Giáo án lớp 4 - Tuần 10 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 10 Thø hai ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012 Hoạt động tập thể. TiÕt 1. 1 . Lớp trưởng điều hành lớp chào cờ 2. Giáo viên đề ra các hoạt động trong tuần 10: - Thi ®ua häc tËp tèt - Tập trung rèn vở sạch viết chữ đẹp. - TËp trung «n tËp tèt chuÈn bÞ cho k× thi gi÷a k× 1 - Tham gia tốt các hoạt động của trường, của đội. _________________________________ To¸n TiÕt 46 . LuyÖn TËp. TiÕt 2 I. Môc tiªu. - Gióp häc sinh cñng cè vÒ nhËn biÕt gãc tï, gãc nhän, gãc bÑt, gãc vu«ng, ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c. - C¸ch vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. II. §å dïng. Thước kẻ, ê ke. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động 1: (4-5’)Kiểm tra Vẽ hình vuông cạnh 4 cm, tính chu vi ,diện tích ? - Kể tên các góc mà em đã học?Vẽ một góc tù vào bảng con? So sánh gãc tï víi gãc vu«ng? Hoạt động 2: Luyện tập(32-34’) Bµi 1. Lµm miÖng. - Lµm thÕ nµo mµ em biÕt gãc BAM lµ gãc vu«ng? - T¹i sao gãc AMC lµ gãc bÑt? - H×nh tø gi¸c ABCD cã nh÷ng lo¹i gãc g×? Bµi 2. Lµm SGK Chèt: - T¹i sao AB l¹i lµ ®­êng cao cña tam gi¸c ABC? - Đường cao tam giác có đặc điểm gì? Bµi 3. Lµm vë. Chốt:- Nêu các bước vẽ hình vuông? Bµi 4: Lµm vë. - 2 c¹nh nh­ thÕ nµo th× song song víi nhau? Hoạt động 3: Củng cố dặn dò(2-3’) - ThÕ nµo lµ ®­êng cao trong tam gi¸c? * Dù kiÕn sai lÇm. - Học sinh không xác định được hết góc ( Khi 1 đỉnh có 2 góc). - NhÇm lÉn AH lµ ®­êng cao Rót kinh nghiÖm:.…………………………………………………………….. ……………………………………………………………… ______________________________ 21 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc ¤n tËp ( tiÕt 1 ). TiÕt 3 i. Mục đích yêu cầu. 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu của HS 2. HÖ thèng ®­îc mét sè ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ néi dung , nh©n vËt cña c¸c bµi tËp đọc là truyền kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân . 3. Tìm đúng những đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong SGK . Đọc diễn cảm những đoạn văn đó đúng yêu cầu về giọng đọc . ii. §å dïng d¹y häc. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc, HTL trong 9 tuần đầu sách Tiếng Việt tập 1 iii.Các hoạt động dạy học. A. KTBC(2-3’) B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2’ 2. Kiểm tra tập đọc và HTL (12-15’) Tõng HS lªn bèc th¨m vµ chän bµi , sau khi bèc th¨m ®­îc chuÈn bÞ 1- 2 phót . HS đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiÕu . GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc , HS trả lời . GV cho điểm theo hướng dẫn của Bộ giáo dục và đào tạo . 3. Bµi tËp 2 (10-13’) HS đọc yêu cầu của bài ? Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể ? ? Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “ Thương người như thể thương thân “ Gv ghi bảng tên những bài tập đọc đó . HS đọc thầm lại các truyện Dế mèm bênh vực kẻ yếu , Người ăn xin sau đó lµm bµi Hai HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp vµ GV cïng nhËn xÐt Néi dung ghi ë tõng cét cã chÝnh x¸c kh«ng ? Lêi tr×nh bµy cã râ rµng m¹ch l¹c kh«ng ? 4. Bµi tËp 3 (10-12’) HS đọc yêu cầu của bài HS tìm nhanh đoạn văn tương ứng với các giọng đọc , phát biểu . GV nhËn xÐt , kÕt luËn . 5.Cñng cè , dÆn dß (2-3’) GV nhËn xÐt tiÕt häc . GV dặn HS xem lại các qui tắc viết hoa tên riêng để học tốt tiết ôn tập sau. Rót kinh nghiÖm:.…………………………………………………………….. ……………………………………………………………… ______________________________ TiÕt 4 MÜ thuËt _______________________________________________________________ 22 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 1 TiÕt 2. Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2012 tiÕng anh ____________________________________ to¸n TiÕt 47 . LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu. - Gióp HS cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè cã 6 ch÷ sè. - áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp để tính nhanh. - Hiểu đặc điểm hình vuông, hình chữ nhật. Tính được P và S. II. §å dïng. Ê ke, thước. III. Các hoạt động dạy học. 1. Hoạt động 1: Kiểm tra: (3-5’) - VÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi = 6 cm; chiÒu réng = 3 cm. 2. Hoạt động 2: Luyện tập . Bµi 1. (6-7’)HS lµm b¶ng con . Chèt: + Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng 2 sè? + Muèn trõ 2 sè ta lµm thÕ nµo? Bµi 2. (6-7’)Lµm vë Chốt: + Để tính bằng cách thuận tiện em đã sử dụng những tính chất nào? Bµi 3. (5-6’) a,b lµm miÖng c,Lµm b¶ng con Chèt: - Nªu c«ng thøc tÝnh PHCN= ? Bµi 4. (9-10’)Lµm vë Chèt: + Bµi to¸n thuéc lo¹i to¸n g×? + Nªu c«ng thøc t×m sè lín? Sè bÐ? 3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò( 2’) - VÒ nhµ: lµm bµi 1/b. * Dù kiÕn sai lÇm: - Bài 2/b: Kết hợp 2 số đầu để tạo thành số tròn chục,nên kết hợp số hạng đầu và sè h¹ng cuèi. - T×m ch­a hÕt c¸c c¹nh vu«ng gãc víi DH. Rót kinh nghiÖm:………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ______________________________ TiÕt 3. «n tËp ( tiÕt 2 ) ChÝnh t¶ ( nghe- viÕt ) Lêi høa. i. Môc tiªu. - Nghe - viết lại chính xác , trình bày đúng bài Lời hứa 23 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - HÖ thèng ho¸ c¸c qui t¾c viÕt hoa tªn riªng . ii. §å dïng. B¶ng phô viÕt s½n lêi gi¶i bµi tËp 2 , 4 . iii. Hoạt động dạy học. A.KTBC B. D¹y bµi míi 1. Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu của giờ học cần đạt. 2. Hướng dẫn HS nghe viết GV đọc bài Lời hứa , giải nghĩa từ trung sĩ . HS theo dõi SGK. HS đọc thầm lại bài văn , nhắc các em những từ hay viết sai , cách trình bày , c¸ch viÕt c¸c lêi tho¹i HS viÕt bµi. GV chÊm 7-10 bµi . NhËn xÐt chung . 3. Dùa vµo bµi chÝnh t¶ “ Lêi høa “ , tr¶ lêi c¸c c©u hái . Một HS đọc bài tập 2 HS lµm viÖc theo cÆp , ghi kÕt qu¶ VBT HS ph¸t biÓu . C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 4. Hướng dần HS lập bảng tổng kêt qui tắc viết hoa tên riêng HS đọc yêu cầu của bài . HS lµm VBT Hai HS lªn b¶ng lµm bµi GV nhËn xÐt vµ söa bµi C¸c lo¹i tªn riªng Qui t¾c viÕt VÝ dô 1. Tên người , tên địa lí Viết hoa chữ cái đầu mỗi - Lê văn Tám ViÖt Nam tiếng tạo thành tên đó . - §iÖn Biªn Phñ 2. Tên người , tên địa lí - Viết hoa chữ cái đầu của - Lu- i Pa - xtơ nước ngoài mçi bé phËn t¹o thµnh tªn - Xanh Pª-tÐc-bua đó . Nếu bộ phận tạo thành tªn gåm nhiÒu tiÕng th× gi÷a c¸c tiÕng cã g¹ch nèi - Nh÷ng tªn riªng ®­îc - B¹ch C­ DÞ phiªn ©m theo ©m H¸n - Lu©n §«n ViÖt , viÕt nh­ c¸ch viÕt tªn riªng ViÖt Nam . 5. Cñng cè , dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau. Rót kinh nghiÖm:.…………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. _________________________________ TiÕt 4. LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp (tiÕt 3). I. Mục đích yêu cầu 24 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm các từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm. Thương người như thể thương thân, măng mọc thẳng, trên đôi c¸nh ­íc m¬. - N¨m ®­îc t¸c dông cña dÊu hai chÊm. II. §å dïng d¹y häc B¶ng phô III. Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra(2-3’) - Nªu mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm ­íc m¬? - Nêu một số thành ngữ thuộc chủ điểm đó? 2. D¹y bµi míi a, Giíi thiÖu bµi:…¤n tËp b, Hướng dẫn học sinh ôn tập Bµi 1/98 (10-12’) - Học sinh đọc yêu cầu - Gi¸o viªn chia líp thµnh 3 nhãm. Ph¸t cho mçi mét nhãm 1 phiÕu bµi tËp vÏ theo mÉu SGK. - Th¶o luËn, ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu. - C¸c nhãm tr×nh bµy bµi lµm ( d¸n b¶ng líp). - Mét häc sinh cña nhãm lªn chÊm chÐo bµi cña nhãm b¹n. - Học sinh đọc lại các từ ngữ thuộc mỗi chủ điểm. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a. TÝnh ®iÓm thi ®ua. Bµi 2/98 (10-12’) - Học sinh đọc yêu cầu - Gi¸o viªn gióp häc sinh hiÓu yªu cÇu: - Nh¾c l¹i c¸c chñ ®iÓm ë bµi 1? - Mçi chñ ®iÓm t×m mÊy thµnh ng÷ hoÆc tôc ng÷? * L­u ý: §Æt c©u víi thµnh ng÷ cßn tôc ng÷ th× nªu hoµn c¶nh sö dông ( nÕu häc sinh t×m tôc ng÷). - Häc sinh lµm vë - Gi¸o viªn chÊm, ch÷a. Bµi 3/98 (10-12’) - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm việc nhóm đôi VBT - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - Häc sinh kh¸c bæ sung. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tæng kÕt c, Cñng cè, dÆn dß - Tæng kÕt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ tiÕt sau Rót kinh nghiÖm:.…………………………………………………………….. ……………………………………………………………… ___________________________________________________________. Thø t­ ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 1. ThÓ dôc 25 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi 19 I. Môc tiªu. - Ôn tập bốn động tác vươn thở và tay chân và lưng- bụng, yêu cầu HS nhắc lại được tên thứ tự động tác và thực hiện cơ bản đúng động tác. - Học động tác phối hợp: YC thực hiện cơ bản đúng động tác. - Trò chơi: “Con cóc là cậu ông trời” YC tham gia trò chơi tương đối chủ động nhiÖt t×nh. II.ChuÈn bÞ dông cô. - S©n tËp. - Cßi, c¸c dông cô phôc vô trß ch¬i. III.Néi dung gi¶ng d¹y Néi dung. A. PhÇn më ®Çu: 1)NhËn xÐt: -ổn định tổ chức lớp. -GV nhËn líp phæ biÕn ND YC tiÕt häc. 2)Khởi động: B. PhÇn c¬ b¶n:. 1.bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. +Ôn 4 Động tác vươn thở tay, chân vµ l­ng- bông: -GV uốn nắn từng cử động ở mỗi nhÞp, vµ h« chËm. +LÇn 2: -GV h« nhÞp kh«ng lµm mÉu +LÇn 3: GV võa h« võa quan s¸t söa cho HS +Học động tác phối hợp: +LÇn 1: GV nªu tªn §T, TËp mÉu vµ ph©n tÝch, gi¶ng gi¶i tõng nhÞp. +LÇn 2: GV võa h« chËm võa tËp cïng víi häc sinh. +LÇn 3: GV h« nhÞp cho HS tËp toµn bé §T +LÇn 4: -GV quan s¸t, söa sai cho c¸c em. +GV quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu dương các tổ thi đua tập tốt. 2) Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi. -GV nªu tªn trß ch¬i. -Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Định lượng. Phương pháp. 6 - 10 phót. 18 - 22 phót. -Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo. -HS chấn chỉnh đội ngũ trang phôc tËp luyÖn -Xoay c¸c khíp : cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai -Chạy nhẹ nhành trên sân trường -HS tập, lớp trưởng điều khiển.. 2- 3lÇn ,1lÇn 2 x 8 nhÞp -Thi tổ nào tập đúng 2 - 3 lÇn. -HS tËp.. 2 lÇn 4lÇn 2x8 nhÞp. -HS c¶ líp theo dâi tõng §T mÉu cña c«. -HS tËp cïng c«. -HS nghe nhÞp h« tù tËp. - lớp trưởng điều khiển- cả lớp tËp -C¸c tæ thi ®ua tr×nh diÔn. 4 - 6phót. -HS tập hợp theo đội hình chơi. -1Nhãm HS ch¬i mÉu- Líp quan s¸t.. 26 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> +GV quan sát, nhận xét, biểu dương những cá nhân chơi đúng luật nhiệt t×nh.. - C¶ líp ch¬i. 4 - 6 phót. C. PhÇn kÕt thóc:. -HS tập một số động tác thả lỏng - §øng tai chç h¸t Vç tay nhÞp nhµng.. 1) §éng t¸c ®iÒu hoµ: 2) GV nhËn xÐt tiÕt häc. -GV hệ thống bài, nhận xét đánh giá kÕt qu¶ giê häc. TiÕt 2. To¸n Tiết 48 . Kiểm tra định kỳ I Đề của Trường _____________________________. TiÕt 3. KÓ chuyÖn ¤n tËp – KiÓm tra. I. Mục đích yêu cầu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật, giọng đọc của các bài tập đọc là truyện thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng. II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô, giÊy khæ to, bót d¹ III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra (2-3’) - Nêu các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm thương người như thể thương thân? 2. D¹y bµi míi a, Giíi thiÖu bµi (1-2’) - Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu cần đạt của giờ học. b, Hướng dẫn học sinh ôn tập, kiểm tra Bµi 1.(12-15’) - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng 10 em - Cách kiểm tra tương tự tiết 1. Bµi 2. (18-20’) - Học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh th¶o luËn nhãm ghi vµo VBT . - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung. - Giáo viên nhận xét, kết luận như SGV/215. Cheo bảng phụ ghi đáp án đúng. c, Cñng cè dÆn dß (2-4’) - ¤n tËp tiÕp tiÕt sau, «n tËp, kiÓm tra. Rót kinh nghiÖm:.…………………………………………………………….. ……………………………………………………………… ______________________________ 27 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 4. Tập đọc ¤n tËp – KiÓm tra ( tiÕt 5). I. Yªu cÇu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - HÖ thèng ®­îc mét sè ®iÒu cÇn nhí vÒ thÓ lo¹i, néi dung chÝnh, nh©n vËt, tính cách, cách đọc các bài tập, đọc thuộc chủ điểm: Trên đôi cánh ước mơ. II. §å dïng - B¶ng phô III. Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra(2-3’) - Nêu các bài tập đọcthuộc chủ điểm :" Măng mọc thẳng" ? 2. D¹y bµi míi : a, Giíi thiÖu bµi: (1-2’)H«m nay chónh ta tiÕp tôc «n tËp vµ kiÓm tra b, Hướng dẫn học sinh ôn tập, kiểm tra. Bài 1/98.(10-12’) Giáo viên gọi học sinh bốc thăm bài đọc. Kiểm tra các em còn l¹i. Bài 2/98. (10-12’)Học sinh đọc yêu cầu - C¸c nhãm th¶o luËn, ghi kÕt qu¶. - Gi¸o viªn cho häc sinh th¶o luËn nhãm, ghi kÕt qu¶ vµo VBT. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tæng kÕt. Bài 3/98(10-12’) - Học sinh đọc yêu cầu. - Hãy nêu những bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm: Trên đôi cánh ước mơ? - Häc sinh nªu. - Học sinh thảo luận nhóm đôi - Häc sinh tr×nh bµy – NhËn xÐt. c, Cñng cè, dÆn dß(2-4’) - Các bài tập đọc thuộc chủ điểm “ Trên đôi cánh ước mơ” vừa học giúp các em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc. Rót kinh nghiÖm:.…………………………………………………………….. ……………………………………………………………… ___________________________ lÞch sö Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lÇn thø nhÊt (n¨m 981) I. Môc tiªu: HS biÕt: - Lê hoàn lên ngôi vua là hợp với nhu cầu của đất nước và hợp với lòng dân. - Diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược. - ý nghÜa th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn. II. §å dïng: - PhiÕu häc tËp cña HS. - H×nh SGK . TiÕt 5. 28 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III. Hoạt động dạy- học: *Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ. - Em h·y nªu c«ng lao to lín cña §inh Bé LÜnh? - GV giíi thiÖu bµi: - HS më SGK trang 27 *Hoạt động2: Làm việc cả lớp. -HS đọc thầm SGK . -HS lµm viÖc c¸ nh©n. *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào? - Quân Tống tiến vào nước ta theo những đường nào? - Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra NTN? - Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm lược của chúng không? *Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. +GV đặt câu hỏi: - Thắng lợi của cuộc KC chống Tống đã đem lại được KQ gì cho ND ta? *GV Chèt KT: GV tãm t¾t l¹i ý chÝnh. +Chèt: Ghi nhí SGK - HS đọc ghi nhớ. *Cñng cè-DÆn dß: - GV cho đọc phần ghi nhớ. - VÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt sau. ________________________________________________________________. TiÕt 1. Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n TiÕt 49. Nh©n víi sè cã mét ch÷ sè. I. Môc tiªu Gióp häc sinh - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã 6 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. - Thùc hµnh tÝnh nh©n. II. §å dïng - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra (3-5’) HS b¶ng con 41 345 x 2 = ? 36 402 x 4 = ? Nªu c¸ch thùc hiÖn – nhËn xÐt. Hoạt động 2: Dạy bài mới (13-15’) a, Nh©n sè cã 6 ch÷ sè: kh«ng nhí. - Gi¸o viªn ®­a VD. 241 324 x 2 = ? dùa vµo c¸ch nh©n sè cã 6 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè – c¸c em lµm BC. - Häc sinh lµm b¶ng. - 1 häc sinh nªu miÖng - Gi¸o viªn ghi b¶ng: 241 324 x 2 482 648. 29 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b, Nh©n sè cã 6 ch÷ sè: cã nhí. - Gi¸o viªn ®­a vÝ dô: 136 204 x 4 =? - Häc sinh lµm b¶ng con + Nªu c¸ch nh©n? - Gi¸o viªn ghi b¶ng: 136 204 x 4 544 816 + Em cã nhËn xÐt g× vÒ 2 phÐp nh©n? - PhÐp nh©n kh«ng nhí - PhÐp nh©n cã nhí. => PhÐp nh©n cã nhí. Ta nhí vµo kÕt qu¶ lÇn nh©n liÒn sau. - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n? Hoạt động 3: Luyện tập Bµi 1: (5-7’)Lµm b¶ng con. - Nªu c¸ch nh©n? Bµi 2: (4-6’)Lµm SGK. - Nªu c¸ch lµm víi m = 4. Bµi 3: (7-9’)Lµm vë. =>Chèt: + Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc? Bµi 4: (9-10’)Lµm vë. - Cñng cè gi¶i to¸n Hoạt động 4: Củng cố dặn dò(2-3’) * Dù kiÕn sai lÇm - Còn nhầm lẫn bảng cửu chương. - Lêi gi¶i ch­a chÝnh x¸c. Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………… .………………………………………………………………. _____________________________ Khoa häc Ôn tập: Con người và sức khoẻ ( tiếp theo ). TiÕt 2 I. Môc tiªu. §· so¹n ë tiÕt 1 II. §å dïng d¹y häc. - Các phiếu câu hỏi ôn tập về chủ đề Con người và sức khoẻ. - Phiếu ghi tên các đồ ăn, đồ uống của bản thân HS trong tuần qua. - C¸c tranh ¶nh, m« h×nh ( c¸c rau qu¶, con gièng b»ng nhùa ) vËt thËt vÒ c¸c lo¹i thøc ¨n. III. Hoạt động dạy học. A. KTBC ? Nªu nguyªn t¾c khi tËp b¬i ho»c khi ®i b¬i ? B. D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 3: Trò chơi chọn thức ăn hợp lí? 30 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Mục tiêu: HS có khả năng: áp dụng những kiến thức đã học vào việc lựa chọn thøc ¨n hµng ngµy. * C¸ch thøc tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm. C¸c em sö dông nh÷ng thùc phÈm mang đến, những tranh ảnh, mô hình về thức ăn sưu tầm để trình bày một bữa ăn ngon vµ bæ. Bước 2: Làm việc theo nhóm C¸c nhãn HS lµm viÖc theo gîi ý trªn. NÕu cã nhiÒu thùc phÈm, HS cã thÓ lµm thªm c¸c b÷a ¨n kh¸c. Bước 3: Làm việc cả lớp - C¸c nhãm tr×nh bµy b÷a ¨n cña nhãm m×nh. HS nhãm kh¸c nhËn xÐt. - GV cho cả lớp thảo luận xem làm thế nào để có một bữa ăn đầy đủ chất dinh dưỡng. - GV yêu cầu HS về nói lại với cha mẹ và người lớn trong nhà những gì đã học được qua hoạt động này. Hoạt động 4: Thực hành Ghi lại và trình bày 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí *Mục tiêu: Hệ thốg hoá nhừng kiến thức đã học về dinh dưỡng qua 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí của Bộ y tế. * C¸ch thøc tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc cá nhân HS làm việc cá nhân như đã hướng dẫn ở mục Thực hành trang 40 SGK. Bước 2: Làm việc cả lớp - Một HS trình bày sản phẩm của mình trước cả lớp. - GV dặn HS về nhà nói với bố, mẹ những điều đã học và treo bảng này ở chổ thuận tiện, dễ đọc. Hoạt động 4. Củng cố dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Chuẩn bị bài sau : Nước có những tính chất gì ? _____________________________ TiÕt 3. TËp lµm v¨n ¤n tËp ( TiÕt 6 ). I. Mục đích yêu cầu - Xác định được các tiếng trong đoạn văn theo mô hình cấu tạo tiếng đã học. - Tìm hiểu được trong đoạn văn các từ đơn, từ láy, từ ghép, danh từ, động từ. II. §å dïng B¶ng phô III. hoạt động dạy học A. KiÓm tra: (2-3’) - Nªu t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp ? DÊu hai chÊm? B. D¹y bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi:(1-2’)…¤n tËp. b. Hướng dẫn học sinh ôn tập. Bµi 1,2/99(10-12’) lµm VBT - Học sinh đọc thầm 31 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Học sinh đọc to yêu cầu cả bài 1,2 a, T×m tiÕng chØ cã vÇn vµ thanh? - Häc sinh lµm VBT b, Tiếng có đủ âm đầu, vần và thanh? - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh ph©n tÝch vµi tiÕng? => Chèt: TiÕng gåm nh÷ng bé phËn nµo? Bµi 3/99(10-12’) - Häc sinh nªu yªu cÇu - Häc sinh lµm vµo vë - T×m trong ®o¹n v¨n trªn + 3 từ đơn + 3 tõ l¸y + 3 tõ ghÐp => Chốt: Thế nào là từ đơn? từ láy? từ ghép? Bµi 4/99(10-12’) - Học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh lµm vë. => Chèt: + Nh÷ng tõ nh­ thÕ nµo ®­îc gäi lµ danh tõ? + §éng tõ lµ g×? c . Cñng cè, dÆn dß(2-3’) - Cô vừa ôn cho các em những kiến thức nào?( Về tiếng, từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ, động từ ). - Về ôn tập để chuẩn bị kiểm tra. Rót kinh nghiÖm:.…………………………………………………………….. ……………………………………………………………… ___________________________ TiÕt 4 Đạo đức TiÕt kiÖm thêi giê ( 2 tiÕt) I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: 1. HiÓu ®­îc: - Thêi giê lµ c¸i quý nhÊt cÇn ph¶i tiÕt kiÖm. - C¸ch tiÕt kiÖm thêi giê. 2. HS biÕt quý träng vµ sö dông thêi giê mét c¸ch tiÕt kiÖm. II. §å dïng d¹y- häc: - Sách đạo đức lớp 4 - Mỗi HS có 3 tấm bìa : xanh, đỏ, trắng. - Các truyện tấm gương về tiết kiệm thời giờ. III. Hoạt động dạy- học: (Tiết 2) *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân +-Nªu YC bµi 4. - HS Lµm bµi tËp - HS tr×nh bµy bµi vµ gi¶i thÝch - HS c¶ líp tranh luËn nhËn xÐt. +GV kÕt luËn: 32 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - C¸c viÖc lµm a, c, d lµ tiÕt kiÖm thêi giê. - C¸c viÖc lµm b, ®, e , lµ kh«ng ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê. +GV nhËn xÐt khen nh÷ng HS biÕt tiÕt kiÖm, nh¾c nhë nh÷ng HS kh¸c. *Hoạt động2: Thảo luận nhóm . +Bµi tËp 4: +GV chia nhãm, giao nhiÖm vô: - Cả lớp đọc thầm, nêu YC bài tập 4. - Mçi nhãm th¶o luËn . - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c HS kh¸c chÊt vÊn, nhËn xÐt. => GV chèt: Khen ngîi nh÷ng HS biÕt tiÕt kiÖm thêi giê, nh¾c nhë nh÷ng HS cßn sö dông l·ng phÝ thêi giê. *Hoạt động 3: Trình bày giới thiệu các tranh vẽ, các tư liệu đã sưu tầm. - HS trình bày SF đã vẽ hoặc sưu tầm. - Trao đổi với nhau về ý nghĩa của từng SF vừa trình bày. +KÕt luËn chung: - Thêi giê lµ thø quý nhÊt, cÇn ®­îc sö dông tiÕt kiÖm. - TiÕt kiÖm thêi giê lµ sö dông thêi giê vµo c¸c viÖc cã Ých mét c¸ch hîp lÝ, cã hiÖu qu¶. * Hoạt động nối tiếp: củng cố, dặn dò - Em hãy đọc lại phần ghi nhớ SGK. - Thùc hµnh tiÕt thêi giê trong cuéc sèng hµng ngµy. +VÒ häc thuéc phÇn ghi nhí. ________________________________________________________________ Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2012 tiÕng anh ____________________________________. TiÕt 1 TiÕt 2. TiÕt 3. TiÕt 4. ¤n tËp (tiÕt 7) Kiểm tra định kỳ I §äc hiÓu – LuyÖn Tõ vµ c©u Đề của Trường _____________________________ ¤n tËp (tiÕt 8) Kiểm tra định kỳ I ChÝnh t¶ - tËp lµm v¨n Đề của Trường ______________________________ To¸n TiÕt 50 . TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n. I. Môc tiªu. - Gióp häc sinh : - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n. - Vận dụng tính chất giao hoán để tính toán. 33 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II. §å dïng. B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Kiểm tra(3-5’) So s¸nh c¸c kÕt qu¶: 3 x 4 vµ 4 x 3 2 x 6 vµ 6 x 2 Hoạt động 2: Dạy bài mới (13-15’) a, Hoạt động 2 (1): So sánh giá trị của 2 biểu thức. - Gi¸o viªn ®­a biÓu thøc: 7 x 5 vµ 5 x 7. +So s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a x b vµ b x a? + V× sao? b, Hoạt động 2 (2): - Gi¸o viªn treo b¶ng phô khung kÎ s½n c¸c cét nh­ SGK. - Học sinh đọc sách SGK + So s¸nh gi¸ trÞ cña a x b vµ b x a? + Từ đó ta rút ra được kết luận gì? - Gi¸o viªn ghi: a x b = b x a. + Nªu quy t¾c? + PhÐp nh©n cã tÝnh chÊt g×? Hoạt động 3: Luyện tập Bµi 1. (3-4’) Lµm SGK => Chèt: - T¹i sao em ®iÒn lµ 4 ? - Dùa vµo ®©u mµ em ®iÒn lµ 7. Bµi 2. (6-8’) a.Lµm b¶ng con.  Chèt : T¹i sao 7 x 853 l¹i b»ng 853 x 7 ? b,c lµm vë. Bµi 3. (4-6’)Lµm vë => Chèt: Dùa vµo ®©u mµ em biÕt 4 x 2145 = ( 2100 + 45) x 4 ? Bµi 4: (3-5’)Lµm SGK => Chèt: + T¹i sao em ®iÒn lµ 1? + T¹i sao em ®iÒn lµ 0? * Dù kiÕn sai lÇm -Lóng tóng khi lµm bµi 3 - Lúng túng không biết biến đổi về 2 biểu thức bằng nhau. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò(2’) + Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n. + Người ta sử dụng tính chất giao hoán để làm gì? Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………… ……………………………………………………………….. _________________________________________________________________. 34 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>