Giáo án tổng hợp môn lớp 1 - Tuần 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THỨ NGAØY. MOÂN. TIEÁT PPCT 23 190 191 23 23. Sinh hoạt dưới cờ. Hai 25/02. CHAØO CỜ HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN ĐẠO ĐỨC MÓ THUAÄT. Ba 26/02. HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN TOÁN TN & XH. 192 193 89 23. oat – oaêt oat – oaêt Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. Caây hoa.. Tö 27/02. TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN THUÛ COÂNG. 90 194 195 23. Luyeän taäp chung OÂn taäp OÂn taäp Kẻ các đường thẳng cách đều.. Naêm 28/02. TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN AÂM NHAÏC. 91 196 197 23. SHNK. 23. Luyeän taäp chung ueâ – uy ueâ – uy Ôn tập 2 bài hát: Bầu trời xanh, tập tầm voâng Nghe hát hoặc nghe nhạc.. THEÅ DUÏC TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN SINH HOẠT. 23 92 198 199 23. Bài thể dục đội hình đội ngủ Caùc soá troøn chuïc. uô – uya uô – uya Sinh hoạt lớp. Saùu 29/02. TEÂN BAØI DAÏY. oanh – oang oanh – oang Đi bộ đúng quy định Xem tranh caùc con vaät.. 1 GiaoAnTieuHoc.com. ÑIEÀU CHÆNH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 25 tháng 02 năm 2008 Hoïc vaàn OANG– OAÊNG I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần oang, oăng, các tiếng: hoang, hoẵng. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần oang, oăng. -Đọc và viết đúng các vần oang, oăng, các từ: vỡ hoang, con hoẵng. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Aùo choàng, áo len, áo sơ mi. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Aùo choàng, áo len, áo sơ mi. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS caù nhaân 6 -> 8 em Vieát baûng con. N1 : baên khoaên; N2 : caây xoan. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần oang, ghi baûng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn oang. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Lớp cài vần oang. Caøi baûng caøi. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần oang. o – a – ng – oang . CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Có oang, muốn có tiếng hoang ta làm thế Thêm âm h đứng trước vần oang. naøo? Caøi tieáng hoang. Toàn lớp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng hoang. Goïi phaân tích tieáng hoang. CN 1 em. GV hướng dẫn đánh vần tiếng hoang. Hờ – oang – hoang. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT. Dùng tranh giới thiệu từ “vỡ hoang”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới Tieáng hoang. hoïc. Gọi đánh vần tiếng hoang, đọc trơn từ vỡ CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. hoang. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. CN 2 em Vần 2 : vần oăng (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Gioáng nhau : keát thuùc baèng ng Khác nhau : oăng bắt đầu bằng oă. Đọc lại 2 cột vần. 3 em 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gọi học sinh đọc toàn bảng.. 1 em. Nghỉ giữa tiết.. Hướng dẫn viết bảng con: oang, vỡ hoang, oaêng, con hoaüng. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Áo choàng, oang oang, liến thoắng, dài ngoaüng. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu ứng dụng: GT tranh rút câu ghi baûng: Coâ daïy em taäp vieát Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chuùng em hoïc baøi. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Aùo choàng, áo len, áo sơ mi”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Aùo choàng, áo len, áo sơ mi”. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Trò chơi: Tìm từ chứa vần oang và vần oăng. Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm viết vào giấy các từ có chứa vần oang và oăng. Toàn lớp viết.. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cuøng GV.. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn oang, oaêng CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh.. HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu ứng dụng, Đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu và bài 5 em, đồng thanh lớp.. Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 4 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> mà nhóm tìm được (không lấy những từ có trong bài), thời gian giành cho việc này khoảng 3 phút. Sau đó các nhóm cử người dán tờ giấy ghi đó lên bảng. Cho đọc để kiểm tra sự chính xác kết quả làm việc của các nhóm. Nhóm nào ghi được nhiều từ đúng nhóm đó seõ thaéng cuoäc. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Caùc nhoùm thi nhau tìm vaø ghi caùc tiếng vào giấy. Hết thời gian giáo viên cho caùc nhoùm nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. Học sinh nêu một số kiểu (loại áo) và cho biết các loại áo đó được mặc vào lúc thời tiết như thế nào.. Đạo đức: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (Tiết 1) I.Mục tiêu: -Học sinh hiểu được đi bộ đúng quy định là đi trên vĩa hè,theo đèn tín hiệu giao thông (đèn xanh), đi theo vạch sơn quy định; ở những đường giao thông khác thì đi sát lề đường phía tay phải. -Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và người khác, không gây cản trở việc đi lại của mọi người. -Có thái độ tôn trọng quy định về đi bộ theo luật định và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện. -Học sinh thực hiện việc đi bộ đúng quy định trong cuộc sống hàng ngaøy. II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. -Bìa các tông vẽ đèn tín hiệu màu xanh, màu đỏ. -Mô hình đèn tín hiệu giao thông (đỏ, vàng, xanh) vạch dành cho người ñi boä III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động học sinh. 1.KTBC: Học sinh tự liên hệ về việc mình đã cư xử với bạn như thế nào? Goïi 3 hoïc sinh neâu. + Bạn đó là bạn nào? + Tình huống gì xãy ra khi đó? + Em đã làm gì khi đó với bạn? + Taïi sao em laïi laøm nhö vaäy? + Keát quaû nhö theá naøo? GV nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1 : Phân tích tranh bài tập 1. Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích. HS nêu tên bài học và nêu việc cư xử của mình đối với bạn theo gợi ý các câu hỏi treân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung.. Vaøi HS nhaéc laïi.. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> từng bức tranh bài tâp 1. Tranh 1: + Hai người đi bộ đi đang đi ở phần đường naøo? + Khi đó đèn tín hiệu có màu gì? + Vậy, ở thành phố, thị xã … khi đi bộ qua đường thì đi theo quy định gì? Tranh 2: + Đường đi ở nông thôn (tranh 2) có gì khác đường thành phố? + Các bạn đi theo phần đường nào? Giaùo vieân goïi moät vaøi hoïc sinh neâu yù kieán trước lớp. Giáo viên kết luận từng tranh: Tranh 1: Ở thành phố, cần đi bộ trên vỉa hè, khi đi qua đường thì theo tín hiệu đèn xanh, ñi vaøo vaïch sôn traéng quy ñònh (giaùo vieân giới thiệu đèn xanh và vạch sơn trắng quy ñònh cho hoïc sinh thaáy). Tranh 2: Ở nông thôn đi theo lề đường phía tay phaûi. Hoạt động 2: Làm bài tập 2 theo cặp: Noäi dung thaûo luaän: Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh ở baøi taäp 2 vaø cho bieát: + Những ai đi bộ đúng quy định? Bạn nào sai? Vì sao? Như thế có an toàn hay không? GV keát luaän: Tranh 1; Ở đường nông thôn, hai bạn học sinh và một người nông dân đi bộ đúng, vì họ đi vào phần đường của mình, sát lề đường bên phải. Như thế là an toàn. Tranh 2: Ở thành phố,có ba bạn đi theo tín hieäu giao thoâng maøu xanh, theo vaïch quy định là đúng .hai bạn đang dừng lại trên vỉa hè vì có tín hiệu đèn đỏ là đúng, những bạn này đi như vậy mới an toàn. Một bạn chạy ngang đường là sai, rất nguy hiểm cho bản thaân vì tai naïn coù theå xaõy ra. Tranh 3: Ở đường phố hai bạn đi theo vạch sơn khi có tín hiệu đèn xanh là đúng, hai bạn dừng lại khi có tín hiệu đèn đỏ cũng đúng, một cô gái đi trên vỉa hè là đúng, những người này đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn. Hoạt động 3: Liên hệ thực tế:. Học sinh hoạt động cá nhân quan sát tranh vaø neâu caùc yù kieán cuûa mình khi quan sát và nhận thấy được. Học sinh phát biểu ý kiến của mình trước lớp. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Hoïc sinh nhaéc laïi.. Từng cặp học sinh quan sát và thảo luận. Theo từng tranh học sinh trình bày kết quả, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau. Hoïc sinh nhaéc laïi.. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo viên yêu cầu học sinh tự liên hệ: + Hàng ngày các em thường đi bộ qua đường nào? Đi đâu? + Đường giao thông đó như thế nào? có đèn tín hieäu giao thoâng hay khoâng? Coù vaïch sôn dành cho người đi bộ không?, có vỉa hè khoâng? + Em đã thực hiện việc đi bộ ra sao? + Giáo viên tổng kết và khen ngợi những học sinh thực hiện tốt việc đi lại hằng ngày theo luật giao thông đường bộ. Cần lưu ý những đoạn đường nguy hiểm, thường xãy ra tai naïn giao thoâng. 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4.Daën doø: Hoïc baøi, chuaån bò baøi sau. Thực hiện đi bộ đúng quy định theo luật giao thông đường bộ.. Học sinh liên hêï thực tế theo từng cá nhaân vaø noùi cho baïn nghe theo noäi dung caùc caâu hoûi treân. Học sinh nói trước lớp. Hoïc sinh khaùc boå sung.. Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc vaø trình baøy quy định về đi bộ trên đường đến trường hoặc đi chơi theo luật giao thông đường boä.. Mó Thuaät XEM TRANH CAÙC CON VAÄT I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh: -Tập quan sát nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết được vẽ đẹp của tranh. -Theâm gaàn guõi vaø yeâu thích caùc con vaät. II.Đồ dùng dạy học: -Trang các con vật của một số hoạ sĩ. -Tranh caùc con vaät cuûa thieáu nhi. -Học sinh: Vở tập vẽ 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em. 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa.  Hướng dẫn học sinh xem tranh: Giới thiệu cho học sinh xem một số tranh, ảnh các con vật, tranh ở vở tập vẽ 1 và gợi ý để học sinh quan sát nhận biết: a. Tranh caùc con vaät, saùp maøu vaø buùt daï cuûa Phaïm Caåm Haø. + Tranh của bạn Cẩm Hà vẽ những con vật naøo? + Những hình ảnh nào nổi rõ nhất ở trong. Vở tập vẽ, tẩy, chì… Học sinh nhắc tựa. Học sinh QS tranh ảnh các con vật để nhận biết và trả lời các câu hỏi trên.. Gà, trâu, mèo, bướm, chim. Meøo, gaø noåi baät nhaát trong tranh.. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> tranh? + Những con bướm, con mèo, con gà … trong Rất đẹp. tranh nhö theá naøo? + Trong tranh còn có hình ảnh nào nữa? Ông mặt trời đang chiếu nắng xuống mặt đất và cây nấm dể thương. + Nhaän xeùt veà maøu saéc trong tranh? Hài hoà đẹp mắt. + Em có thích tranh của bạn Cẩm Hà Thích, vì rất đẹp. khoâng? Vì sao? b. Tranh đàn gà. Sáp màu bút dạ của Thanh Hữu. + Tranh vẽ những con gì? Gaø, traâu, chim. + Những con gà ở đây như thế nào? Raát xinh. + Em cho bieát ñaâu laø gaø troáng ñaâu laø gaø Hoïc sinh chæ vaøo tranh vaø neâu. maùi, ñaâu laø gaø con? + Em có thích tranh đàn gà của Thanh Hữu Thích, vì rất đẹp. khoâng? Vì sao?  Giaùo vieân keát luaän: + Các em vừa xem những bức tranh đẹp. Học sinh nêu những con vật mà gia Hãy quan sát các con vật và vẽ theo ý thích đình nuôi và em được chăm sóc. cuûa mình. 3.Nhận xét đánh giá: Khen những học sinh tích cực trong học tập, Vỗ tay tuyên dương các bạn. phát biểu ý kiến xây dựng bài tốt. 4.Daën doø: Quan saùt hình daùng vaø maøu saéc caùc Học sinh vẽ con vật em thích ở nhà. con vaät. Veõ moät con vaät maø em yeâu thích.. Thứ ba, ngày 26 tháng 02 năm 2008 Hoïc vaàn OAT - OAÊT I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần oat, oăt, các tiếng: hoạt, choắt. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần oat, oăt. -Đọc và viết đúng các vần oat, oăt, các từ: hoạt hình, loắt choắt. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Phim hoạt hình. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con.. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần oat, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn oat. Lớp cài vần oat. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần oat. Có oat, muốn có tiếng hoạt ta làm thế nào? Cài tiếng hoạt. GV nhận xét và ghi bảng tiếng hoạt. Gọi phân tích tiếng hoạt. GV hướng dẫn đánh vần tiếng hoạt.. N1 : khoanh tay; N2 : thu hoạch.. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. o – a – tờ – oat . CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm h đứng trước vần oat và thanh nặng dưới âm a. Toàn lớp. CN 1 em. Hờ – oat – hoat – nặng – hoạt. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.. Dùng tranh giới thiệu từ “hoạt hình”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới hoïc. Gọi đánh vần tiếng hoạt, đọc trơn từ hoạt hình. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần oăt (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. Tiếng hoạt. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em. Gioáng nhau : keát thuùc baèng t. Khác nhau : oăt bắt đầu bằng oă. Đọc lại 2 cột vần. 3 em Gọi học sinh đọc toàn bảng. 1 em. Nghỉ giữa tiết. Hướng dẫn viết bảng con: oat, hoạt hình, oăt, Toàn lớp viết loaét choaét. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật Học sinh quan sát và giải nghĩa từ để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ cùng GV. (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Lưu loát, đoạt giải, chỗ ngoặt, nhọn hoắt. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. CN 2 em. Gọi đọc toàn bảng. CN 2 em, đồng thanh. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Vaàn oat, oaêt. Đọc bài. CN 2 em Tìm tiếng mang vần mới học. Đại diện 2 nhóm. NX tieát 1 Tieát 2 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu và đoạn ứng dụng: GT tranh rút câu, đoạn ghi bảng: Thoắt một cái, Sóc Bông đã leo lên ngọn cây. Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng. Giáo viên đọc mẫu, cho học sinh chỉ vào chữ theo lời đọc của giáo viên. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Phim hoạt hình”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Phim hoạt hình”. + Em thấy cảnh gì ở tranh? + Trong cảnh đó em thấy những gì? + Coù ai trong caûnh? Hoï ñang laøm gì? Giaùo vieân nhaän xeùt luyeän noùi cuûa hoïc sinh. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con.GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh 2 nhoùm mỗi nhóm khoảng 10 em. Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học. Caùch chôi: Hoïc sinh nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhoùm kia nêu tiếng có chứa vần vừa học, trong thời gian nhất định nhóm nào nói được nhiều tiếng nhóm đó thắng cuộc. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh.. Học sinh chỉ vào chữ theo lời đọc của giáo viên. Học sinh đọc từng câu có ngắt hơi ở dấy phẩy, đọc liền 2 câu có nghỉ hơi ở dấu chấm (đọc đồng thanh, đọc cá nhân). Thi đọc cả đoạn giữa các nhoùm (chuù yù ngaét, nghæ hôi khi gaëp daáu caâu). Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Học sinh tự nói theo chủ đề.. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Toàn lớp.. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 10 học sinh leân chôi troø chôi. Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các baïn trong nhoùm chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Toán. VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DAØI CHO TRƯỚC I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành từng xăng ti met để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Giải bài toán có lời văn có số liệu là các số đo độ dài với đơn vị đo là xăng ti met. 2. Kyõ naêng: - Rèn kỹ năng tính toán nhanh, chính xác. 3. Thái độ: - Yêu thích học toán. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: - Thước có vạch chia thành từng xăng ti met. 2. Hoïc sinh: - Thước có vạch chia cm, bảng con. III. Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Cho hoïc sinh laøm baûng con. Có 5 quyển vở Vaø 5 quyeån saùch Coù taát caû … quyeån - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. a) Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. Phöông phaùp: giaûng giaûi, laøm maãu. - Vẽ đoạn thẳng AB dài 4 cm. - Đặt thước lên giấy, chấm 1 điểm trùng với điểm 0, 1 điểm trùng với 4. Nhấc bút nối 0 và 4, viết chữ A lên điểm đầu, chữ B lên điểm cuối -> ta vẽ được đoạn thẳng.. -. Vẽ các đoạn thẳng có độ dài 9 cm, 12 cm, 20 cm. b) Hoạt động 2: Luyện tập. Phương pháp: thực hành. Baøi 1: Neâu yeâu caàu.. Hoạt động của học sinh -. Haùt.. -. Hoïc sinh giaûi vaøo baûng con. 2 học sinh làm bảng lớp.. Hoạt động lớp. -. Hoïc sinh theo doõi theo thao taùc cuûa giaùo vieân.. -. Hoïc sinh nhaéc laïi caùch veõ. Cho hoïc sinh veõ baûng con.. -. Nhaéc laïi caùch veõ. Lưu ý học sinh dùng chữ cái in hoa để đặt tên đoạn thẳng. - Giáo viên theo dõi giúp đỡ các em chaäm. Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi. 11 -. Hoạt động cá nhân. - Vẽ đoạn thẳng dài 5 cm, 7 cm, 2 cm, 9 cm. - Hoïc sinh nhaéc. - Vẽ vào vở.. -. GiaoAnTieuHoc.com. Giải bài toán theo tóm tắt sau..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -. Gọi học sinh đọc tóm tắt.. -. Bài toán cho gì?. -. -. Bài toán hỏi gì? -. -. Muốn biết cả hai đoạn dài bao nhieâu ta laøm sao? Lời giải như thế nào? Neâu caùch trình baøy baøi giaûi.. -. 4. Cuûng coá: Troø chôi thi ñua: Ai nhanh hôn? - Cho học sinh cử đại diện lên bảng thi đua vẽ đoạn thẳng có độ dài: 10 cm, 15 cm. - Nhaän xeùt. 5. Daën doø: -. Học sinh đọc tóm tắt. Phân tích đề. Đoạn thẳng dài 5 cm, đoạn daøi 3 cm. Cả hai đoạn dài bao nhiêu cm? Hoïc sinh neâu. Học sinh nêu nhiều lời giải. Ghi: Baøi giaûi Lời giải Pheùp tính Đáp số Hoïc sinh laøm baøi. 1 em sửa bảng lớp.. Hoạt động lớp. - Học sinh cử đại diện lên thi ñua. -. Nhaän xeùt.. Tập vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ở bảng con. Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. TNXH CAÂY HOA I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Nêu tên được một số cây hoa và nơi sống của chúng. -Biết quan sát phân biệt nói tên được các bộ phận chính của cây hoa. -Biết ích lợi của cây hoa. -Có ý thức chăm sóc cây hoa ở nhà, không bẻ cành,hái hoa ở nơi công cộng. II.Đồ dùng dạy học: -Đem các loại cây hoa đến lớp. Hình cây hoa phóng to theo bài 23. -Chuaån bò phieáu kieåm tra. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi. Vì sao chuùng ta neân aên nhieàu rau? Khi aên rau caàn chuù yù ñieàu gì? Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh.. Học sinh trả lời các câu hỏi trên.. Học sinh mang cây hoa bỏ lên bàn để 12. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu cây hoa và tựa bài, ghi baûng. Hoạt động 1 : Quan sát cây hoa: Mục đích: Biết được các bộ phận của cây hoa phân biệt được các loại hoa khác nhau. Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động. Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát cây hoa (bông hoa) đã mang đến lớp và trả lời caùc caâu hoûi:  Chæ roõ boä phaän laù, thaân, reå cuûa caây hoa?  Vì sao ai cuõng thích ngaém hoa? Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động: Goïi moät vaøi hoïc sinh chæ vaø neâu teân caùc boä phận của cây hoa mà mang đến lớp, … Giaùo vieân keát luaän:  Có rất nhiều loại rau khác nhau. Mỗi loại hoa coù maøu saéc, hình daùng vaø höông thôm khác nhau. Có nhiều loại hoa có màu sắc đẹp, có loại hoa có sắc lại không có hương thôm, coù hoa coù maøu saéc laïi coù caû höông thôm.  Các loại hoa đều có rể, thân, lá và hoa. Hoạt động 2: Làm việc với SGK: MĐ: Học sinh biết đặt câu hỏi và trả lời theo các hình trong SGK. Biết lợi ích lợi của vieäc troàng hoa. Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và thực hiện: Chia nhoùm 4 hoïc sinh ngoài 2 baøn treân vaø dưới.  Cho học sinh quan sát và trả lời các câu hoûi sau trong SGK. Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động: Gọi học sinh nêu nội dung đã thảo luận trên. + Các ảnh và tranh ở trang 48,49 trong SGK có các loại hoa nào? + Em còn biết có những loại hoa nào nữa khoâng? + Hoa được dùng để làm gì? Hoạt động 3: Trò chơi với phiếu kiểm tra. MĐ: Học sinh được củng cố những hiểu biết về cây hoa mà các em đã học.. giaùo vieân kieåm tra. Học sinh nhắc tựa.. Học sinh chỉ vào cây hoa đã mang đến lớp và nêu các bộ phận của cây hoa. Vì hoa thơm và đẹp.. Học sinh xung phong trình bày trước lớp cho cả lớp xem và nghe. Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi. Hoïc sinh keå theâm moät vaøi caây hoa khaùc maø caùc em bieát.. Học sinh quan sát tranh ở SGK để hoàn thành câu hỏi theo sách. Học sinh nói trước lớp cho cô và các baïn cuøng nghe. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung.. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ: Chia lớp thành 2 đội, giáo viên dán 2 phiếu kiểm tra lên bảng. Trong thời gian 3 phút đội nào được nhiều câu đúng nhất đội đó sẽ thắng cuộc (mỗi học sinh chỉ được quyền ghi moät daáu). CAÂU HOÛI TRONG PHIEÁU  Hãy đánh dấu “Đ” hoặc “S” vào ô trống nếu thấy câu trả lời là đúng hay sai: 1. Cây hoa là loại thực vật. 2. Caây hoa khaùc caây su haøo. 3. Caây hoa coù reå, thaân, laù, hoa. 4. Laù cuûa caây hoa hoàng coù gai. 5. Thaân caây hoa hoàng coù gai. 6. Cây hoa để trang trí, làm cảnh, làm nước hoa. 7. Cây hoa đồng tiền có thân cứng. 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Giaùo vieân heä thoáng noäi dung baøi hoïc. Hãy cho biết ích lợi của cây hoa? Giaùo duïc baûo veä chaêm soùc hoa. Nhaän xeùt. Tuyeân döông. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Thực hiện: Thường xuyên chăm sóc và bảo veä hoa.. Hai đội thi nhau tiếp sức hoàn thành các câu hỏi của đội mình Học sinh khác cổ vũ cho đội mình chiến thaéng.. Học sinh nêu tên bài và trả lời câu hỏi cuûng coá treân Hoa duøng laøm caûnh, trang trí, laøm mước hoa …. Thứ tư, ngày 27 tháng 02 năm 2008 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I.. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Đọc, viết, đếm các số đến 20. - Pheùp coäng trong phaïm vi 20. - Giải toán có lời văn. 2. Kyõ naêng: Rèn kỹ năng tính toán nhanh. 3. Thái độ: Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: Noäi dung luyeän taäp. 2. Hoïc sinh: Vở bài tập, bảng con. III. Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh 14. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Vẽ đoạn thẳng. - Nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Vẽ đoạn thẳng dài: 10 cm, 15 cm, 17 cm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập. b) Hoạt động 1: Luyện tập. Phöông phaùp: giaûng giaûi, luyeän taäp. Baøi 1: - Neâu yeâu caàu baøi 1. - Nêu dãy số từ 1 đến 20.. -. -. -. -. Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi. Bài này thực hiện như thế nào?. Thực hiện tương tự cho các bài còn laïi. +2 -3 12 Bài 3: Đọc đề toán. Đề bài cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Giaùo vieân ghi toùm taét leân baûng: Coù: 12 buùt xanh Có: 3 bút đỏ Coù taát caû … buùt? Neâu caùch trình baøy baøi giaûi.. 4. Cuûng coá: Phöông phaùp: troø chôi: Ai nhanh hôn? - Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm cử 5 bạn lên thi đua điền số thích hợp vào ô troáng. 12 1 2 3 4 5 6 13 - Nhaän xeùt. 5. Daën doø: - Laøm laïi caùc baøi coøn sai.. -. Haùt.. -. Hoïc sinh neâu.. -. Hoïc sinh veõ baûng con.. Hoạt động lớp. -. Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh ñieàn vaøo oâ troáng. Học sinh sửa bài miệng. Ñieàn soá vaøo. Lấy số ở hình tròn cộng cho. số bên ngoài được bao nhieâu ñieàn vaøo oâ vuoâng. - Hoïc sinh laøm baøi. - Thi đua sửa ở bảng lớp.. -. Học sinh đọc đề. 12 bút xanh và 3 bút đỏ. Coù taát caû bao nhieâu caùi buùt? Hoïc sinh giaûi baøi. Sửa ở bảng lớp.. -. Đầu tiên ghi lời giải, ghi lời giải, phép tính, ghi đáp số.. Hoạt động lớp. - Hoïc sinh chia 2 daõy, moãi dãy cử 5 bạn lên thi đua. 18. 15 GiaoAnTieuHoc.com. 1 2 17. 3. 4. 5 6.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoïc vaàn OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Hiểu được cấu tạo các vần đã học. -Đọc và viết một cách chắc chắn các vần oa, oe, oai, oay, oan, oăn, oang, oăng, oanh, oach, oat, oaêt. -Đọc được từ và câu ứng dụng trong bài, các từ, câu có chứa vần đã học. -Nghe, hieåu vaø keå laïi theo tranh caâu chuyeän keå: Chuù Gaø Troáng khoân ngoan. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng oân taäp trong SGK. -Tranh minh hoạ các từ, câu ứng dụng, chuyện kể. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV treo tranh veõ vaø hoûi: Tranh vẽ những gì? Trong tiếng loa, tiếng ngoan có vần gì đã hoïc? Em hãy đọc to các vần trong khung ở trên.. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em N1 : hoạt hình; N2 : nhọn hoắt.. Caùi loa vaø phieáu beù ngoan. Oa, oan. Học sinh đọc: Giáo viên giới thiệu bảng ôn tập và gọi học sinh đọc to các vần ở dòng đầu tiên mỗi bài. Giáo viên đính bảng ôn tập đã kẻ sẵn lên bảng lớp. 3.Ôn tập các vần vừa học: a) Gọi học sinh lên bảng chỉ và đọc các vần đã học. GV đọc và yêu cầu học sinh chỉ đúng các vần giáo viên đọc (đọc không theo thứ tự). b) Gheùp aâm thaønh vaàn: GV yêu cầu học sinh ghép chữ cột dọc với các chữ ở các dòng ngang sao cho thích hợp để được các vần tương ứng đã học. Gọi học sinh chỉ và đọc các vần vừa ghép được. c) Đọc từ ứng dụng. Gọi học sinh đọc các từ ứng dụng trong bài: Khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang. (GV ghi baûng). O – a – oa O – an – oan. Học sinh kiểm tra đối chiếu và bổ sung cho đầy đủ.. Học sinh chỉ và đọc 8 em. Hoïc sinh chæ theo yeâu caàu cuûa GV 10 em. Học sinh ghép và đọc, học sinh khác nhaän xeùt.. Cá nhân học sinh đọc, nhóm đọc.. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV sửa phát âm cho học sinh. GV đưa tranh hoặc dùng lời để giải thích các từ này cho học sinh hiểu (nếu cần) d) Tập viết từ ứng dụng: GV hướng dẫn học sinh viết từ: ngoan ngoãn, khai hoang. Cần lưu ý các nét nối giữa các chữ trong vần, trong từng từ ứng duïng… GV nhận xét và sửa sai. Gọi đọc toàn bảng ôn. 4.Cuûng coá tieát 1: Hỏi những vần mới ôn. Đọc bài, tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc trơn đoạn thơ trong bài: Hoa đào ưa rét Laám taám möa bay Hoa mai chæ say Naéng pha chuùt gioù Hoa đào thắm đỏ Hoa mai daùt vaøng. Giáo viên đọc mẫu cả đoạn. Quan sát học sinh đọc và giúp đỡ học sinh yeáu. GV nhận xét và sửa sai. + Keå chuyeän: Chuù Gaø Troáng khoân ngoan. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh kể được câu chuyện: Chú Gà Trống khoân ngoan. GV keå laïi caâu chuyeän cho hoïc sinh nghe. GV treo tranh và kể lại nội dung theo từng bức tranh. GV hướng dẫn học sinh kể lại qua nội dung từng bức tranh. Ý nghĩa câu chuyện: Tinh thần đề cao cảnh giaùc vaø khoân ngoan cuûa gaø troáng. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. Gọi học sinh đọc. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở để chấm một số em.. Nghỉ giữa tiết. Toàn lớp viết.. 4 em.. Vài học sinh đọc lại bài ôn trên bảng.. Caù nhaân 8 ->10 em. HS luyện đọc theo từng cặp, đọc từng dòng thơ, đọc cả đoạn thơ có nghỉ hơi ở cuoái moãi doøng thô. Tìm các tiếng trong đoạn chứa vần ñang oân. Đọc đồng thanh cả đoạn. Chơi trò đọc tiếp nối giữa các nhóm: mỗi bàn đọc 1 đến 2 dòng thơ sau đó mỗi tổ đọc cả đoạn.. Hoïc sinh laéng nghe giaùo vieân keå. Học sinh kể chuyện theo nội dung từng bức tranh và gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi.. Học sinh đọc vài em. Toàn lớp. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nhaän xeùt caùch vieát. 5.Cuûng coá daën doø: Gọi đọc bài. Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông. CN 1 em Về nhà học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Thuû coâng KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I.Mục tiêu: -Giúp HS kẻ được các đoạn thẳng cách đều. II.Đồ dùng dạy học: -Bút chì, thước kẻ, hình vẽ các đoạn thẳng cách đều. -1 tờ giấy vở học sinh. -Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước. Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa.  Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát vaø nhaän xeùt: Ghim hình veõ maãu leân baûng. Định hướng cho học sinh quan sát đoạn thẳng AB và rút ra nhận xét hai đầu của đoạn thẳng có hai điểm. + Hai đoạn thẳng AB và CD cách đều nhau maáy oâ ?. Haùt. Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giaùo vieân keåm tra.. Vaøi HS neâu laïi. Học sinh quan sát đoạn thẳng AB. A. B. A. B. C. D. + Kể tên những vật có các đoạn thẳng cách Hai cạnh đối diện của bảng lớp. đều nhau ?  Giáo viên hướng dẫn mẫu. Hướng dẫn học sinh cách kẻ đoạn thẳng: Laáy hai ñieåm A, B baát kì treân cuøng 1 doøng keû ngang. Đặt thước kẻ qua điểm A, B. Giữa cho thước Học sinh quan sát và lắng nghe. cố định bằng tay trái, tay phải cầm bút dựa 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> vào cạnh thước, đầu bút tì trên giấy vạch nối từ điểm A sang điểm B ta được đoạn thẳng AB. Từ điêm A và điểm B ta đếm xuống dưới 2 hay 3 ô tuỳ ý , đánh dấu điểm C và D. sau đó nối C với D ta được đoạn thẳng CD cách đều đoạn thẳng AB. Học sinh thực hành: Yêu cầu: Kẻ hai đoạn thẳng cách đều nhau 2 ô trong vở. Giaùo vieân quan saùt uoán naén giuùp caùc em yeáu hoàn thành nhiệm vụ của mình. 4.Cuûng coá: 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và đẹp, thẳng.. Chuaån bò baøi hoïc sau: mang theo buùt chì, thước kẻ, kéo, giấy vở có kẻ ô li, hồ dán…. Học sinh thực hành kẻ 2 đoạn thẳng AB và CD cách đều nhau 2 ô trong vở hoïc sinh.. Học sinh nhắc lại cách kẻ 2 đoạn thẳng cách đều nhau.. Thứ năm, ngày 28 tháng 02 năm 2008 Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh củng cố về các phép tính cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20, so sánh, vẽ đoạn thẳng, giải toán có lời văn. 2. Kyõ naêng: - Rèn kỹ năng tính nhanh, so sánh nhanh các số đã học trong phạm vi 20. 3. Thái độ: - Yêu thích học toán. II.Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: - Baûng phuï. 2. Hoïc sinh: - Vở bài tập. III.Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: Luyện tập chung. a) Giới thiệu: Học luyện tập. b) Hoạt động 1: Luyện tập.. -. 19 GiaoAnTieuHoc.com. Haùt..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Phöông phaùp: luyeän taäp, giaûng giải, đàm thoại. - Cho học sinh làm vở bài tập/ 22. Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi. - Lưu ý: tính toán cẩn thận khi làm baøi. Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi. - Trong các số đó con xem số nào là beù nhaát thì khoanh vaøo. Bài 3: Hãy dùng thước đo độ dài ñoan AC. - Löu yù ñieàu gì khi ño?. Hoạt động lớp, cá nhân. -. -. -. Bài 4: Đọc đề bài. Bài toán cho gì?. -. -. Bài toán hỏi gì?. -. Muốn biết cả hai tổ trồng được bao nhieâu caây ta laøm sao? - Nêu lời giải phép tính.  Có nhiều cách ghi lời giải. -. -. Học sinh làm bài ở vở bài taäp. Tính. Hoïc sinh tính vaø laøm. Sửa bài miệng. Hoïc sinh neâu. … beù nhaát: 10. … lớn nhất: 17. Học sinh sửa bảng lớp.. Đặt thước đúng vị trí số 0 và đặt thước trùng lên đoạn thaúng. Hoïc sinh laøm baøi, Đổi vở cho nhau sửa. Học sinh đọc đề bài. Toå 1 troàng 10 caây, toå 2 troàng 8 caây. Cả hai tổ trồng được bao nhieâu caây? Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh neâu nhieàu caùch khaùc nhau. Hoïc sinh laøm baøi. Sửa bài ở bảng lớp.. 4. Cuûng coá: Troø chôi: Chia baùnh. -. Gaén 2 hình troøn coù gaén caùc soá. Giaùo vieân neâu caùch chôi: Chia chieác baùnh thaønh 2 phaàn sao cho toång 2 soá trong moãi phaàn coäng laïi baèng nhau.. - Nhaän xeùt. 5. Daën doø: - Làm lại các bài còn sai vào vở 2. - Chuaån bò: Caùc soá troøn chuïc.. 20 GiaoAnTieuHoc.com. -. Hoïc sinh theo doõi giaùo vieân hướng dẫn cách chơi.. -. Học sinh cử đại diện lên tham gia thi ñua. Nhaän xeùt.. -.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoïc vaàn UEÂ - UY I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần uê, uy, các tiếng: huệ, huy. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần uê, uy. -Đọc và viết đúng các vần uê, uy, các từ: bông huệ, huy hiệu. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Gọi học sinh chỉ một số tiếng, từ theo ý của giáo viên có trong bài đọc để tránh học sinh đọc vẹt bài đọc. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần uê, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ueâ. Lớp cài vần uê. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần uê. Coù ueâ, muoán coù tieáng hueä ta laøm theá naøo? Caøi tieáng hueä. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng hueä. Goïi phaân tích tieáng hueä. GV hướng dẫn đánh vần tiếng huệ. Dùng tranh giới thiệu từ “bông huệ”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới hoïc. Gọi đánh vần tiếng huệ, đọc trơn từ bông hueä. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần uy (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em. N1 : khai hoang ; N2 : ngoan ngoãn.. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. u – eâ – ueâ CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm h đứng trước vần uê và thanh nặng dưới âm ê.. Toàn lớp. CN 1 em. Hờ – uê – huê – nặng – huệ . CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.. Tieáng hueä CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Giống nhau : bắt đầu bằng âm u. Khaùc nhau : keát thuùc baèng aâm khaùc nhau, uy keát thuùc baèng y.. 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>