Giáo án Ngữ văn lớp 10 - Tiết 61: Tính chuẩn xác, hấp dẫn của văn bản thuyết minh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 10 - §inh Lý B»ng. Ngµy 05/02/2007. TiÕt 61, PPCT tÝnh chuÈn x¸c, hÊp dÉn cña v¨n b¶n thuyÕt minh A. Kết quả cần đạt. 1. N¾m ®­îc kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ tÝnh chuÈn x¸c vµ tÝnh hÊp dÉn cña v¨n b¶n thuyÕt minh. 2. Vận dụng kiến thức đã học để viết những văn bản thuyết minh có tính chuẩn xác và hẫp dÉn. B. Phương tiện thực hiện. - SGK, SGV, thiÕt kÕ bµi häc…. C. Phương pháp thực hiện. - GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp các phương pháp đọc sáng tạo, gợi tìm kết hợp với các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi. D. TiÕn tr×nh bµi häc . 1.KiÓm tra bµi cò: Em h·y nªu nh÷ng kÕt cÊu cña v¨n b¶n thuyÕt minh? 2. Giới thiệu bài mới: Khi tạo lập một văn bản thuyết minh, người ta cần xét xem văn bản đó có chính xác và thu hút sự chú ý của người đọc người nghe hay không. Vì thế một văn b¶n thuyÕt minh cÇn cã tÝnh chÝnh x¸c vµ hÉp dÉn. Hoạt động của GV & HS Nội dung cần đạt I. Tính chuẩn xác trong văn 1. Tính chuẩn xác và một số biện pháp đảm bảo tính chuÈn x¸c cña v¨n b¶n thuyÕt minh. b¶n thuyÕt minh. - Tìm hiểu thấu đáo trước khi viết. + Muốn biết VBTM có chính xác - Thu thập dầy đủ tài liệu có giá trị, có thẩm định. hay kh«ng ta cÇn dùa vµo nh÷ng - Thêi ®iÓm xuÊt b¶n cña c¸c tµi liÖu. 2. LuyÖn tËp. c¨n cø nµo? GV gióp HS tr¶ lêi c¸c c©u hái a,b, c trong sgk. II. TÝnh hÉp dÉn cña v¨n b¶n 1. Tính hẫp dẫn và một số biện pháp đảm bảo tính thuyÕt minh. hÉp dÉn cña v¨n b¶n thuyÕt minh. + Muèn biÕt VBTM cã hÉp dÉn - §­a ra nh÷ng chi tiÕt cô thÓ, con sè chÝnh x¸c. hay không ta cần dựa vào những - So sánh để lảm nổi bật sự khác biệt. - KÕt hîp sö dông nhiÒu kiÓu c©u cho linh ho¹t. c¨n cø nµo? - Phối hợp nhiều loại kiến thức để cho VBTM được soi räi tõ nhiÒu mÆt. (GV nh¾c HS ghi chÐp phÇn ghi 2. LuyÖn tËp. nhí sgk.) GV gióp HS tr¶ lêi c¸c c©u hái 1, 2sgk. GV cho HS đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi theo lí thuyÕt ë trªn: - Sù linh ho¹t trong viÖc sö dông c¸c kiÓu c©u. - Việc ding từ ngữ giàu hình tượng. - Sự kết hợp nhiều giác quan và liên tưởng khi GV gióp HS tr¶ lêi c¸c c©u hái quan s¸t. sgk. - Cách bộc lộ trực tiếp cảm xúc khi nói về đối tượng. III. LuyÖn tËp. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 10 - §inh Lý B»ng. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>