Thiết kế bài giảng lớp 1 - Tuần 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 3 Ngaøy. Ngaøy daïy:. Moân HV T. Tieát Teân baøi daïy 19-20 Baì:l,h 9 Luyeän taäp. TD HV T. 3 21-22 10. Đội hình đội ngũ – Trò chơi vận động Baøi 9:o,c Beù hôn , daáu <. TNXH HV T ÑÑ HV T TC HV SHL. 3 23-24 11 3 25-26 12 3 27-28. Nhaän bieát caùc vaät xung quanh Baøi 10: oâ, ô Lớn hơn – Dấu > Goïn gaøng saïch seõ Baøi 11: OÂn taäp Luyeän taäp Xeù daùn hình tam giaùc Baøi 12: i, a. Hoïc vaàn (tieát 19 ac1. Vaéng: Baøi 8: l,h I/ Muïc tieâu -Học sinh đọc được l, h, lê, hè;Đọc được từ, câu ứng dụng. -Viết được:l,h,lê,hè -Luyện nói theo chủ đề:le le -HS khá giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK;Viết đủ số dòng quy định ở vở TV. -GDMT:Aên trái bỏ vỏ đúng nơi quy định II/ Chuaån bò: -GV: Chữ l, h mẫu -HS: Bộ chữ cái III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra: Hs đọc bảng: ê, v HS vieát baûng: eâ, v, beâ, ve HS đọc SGK 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2/ Bài mới: Gv vieát baûng: l -Tranh veõ quaû gì?. Hs tìm bộ chữ đọc Quaû leâ Hs ghép: l + ê = lê, phân tích đọc HS đọc: ê, lê Hs tìm bộ chữ đọc HS ghép: h + è = hè, phân tích đọc Hs đọc: h, hè. GV vieát baûng: h -GDMT:Aên trái bỏ vỏ đúng nơi quy định.. l leâ leâ. h heø heø. -Hướng dẫn HS viết: l, lê, h, hè, vào baûng con -Thö giaûn GV nhận xét và chữa lỗi cho hs. lê: nét nối giữa l và ê. Chữ h gồm hai nét: nét khuyết trên và nét móc hai đầu. So sánh chữ h với l: Giống nhau nét khuyeát treân Khác nhau; h có nét móc hai đầu, l có nét móc ngược -HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp HS giỏi đọc. GV nhận xét và sửa chữa -Hướng dẫn hs đọc từ. leâ he. leà heø. leã heï. -GV giải thích từ: he là ho 4-5/ Cuûng coá –Daën doø: -HS đọc lại bài -Nhaåm laïi baøi – Chuaån bò hoïc tieát 2.e6 Tieát 2 1-2/ Kieåm tra: -Gọi hs đọc bài trên bảng 3/ Bài mới: -Luyện đọc lại các âm Đọc câu ứng dụng. -l, leâ, h, heâ -HS đọc các từ tiếng: nhóm, cá nhân. Ve ve ve, heø veà 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -vaøo muøa heø coù con ve.. -HS thảo luận nhóm về bức tranh minh họa của câu ứng dụng. -GV đọc câu ứng dụng -Luyeän noùi: le le + trong tranh em thaáy gì? +Hai con vaät ñang bôi troâng gioáng con gì? -Trong tranh laø con le le.Con le le hình dáng giống vịt trời nhưng nhỏ hơn chỉ có ở một vài nơi ở nước ta. -GDMT:Bảo vệ động vật hoang dã. -Thö giaõn -HS đọc SGK -Luyện viết: l, h, hè, lê vào vở tập viết -Nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế. -HS đọc câu ứng dụng HS neâu -Con vòt, con ngan, con vòt xieâm. HS neâu le le. -HS giỏi đọc -HS viết vào vở -HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định vở TV. 4-5/ Cuûng coá- Daën doø: -Gọi hs đọc lại toàn bài -Veà nhaø hoïc baøi -Chuẩn bị: o, c Luyện đọc, viết o, c. Toán ( tiết 9). Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: -Nhận biết số lượng và thứ tự các số trong phạm vi 5 -Đọc, viết , đếm các số trong phạm vi 5 -Trình bày rõ ràng, đúng. II/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kieåm tra: Caùc soá 1, 2, 3, 4, 5 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3/ Bài mới: Luyện tập 1/ Soá: (SGK) 2/ Soá: ( mieäng)HS gioûi neâu. - 4 gheá, 5 sao, 5 xe, 3 uûi, 2 tam giaùc, 2 boâng -HS neâu soá que tính coù saün hình SGK 1, 2, 3, 4, 5 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Thö giaõn 3/ Số: ( bảng lớp) Hỗ trợ HS yếu viết đúng các số. 12345 1 2 3 4 5. 12345. 5 4 3 2 1. 4/ Viết số: 1,2, 3,4, 5 vào vở. 1 2 3 4 5 -HS làm vào vở. 4-5/ Cuûng coá – Daën doø: -HS đếm từ 1 đến 5 và ngược lại từ 5 đến 1 -Giaùo duïc hs vieát soá roõ raøng -Veà xem laïi baøi -Chuaån bò: Beù hôn, Daáu < , Luyeän vieát daáu <. Ngaøy daïy:. Theå duïc ( tieát 3). Vaéng: Đội hình đội ngũ – Trò chơi vận động I/ Muïc tieâu: -Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng. -Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ -OÂn troø chôi “ Dieät caùc con vaät coù haïi” . Yeâu caàu tham gia vaøo troø chôi. -Đứng nghiêm ,đứng nghỉ một cách tự nhiên . II/ Chuaån bò: -GV: Saân taäp, coøi -HS: Doïn veä sinh nôi taäp III/Các hoạt động dạy học: 1/ Phần mở đầu: -HS tập hợp lớp, báo cáo sỉ số -GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu caàu baøi hoïc -HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát -HS giậm chân tại chỗ đếm 1, 2, 1, 2,.. -GV quan sát hs đếm 2/ Phaàn cô baûn: -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. GV -HS dóng hàng, tư thế đứng nghiêm. Xen kẻ chỉ huy sau đó cho hs giải tán và tập giữa các lần hô’’ Nghiêm” hợp. -GV tạm thời hô’’ Thôi” để hs đứng bình thường 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -GV chú ý sửa chữa động tác sai cho hs -Tư thế đứng ‘’ Nghiêm” , ‘’ Nghỉ” -Tập phối hợp: nghiêm nghỉ -Tập phối hợp: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ -Troø chôi: ‘’Dieät caùc con vaät coù haïi” 3/ Phaàn keát thuùc: -HS tập hợp, giậm chân tại chỗ -GV heä thoáng baøi hoïc, nhaän xeùt. -HS thực hiện -Cách chơi các em đã thực hiện tiết trước. Hoïc vaàn ( tieát 21- 22) Baøi 9: O. ,C. I/ Muïc tieâu: -HS đọc và viết được o, c ,bò , cỏ -Đọc được câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề vó bè. GDMT:Không đánh bắt cá con II/ Chuaån bò: -GV: boù coû( Vaät thaät) -HS: bộ chữ cái III/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kieåm tra: l, h -HS đọc bảng: l, lề,lễ, h , he, hẹ -HS viết bảng: l, lê ,h, hè ; đọc câu ứng dụng: ve ve ve, hè về 3/ Bài mới: o, c -GV viết lên bảng chữ o, c HS nhận dạng chữ o Chữ o gồm một nét cong kín HS tìm gheùp aâm o -Chữ này giống vật gì? Giống quả bóng bàn, quả trứng,… -Ñaây laø con gì? Con boø GV viết bảng: bò và đọc bò Aâm b đứng trước âm o đứng sau thanh -Phaân tích tieáng boø huyền trên đầu âm o ghép thành itếng bò Đánh vần tiếng bò bờ – o –bo – huyền – bò Nhoùm ,baøn, caù nhaân -Tương tự giới thiệu âm c HS đọc: o c boø coû 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> boø -Thö giaõn -Hướng dẫn hs viết: o, bò, c, cỏ vào bảng con -Hướng dẫn hs đọc từ Hsyếu đánh vần,HSKG đọc trơn từ GV giải thích từ bó: dùng dây buộc nhiều vật lại với nhau -coï: xaùt ,chaø _HS đọc lại các từ 4-5/ Cuûng coá- Daën doø: -HS đọc bài trên bảng -Nhaåm baøi – Chuaån bò hoïc tieátinh5. bo co. boø coø. coû. boù coï. Tieát 2 1-2/ Kiểm tra: HS đọc bài trên bảng tiết 1 3/ Bài mới: -Luyện đọc lại các âm O, boø, c, coû HS nhóm , cá nhân, cả lớp -Đọc câu ứng dụng -HS đọc: bò bê có bó cỏ -HS nhẩm câu tìm tiếng mang âm vừa Boø, coù, boù, coû hoïc HS phân tích , đọc HS đọc trơn câu Luyeän noùi: voù beø -GDMT:Không đánh bắt cá con -Trong tranh em thaáy gì? Voù beø -Vó, bè dùng để làm gì? Baét caù -Vó ,bè thường đặt ở đâu? Soâng, hoà,… -Em còn biết loại nào khác? Chụp, lợp,… -Thö giaõn -HS đọc SGK -HS yếu đọc 1 âm và từ -Luyện viết: o, c ,bò, cỏ vào vở tập viết -HS viết vào vở.HSKG viết đủ số dòng quy ñònh 4-5/ Cuûng coá- Daën doø: -Gọi hs đọc lại toàn bài -Veà nhaø hoïc baøi -Chuẩn bị: ô, ơ Luyện đọc, viết ô, ơ. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Toán ( tiết 10 ). Beù hôn , daáu < I/ Muïc tieâu: -Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “ bé hơn”, dấu < khi so sánh các số. -Thực hành so sánh các số từ 1 đến 5 theo quan hệ bé hơn. -Trình baøy roõ, chính xaùc. -HSKG:baøi 5 II/ Chuaån bò: -GV: bộ độ dùng học toán -HS: bộ toán lớp 1 III/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kieåm tra: Luyeän taäp -HS viết và đọc từ 1 đến 5 -HS đếm từ 1 đến 5 và ngược lại từ 5 đến 1 3/ Bài mới: Bé hơn, dấu < -HS quan saùt tranh 1 SGK -Beân traùi maáy oâ toâ? - 1 oâ toâ -Beân phaûi maáy oâ toâ? -2 oâ toâ -1oâ toâ ít hôn 2 oâ toâ hay nhieàu hôn? - 1oâ toâ ít hôn 2 oâ toâ -HS quan saùt tranh 2 -2con chim ít hôn 3 con chim khoâng? -ít hôn -HS xem vaät: 1 hình vuoâng ít hôn 2 hình vuoâng, 2 hình tam giaùc ít hôn 3 hình tam giaùc -Vaäy 1 oâ toâ ít hôn 2 oâ toâ,… ta noùi 1 beù hôn 2 -Viết : 1 < 2 , dấu < đọc bé hơn -GV viết một số bài cho hs đọc: 1< 3, 2<5, 3<4,4<5 + Kết luận: Khi viết dấu bé giữa 2 số, đầu nhọn bao giờ cũng chỉ vào số bé hơn - Thö giaõn -Thực hành Baøi 1: vieát daáu beù, daáu < Bài 2: xem tranh làm bảng lớp ( HS yếu leân baûng laøm ) Baøi 3: vieát theo maãu ( HS neâu mieäng). -HS đọc: bé hơn, dấu < -HS đọc: 1 < 3 , 2 < 5 , 3 < 4 , 4 < 5 -Cho hs yếu đọc nhiều lần về số bé -Cho hs đọc lại. -HS vieát baûng con -3<5, 2<4 ,4<5 7. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài 4: làm vào vở -Vieát daáu < vaøo oâ troáng. 2 < 5 , 3< 4 , 1< 5 1 4. <. 2. 2. <. 5. 2. < <. 3 4. 3 3. <. <. 4 5. Baøi 5: HSKG nhìn SGK neâu mieäng 4-5/ Cuûng coá –Daën doø: -Gọi hs đọc lại dấu bé -Giaùo duïc hs vaän duïng daáu beù cho chính xaùc. -Veà nhaø vieát daáu beù cho thuoäc -Chuẩn bị: Lớn hơn , Dấu >. Ngaøy daïy:. Tự nhiên- xã hội ( tiết 3 ). Vaéng: Nhaän bieát caùc vaät xung quanh I/ Muïc tieâu: -Hiểu được mắt, mũi, tai ,lưỡi, tay ( da ) là các bộ phận giúp chúng ta nhận biết được caùc vaät xung quanh. -HSKG: Nêu được ví dụ những khó khăn về cuộc sống của ngườicó một giác quan bị hoûng. -GDMT:Không sờ vào vật nóng II/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kieåm tra: -Em làm gì để bảo vệ sức khỏe? 3/ Bài mới:Nhận biết các vật xung quanh -Hoạt động 1: quan sát tranh ( trang 8 ) -HS nhìn tranh và nêu: hoa , kem, bánh,… -HS nêu thực tế xung quanh mình? ( cây, nhà, con người,…) -Kết luận: Mọi vật xung quanh đều gắn bó với nhau. -GDMT:Không dùng tay sờ vào vật noùng. -Thö giaõn -Hoạt động 2: Liên hệ thực tế. +Nhờ đâu bạn biết được màu sắc, mùi, + Mắt , mũi, tai ,da , lưỡi,… giọng nói, vị, vật cứng, mềm, sần sùi,… + mù 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> cuûa moät vaät? + Khoâng nghe thaáy gì +Ñieàu gì xaûy ra neáu maét baïn bò hoûng? +Ñieàu gì xaûy ra neáu tai baïn bò ñieác? -Kết luận: Nhờ có mũi ( thính giác), mắt ( thị giác), lưỡi ( vị giác), da ( xúc giác) mà chúng ta nhận biết được mọi vật xung quanh. Nếu một trong những giác quan đó bị hỏng ta sẽ không biết được đầy đủ về các vật xung quanh 4-5/ Cuûng coá –Daën doø: -Keå teân caùc giaùc quan cuûa cô theå? -Giáo dục hs nhận biết các vật đầy đủ -Chuẩn bị: Bảo vệ mắt và tai - Trả lời câu hỏi :Làm thế nào bảo vệ mắt và tai?. Hoïc vaàn(tieát 23-24) Baøi 10:oâ,ô I/ Muïc tieâu: -HS đọc và viết được ô , ơ, cô , cờ -Đọc được câu ứng dụng: bé có vở vẽ -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bờ hồ. -GDMT:Không vứt rác xuống nước II/ Chuaån bò: -GV:lá cờ ( vật thật) -HS: bộ chữ cái III/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kieåm tra -HS đọc và viết: o, c ,bò, cỏ -Gọi hs đọc câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ 3/ Bài mới: Ô, Ơ -GV viết lên bảng chữ ô -Chữ ô gồm chữ o và dấu mũ -So sánh chữ ô với o -Giống nhau: chữ o -Khaùc nhau: oâ coù theâm daáu muõ -GV phát âm mẫu: ô( miệng mở hơi hẹp -HS đọc tìm bộ chữ cái hôn o, moâi troøn) Ai caàm tay baïn nhoû vieát ? Coâ HS gheùp : c + oâ = coâ -Phaân tích tieáng coâ Aâm c đứng trườc âm ô đứng sau ghép lại thaønh tieáng coâ 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Đánh vần: cờ – ô – cô -Tương tự giới thiệu âm ơ -So sánh chữ ơ với o. -GV: ơ mở miệng trung bình, môi không troøn. -Giống nhau; đều có chữ o -Khác nhau:ơ có thêm râu ở phía trên bên phaûi -HS đọc: ơ -HS đọc: oâ ô coâ cờ coâ cờ. -Thö giaõn -Hướng dẫn hs viết: ô, cô, ơ ,cờ vào bảng con -Hướng dẫn hs đọc từ: HSKG đọc trơn từ,HSYđánh vần -Giải thích từ: bở ( không dai, xốp) HS yếu đọc 1 âm, 1 từ 4-5/ Cuûng coá – Daën doø: -Gọi hs đọc lại bài -Nhaåm baøi. –Chuaån bò hoïc tieát 2. hoâ bô. hoà bờ. hoå bở. Tieát 2 1-2/ Kiểm tra: HS đọc bài ở tiết 1 3/ Bài mới: -Đọc câu: bé có vở vẽ -HS nhaåm caâu, tìm tieáng mang aâm coù vaàn vừa học? -Luyện nói: bờ hồ +Trong tranh em thấy những gì? + Caûnh trong tranh noùi veà muøa naøo? + Taïi sao em bieát? + Các bạn trong tranh đã dùng vào việc gì? +Nơi em ở có hồ không -GDMT:Không vứt rác xuống nước. -Thö giaõn -Luyện đọc bài ( HS giỏi đọc) -Luyện viết: ô, ơ , cô, cờ vào vở tập viết. Bé có vở vẽ Vở ( phân tích, đọc) -HS đọc trơn: vở -Bờ , ven hồ, cây xanh, các bạn đi học -Muøa ñoâng -Caùc baïn maëc aùo aám -Làm nơi nghỉ mát, vui chơi sau giờ làm vieäc. -HS tự nêu -HS đọc: bờ hồ -HS đọc bài -Viết bài vào vở 10. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 4-5/ Cuûng coá – Daën doø: -HS đọc lại toàn bài -Về nhà đọc bài -Chuaån bò: OÂn taäp - Luyện đọc, viết vào bảng con. Toán ( tiết 11). Lớn hơn , dấu > I/ Muïc tieâu: -Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ ‘’ lớn hơn”, dấu >, khi so sánh các số. -Thực hành so sánh các số trong phạm vi 5 theo quan hệ lớn hơn. -Caùch tính chính xaùc. II/ Chuaån bò: -GV: taám bìa, daáu > -HS: bộ học toán III/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kieåm tra: Beù hôn, daáu < -Ñieàn daáu <: 1 < 2 ; 2 < 3 ; 3 < 4. 3/ Bài mới: Lớn hơn, dấu > -HS xem tranh con bướm -Beân traùi maáy con? -2 con -Beân phaûi maáy con? -1 con Vậy 2 con bướm nhiều hơn 1 con bướm -2 con bướm nhiều hơn 1 con khoâng? -HS xem soá chaám troøn -Beân traùi coù maáy chaám troøn? -2 chaám troøn -Beân phaûi coù maáy chaám troøn? -1 chaám troøn Vaäy 2 chaám troøn coù nhieàu hôn 1 chaám -Nhieàu hôn troøn khoâng? 2 con bướm nhiều hơn 1 con bướm,… + Ta nói 2 lớn hơn 1. -HS đọc: 3 > 2 ; 5 > 3,.. Viết 2 > 1 “ >” đọc lớn hơn Khi đặt dấu > , < giữa 2 số bao giờ đầu nhoïn cuõng quay veà soá beù hôn. -Thö giaõn -Thực hành +Baøi 1: vieát daáu > ( baûng con) +Baøi 2: Ñieàn theo maãu ( SGK) 5>3; 4>2 ; 3>1 +Baøi 3: Ñieàn theo maãu ( SGK) 4>3 ; 5>2 ; 5>4 ; 3>2( HS yeáu laøm) +Bài 4: điền > vào ô ( làm vào vở ) 3>1 5>3 4>1 2>1 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4>2. 3>2. 4>3. 5>2. -Baøi 5HSKG laøm SGK 4-5/ Cuûng coá –Daën doø: -Giaùo duïc HS vaän duïng daáu > 1 caùch chính xaùc -Veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp cho quen -Chuaån bò: Luyeän taäp - xem caùc baøi taäp. Ngaøy daïy:. Đạo đức tiết 3. Vaéng: Goïn gaøng saïch seõ I/ Muïc tieâu: -Nêu được một số biểu hiện cụ the åvề Aên mặc gọn gàng, sạch sẽ -Biết ích lợi của ăn mặc gọn gàng sạch sẽ. -Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân ,đầu tóc, quần áo gọn gàng sạch sẽ. -HSKG:Bieát phaân bieät aên maëc goïn gaøng ,saïch seõ vaø chöa goïn gaøng,saïch seõ. GDMT:Giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ II/ Chuaån bò: -GV: quaàn aùo ( vaät thaät) -HS: bài hát “ Rửa mặt như mèo” III/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kiểm tra: Em là hs lớp 1 -Em là hs lớp mấy? -Đọc tên các bạn trong lớp em? 3/ Bài mới: Gọn gàng , sạch sẽ -Hoạt động 1: HS thaûo luaän theo caëp +Tìm và nêu các bạn có đầu tóc gọn gàng, áo HS nêu - trả lời quaàn saïch seõ? +Vì sao em cho là bạn đó gọn gàng, sạch sẽ? HS nhận xét về quần áo, đầu tóc của caùc baïn GV khen những bạn có nhận xét chính xác -Hoạt động 2:Thảo luận cá nhân GV giaûi thích yeâu caàu: Taïi sao em cho laø baïn ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ hoặc chưa, nên sửa +Aùo bẩn: giặt sạch +Aùo raùch : ñöa meï vaù laïi theá naøo? +Đầu tóc bù xù: cắt ngắn +Caøi cuùc aùo leäch: caøi laïi ngay ngaén +Quần ống thấp ống cao: sửa lại ống 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Hoạt động 3:Cá nhân Baøi taäp 3:. HS choïn moät boä quaàn aùo ñi hoïc phuø hợp -HS laøm baøi taäp -Một số Hs trình bày sự lựa chọn của mình -Caùc HS khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt. Keát luaän:Quaàn aùo ñi hoïc caàn phaúng phiu, laønh laën, saïch seõ, goïn gaøng -Khoâng maëc quaàn aùo nhaøu naùt, raùch , tuoät chæ, đứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đến lớp. GDMT:Giữ gìn thân thể sạch sẽ. 4-5/ Cuûng coá –Daën doø: -Theá naøo laø aên maëc goïn gaøng , saïch seõ? -Giaùo duïc hs aên maëc saïch seõ, goïn gaøng. Hoïc vaàn ( Tieát 25- 26 ) Baøi 11: OÂn. taäp. I/ Muïc tieâu: -HS đọc và viết được âm và chữ vừa học trong tuần: ê, v, l, h, o, ô ,ơ. -Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụngtừ bài 7 đến bài 11 -Nghe, hieåu vaø keâû laïi theo tranh truyeän keå: hoå. -GDMT:Giữ vệ sinh không cho cỏ mọc. II/ Chuaån bò: -GV: Baûng phuï ghi caùc aâm -HS: Bộ chữ cái III/ Các hoạt đông dạy học: 1-2/ Kieåm tra: oâ , ô -HS đọc bảng và viết: ô, hô ,hổ, ơ ,bờ, bở -HS đọc câu ứng dụng 3/ Bài mới: Ôn tập -HS nhắc lại các âm đã học -GV ghi baûng -HS ghép âm thành chữ theo bảng và đọc. b v l. e be ve le. eâ beâ veâ leâ. o bo vo lo 13 GiaoAnTieuHoc.com. oâ boâ voâ loâ. ô bô vô lô.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> h c. beâ vo. he. heâ. \ beà veà. / beá veá. ho hoâ hô co coâ cô HS ghép dấu và đọc theo bảng ? beå. ~ beã. • beä veä. Thö giaõn Hướng dẫn HS đọc từ -HS đọc: lò cò, vơ cỏ -GDMT:Giữ vệ sinh không cho cỏ mọc Loø coø: loø coø 1 chaân, 1 chaânco, 1 chaân coø -HS đọc lại các từ:HSY đánh vần Vơ cỏ: cỏ được làm xong gom lại cho gọn gaøng Hướng dẫn HS viết : lò cò, vơ cỏ vào -HS vieát vaøo baûng con baûng con 4/ Cuûng coá – Daën doø: HS đọc bài Nhaåm baøi – Chuaån bò hoïc tieát 2 Tieát 2 1/ Kieåm tra: HS đọc lại bài ở tiết 1 2/ Bàimới: -Hướng dẫn câu: bé vẽ cô, bé vẽ vẻ cờ. -HS nhẩm,KG đọc trơn câu. HSY đánh vần. -Keå chuyeän hoå ( Meøo daïy hoå SGV / 28) Hoå xin meøo ñiieàu gì? -Hổ đến lớp học tập như thế nào? -Hoå coù yù ñònh gì? YÙ nghóa: Hoå laø con vaät voâ ôn Giaùo duïc: Soáng phaûi coù nghóa coù tình -HD đọc bài SGK Luyeän vieát 3/ Cuûng coá – Daën doø: HS đọc bài Veà nhaø hoïc baøi. -Truyeàn voõ ngheä -Chuyeân caàn -Aên thòt meøo -HS đọc SGK ( HS yếu đọc vài âm và từ) HSviết bài vở TV. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Toán ( tiết 12). Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: -Biết sử dụng các dấu < , > và các từ “ bé hơn” , “ lớn hơn” khi so sánh hai số.-Bước đầu biết diễn đạt quan hệ giữa bé hơn và lớn hơn khi so sánh hai số. -Trình baøy roõ raøng. II/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kiểm tra: Lớn hơn , dấu > -HS laøm : Ñieàn daáu > 5 > 4 ; 3 > 1 3/ Bài mới: Luyện tập Baøi 1: -HS làm vào vở 3<4 5>2 1<3 2<4 Điền dấu >, < giữa 2 số bao giờ đầu 4>3 2<5 3>1 4>2 nhoïn cuõng quay veà soá beù hôn ( HS yếu thực hiện ½ nội dung) Baøi 2: Vieát theo maãu (SGK) -HS laøm treân (SGK) 4 > 3 hoặc 3 < 4 5 > 3 ---- 3 > 5 5 > 4 ---- 4 < 5 2 < 4 ---- 4 > 2 ( HS yếu thực hiện ½ nội dung) -Thö giaõn Bài 3: Nối ô với số thích hợp -HS thực hiện trên bảng lớp. -Hỗ trợ HSY 4/ Cuûng coá – daën doø: Giáo dục HS viết số rõ ràng đúng độ cao Hoïc baøi Chuaån bò: Baèng nhau, daáu = Thuû coâng ( tieát 3 ). Xeù daùn hình tam giaùc I/ Muïc tieâu: -HS bieát caùch xeù hình tam giaùc 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Xé , dán được hình tam giác .Đườngxé có thể chưa thẳngvà bị răng cưa .Hình dán có theå chöa phaúng -Luyeän ñoâi tay kheùo leùo. -HSkhéo tay xé hình tương đối đẹp với kích thước khác . II/ Chuaån bò: -GV: hình chữ nhật, tam giác -HS: giaáy maøu, hoà III/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ kieåm tra: kieåm tra duïng cuï hs. 3/ Bài mới: xé , dán hình tam giác Giới thiệu hình tam giác là hình có 3 HS quan saùt caïnhvaø 3 ñænh. -HDHS keû hình:Chaám 3 ñieåm baát kì duøng thước nối 3 điểm đó lại ta được hình tam giaùc HD caùch xeù gioáng nhö tieát 2 -Thö giaûn -Thực hành HS thực hành vẽ ,xé dán hình 4-5/ Cuûng coá –Daën doø: -Nêu các bước xé, dán hình tam giác. -Taäp xeù , daùn laïi baøi -Chuaån bò:Xeù , daùn hình vuoâng, hình troøn -HS chuaån bò maøu veõ. Ngaøy daïy:. Hoïc vaàn ( tieá 27 -28). Vaéng : Baøi 12: i, a I/ Muïc tieâu: -HS đọc, viết được âm i , a , bi , cá -HS đọc được câu ứng dụng: Bé Hà có vở ô li -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: lá cờ. -GDMT:Aên caù caån thaän keûo maéc xöông II/ Chuaån bò: -GV: vieân bi ( vaät thaät) -HS: bộ chữ cái III/ Các hoạt động dạy học: 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1-2/ Kieåm tra: OÂân taäp -HS đọc:ê ,c ,l ,ơ , lễ, cờ -HS vieát: loø coø, vô coû -HS đọc SGK. 3/ Bài mới: i , a -GV ghi baûng: i Gồm nét sổ và dấu chấm đầu Hai baïn nhoû ñang chôi troø chôi gì?. -Aâm a giới thiệu tương tự _GDMT: Aên caù caån thaän keûo maéc xöông -Thö giaûn -Hướng dẫn Hs viết: i, bi, a, cá vào bảng con -Hướng dẫn Hs đọc từ: bi, vi, li,ba, va, la Giải thích từ: Vi: vaây caù Va:đụng chạm phải Giáo dục HS va vào người khác phải biết xin loãi 4/ Cuûng coá – Daën doø: HS đọc lại bài Nhaåm baøi – Chuaån bò hoïc tieát 2. -HS nhận diện con chữ i -HS tìm bộ chữ và đọc Baén bi +HS ghép: b + i =bi , phân tích, đọc +HS đọc: i , bi -HS đọc: i a bi caù -HS vieát -HSKG đọc trơn ,HSY đánh vần. 1HS đọc lại các từ. Tieát 2 1-2/ Kiểm tra: HS đọc lại bài ở tiết 1 3/ Bài mới: -Nhẩm câu tìm tiếng mang âm vừa học?. -HS đọc câu: bé hà có vở ô li - hà, li , phân tích , đọc -HS đọc trơn câu. -Luyện nói: lá cờ -Tranh vẽ mấy lá cờ? -Cờ tổ quốc có nền màu gì? -Ở giữa lá cờ có màu gì? -Đó gọi là gì? -Ngoài cờ Tổ Quốc em còn thấy loại cờ nào? + Cờ đội: màu đỏ, giữa có búp măng non +Cờ hội: màu đỏ ,vàng xanh , tím. - Tranh vẽ 3 lá cờ -Màu đỏ -maøu vaøng - ngoâi sao -Cờ đội , cờ hội,…. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Thö giaõn -HS đọc SGK ( HS khá đọc) -HS yếu đọc vài âm hoặc vài từ -Luyện viết: i, a ,bi, cá vào vở tập viết 4-5/ Cuûng coá-Daën doø: -Gọi học đọc lại toàn bài -Veà nhaø hoïc baøi -Chuẩn bị: m, n . Luyện đọc , viết m, n. Sinh hoạt lớp ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> .. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>