Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 cả năm học

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn Tieát. Chuû ñieåm thaùng 9 :. TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG I. BẦU CÁN BỘ LỚP ********. I. Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp HS : - Hiểu được vai trò quan trọng của cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luỵên của lớp - Có kỹ năng giao tiếp thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động. - Có ý thức, trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực , lòng nhiệt tình vaø tinh thaàn traùch nhieäm. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung: - Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau 1 năm học. -Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới (lớp trưởng, lớp phó, các tổ trưởng, tổ phó, cán sự bộ môn) 2. Hình thức họat động : - Nghe baùo caùo vaø thaûo luaän. - Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết (giơ tay). III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện hoạt động: - Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm vừa qua. - Phieáu baàu (neáu coù) - Thùng đựng phiếu bầu - Phaán, vieát - Moät vaøi tieát muïc vaên ngheä, troø chôi. - Thể lệ bỏ phiếu, quy định của người trúng cử. 2. Tổ chức : - GVCN: họp với cán bộ lớp để xây dựng báo cáo về kết quả hoạt động của năm học trước, dự kiến tiêu chuẩn cán bộ lớp và thống nhất chương trình hoạt động. - Phân công : Lớp trưởng báo cáo kết quả h. động của cán bộ lớp năm học trước. + Phaân coâng thö kyù (Ghi nhaän keát quaû). + Chuaån bò thuøng phieáu vaø phieáu baàu. + Dự kiến ban kiểm phiếu và trưởng ban kiểm phiếu. + Phân công tổ, nhóm vệ sinh, trang trí lớp. + Phân công người mời đại biểu. IV. Tiến trình hoạt động: 1. Phần mở đầu (5’) - Haùt taäp theå “Hoïp maët” - Tuyên bố lý do của buổi hoạt động. - Giới thiệu đại biểu, thư ký, ban kiểm phiếu. - Giới thiệu chương trình theo trình tự. 2. Phần hoạt động : a. Hoạt động 1: (15’) - Lớp trưởng báo cáo kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp cũ. - Cả lớp thảo luận góp ý về những mặt làm được và những tồn tại trong năm qua -Người điều khiển chương trình bắt giọng hát tập thể“Mùa thu ngày khai trường” b. Hoạt động 2: (20’) - Bầu cán bộ lớp mới. -1Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Người điều khiển chương trình yêu cầu thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của một cán bộ lớp. - Các thành viên trong lớp dựa vào các tiêu chuẩn để chọn cán bộ lớp. - Thư ký ghi tên các bạn tự ứng cử (nếu có) và các bạn được đề bạt. - Người điều khiển phát phiếu hoặc biểu quyết. - Người điều khiển nêu thể lệ. - Ban kieåm phieáu coâng boá keát quaû. - Thö kyù ghi nhaän keát quaû leân baûng. - Người điều khiển chương trình đọc danh sách các bạn trúng cử, chức vụ. - Lớp trưởng mới thay mặt cán bộ lớp lên phát biểu ý kiến và hứa hẹn với lớp. - GVCN phát biểu ý kiến, chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới. V. Kết thúc hoạt động : (5’) - Người điều khiển chương trình nhận xét chung và cám ơn đại biểu đến dự. 1/ Nhaän xeùt : Người điều khiển chương trình mời GVCN lên nhận xét và đánh giá buổi sinh hoạt. 2/ Daën doø: Các em về nhà chuẩn bị hoạt động 2 “Tôi là học sinh lớp 8”. -2Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn Tieát. Chủ điểm tháng 9 : TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG II. TÔI LAØ HỌC SINH LỚP TÁM I. Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp HS : - Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp tám. - Tự giác, quyết tâm cao trong học tập. - Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung: - Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp tám. - Những nhiệm vụ trong năm học này. - Những biện pháp thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2. Hình thức họat động : - Trao đổi thảo luận. - Văn nghệ xen kẽ kết hợp trò chơi. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện hoạt động: - Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường. GVCN chuẩn bị cho mỗi tổ một baûn toùm taét noäi quy vaø nhieäm vuï naêm hoïc. - Caâu hoûi thaûo luaän. 1)Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8? (vị trí, vai trò và trách nhiệm của người học sinh lớp 8) 2) Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao? 3) Để làm tốt những nhiệm vụ đó theo bạn phải có những biện pháp nào? (Chủ quan vaø khaùch quan). - Moät soá tieát muïc vaên ngheä, troø chôi 2. Tổ chức : - GVCN yêu cầu mỗi học sinh tự nghiên cứu trước nội quy và nhiệm vụ năm học, liên hệ thực tế của bản thân là học sinh lớp 8 phải rèn luyện và học tập như thế nào? - GVCN hội ý với cán bộ lớp để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động như sau: + Thống nhất chương trình thảo luận tổ, lớp, các tổ trình bày kết quả thảo luận. Giữa các hoạt động có xen các tiết mục văn nghệ hoặc trò chơi. + Phân công người điều khiển chương trình, các tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ. + Phaân coâng trang trí baûng, saép xeáp baøn gheá, ban giaùm khaûo, thö kyù IV. Tiến trình hoạt động: 1. Phần mở đầu (5’) - Hát tập thể “Bốn phương trời” - Tuyên bố lý do: Đã qua 2 năm học của lớp cấp 2, với thành quả chúng ta đạt được trong năm qua, năm nay chúng ta bước sang lớp 8, là lớp tiền đề của năm học gần cuối cấp. Như vậy chúng ta là học sinh lớp 8 có những suy nghĩ gì? Cần phấn đấu như thế nào để đạt kết quả tốt, đây là lý do của buổi sinh hoạt ngày hôm nay. - Giới thiệu đại biểu. - Giới thiệu chương trình : gồm có 4 phần -3Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Phaàn 1: Thaûo luaän theo toå (5’) + Phaàn 2: Baùo caùo keát quaû thaûo luaän cuûa toå mình (5’) + Phaàn 3: Thaûo luaän nhoùm (15’) + Phần 4: Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học (10’) - Giới thiệu Ban giám khảo gồm có : . . . . . . . . . . . - Giới thiệu thư ký : . . . . . . . . . . . . 2. Phần hoạt động : (35’) a. Hoạt động 1: Thảo luận tổ ( 5’) - Người điều khiển chương trình phát cho mỗi tổ một tờ giấy để thảo luận và ghi lại kết quả của tổ để lên trình bày - Người điều khiển chương trình nêu câu hỏi 1 và 2. - Thư ký ghi 2 câu hỏi này lên bảng để cả lớp cùng thảo luận. - Người điều khiển chương trình chia cả lớp thành 4 tổ : Hai tổ thảo luận 1 câu hỏi. Sau đó mỗi tổ cử một đại diện lên trình bày kết quả thảo luận. - Các tổ thảo luận xong người điều khiển chương trình bắt giọng cho các bạn hát một baøi haùt taäp theå. - Thö kyù vaø Ban giaùm khaûo laøm vieäc (Cho ñieåm) b. Hoạt động 2: Báo cáo kết quả thảo luận của tổ ( 5’) - Người điều khiển chương trình mời các tổ lên báo cáo kết quả thảo luận của tổ. - Người điều khiển chương trình tổ chức trò chơi. c. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (15’) - Sau khi các tổ báo cáo xong người điều khiển chương trình yêu cầu cả lớp cùng trao đổi, biểu thị đồng tình hoặc bổ sung thêm ý kiến cho tổ bạn. - Thư ký ghi nhanh ý kiến bổ sung vào giấy và đánh dấu những ý trùng lặp, đưa cho người điều khiển chương trình - Cuối cùng người điều khiển chốt lại các ý kiến đã thống nhất và kết luận. - Người điều khiển chương trình bắt giọng cho các bạn hát một bài hát tập thể. d. Hoạt động 4 (10’) - Làm việc cá nhân về các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học. Câu hỏi : Theo bạn để thực hiện tốt các nhiệm vụ của người học sinh lớp 8 cần phải có các bieän phaùp gì? - Người điều khiển chương trình cho các bạn đưa ra ý kiến của mình để rút ra biện pháp tối ưu. Sau đó người điều khiển chương trình tổng kết lại. - Tieát muïc vaên ngheä V. Kết thúc hoạt động : - GVCN phát biểu ý kiến và động viên cả lớp - Người điều khiển chương trình nhận xét kết quả hoạt động. 1/ Nhaän xeùt : GVCN nêu khái quát vị trí, nhiệm vụ của năm học và động viên học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. 2/ Daën doø: Dặn dò: nội dung hoạt động tiếp theo: “Làm thế nào để học tốt”. -4Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 3 Tieát 3. Chủ điểm tháng 9 TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG III. PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, TRƯỜNG ********. I. Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp HS : - Hiểu truyền thống của lớp và của trường sau hai năm học tập và rèn luyện. - Biết trân trọng những truyền thống đó. - Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung: - Những truyền thống của lớp, trường. -Kế hoạch và biện pháp của lớp, trường để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, trường. - Văn nghệ về trường lớp. 2. Hình thức họat động : - Trả lời câu hỏi, thảo luận, tự liên hệ đánh giá và đề xuất các biện pháp. - Văn nghệ ca ngợi trường lớp. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện hoạt động: -Moät soá caâu hoûi thaûo luaän: Câu 1: Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường mà em biết? Câu 2: Nêu các truyền thống của lớp? Câu 3: Do đâu có được các truyền thống đó? Câu 4: Nêu tên những học sinh tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyền thống của lớp trường? (Học sinh giỏi tham gia tốt các phong trào của lớp trường) - Bảng phát huy truyền thống của trường, lớp, các nhân, tổ. - Một số tiết mục văn nghệ hoặc kể chuyện. - Phần thưởng, giấy, viết. 2. Tổ chức : - GVCN: họp phổ biến nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp. - Yêu cầu mỗi học sinh xây dựng một bảng kế hoạch cá nhân phấn đấu, rèn luyện, phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp. - Phân công người điều khiển chương trình, ban giám khảo, thư kí. - Chuẩn bị câu hỏi, đáp án . - Phân công người trang trí bảng, sắp xếp bàn ghế. IV. Tiến trình hoạt động: 1. Phần mở đầu (5’) - Hát tập thể “Mái trường mến yêu” - Tuyên bố lý do: Để phát huy truyền thống của nhà trường thì mỗi học sinh chúng ta cần phải rèn luyện về đạo đức kĩ luật và chấp hành tốt nội quy của nhà trường. Đó là lí do của buổi sinh hoạt ngày hôm nay. - Sau đây tôi xin giới thiệu: đại biểu, ban giám khảo thư kí và chương trình. -5Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. Phần hoạt động : (35’) a. Hoạt động 1: Thi tiếp sức (10 phút) - Trả lời câu hỏi, chia cả lớp ra làm 4 đội. - Người điều khiển chương trình nêu thể lệ cuộc thi: + Moêi ñoôi cöû 1 ñái dieôn leđn boẫc thađm caùc cađu hoûi ñöôïc soán saün. Sau ñoù, trôû veă ñoôi của mình để hội ý trong thời gian 30 giây, cuối cùng lên trả lời câu hỏi theo thứ tự của từng đội, nếu đội nào trả lời tốt sẽ được thưởng điểm 10. + Sau khi các tổ trả lời xong người điều khiển chương trình mời ban giám khảo cho biết số điểm và thư kí ghi nhận số điểm của từng đội. => Cuối cùng thư kí công bố kết quả của 4 đội cho cả lớp biết. b. Hoạt động 2: Thảo luận để xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của trường, lớp trong thời gian sắp tới. (15’) - Người điều khiển chương trình yêu cầu 4 đội cùng thảo luận và xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ mình. - Các tổ thảo luận và đưa ra bảng kế hoạch thống nhất của tổ. -Người điều khiển chương trình mời lớp trưởng lên trình bày kế hoạch thống nhất của lớp - Sau đó, cả lớp thảo luận bổ sung để hoàn thiện kế hoạch phấn đấu của lớp. - các tổ lên trình bày xong ban giám khảo cho điểm số từng tổ, thư kí ghi nhận điểm số. c. Hoạt động 3: Văn nghệ kể chuyện (10’) - Người điều khiển chương trình cử 1 đại diện lên hát 1 bài hát hoặc kể chuyện nói về truyền thống nhà trường. - Ban giám khảo nghe và cho điểm từng tổ, thư kí ghi điểm và xếp hạng. - Cuối cùng người điều khiển chương trình công bố kết quả cho 4 tổ. - Phát phần thưởng cho các tổ (Mời giáo viên chủ nhiệm lên phát thưởng) V. Kết thúc hoạt động : - Người điều khiển chương trình bắt giọng hát 1 bài hát tập thể “Mái trường nơi học bao ñieàu hay”. - Người điều khiển chương trình nhận xét kết quả hoạt động. 1/ Nhaän xeùt : GVCN: phát biểu ý kiến và động viên cả lớp ra sức học tập, rèn luyện thật tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của trường lớp. 2/ Daën doø: Chuẩn bị cho hoạt động 4 tiếp theo đó là “Thi hát các bài hát truyền thống”.. -6Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 4 Tieát 4. Chuû ñieåm thaùng 9. TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG IV. THI HAÙT CAÙC BAØI HAÙT TRUYEÀN THOÁNG *********. I. Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp HS : - Biết thưởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trường, lớp, thầy cô, bạn bè - Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến gắn bó với trường lớp, quý trọng thầy cô đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung: Hát các bài hát truyền thống do nhà trường quy định hoặc bài hát cùng lứa tuổi và những bài hát cho phép của bộ văn hóa thông tin. 2. Hình thức họat động : - Thi hát giữa các tổ. - Thi haùt taäp theå caû toå. - Thi hát tự chọn cả tổ (cá nhân hoặc nhóm). III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện hoạt động: - Những bài hát truyền thống (Mái trường mến yêu, bụi phấn, nối vòng tay lớn). - Một số nhạc cụ đơn giản, trang phục, biểu diễn văn nghệ (trống, kèn, sáo, đàn). - Một số tặng phẩm, phần thưởng (Hoa, quà tặng…) - Danh sách những bài hát dành cho thiếu niên nhi đồng. 2. Tổ chức : - GVCN phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung, kế hoach hoạt động và hướng dẫn hoïc sinh chuaån bò oân luyeän caùc baøi haùt truyeàn thoáng. - Từng tổ chuẩn bị dự thi. - Họp cán bộ lớp để thống nhất chương trình hoạt động và phân công. + Caùn boä phuï traùch vaên ngheä ñieàu khieån chöông trình. + Ban giaùm khaûo: thaønh vieân toå. + Xây dựng biểu điểm. + Trang trí lớp (kẻ tiêu đề, kê bàn ghế). + Cử người chuẩn bị phần thưởng. - Đánh giá, xếp loại. IV. Tiến trình hoạt động: 1. Phần mở đầu (5’) - Haùt baøi haùt taäp theå. - Tuyên bố lý do: Đất nước ta từ ngàn xưa đã có truyền thống tốt đẹp về đấu tranh và xây dựng đất nước. Để phát huy truyền thống đó, hôm nay chúng ta sẽ ôn lại những truyền thống đó bằng cách là hát lại các bài hát truyền thống. Đó là lí do của buổi sinh hoạt ngày hôm nay. - Giới thiệu đại biểu. - Giới thiệu thành phần ban giám khảo và thư kí. - Nội dung hoạt động gồm có 3 phần: -7Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Thi haùt taäp theå (10’) + Phần cổ động viên thi hát (10’) + Thi hát những bài hát tự chọn (15’) 2. Phần hoạt động : (35’) a. Hoạt động 1: ( 10’) Thi hát tập thể. - Người điều khiển chương trình chia lớp thành 4 tổ. - Người điều khiển chương trình mời các tổ lên thi theo trình tự từ 1 đến 4. - Sau đó, ban giám khảo chấm điểm, thư kí ghi điểm lên bảng. b. Hoạt động 2: ( 10’) - Phần cổ động viên thi hát. -Cũng giống như phần 1 nhưng mỗi tổ cử 1 cổ động viên lên hát xong xen thêm trò chơi - Người điều khiển chương trình nêu thể lệ trò chơi. - Noäi dung troø chôi laø haùi hoa daân chuû (Caâu hoûi veà taùc giaû, taùc phaåm cuûa baøi haùt). c. Hoạt động 3: (15’) - Thi hát những bài hát tự chọn (cá nhân, tốp ca, song ca). - Quy định của phần thi tự chọn những bài hát được phổ biến rộng rãi phù hợp với lứa tuổi, người hát phải nói được tên bài hát và tác giả. - Ban giám khảo đánh giá, nhận xét cho điểm. - Thö kí ghi ñieåm leân baûng. - Trò chơi 1 câu hỏi cho cổ động viên và 1 phần quà. Phát quà cho tổ về nhất, về nhì. - Người điều khiển chương trình tổng kết số điểm và công bố kết quả cho từng tổ và xeáp haïng. V. Kết thúc hoạt động : - GVCN: đánh giá và nhận xét. - Dặn dò: nội dung hoạt động tiếp theo: “Làm thế nào để học tốt”. -8Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn Tieát. Chuû ñieåm thaùng 10. CHAÊM NGOAN HOÏC GIOÛI HOẠT ĐỘNG I. LAØM THẾ NAØO ĐỂ HỌC TỐT? ***********. I. Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp HS : - Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp khoa học để đạt kết quaû toát nhö Baùc mong muoán. - Khiêm tốn học hỏi, có thái độ tích cực. - Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung: - Noäi dung vaø yù nghóa cuûa vieäc “hoïc taäp toát”. - Các kinh nghiệm để học tốt các môn học. - Caùc phöông phaùp cuï theå giuùp hoïc toát caùc moân hoïc. 2. Hình thức họat động : Trao đổi và thảo luận chủ đề “Làm thế nào để học tập tốt”. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện hoạt động: - Ghi saün caùc caâu hoûi traéc nghieäm vaø caâu hoûi thaûo luaän. - Giấy khổ lớn và viết. - Phần thưởng, bong bóng. 2. Tổ chức : - Thống nhất nội dung với học sinh, yêu cầu hình thức hoạt động. - Yêu cầu mỗi học sinh đều chuẩn bị báo cáo về kinh nghiệm và phương pháp học tập. - Phaân coâng: + Ñieàu khieån chöông trình: + Ñieàu khieån vaên ngheä: + Ban giaùm khaûo: + Trang trí lớp: + Saép xeáp baøn gheá: IV. Tiến trình hoạt động: 1. Phần mở đầu (5’) - Haùt baøi haùt taäp theå: “Buoåi hoïp maët”. - Tuyeân boá lyù do: Trong hoïc taäp, yeáu toá quan troïng laø phaûi coù phöông phaùp hoïc taäp đúng đắn thì mới đạt kết quả cao. Trong chúng ta mỗi người có phương pháp học tập riêng của mình. Mỗi người chúng ta ai cũng muốn học tốt nhưng không phải ai cũng làm được. Như vậy, muốn học tốt phải làm như thế nào? Đó là lí do của buổi sinh hoạt ngày hôm nay. - Giới thiệu đại biểu. - Giới thiệu thành phần ban giám khảo và thư kí. - Hát bài hát tập thể “Lớp chúng mình”. 2. Phần hoạt động : Giới thiệu chương trình gồm 3 phần: a. Hoạt động 1: ( 15’) - Câu hỏi quyết đoán -9Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Người điều khiển chương trình nêu thể lệ chọn câu đúng nhất. - Sau đó, đọc câu hỏi cho cả lớp suy nghĩ 15 giây. Xong các tổ lần lượt giơ tay trả lời Câu 1: Môn toán: (5 điểm) Toång soá ño caùc goùc cuûa hình luïc giaùc baèng: a. 180o c. 540o b. 360o d. 720o Caâu 2: Moân vaên: (5 ñieåm) Taùc giaû baøi “Baøi ca nhaø tranh bò gioù thu phaù” laø ai? a. Nguyeãn Traõi c. Traàn Quang Khaûi b. Lyù Baïch d. Đỗ Phủ Caâu 3: Moân Anh vaên (5 ñieåm) Nam enjoys ……………..football a. to play b. playing c. plays Câu 4: Môn Lịch sử: (5 điểm) Ngô Quyền lên ngôi hoàng đêù vào năm nào? a. 938 c. 937 b. 939 d. 940 b. Hoạt động 2: ( 10’) Hái hoa dân chủ. Người điều khiển chương trình nêu thể lệ, mỗi tổ đại diện 1 bạn lên bốc thăm trả lời theo yêu cầu câu hỏi. Suy nghĩ 30 giây trả lời nếu đúng đạt (10 điểm). Nếu sau 30 giây trả lời không được đội khác bổ sung trong vòng 30 giây nếu đúng đạt (5 điểm). Câu 1: Môn toán: Tính nhanh. 722 + 2.72.28 + 282 = (72 + 28)2 = 10.000 Caâu 2: Moân vaên. Đọc bài thơ “Qua đèo ngang” và cho biết tác giả? Caâu 3: Moân Anh vaên: Hãy tự giới thiệu tên của mình bằng tiếng Anh? Caâu 4: Moân Ñòa lí: Dieän tích cuûa chaâu AÙ laø bao nhieâu? -> Dieän tích Chaâu AÙ laø 44,4 trieäu km2 c. Hoạt động 3: Câu hỏi thảo luận (10’) 1. Làm thế nào để học tốt môn toán? 2. Làm thế nào để học tốt môn văn? 3. Theo baïn nhö theá naøo laø hoïc toát? 4. Để học tốt môn ngoại ngữ ta phải làm gì? - Ban giaùm khaûo cho ñieåm, thö kí ghi ñieåm keát quaû cuoäc thi. Xong thö kí tieáp tuïc toång keát soá ñieåm vaø xeáp haïng. - Người điều khiển chương trình công bố kết quả của từng tổ. - Trong thời gian chờ đợi thư kí làm việc mời 1 bạn lên hát, văn nghệ. V. Kết thúc hoạt động : 1. Nhaän xeùt: Mời giáo viên lên nhận xét và đánh giá kết quả. 2. Dặn dò:Chuẩn bị tuần sau hoạt động “Lễ giao ước thi đua”. - 10 Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 6 Tieát 6. Chuû ñieåm thaùng 10 CHAÊM NGOAN HOÏC GIOÛI HOẠT ĐỘNG II. LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA *********. I. Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp HS : - Giúp học sinh nhận thức, hiểu lời dạy của Bác, nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi ñua - Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt. - Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích cực. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung: - Những lời Bác dạy về học tập, rèn luyện. - Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp. - Các biện pháp để thực hiện giao ước thi đua. 2. Hình thức họat động : - Các tổ cá nhân giao ước thi đua. - Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện. - Tổ chức văn nghệ. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện hoạt động: - Thư bác Hồ gửi học sinh năm 1945 và 1968. - Các bản đăng kí giao ước thi đua (của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, chỉ tiêu, biện pháp cuï theå. - Phöông tieän trang trí: giaáy, buùt, phaán maøu, chaäu hoa. 2. Tổ chức : - Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung, yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động “Lễ giao ước thi đua” cho cả lớp. - Phân công, giúp đỡ cán bộlớp và học sinh chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động như: + Xây dựng các nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu. + Xây dựng chuẩn và thang đánh giá. - Cử người điều khiển chương trình, người phụ trách văn nghệ. - Cử người trang trí kẻ tiêu đề, thư kí ghi biên bản. IV. Tiến trình hoạt động: 1. Phần mở đầu (5’) - Hát bài hát tập thể: “Bốn phương trời”. - Tuyeân boá lyù do: - Giới thiệu đại biểu, thư kí. - Giới thiệu chương trình gồm có: + Giao ước thi đua (10’) + Thaûo luaän (20’) + Chöông trình vaên ngheä (5’) 2. Phần hoạt động : - 11 Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a. Hoạt động 1: Người điều khiển chương trình nêu thể lệ giao ước thi đua và lần lược mời các tổ trưởng thay mặt tổ lên giao ước thi đua. - Thể lệ: Các tổ lập biên bản giao ước thi đua của tổ có chữ kí của các tổ viên. Tổ trưởng ghi lên giao ước thi đua cần nêu rõ nội dung, các biện pháp thực hiện và kí giao ước thi đua với lớp. - Tổ trưởng giao ước thi đua xong có thể mời tổ viên của tổ mình lên giao ước thi đua caù nhaân. - Sau khi các tổ trưởng giao ước thi đua xong người điều khiển chương trình mời lớp trưởng lên trình bày tóm tắt “chương trình thi đua của lớp” gồm các chỉ tiêu cụ thể về học tập, rèn luyện đạo đức và đề xuất một số biện pháp thực hiện. * Veà hoïc taäp: - Chỉ tiêu phấn đấu: Gioûi Khaù Trung bình yeáu 30% 50% 20% 0% - Biện pháp thực hiện: + Mỗi học sinh tự phấn đấu học tập là chủ yếu. + Cán sự bộ môn hỗ trợ giúp đỡ những học sinh yếu, kém. + Hoïc nhoùm, hoïc toå, hoïc keøm. * Về rèn luyện đạo đức: - Chỉ tiêu phấn đấu: Toát Khaù Trung bình yeáu 80% 20% 0% 0% - Biện pháp thực hiện: Thực hiện tốt 5 điều bác Hồ dạy, biết tôn trọng ông bà, cha ẹ, thầy cô và bạn bè, biết vâng lời ông bà, cha mẹ, thầy cô. b. Hoạt động 2: Thảo luận ( 20’) - Thảo luận về các chỉ tiêu phấn đấu của lớp và các biện pháp thực hiện về biện pháp học tập và rèn luyện đạo đức. - Hình thức: Người điều khiển lần lược nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp và biện pháp thực hiện để lớp thảo luận. - Cả lớp phát biểu ý kiến thảo luận từng chỉ tiêu, từng biện pháp cụ thể và lấy biểu quyết thể hiện sự nhất trí của tập thể lớp. - Thông qua chương trình hành động thi đua của lớp. c. Hoạt động 3: (5’)Chương trình văn nghệ. -Hát bài hát tập thể về truyền thống lớp. - Người điều khiển chương trình gọi từng cá nhân lên biểu diễn văn nghệ. V. Kết thúc hoạt động : (5’) - Người điều khiển chương trình nhận xét tiết sinh hoạt về ưu, khuyết điểm. 1. Nhaän xeùt: GVCN: Nhận xét và đánh giá. 2/ Dặn dò: Chuẩn bị hoạt động 2 của tháng 11 “ Lễ đăng ký học tốt” Các em sẽ đăng ký học tốt ở tất cả các môn học trong tuần, cá nhân tự giác học tốt tuần tới.. - 12 Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 7 Tieát 7. Chuû ñieåm thaùng 10 CHAÊM NGOAN HOÏC GIOÛI HOẠT ĐỘNG III. NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TỐT *********. I. Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp HS : - Có tinh thần ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập. -Rèn luyện kỹ năng, phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất ý chí, năng lực hoïc taäp, tö duy, saùng taïo theo caùc göông hoïc taäp toát II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung: Tư liệu về các tấm gương học tốt, ham học, gương vượt khó, vươn lên để học tốt sưu tầm, tìm hiểu được trong thực tế, các hiện tượng tự nhiên, các câu đố rèn luyện năng lực nhận thức tö duy saùng taïo. 2. Hình thức họat động : - Thi tìm hieåu, thi keå chuyeän - Vaên ngheä xen keõ. - Troø chôi. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện hoạt động: - Các tư liệu liên quan đến chủ đề. - Hệ thống các câu hỏi, câu đố. - Bảng quy định điểm chuẩn, thang điểm, đáp án, thể lệ. - Lọ hoa treo câu hỏi để hái hoa dân chủ. - Một số bài viết, tranh ảnh, liên quan đến chủ đề. - Phần thưởng. - Moâït soá tieát muïc vaên ngheä. (taäp theå, caù nhaân) 2. Tổ chức : - GVCN: họp với cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động - Nêu nội dung yêu cầu, cách thức tổ chức hoạt động. - Yêu cầu mỗi tổ tự tìm tiểu phẩm của mình theo các câu hỏi gợi ý. - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh tìm nguồn tư liệu, cách trả lời những câu hỏi liên quan. - GV phaân coâng : + Mỗi tổ cử 1 đội dự thi. (3 học sinh) + Cử Ban giám khảo. + Cử người dẫn chương trình, thư ký. + Phân công nhóm trang trí lớp. IV. Tiến trình hoạt động: 1. Phần mở đầu (5’) - Haùt taäp theå . - Tuyên bố lý do : Chúng ta đã biết đến những tấm gương học tốt điển hình là học sinh Việt Nam làm rạng rỡ Tổ Quốc tại các kỳ thi Quốc tế cũng như những học sinh có hoàn cảnh khó khăn, thân thể khiếm khuyết nhưng vẫn vươn lên học tập tốt đáng cho chúng ta cảm phục và noi gương. Họ là ai? Ở đâu? Chúng ta sẽ học tập ở họ những gì? Đó là nội dung của buổi sinh hoạt ngày hôm nay của lớp chúng ta. - 13 Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Giới thiệu đại biểu, giới thiệu Ban giám khảo, thư ký. - Giới thiệu chương trình gồm có 4 phần: + Thi tìm hiểu những tấm gương học tốt (10’) + Thi hái hoa dân chủ, kể chuyện, trả lời câu hỏi (10’) + Vui vaên ngheä (10’) + Ban giaùm khaûo nhaän xeùt (5’) 2. Phần hoạt động : a. Hoạt động 1: Thi tìm hiểu những tấm gương học tốt (10’) - Người điều khiển chương trình nêu thể lệ cuộc thi. + Câu hỏi được ghi lên bảng. + Các tổ chuẩn bị trong vòng 15 giây. Sau khi người điều khiển hô hết giờ các tổ lần lượt giơ tay để trả lời câu hỏi (Mỗi câu đúng 10 điểm) Câu 1 : Trường ta có bao nhiêu học sinh giỏi? ( ….) Câu 2 : Bạn hãy kể tên học sinh giỏi của trường ta ? (….) Câu 3 : Trường ta có bạn nào là học sinh xuất sắc trường ? ( . . . ) b. Hoạt động 2: Thi hái hoa dân chủ, kể chuyện. (10’) - Người điều khiển chương trình nêu thể lệ cuộc thi: + Các câu hỏi được treo trên cành hoa đặt trên bàn, mỗi tổ cử đại diện lên hái hoa để trả lời câu hỏi. Mỗi câu đúng 10 điểm. + Nếu tổ nào trả lời sai thì tổ khác bổ sung sẽ đạt được 5 điểm đối với tổ bổ sung cho câu trả lời. - Sau khi các tổ trả lời câu hỏi xong thì Ban giám khảo nhận xét và cho điểm từng tổ. - Ban giám khảo công bố kết quả qua hai phần thi và phát thưởng (Mời đại biểu phát thưởng) c. Hoạt động 3: Vui văn nghệ (10’) - Các tổ lần lượt lên trình bày các bài hát đã được tổ chọn sẵn. - Các cổ động viên cùng tham gia (vỗ tay). - Ban tổ chức phát thưởng cho các tiết mục văn nghệ hay, có ý nghĩa, đúng chủ đề. d. Hoạt động 4: Phần nhận xét của Ban giám khảo và ngừời dẫn chương trình (5’) - Đại diện Ban giám khảo nhận xét. - Người dẫn chương trình nhận xét về khâu tổ chức, cách đánh giá của Ban giám khảo vaø thö kyù (Caùch ghi ñieåm) V. Kết thúc hoạt động : (5’) 1/ Nhaän xeùt : Người điều khiển chương trình mời GVCN lên nhận xét và đánh giá buổi sinh hoạt. 2/ Daën doø: Chuẩn bị hoạt động 4 “Hát về mái trường và quê hương” ở tuần sau.. - 14 Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 8 Tieát 8. Chuû ñieåm thaùng 10. CHAÊM NGOAN HOÏC GIOÛI HOẠT ĐỘNG IV. HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VAØ QUÊ HƯƠNG ******. I. Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp HS : - Biết thêm các bài hát tuổi học trò về mái trường và quê hương. - Phát triển tiềm năng văn nghệ, kích thích phong trào văn nghệ của lớp. - Có tình cảm với trương lớp, quê hương. Từ đó càng thêm yêu cuôïc sống hồn nhiên tuổi hoïc troø II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung: - Các bài hát, bài thơ về về nhà trường, quê hương về tuổi học trò. 2. Hình thức họat động : Thi hát theo chủ đề mái trường và quê hương. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện hoạt động: - Sưu tầm, lựa chọn các bài hát , bài thơ, điệu múa theo chủ đề trên. - Moät soá caâu hoûi chuaån bò cho troø chôi haùi hoa daân chuû - Tặng hoa hoặc tặng phẩm. 2. Tổ chức : - GVCN nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức thi, động viên cá nhân nhóm tham gia dự thi. - Cử người dẫn chương trình, ban giám khảo, thư ký. - Cá nhân, nhóm đăng ký các tiết mục văn nghệ ( có kế hoạch tập luyện.) - Cử nhóm trang trí và chuẩn bị tặng phẩm. IV. Tiến trình hoạt động: 1. Phần mở đầu (5’) - Hát tập thể “Lớp chúng ta đoàn kết” - Tuyên bố lý do : Để ôn lại các bài hát nói về mái trường và quê hương đất nước thì ngày hôm nay chúng ta cùng sinh hoạt ca hát về các bài hát nói về mái trường và quê hương đó là lý do của buổi sinh hoạt hôm nay. - Giới thiệu đại biểu, Ban giám khảo, thư ký. - Giới thiệu chương trình hoạt động gồm : + HÑ 1: Haùi hoa daân chuû (15’) + HĐ 2: Thử tài của bạn (10’) + HÑ 3: Vaên ngheä (10’) 2. Phần hoạt động : a. Hoạt động 1: Hái hoa dân chủ (15’) - Người điều khiển chương trình nêu thể lệ cuộc thi. + Moãi toå seõ leân haùi hoa hai laàn + Mỗi một lần sẽ có 1 bạn lên hái hoa và trả lời câu hỏi. +Nếu trả lời sai thì phải nhờ đến tổ viên trả lời thay, tổ viên trả lời đúng sẽ nhận điểm 8 - 15 Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Tổ trả lời đúng sẽ đạt điểm 10. + Nếu tổ trả lời không được sẽ mất quyền ưu tiên, tổ khác trả lời thế, hưởng điểm tối ña (10 ñ) - Sau mỗi một tổ trả lời Ban giám khảo cho điểm và thư ký ghi điểm lên bảng. - Tuyên bố cuộc thi bắt đầu. Câu hỏi 1 : Đố bạn : Vua naøo taùm tuoåi leân ngoâi Dẫu rằng nhỏ bé mà người thông minh Ngai vaøng hö vò naøo vinh. Vì dân trốn khỏi hoàng thành nửa đêm (Vua Duy Taân) 2. Đố bạn :. Haø Tieân thaäp caûnh neân thô Xa xa đảo Phú Quốc chờ đón ai Hòn Phụ Tử cảm động thay Để rồi bạn sẽ nhớ hoài nơi đây Đó là tỉnh nào?. (Kieân Giang). 3. Đố bạn :. Quaû naøy ta haùi daâng baø Gặp huyền đội mũ bắt qua sông dài Mất đôi ta vẫn nghe hoài Để buồn biến mất cho ai vui nhiều. Hoûi laø quaû gì? (Quaû cau) 4. Đố bạn : Khi xanh, khi traéng, khi hoàng Chẳng thả dưới nước cũng bồng bềnh trôi Đó là cái gì? (maây) b. Hoạt động 2: Thử tài của bạn. (10’) - Người điều khiển chương trình nêu thể lệ cuộc thi: + Trong trò chơi này mỗi đội có 2 lần đặt câu hỏi cho đội bạn và đội bạn đặt câu hỏi ngược lại hoặc có thể hát một đoạn hoặc đọc một đoạn thơ. + Nếu trả lời đúng sẽ đạt được điểm 10 . + Nếu trả lời sai sẽ nhận điểm 0. + Ban giaùm khaûo cho ñieåm, thö kyù ghi keát quaû leân baûng. + Người điều khiển chương trình đọc lại kết quả sau mỗi lần ban giám khảo cho điểm c. Hoạt động 3: Tiết mục văn nghệ (10’) - Tổ chức văn nghệ và trò chơi. - Thö kyù toång keát ñieåm vaø xeáp haïng. - Người điều khiển chương trình tuyên bố kết thúc. V. Kết thúc hoạt động : (5’) - Thö kyù toång keát vaø coâng boá keát quaû, haïng. - Người điều khiển bắt giọng hát tập thể. 1/ Nhaän xeùt : Người điều khiển chương trình mời GVCN lên nhận xét và đánh giá buổi sinh hoạt. 2/ Daën doø: Chuẩn bị chủ điểm tháng 11 “ Tôn sư trọng đạo”. - 16 Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 9 Tieát 9. Chuû ñieåm thaùng 11. TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO. HOẠT ĐỘNG I. Thảo luận theo chủ đề. TÌNH NGHÓA THAÀY TROØ **********. I. Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp HS : - Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo. - Yêu quý và tin tưởng thầy cô giáo. - Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung: - Những kỹ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh đối với thầy cô giáo. - Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi về thầy cô, ca ngợi tình nghĩa thầy, trò. 2. Hình thức họat động : - Sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, bài hát thể hiện tình nghĩa thầy trò. - Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện hoạt động: - Tư liệu học sinh sưu tầm: ca dao, tục ngữ, thành ngữ. - Một số câu hỏi cho học sinh trao đổi, thảo luận. - Phương tiện để trang trí, trình bày sản phẩm và vị trí trưng bày sản phẩm: viết, bảng, giấy A4, bảng gỗ để dán giấy A4 . - Chuẩn bị một số phần thưởng cho các đội đạt giải cao và các cá nhân xuất sắc. - Chuẩn bị các bài hát mang tính chủ đề. 2. Tổ chức : - GVCN nêu ý nghĩa, nội dung, định hướng hoạt động cho học sinh. - Gợi ý hướng dẫn cho cán bộ và chi đội lớp. - Động viên, khuyến khích toàn thể học sinh chủ động tham gia vào những công việc phù hợp với khả năng của từng em. - Học sinh: Chia nhóm sưu tầm và sắp xếp theo chủ đề. - Trao đổi, thảo luận, những câu hỏi mà người dẫn chương trình đưa ra, tiểu phẩm, thi haùt veà thaày coâ. - Cử người dẫn chương trình, cử ban giám khảo, thư ký, cử nhóm trang trí lớp. IV. Tiến trình hoạt động: 1. Phần mở đầu (5’) - Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do - Giới thiệu đại biểu, Ban giám khảo, thư ký. - Giới thiệu chương trình hoạt động gồm :Hôm nay, trong lớp chúng ta sẽ diễn ra các hoạt động như sau : + Thi sưu tầm ca dao, tục ngữ, thành ngữ (10’) + Thảo luận, trao đổi các câu hỏi (15’) + Thi caùc baøi haùt veà thaày coâ giaùo (10’) - Haùt moät baøi haùt taäp theå . 2. Phần hoạt động : - 17 Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(18)</span> a. Hoạt động 1: Thi sưu tầm ca dao, tục ngữ, thành ngữ (10’) - Học sinh chia lớp thành 4 tổ và đặt tên cho nhóm mình (Con Cua, con Ốc, quả ớt, quả taùo ..) - Các thành viên trong đội tham gia ghi các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ lên tờ giấy A4 cuûa toå mình Ví duï : Không thầy đố mầy làm nên Hoïc thaày khoâng taøy hoïc baïn Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. - Người điều khiển chương trình đếm số câu mà mỗi đội ghi được, mỗi câu đúng cho 5đ - Thö kyù ghi ñieåm leân baûng. - Người điều khiển chương trình đọc kết quả cho từng tổ và yêu cầu tổ vềchót hát một baøi haùt b. Hoạt động 2: Trao đổi thảo luận các câu hỏi và tiểu phẩm ngắn gọn. (15’) - Người điều khiển chương trình mời các tổ lên giải thích câu “Tôn sư trọng đạo”. Giải thích đúng cho một tràng pháo tay. CAÂU HOÛI THAÛO LUAÄN 1/ Hiện nay các bạn là học sinh còn ngồi trên ghế nhà trường, theo bạn phải làm như thế nào để tỏ lòng biết ơn đối với thầy cô giáo? 2/ Giờ Toán hôm thứ hai, Bình không thuộc bài, cô giáo cho điểm kém, khi về đến chỗ ngồi Bình ném tập lên bàn tỏ thái độ vô lễ, thấy vậy bạn sẽ làm gì? 3/ Giờ Văn tuần trước, cô giáo vào muộn, lớp làm ồn, Nam lớn tiếng nói “Chắc cô bị bệnh rồi, nếu cô bệnh lâu mình nghỉ nhiều, sướng thật”. Nghe được câu này bạn sẽ làm gì? 4/ Trong tuần qua bạn Phương không thuộc bài và chửi thề trong lớp bị thầy chủ nhiệm bắt phạt quỳ gối, đánh đòn, viết tự kiểm nhưng bạn Phương không thực hiện theo hình phạt của thầy làm cho thầy chủ nhiệm giận lớp, theo bạn phải làm gì? - Người điều khiển chương trình mời thư ký phát câu hỏi cho các tổ, trong thời gian phát câu hỏi người điều khiển chương trình đọc 4 câu hỏi lên. - Quy định thời gian 3’, người điều khiển chương trình mời các tổ trình bày. - Ban giám khảo cho điểm từng tổ, thư ký ghi điểm số, trả lời đúng đạt 10 điểm. - Người điều khiển chương trình mời thầy chủ nhiệm lên nhận xét. c. Hoạt động 3: Thi hát các bài hát về thầy cô giáo (10’) - Yêu cầu các bạn phải hát đúng chủ đề, không được hát trùng bài hát. + Hát hay, hát đúng chủ đề 10 điểm. + Hát đúng chủ đề nhưng chưa hay đạt điểm 8. - Thư ký tổng kết điểm của hoạt động trên và công bố kết quả, xếp hạng. V. Kết thúc hoạt động : (5’) - Trong thời gian chờ đợi kết quả, người điều chương trình mời cả lớp hát một bài hát taäp theå - Công bố kết quả ( phần thưởng mời đại biểu) 1/ Nhận xét : - Mời cá nhân nhận xét buổi sinh hoạt. - GVCN đánh giá ưu và khuyết điểm. 2/ Dặn dò: Chuẩn bị hoạt động 2 của tháng 11 “ Lễ đăng ký học tốt” Các em sẽ đăng ký học tốt ở tất cả các môn học trong tuần, cá nhân tự giác học tốt tuần tới.. - 18 Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn Tieát. Chuû ñieåm thaùng 11. TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO HOẠT ĐỘNG II. LEÃ ÑAÊNG KYÙ HOÏC TOÁT **********. I. Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp HS : - Nhận thức được ý nghĩa của lễ đăng ký tuần học tốt là nhằm đạt thành tích chào mừng 20/11. - Rèn luyện tính tích cực hưởng ứng lễ đăng ký tuần học tốt. - Giáo dục tính tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã dăng ký. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung: - Trao đổi, tìm hiểu về tầm quan trọng của việc học tập. - Phát động và đăng ký thi đua, biện pháp thực hiện văn nghệ và trò chơi. 2. Hình thức họat động : - Trao đổi, thảo luận, tìm hiểu lễ đăng ký tuần học tốt. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện hoạt động: - Một số câu hỏi, đáp án tìm hiểu về đăng ký tuần học tốt. - Tö lieäu, tranh aûnh, truyeän keå. - Bảng đăng ký thi đua của lớp, cá nhân và chương trình hành động. - Trang trí: Loï hoa, aûnh Baùc, phaán, giaáy ghi chæ tieâu thi ñua. 2. Tổ chức : - GVCN neâu noäi dung vaø yeâu caàu “Leã ñaêng kyù tuaàn hoïc toát”. - Hướng dẫn lớp, tổ, cá nhân viết bảng đăng ký.. - Yêu cầu các tổ hội ý, xây dựng các chỉ tiêu phấn đấu của tổ, các tổ trưởng có nhiệm vụ điều khiển tổ thực hiện. - Cán bộ lớp, chi đội trưởng hội ý và thực hiện các công việc. +Dự thảo các chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập, nề nếp, kỹ luật và đạo đức + Phân công người điều khiển chương trình hoạt động. + Tieát muïc vaên ngheä, troø chôi. + Thö kyù ghi bieân baûn. + Cử người trang trí lớp. + GVCN và cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi thảo luận. IV. Tiến trình hoạt động: 1. Phần mở đầu (5’) - Haùt taäp theå. - Tuyên bố lý do : Nhằm tạo động lực giúp cho mỗi học sinh chúng ta học tậptốt và hứng thú phấn đấu để trở thành học sinh khá, giỏi thì mỗi chúng ta cần đưa ra một chỉ tiêu phấn đấu đăng ký học tốt. Đó là lý do của buổi sinh hoạtngày hôm nay. - Giới thiệu đại biểu, thư ký. - Giới thiệu chương trình hoạt động gồm : + Trao đổi, tìm hiểu tầm quan trọng của việc học tốt (10’) + Leã ñaêng kyù tuaàn hoïc toát (10’) + Thaûo luaän (10’) + Vaên ngheä (5’) - 19 Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2. Phần hoạt động : a. Hoạt động 1: Trao đổi, tìm hiểu tầm quan trọng của việc học tốt (10’) - Người điều khiển chương trình đọc câu hỏi 1/ Đăng ký tuần học tốt để làm gì? 2/ Để chuẩn bị tuần học tốt các bạn phải chuẩn bị như thế nào? 3/ Đối với những bạn không biểu quyết thảo luận trong chỉ tiêu đăng ký thi đua bạn có đồng tình với việc làm đó không? Vì sao? 4/ Để đền đáp lại công ơn dạy dỗ của thầy cô học sinh cần phải làm gì? - Sau khi trả lời xong các câu hỏi, người điều khiển bổ sung và tổng kết lại ý chính về yù nghóa vaø taàm quan troïng leã ñaêng kyù tuaàn hoïc toát. - Người điều khiển chương trình mời một bạn hát bài “Bụi phấn” b. Hoạt động 2: Lễ đăng ký tuần học tốt (10’) - Lớp trưởng đọc chương trình hành động của lớp về chỉ tiêu phấn đấu, kế hoạch, biện pháp thực hiện. - Người điều khiển chương trình lần lượt mời các tổ lên đọc bảng đăng ký “Tuần học toát” c. Hoạt động 3: Thảo luận (10’) - Người điều khiển chương trình nêu chỉ tiêu phấn đấu của lớp và biện pháp thực hiện - Người điều khiển chương trình động viên tinh thần xung phong của các bạn phát biểu ý kiến, sau đó lấy biểu quyết. - Thö kyù ghi vaøo bieân baûn. d. Hoạt động 4 : Văn nghệ (5’ - Người điều khiển chương trình giới thiệu các bạn lên hát. V. Kết thúc hoạt động : (5’) - GVCN nhận xét, đánh giá, tinh thần, thái độ tham gia sinh hoạt của các tổ và cá nhaân. - Đại diện lớp lên hứa cố gắng phấn đấu đạt được kết quả tốt để chào mừng 20/11. 1/ Nhaän xeùt : - GVCN đánh giá ưu và khuyết điểm. 2/ Daën doø: Chuẩn bị hoạt động 4 của tháng 11 :Thi sáng tác theo đề tài “CÔNG ƠN THẦY CÔ GIÁO”. - 20 Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(21)</span>