Giáo án Lớp 1 - Tuần 23 (tiết 6)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 23. Thø 2 ngµy 1 th¸ng 2 n¨m 2010 häc vÇn bµi 96 :. oanh - oach. I/ Mục đích,yêu cầu:. Gióp h/s: -§äc ®­îc : oanh, oach, doanh tr¹i, thu häach; tõ vµ c¸c c©u øng dông. -ViÕt ®­îc: oanh, oach, doanh tr¹i, thu häach. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại. II/ §å dïng d¹y häc:. - G/v: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt .Tranh minh häa(sgk) - H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bµi cò: - Hai H/s TB lên bảng viết từ ứng dụng bài 95. G/v nhận xét, đánh giá. 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (b»ng tranh) *H§1: NhËn diÖn vÇn oanh - HS đọc trơn vần oanh.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn oanh . (H/s K,G ph©n tÝch; hs : TB, Y nh¾c l¹i) - GhÐp vÇn oanh . ( C¶ líp - 1 hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt . *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần oanh (h/s:đánh vần lần lượt ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng doanh ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(H/s : TB,Y tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕngdoanh. (H/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ). - HS dùng bộ ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; 1 HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét . - Đánh vần tiếng doanh (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại). - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót ra tõ khãa:doanh tr¹i. - H/s ghÐp tõ doanh tr¹i. ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt. - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp). - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s. *HĐ 3 : Hướng dẫn viết. - G/v viÕt mÉu vÇn oanh, doanh. L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng con ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s. * Vần : oach ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : khoanh tay, míi toanh, kÕ ho¹ch, lo¹ch xo¹ch. - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng mới học ở tiết 1. ( HS : lần lượt đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại:hoạch) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt. - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: oanh, oach, doanh tr¹i, thu ho¹ch. - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm một số bài. *H§3: LuyÖn nãi. - H/s đọc tên bài luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại. (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nh¾c l¹i.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vẽ gì. (H/s: nhà máy, cửa hàng, doanh trại bộ đội.) ? Nhµ m¸y lµ n¬i nh­ thÕ nµo. (H/s: n¬i lµm viÖc cña c«ng nh©n). ? ở địa phương em có nhà máy gì ?Em đã bao giờ vào cửâ hàng chưa ? cửa hàng là nơi ntn ?Doanh tr¹i lµ n¬i lµm viÖc cña ai? Cã trang nghiªm khong.(H/s:...lµm viÖc cña c¸c chó bộ độ, rất trang nghiêm) - G/v q/s giúp đỡ 1 số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi. -Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhóm lần lượt lên bảng luyện nói ) GV nhận xét . 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v chỉ bảng cho h/s theo dõi và đọc theo không theo thứ tự. ? Tìm những tiếng có vần vừa học. (Tất cả h/s đều tìm) - Dặn h/s học bài ở nhà và làm bài tập, xem trước bài 97.. đạo đức đi bộ đúng quy định (tiết 1) I/ Môc tiªu:. Gióp häc sinh: - Nêu được một số qui định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương. - Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng qui định. - Thực hiện đi bộ đúng qui định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. -. II/ ChuÈn bÞ:. + GV : Ba chiếc đèn hiệu làm bằng bìa cứng: Xanh, đỏ, vàng. Các điều 3,6,18,26 công ­íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em. III/ Các hoạt động dạy học.. 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp) 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> *H§1: Lµm bµi tËp 1. - GV hướng dẫn học sinh quan sát hai tranh trong vở bài tập và hỏi: ? ë thµnh phè ®i bé ph¶i ®i ë phÇn ®­êng nµo. ? ë n«ng th«n khi ®i bé ®i ë phÇn ®­êng nµo ? T¹i sao. - H/s tr×nh bµy ý kiÕn. - GV kÕt luËn: ë n«ng th«n cÇn ®i s¸t lÒ ®­êng. ë thµnh phè cÇn ®i trªn vØa hÌ... vµ ®i vào vạch quy định. (H/s K, G nhắc lại, h/s TB, Y lắng nghe). *H§2: Häc sinh lµm bµi tËp 2. - H/s K, G nêu y/c bài tập. H/s trao đôỉi theo cặp. - GV mêi 1 sè H/s tr×nh bµy kÕt qu¶. Líp nhËn xÐt bæ xung. GV kÕt luËn: + Tranh 1: Đi bộ đúng quy định. + Tranh 2:Bạn nhỏ chạy ngang qua đường là sai quy định. + tranh 3: Hai bạn đi bộ đúng quy định. *H§3: Trß ch¬i “qua ®­êng”. - GV vẽ ngã tư và vạch quy định, hướng dẫn H/s vào các nhóm chơi. - GV phæ biÕn luËt ch¬i. H/s tiÕn hµnh trß ch¬i. - Cả lớp nhận xét khen những bạn đi đúng quy định. 3/Cñng cè, dÆn dß: - Dặn học sinh vè nhà học bài và chuẩn bị “Đi bộ đúng quy định”(tiết 2). Buæi chiÒu. LuyÖn TiÕng ViÖt BÀI 94. I Mục tiêu: Giúp HS:-§äc l­u lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D trong bµi 94. -Tìm được các tiếng chứa vần trong bài và có thể nói được 1-2 câu chứa tiếng đó. - ViÕt ®­îc c¸c vÇn, c©u ng÷ øng dông bµi 94. II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . III. Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T( l­u ý HS yÕu) Cho HS tìm tiếng chứa vần: oang, oăng. rồi nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miệng) HĐ2: HS viết bài vào vở ô li. GV HD cách viết, viết mẫu,HD c¸ch tr×nh bµy 2 dßng th¬ lôc b¸t . Cho HS viết vào bảng con một số tiếng khó:viết, thoảng, hương, xem. GV yờu cầu HS viết bài vào vở ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết. Chấm một số bài nêu nhận xét.. Củng cố , dặn dò. LuyÖn to¸n. gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n I.Môc tiªu: Gióp HS:-TiÕp tôc cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ trong vë BT. B¶ng con. III. C¸c H§ d¹y häc: 1, KiÓm tra bµi cò:-HS lµm bµi tËp3 SGK121 2, HD HS lµm bµi tËp trong VBT(19): Bài 1: HS đọc bài toán, điền số vào tóm tắt rồi trình bày bài giải vào vở BT . Sau đó cho HS nªu miÖng kÕt qu¶ (lưu ý HS yếu):10+5=15(b«ng hoa) Bài 2: HS thùc hiÖn nh­ B1:12+4=16(tæ ong) Bài 3: HS đọc bài toán theo tóm tắt(HS KG) rồi trình bày bài giải vào vở BT.10+8=18(b¹n) Bài 4: HDHS tÝnh theo mÉu: 3cm + 4cm =7 cm. Củng cố, dặn dò: LuyÖn TiÕng ViÖt BÀI 95 I Mục tiêu: Giúp HS:-§äc l­u lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D trong bµi 95. -Tìm được các tiếng chứa vần trong bài và có thể nói được 1-2 câu chứa tiếng đó. - ViÕt ®­îc c¸c vÇn, c©u ng÷ øng dông bµi 95. II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . III. Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T( l­u ý HS yÕu) Cho HS tìm tiếng chứa vần: oanh, oach. rồi nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miệng) HĐ2: HS viết bài vào vở ô li. GV HD cách viết, viết mẫu,HD c¸ch tr×nh bµy 2 dßng th¬ lôc b¸t . Cho HS viết vào bảng con mét sè tiÕng khã:giÊy,s¾t, ho¹ch. GV yêu cầu HS viết bài vào vở ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết. Chấm một số bài nêu nhận xét.. Củng cố , dặn dò.. Thø 3 ngµy 2 th¸ng 2 n¨m 2010 häc vÇn bµi 96 :. oat- o¨t. I/ Mục đích,yêu cầu:. Gióp h/s: -§äc ®­îc : oat, o¨t, ho¹t h×nh, lo¾t cho¾t; tõ vµ bµi øng dông. -ViÕt ®­îc: oat, o¨t, ho¹t h×nh, lo¾t cho¾t. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình. II/ §å dïng d¹y häc:. - G/v: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt .Tranh minh häa(sgk) - H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bµi cò: - Hai H/s TB lên bảng viết từ ứng dụng bài 96. Một H/s K đọc câu ứng dụng bài 96. G/v nhận xét, đánh giá. 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (lêi nãi) *H§1: NhËn diÖn vÇn oat - HS đọc trơn vần oat.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn oat . (H/s K,G ph©n tÝch; hs : TB, Y nh¾c l¹i) - GhÐp vÇn oat . ( C¶ líp - 1 hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt . *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần oat (h/s:đánh vần lần lượt ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng doanh ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(H/s : TB,Y tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng ho¹t. (H/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ). - HS dùng bộ ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; 1 HS: K lên bảng ghép ). G/v nhận xét . - Đánh vần tiếng hoạt (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại). - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót ra tõ khãa: ho¹t h×nh. - H/s ghÐp tõ ho¹t h×nh. ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt. - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp). - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s. *HĐ 3 : Hướng dẫn viết. - G/v viÕt mÉu vÇn oat, ho¹t. L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng con ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s. * Vần : oăt ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : l­u lo¸t, ®o¹t giai, nhän ho¾t, chæ ngoÆt. - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. tiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng mới học ở tiết 1. ( HS : lần lượt đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc, h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại:hoạch) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt. - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: oat, o¨t, ho¹t h×nh, lo¾t cho¾t. - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm một số bài. *H§3: LuyÖn nãi. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - H/s đọc tên bài luyện nói: Phim hoặt hình. (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Các em đã xem những bộ phim hoạt hình nào. ? Em biÕt nh÷ng nh©n vËt nµo trong phim ho¹t h×nh. ? Em thÊy nh÷ng nh©n vËt trong phim ho¹t h×nh nh­ thÕ nµo. - G/v q/s giúp đỡ 1 số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi. - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhóm lần lượt lên bảng luyện nói ) GV nhận xét . 3/ Cñng cè, dÆn dß: * Trß ch¬i: §iÒn oat hoÆc o¾t vµo chæ trèng. h... hình, đ... giải, kh... tay, thoăn th... Hình thức chơi là tiếp sức (có hai đội chơi) - GV đánh giá đội nào xong trước đúng là thắng cuộc. - G/v chỉ bảng cho h/s theo dõi và đọc theo không theo thứ tự. - Dặn h/s học bài ở nhà và làm bài tập, xem trước bài 98.. to¸n vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước I/ Môc tiªu:. *Gióp h/s : - Biết dùng thước chia vạch xăng -ti- met vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước dưới 10cm. II/ ChuÈn bÞ: - Gv: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1. Thước có vạch chia từng xăngtimet - HS bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn, thước kẻ. III/ Các hoạt động dạy học.. 1/ Bµi cò:. - Gäi 2 h/s K ,TB lªn b¶ng lµm BT sè 1, 2 trong SGK cña tiÕt 85. - HS và GV nhận xét, đánh giá .. 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (b»ng tranh minh häa) *HĐ1: Hướng dẫn HS thực hiện các thoa tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. -Y/c vẽ đoạn thẳng có độ dài 4 cm làm như sau: + Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải giữ thước. Chấm 1 điểm trùng víi v¹ch 0, chÊm 1 ®iÓm trïng víi v¹ch 4. Dïng bót nèi ®iÓm ë v¹ch 0 víi ®iÓm ë v¹ch 4,đánh điểm đầu là A điểm cuối làB. + H/s q/s nh¾c l¹i c¸ch vÏ(H/s K,G) - H/s đồng loạt vẽ vào bảng con với đoạn thẳng dài3 cm. G/v q/s giúp đỡ H/s TB, Y * HĐ2: Hướng dẫn h/s làm bài tập trong(sgk-123) . Bài1: HS đọc yêu cầu bài toán. Vẽ đoạn thẳng có độ dài là 5 cm, 7 cm, 2 cm, 9 cm (H/s K,G nh¾c l¹i c¸ch vÏ) - HS tù theo mÉu vµo vë « ly. GV quan s¸t uèn n¾n h/s TB,Y. Bài2: HS đọc yêu cầu bài toán. (H/sinh K, G đọc). - HS tù lµm bµi vµo vë BT. Gäi 1h/s G lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i. HS vµ GV nhËn xÐt ch÷a bµi. 5 cm + 3 cm = 8 cm. Bài 3: HS K đọc yêu cầu của bài toán. - GV hướng dẫn : Đoạn thẳng AB và đoạn thẳng BC có chung điểm nòa?(H/s: có chung điểm B). GV hướng dẫn H/s vẽ theo nhiều cách. - Gäi 3H/s K, TB, Y lªn b¶ng vÏ. H/s vµ GV nhËn xÐt. 3/ Cñng cè, dÆn dß. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ? Hãy nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng cho trước. - Dặn h/s về xem trước bài 87.. mü thuËt Bµi: Xem tranh c¸c con vËt I: Môc tiªu - Giúp hs tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết được vẻ đẹp của tranh - Thªm gÇn gòi vµ yªu thÝch c¸c con vËt II: ChuÈn bÞ - GV: Tranh, ¶nh 1 sè con vËt cña häc sÜ vµ cña hs - Tranh vÏ c¸c con vËt cña thiÕu nhi - HS: §å dïng häc tËp III: TiÕn tr×nh bµi d¹y- häc Kiểm tra bài cũ:Tiết trước các em vẽ bài gì?Nêu các bước vẽ con vật? GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña hs Bµi míi Giới thiệu bài:Tiết trước các em đã được vẽ 1 số con vật yêu thích rồi. Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em 1 số tranh của các bạn thiếu nhi vẽ về đề tài con vật nhé. 1: Hướng dẫn hs xem tranh a) Tranh C¸c con vËt: GV treo tranh ë VTV Tranh nµy cã tªn lµ g×? Ai vÏ? VÏ b»ng chÊt liÖu g×? Tranh b¹n CÈm Hµ vÏ nh÷ng con vËt g×?Nh÷ng h×nh ¶nh nµo lµm næi râ nhÊt ë trong tranh?Nh÷ng con vËt ë trong tranh ntn?Trong tranh cßn nh÷ng h×nh ¶nh nµo n÷a? Em cã nhËn xÐt g× vÒ mµu s¾c trong tranh?Em cã thÝch bøc tranh cña b¹n CÈm Hµ kh«ng?v× sao? GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña hs GV tóm tắt: Tranh bạn Cẩm Hà vẽ các con vật rất đẹp. Hình ảnh chính trong tranh là các con vật bướm, chó , mèo, gà, trâu đi thẳng hàng. Các dáng con vật khác nhau có con đang ngoảnh đầu lại, có con đầu đang hướng thẳng…Màu sắc rực rỡ nổi bật hình ảnh chính trong tranh b) Tranh §µn gµ:Gv treo tranh Tranh tªn lµ g×? Ai vÏ?Tranh vÏ nh÷ng con vËt g×?C¸c d¸ng con gµ ë ®©y ntn? Em chỉ đâu là gà trống, gà mái, gà con?Em có thích tranh đàn gà không? Vì sao? GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña hs GV tãm t¾t: Tranh đàn gà của bạn Thanh Hữu rất đẹp. Bạn vẽ đàn gà đang ăn rất hăng say.Trong tranh có gà trống, gà mái, và đàn gà con. Màu sắc bạn sử dụng rất đẹp, làm nổi bật hình ảnh chính ( đàn gà).Ngoài ra hình ảnh phụ là cây, cỏ và mây. Các em vừa được xem những bức tranh đẹp của các bạn thiếu nhi vậy chúng ta hãy học tập để vẽ đẹp như bạn nhé 2: Giíi thiÖu tranh con vËt:GV giíi thiÖu cho hs 1 sè tranh vÏ con vËt kh¸c cña häc sÜ vµ cña häc sinh 3: Nhận xét, đánh giá: Yêu cầu hs tập nhận xét về hình dáng, đặc điểm màu sắc của con vật C¸ch thÓ hiÖn bµi vÏ Gv nhận xét chung tiết học. Khen ngợi những bạn hăng hái phát biểu động viên những b¹n ch­a tÝch cùc ph¸t biÓu. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Cñng cè- dÆn dß VÒ nhµ yªu cÇu hs tËp quan s¸t h×nh d¸ng vµ mµu s¾c cña 1 vµi con vËt TËp nhËn xÐt tranh con vËt ChuÈn bÞ bµi sau. ____________________________________________________ Buæi chiÒu Tù nhiªn vµ x· héi. C©y hoa. A. MôC tiªu: Gióp HS biÕt: - KÓ tªn mét sè c©y hoa vµ n¬i sèng cña chóng - Quan s¸t, ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c©y hoa - Nãi ®­îc Ých lîi cña viÖc trång hoa - HS cã ý thøc ch¨m sãc c¸c c©y hoa ë nhµ, kh«ng bÎ c©y, h¸i hoa n¬i c«ng céng. B. §å DïNG D¹Y - HäC: - GV và HS đem cây hoa đến lớp - H×nh ¶nh c¸c c©y hoa trong bµi 23 SGK. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu: I. ổn định lớp: II. Bµi cò: ¡n rau cã lîi Ých g× cho søc khoÎ ? III. Bµi míi: 1. GV giới thiệu bài, ghi đề: GV cho HS giíi thiÖu c©y hoa cña m×nh GV nãi vÒ c©y hoa vµ n¬i sèng cña c©y hoa mµ m×nh ®em tíi. a. Hoạt động 1: Quan sát cây hoa. GV chia lớp thành các nhóm nhá. HD c¸c em lµm viÖc theo nhãm. KL: Các cây hoa đều có rễ, thân, lá, hoa, mỗi loại có màu sắc, hương thơm khác nhau. b. Hoạt động 2: Làm việc với SGK B1: HD HS t×m bµi 23 SGK B2: Yªu cÇu mét sè cÆp lªn b¶ng. B3: GV nêu câu hỏi, HS thảo luận. GV nêu một số cây hoa ở địa phương. c. Hoạt động 3: Trò chơi “Đố bạn hoa gì ?” 3. Cñng cè – d¨n dß: Nªu c¸c bé phËn chÝnh cña c©y hoa ? Ých lîi cña viÖc trång hoa ? VÒ xem l¹i bµi, lµm BT, chuÈn bÞ bµi: C©y gç.. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LuyÖn to¸n. vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước I.Môc tiªu: Giúp HS:-Tiếp tục biết dùng thước chia vạch xăng -ti- met vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước dưới 10cm. II. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ trong vë BT. B¶ng con. III. C¸c H§ d¹y häc: 1, KiÓm tra bµi cò:-HS lµm bµi tËp3 SGK121 2, HD HS lµm bµi tËp trong VBT(20): Bài 1: HS vẽ các đoạn thẳng cho trước: 3cm, 9cm, 5cm, 1cm. (lưu ý HS yếu đặt thước) Bài 2: HS gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t råi vÏ c¸c ®o¹n th¼ng theo yc(HS kh¸ giái nªu c¸ch vẽ)GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. Bài 3: HS khá giỏi nêu cách vẽ.GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. Củng cố, dặn dò: LuyÖn TiÕng ViÖt BÀI 96 I Mục tiêu: Giúp HS:-§äc l­u lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D trong bµi 96. -Tìm được các tiếng chứa vần trong bài và có thể nói được 1-2 câu chứa tiếng đó. - ViÕt ®­îc c¸c vÇn, c©u ng÷ øng dông bµi 96. II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . III. Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T( l­u ý HS yÕu) Cho HS tìm tiếng chứa vần: oat, oăt. rồi nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miệng) HĐ2: HS viết bài vào vở ô li. GV HD cách viết, viết mẫu,HD c¸ch tr×nh bµy 2 dßng th¬ lôc b¸t . Cho HS viết vào bảng con mét sè tiÕng khã:tho¾t,Sãc B«ng, ho¹t b¸t. GV yêu cầu HS viết bài vào vở ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết. Chấm một số bài nêu nhận xét.. Củng cố , dặn dò.. Thø 4 ngµy 3 th¸ng 2 n¨m 2010 häc vÇn bµi 97:. «n tËp. I/ Mục đích,yêu cầu:. Gióp h/s: -Đọc được các vần, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 96. -Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 96. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Nghe hiÓu vµ kÓ ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: Chó gµ trèng kh«n ngoan. II/ §å dïng d¹y häc:. - G/v: . Bảng ôn các vần đã học từ bài 91 đến bài 96(h/đ 1-2;t1). - H/s: B¶ng con,phÊn. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bài cũ: + GV gọi 2h/s TB lên bảngđọc và viết các từ ứng dụng ở baì 96.Gọi một h/s đọc câu ứng dụng ở bài 96. + Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (trùc tiÕp) *HĐ1: Ôn tập các vần đã học. - GV treo bảng ôn (h/s TB lên chỉ các vần đã học). + HS khá, giỏi đọc âm, h/s TB,Y lên bảng chỉ chữ. GV nhận xét (h/s đọc đồng loạt các ©m. *H§ 2: GhÐp ©m thµnh vÇn. - H/s Y đọc âm ở cột dọc, h/s TB đọc âm ở cột ngang. H/s đồng loạt ghép các âm ở cột däc víi c¸c ©m ë dßng ngang (h/s thùc hiÖn trªn b¶ng cµi. G/v nhËn xÐt ghi b¶ng. ? Võa ghÐp ®­îc vÇn g×. (H/s K,TB tr¶ lêi, h/s Y nh¾c l¹i). ? Hãy đọc các vần này. (H/s đọc cá nhân, đồng thanh). G/v chỉnh sữa phát âm cho h/s. *H§ 3: §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷: khoa häc, ngoan ngo·n, khai hoang. - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. *H§ 4: TËp viÕt tõ ­ng dông. - G/v hướng dẫn h/s viết từ: ngoan ngoãn, khai hoang. L­u ý: Khi viÕt c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. - H/s đồng loạt viết vào bảng con. G/v chỉnh sữa nhận xét. tiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. - H/s luyện đọc các vần,các từ ứng dụng vừa ôn ở tiết 1 (h/s đọc cá nhân, nhóm, lớp). G/v chØnh s÷a ph¸t ©m. - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña ®o¹n th¬ øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học. (H/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt. - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt c¸c tõ: ngoan ngo·n, khai hoang. - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu. Nhận xét và chấm một số bài. *H§3: KÓ chuyÖn: Chó gµ trèng kh«n ngoan - H/s K,G đọc tên chuyện, h/s TB,Y nhắc lại. G/v kể mẫu câu chuyện. G/v treo tranh và kÓ chuyÖn theo tranh. H/s theo giái. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - G/v hướng dẫn h/s kể lại câu chuyện theo tranh của từng đoạn. - Chia líp thµnh 4 nhãm (6 em), h/s trong tõng nhãm kÓ l¹i chuyÖn theo tranh cña nhãm m×nh. §¹i diÖn tõng nhãm lªn kÓ n«i tiÕp thµnh c¶ c©u chuyÖn. - G/v: Nhận xét, đánh giá. 3/ Cñng cè, dÆn dß: - H/s đọc bài trong SGK. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa ôn. (tất cả h/s đều tìm) -Dặn h/s học lại bài và làm bài tập,xem trước bài 98. ________________________________________. to¸n luyÖn tËp chung I/ Môc tiªu:. *Giúp h/s củng cố về:-Có kĩ năng đọc, viết đếm các số đến 20;biết cộng(không nhớ) các sè trong ph¹m vi 20; biÕt gi¶i bµi to¸n. II/ChuÈn bÞ: - GV b¶ng phô viÕt bµi tËp 1, 2, 4. - HS giÊy nh¸p, b¶ng con, phÊn . III/Các hoạt động dạy học.. 1/Bµi cò:. - HS lªn ch÷a bµi tËp sè 3 trong vë bµi tËp tiÕt 86. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm.. 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong(sgk-124). Bài 1: HS đọc đề bài toán. (HS K đọc). - C¶ líp suy nghÜ ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng. - H/s G, K lên bảng làm bài,ở dưới làm vào vở ô ly. GV q/s giúp đỡ H/s TB,Y. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. ? Qua BT này giúp em cũng cố về kĩ năng gì. (H/s:Đọc, viết, đếm các số đén 20) Bài 2: H/s K,TB nêu y/c bài tập. Gv hướng dẫn mẫu 1 câu:(H/s TB,Y làm). - Gọi 3 H/s K,TB,Y lên bảng làm, ở dưới làm vào vở ô ly. GV và H/s nhận xét. Bài 3: H/s K,G đọc bài toán. (h/s K,G nêu cách giải) -H/s K,TB đọc tóm tắt,Y nhắc lại. - GV hái: Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu bót lµm nh­ thÕ nµo.(H/s: PhÐp céng). - H/s lµm vµo vë BT. G/v thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt.12+3=15(bót) ? Qua b ài tập này giúp ta cũng cố về những vấn đề gì. (Giải bài toán có lời văn). Bµi 4: GV treo b¶ng phô. HS K nªu yªu cÇu: TÝnh (theo mÉu). H/s Y lµm c©u a, c©u b vÒ nhµ hoµn thµnh. - Gọi 2 h/s K,TB lên bảng làm bài, ở dưới làm vào vở ô ly. GV quan sát giúp đỡ h/s Y. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. 3/ Cñng cè, dÆn dß. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn học sinh về nhà xem trước bài 86.. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> thÓ dôc BAØI THEÅ DUÏC - TROØ CHÔI I/MUÏC ÑÍCH: - Học động tác phối hợp . Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng . - Tiếp tục ôn trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” . Yêu cầu biết tham gia vào trò chôi . II/ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường, vệ sinh nơi tập, chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi . III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: I/PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yêu cầu bài học. + Ôn 5 động tác thể dục đã học . + Học động tác phối hợp . + Ôn trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. * Gịâm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp . - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên . Sau đó đi thường và hít thở sâu. II/CÔ BAÛN: - Học động tác phối hợp : Nhịp 1 : Bước chân trái về trước, khuỵu gối, hai tay chống hông, thân người thẳng, mắt nhìn về phía trước . Nhịp 2 : Rút chân trái về, đồng thời cúi người, chân thẳng, hai bàn tay hướng vào hai baøn chaân, maét nhìn theo tay . Nhịp 3 : Đứng thẳng, hai tay dang ngang, bàn tay ngữa, mặt hướng phía trước . Nhòp 4 : Veà TTCB . Nhịp 5, 6, 7, 8 : Như trên nhưng ở nhịp 5 bước chân phải ra trước . Chú ý : ở nhịp 2 và 6 khi cúi không được sâu lắm và thường hay bị co chân . Yêu cầu : thực hiện được ở mức cơ bản đúng . - Ôn 6 động tác đã học . - Ñieåm soá haøng doïc theo toå . Chú ý : Nếu thấy HS đã đếm được số lớn hơn số HS trong lớp hiện có, GV có thể cho điểm số từ 1 đến hết (người cuối cùng) . - Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yeâu caàu : bieát tham gia vaøo troø chôi . 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III/KEÁT THUÙC: - Đứng vỗ tay và hát . - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà : + Ôn : Các động tác RLTTCB đã học. Động tác của bài thể dục đã học .. Thñ c«ng. Buæi chiÒu. C¸ch sö dông bót ch×, kÐo A. MụC tiêu: HS biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo B. ChuÈn bÞ: GV: Bút chì, thước kẻ, kéo, 1 tờ giấy HS. HS: Bút chì, kéo, thước, 1 tờ giấy vở HS. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu: I. ổn định lớp: II. Bµi cò: GÊp mò ca l« III. Bµi míi: 1. GV giíi thiÖu c¸c dông cô thñ c«ng: 2. GV HD thùc hµnh: HD c¸ch sö dông bót ch× HD cách sử dụng thước kẻ vừa HD vừa thực hiện thao tác. GV HD c¸ch sö dông kÐo - M« t¶ c¸i kÐo - Sö dông: Tay ph¶i cÇm kÐo, ngãn c¸i cho vµo vßng thø 1, ngãn gi÷a cho vµo vßng thø 2, ngãn trá «m lÊy phÇn trªn cña c¸n kÐo vßng thø 2. Khi c¾t tay tr¸i cÇm tê giÊy tay ph¶i cÇm kÐo. 3. HS Thùc hµnh: GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tinh thÇn häc tËp, sù chuÈn bÞ, kÜ n¨ng kª, c¾t. - ChuÈn bÞ: kÐo, bót ch×, giÊy kÎ «.. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> LuyÖn to¸n. luyÖn tËp chung I/ Môc tiªu:. *Giúp h/s củng cố về:-Có kĩ năng đọc, viết đếm các số đến 20;biết cộng(không nhớ) các sè trong ph¹m vi 20; biÕt gi¶i bµi to¸n. II. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ trong vë BT. B¶ng con. III. C¸c H§ d¹y häc: 1, KiÓm tra bµi cò:-HS lµm bµi tËp3 SGK121 2, HD HS lµm bµi tËp trong VBT(21): Bài 1: HS đọc đề bài toán. (HS K đọc). - C¶ líp suy nghÜ ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng. - H/s G, K lên bảng làm bài,ở dưới làm vào vở BT. GV q/s giúp đỡ H/s TB,Y. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. ? Qua BT này giúp em cũng cố về kĩ năng gì. (H/s:Đọc, viết, đếm các số đén 20) Bài 2: H/s K,TB nêu y/c bài tập. Gv hướng dẫn mẫu 1 câu:(H/s TB,Y làm 4 câu ®Çu, cßn l¹i vÒ nhµ hoµn thµnh). - Gọi 3 H/s K,TB,Y lên bảng làm, ở dưới làm vào vở BT. GV và H/s nhận xét. Bài 3: H/s K,G đọc bài toán. (h/s K,G nêu cách giải) -H/s K,TB đọc tóm tắt,Y nhắc lại. - GV hái: Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu qu¶ bãng lµm nh­ thÕ nµo.(H/s: PhÐp céng). - H/s lµm vµo vë BT. G/v thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt. ? Qua b ài tập này giúp ta cũng cố về những vấn đề gì. (Giải bài toán có lời văn). Bµi 4: GV treo b¶ng phô. HS K nªu yªu cÇu: TÝnh (theo mÉu). H/s Y lµm c©u a, c©u b vÒ nhµ hoµn thµnh. - Gọi 2 h/s K,TB lên bảng làm bài, ở dưới làm vào vở BT. GV quan sát giúp đỡ h/s Y. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. Bµi 5: Gäi h/s lªn b¶ng vÎ ®o¹n th¼ng dµi 6 cm, h/s lµm bµi tËp vµo vë. Gi¸o viªn nhË xÐt.. Củng cố, dặn dò: LuyÖn TiÕng ViÖt BÀI 97 I Mục tiêu: Giúp HS:-§äc l­u lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D trong bµi 97. -Tìm được các tiếng chứa vần trong bài và có thể nói được 1-2 câu chứa tiếng đó. - ViÕt ®­îc c¸c vÇn, c©u ng÷ øng dông bµi 97. II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . III. Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T( l­u ý HS yÕu) Cho HS tìm tiếng chứa vần trong bảng ôn rồi nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miệng) HĐ2: HS viết bài vào vở ô li. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV HD cách viết, viết mẫu,HD c¸ch tr×nh bµy 2 dßng th¬ lôc b¸t . Cho HS viết vào bảng con mét sè tiÕng khã:lÊm tÊm, rÐt,say, th¾m, d¸t vµng. GV yêu cầu HS viết bài vào vở ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết. Chấm một số bài nêu nhận xét.. Củng cố , dặn dò.. Thø 5 ngµy 5 th¸ng 2 n¨m 2010 to¸n luyÖn tËp chung I/ Môc tiªu:. *Gióp h/s cñng cè vÒ:- Thùc hiÖn ®­îc céng trõ nhÈm, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước; biết giải bài toán có nội dung hình học. II/ChuÈn bÞ: - GV b¶ng phô viÕt bµi tËp 3. - HS bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III/Các hoạt động dạy học.. 1/Bµi cò:. - HS lªn ch÷a bµi tËp sè 2 trong SGK. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm.. 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong(sgk=125). Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Gäi h/s tÝnh nhÈm (b»ng miÖng). GV nhËn xÐt Bài 2: H/s K,TB nêu y/c bài tập. Gv hướng dẫn: ở đây các em phải so sánh mấy số với nhau. (4 số. Hai h/s TB lên bảng làm). H/s nhận xét đúng sai. ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×. (So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 20). Bµi 3: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n. (H/s K,G nªu) - H/s K,TB nhắc lại thao tác vẽ. H/s làm bài vào vở bài tập, cùng bàn đổi vở để tự kiểm tra lÉn nhau. ? Bài tập này giúp ta củng cố về kỷ năng gì. (Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 4cm). Bài 4: H/s gỏi đọc đề bài toán. (H/s K,TB nêu lại). - Một h/s K nhắc lại cách trình bày một bài giải. H/s làm bài vào vở. GV quan sát giúp đỡ h/s TB,Y. - Gọi một h/s G lên bảng làm. GV nhận xét chốt kết quả đúng. ? Qua bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×. (Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n). 3/ Cñng cè, dÆn dß. - Qua tiÐt luyÖn tËp gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kû n¨ng g×. - Dặn học sinh về nhà xem trước bài 89.. ¢M nh¹c (C« Lan so¹n vµ d¹y). 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> häc vÇn bµi 98:. uª - uy. I/ Mục đích,yêu cầu:. Gióp h/s : -§äc ®­îc : uª, uy, b«ng huÖ, huy hiÖu; tõ vµ ®o¹n th¬ øng dông. -ViÕt ®­îc: uª, uy, b«ng huÖ, huy hiÖu. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: tầu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay. II/ §å dïng d¹y häc:. - G/v: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt .Mét cµnh hoa huÖ, huy hiÖu §éi, §oµn(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa(sgk) - H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bµi cò: - H/s viết từ ứng dụng bài 97. G/v nhận xét, đánh giá. 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (Trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn uª - HS đọc trơn vần uê. (Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn uª . (H/s TB,Y ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) - GhÐp vÇn uª . ( C¶ líp - 1 hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt . *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần uê (h/s:đánh vần lần lượt ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng huÖ ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(H/s : TB,Y tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng huÖ. (H/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ). - HS dùng bộ ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; 1 HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét . - Đánh vần tiếng huệ (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại). - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót ra tõ khãa: b«ng huÖ. - H/s ghÐp tõ b«ng huÖ. ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt. - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp). - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s. *HĐ 3 : Hướng dẫn viết. - G/v viÕt mÉu vÇn uª, huÖ . L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng con ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s. * Vần : uy ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : c©y v¹n tuÕ, xum xuª, tµu thñy, khuy ¸o. - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. tiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng mới học ở tiết 1. ( HS : lần lượt đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt. - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: uª, uy, b«ng huÖ, huy hiÖu. - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm một số bài. *H§3: LuyÖn nãi. - H/s đọc tên bài luyện nói: Tàu thủy, tàu hỏa, ô tô, máy bay. (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nh¾c l¹i.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g×. (H/s: tµu thñy, « t«, m¸y bay, tµu háa). ? Các em đã được đi những loại phương tiện nào. (H/s: Ô tô, tàu hỏa...). ? Em ®i khi nµo cïng víi ai. (H/s: Bè, mÑ...). ? Phương tiện đó hoạt động như thế nào. ? Em có thích phương tiện đó không vì sao. - G/v q/s giúp đỡ 1 số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi. - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhóm lần lượt ) GV nhận xét . 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v tæng kÕt giê häc. ? Tìm những tiếng có vần vừa học. (Tất cả h/s đều tìm) - Dặn h/s về nhà làm bài tập, xem trước bài 99. Buæi chiÒu. LuyÖn to¸n luyÖn tËp chung I/ Môc tiªu:. *Gióp h/s cñng cè vÒ:- Thùc hiÖn ®­îc céng trõ nhÈm, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước; biết giải bài toán có nội dung hình học. II/ChuÈn bÞ: - GV b¶ng phô viÕt bµi tËp 3. - HS bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III/Các hoạt động dạy học.. 1/Bµi cò:. - HS lªn ch÷a bµi tËp sè 2 trong SGK. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm.. 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong vở BT. Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Gäi h/s tÝnh nhÈm (b»ng miÖng). GV nhËn xÐt Bài 2: H/s K,TB nêu y/c bài tập. Gv hướng dẫn: ở đây các em phải so sánh mấy số với nhau. (4 số. Hai h/s TB lên bảng làm). H/s nhận xét đúng sai. ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×. (So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 20). Bµi 3: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n. (H/s K,G nªu) 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - H/s K,TB nhắc lại thao tác vẽ. H/s làm bài vào vở bài tập, cùng bàn đổi vở để tự kiểm tra lÉn nhau. ? Bài tập này giúp ta củng cố về kỷ năng gì. (Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước). Bài 4: H/s gỏi đọc đề bài toán. (H/s K,TB nêu lại). - Một h/s K nhắc lại cách trình bày một bài giải. H/s làm bài vào vở. GV quan sát giúp đỡ h/s TB,Y. - Gọi một h/s G lên bảng làm. GV nhận xét chốt kết quả đúng. ? Qua bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×. (Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n). 3/ Cñng cè, dÆn dß. - Qua tiÐt luyÖn tËp gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kû n¨ng g×. - Dặn học sinh về nhà làm BT 1,2,3 trong SGK vào vở ô ly. Xem trước bài 89. LuyÖn TiÕng ViÖt BÀI 98 I Mục tiêu: Giúp HS:-§äc l­u lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D trong bµi 98. -Tìm được các tiếng chứa vần trong bài và có thể nói được 1-2 câu chứa tiếng đó. - ViÕt ®­îc c¸c vÇn, c©u ng÷ øng dông bµi 98. II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . III. Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T( l­u ý HS yÕu) Cho HS tìm tiếng chứa vần: uê, uy. rồi nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miệng) HĐ2: HS viết bài vào vở ô li. GV HD cách viết, viết mẫu,HD c¸ch tr×nh bµy 2 dßng th¬ lôc b¸t . Cho HS viết vào bảng con mét sè tiÕng khã:xanh,xum xuª, tr¸i, khoe s¾c. GV yêu cầu HS viết bài vào vở ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết. Chấm một số bài nêu nhận xét.. Củng cố , dặn dò.. Hoạt động ngoài giờ lên lớp Mừng Đảng. Mừng xuân , Mừng đất nước đổi mới. TiÕt 1 : Gi¸o dôc ATGT vµ c¸c tÖ n¹n x· héi trong dÞp tÕt . I-Môc tiªu -Hs biÕt ®­îc t¸c h¹i cña viÖc kh«ng chÊp hµnh luËt giao th«ng vµ biÕt c¸ch phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng. - Hs hiểu được tác hại của các tệ nạn xã hội thường xảy ra trong dịp tết . - Hs viết cam kết không vi phạm về ATGT , phòng chống cháy nổ , bài bạc lô đề ,... trong dÞp tÕt . II- C¸ch thøc tæ chøc - Gv giúp hs hiểu về tác hại của những người không chấp hành luật giao thông , tham gia c¸c tÖ n¹n x· héi .... 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Hs nªu c¸c hiÓu biÕt cña m×nh vÒ c¸c tÖ n¹n vµ lÊy vÝ dô minh ho¹ - Hs nªu c¸ch phßng tr¸nh c¸c tÖ n¹n trong dÞp tÕt . Gv nhËn xÐt vµ bæ sung . - Gv yêu cầu hs đọc cam kết mà các em đã viết . - Gv nhận xét tiết học , dặn hs về nhà thực hiện tốt các điều mà các em đã viết trong cam kết và tuyên truyền tới ngời thân trong gia đình và bà con lối xóm về tác hại cña c¸c tÖ n¹n x· héi vµ c¸ch phßng tr¸nh .. Thø 6 ngµy 6 th¸ng 2 n¨m 2010 Häc vÇn Bµi 99:. u¬, uya. A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết đúng: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya … - Đọc đúng câu ứng dụng: Nơi ấy ngôi sao khuya … - Biết nói liên tục một số câu về chủ đề: sáng sớm, chiều tối, đêm khuya. (Nói về tên gọi của từng buổi, hoạt động của người, loài vật trong từng buổi, việc thực hiện các việc trong từng buổi của em). B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh ảnh vật thật: giấy pơ-luya, phéc-mơ-tuya. - Phiếu từ: huơ vòi, thuở xưa, huơ tay, quờ quạng, quở trách, giấy pơ-luya, phécmơ-tuya. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: - Cho 1 số HS chơi trò tìm chữ bị mất. - GV kt 1 số em ghép vần: uê, uy; 1 số em đọc trơn các từ chứa vần uê, uy. GV kt cả lớp viết vần uê, uy, xum xuê, xương tuỷ. III. Bài mới: TiÕt 1 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy vần: + Vần uơ: Giới thiệu vần mới thứ nhất trong từ: huơ vòi. GV chỉ vào tranh trong sách. - GV viết bảng: huơ vòi. - GV viết vần: uơ bằng phấn màu. + Vần uya: - Trình tự như vần uơ. - GV dạy từ và câu ứng dụng. GV dùng tranh học trò thuở xưa để giải thích nghĩa của từ. - GV nêu nhiệm vụ để các nhóm và các CN thực hiện. GV đi quan sát để giúp HS. - GV dùng tranh ảnh, vật thật để Giới thiệu nghĩa của từ, cụm 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕt 2 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: Củng cố kết quả học ở tiết1. Đọc câu và đoạn ứng dụng: - GV đọc mẫu. b. Luyện Viết: c. Luyện nói theo chủ đề: sáng sớm, chiều tối, đêm khuya. d. Hd HS làm bài tập trong vở BTTV. 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - TC: tìm từ chứa vần uơ, uya. - Dặn: HS ôn bài ở nhà, tìm từ có chứa vần mới học, đọc lại cả bài trong SGK, viết từ: huơ vòi, đêm khuya vào vở. Chuẩn bị bài mới.. to¸n c¸c sè trßn trôc I/ Môc tiªu:. *Giúp học sinh:- Nhận biết số lượng các số tròn chục; đọc, viết các số tròn chục; so sánh c¸c sè trßn chôc. II/ ChuÈn bÞ: - Gv: Bộ đồ dùng toán lớp 1. - HS bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III/ Các hoạt động dạy học.. 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp). *H§1: Giíi thiÖu c¸c sè trßn trôc (tõ 10 – 90). Giíi thiÖu mét chôc (10). - Häc sinh lÊy mét bã mét chôc que tÝnh. ? Mét bã que tÝnh lµ mÊy chôc que tÝnh. (Mét chôc que tÝnh). GV viÕt mét chôc vµo cét sè trôc nh­ SGK. - Gọi h/s đọc. Giíi thiÖu hai chôc (20). - Häc sinh lÊy hai bã que tÝnh theo yªu cÇu. GV cµi hai bã que tÝnh lªn b¶ng cµi. ? Hai bã que tÝnh lµ mÊy chôc que tÝnh. (Hai chôc que tÝnh). GV viÕt hai chôc vµo cét sè chục lên bảng. Gọi học sinh đọc (hai chục). Giới thiệu các số ba chục (30), bốn chục (40)... chín chục (90). Tiến hành tương tự nh­ giíi thiÖu sè hai chôc (20). - GV cho h/s đọc các số tròn trục từ 10 đến 90. Đếm từ một chục đến chín chục và ngược l¹i. Gi¸o viªn kÕt luËn: - GV chỉ vào các số từ 10 đến 90 và nói: Các số từ mười...đến chín mươi được gọi là các số tròn trục. Chúng đều có hai chữ số, các số tròn chục bao giờ củng có số không ở cuối. * HĐ2: Hướng dẫn h/s làm bài tập (sgk-127) . Bài1: HS đọc yêu cầu bài toán. GV hướng dẫn học sinh cách làm. H/s dồng loạt lµm bµi vµo vë bµi tËp. Gäi 3 h/s 2K, 1TB lªn b¶ng lµm bµi. GV nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ đúng. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>