào Start
Wordtis
B3. Nháy Next
6. Gõ phím bằng Abc
HĐ 2. Luyện tập (25)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! GV giới thiệu nọi dung
thực hành

+ Khởi động PC
+ Khởi động Typing Test
+ Chọn Wordtis hoặc ABC
+ Thực hiện gõ bàn phím
theo chơng trình
! GV chia nhóm thực hành
(2 nhóm/10phút)
! GV cho HS thực hành
! GV theo dõi các nhóm
thực hiện kịp thời uốn nắn
! GV y/c hs thực hiện tập
gõ bằng 10 ngón tay
! GV HD cách chấm điểm
cho từng lợt để các em thi
đua, học tập tiến bộ
! Y/c hs đổi nhóm
! GV hd tơng tự nhóm 1
+ HS tiếp thu nội dung
+ HS ngồi theo vị trí chia
nhóm
+ HS thực hành theo HD
của GV
+ HS thực hành gõ phím
theo chuong trình
+ Gõ 10 ngón tay
+HS thực hiện theo lợt sau
mỗi lợt xem kết quả của
mình so với bạn để phấn
đấu
+ HS đổi nhóm thục hành

tơng tự
HĐ 3. Kết thúc (3)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! GV nhận xét đánh giá
từng nhóm
+ Cái thực hiện đợc
+ Cha thực hiện đợc
+ Cần tập luyện thêm gì?
+ Cách khắc phục
! Y/c HS vệ sinh phòng
+ HS lắng nghe thiếp thu
+ HS vệ sinh theo tổ phân
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
8
Giáo án Tin học 7
máy, sắp xếp bàn ghế. công
4. Hớng dẫn về nhà.
+ Học bài theo SGK
+ Tập gõ bàn phím
Phần I
Bảng tính điện tử
Tiết 5
Ngày soạn:
12/9/08
Ngày giảng:
13/9/08
Đ1 Chơng trình bảng tính là gì?
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:- Học sinh hiểu thế nào bảng tính điện tử, biết đợc mục đích và nhu
cầu của bảng tính.

- HS biết đợc chơng trình bảng tính là gì. Khả năng làm việc của chơng trình bảng
tính
2. Kỹ năng:
II. Chuẩn bị.
Máy tính
III. Tiến trình dạy - học.
1. ổ định lớp (1 )
2. Bài củ (Kiểm tra trong lúc học bài mới)
3. Bài mới.
HĐ 1. Bảng tính và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng ( 15 ph)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! GV giới thiệu qua chơng trình
học Tin 7
! GV dặn dò , nêu yêu cầu của
môn học
! GV chiếu lên màn hình một
bảng tính nh H1 SGK cho hs
quan sát
! GV giới thiệu bảng tính và nêu
công dụng của bảng tính
! GV chiếu tiếp bảng tính nh hình
2 sgk
! Đôi khi từ những số liệu trong
bảng ta có thể lập biểu đồ để so
- HS nghe GV giới
thiệu
- HS nghe và ghi nhớ
- HS quan sát
- HS nghe
- HS quan sát

1. Bảng tính và nhu cầu
xử lý thông tin dạng
bảng
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
9
Giáo án Tin học 7
sánh
! GV chiếu hình nh H3 sgk cho
hs thấy
! GV giới thiệu, mô tả hình
! Ngoài viẹc trình bày các thông
tin nh trên , ngời ta còn có nhu
cầu tính toán, xử lý các số liệu
một cách hơn nhờ các chơng trình
bảng tính để có thể dể dàng thực
hiện trên bảng tính điện tử.
? Vậy bảng tính điện tử là gì?
! Gọi hs nhắc lại
! GV cho hs ghi khái niệm
! Việc lập đợc một bảng tính điện
tử ta phải dựa vào các chơng trình
bảng tính.? Vậy chơng trình bảng
tính là gì? Ta sang phần 2
- HS quan sát
- HS nghe gv mô tả
- HS trả lời khái niệm
sgk
- 1 hs nhắc lại
- HS ghi khái niệm
vào vở Đn: (SGK)

HĐ 2. Chơng trình bảng tính ( 20 ph)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! GV chiếu hình 4 sgk
! Trên thế giới hiện nay
có nhiều chơng trình
bảng tính khác nhau:
Quattro Pro, Lotus,
MicroSoft Excel,...
! Hiện nay trên thế giới
nói chung và nớc ta nói
riêng đang sử dụng
nhiều nhất là chơng
trình bảng tính
MicroSoft Excel. Trong
chơng trình tin 7 chúng
ta củng nghiên cứu và
học với MicroSoft
Excel.
Tuy có nhiều chơng
trình bảng tính nhng
chúng vẫn có những nét
chung.
- GV chiếu hình ảnh
màn hình chơng trình
- HS quan sát
-Hs nghe gv
giới thiệu
- HS theo dỏi
trên màn hình
-HS quan sát

trên màn hình
2. Chơng trình bảng tính
a) Màn hình làm việc
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
10
Giáo án Tin học 7
bảng tính MicroSoft
Excel cho hs quan sát
! GV giới thiệu màn
hình chơng trình bảng
tính MicroSoft Excel
! Một chơng trình bảng
tính thì có thể lu trử và
xử lý các loại dữ liệu
! GV chiếu lại h2 và chỉ
cho hs thấy các loại dữ
liệu khác nhau
! GV cho hs đọc mục 2
sgk
? Chơng trình bảng tính
có những khả năng nào?
! GV chốt lại và ghi bài
và ghi nhớ
- 1hs đọc sgk
- HS trả lời
- HS ghi bài
b) Dữ liệu
c) Khả năng tính toán và sử dụng hàm
có sẳn.
d) Sắp xếp và lọc dữ liệu

e) Tạo biểu đồ
HĐ 3. Củng cố , Luyện tập ( 7 ph)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
? Hãy nêu một vài ví
dụ về thông tin dạng
bảng mà em biết
!GV nhận xét khẳng
định
? Nêu các tính năng
chung của các chơng
trình bảng tính
-HS nêu ví dụ
- HS khác nhận xét bổ sung
- HS đứng tại chổ trả lời
+ Màn hình làm việc
+ Dữ liệu
+ Khả năng tính toán và sử dụng
hàm có sẳn.
+ Sắp xếp và lọc dữ liệu
+ Tạo biểu đồ
Câu 1.
Câu 2.
4. Hớng dẫn về nhà. (2)
+ Học và nắm bài theo SGK
+ Tìm một số ví dụ về thông tin dạng bảng
+ Học lại cách nhập văn bản tiếng việt
Tiết 6
Ngày soạn:
15/9/08.
Ngày giảng:

19/9/08
Đ1 Chơng trình bảng tính là gì?
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:- HS nắm đợc các thành phần của chơng trình bảng tính.
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
11
Gi¸o ¸n Tin häc 7
2. Kü n¨ng: - HS biÕt c¸ch nhËp vµ sưa d÷ liƯu trªn trang tÝnh
- BiÕt c¸ch di chun trªn trang tÝnh b»ng cht vµ bµn phÝm
- HS n¾m ®ỵc c¸ch ghi ®Þa chØ «, vïng
II. Chn bÞ.
- M¸y tÝnh
III. TiÕn tr×nh d¹y - häc.
1. ỉ ®Þnh líp (1’ )
2. Bµi cò (4’)
* Nªu nh÷ng tÝnh n¨ng chung cđa ch¬ng b¶ng tÝnh?
3. Bµi míi.
H§ 1. Mµn h×nh lµm viƯc cđa ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh ( 15 ph)
H§ GV H§ HS Ghi b¶ng
! GV chiÕu h×nh 6
sgk
! Gvgiíi thiƯu c¸c
thµnh phÇn cđa mµn
h×nh lµm viƯc.
! Màn hình làm
vòec cơ bản giống
với màn hình
Word
? Em hãy quan sát
và chì ra các đỉem

khác
! GV chèt l¹i vÊn
®Ị
? Trang tÝnh lµ g×?
- HS quan s¸t
-Hs nghe gv
giíi thiƯu vµ
ghi bµi
- HS nghe GV
giíi thiƯu
- HS quan s¸t
vµ chØ ra c¸c
chỉ kh¸c
+ Thanh c«ng
thøc
+ Thanh tªn
cét
+ Thanh tªn
hµng
+ B¶ng chän
Data
- HS nªu kh¸i
niƯm SGK
-1 HS kh¸c
nh¾c l¹i
3. Mµn h×nh lµm viƯc ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh
a. Title bar (thanh tiªu ®Ị).
+ Tªn ch¬ng tr×nh
+ Tªn tƯp
+ Nót thu nhá cùc tiĨu

+ Nót phãng lín cùc ®¹i
+ Nót ®ãng ch¬ng tr×nh
b. Menu bar (Thanh thùc ®¬n)
c. Standard (Thanh c«ng cơ)
d. Formatting (Thanh ®Þnh d¹ng)
e. Scroll bar (Thanh cn)
f. Formular (Thanh c«ng thøc)
g.Thanh tªn cét
h.Thanh tªn hµng
i. Trang tÝnh :
(sgk)
GV: §µo Ngäc Hïng Trêng PTDT Néi Tró V¨n ChÊn
12
Tªn trang tÝnh
Thanh c«ng thøc
Thanh tªn cét
Giáo án Tin học 7
! Gọi HS nhắc lại
! Khi làm việc với
bảng tính ta thờng
sử dụng các ô tính,
để việc sử dụng các
ô tính có hiệu quả
tiện dụng ta thờng
dùng địa chỉ của ô
đó
! GV đa cách viết
địa chỉ ô tính
! GV cho ví dụ và
giải thích

- HS theo dõi
ghi bài
- HS nghe gv
giải thích và
nắm bài
*Địa chỉ ô tính.
Tên cột Tên hàng
Ví dụ: C6, E2,...
* Địa chỉ khối
Ô đầu : Ô cuối
Vd. A3: C6 , E6: D7
HĐ 2. Nhập dữ liệu vào bảng tính ( 15 ph)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! Để nhập dữ liệu vào trang
tính ta thờng sử dụng bàn
phím và nhập nh nhập văn
bản
! Để ta thực hiện các bớc
nh sau
+ Nháy trái chuột vào ô đó
+ Nhập nh nhập văn bản
+ Kết thúc nhập ta nháy
vào ô khác hay ấn Enter
? Để nhập Tiếng Việt trên
văn bản ntn?
GV khẳng định nhập tiếng
việt trên bảng tính nh nhập
trên văn bản
- HS nghe GV
giới thiệu

- HS nghe và ghi
bài
- HS trả lời
4. Nhập dữ liệu vào bảng tính
a. Nhập dữ liệu
+ Nháy trái chuột vào ô đó
+ Nhập nh nhập văn bản
+ Kết thúc nhập ta nháy vào ô khác
hay ấn Enter
b. Sửa dữ liệu
Cách 1. Nháy đúp vào ô cần sửa,
tiến hành sửa nh văn bản
Cách 2. Nháy trái ô cần sửa, bấm
phím F2 , thực hiện sửa nh văn bản
c. Xoá dữ liệu trong ô.
Nháy trái ô xoá, bấm Delete trên
bàn phím.
d. Nhập tiếng việt trên bảng tính
HĐ 3. Củng cố Luyện tập ( 8 ph)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
? Công cụ đặc trng của
chơng trình bảng tính là
gì?
! GV khẳng định vấn đề
- HS trả lời đợc
+ Thanh công thức
+ Bảng chọn Data
+ Trang tính
Câu 3. Công cụ đặc trng của
chơng trình bảng tính:

+ Thanh công thức
+ Bảng chọn Data
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
13
Thanh tên hàng
Giáo án Tin học 7
? Nêu các cách di chuyển
con trỏ từ ô A1 đến H50
? Cách nào nhanh nhất
! GV khẳng định
! GV chỉ vào hình và hỏi:
Ô đợc chọn và ô không
đợc chọn có gì khác
! GV khẳng định lại và
cho hs ghi bài
- HS ghi nhớ
- HS nêu các cách di
chuyển
- Sử dụng chuột và thanh
cuốn là nhanh nhất
- HS mô tả sự khá c nhau
- HS khác nhận xét bổ
sung
-HS ghi nhớ và ghi vỡ
+ Trang tính
Câu 4.
Câu 5. Sự khác nhau giữa ô
đang đợc kích hoạt và ô tính
khác.
4. Hớng dẫn về nhà. (2)

+ Học và nắm bài theo SGK
+ Tập gõ văn bản tiếng việt, luyện gõ bàn phím thành thạo, sử dụng chuột.
Tiết 7
Ngày soạn:
17/9/08
Ngày giảng:
20/9/08
Bài thực hành 1
Làm quen chơng trình excel
I. Mục tiêu.
+ HS biết khởi động, thoát khỏi Excel
+ HS biết cách lu tệp tin bẳng tính bằng menu lệnh, công cụ, bàn phím
+ Phân biệt đợc các đối tợng trên màn hình làm việc
+ Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực
II. Chuẩn bị.
- Máy tính
III. Tiến trình dạy - học.
1. ổ định lớp (1 )
2. Bài cũ (4)
?1. Nêu các công cụ đặc trng của chơng trình bảng tính? Thế nào là trang tính?
3. Bài mới.
HĐ 1. Khởi động Excel (5)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
? Hãy nêu các cách khởi động Word
! Để khởi động Excel ta tiến hành nh đối với
- HS nhớ lại và trả lời
1. Khởi động Excel
Start \ Program \
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
14

Giáo án Tin học 7
Word, ta có thể có nhiều cách
! GV giới cách khởi động cơ bản
! GV chiếu hình ảnh và giới thiệu trực tiếp
trên màn hình
! Ta có thể khỏi động theo cách:
+ Nháy đúp vàp biểu tợng MicroSoft Excel
có trên màn hình
+ Nháy trái biểu tợng MicroSoft Excel ở góc
phải bên trên màn hình nếu có
- HS nắm thêm các cách
khởi động
MicroSoft Excel
HĐ 2. Lu và thoát khỏi Excel (10)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! GV giới thiệu nhu càu việc lu tệp tin
? Các cách lu tệp văn bản
! Lu tệp tin bẳng tính hoàn toàn giống
với lu tệp,văn bản
! GV ghi bảng và các cánh lu và chiếu
các hình ảnh lên màn hình.
! Tuỳ thuộc vào mục đích cất giử mà ta
chọn nơi cất giử và tên tệp cho phù hợp
! Sau khi thực hiện B! xong thì làm tơng
tự các bớc 2,3
! GVthực hiện các cách lu trên máy
tính cho hs quan sát
! GV giói thiệu các cách thoát khỏi
Excel
!Trớckhi thoát khỏi Exce ta phải ku tệp

tin nếu có thay đổi trớc đó
- HS tiếp thu
-HS trả lời
- HS ghi bài
và theo dõi
trên màn hình
- HS quan sát
và ghi nhớ
- HS theo dõi
- HS ghi nhớ
2. Lu và thoát khỏi Excel
a. Lu tệp
* Dùng menu lệnh
B1. File \ Save
B2. Hộp thoại Save as xuất
hiện
+ Save in: địa chỉ cất tệp
+ File name: gõ tên tệp
B3. Nháy Save hoặc gõ
Enter
* Dùng thanh công cụ.
B1. Nháy vào biểu tợng
Save trên thanh công cụ
* Dùng bàn phím.
B1. Bấm đồng thời hai
phím Ctrl và S
b. Thoát khỏi Excel
Cách 1. File \ Exit
Cách 2. Nháy vào Close
trên thanh tiêu đề

Cách 3. Bấm đồng thời hai
phím Alt và <F4>
HĐ 3. Thực hành (20)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! GV chia nhóm cho hs thực hành
+ Thực hiện bài 1,2 SGK
- HS thực hiện theo nội
dung bài 1,2 và trả lời
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
15
Giáo án Tin học 7
+ Quan sát trên màn hình và trả lời các câu
hỏi trong bài tập
! GV y/c hs thực hiện thực hành theo bài tập
1,2 SGK
+ Khởi động máy tính
+ Khởi động Excel
+ Thực hiện các y/c
! GV theo dõi và hd hs thực hiện
! GV đổi nhóm 2
! GV HD HS nhóm 2 thực hiện tơng tự
các y/c của bài tập
- HS thực hiện từng y/c
- HS sửa sai nếu có
- HS đổi nhóm thực
hành
- Nhóm 1 ra bàn :
+ Trả lời các y/c vào vở
HĐ 4. Kết thúc (4)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng

! GV nhận xét đánh giá
từng nhóm
+ Cái thực hiện đợc
+ Cha thực hiện đợc
+ Cần tập luyện thêm gì?
+ Cách khắc phục
! Y/c HS vệ sinh phòng
máy, sắp xếp bàn ghế.
+ HS lắng nghe thiếp thu
+ HS vệ sinh theo tổ phân
công
4. Hớng dẫn về nhà. (1)
+ Học bài theo SGK
+ Tập gõ bàn phím
+ Trả lời các y/c bài tập 1,2
Tiết 8
Ngày soạn:
.17/9/08
Ngày giảng:
20/9/08
Bài thực hành 1
Làm quen chơng trình excel
I. Mục tiêu.
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
16
Giáo án Tin học 7
+ HS biết khởi động, thoát khỏi Excel
+ HS biết cách lu tệp tin bẳng tính bằng menu lệnh, công cụ, bàn phím
+ Phân biệt đợc các đối tợng trên màn hình làm việc
+ Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực

II. Chuẩn bị.
- Máy tính
III. Tiến trình dạy - học.
1. ổ định lớp
2. Bài cũ
?1. Nêu các cách lu bảng tính?
3. Bài mới.
HĐ 1. Khởi động Excel - nhập dữ liệu (35)
a. Mục tiêu: Biết cách khởi động Excel
b. Nội dung:Hs thực hành khởi đôngj trên máy
c. Các bớc tiến hành:
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! GV nêu nội dung thực
hành
+ Khởi động PC
+ Khởi động Excel
+ Nhập dữ liệu
+ Lu bảng tính
+ Thoát khỏi Excel
! GV chia lớp thành 2
nhóm(7 tổ)
! GV cho hs thực hành
theo từng bớc
! GV theo dõi quan sát các
nhóm và sửa sai kịp thời
+ Cách gõ bàn phím bằng
hai tay
+ Sửa lổi sai khi nhập
+ Các thao tác xử lý: lu,
thoát

! GV đổi nhóm hai
! GV HD nhóm hai thực
hành tơng tự
- HS nắm nội dung thực hành
- HS ngồi theo tổ phân công
- Các tổ trởng hd và chịu trách
nhiệm
- HS thực hành nhập nội dung bài
3 vào trang tính
+ Nhập tiếng việt
+ Sửa lổi nếu có
+ Nhập đúng nội dung, cấu trúc
bảng
- HS đổi nhóm thực hành nh
nhóm 1
- Nhóm 1 xem lại bài và nắm các
thao tác
HĐ2. Kết thúc (4)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
17
Giáo án Tin học 7
! GV nhận xét đánh giá
từng nhóm
+ Cái thực hiện đợc
+ Cha thực hiện đợc
+ Cần tập luyện thêm gì?
+ Cách khắc phục
! Y/c HS vệ sinh phòng
máy, sắp xếp bàn ghế.

+ HS lắng nghe thiếp thu
+ HS vệ sinh theo tổ phân
công
4. Hớng dẫn về nhà. (1)
+ Học bài theo SGK
+ Tập gõ bàn phím
+ Xem trớc bài 2
Tiết 9
Ngày soạn:
.20/9/08
Ngày giảng:
. 9/08
Đ2 Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính
I. Mục tiêu.
- Biết đợc các thành phần chính của trang tính: hàng, cột, các ô, hộp tên, khối, thanh
công thức.
- Hiểu vai trò của thanh công thức.
- Biết cách chọn một ô, một hàng, một cột, một khối hoặc nhiều khối.
- Rèn kỹ năng làm việc với máy.
II. Chuẩn bị.
- Máy tính
III. Tiến trình dạy - học.
1. ổ định lớp (1 )
2. Bài củ (Kiểm tra trong lúc học bài mới)
3. Bài mới.
HĐ 1. Bảng tính ( 15 ph)
a.Mục tiêu:HS nhận biết bảng tính, trang tính
b. Nội dung: Giới thiệu bảng tính
c. Các bớc thực hiện:
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng

GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
18
Giáo án Tin học 7
Giáo viên giới
thiệu trang tính
(sheet1,
sheet2,..). trang
tính đang đợc
kích hoạt có
nhãn trang màu
trắng, tên trang
viết bằng chữ in
đậm.
Chú ý
Quan sát,
ghi bài
1. Bảng tính
HĐ 2. Các thành phần chính trên trang tính (12 ph)
a. Mục tiêu:Hs nắm đợc các thành phần chính trên trang tính
b. Nội dung:Thành phần của trang tính
c. Các bớc tiến hành:
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
GV giới thiệu các
thành phần chính trên
trang tính
quan sát
trên máy
của nhóm
mình và hgi
vở

Hộp tên Tên cột Thanh công thức
HĐ 3. Chọn các đối tợng trên trang tính ( 13 ph)
a.Mục tiêu:Hs biết cách chọn các đối tợng trên trang tính
b. Nội dung: giới thiệu các cách chọn các đối tợng trên trang tính
c. Các bớc tién hành:
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
Gv giới thiệu các thao
tác chọn ô, chọn hàng,
chọn cột, chọn khối,
chọn trang tính.
Chú ý: Để chọn nhiều
khối khác nhau ta làm
nh sau: Chọn khối đầu
tiên, nhấn giữ phím
Ctrl và lần lợt chọn
Theo dõi, tiếp
thu
3. Chọn các đối tợng trên trang tính
a. Chọn ô
b. Chọn hàng
c.chọn cột
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
19
Các nhãn với tên trang tính
Địa chỉ
ô được
chọn
Một
khố
i

Ô đang được chọn
Ô A6 đã được chọn
Hàng thứ 6 đã đư
ợc chọn
Cột E đã
được chọn
Giáo án Tin học 7
các khối tiếp theo
d. Chọn khối
e.Chọn trang tính
HĐ 3. Cũng cố 3ph)
Cho HS làm câu hỏi
1,2 SGK
Trả lời câu hỏi 1,
2 SGK
4. Hớng dẫn về nhà. (2)
+ Học và nắm bài theo SGK
+ Tìm một số ví dụ về thông tin dạng bảng
+ Học lại cách nhập văn bản Tiếng Việt
+ Xem tiếp phần bài còn lại
Tiết 10
Ngày soạn:
20/9/08
Ngày giảng:
9/08
Đ2 Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính
I. Mục tiêu.
- Học sinh nhập, sửa, xoá dữ liệu.
- Biết cách di chuyển trang tính.
- Sử dụng đợc Tiếng việt trên trang tính.

- Rèn kỹ năng sử dụng máy.
II. Chuẩn bị.
- Máy tính
III. Tiến trình dạy - học.
1. ổ định lớp (1 )
2. Bài cũ: Hãy nêu các các thành phần chính trên trang tính?
3. Bài mới.
HĐ 1. Tìm hiểu dữ liệu trang tính
a.Mục tiêu: Biết các dạng dữ liệu thông thờng
b. Nội dung:Giơí thiệu các dạng dữ liệu
c. Các bơc tiến hành
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
20
Khối C3:F6 đã
được chọn
Giáo án Tin học 7
Giáo viên giới thiệu hai
dạng dữ liệu thờng dùng:
DL số, DL kí tự
? Hai kiểu dữ liệu ở trên
trang tính có điểm nào
khác nhau ở chế độ mặc
định.
Nắm đợc các kiểu dữ
liệu cơ bản
- ở chế độ mặc định
dữ liệu kiểu số đợc
căn thẳng bên phải, dữ
liệu kí tự đợc căn

thẳng bên trái
4. Dữ liệu trang tính
a. Dữ liệu số
b. Dữ liệu kí tự.
HĐ2. Cũng cố
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
GV đa ra một bảng tính
đã có dữ liệu yêu cầu HS
chỉ ra trên bảng tính: hộp
tên, khối, thanh công
thức; Cách chọn ô, chọn
hàng, chọn khối; nhập
dữ liệu vào trang tính với
2 dạng dữ liệu đã học
Nhìn vào trang tính , ta
có thể biết các ô chứa dl
kiểu gì kh, nếu nh sau
khi nhập dl kh thực hiện
bất kì thao tá nào khác?
Hoạt động theo yêu
cầu của GV
Ta có thể vì ở chế độ
mặc định dữ liệu kiểu
số đợc căn thẳng bên
phải, dữ liệu kí tự đợc
căn thẳng bên trái
4. Hớng dẫn về nhà
Làm bài tập 2.1 đến 2.6 SBT
Xem trớc bài thực hành 2
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn

21
Dữ liệu
kiểu kí
tự
Dữ
liệu
số
Giáo án Tin học 7
Tiết 11
Ngày soạn:
24/9/08
Ngày giảng:
9/08
Bài thực hành 2
Làm quen Với các kiểu dữ liệu trên trang tính
I. Mục tiêu.
+ HS phân biệt đợc bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang
tính.
+ HS biết mở và lu bảng tính trên máy tính.
+ HS biết chọn các đối tợng trên trang tính.
+ Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
22
Giáo án Tin học 7
3.Thái độ:
+ Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực
+ Có ý thức bảo vệ của công
II. Chuẩn bị.
- Gv: Phòng máy
- Hs: nghiên cứu trớc bài

III. Tiến trình dạy - học.
1. ổn định lớp
2 .Bài cũ:Thanh công thức của Excel có vai trò đặc biệt, vai trò đó là gì?
3. Bài mới
HĐ1. Mở bảng tính
a. mục tiêu: Hs mở đợc bảng tính
b. Nội dung:Giới thiệu cách mở 1 bảng tính
c. Cac bớc tién hành:
Mở bảng tính
d. mục tiêu: Hs mở đợc bảng tính
e. Nội dung:Giới thiệu cách mở 1 bảng tính
f. Cac bớc tién hành:
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
Nháy đúp vào biểu tợng
Cần mở 1 trang tính mới,
nháy vào nút lệnh NEW
- Để mở một tệp bảng tính,
mở th mục chứa tệp, nháy
đúp vào biểu tợng của tệp
Chú ý Quan
sát và làm
theo
HĐ2. Lu bảng tính với một tên khác
a. Mục tiêu: Biết đợc cách lu bảng tính
b. nội dung; Hs thực
Hớng dẫn HS cách lu bảng
tính với 1 tên khác.
Tiếp thu ghi
vở thực hiện
trên máy của

nhóm mình
File/Save As
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
23
Nút lệnh NEW
Nháy đúp chuột
để mở bảng tính
Giáo án Tin học 7
HĐ3. Luyện tập BT 1: Tìm hiểu các thành phần của trang tính
GV làm mẫu và yêu cầu HS
thực hiện BT1
-Khởi động Excel. Nhận biết: Ô, hàng, cột, hộp tên, thanh
công thức.
- Nháy chuột để kích hoạt các ô khác nhau quan sát sự thay
đổi nội dung trong hộp tên.
- Nhập dữ liệu tuỳ ý vào các ô nhau quan sát sự thay đổi nội
dung thanh công thức.
- Gõ =5+7 vào 1 ô tuỳ ý và nhấn Enter
HĐ4.Luyện tập BT 2: Chọn các đối tợng trên trang tinh
GV làm mẫu và yêu cầu HS
thực hiện BT2
Thực hiện BT2 theo yêu cầu ở SGK
4. Cũng cố
- HS tự luyện tập
5. Hớng dẫn về nhà
- Luyện tập và làm BT2.8- 2.12 SBT
Tiết 12
Ngày soạn:
..............................
Ngày giảng:

.............................
Bài thực hành 2
Làm quen Với các kiểu dữ liệu trên trang tính
I. Mục tiêu.
+ HS phân biệt đợc bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang
tính.
+ HS biết mở và lu bảng tính trên máy tính.
+ HS biết mở bảng tính và nhập dữ liệu vào trang tính.
+ Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực
II. Chuẩn bị.
- Máy tính
III. Tiến trình dạy - học.
1. ổ định lớp (1 )
2. Bài cũ
3. Bài mới
HĐ1.Luyện tập BT3: Mở bảng tính
HĐ GV HĐ HS
GV làm mẫu cách mở một bảng
tính mới và mở bảng tính đã có
sẵn
Quan sát và thực hành đúng
HĐ2.Luyện tập BT4: Nhập dữ liệu vào trang tính
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
24
Giáo án Tin học 7
GV hớng dẫn HS nhập dữ liệu
và trang tính của bảng tính
Danh sach lop em vừa mở
trong BT 3
Lu bảng tính với tên So theo

doi the luc
4. Cũng cố
HS tự luyện tập.
5. Hớng dẫn về nhà
Làm bài tập 1.13 2.16 SBT
-------------------------------------------------------------
Tiết 13
Ngày soạn:
..............................
Ngày giảng:
.............................
Bài tập
I. Mục tiêu.
- Học sinh đợc củng cố các kiến thức về kiểu dữ liệu; các thao tác quản lý tệp; các
thao tác với các đối tợng.
II. Chuẩn bị.
- Đèn chiếu, giấy trong
III. Tiến trình dạy - học.
1. ổ định lớp (1 )
2. Bài củ (Kiểm tra lúc học)
3. Bài mới.
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! GV đa lên màn hình bài tập
1 có nội dung: Nờu chc
nng ca cỏc lnh New,
Save, Save As, Open, Close
v Exit trờn thc n File.
! GV y/c HS hđ theo nhóm
! Gọi đại diện nhóm trả lời và
nhận xét

- HS theo dõi đề
bài và nghiên cứu
- HS thảo luận theo
nhóm
- Đại diện nhóm
trả lời
- Đại diện nhóm
khác trả lời
1. Các thao tác quản lý tệp.
Bài 1.
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn
25