Giáo án môn học lớp 1 - Tuần thứ 11 năm học 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG : TUAÀN 11 T/NGAØY 2 24/10/2011 L 1H. BUOÅI. 3 25/10/2011 L1B+1C. Saùng. Saùng Chieàu. Chieàu 4 26/10/2011 L1D+1E. Saùng Chieàu. 5 27/10/2011 L1A. Saùng Chieàu. 6 28 /10/2011 Saùng L2A +2 B. Chieàu. Moân To¸n Thñ c«ng Thñ c«ng TiÕng ViÖt TiÕng ViÖt Thñ c«ng Thñ c«ng LTo¸n Thñ c«ng Thñ c«ng ThÓ dôc To¸n Thñ c«ng LThñ c«ng LTo¸n. Luyện tập Cắt dán trang trí ngôi nhà (T2) Cắt dán trang trí ngôi nhà Bài 43: Ôn tập (T1 ) (T2 ) Cắt dán trang trí ngôi nhà (T2) Cắt dán trang trí ngôi nhà Luyện tập Cắt dán trang trí ngôi nhà Cắt dán trang trí ngôi nhà Tư thế cơ bản,Đứng đưa 2 tay ra trước.. Số 0 trong phép trừ Cắt dán trang trí ngôi nhà Cắt dán trang trí ngôi nhà cộng trừ trong phạm vi 5và số 0 trong phép trừ LtiÕng ViÖt Ôn tập đọc viết on,an L Chữ đẹp Bài 44 Nghỉ Luyện tập phép cộng trừ trong pv 5 LToán Cắt dán trang trí ngôi nhà Thñ c«ng LThñ c«ng Cắt dán trang trí ngôi nhà ThÓ dôc Đi đều thay bằng đi thường theo nhịp… TËp lµm v¨n Chia buồn an ủi To¸n Luyện tập LThñ c«ng Ôn tập chủ đề gấp hình LTo¸n Luyeän taäp L Thñ c«ng Ôn tập chủ đề gấp hình SHS. Thứ 2 ngày 24 tháng 10 năm 2011. To¸n. Baøi daïy NghØ. LuyÖn tËp. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I. Muïc tieâu:. - Giúp học sinh củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 5. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp. - Học sinh yêu thích học Toán. II. Chuaån bò 1. Giáo viên:- Vở bài tập Toán 1. 2. Học sinh : Vở bài tập Toán 1.. III. Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: - Ñieàn >, <, =? 4 – 1 ... 3 + 2 3 – 2 ... 5 – 4 5 – 2 ... 1 + 2 2 + 3 ... 5 - 3 - Đọc bảng trừ trong phạm vi 5. - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm. 3. Bài mới:. GV hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán 1 – trang 44. Baøi 1 : Tính. 5 4 5 3 5 4 3 2 4 1 2 3 Baøi 2 : Tính. - GV neâu yeâu caàu. 5–2–2= 4–2–1= 3–1–1= 5–2–2= 5–1–2= 5–1–1= Baøi 3: >, <, =? 5 – 2 ... 4 5–4…2 4 + 1 ... 5 5 – 2 ... 3 5–3…1 5 – 1 ... 5 5 – 2 ... 2 5–1…4 5 – 4 ... 0 Bài 4: Viết phép tính thích hợp. - Giáo viên chấm vở. 4. Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét giờ học.. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh - Haùt. - 2 HS leân laøm.. - 2 - 5 HS đọc.. - HS mở vở bài tập Toán 1. - HS neâu yeâu caàu. - HS laøm baøi. - HS đổi vở kiểm tra. - HS laøm baøi. - 3 HS lên chữa. - HS neâu yeâu caàu. - HS laøm baøi. - 3 HS lên chữa. - HS quan saùt tranh, ghi phép tính thích hợp và nêu đề toán phù hợp với phép tính vừa nêu..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Về nhà xem lại các bài vừa làm. - Laøm laïi caùc baøi vaøo baûng con.. Thñ c«ng:. C¾t ,d¸n vµ trang trÝ h×nh ng«i nhµ. I.Mục tiêu:. -Củng cố và vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà. - Cắt dán và trang trí được hình ngôi nhà, vẽ trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. - Với hs khéo tay: cắt, dán được ngôi nhà. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Ngụi nhà cân đối ,đẹp . - Giáo dục hs yêu thích môn TC, quý SP mình làm ra. II. Chuẩn bị - Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn… - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Ổn định lớp - Ổn định 2- Kiểm tra đồ dùng học tập - Lấy đồ dựng học tập để lên bàn . -Nhận xét ,đánh giá. 3.Bài mới - Nhắc lại tên bài - Giới thiệu bài, ghi bảng - Chú ý quan sát, nhận xét: * Hđ1 : Hướng dẫn quan sát ,nhắc lại các bước + Được cắt dán bằng các hình... + HS nêu. cắt dán hình.. - Yêu cầu hs nhắc lại các hình để dán thành - Quan s¸t ,n¾m . ngôi nhà, độ rộng, dài của các hình. - GV g¾n h×nh mÉu lªn b¶ng chØ vµ nh¾c l¹i .... * Hát,múa * Hát tự do: Chú thỏ, con voi… - Chú ý lắng nghe * Hđ 2: Thực hành - Hs thực hành kẻ, cắt các hình để -B1 : Nêu yêu cầu thực hành ghép thành ngôi nhà. - B2 :Yêu cầu hs lấy giấy màu và thực hành theo c¸ nh©n . - GV quan sỏt, nhắc nhở, hướng dẫn giúp đỡ HS chËm hoµn thµnh SP t¹i líp . - Yêu cầu hs trình bày sp - Trình bày sp - HS ,GV Nhận xột đánh giá . - Chú ý quan sát, lắng nghe. - Tuyên dương những bài đeptrước líp . - Quan s¸t ,l¾ng nghe 4.Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - L¾ng nghe ,thùc hiÖn . - DÆn HS vÒ nhµ LT thªm . LThñ c«ng: C¾t ,d¸n vµ trang trÝ h×nh ng«i nhµ I.Mục tiêu: -Củng cố và vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cắt dán và trang trí được hình ngôi nhà, vẽ trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. - Với hs khéo tay: cắt, dán được ngôi nhà. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Ngụi nhà cân đối ,đẹp . - Giáo dục hs yêu thích môn TC, quý SP mình làm ra. II. Chuẩn bị - Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn… - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Ổn định lớp - Ổn định 2- Kiểm tra đồ dùng học tập - Lấy đồ dựng học tập để lên bàn . -Nhận xét ,đánh giá. 3.Bài mới - Nhắc lại tên bài - Giới thiệu bài, ghi bảng - Chú ý quan sát, nhận xét: * Hđ1 : Hướng dẫn quan sát ,nhắc lại các bước + Được cắt dán bằng các hình... + HS nêu. cắt dán hình.. - Yêu cầu hs nhắc lại các hình để dán thành - Quan s¸t ,n¾m . ngôi nhà, độ rộng, dài của các hình. - GV g¾n h×nh mÉu lªn b¶ng chØ vµ nh¾c l¹i .... * Hát,múa * Hát tự do: Chú thỏ, con voi… - Chú ý lắng nghe * Hđ 2: Thực hành - Hs thực hành kẻ, cắt các hình để -B1 : Nêu yêu cầu thực hành ghép thành ngôi nhà. - B2 :Yêu cầu hs lấy giấy màu và thực hành theo c¸ nh©n . - GV quan sỏt, nhắc nhở, hướng dẫn giúp đỡ HS chËm hoµn thµnh SP t¹i líp . - Yêu cầu hs trình bày sp - Trình bày sp - HS ,GV Nhận xột đánh giá . - Chú ý quan sát, lắng nghe. - Tuyên dương những bài đeptrước líp . - Quan s¸t ,l¾ng nghe 4.Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - L¾ng nghe ,thùc hiÖn . - DÆn HS vÒ nhµ LT thªm . Thứ 3 ngày 25 tháng 10 năm 2011. Tiếng việt:. ¤n tËp. I. Muïc tieâu: - Học sinh đọc và viết 1 cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng o / u. - Đọc viết đúng từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 38 dến bài 43. - Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Sói và Cừu. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: - Baûng oân trong saùch giaùo khoa trang 88.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. Hoïc sinh: - Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: - ẹoùc: ưu,ươu,chú cừu, hươu sao, mưu trí, bầu. - Haùt - 3 HS đọc.. rượu, bướu cổ. - Đọc SGK. - Vieát: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao, - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.. - 2 HS đọc. - HS vieát.. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hoạt động1: Ôn các vần vừa học. - Giáo viên đọc cho học sinh chỉ chữ ở bảng ôn.  Giáo viên sửa sai cho học sinh. - Hoïc sinh laøm theo yeâu c. Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng  Mục tiêu: Học sinh đọc đúng các từ ngữ có cầu trong baøi. - Giáo viên đặc câu hỏi rút ra các từ ứng dụng ao bÌo c¸ sÊu k× diÖu - Giáo viên sửa lỗi phát âm e. Hoạt động 4: Tập viết - Học sinh luyện đọc - Neâu tö theá ngoài vieát - Giáo viên hướng dẫn viết: + cá sấu : đặt bút dưới đường kẻ 2 viết c, lia - Hoïc sinh theo doõi buùt vieát a , nhaác buùt ñaët daáu saéc treân a caùch - Hoïc sinh neâu 1 con chữ o viết chữ sấu - Hoïc sinh vieát treân khoâng, - Học sinh đọc toàn bài ở lớp treân baøn, baûng con * Nhaän xeùt - Hoïc sinh vieát 1 doøng - Haùt muùa chuyeån tieát 2 - Học sinh đọc TiÕt 2. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2 2. Bài mới: a). Luyện đọc * Đọc lại tiết 1:. Hoạt động của học sinh. - 3 đến 5 học sinh đọc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Đọc câu ứng dụng: - Giaùo vieân cho hoïc sinh xem tranh, - HS trả lời. tranh veõ gì ? - GV: Câu ứng dụng của chúng ta hôm - HS leân gaïch chaân tieáng coù nay laø: vần vừa ôn. Nhµ S¸o SËu ë sau d·y nói. S¸o ­a n¬i - Học sinh luyện đọc cá nhân, kh« r¸o, cã nhiÒu ch©u chÊu, cµo cµo. tổ, lớp. - GV ghi câu ứng dụng. * Đọc SGK: - GV mở SGK và đọc mẫu. b).Kể truyện: Sói và Cừu - HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp. - Giáo viên treo từng tranh và kể. - HS quan saùt tranh vaø nghe GV - Giáo viên huớng dẫn nêu ý nghĩa kể. caâu chuyeän. - Học sinh nêu nội dung từng tranh. - Hoïc sinh keå theo nhoùm. c). Luyeän vieát: - HS neâu: Con Soùi chuû quan, - Nhắc lại cho ta tư thế ngồi viết, kiêu căng, độc ác nên đã bị đền caùch vieát. tội. Con Cừu bình tĩnh và thông - Giáo viên nhận xét phần luyện viết. minh nên đã thoát chết. 3. Cuûng coá -Toång keát: - Hoïc sinh nhaéc laïi. - Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ có vần ôn. - Học sinh viết vào vở tập viết. - GV nhận xét 3 đội chơi. 4. Daën doø: - 3 tổ chơi, tổ nào tìm được - Tìm chữ vừa học ở sách báo. nhiều tiếng từ thì tổ đó thắng. - Đọc lại bài , xem trươc bài mới kế tieáp. - Nhận xét lớp học. Thñ c«ng: C¾t ,d¸n vµ trang trÝ h×nh ng«i nhµ ( Đã soạn ở tiết trước) LThñ c«ng: C¾t ,d¸n vµ trang trÝ h×nh ng«i nhµ ( Đã soạn ở tiết trước). LToán. Chiều Luyện tập. A. Mục tiêu - Biết làm tính cộng trừ trong phạm vi các số đã học - Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng một phép tính thích hợp. B.Các hoạt động dạy học 1. Ổn đỊnh tổ chức GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2.Củng cố bảng cộng trừ - GV gọi 2 em đọc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 4 -1 + 3 = 4 2+2=4 3+1=4 4+0=4 4–1=3 4–2=2 4–3=1 4–0=4 3. Bài mới Bài 1:Tính - GV làm bài mẫu - HS nêu cách làm bài * Lưu ý: Viết số phải thẳng cột lấy 3 em lên bảng làm còn lại làm vào bảng con 4–1=3 Ta viết 4 4 3 4 -4 1 1 2 3 2 3 3 1 1 2 GV nhận xét, sửa chữa Bài 2: GV hướng dẫn HS nêu cách làm bài - 2 HS làm bài trên bảng lớp - Cả lớp làm bài vào vở bài tập. 2. 4. -1. 3. -2 +3. 3. 4. -3 -1. 3. 4. 1. -3. Bài 3: HS nêu cách làm bài - GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính - 3 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm chẳng hạn: 4 – 3 + 4 bài vào bảng con Lấy 4 – 3 = 1, tiếp tục lấy 1 + 4 = 5 viết 4 – 3 + 4 = 5 4–3 +2=3 4–2–1=1 4- 2 + 1 = 3 5 sau dấu bằng. - GV nhận xét chữa bài cho HS Bài 4:Dành cho HS khá giỏi > 3 – 1 = 2 3 – 1 > 3 - 2 < ? 4 – 1 > 2 4 – 3 < 4 - 2 = 4 – 2 = 2 4 – 1 < 3 +1 Bài 5. viết phép tính thích hợp: - HS quan sát tranh thảo luận và nêu bài .Có 4 con vịt đang bơi ở ao, có 2 con toán chạy lên bờ. Hỏi dưới ao còn lại mấy con vịt? - GV nhận xét và sửa chữa 4 2 = 2 4. Củng cố – dặn dò - Dặn các em về nhà làm bài tập trong vở bài tập - GV nhận xét giờ học Thñ c«ng: C¾t ,d¸n vµ trang trÝ h×nh ng«i nhµ ( Đã soạn ở tiết trước) GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> LThñ c«ng:. C¾t ,d¸n vµ trang trÝ h×nh ng«i nhµ ( Đã soạn ở tiết trước). Thứ 4 ngày 26 tháng 10 năm 2011. Thể dục: Tư thế đứng cơ bản,đứng đưa tay ra trước,đứng đưa tay dang ngang,đúng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V… I. MUÏC TIEÂU : Biết cách thực hiện Tư thế đứng cơ bản,đứng đưa tay ra. trước,đứng đưa tay dang ngang,đúng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V  Biết cách thực hiện tư thế đứng kiêng gót bằng hai chân hai tay chống hông .  Bước đầu làm quen với trò chơi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân :chuaån bò coøi, tranh - Hoïc sinh : trang phuïc goïn gaøng, coù giaày caøng toát … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học . Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc. 2. Kiểm tra bài cũ : GV gọi hs thực hiện động tác RLTTCB đã học. 3. Bài mới : a.Giới thiệu bài : Học tư thế đứng đưa chân ra trước hai tay chống hông. b. Các hoạt động : Hoạt động dạy Hoạt động học - Hoạt động 1:Ôn các động tác thể dục RLTTCB. .Cách tiến hành : GV làm mẫu động tác 2l-3l cho các em nắm được kt động tác. -HS tập hợp thành 3 hàng ngang ở tư thế -Sau đó gv hô khẩu lệnh hs thực hiện . nghó vaø laéng nghe. -GV điều khiển hs thực hiện động tác theo - Hoạt động 2: Học đứng kiểng gót bằng khẩu lệnh: đứng theo tư thế CB, và đứng đưa hai tay ra trước,đứng đưa hai tay dang hai chân hai tay choáng hoâng. -Mục tiêu: Thực hiện tương đối đúng kỹ thuaät. - Caùch tieán haønh: +Làm mẫu động tác . +Hướng dẫn thực hiện động tác. 4.Cuûng coá: -Gọi HS thực hiện phối hợp động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước. - Quan sát GV thực hiện động tác. - Thực hiện động tác theo sự điều khiển cuûa GV.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ,đứng hai tay dang ngang, hai tay lên cao hình chử v. -GV giao bt về nhà ôn động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước,đi thường theo nhòp. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. To¸n. + Caù nhaân. +Cả lớp.. Sè 0 trong phÐp trõ. I. Muïc tieâu: Bước đầu học sinh nắm được : - Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ, biết thực hiện phép trừ có số 0. - 0 là kết quả phép tính trừ 2 số bằng nhau. - Một số trừ đi 0 cho kết quả là chính số đó. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ thích hợp. - Rèn kỹ năng tính toán nhanh, chính xác. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: Vở bài tập , bộ đồ dùng học toán 2. Hoïc sinh : - Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán III. Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ: - 2 HS leân laøm. - Tính: 5 – 1 = 5–2= 5–4= 4+1= 3+2= 5–3= - Ñieàn >, <, = ? - 2 HS leân laøm. 4 – 1 ... 3 + 2 3 – 2 ... 5 - 4 5 – 2 ... 1 + 2 2 + 3 ... 5 – 3 - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới : a) Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ hai soá baèng nhau. - Hoïc sinh quan saùt - Giaùo vieân treo tranh +Trong chuồng có 1 con vịt, con vịt đó + 1 con vịt bớt đi 1 con vịt còn lại chạy ra ngoài. Hỏi trong chuồng còn lại không con vịt maáy con vòt?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Nêu phép trừ tương ứng: - Tương tự: 3 – 3= 0 - Em coù nhaän xeùt gì ? - Vaäy 6 – 6= ? 10 – 10 = ? b) Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ “ một số trừ đi 0” - Giaùo vieân gaén maãu vaät, hoûi: taát caû coù 4 hình vuông, không bớt đi hình nào . hoûi coøn laïi maáy hình vuoâng? - Không bớt đi hình nào là bớt không hình vuoâng. - Giaùo vieân ghi baûng : 4 – 0 = 4 Tương tự với 5 – 0 = 5 Em coù nhaän xeùt gì ? Vaäy 3 – 3 = ? 8–8=? c) Hoạt động 3: Làm vở bài tập Baøi 1 : Tính . 5–1= 1–1= 1–0= 5–2= 2–2= 2–0= 5–3= 3–3= 3–0= 5 -4= 4–4= 4–0= Baøi 2 : Tính. 0+2= 0+3= 0+4= 2+0= 3+0= 4+0= 2–2= 3–3= 4–4= Baøi 3: Soá? 5 – 5 = ... 4 – 4 = ... 3 + 0 = ... 5 - ... = 5 ... – 0 = 4 3 – 0 = ... 5 + ... = 5 4 + ... = 4 ... + ... = 0 Bài 4 : Viết phép tính thích hợp. - GV neâu yeâu caàu. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Một số trừ đi số đó thì kết quả là gì? - Một số trừ đi 0 thì như thế nào? - Làm lại các bài còn sai vào vở nhà. - Chuaån bò baøi luyeän taäp.. Thñ c«ng:. + HS neâu: 1 – 1 = 0 - Một số trừ đi chính số đó thì baèng 0. - 4 hình vuông, không bớt đi hình vuoâng , coù 4 hình vuoâng. 4–0=4 - Học sinh đọc - Một số trừ đi 0 thì bằng chính số đó. - Cá nhân đọc.. - Hoïc sinh laøm baøi. - HS đứng tại chỗ đọc kết quả.. - Hoïc sinh laøm baøi. - 3 HS lên bảng chữa bài. - HS neâu yeâu caàu. - HS laøm baøi. - 6 HS lên chữa. - HS nhìn tranh vieát pheùp tính thích hợp. - Keát quûa baèng 0. - Bằng chính số đó.. C¾t ,d¸n vµ trang trÝ h×nh ng«i nhµ ( Đã soạn ở tiết trước) GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LThñ c«ng:. C¾t ,d¸n vµ trang trÝ h×nh ng«i nhµ ( Đã soạn ở tiết trước). Buổi chiều Luyện toán :. LUYỆN TẬP. I/ Mục tiêu : -Tiếp tục củng cố phép trừ trong phạm vi 5 và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . -Rèn kỉ năng tính toán chính xác . II/Chuẩn bị : Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1: ôn phép trừ Cả lớp đọc đồng thanh -Cho hs ôn bảng trừ trong phạm vi 5 Cá nhân đọc *Hoạt động 2: HD làm bài tập Bài 1: Tính hs bảng lớp -5 -4 - 5 - 3 -5 -4 Lớp bảng con 3 2 4 1 2 3 -Cho hs thực hiện bảng con Nhận xét Bài 2: Tính ( Thảo luận nhóm đôi ) Đính bảng phụ yêu cầu các nhóm lần lược nêu 5-2–1= 4–2 -1= 3–1–1= 5–2–2= 5–1–2= 5–1-1= -Nhận xét ghi bảng +Bài 3: thảo luận nhóm 4 hs > 5 – 2 …..4 5 – 2…….3 < 5 – 2…….2 = Nhận xét sửa sai. 5 – 4 ….. 2 5 – 3……. 1 5 – 1 …….4. Thảo luận nhóm đôi Đại diện các nhóm nêu kết quả Thảo luận nhóm Đại diện 3 nhóm lên trình bày. 4 + 1…… 5 5 – 1 …..5 5 – 4 ……0. +Bài 4: Viết phép tính thích hợp (chuyển thành trò chơi ) .Chia lớp 3 đội thi viết phép tính ,nhóm nào viết nhanh ,đúng thì thắng cuộc Tuyên dương ,khen ngợi Bài 5: Số ?: HS suy nghĩ trả lời miệng 3+ =5-2 *Củng cố –dặn dò -Nhận xét tiết học -Về xem trước bài : Số o trong phép trừ. Luyện tiếng việt:. BÀI 44:. I/ Mục đích –yêu cầu :. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp chia 2 đội mỗi đội viết 1 phép tính Trả lời cá nhân Lớp nhận xét. on-an.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Học sinh đọc, viết thành thạo on, an, mẹ con , rau non, hòn đá, nhà sàn, thợ hàn, bàn ghế, Đọc được thành thạo câu ứng dụng : Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn thỏ mẹ dạy con nhảy múa -Rèn kĩ năng nghe, nói ,đọc ,viết II/ Chuẩn bị : Bộ ghép chữ ,Bảng phụ Tranh bài tập nối III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ : -Đọc, viết Đọc câu ứng dụng 2 hs lên bảng đọc, viết -Nhận xét ghi điểm Lớp viết bảng con 2/ Bài mới : Giới thiệu ghi đầu bài *HĐ1: Luyện đọc -GV hỏi hình thành bài trên bảng lớp +Buổi sáng các em học những vần nào ? +Tiếng nào có chứa vần on ? HS trả lời cá nhân +Từ nào chứa tiếng con? +Tiếng nào có chứa vần an ? +Từ nào chứa tiếng sàn? +Từ ứng dụng nào chứa vần on, an ? Luyện đọc: cả lớp , nhóm , cá nhân +Các em đã học câu ứng dụng nào chứa vần on, an? -Hướng dẫn học sinh đọc bài Thảo luận nhóm đôi -Sửa lỗi phát âm cho hs Đại diện trình bày -Cho hs thảo luận nhóm đôi tìm tiếng ,từ có vần on , an +HĐ2:Viết : rau non , bàn ghế Theo dõi gv viết -Cho hs phân tích độ cao ,khoảng cách giữa các tiếng với Luyện viết vở bài tập nhau -GV viết mẫu lên bảng ,học sinh viết bảng con -Yêu cầu hs viết vào vở bài tập -Theo dõi giúp đỡ hs yếu Y/C học sinh làm bài tập HĐ3: Làm bài tập khoâ caïn 1-Nối Núi cao. Bé chạy Ao hồ. lon ton chót vót. 2.Điền :on hay an điền vần cho thích hợp. n....... mũ , ng……. cây, th……. đá -Theo dõi giúp đỡ hs yếu -Thu vở chấm nhận xét 3/Củng cố- dặn dò : -Trò chơi : Thi đọc tiếp sức Chia lớp 3 đội mỗi đội 3 em thi tìm tiếng có vần on, an. -Tuyên dương khen ngợi đội thắng -Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> LUYỆN VIẾT Bài 44 I/Mục đích –yêu cầu : -HS viết đúng các từ : on,an chào đón , chơi đàn -Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ -Giáodục hs tính cẩn thận ,trình bày sạch sẽ trong khi viết II/Chuẩn bị : Bảng phụ , Bộ ghép chữ III/ các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên *Hoạt động 1: Ôn luyện đọc +Đính bảng phụ hướng dẫn học sinh đọc bảng ghi sẵn bài viết : -Cho cả lớp đọc -Gọi cá nhân đọc Theo dõi sửa lỗi phát âm *Hoạt động 2: Luyện viết -GV giới thiệu chữ mẫu từ : chào đón -GV hỏi từ chào đón gồm mấy tiếng ? -Trong tiếng chào chữ cái h cao mấy đơn vị ? chữ cái a, o cao mấy đơn vị ? -Trong tiếng đón chữ cái đ cao mấy đơn vị ? chữ cái o,n cao mấy đơn vị ? -GV viết mẫu từ chào đón -Từ chơi đàn hướng dẫn tương tự như trên -GV viết mẫu từng từ Theo dõi giúp đỡ hs yếu -Thu vở chấm ,nhận xét *Củng cố dăn dò -Trò chơi : Chia lớp 3 đội thi tìm tiếng có vần on, an, -Nhận xét tiết học Thứ 5 ngày 27 tháng 10 năm 2011. Chiều:. LTOÁN :. Hoạt động của học sinh Đọc bài : cả lớp ,nhóm HS đọc cá nhân Trả lời cá nhân. Luyện viết bảng con Luyện viết vở 3 đội tham gia chơi nhóm nào ghi nhiều tiếng thì nhóm đó thắng. Luyeän taäp. I) Muïc tieâu: Giuùp HS - Củng cố về bảng trừ và phép tính trong phạm vi 4 và 5 - Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - Nhìn tranh tập nêu ra bài toán và biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính cộng hoặc trừ.. II) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh - 4+1= … 4- 3= … 4 -2=… Hoạt động 1:Củng cố kiến thức. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Tính: - 3 – 1 = ... 3 – 2 = .. 4+1=… Nhận xét- Đánh giá - 2 HS lên bảng làm bài- Cả lớp làm bảng con Hoạt động 2: 1. Giới thiệu bài 2. hướng dẫn hs làm bài tập Tính: tronvở bài tập toán Bài 1: Gọi HS đọc Yêu cầu bài _ 4 _ 3 _ 4 _ 4 2 1 toán + 1 2 3 2 + 1 1 -Hướng dẫn HS nêu cách tính -Gọi 2 HS lên bảng làm bài dưới - Ñieàn soá theo yeâu caàu lớp làm vào vở bài tập. Ñieàn daáu > < = Bài 2: Bài toán yêu cầu gì? 3 – 1… 2 3 – 1…3 - 2 4 – 2….2 - HS làm vào vở bài tập 4 – 1….2 4 – 3…4 - 2 4 – 1…3 +1 - HS làm vào vở bài tập Bài3:Cho HS neâu yeâu caàu baøi Nhà em nuôi 5 con gà ,sáng nay mẹ bán đi 2 con gà .Hỏi Nhà em còn lại mấy con gà? toán Bài giải -Gọi 1 HS lên bảng làm cả lớp Nhà em còn lại số con gà là: làm vào vở bài tập 5 - 2 = 3 ( con ) -GV nhaän xeùt Đáp số: 3 con Baøi4 : HSKG:Goïi HS neâu yeâu caàu Lan cắt được 5 bông hoa Lan cho Hà 1 bông của bài toán. cho Huệ 2 bông.Hỏi Lan còn lại mấy bông? -Thu vở chấm Y/C học sinh tự làm Nhận xét –dặn dò C¾t ,d¸n vµ trang trÝ h×nh ng«i nhµ ( Đã soạn ở tiết trước) LThñ c«ng: C¾t ,d¸n vµ trang trÝ h×nh ng«i nhµ ( Đã soạn ở tiết trước). Thñ c«ng:. Thứ 6 ngày 28. tháng 10 năm 2011. THEÅ DUÏC ẹi thường theo nhịp– Troứ chụi boỷ khaờn. I Yêu cầu cần đạt: - Tieỏp tuùc oõn ủi thường – Yeõu caàu thửùc hieọn ủoọng taực tửụng ủoỏi chớnh xác đều và đẹp. - OÂn troø chôi “Boû khaên” – Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi tương đối chủ động.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II. Chuaån bò: Cßi III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung. Cách tổ chức. A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. -Giaäm chaân taïi choã theo nhòp. -Troø chôi: Coù chuùng em. B.Phaàn cô baûn. 1)Đi thường theo nhịp .ẹieồm soỏ 1 – 2, 1 – 2 … và điểm số từ 1 đedọc, hàng ngang. Tập theo cả lớp. -Chia toå taäp luyeän. 2)Troø chôi Nêu tên trò chơi, Chia lớp thành 2 nhóm và tổ chức cho HS chôi. C.Phaàn keát thuùc. -Chạy nhẹ theo đội hình vòng tròn, hít thở sâu. -Đi thả lỏng hít thở sâu. -Nhaän xeùt vaø heä thoáng baøi hoïc. -Daën doø..   .      . . . .   . . . . . Taäp laøm vaên Chia buoàn, an uûi. I Yêu cầu cần đạt: Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông bà trong những tình huống cụ thÓ. ViÕt ®­îc mét b­u thiÕp ng¾n th¨m hái «ng bµ khi em biÕt tin quª nhµ bÞ b·o. II.Đồ dùng dạy – học. -moät soá böu thieáp -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giaùo vieân 1.Kieåm tra Kiểm tra bài văn tuần trước. -nhận xét đánh giá chung. Hoïc sinh -HS đọc bài văn viết về người thân. -Nhaän xeùt noäi dung baøi vieát.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2.Bài mới -Daãn daét ghi teân baøi. Baøi 1: -Baøi taäp yeâu caàu gì?. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -2HS đọc yêu cầu bài tập. Ôn bà bị mệt, hãy nói 2 –3 câu để tỏ rõ sự quan tâm của mình đối với ông bà. -thaûo luaän caëp ñoâi. -Vaøi Hs leân theå hieän. Gợi ý để HS yếu nói được một số câu. -Bỡnh xeựt lụứi noựi hay nhaỏt. -2HS đọc. -Thaûo luaän theo caëp. Baøi 2: -Đóng vai 2 tình huống -yêu cầu thảo luận cặp đôi cho từng -Nhận xét đánh giá. noäi dung. -Vài HS nối tiếp nhau nói lời động viên, an uûi Baøi 3 -2HS đọc yêu cầu đề bài. -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Viết một bức thư ngắn (như bưu thiếp để thaêm hoûi. Em hãy dựa vào bưu thiếp đã học để -Viết bưu thiếp vào giây đã chuẩn bị. vieát. -5 – 6 HS đọc bài. -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa baïn -Nhận xét đánh giá. -Về nhà tập viết bưu thiếp khác chúc mừng 3.Cuûng coá daën doø thaày coâ nhaân ngaøy 20/11. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS. TOÁN Luyeän taäp. I Yêu cầu cần đạt: Giuựp HS: - Thực hiện phép trừ dạng 12 trừ đi một số, cộng trừ có nhớ. - Tìm số hạng chưa biết khi biết tổng và một số hạng kia. Giải bài toán có lới văn.(liên quan đến tìm số hạng khi biết tổng và một số hạng kia). II. Chuaån bò. B¶ng con, III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1.Kieåm tra Yªu cÇu häc sinh lµm vµo b¶ng con. -Nhaän xeùt chung 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi Baøi 1 yeâu caàu nhaåm. 42 -27. 62 -19. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. GiaoAnTieuHoc.com. 92 - 28.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Chia nhóm tổ chức thi đua. -Baøi 2: Yªu cÇu HS lµm ë b¶ng con. HS yÕu nh¾c l¹i c¸ch lµm. Bµi 3. -Ghi baûng: x + 18 = 52 -Neâu teân goïi thaønh phaànvaø keát quaû cuûa pheùp coäng? -Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? ChÊm ch÷a bµi. Baøi 4: Yeâu caàu. Theo dõi, giúp đỡ học sinh. Yêu càu HS yếu đọc lại bài giải. 3.Cuûng coá daën doø. -nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.. THUÛ COÂNG.. Thực hiện tự nhẩm - 4 nhoùm thi ñua ghi nhanh keát quaû leân baûng. -2HS đọc yêu cầu đề bài – nêu cách tính và ñaët tính. -Soá haïng, soá haïng vaø toång -Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta l aáy toång trừ đi số hạng kia. -Làm bài vào vở. -Đổi vở kiểm tra bài cho nhau. -2HS đọc yêu cầu đề bài. -Tự nêu câu hỏi tìm hiểu đề -Giải vào vở. Ch÷a bµi. - Tù luyÖn tËp thªm. Ôn tập chương gấp giấy. I Yêu cầu cần đạt. HS ôn tập, củng cố các bước gấp của những bài học từ tuần 1- 10. Chän gÊp ®­îc s¶n phÈm m×nh yªu thÝch. Yêu thích sản phẩm làm được – biết giữ vệ sinh, an toàn khi làm việc. II Chuaån bò. Quy trình gaáp thuyeàn, m¸y bay ph¶n lùc, m¸y bay ®u«i rêi, … Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Để đồ dùng lên bàn và bổ sung. -Nhận xét đánh giá. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc, 2.Bài mới. HÑ 1: Trß ch¬i tiÕp søc. - theo doõi. Mỗi tổ cử 4 bạn lên nối tiếp ghi tên các đồ vật - Nêu đã đước học gấp. HS nêu, GV ghi tên các bài đã học lên bảng. -Theo doõi vaø quan saùt. -Daãn daét – ghi teân baøi. - Yªu cÇu mét sè nhãm nh¾c l¹i qui tr×nh g¸p từng đồ vật. Treo tranh quy tr×nh lªn b¶ng,gäi 4 - 5 em -Theo doõi. nhìn quy trình để nêu lại. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV nªu mét sè l­u ý khi gÊp. §Æc biÖt chó ý đế từng bộ phận…. H§ 2: thùc hµnh Tuỳ chọn vật yêu thích để gấp. GV theo dõi , giúp đỡ cho HS, nhắc nhở các em gi÷ trËt tù, Gi÷ vÖ sinh. H§3:Tr­ng bµy s¶n phÈm -Theo dõi – giúp đỡ. -C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm. HDẫn nhận xét đánh giá sản phẩm của bạn. tuyên dương nhắc nhở. 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét –giờ học, -Daën hs.. LuyÖn to¸n:. -Nhắc lại tên các bài đã học. -Thực hành gấp c¸ nh©n hoỈc theo baøn. Tr­ng bµy s¶n phÈm. Tham gia nhận xét đánh giá cùng GV. -gaáp laïi s¶n phÈm m×nh yªu thÝch.. Chiều: LuyÖn tËp. Yêu cầu cần đạt: Củng cố việc ghi nhớ bảng trừ 11 - 5, tìm số hạng chưa biÕt trong mét tæng. ChuÈn bÞ: b¶ng con, que tÝnh. Lªn líp: Gi¸o viªn. Hoäc sinh. A.Cñng cè kiÕn thøc Yªu cÇu häc sinh «n l¹i b¶ng trõ 11 – 5. H×nh thøc: §äc nèi tiÕp mçi em mét phÐp tÝnh. Sau đó đồng thanh một lượt. B.LuyÖn tËp: Bµi1: .§Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu cña: a. 41 vµ 26 61 vµ 27 21 vµ 18 b. 61 vµ 19 91 vµ 75 71 vµ 49 Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn.§Æc biÖt lµ HS yÕu. HD ch÷a bµi. Bµi 2: T×m y. Yªu cÇu HS nh¾c l¹i thµnh phÇn cña phÐp tÝnh. Gäi HS nªu l¹i c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong mét tæng. Gäi 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. Giúp đỡ cho HS yếu. HD ch÷a bµi. L­u ý c¸c em c¸ch tr×nh bµy. Bµi3:.Líp 2A cã 37 häc sinh, líp 2B Ýt h¬n líp GiaoAnTieuHoc.com. Nối tiếp đọc.. Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. a lµm ë b¶ng con. b lµm vµo vë Ch÷a bµi HS nªu. Lµm theo YC cña GV. y+ 23 = 51 19 +y = 70 -9 y = 51- 23 19+y = 61 y =28 y =61-19 y = 42 y +47 = 61 28 + y = 91 - 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2A 6 häc sinh Hái líp 2B cã bao nhiªu häc sinh? Gợi ý các em tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. HS yÕu kh«ng yªu cÇu tãm t¾t. Teo dõi, giúp đỡ thêm cho các em. ChÊm ch÷a, nhËn xÐt. Bµi4HSKG Hoàng cã số bi là số liền sau 50 . Hoàng có số bi nhiÒu h¬n Hà 6 viªn bi. Hái Hà cã bao nhiªu viªn bi? (Kh«ng Y/ cÇu HS yÕu lµm.) HD: Chó ý trong bµi to¸n cã thuËt ng÷ nhiÒu h¬n nh­ng l¹i thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ. H:Hoàng cã nhiÒu bi hơn cã nghÜa Hoàng so víi H¶i lµ thÕ nµo? Trong bµi cã” NhiÒu h¬n nh­ng l¹i thùc hiÖn phÐp trõ. Hd HS lµm . ChÊm ch÷a, nhËn xÐt. C.Tæng kÕt tiÕt häc. LTHUÛ COÂNG.. Đọc đề, tìm hiểu, vẽ sơ đồ đoạn th¼ng tãm t¾t vµ gi¶i. Bµi gi¶i: Líp 2B cã sè häc sinh lµ: 31 - 6 = 25 ( Häc sinh) §¸p sè: 25 häc sinh Ch÷a bµi. Thực hiện tương tự bài 2 Líp lµm ë vë, mét em gi¶i ë b¶ng líp. Đổi cheó vở để kiểm tra bài cho nhau.. Ôn tập chương gấp giấy ( Đã soạn ở tiết trước). SINH HOẠT SAO .Mục tiêu: - Biết được tên sao của mình - Bước đầu nắm được quy trình sinh hoạt sao. - Giáo dục HS biết yêu quý tên sao của mình, yêu quý các bài hát về sao nhi đồng. II.Các hoạt động dạy học: Sinh hoạt sao ngoài sân trường. 1.Phổ biến yêu cầu của tiết học. Các sao ra sân chọn địa điểm thích hợp và tiến hành sinh hoạt. 2.Các bước sinh hoạt sao: 1Tập hợp điểm danh : Tập hợp theo đội hình chữ U. Điểm danh bằng tên Sao trưởng tập hợp điểm danh sao của mình. 2.Kiểm tra vệ sinh cá nhân: Sao trưởng kiểm tra áo quần , đầu tóc.... xong , nhận xét 3.Kể việc làm tốt trong tuần: Kể việc làm tốt trong tuần ở lớp ở nhà. sẳn sàng 4.Triển khai kế hoạch tuần tới 5.Nhận xét giờ sinh hoạt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>