Harvard Business Essentials - Performance Management= Cẩm nang kinh doanh Harvard - Quản lý hiệu suất làm việc của nhân viên.

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 13. Tieát: 25. Ngaøy :. CHƯƠNG V: TIÊU HOÁ BAØI 24 :. TIÊU HOÁ VAØ CÁC CƠ QUAN TIÊU HOÁ. I/ MUÏC TIEÂU: 1/Kiến thức: - HS trình bày được: - Các nhóm chất trong thức ăn - Các hoạt động trong quá trình tiêu hoá - Vai trò của tiêu hoá với cơ thể người - Xác định được trên hình vẽ và mô hình các cơ quan của hệ tiêu hoá ở người 2/ Kyõ naêng: - Rèn kỹ năng: Quan sát tranh, sơ đồ - Rèn tư duy tổng hợ, hoạt động nhóm 3/ Thái độ: Giáo dụu ý thức bảo vệ hệ tiêu hoá II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giaùo vieân: - Các sơ đồ SGK - Mô hình cơ thể người - Hình 24.3 SGK - Baûng phuï 2/ Hoïc sinh III/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Khoâng coù 3/ Các hoạt động dạy và học: a) Mở bài: Con người thường ăn những loại thức ăn gì? Sự ăn và biến đổi thức ăn trong cơ thể người có tên gọi là gì? Quá trình tiêu hóa trong cơ thể người diễn ra như thế nào? b) Hoạt động dạy và học: -. -. -. Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: THức ăn và sự tiêu hoá Mục tiêu: HS trình bày được.hai nhóm thức ăn có chất vô cơ và chất hữu cơ. Các hoạt động trong quá trình tiêu hoá và vai trò của tiêu hoá Caùch tieán haønh: Tại sao chúng ta cần ăn? Thức ăn có vai trò quan trọng đối với cơ thể như theá naøo? Hằng ngày chúng ta ăn nhiều loại. Hoạt động của học sinh. -. Hằng ngày đã có quá trình oxi hoá các chất hữu cơ trong cô theå nhö protein, gluxit, lipit để sinh ra các năng lượng sống cần cho các hoạt động của tế bào. Vậy vai trò đầu tiên của thức ăn là bù đắp lại sự hao hụt này. Thức. Lop8.net. Noäi dung ghi baøi I/ Thức ăn và sự tiêu hoá - Thức ăn gồm các chất vô cơ và chất hữu cơ - Hoạt động tiêu hoá gồm: Ăn, đẩy các chất trong oáng tieâu haùo, tiêu hoá thức ăn, hấp thụ chất dinh dưỡng, thaûi baõ - Nhờ quá trình tiêu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. -. -. -. thức ăn, vậy chúng thuộc loại chất gì? GV treo 2 sơ đồ GV neâu caâu hoûi thaûo luaän nhoùm: Các chất nào trong thức ăn không bị biến đổi về mặt hoá học trong quá trình tiêu hoá? Các chất nào bị biến đổi hoá học trong quá trình tiêu hoá? Quá trình tiêu hoá gồm những hoạt động nào? Hoạt động nào là quan trọng? Vai trò của thức ăn trong quá trình tiêu hoá? GV nhaân xeùt – boå sung GV lưu ý thêm: Thức ăn dù biến đổi baèng caùch naøo thì cuoái cuøng thaønh chất hấp thụ được thì mới có tác dụng với cơ thể Hoạt động 2: Tìm hiểu các cơ quan tiêu hoá Mục tiêu : Hs xác định được các cơ quan tiêu hoá trên cơ thể người Caùch tieán haønh: GV treo tranh hình 24.3 Hãy kể tên các cơ quan tiêu hoá và cho bieát caùc cô quan naøy coù theå xeáp thaønh maáy phaàn? Nêu vai trò của các cơ quan tiêu hoá mà em đã được biết từ trước? GV treo baûng phuï- Baûng 24 GV nhaän xeùt – boå sung. -. -. -. aên coøn laø nguyeân lieäu xaây dựng các tế bào mới thay thế cho các tế bào đã chết và giúp cơ thể lớn lên HS thảo luận nhóm trả lời caùc caâu hoûi Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt – boå sung. HS quan sát tranh và trả lời caâu hoûi: Hai phần: Oáng tiêu hoá và tuyến tiêu hoá Tuyến tiêu hoá: có ống dẫn chất tiết đổ vào ống tiêu hoá Thành ống tiêu hoá: cấu tạo bởi 4 lớp: màng bao bọc bên ngoài, lớp cơ, lớp dưới niêm mạc và lớp niêm mạc HS thaûo luaän nhoùm ñieàn baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt – boå sung. IV/ CUÛNG COÁ: 1/Quá trình tiêu hoá được thực hiện nhờ các hoạt động của các cơ quan nào? 2/ Quá trình tiêu hoá bao gồm các hoạt động nào? V/ DAËN DOØ: - Hoïc baøi - Soạn bài 25 “ Tiêu hoá ở khoang miệng”. Lop8.net. hoá, thức ăn biến đổi thành cấht dinh dưỡng vaø thaûi caën baõ. II/ Các cơ quan tiêu hoá 1. Oáng tiêu hoá: - Miệng, hầu, thực quaûn, daï daøy, ruoät non, ruoät giaø, haäu moân. -. 2. Tuyến tiêu hoá: Tuyến nước bọt Tuyeán gan Tuyeán tuïy Tuyeán vò Tuyeán ruoät.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>