Thiết kế giáo án môn Sinh học 8 - Bài 43: Giới thiệu hệ thần kinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Mỹ Thắng Tuần 24- Tiết 45. Giáo án sinh học 8. GV: Nguyễn Văn Chương Ngày dạy:……………. ChöôngIX: THAÀN KINH VAØ GIAÙC QUAN. BAØI 43 : GIỚI THIỆU HỆ THẦN KINH. I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: - Trình bày được cấu tạo và chức năng của nơron, đồng thời xác định rõ nơron là đơn vị cấu taïo cô baûn cuûa heä thaàn kinh. - Phân biệt được các thành phần cấu tạo của hệ thần kinh. - Phân biệt được chức năng của hệ thần kinh vận động và hệ thần kinh sinh dưỡng. 2 . Kyõ naêng : - Phaùt trieån kyõ naêng quan saùt vaø phaân tích keânh hình - Kỹ năng hoạt động nhóm. II. CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh phoùng to H 43.1 vaø H 43.2. 2.Học sinh : Tìm hiểu trước nội dung bài học và xem lại bài phản xạ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. OÂån ñònh lớp : (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ : (6’) Câu hỏi Đáp án 1/. Da baån coù haïi nhö theá 1- Da baån: naøo? + Là môi trường cho vi khuẩn phát triển. 2/. Neâu caùc bieän phaùp + Hạn chế hoạt động tuyến mồ hôi. vệ sinh da? Và cơ sở khoa 2-Các hình thức rèn luyện da: học của các biện pháp đó. + Tắm nắng lúc 8-9 giờ +Taäp chaïy buoåi saùng.Tham gia theå thao buoåi chieàu. + Xoa bóp.Lao động chân tay vừa sức. - Nguyeân taéc reøn luyeän : +Rèn luyện từ từ , nâng dần sức chịu đựng. +Rèn luyện thích hợp với tình trạng sức khoẻ của từng người. +Cần thường xuyên tiếp xúc với ánh nắng mặt trời vào buổi sáng để cơ thể tạo ra vita min D chống còi xương.. Điểm 4. 3. 3. 3. Bài mới : a-Giới thiệu bài:(1’) Hệ thần kinh thường xuyên tiếp nhận kích thích và phản ứng lại các kích thích đó bằng sự điều khiển điều hòa và phối hợp hoạt động của các nhóm cơ quan, hệ cơ quan giúp cơ thể luôn TN với môi trường. Hệ thần kinh có cấu tạo như thế nào để thực hiện các chức năng đó. b-Tiến trình tiết dạy: Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Mỹ Thắng TG 14’. Giáo án sinh học 8. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG * Hoạt động 1: Nơron đơn vị cấu tạo của hệ thần kinh. * Mục tiêu: Mô tả được cấu tạo của 1 nơron điển hình và chức năng của nơron. - GV yêu cầu HS dựa vào H 43.1 và kiến thức đã học hoàn thành bài tập mục . ? Moâ taû caáu taïo 1 nôron?. ? Nêu chức năng của 1 nôron? - GV yêu cầu HS tự rút ra kết luaän.. - Yeâu caàu 1 vaøi hoïc sinh leân trình baøy caáu taïo cuûa nôron treân tranh.. 17’. GV: Nguyễn Văn Chương. - HS quan saùt kyõ hình 43.1 nhớ lại kiến thức  tự hoàn thành bài tập vào vở. + Thân chứa nhân, các sợi nhánh và sợi trục trong đó có sợi trục có bao mielein bao ngoài. Các bao mielein được ngăn cách bằng các eo RaêngVieâ. + Laø höng phaán vaø daãn truyeàn. - Một vài học sinh đọc kết quaû.  Lớp bổ sung hoàn chỉnh kiến thức. - Moät vaøi HS leân baûng trình baøy caáu taïo cuûa nôron ( theo tranh).. I. Nôron – ñôn vò caáu taïo cuûa heä thaàn kinh: * Caáu taïo cuûa nôron. - Thân: chứa nhân. - Các sợi nhánh: ở quanh thaân. - Một sợi trục: thường coù bao mielein, taän cuøng coù caùc Xinap. - Thân và sợi nhánh  chaát xaùm. - Sợi trục: chất traéng, daây thaàn kinh. * Chức năng của nôron: - Cảm ứng. - Daãn truyeàn xung thaàn kinh.. * Hoạt động 2: Tìm hiểu các bộ phận của hệ thần kinh * Mục tiêu: Hiểu được các cách phân chia hệ thần kinh theo cấu tạo và chức năng. - GV thoâng baùo: coù nhieàu caùch phaân chia caùc boä phaän cuûa heä thaàn kinh nhö: + Theo caáu taïo. + Theo chức năng. - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt H43.2, đọc kỹ bào tập  lựa chọn cụm từ điền vào choã troáng.. -HS laéng nghe.. - HS quan saùt H 43.2 thaûo luận nhóm, hoàn chỉnh bài tập điền từ. 1- Naõo; 2- Tuûy soáng; 3- Vaø; 4- Bó sợi cảm giác và bó sợi vận động.  Đại diện 1 vài nhóm đọc keát quaû nhoùm khaùc nhaän Lop8.net. II. Caùc boä phaän cuûa heä thaàn kinh: 1. Caáu taïo: - Heä thaàn kinh goàm boä phaän trung öông và bộ phận ngoài bieân. - Boä phaän trung öông coù naõo vaø tuûy sống được bảo vệ trong caùc khoang xöông vaø maøng naõo tủy; hộp sọ chứa.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Mỹ Thắng. 4’. Giáo án sinh học 8 GV: Nguyễn Văn Chương xeùt, boå sung. naõo, tuûy soáng naèm trong oáng xöông - GV nhận xét, sửa chữa bổ sung (neáu caàn). soáng. - Yêu cầu HS nghiên cứu - HS tự đọc  thu nhập - Bộ phận ngoại thông tin SGKhiểu được sự kiến thức. bieân coù caùc daây phân chia hệ thần kinh dựa thaàn kinh do caùc boù vào chức năng. sợi cảm giác và bó sợi vận động tạo ? Phân biệt chức năng hệ - HSG: trả lời: thần kinh vận động và hệ - Hệ thần kinh vận động: nên. Thuộc bộ phận điều khiển sự hoạt động của ngoại biên còn có thần kinh sinh dưỡng ? cơ vân; là hoạt động có ý các hạch thần kinh. thức. 2 Chức năng: - Hệ thần kinh sinh dưỡng: - Hệ thần kinh vận Điều hòa các cơ quan dinh động: dưỡng và cơ quan sinh sản + Điều khiển sự là hoat động không có ý hoạt động cơ vân. thức. + Là hoạt động có ý thức. - Yeâu caàu hoïc sinh khaùc nhaän - Nhận xét , bổ sung - Heä thaàn kinh sinh xeùt, boå sung. dưỡng: + Ñieàu hoøa caùc cô quan dinh dưỡng và cô quan sinh saûn. + Là hoạt động không có ý thức. *HĐ 3:Cuûng coá 1/ Hoàn thành sơ đồ sau: Tuûy soáng Hs thảo luận nêu được: - Trung ương thần kinh - Não ……… - Dây thần kinh ………… Heäthaànkinh ………. Bộ phận ngoại biên Haïch TK. 4. Daën doø: (2’) - Học bài kỹ, trả lời câu hỏi sgk - Đọc mục em có biếtd - Chuẩn bị thực hành theo nhóm. HS: 1 con nhái ( ếch) và tìm hiểu trước nội dung. IV. Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Mỹ Thắng. Giáo án sinh học 8. Lop8.net. GV: Nguyễn Văn Chương.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>