Bài soạn các môn lớp 2 - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16. Ngµy so¹n: 28 – 11 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009.. TiÕt 1: Chµo cê. Tập trung toàn trường TiÕt 2: To¸n $ 71: Ngµy, giê i. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - NhËn biÕt ®­îc mét ngµy cã 24 giê, biÕt c¸c buæi vµ tªn gäi c¸c giê tương ứng trong một ngày. - Bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian ngày, giờ. - Củng cố biểu tượng về thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm) và đọc giờ đúng trên đồng hồ). 2. KÜ n¨ng: - Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế hàng ngµy. 3. Thái độ: Cã høng thó häc m«n to¸n. *HSKKVH: Đọc giờ đúng trên đồng hồ. ii. đồ dùng dạy học:. - Mặt đồng hồ bằng bìa có kim ngắn, kim dài. - Đồng hồ để bàn. iii. Các hoạt động dạy- học.. - Líp lµm vµo b¶ng con x + 14 = 40 x = 40 – 14 x = 26 52 - x = 17 x = 52 – 17 x = 35. a. KiÓm tra bµi cò:. - T×m x. - NhËn xÐt ch÷a bµi. b. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Hướng dẫn và thảo luận. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Mục tiêu: HS nhận biết 1 ngày thường có 24 giờ, nắm được đơn vị đo thời gian, khoảng thời gian các buổi sáng trưa, chiều, tối, đêm. C¸ch tiÕn hµnh: Hỏi: Bây giờ là ban ngày hay ban đêm ? - Mét ngµy bao giê còng cã mét ngµy vµ đêm. Ban ngày chúng ta nhìn thấy mặt trời. Ban đêm không nhìn thấy mặt trời. - Đưa mặt đồng hồ quay đến 5 giờ hỏi. Lúc 5 giê s¸ng em ®ang lµm g× ? - Lóc 11 giê tr­a em lµm g× ? - Lóc 8 giê tèi em ®ang lµm g× ?. - B©y giê lµ ban ngµy.. - Em ®ang ngñ - Em ®ang ¨n c¬m cïng c¸c b¹n. - Em ®ang xem ti vi. - Quay đồng hồ đến 12 giờ đêm và hỏi: Lúc - Em ®ang ngñ 12 giờ đêm em đang làm gì ? - Mçi ngµy ®­îc chia ra lµm c¸c buæi kh¸c nhau là: sáng, trưa, chiều, tối, đêm. 2. Mét ngµy cã 24 giê. TÝnh tõ 12 giê h«m trước đến 12 giờ đêm hôm sau. - Quay đồng hồ cho HS đọc từng buổi. - HS đếm theo 1 giờ sáng, 2 giờ Quay lần lượt từ 1 giờ sáng đến khoảng 10 giờ sáng…10 giờ sáng s¸ng. - VËy buæi s¸ng b¾t ®Çu lóc mÊy giê vµ kÕt - Từ 1 giờ sáng đến 10 giờ sáng. thóc lóc mÊy giê ? - Tương tự với các buổi còn lại. - Yêu cầu HS đọc phần bài học SGK - 3 HS đọc. - 2 giê chiÒu cßn gäi lµ mÊy giê ? - 14 giê - 23 giê cßn gäi lµ mÊy giê ? - 11 giờ đêm - Phim truyền hình thường được chiếu vào - 6 giê chiÒu lóc mÊy 18 giê tøc lµ lóc mÊy giê chiÒu ? Hoạt động 2: Thực hành - HS lµm SGK Bµi 1: TÝnh Mục tiêu: Nắm được các giờ trên mặt đồng hồ và đọc đúng giờ trên đồng hồ. - GV hướng dẫn HS xem mặt đồng hồ rồi - HS làm bài,sau đó đọc bài. ghi số chỉ giờ vào số tương ứng. Bµi 2:. - 1 HS đọc yêu cầu. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Mục tiêu: HS nhận biết được đồng hồ chỉ thÝch hîp víi giê ghi trong tranh. - Các bạn nhỏ đi đến trường lúc mấy giờ ? - §ång hå nµo chØ 7 giê s¸ng - Hãy đọc câu ghi trên tranh 2 ? - 17 giê cßn gäi lµ mÊy giê chiÒu ? - §ång hå nµo chØ 5 giê chiÒu ? - Bøc tranh 4 vÏ g× ? - Đồng hồ nào chỉ lúc 10 giờ đêm. - VËy cßn bøc tranh cuèi ? Bµi 3: Môc tiªu: ViÕt ®­îc giê vµo chç trèng. - ViÕt vµo chç chÊm (theo mÉu) - GV giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó cho HS đối chiếu làm bài. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Ghi nhí néi dung bµi häc ch­a thùc hiÖn c¸ch xem giê.. - Lóc 7 giê s¸ng - §ång hå c - Em ch¬i th¶ diÒu lóc 17 giê. - 5 giê chiÒu - §ång hå d - Em ngủ lúc 10 giờ đêm. - §ång hå B - Em đọc truyện lúc 8 giờ tối. - §ång hå A chØ 8 giê tèi. - 1 HS đọc yêu cầu. - 20 giê cßn gäi lµ 8 giê.. TiÕt 3: ThÓ dôc ( GV thÓ dôc d¹y) Tiết 4+5: Tập đọc $ 46+47: CON CHã NHµ HµNG XãM I. môc tiªu: 1. KiÕn thøc:. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi - HiÓu nghÜa c¸c tõ ®­îc chó gi¶i. - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: qua một ví dụ đẹp về tinh thân giữa một bạn nhỏ với con chó nhà hàng xóm, nêu bật vai trò của các vật nuôi trong đời sống tình c¶m cña trÎ em. 2. KÜ n¨ng:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - §äc tr¬n toµn bµi. BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi. - Biết đọc phân biệt giọng kể, giọng đối thoại. 3. Thái độ: - BiÕt yªu quý c¸c con vËt. *HSKKVH: Đọc trơn với tốc độ 30 tiếng/phút. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh ảnh minh họa bài tập đọc III. các hoạt động dạy- học.. TiÕt 1 A. KIÓm tra bµi cò.. - §äc bµi: B¸n chã - V× sao bè muèn b¸n bít chã ®i ?. - 2 HS đọc - 1 HS tr¶ lêi.. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Luyện đọc. Mục tiêu: Đọc đúng toàn bài và hiểu nghĩa các tõ míi. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV đọc mẫu toàn bài. Bước 2: Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u: - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp - GV hướng dẫn ngắt giọng, nhấn giọng một số c©u trªn b¶ng phô. + Gi¶i nghÜa tõ: Tung t¨ng - Chỗ có xương lồi lên giữa cổ chân và bàn ch©n gäi lµ g× ?. - HS nghe.. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. - 1 HS đọc câu trên bảng phụ. - Võa ®i võa nh¶y cã vÎ rÊt vui thÝch - M¾t c¸ ch©n.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Bã bét.. - Giữ chặt chỗ xương gãy bằng khuôn bột th¹ch cao. - Không cử động. - HS đọc theo nhóm 5 - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân từng ®o¹n, c¶ bµi.. - Bất động c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giữa các nhóm e. Cả lớp đọc ĐT đoạn 1, 2. TiÕt 2 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Môc tiªu: HiÓu néi dung bµi vµ tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong bµi. C¸ch tiÕn hµnh: C©u 1: - B¹n cña BÐ ë nhµ ai ? C©u 2: - Bé và Cún thường chơi đùa với nhau như thế nµo ? - Vì sao bé bị thương ? - Khi bé bị thương Cún đã giúp bé như thế nào ? C©u 3: - Nh÷ng ai th¨m BÐ ? - V× sao BÐ vÉn buån ? C©u 4: - Cún đã làm cho Bé vui như thế nào ?. - 1 HS đọc yêu cầu - Cón B«ng con chã cña b¸c hµng xãm. - 1 HS đọc yêu cầu - Nhảy nhót, tung tăng, khắp vườn. - BÐ m¶i ch¹y theo cón vÊp ph¶i mét khóc gç vµ ng·. - Cún chạy đi tìm mẹ của Bé đến giúp. - 1 HS đọc yêu cầu - Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện, tÆng quµ cho bÐ. - BÐ nhí Cón B«ng - 1 HS đọc yêu cầu - Cón ch¬i víi bÐ, mang cho BÐ khi th× tê b¸o hay c¸i bót ch× khi th× con bóp bê…làm cho Bé cười.. C©u 5: - Bác sĩ nghĩ rằng vết thương của Bé màu lành là - Bác sĩ nghĩ rằng vết thương của Bé mau nhê ai ? lµnh lµ nhê Cón. - 1 em đọc lại cả bài. - C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g× ? - T×nh b¹n gi÷a BÐ vµ Cón B«ng gióp bÐ mau lµnh bÖnh. - C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? - Ca ngîi t×nh b¹n th¾m thiÕt gi÷a bÐ vµ Cón B«ng. Hoạt động 3: Luyện đọc lại. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Môc tiªu: §äc l­u lo¸t, diÔn c¶m bµi. C¸ch tiÕn hµnh: - GV hướng dẫn các nhóm thi đọc lại chuyện 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn.. - HS thi đọc lại chuyện. Ngµy so¹n: 29 – 11 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2009.. TiÕt 1: To¸n Thực hành xem đồng hồ I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Tập xem đồng hồ (ở thời điểm buổi sáng, buổi chiều, buổi tối). 2. KÜ n¨ng: - Lµm quen víi sè chØ gií lín h¬n 12 giê ( ch¼ng h¹n 17 giê, 23 giê…). - Làm quen với những hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian (đúng giờ, muộn giờ, sáng, tối…). 3. Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc. *HSKKVH : Biết xem giờ trên đồng hồ. II. Các hoạt động dạy- học. A. KiÓm tra bµi cò:. - Mét ngµy cã bao nhiªu giê ? - H·y kÓ tªn c¸c giê cña buæi s¸ng. - Em thøc dËy lóc mÊy giê ? - NhËn xÐt. - C¶ líp lµm b¶ng con - 1 ngµy cã 24 giê - 1 giê, 2 giê… 10 giê s¸ng - HS tr¶ lêi.. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Bài 1 Mục tiêu: HS nắm được đồng hồ chỉ thời gian thÝch hîp víi giê ghi trong tranh.. - 1 đọc yêu cầu. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV gi¶i thÝch thªm 8 giê tèi ( 20 giê) 5 giê chiÒu ( 17 giê). - HS quan s¸t tranh, liªn hÖ víi giê ghi ë bức tranh, xem đồng hồ tìm nêu tên đồng hồ chØ thêi gian thÝch hîp víi giê ghi trong tranh. - Tranh 1: B - Tranh 2: A - Tranh 3: D - Tranh 4: C. - NhËn xÐt, ch÷a bµi Hoạt động 2: Bài 2 Mục tiêu: Nhận biết được giờ trên mặt đồng hồ, nêu được đồng hồ đúng đồng hồ sai. - 1 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS. - 1 đọc yêu cầu. - HS quan s¸t tranh liªn hÖ giê ghi trªn đồng hồ với thời gian thực tế để trả lời câu đúng, câu sai. Tranh 1: Đi học muộn là đúng Đi học đúng giờ là sai Tranh 2: Cửa hàng đóng cửa là đúng Cöa hµng më cöa lµ sai Tranh 3: Lúc 20 giờ là đúng. Lóc 8 giê s¸ng lµ sai.. - NhËn xÐt Hoạt động 3: Bài 3 Mục tiêu: HS quay kim trên mặt đồng hồ để chỉ được giờ trên mặt đồng hồ đúng. - Quay kim trên mặt đồng hồ để chỉ giờ ?. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS thùc hµnh - 8 giê; 18 giê; 11 giê; 23 giê; 14 giê. 3. KÕt luËn:. - Cñng cè c¸ch xem giê. - Qua bài HS vận dụng đi học đúng giờ. - NhËn xÐt tiÕt häc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 2: MÜ thuËt ( GV mÜ thuËt d¹y). TiÕt 3: KÓ chuyÖn $ 16: Con Chã nhµ hµng xãm I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - KÓ tõng phÇn vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn Con chã nhµ hµng xãm. 2. KÜ n¨ng: Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể cho phù hợp víi néi dung. - Có khả năng tập dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. 3. Thái độ: - Yªu quý c¸c loµi vËt. *HSKKVH: KÓ ®­îc 1 ®o¹n c©u chuyÖn. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh häa truyÖn trong SGK. iII. hoạt động dạy- học A. KiÓm tra bµi cò:. - KÓ l¹i: Hai anh em - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn ?. - 2 HS kÓ. - 1 HS nªu. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện Môc tiªu: KÓ ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh. C¸ch tiÕn hµnh: - Hướng dẫn HS nêu vắn tắt nội dung từng tranh ? - Tranh 2 vÏ g× ? - TruyÖn g× s¶y ra khi bÐ vµ Cón B«ng ®ang ch¬i ? - Lóc Êy Cón lµm g× ?. - Tranh 1: BÐ cïng cón b«ng ch¹y tung t¨ng. - BÐ bÞ vÊp vµo khóc gç vµ ng· rÊt ®au. - Cún chạy đi tìm người giúp đỡ.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tranh 3: - Khi bé bị ốm ai đến thăm bé ?. - Các bạn đến thăm bé rất đông, các bạn cßn cho bÐ nhiÒu quµ. - BÐ mong muèn ®­îc gÆp Cón B«ng…. - Nh­ng BÐ vÉn mong muèn ®iÒu g×? Tranh 4: - Lúc Bé bó bột nằm bất động. Cún đã - Cún mang cho Bé khi tờ báo, lúc thì cái gióp bÐ lµm g× ? bót ch×. Cón quanh quÈn ch¬i víi BÐ mµ kh«ng ®i ®©u. Tranh 5: - BÐ vµ Cón ®ang lµm g× ? - Khi BÐ khái bÖnh BÐ vµ cón l¹i ch¬i đùa với nhau. - Lóc Êy b¸c sÜ nghÜ g× ? - B¸c sÜ hiÓu r»ng chÝnh nhê Cón mµ bÐ khái bÖnh. - KÓ chuyÖn trong nhãm. - KÓ theo nhãm 5. - GV theo dâi c¸c nhãm kÓ. - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ. - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt. - 1 đọc yêu cầu. Hoạt động 2: Thi kể trước lớp. Môc tiªu: KÓ ®­îc toµn bé c©u chuyÖn. - Gäi 2, 3 HS thi kÕt toµn bé c©u chuyÖn. - HS thi kÓ chuyÖn - C¶ líp nhËn xÐt. - B×nh chän HS, nhãm kÓ hay nhÊt. 3. KÕt luËn: - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn ? - Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe.. TiÕt 4: ChÝnh t¶ (TËp chÐp) Bµi 31: Con chã nhµ hµng xãm I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc:. - ViÕt mét ®o¹n trong bµi “Con chã nhµ hµng xãm” vµ hiÓu néi dung bµi viÕt. - Lµm c¸c bµi tËp trong SGK. 2. KÜ n¨ng: - Chép lại chính xác trình bày đúng 1 đoạn của chuyện Con chó nhà hàng xãm - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ui/uy, ch/tr, dấu hỏi/dấu ngã. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3. Thái độ: - Có ý thức viết chữ đẹp. *HSKKVH: ViÕt 3 c©u. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô viÕt néi dung cÇn chÐp. III. hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc cho HS viÕt: S¾p xÕp, ng«i sao, sương sớm. - NhËn xÐt b¶ng cña HS. - HS viÕt b¶ng con.. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Mục tiêu: Viết đúng đoạn chép và hiểu nội dung đoạn viết đó. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Hướng dẫn chuẩn bị bài - GV đọc đoạn chép - Gọi 2 HS đọc . - V× sao tõ bÐ trong bµi ph¶i viÕt hoa ? - Trong hai tõ "bÐ" ë c©u "bÐ" lµ mét c« bÐ yªu loµi vËt” , tõ nµo lµ tªn riªng? - ViÕt tõ khã. - 2 HS đọc đoạn chép - V× lµ tªn riªng - Tõ bÐ thø nhÊt lµ tªn riªng. - HS viÕt b¶ng con: QuÊn quýt, mau lµnh, bị thương. - Đối với bài chính tả tập chép muốn viết - Nhẩm, đọc chính xác từng cụm từ để viết đúng các em phải làm gì ? đúng. - Muốn viết đẹp các em phải ngồi như thế - Ngồi ngay ngắn, đúng tư thế. nµo ? - Nªu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n ? - Ghi tªn ®Çu bµi gi÷a trang, ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt hoa, lïi vµo 1 « tõ lÒ vµo Bước 2: Chép bài vào vở - GV theo dâi HS viÕt bµi - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë. - HS đổi vở kiểm tra chéo bài của nhau. - GV nhËn xÐt Bước 3: Chấm, chữa bài. - ChÊm 5, 7 bµi nhËn xÐt Hoạt động 2: Hướng dần làm bài tập. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả phân biÖt ui/uy, ch/tr, dÊu hái/dÊu ng· C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 2: - GV phát băng giấy yêu cầu HS trao đổi theo nhãm. - T×m c¸c tiÕng cã vÇn ui/uy. - 1 HS đọc yêu cầu - HS th¶o luËn nhãm 4. - Đại diện các nhóm đọc kết quả. + Ui: Nói, mói, mïi vÞ, bïi, bói tãc. + Uy: Tµu thuû, huy hiÖu, luü tre Bµi 3: (Lùa chän) - 1 HS đọc yêu cầu - Tìm những từ chỉ đồ dùng trong nhà bắt đầu - a. Ch¨n, chiÕu, châng, chæi, ch¹n, chÐn, chËu. b»ng ch ? - Cho HS thi nªu nèi tiÕp. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà viết lại những lỗi đã viết sai.. TiÕt 5: To¸n $ 69: LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Cñng cè kü n¨ng trõ nhÈm. - Củng cố cách thực hiện phép trừ có nhớ (dạng đặt tính theo cột). - Cñng cè t×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp trõ. - Cñng cè c¸ch vÏ ®­êng th¼ng (qua 2 ®iÓm, qua 1 ®iÓm). 2. KÜ n¨ng: - HS lµm thµnh th¹o c¸c d¹ng to¸n trªn. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. *HSKKVH: Thùc hiÖn thµnh th¹o phÐp trõ cã nhí. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - VÏ ®­êng th¼ng ®i qua 2 ®iÓm cho trước A, B và nêu cách vẽ. - VÏ ®­êng th¼ng ®i qua 2 ®iÓm cho trước C, D và chấm điểm E sao cho E th¼ng hµng víi C, D. E th¼ng hµng víi C, D.. GiaoAnTieuHoc.com. A. B C. D. E.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - ThÕ nµo lµ 3 ®iÓm th¼ng hµng víi - Lµ 3 ®iÓm cïng n»m trªn mét nhau. ®­êng th¼ng. - NhËn xÐt, ch÷a bµi B. Bµi míi:. Bµi 1: TÝnh nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo s¸ch. Bµi 2: TÝnh - Yªu cÇu HS tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo s¸ch - Nªu c¸ch thùc hiÖn ? Bµi 3: T×m x - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con. - Muèn t×m sè bÞ trõ lµ lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt Bµi 4: a. §i qua 2 ®iÓm M, N. - 1 HS nªu yªu cÇu 12 – 7 = 5 14 – 7 = 7 16 – 6 = 10 56 74 18 29 38 45 - Vµi HS nªu. 11 – 3 = 8 13 – 8 = 5 15 – 8 = 7. 88 39 49. 40 11 29. 32 – x = 18 x = 32 – 18 x = 14 20 - x = 2 x = 20 – 2 x = 18 x - 17 = 25 x = 25 + 17 x = 42 - 1 HS đọc đề toán M. N P. b. §i qua ®iÓm O c. §i qua 2 trong 3 ®iÓm. - GV hướng dẫn HS làm 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc.. O B. C. Ngµy so¹n: 30 – 11 – 2009. Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2009 Tiết 1:Tập đọc. $ 48: Thêi kho¸ biÓu. GiaoAnTieuHoc.com. 93 37 56.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc:. - §äc bµi “Thêi gian biÓu”. - HiÓu tõ thêi gian biÓu. HiÓu t¸c dông cña thêi gian biÓu, c¸ch lËp thêi gian biểu, từ đó biết lập thời gian biểu cho hoạt động của mình. 2. KÜ n¨ng: - Đọc đúng các số chỉ giờ. - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cột các dòng. - §äc chËm r·i, râ rµng, rµnh m¹ch. 3. Thái độ: - Cã ý thøc thùc hiÖn theo thêi gian biÓu. *HSKKVH: Đọc trơn với tốc độ 30 tiếng / phút. II. đồ dùng – dạy học:. - Bảng phụ viết câu hướng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc bµi: Con chã nhµ hµng xãm - C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g× ?. - 1 HS tr¶ lêi. - GV nhËn xÐt B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng toàn bài và hiểu nghĩa c¸c tõ míi. C¸ch tiÕn hµnh: - HS nghe Bước 1: GV đọc mẫu toàn bài: Bước 2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: a. §äc tõng c©u - 1 HS tiếp nối nhau đọc từng câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp. - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - Bµi chia lµm 4 ®o¹n.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV hướng dẫn cách đọc trên bảng phụ - Gi¶i nghÜa tõ: Thêi gian biÓu - VÖ sinh c¸ nh©n c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - GV quan sát các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm. - §o¹n 1: S¸ng - §o¹n 2: Tr­a - §o¹n 3: ChiÒu - §o¹n 4: Tèi - 1 HS đọc trên bảng phụ. - 1 HS đọc phần chú giải - §¸nh r¨ng, röa mÆt, röa ch©n tay. - HS đọc theo nhóm 4 - Đại diện các nhóm thi đọc cá nhân từng ®o¹n, c¶ bµi. - HS đọc thâm cả bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Môc tiªu: HiÓu néi dung bµi vµ tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong bµi. C¸ch tiÕn hµnh: C©u 1: - §©y lµ lÞch lµm viÖc cña ai ? - Ngô Phương Thảo HS lớp 2 trường tiểu häc Hoµ B×nh - Hãy kể các việc phương thảo làm hàng - 4 HS kể ngµy. C©u 2: - Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời - Để bạn nhớ và làm các việc một cách gian biểu để làm gì ? thong thả tuần tự, hợp lý, đúng lúc. C©u 3: - Thời gian biểu ngày nghỉ của Thảo có gì - 7 giờ đến 1 giờ. Đi học vẽ, chủ nhật đến khác thường ? bµ. Hoạt động 3: Thi tìm nhanh đọc giỏi Mục tiêu: Tìm nhanh và đọc lưu loát thời gian biÓu. - Yêu cầu các nhóm thi tìm nhanh đọc giỏi - Đại diện 1 nhóm đọc vài thời điểm trong thời gian biểu của bạn Ngô Phương Thảo. thêi gian biÓu. 3. KÕt luËn: - Yªu cÇu HS ghi nhí - Thêi gian biÓu ta s¾p xÕp lµm viÖc hîp lÝ, có kể hoạch, làm cho công việc đạt kết qu¶. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ tù lËp thêi gian biÓu cña m×nh.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 2: ¢m nh¹c ( GV ©m nh¹c d¹y) TiÕt 3: To¸n $ 73: Ngµy, th¸ng I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - §äc tªn c¸c ngµy trong th¸ng. - Bước đầu biết xem lịch, biết đọc, thứ ngày tháng trên một tờ lịch (tờ lịch th¸ng). - Làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (nhận biết tháng 11 có 30 ngµy, th¸ng 12 cã 31 ngµy. 2. KÜ n¨ng: - Củng cố nhận biết về các đơn vị đo thời gian: ngày, tuần, lễ. Tiếp tục củng cố về biểu tượng thời điểm và khoảng thời gian. Biết vận dụng các biểu tượng đó để trả lời các câu hỏi đơn giản. 3. Thái độ: - BiÕt quý träng thêi gian. II. đồ dùng dạy học:. - Mét quyÓn lÞch cã cÊu tróc nh­ mÉu vÏ trong s¸ch. III. các hoạt động dạy- học: a. KiÓm tra bµi cò:. - Lµm bµi tËp 1, 2. - 2 HS tr¶ lêi bµi 1, 2. b. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Giới thiệu cách đọc tên các ngµy trong th¸ng. Mục tiêu: HS đọc được các ngày trong th¸ng biÕt xem lÞch. C¸ch tiÕn hµnh: - GV giới thiệu cách đọc tên các ngày trong. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> th¸ng. - Treo tê lÞch th¸ng 11 - LÞch th¸ng cho ta biÕt ®iÒu g× ? - Khoanh sè 20 nãi - ViÕt ngµy: 22-11 - GV chØ bÊt kú ngµy nµo trong th¸ng 11 yêu cầu HS đọc. - Cét ngoµi cïng ghi th¸ng dßng thø nhÊt ghi tªn c¸c ngµy trong 1 tuÇn lÔ c¸c « cßn l¹i ghi sè chØ c¸c ngµy trong th¸ng. - Ngµy ®Çu tiªn cña th¸ng lµ ngµy nµo ? - Ngµy 1 th¸ng 11 vµo thø mÊy ? - Yêu cầu HS lần lượt tìm các ngày khác - Th¸ng 11 cã bao nhiªu ngµy ? Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: Môc tiªu: §äc, viÕt ®­îc c¸c ngµy - §äc vµ viÕt c¸c ngµy trong th¸ng - Nªu c¸ch viÕt cña ngµy 7 th¸ng 11 - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi. Bµi 2: Môc tiªu: HS ®iÒn tiÕp ®­îc c¸c ngµy cßn thiÕu vµo tê lÞch. Nªu ®­îc c¸c ngµy trong tê lÞch. - Treo tê lÞch th¸ng 12 - §©y lµ tê lÞch th¸ng mÊy ? - §iÒn c¸c ngµy cßn thiÕu vµo tê lÞch ? - Sau ngµy mét lµ ngµy mÊy ? - Gäi HS lªn ®iÒn mÉu. - HS ®iÒn hoµn thµnh tê lÞch th¸ng 12 b. §äc c©u hái: - Ngµy 22 th¸ng 12 lµ thø mÊy ? - Ngµy 25 th¸ng 12 lµ thø mÊy ? - Trong th¸ng 12 cã mÊy ngµy chñ nhËt TuÇn nµy cã thø 6 lµ ngµy 19 th¸ng 12, tuÇn sau thø s¸u lµ ngµy nµo ?. - HS quan s¸t c¸c ngµy trong th¸ng. - C¸c ngµy trong th¸ng. - Ngµy 20 th¸ng 11 - HS nh¾c l¹i. - Ngµy 1 - Thø 7 - HS võa chØ vµ nãi: Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 11 - Cã 30 ngµy. - 1 HS đọc yêu cầu. - Viết chữ ngày sau đó viết số 7, viết tiếp ch÷ th¸ng råi sè 11. - HS làm bài sau đó đọc bài. - 1 HS đọc yêu cầu. - Tê lÞch th¸ng 12. - Ngµy hai - HS lµm bµi. - HS tr¶ lêi - Thø hai - Thø n¨m - Cã 4 ngµy chñ nhËt. - Lµ ngµy 26 th¸ng 12. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Thứ sáu liền trước ngày 19 tháng 12 là ngµy nµo ? 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt giê häc.. - Ngµy 12 th¸ng 12. TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u. $ 16: Tõ chØ tÝnh chÊt C©u kiÓu: Ai thÕ nµo ? I. môc tiªu: 1. KiÕn thøc:. - Bước đầu hiểu từ trái nghĩa. - Më réng vèn tõ vÒ vËt nu«i 2. KÜ n¨ng: - Biết dùng những từ trái nghĩa là tính từ để đặt những câu đơn giản theo kiÓu: Ai (c¸i g×, con g×) thÕ nµo ? 3. Thái độ: Yêu thích môn học. *HSKKVH: ViÕt ®­îc tªn c¸c con vËt trong tranh. II. đồ dùng dạy học:. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 1, m« h×nh kiÓu c©u ë bµi tËp 2. III. hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Giäi 1 HS lµm bµi tËp - 1 HS lµm bµi tËp 3, tiÕt LTVC tuÇn 15 - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. - 2 HS đọc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi. - GV nêu mục đích yêu cầu. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Nhóm đôi Môc tiªu: BiÕt t×m tõ tr¸i nghÜa víi tõ cho trước. Bµi 1: - T×m tõ tr¸i nghÜa víi mçi tõ sau ? - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp.. Hoạt động 2: Nhóm 6. Môc tiªu: BiÕt dïng nh÷ng tõ tr¸i nghÜa lµ tính từ để đặt những câu đơn giản theo mẫu. Bµi 2: - Chän mét cÆp tõ tr¸i nghÜa ë bµi tËp 1 vµ đặt câu. - C¸i bót nµy rÊt tèt. - BÐ Nga ngoan l¾m ! - Hùng bước nhanh thoăn thoát - ChiÕc ¸o rÊt tr¾ng - C©y cau nµy cao ghª - Tay bè em rÊt khoÎ - GV nhËn xÐt bµi cho HS. Hoạt động 3: Thi điền nhanh Môc tiªu: ViÕt nhanh tªn c¸c con vËt trong tranh. Bµi 3: - ViÕt tªn c¸c con vËt cã trong tranh.. - HS th¶o luËn nhãm 2. - 3 HS lªn b¶ng thi viÕt nhanh. Tèt/xÊu, ngoan/h­, nhanh/chËm, tr¾ng/®en, cao/thÊp, khoÎ/yÕu.. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng nhãm. - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy. - Ch÷ cña em cßn xÊu - Con cón rÊt h­ - Sªn bß chËm ¬i lµ chËm ! - Tãc b¹n Hïng ®en h¬n tãc em. - C¸i bµn Êy qu¸ thÊp. - Răng ông em yếu hơn trước. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS quan s¸t tranh, viÕt tªn tõng con vËt. 1. Gµ trèng, 2. VÞt, 3. Ngan, 4. Ngçng, 5 Bå c©u, 6. Dª, 7. Cõu, 8.Thá, 9. Bß, 10. Tr©u.. 3. KÕt luËn: - GV hÖ thèng néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tiết 5: Đạo đức $ 16: Gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng (T1) I. Môc tiªu:-. 1. KiÕn thøc: - V× sao cÇn gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng. - Cần làm gì và cần tránh những việc gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công céng. 2. Kü n¨ng: - Häc sinh biÕt gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng. 3. Thái độ: - Có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự vệ sinh công cộng. II. hoạt động dạy học:. - Đồ dùng thể hiện hoạt động 2 (T1) - Tranh ảnh hoạt động 1, 2 (T1) II. hoạt động dạy học:. TiÕt 1: A. KiÓm tra b·i cò:. - Giữ trường lớp có phải là bổn phận cảu mçi häc sinh kh«ng ?. - 2 HS nªu. b. Bµi míi:. Hoạt động 1: Phân tích tranh Môc tiªu: Gióp häc sinh hiÓu ®­îc mét biÓu hiÖn cô thÓ vÒ gi÷ g×n trËt tù n¬i c«ng céng. C¸ch tiÕn hµnh: - Néi dung tranh nªu g× ? - 1 sè HS chen lÊn x« ®Èy - ViÖc chen lÊn x« ®Èy cã t¸c h¹i g×? - Lµm ån µo, g©y c¶n trë cho viÖc biÓu diÔn v¨n nghÖ. - Qua viÖc nµy c¸c em rót ra ®­îc ®iÒu g× ? - Kh«ng nªn lµm mÊt trËt tù n¬i c«ng céng. KÕt luËn: Mét sè häc sinh chen lÊn, x« ®Èy nh­ vËy lµm ån µo, g©y c¶n trë cho viÖc biÓu diÔn v¨n nghÖ. Nh­ thÕ lµ lµm mÊt trËt tù n¬i c«ng céng. Hoạt động 2: Xử lý tình huống.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Môc tiªu: Gióp häc sinh hiÓu mét biÓu hiÖn cô thÓ vÒ gi÷ g×n vÖ sinh n¬i c«ng céng. C¸ch tiÕn hµnh: - Giíi thiÖu t×nh huèng qua tranh trªn « t« mét b¹n nhá ®ang tay cÇm b¸nh m× ¨n vµ nghÜ "bá r¸c vµo ®©u b©y giê…" - C¸ch øng sö nh­ vËy cã lîi, cã h¹i g× ? - Lµm bÈn sµn xe, ®­êng x¸ g©y nguy hiểm cho người xung quanh. - Chóng ta cÇn chän c¸ch øng xö nµo v× sao ? - CÇn gom r¸c l¹i, bá vµo tói ni l«ng, bỏ đúng nơi quy định. KÕt luËn: Vøt r¸c bõa b·i lµm bÈn ra sµn xe, gây nguy hiểm cần gom rác lại, bỏ đúng nơi quy định. Hoạt động 3: Đàm thoại Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu được lợi ích và những việc cần làm để giữ gìn trật tự, vệ sinh n¬i c«ng céng. C¸ch tiÕn hµnh: - C¸c em biÕt nh÷ng n¬i c«ng céng nµo ? - Trường học, chợ, bệnh viện, trạm y tế… - Nơi đó có ích lợi gì ? - Mang l¹i nhiÒu lîi Ých… - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng các em - Giúp mọi công việc của con người được cÇn lµm g× ? thuËn lîi. KÕt luËn: - N¬i c«ng céng mang l¹i nhiÒu lîi Ých cho con người: trường học là nơi học tập, bệnh viÖn… - Gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng gióp cho công việc của con người được thuận lợi, môi trường trong lành, có lợi cho sức khoÎ. 3. KÕt luËn: - Nhận xét đánh giá giờ học - Thùc hiÖn gi÷ vÖ sinh n¬i c«ng céng. Ngµy so¹n: 1 – 12 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2009.. TiÕt 1: ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt) Bµi 32: Tr©u ¬i I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>