Giáo án lớp 4 - Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 28 TiÕt 1. Thø hai ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2013 Hoạt động tập thể Chµo cê trong líp - Lớp trưởng điều khiển lễ chào cờ. Sinh ho¹t líp. I-Môc tiªu. - Nhận xét về việc thực hiện nề nếp, học tập, và mọi hoạt động của từng thành viên trong líp. - Biết được ưu khuyết điểm của mình và có hướng phấn đấu trong những tuần tới. - Cã ý thøc phª vµ tù phª. II- Néi dung sinh ho¹t. 1- KiÓm ®iÓm c«ng t¸c cò: - Lớp trưởng điều hành: + Các tổ trưởng báo cáo tình hình học tập và thực hiện nề nếp của tổ mình trong tuÇn qua. + Líp phã häc tËp nhËn xÐt vÒ häc tËp. + Lớp phó lao động nhận xét về trực nhật lớp và vệ sinh sân trường. + Lớp trưởng nhận xét chung về mọi mặt hoạt động. + Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá chung về: + Häc tËp. + Lao động. + Sinh ho¹t tËp thÓ. + Thùc hiÖn nÒ nÕp. 2- Tuyên dương, phê bình: Gi¸o viªn chñ nhiÖm cïng tÊt c¶ HS trong líp b×nh bÇu thi ®ua. 3- Phương hướng tuần tới: - Duy tr× sÜ sè. - Duy tr× vµ thùc hiÖn tèt mäi nÒ nÕp. - Tăng cường bồi dưỡng HS yếu . - Hoàn thành tốt nhiệm vụ của người HS. - Tiếp tục rèn chữ viết đẹp và giữ vở sạch. _______________________________ TiÕt 2. To¸n TiÕt 136. LuyÖn tËp chung. I - Mục đích yêu cầu. Gióp HS cñng cã kÜ n¨ng : - Nhận biết hình dạng và đặc diểm của một số hình đã học . - VËn dông c¸c c«ng thøc tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt ; c¸c c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh vµ h×nh thoi. II. Hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3 -5’) HS làm bảng con – Tính diện tích hình thoi độ dài đường chéo là : 14cm, 7dm. Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành: (32 - 34’) Bµi 1: (7-8’)- §äc thÇm yªu cÇu – Lµm SGK – HS tr×nh bµy theo d·y. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> =>Chốt KT: Quan sát kĩ hình vẽ, nắm đặc diểm HCN, lựa chọn đáp án đúng. Bµi 2: (6-7’) - §äc thÇm yªu cÇu – Lµm SGK =>Chốt KT: Quan sát kĩ hình vẽ, nắm đặc diểm thoi, lựa chọn đáp án đúng. Bµi 3: (7-9’) - §äc thÇm yªu cÇu – Lµm SGK – HS tr×nh bµy c¸ch lµm. =>Chèt KT: Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng, CN, BH, thoi ? Bµi 4: (8 - 10’) GV gîi ý: Muèn tÝnh diÖn tÝch HCN ta ph¶i biÕt g×? - Chu vi HCN lµ 56cm, vËy nöa chu vi lµ bao nhiªu ? - HS lµm vë – GV chÊm §S - NhËn xÐt, ch÷a bµi. => Chốt KT: Đọc kĩ đề bài, lựa chọn lời giải phù hợp với phép tính. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò (3’) - NhËn xÐt tiÕt häc ,dÆn dß vÒ nhµ *Rót kinh nghiÖm :................................................................................................... ..................................................................................................... ________________________________ TiÕng viÖt. TiÕt 3. ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 1) I- Mục đích- yêu cầu. - Ôn tập các bài tập đọc học thuộc lòng đã từ tuần 19 -> tuần 27. - HÖ thèng 1 sè ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ tªn bµi, tªn t/g, néi dung chÝnh, nh©n vËt có trong các bài TĐ là truyện kể ở chủ điểm “Người ta là hoa đất”. II- Các hoạt động dạy học. 1) Giíi thiÖu bµi ( 1-2’) 2) Ôn tập đọc – HTL (16-18’) ? Nêu tên các bài tập đọc – HTL đã học ở HKII ? - Tù «n theo nhãm 2 - §äc kÕt hîp tr¶ lêi 1 c©u hái. - NhËn xÐt 3)LËp b¶ng tæng kÕt (15 - 17’) - H·y t×m c¸c bµi T§ lµ truyÖn kÓ trong chñ ®iÓm trªn? - GV chốt lại đáp án đúng, y/c HS làm tiếp các phần còn lại vào VBT. - Tr×nh bµy, nx - Đọc lại đáp án. - §­a b¶ng phô, ch÷a bµi. 4) Cñng cè - dÆn dß ( 2 – 4’) - GV nhËn xÐt giê häc. *Rót kinh nghiÖm :.................................................................................................... ..................................................................................................... __________________________________ Thø ba ngµy 19 th¸ng 3 n¨m 2013 TiÕt 2. To¸n TiÕt 137. Giíi thiÖu tØ sè. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I - Mục đích yêu cầu : Giúp HS. - HiÓu ®­îc ý nghÜa thùc tiÔn tØ sè cña 2 sè. - Biết đọc, viết tỉ số của 2 số ; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của 2 số. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’) !Viết phép chia dưới dạng phân số : 5 : 6 ; 1 : 2 ; 7 : 5 ; 5 : 7 Hoạt động 2: Bài mới (13-15’ ) H§ 2.1:Giíi thiÖu tØ sè 5:7 vµ 7:5 - Nªu vÝ dô : Cã 5 xe t¶i vµ 7 xe kh¸ch. - Vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK - GV giíi thiÖu : TØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch lµ 5 : 7 hay. 5 7. - §äc lµ:” N¨m chia b¶y” hay “n¨m phÇn b¶y”- HS ®oc d·y. - GV tØ sè nµy cho biÕt : sè xe t¶i b»ng + Tương tự giới thiệu tỉ số. 5 sè xe kh¸ch. 7. 7 5. H§ 2.2:Giíi thiÖu tØ sè a:b ( b  o) - HS viÕt tØ sè cña hai sè 5 vµ 6 ; 3vµ 6 - LËp tØ sè cña a vµ b ( b  o) - GV lưu ý chỉ viết tỉ số không viết đơn vị. Hoạt động 3: Luyện tập - Thực hành(17 - 19’) Bµi 1: (3-5’) - HS lµm b¶ng con . - HS tr×nh bµy => Chèt KT: C¸ch viÕt tØ sè : tö sè lµ sè thø nhÊt, mÉu sè lµ sã thø hai. Bµi 2: ( 3-5’)- HS lµm vµo vë – GV chÊm §S Bµi 3: (6-8’)- HS lµm vµo vë – GV chÊm ®iÓm =>Chốt KT:Khi viết tỉ số của hai số ta phải xác định đúng số bạn gái và số bạn của cả tổ để viết tỉ số cho đúng. Bµi 4: (4-6’)- HS lµm vµo vë – GV chÊm §S => GV chèt KT: Bµi to¸n thuéc lo¹i to¸n g×? Muèn t×m pph©n sè cña mét sè ta lµm thÕ nµo? Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò: 3’ - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß VN. *Rót kinh nghiÖm:..................................................................................................... ……………………………………………………………………. _________________________________ TiÕng viÖt. TiÕt 3. ¤n tËp gi÷a häc k× II – TiÕt 2 I- Mục đích, yêu cầu. - ¤n T§ - HTL - HKII - Ôn kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết của HS về nhân vật 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Sö dông c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ phï hîp víi t×nh huèng cô thÓ. II- Các hoạt động dạy học 1) Giíi thiÖu bµi: (1-2’) 2) Nghe viÕt chÝnh t¶ (10-12’) - GV đọc bài văn Hoa giấy. HS theo dõi trong /SGK - HS ®oc thÇm lai bµi v¨n. GV nh¾c nhë c¸c em chó ý c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n . - HS viÕt vµo vë. 3) Ôn luyện về kĩ năng đặt câu ( 14 – 16’) Bài 2: a) GV ? YC đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học ? HS lµm vµo nh¸p. - HS trình bày – HS nhận xét câu đã đúng YC chưa, đúng ngữ pháp chưa …? - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS. 5/ Cñng cè – DÆn dß (2 - 4’) - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß VN. *Rót kinh nghiÖm :.................................................................................................... ....................................................................................................... _______________________________________ TiÕng viÖt. TiÕt 4. ¤n tËp gi÷a häc k× II – TiÕt 3 I-Mục đích yêu cầu. - Ôn tập đọc – HTL – KT lấy điểm tập đọc và HTL - HÖ thèng ®­îc nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ néi dung chÝnh cña c¸c bµi tËp đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ II- Các hoạt động dạy học. 1) Giíi thiÖu bµi: (1-2’) 2) KT Tập đọc và học thuộc lòng. 3) Ôn tập đọc - HTL (10-12’) - Nêu tên các bài tập đọc - Học thuộc lòng đã học thuộc chủ đề : Vẻ đẹp muôn màu ? - HS tr×nh bµy : Tªn bµi – Néi dung chÝnh. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 4/ Cñng cè – DÆn dß ( 2 - 4’) - NhËn xÐt giê häc. *Rót kinh nghiÖm :.................................................................................................... ..................................................................................................... __________________________________. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø t­ ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2013. ThÓ Dôc. TiÕt 1. Bµi 56 I. Môc tiªu. - ¤n nh¶y d©y bµng mét tay, b¾t bãng b»ng hai tay; tung vµ b¸t bãng b»ng hai, ba, người; nhẩy dây kiểu chân trước, chân sau . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động t¸cvµ n©ng cao thµnh tÝch. - Trò chơi “Trao tín gậy” .Yc biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ tương đối chủ động . II. §å dïng d¹y häc. - Sân trương, vệ sinh nơi tập - Còi, dụng cụ và phương tiện tập luyện, một số bóng rổ, dây nhảy. III. Hoạt động dạy học Néi dung. Thêi. Phương pháp. lượng. 1. PhÇn më ®Çu - Gv phæ biÕn néi dung , YC giê häc - HS vỗ tay hát - HS khởi động - Đi đều, chạy chậm theo địa hình tự nhiªn vßng trßn. - Trß ch¬i “ DiÖt con vËt cã h¹i ” 2. PhÇn c¬ b¶n a, Bµi tËp RLTTCB nhảy dây kiểu chụm chân trước, chân sau. - HS khởi động các khớp - TËp nh¶y tù do - HS tËp luyÖn theo nhãm - GV quan sát, giúp đỡ b,Trß ch¬i : “ Trao tÝn gËy” - GV nªu tªn trß ch¬i, giíi thiÖu c¸ch ch¬i, HS ch¬i thö, HS ch¬i chÝnh thøc . - HS ch¬i theo nhãm – GV nh¾c nhëgi÷ kØ luËt . - C¸c tæ thi – GV lµm träng tµi – 2 tæ thi đua, tổ nào về đích trước tổ đố thắng . 3. PhÇn kÕt thóc : - §i ®­êng theo mét vßng trßn, th¶ láng - GV hÖ thèng – giê häc nhËn xÐt. 6-10’ * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tËp c¶ líp 18-22’ 10-12’. HS tËp nhãm,YC hoµn thiÖn vµ n©ng cao thµnh tÝch. HS tËp nhãm. 5-7’. HS chia nhóm 3 người, tập động tác nhảy dây chân trước, chân sau. HS ch¬i nhãm .. 4-6’ HS th¶ láng ®i l¹i nhÑ nhµng, hÝt thë s©u , th¶ láng… VÒ nhµ ch¬i trß ch¬i mµ em yªu thÝch.. To¸n TiÕt 138. T×m hai sè khi biÕt tæng và tỉ số của hai số đó I-Môc tiªu Gióp HS : - Biết cách giải bài toán dạng “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. ” TiÕt 2. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II- §å dïng d¹y häc. - GV : B¶ng phô iii- Các hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’) - HS lµm b¶ng con : H·y viÕt tØ sè gi÷a b¹n trai vµ b¹n g¸i cña tæ m×nh. B¹n trai so víi c¶ tæ ? Hoạt động 2: Bài mới ( 13-15’) * Bài toán1 : Tổng của hai số là 96 .Tỉ số của hai số đó là 3/5 .Tìm hai số đó . ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng – HS vẽ nháp +Vẽ sơ đồ biểu diễn số bé ,số lớn +BiÓu diÔn tæng cña hai sè +BiÓu diÔn c©u hái bµi to¸n - GV nhËn xÐt, vÏ lªn b¶ng : Sè bÐ : Sè lín :. 96. ? Nhìn sơ đồ , 96 ứng với bao nhiêu phần bằng nhau ? ? Em làm thế nào để tìm được 8 phần bằng nhau ? =>TÝnh hiÖu sè phÇn b»ng nhau ? Gi¸ trÞ cña 1 phÇn ? Sè bÐ øng víi mÊy phÇn b»ng nhau ? ? Sè bÐ lµ bao nhiªu ? ?Sè lín lµ bao nhiªu? =>Có thể gộp bước tìm giá trị 1 phần với bước tìm số bé - Tr×nh bµy l¹i bµi gi¶i *Bài toán 2 – HS đọc thầm đề ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ?V× sao em biÕt ? - HS gi¶i vµo b¶ng con - Ghi b¶ng ? Nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ? =>Chốt các bước giải *Lưu ý HS : Vẽ sơ đồ là một bước giải bài toán dạng tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó . Hoạt động 3: Luyện tập - Thực hành (17 - 19’) Bµi 1: (4-5’) - HS đọc thầm y. cầu - Làm bảng con =>Chèt KT:Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? Bµi 2 ( 6-7’) - HS đọc thầm y. cầu - Làm nháp. =>Chốt KT : Nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó . Bµi 3: (6-7’) - HS đọc thầm y. cầu - Làm vở =>Chèt KT: CÇn ph¶i t×m sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè => tæng cña 2 sè. Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò: (3’ ) ? Nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ? 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß VN. *Rót kinh nghiÖm : ................................................................................................... ………………………………………………………………….. ___________________________________ TiÕt 3. kÓ chuyÖn ¤n tËp gi÷a häc k× II – TiÕt 4. I-Mục đích yêu cầu. 1.Hệ thống hoá các từ ngữ , thành ngữ tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm đã học : Người ta là hoa đất , Vẻ đẹp muôn màu , Những người quả cảm. 2. Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm tõ. II-Các hoạt động dạy học. 1) Giíi thiÖu bµi: (1-2’) 2. Bài tập:1,2 HS đọc thầm làm nháp - Ghi l¹i c¸c tõ ng÷, thµnh ng÷, tôc ng÷ thuéc chñ ®iÓm trong nh÷ng bµi MRVT : Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm. - Đại diện nhóm trình bày – HS nhậm xét – GV đánh giá - GV đưa bảng phụ chữ và chốt KQ đúng. 5/ Cñng cè – DÆn dß 2 - 4’ - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß VN. *Rót kinh nghiÖm :.................................................................................................... ..................................................................................................... _____________________________ TiÕt 4. Tập đọc ¤n tËp gi÷a häc k× II – TiÕt 5. I-Mục đích yêu cầu. - Ôn tập đọc – HTL – KT lấy điểm tập đọc và HTL - HÖ thèng ®­îc nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ néi dung chÝnh cña c¸c bµi tËp đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm : Những người quả cảm II-§å dung d¹y häc. B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n BT2 III-Các hoạt động dạy học. 1) Giíi thiÖu bµi: 2) KiÓm tra lÊy ®iÓm T§ vµ häc thuéc lßng HS cßn l¹i.(15-17’) 3) Tãm t¾t vµo b¶ng néi dung c¸c bµi T§ lµ truyÖn kÓ thuéc chñ ®iÓm :”nh÷ng người quả cảm”(16-18’) -HS đọc thầm YC làm vào nháp. Đại diện nhóm trình bày. GV chữa – Nhận xét. Tªn bµi Néi dung chÝnh Nh©n vËt …………….. …………………………………………….. ……………………… 5/ Cñng cè – DÆn dß (2 - 4’ ) 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NhËn xÐt giê häc - DÆn dß VN. *Rót kinh nghiÖm :.................................................................................................... ..................................................................................................... ______________________________ LÞch sö. TiÕt 5. NghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn ra Th¨ng Long I - Mục đích yêu cầu. Häc xong bµi nµy, HS biÕt : - Trình bày sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh cña nghÜa qu©n T©y S¬n. - Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long có nghĩa là về cơ bản đã thống nhất được đất nước, chấm dứt thời kì Trịnh – Nguyễn phân tranh. II - §å dïng d¹y häc. - Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn - Gîi ý kÞch b¶n: T©y S¬n tiÕn ra Th¨ng Long. III. Hoạt động dạy học. 1 . Kiểm tra bài cũ : ? Hãy nêu nhận xét về dân số, quy mô hoạt động buôn ban trong các thành thị ở nước ta thế kỉ XVI – XVII ? 2 Bµi míi * Hoạt động 1:Làm việc cả lớp - GV chỉ vào bản đồ – Trình bày sự phát triển của nghĩa quân Tây Sơn trước khi tiÕn ra Th¨ng Long : Mïa xu©n n¨m 1771, ba anh em NguyÔn Hôª, NguyÔn L÷ xây dựng căn cứ khởi nghĩa Tây Sơn đã đánh đổ chế độ thống trị của họ Nguyễn… * Hoạt động 1 : Trò chơi đóng vai - GV kÓ l¹i cuéc tiÕn qu©n ra Th¨ng Long cña nghÜa qu©n T©y S¬n . - ? Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ có quyết địng gì ? ? Ngghe tin Nguyễn Huệ tiến ra Bắc, thái độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nµo? ? Cuéc tiÕn qu©n ra B¾c cña qu©n T©y S¬n diÔn ra nh­ thÕ nµo? ? Sau khi HS trả lời, GV cho HS đóng vai theo nội dung SGK từ đầu đến đoạn : … qu©n T©y S¬n”. - HS tr×nh bµy nhãm – C¸c b¹n nhËn xÐt * Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp - Th¶o luËn vÒ kÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña sù kiÖn nghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn ra Th¨ng Long. - HS trình bày – HS nhận xét – GV KL:… Đất nước ta được thống nhất… __________________________________________________________________ TiÕt 1. Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2013 To¸n TiÕt 139. LuyÖn tËp. I - Mục đích yêu cầu. Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. II. Hoạt động dạy học. Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ (3-5’ ) 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Chữa bài 3 Hoạt động 2 : Luyện tập (32-34’) Bµi 1:(5-7’ ) - HS đọc thầm y. cầu . - Lµm nh¸p => KT : Biết giải bài toán dạng ‘’Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’. Bµi 2 ( 7-9’) - HS đọc thầm y. cầu . - Lµm b¶ng nh¸p. =>KT : Biết giải bài toán dạng ‘’Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’. Nêu cách tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó ? Bµi 3 (8-10’) - HS đọc thầm y. cầu, xác định dạng toán . - Lµm vë, 1 em lµm b¶ng phô =>Chốt KT: - Khi tìm số cây của mỗi lớp em đã làm thế nào? Bµi 4(8-10’) - HS đọc thầm y. cầu . - Lµm vë ,ch÷a b¶ng phô =>Chốt KT: ? Bài toán thuộc dạng toán gì ? Nêu các bước giải? *Dù kiÕn sai lÇm : HS nhÇm lÉn sè phÇn biÓu thÞ sè lín víi sè phÇn biÓu thÞ sè bÐ Bµi 2,3 Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: (3’) ? Nêu các bước giải bài toán ‘’Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’ ? - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß VN. *Rót kinh nghiÖm : ................................................................................................... ……….…………………………………………………………. ________________________________ TiÕt 2 Khoa häc Ôn tập : Vật chất và năng lượng I - Mục đích yêu cầu. Sau bµi häc HS cã thÓ: - Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng : các kĩ năng quan sát và thÝ nghÞªm - Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường , giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nội dung phần vật chất và năng lượng. - HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ chân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuËt . II - §å dïng d¹y häc. - Chuẩn bị chung: Các đồ dùng phục vụ thí nhgịm về , không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt độ : cốc, túi ni – lông… - Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng nước , âm thanh, ánh sáng III. Hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò: Bµi dµi kh«ng KT 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1:Trả lời câu hỏi ôn tập. - Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng - TiÕn hµnh: HS lµm viÖc c¸ nh©n c¸c c©u hái 1, 2/SGK trang 110,111 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS tr×nh bµy- GV ch÷a b¶ng phô. - GV KL : SGV * Hoạt động 2 : Trò chơi : Đố bạn chứng minh được … - Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan s¸t, thÝ nghiÖm. - Tiến hành: HS thảo luận nhóm: Từng nhóm đưa ra câu đố – Nhón kia trả lời VD: Nước không có hình dạng xác định… - HS nhận xét – GV đánh giá. - GV KL : SGV 3. Cñng cè – DÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. _____________________________ TiÕt 3. TiÕng viÖt ¤n tËp gi÷a häc k× II – TiÕt 6. I-Mục đích -yêu cầu. - TiÕp tôc «n luyÖn vÒ 3 kiÓu c©u kÓ :( Ai lµm g×, Ai thÕ nµo, Ai lµ ai?)- ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông 3 kiÓu c©u kÓ. II-§å dung d¹y häc. B¶ng phô viÕt s½n ph©n biÖt c©u kÓ BT1 III-Các hoạt động dạy học. 1-Giíi thiÖu bµi: (1 – 2’) 2-¤n tËp : ( 30 - 32’) HS đọc thầm YC – HS đọc thầm các tiết LTVC Tuần 17,19,21. - HS th¶o luËn lµm vµo nh¸p - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. GV nhËn xÐt vµ chèt KQ đúng. Ai lµm g×? ……………………….. Ai thÕ nµo? Ai lµ g×? ……………………… ……………………. §Þnh nghÜa VÝ dô ……………………….. …………………….. ……………………. Bài 2 : HS đọc thầm YC làm vào vở. - GV ? YC đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học ? HS làm vµo nh¸p. - HS trình bày – HS nhận xét câu đã đúng YC chưa, đúng ngữ pháp chưa …? - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS. Bài 3:HS nêu YC – GV gợi ý đoạn văn cần sử dụng câu kể ai là gì để giới thiệu bác sĩ Ly. Câu kể Ai làm gì để kể về hành động của bác sĩ. - HS lµm vµo vë GV chÊm – NhËn xÐt. 5/ Cñng cè – DÆn dß (2 - 4’) - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß VN – ChuÈn bÞ giê sau KT. *Rót kinh nghiÖm :.................................................................................................... ..................................................................................................... 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> _____________________________________ TiÕt 4. Đạo đức T«n träng luËt giao th«ng (TiÕt 1). I- Môc tiªu. - Học sinh hiểu : Thực hiện luật an toàn giao thông là trách nhiệm của mọi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người . - BiÕt thùc hiÖn vµ chÊp hµnh tèt luËt giao th«ng . - Có thái độ tôn trọng luật lệ giao thông. Đồng tình, khen ngợi những người tôn trọng luật giao thông; Không đồng tình với những người chưa hoặc không có ý thøc chÊp hµnh luËt giao th«ng . II- Tài liệu, phương tiện:. GV + HS: Sách đạo đức lớp 4.GV : Một số biển báo giao thông cắt dán bằng bìa. III- Các hoạt động dạy học. 1/ Khởi động ( 2-3’ ) 2/ Bµi míi:( 29 - 31’) Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến ( 9-10’) * Môc tiªu: HiÓu ®­îc nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ cña tai n¹n giao th«ng, c¸ch tham gia giao th«ng an toµn. - C¸ch tiÕn hµnh: - Chia nhãm 2 - Th¶o luËn nhãm ,®­a ra ý kiÕn nhËn xÐt - KÕt luËn : - Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn hại về người, vật chất, tinh thần… - Tai nạn giao thông do nhiều nguyên nhân: do thiên tai, do con người phóng nhanh vướt ẩu, không làm chủ được phương tiện… - Mọi người cần có ý thức tôn trọng luật giao thông ở mọi lúc , mọi nơi . Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc làm và không nên làm đẻ phòng tránh tai nạn giao th«ng. *Mục tiêu:HS hiểu những việc làm và không nên làm đẻ phòng tránh tai nạn giao th«ng. * C¸ch tiÕn hµnh: - HS quan sát tranh, Nôi dung bức tranh nói về điều gì? Những việc làm đố đã đúng luật giao thông chưa? - KÕt luËn : Nh÷ng viÖc lµm trong cac bøc tranh 2, 3, 4 lµ viÖc lµm nguy hiÓm… Hoạt động 3 : Dự đoán KQ trong từng tình huống. 10-11’ * Môc tiªu: Häc sinh dù ®o¸n KQ trong tõng t×nh huèng * C¸ch tiÕn hµnh: - HS th¶o luËn nhãm - HS tr×nh bµy KQ => GV KÕt luËn: LuËt giao th«ng thùc hiÖn ë mäi n¬i mäi lóc. =>HS ®oc phÇn ghi nhí SGK 3/ Hoạt động tiếp nối (2-3’ - Nªu kÕt luËn chung.Tæng kÕt, nx giê häc. DÆn dß VN: T×m hiÓu c¸c biÓn b¸o giao th«ng. __________________________________________________________________. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2013 TiÕt 2 , 3. TiÕt 4. TiÕng viÖt KiÓm tra gi÷a häc k× II (KiÓm tra viÕt) __________________________ To¸n TiÕt 140. LuyÖn tËp. I - Mục đích yêu cầu. Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. II. Hoạt động dạy học. Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ (3-5’) – HS lµm b¶ng con. Gi¶i bµi to¸n: Tæng sè tuæi cña cha vµ con lµ 64.TÝnh tuæi cña mỗi người biết tuổi cha bằng 6/4 tuổi con. Hoạt động 2 : Luyện tập (32-34’) Bµi 1: (5-7’) - HS đọc thầm y. cầu . - Lµm b¶ng con => KT : Biết giải bài toán dạng ‘’Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’. Bµi 2 (7-9’) - HS đọc thầm y. cầu . - Lµm b¶ng nh¸p. =>KT : Biết giải bài toán dạng ‘’Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’ Bµi 3 ( 8-10’) - HS đọc thầm y. cầu . - Lµm b¶ng vë =>Chốt KT: ? Bài toán thuộc dạng toán gì ? Nêu các bước giải? Bµi 4 (8-10’) - HS đọc thầm y. cầu . - Lµm vë ,ch÷a b¶ng phô =>Chèt KT: BiÕt chu vi HCN ta tÝnh ®­îc nöa chu vi => ®­a bµi to¸n vÒ d¹ng to¸n đã học. *Dù kiÕn sai lÇm : HS nhÇm lÉn sè phÇn biÓu thÞ sè lín víi sè phÇn biÓu thÞ sè bÐ Bµi 2,3 Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: (3’ ) ? Nêu các bước giải bài toán ‘’Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’ ? - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß VN. *Rót kinh nghiÖm : ................................................................................................... ……….…………………………………………………………. ______________________________________________________________ KiÓm tra ngµy th¸ng 3 n¨m 2013 Khối trưởng. 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>