Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - Năm học 2008-2009 - Đặng Thúy Lựu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 28 Thứ 2 ngày……………tháng………….năm 2009. Tập đọc: ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ II (Tiết 1) I/ Mục tiêu: 1/KT lấy điểm đọc và HTL,kết hợp kĩ năng đọc- TLCH về nội dung bài học. 2/ Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc và truyện kể thuộc chủ đề Người ta là hoa đất. II/ Chuẩn bị Tên các bài TĐ-HTL. SGK III/ Các hoạt động dạy – học. 1/ Giới thiệu: 2/ KTTĐ và HTL.(5 em ) 3/ Tóm tắt vào bảng nội dung các bài TĐ là truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất. 3 em đọc YCBT Cả lớp làm bài Tiếp nối nhau đọc bài NX Tên bài Nội nung chính Nhân vật Ca ngợi sức khoẻ, tài 4 anh em Cẩu Khây, năng nhiệt thành làm việc yêu tinh, bà lão chăn bò. Bốn anh tài nghĩa :Trừ ác cứu dân lành của 4 anh em Cẩu Khây. Ca ngợi anh hùng LĐ Trần Đại Nghĩa Anh hùng Trần Đại Nghĩa đã có lao động những cống hiến xuất sắc Trần Đại cho sự nghiệp quốc Nghĩa phòng và XD nền khoa học trẻ của đất nước 4/ Nhận xét – dặn dò: -NX -Tiếp tục ôn tập KT.. Trang 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc: ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ II (Tiết 2) I/ Mục tiêu: 1/ Nghe- Viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa Giấy 2/ Ôn luyện về 3 loại câu kể: Ai làm gì?Ai thế nào? Ai là gì? II/ Chuẩn bị: Phiếu HT III/ Các hoạt động dạy – học. 1/ Giới thiệu. 2/ Nghe-Viết chính tả:Hoa Giấy. Đọc toàn bài chính tả Đọc bài. SGK, vở... 2 em đọc. Cả lớp viết bài. Soát lỗi chính tả Chấm điểm tại chỗ 5 bài 3/ Đặt câu: 2 em ĐYCBT Cả lớp làm bài Tiếp nối đọc bài NX a/ Đến giờ ra chơi, chúng em ùa ra sân như một đàn ong vỡ tổ. Các bạn nam đá cầu. Các bạn nữ nhảy dây. Riêng mấy đứa bọn em chỉ thích đọc truyện dưới gốc cây bàng. b/ Lớp em mổi bạn một vẻ, bạn Cẩm thì luôn dịu dàng, vui vẻ. Bạn Nghĩa thì bộc tuệch thẳng như ruột ngựa…. c/ Em xin giới thiệu với chị các thành viên của tổ em. Em là Tâm,em là tổ trưởng của tổ hai. Bạn Vĩnh là Hs giỏi toán của lớp…… 4/ Nhận xét – dặn dò: -NX -Về nhà tiếp tục ôn tập- kiểm tra.. Trang 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lịch sử Bài 24: NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG (1786) I/ Mục tiêu: Từ mùa xuân……Đàng Trong và một viên tướng quả quỵết….đợi đánh (có thể giảm) Câu1,2/60 (ctg) Học xong bài này Hs biết. -Trình bày sơ lược diễn biến cuộc tiến quân ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn. - Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long có nghĩa.về cơ bản thống nhất được đất nước, chấm dứt được thời kì Trịnh Nguyễn phân tranh. II/ Chuẩm bị: Phiếu HT. III/ Các hoạt động dạy – học: A/ Kiểm tra. Mô tả một số thành thị của nước ta ở thế kỉ XVI – XVII. B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu. 2/ HDHs tìm hiểu kiến thức. SGK, vở… 2 em. Đọc thông tin SGK/59,60. ? Năm 1786 Nguyễn Huệ kéo quân ra Bắc để làm gì? ? Kể lại chiến thắng của nghĩa quân Tây Sơn tiêu diệt chính quyền họ Trịnh? ?Trình bày kết quả của việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long? HĐN Các nhóm thảo luận Các nhóm trình bày NX Mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước. Đọc phần bài học. 3/ Nhận xét – dặn dò -NX -Về nhà kể lại chiến thắng nghĩa quân Tây Sơn cho người thân nghe.. Trang 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp Hs củng cố kĩ năng. -Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học. -Vận dụng các công thức tinh chu vi, DT của HV, HCN, các công thức tính DT HBH, HT. II/ Chuẩn bị: Các BT/144,145 Vở… III/ Các hoạt động dạy – học. 1/ Hs làm các BT Cả lớp làm bài - Chấm một số bài. 2/ Chữa bài: BT1/144 Cả lớp chữa bài Ý a, b,c là ý đúng Ý d là sai. BT2/144 Ý a sai, ý b,c,d là đúng. BT3/145 Hình vuông có DT lớn nhất. BT4/145 Nửa chu vi HCN là: 56 : 2 = 28 ( m ) Chiều rộng HCN 28 – 18 = 10 (m ) DTHCN:18 X 10 = 180 ( m2) Đ/S; 180 m2 3/ NX – dặn dò -nx -Chuẩn bị tiết sau. Thứ ba ngày ……tháng…….năm 2009. Luyện từ và câu: ÔN TẬP – KIỂM TRA. (tiết3 ) I/ Mục tiêu: 1/ KT lấy điểm TĐ- HTL (5 em ) 2/ Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài TĐ. Và văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. 3/ Nghe –Viết đúng chính tả, trình bày đúng bái thơ Cô Tấm của mẹ. II/ Chuẩn bị: Thăm các bài TĐ – THL. SGK, vở… IIICác hoạt động dạy – học. 1/ KTTĐ và HTL. 2/ Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính. Trang 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tìm 6 bài TĐ tuần 22,23,24 1 em đọc YCBT. Cả lớp làm miệng Treo bảng phụ 1 em đọc lại bài Tên bài. Nội dung Giá trị và vẻ đặc sắc của sầu riêng – Sầu riêng loại cây ăn quả đặc sản của MN nước ta. Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động, nói Chợi Tết lên cuộc sống nhộn nhịp ở thôn quê vào dịp Tết. Ca ngợi vẻ độc đáo của hoa phượng Hoa học trò vĩ – một loài hoa gắn với học trò. Ca ngợi tình yêu nươc, yêu con sâu Khúc hát ru sắc của người phụ nữ Tây Nguyên cần cù những em bé lớn LĐ, góp sức mình vào công cuộc kháng trên lưng mẹ chiến chống Mĩ cứu nước. Kết quả cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn Vẽ về cuộc sống cho thấy : Thiếu nhi VN có nhận thức đúng về an toàn , biết thể hiện nhận thức an toàn của mình bằng ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ. Đoàn thuyến Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển đánh cá cả, vẻ đẹp trong LĐ của người dân biển. 3/ Nghe – Viết: Cô Tấm của mẹ.. 2 em đọc bài chính tả. QST. Chú ý cách trình bày bài thơ. TLCH ? Bài thơ nói lên điều gì? Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha. Cả lớp viết bài Đọc bài Chấm tại chỗ 5 bài. 4/Nhận xét – dặn dò. -NX -Tiếp tục ôn tập KT.. Trang 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ôn tập kiểm tra ( tiết 4 ) I/ Mục tiêu: 1/ Hệ thống hoá các TN, thành ngữ, tục ngữ đã học trong ba chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm. 2/ Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua BT điền từ vào chỗ trống để tạo ra cụm từ. II/ Chuẩn bị: Phiếu BT, bảng phụ viết BT3 SGK, vở,….. III/ Các hoạt động dây – học: 1/ Giới thiệu ? Từ đầu HK2 các em đã học được những chủ điểm nào? 2/ Luyện tập BT1, 2 /97 1em đọc yc bt HS làm bài Chủ Từ ngữ Tục ngữ điểm -Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, -Nước lã mà vã lên tài ba, tài đức, tài năng… hồ -Những đặc điểm của một Tay không mà nổi cơ thể khoẻ mạnh:vạn vỡ, rắn cơ đồ mới ngoan. chắc, chắc nịch, cường tráng, -Chuông… Đèn… Người dẻo dai, nhanh nhẹn… -Những hoạt động có lợi -Khoẻ như vâm, ta là hoa đất cho sức khoẻ: tập luyện, tập (như voi, như trâu, TD, đi bộ, chơi thể thao, ăn như hùm) uống điều độ, nghỉ ngơi, a9n - Nhanh như cắt, dưỡng, nghỉ mát, du lịch, giải (gió,sóc,điện) -Ăn được… trí… Không ăn… -Đẹp, đẹp đẽ, xinh , xinh -Mặt tươi như…… xinh, xinh đẹp, xinh tươi, xinh Đẹp người đẹp nết xẻo, tươi tắn, tươi giòn, rực Chữ như gà bới rỡ, lộng lẫy, thướt tha, tha thướt… - Thuỳ mị,dịu dàng, hiền -Tốt gỗ hơn tốt Vẻ đẹp dịu, đằm thắm, dịu dàng, đôn nước sơn muôn hậu, bộc trực, cương trực, -Người thanh….. chân thành, chân thực, chân Chuông kêu……. màu tình, thẳng thắn,lịch sự, tế nhị, -Cái nết………. nết na, khảng khái, khí -Trông mặt……… khái……. -Tươi đẹp, sặc sỡ, huy -Con lợn………… hoàng, tráng lệ, diễm lệ, mỹ lệ, hùng vĩ, kì vĩ, hùng tráng, Trang 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Những người quả cảm. hoành tráng….. -Xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, đẹp đẽ, lộng lẫy, rực rỡ, duyên dáng, thướt tha,… -Tuyệt vời, tuyệt diệu, tuyệt trần, mê hồn, mê li, vô cùng, không tả xiết, khôn tả, không tưởng tượng được, như tiên,…. -Gan dạ, anh hùng, anh -Vào sinh ra tử dũng, can đảm, can trường, -Gan vàng dạ sắt gan, gan góc, gan lì, bạo gan, táo bạo, quả cảm, nhát, nhút nhát, e lệ, nhát gan, hèn nhát, đớn hèn, hèn hạ, bạo nhược, nhu nhược, khiếp nhược,….. -Tinh thần dũng cảm, hành động dũng cảm, dũng cảm xông lên, dũng cảm nhận khuyết điểm, dũng cảm cứu bạn, dũng cảm chống lại cường quyền, dũng cảm trước kẻ thù, dũng cảm nói lên sự thật. Bài tập 3. 1em đọc yc BT 3em làm bài NX. Treo bảng phụ a/-Một người tài đức vẹn toàn -Nét chạm trổ tài hoa -Phát hiện và bồi dưỡng những tài năng trẻ b/Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt -Những ngày đẹp trời -Những kỉ niệm đẹp mắt c/Một dũng sĩ diệt xe tăng -Có dũng khí đấu tranh -Dũng cảm nhận khuyết điểm 4/NX – dăn dò -NX -Về nhà tiếp tục ôn tập để KT. Trang 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Đạo đức Bài13: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG. I/ Mục tiêu: Học xong bài này Hs có khả năng: 1/Hiểu cần phải tôn trọng luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người. 2/Hs có thài độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng Luật Giao Thông. 3/ Hs biết tham gia giao thông an toàn. II/ Chuẩn bị: Các loại biển báo giao thông. SGK, vở III/ Các hoạt động dạy – học:. Tiết 1 A/ Kiểm tra: ? Em đã làm gì để thể hiện lòng nhân đạo? B/ Bài mới: 1 Giới thiệu: 2/ HDHs tìm hiểu kiến thức. HĐ1: Thảo luận nhóm thông tin /40. 2 em. 2 em đọc thông tin TLCH. ?Tai nạn giao thông để lại hậu quả gì? ? Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông? ? Em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn? KL:-Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả. -Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân -Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông. HĐ2:BT1/41 ? Nội dung bức tranh nói về điều gì? Những việc làm đó đã theo đúng luật giao thông chưa?Nên làm NTN thì đúng luật giao HĐN2 thông? Các nhóm thảo luận Các nhóm trình bày KL: Những việc làm trong các hình 1,3,4 là những việc làm NX nguy hiểm, cản trở giao thông. Những việc làm trong các hình 1,5,6 là các việc làm chấp hành đúng luật giao thông. 1 em đọc YCBT HĐ3: BT2/42 Dự đoán xem điều gì sẽ xảy ra trong các tình huống sau? HĐN2 Các nhóm thảo luận Các nhóm trình bày KL:Tất cả các tình huống sau đều có thể xảy ra tai nạn giao NX thông. 3/ Hoạt động nối tiếp: Tìm hiểu trước BT 3,4/42 Trang 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Toán CHƯƠNG 5: TỈ SỐ - MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TỈ SỐ. TỈ LỆ BẢN ĐỒ 1. TỈ SỐ - MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TỈ SỐ GIỚI THIỆU TỈ SỐ I/ Mục tiêu: Giúp Hs -Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số. -Biết đọc về tỉ số của hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số. II/ Chuẩn bị: Phiếu HT III/ Các hoạt động dạy – học: 1/ Giới thiệu tỉ số /146 2/ HDHs làm bài tập: BT1/147. SGK, vở. Cả lớp làm bảng con. 2 em lên bảng NX BT2/147 1 em đọc YCBT Cả lớp làm bài vào vở 2 em làm phiếu NX BT3/147: 2 em đọc bài toán Cả lớp làm vở 1 em đọc kết quả NX BT4/147 2 em đọc YC BT HDHs vẽ sơ đồ. Số trâu: Số bò: HĐN Các nhóm thảo luận Các nhóm trình bày NX 3/ Nhận xét – dặn dò: - NX - Về nhà làm bài vào VBT.. Trang 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: DẪN BÓNG I/ Mục tiêu: -Ôn và học mới một môn tự chọn.YC thực hiện cơ bản đúng động tác. -Tham gia chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn. II/ Chuẩn bị: -Sân trường Trang phục gọn gàng -Dây nhảy, bóng… III/ Các hoạt động dạy – học: 1/ Phần mở đầu: Xếp hàng Xoay các khớp Chạy nhẹ tại chỗ Ôn BTD phát triển chung. 2/ Phần cơ bản: a/ Môn tự chọn Cả lớp cùng tập theo sự -Đá cầu chỉ dẫn của cô. -Tâng bóng bằng đùi. -Ném bóng Ôn đi chuyền tung và bắt bóng -Học cách cầm bóng GV làm mẫu Làm theo cô b/ Trò chơi:Dẫn bóng Tập theo nhóm 3/ Phần kết thúc: Hát kết hợp vỗ tay Cả lớp thực hiện NX Về nhà ôn lại Tâng cầu bằng đùi, ném bóng. Thứ tư ngày…….tháng……năm 2009. ÔN TẬP - KIỂM TRA I/ Mục tiêu: 1/ Tiếp tục ôn tập – kiểm tra lấy điểm TĐ-HTL 2/ Hệ thống hoá một số điều cần nhớ về nội dung chính, nhân vật của các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm. II/ Chuẩn bị: Thăm các bài TĐ và HTL. SGK, vở… Phiếu HT III/ Các hoạt động dạy – học: 1 Kiểm tra TĐ và HTL (6 em ) Lên bảng bốc thăm đọc bài 2/ Tóm tắt vào vở nội dung các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm. Trang 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2 em đọc YCBT Tiếp nối nhau nêu tên các bài TĐ HĐN Các nhóm thảo luận Các nhóm trình bày NX Tên bài. Nội dung Ca ngợi hành động dũng cảm Khuất của bác sĩ Ly trong cuộc đối phục tên đầu với tên cướp biển hung cướp hãn, khiến hắn phải khuất biển phục. Ca ngợi lòng dũng cảm của Ga-vrốt chú bé Ga-vrốt bất chấp hiểm ngoài nguy, ra ngoài chiến luỹ nhặt chiến luỹ đạn tiếp tế cho nghĩa quân. Ca ngợi nhà khoa học CôDù sao péc-ních và Ga-li-lê dũng trái đất cảm, kiên trì bảo vệ chân lí vẫn quay khoa học. Ca ngợi hành động dũng cảm, Con sẻ xả thân cứu con của sẻ mẹ.. Nhân vật Bác sĩ Ly, tên cướp biển.. Ga-vrốt Ăng-giôn-ra Cuốc-phây-rắc Cô-péc-lích Ga-li-lê Sẻ mẹ, sẻ con, chó săn, nhân vật (tôi). 3/ Nhận xét-dặn dò: -NX -Làm BT2 vào vở.. ÔN TẬP-KIỂM TRA. I/ Mục tiêu: 1/ Tiếp tục ôn tập về ba kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai thế nào?, Ai là gì?) 2/ Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng ba kiểu câu kể II/ Chuẩn bị: Phiếu HT SGK, vở… III/ Các hoạt động dạy-học: 1/ Giới thiệu 2/ HDHs làm bài tập: BT1/98 2 em đọc YCBT HĐN Các nhóm thảo luận Các nhóm trình bày NX Trang 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ai làm gì? -Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi (Ai, con gì, cài gì?) Định -VN trả lời nghĩa câu hỏi làm gì?. Ai thế nào? -CN trả lời câu hỏi (Ai, cái gì, con gí? ) -VN trả lời câu hỏi thế nào? -VN thường do tính từ, danh từ, cụm tính từ, cụm danh từ. Các cụ già Bên đường cây nhặt cỏ, đốt cối xanh um. lá.. VD. Ai là gì? -CN trả lời câu hỏi (Ai, cái gì, con gì?) -VN trả lời câu hỏi là gì? -VN thường do danh từ, cụm danh từ tạo thành. Chúng em là Hs lớp 4B.. BT2/98. STT 1. 2. 3. Câu Bấy giờ tôi còn là chú bé lên 10 Một lần đi cắt cỏ, bao giờ tôi cũng tìm bứt một nắm cây mía đất, khoan khoái nằm xuống cạnh sọt cỏ đã đầy và nhấm nháp từng cây một. Buổi chiều ở làng ven sông yên tĩnh một cách lạ lùng.. 2 em đọc YCBT Cả lớp làm bài Chữa bài Kiểu câu Tác dụng Ai là gì Giới thiệu nhân vật ( tôi) Ai làm gì Kể các hoạt động của nhân vật (tôi). Ai thế nào. Kể về đặc điểm, trạng thái buổi chiều ở làng ven sông.. BT3/98. 2 em đọc YCBT. Trong đoạn văn ngắn viết về bác sĩ Ly, các em cần sử dụng: -Câu kể Ai làm gì? GT nhận định về bác sĩ Ly. VD:Bác sĩ Ly là người nổi tiếng nhân từ. -Câu kể Ai làm gì? Để kể về hành động của bác sĩ Ly. VD: Cuối cùng bác sĩ Ly đã khuất phục được tên cướp biển hung hãn. -Câu kể Ai thế nào? Để nói về đặc điểm tính cách của bác sĩ Ly. VD: Bác sĩ Ly hiền từ, nhân hậu nhưng rất cứng rắn, cương quyết.. Trang 12 Lop4.com. Cả lớp làm bài Tiếp nối nhau đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> NX Bác sì Ly là người nổi tiếng nhân từ và hiền hậu. Nhưng ông cũng rất dũng cảm. Trước thái độ côn đồ của tên cướp biển, Ông rất điềm tĩnh và cương quyết. Vì vậy ông đã khuất phục được tên cướp biển hung hãn. 3/ Nhận xét-dặn dò: -NX -Tiếp tục ôn tập.. Mĩ thuật Bài 28: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ LỌ HOA I/ Mục tiêu -Hs thấy được vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa. -Hs biết cách vẽ và trang trí lọ được hoa theo ý thích. -Hs quý trọng và giữ gìn đồ vật trong gia đình. II/ Chuẩn bị: SGK, một số lọ hoa. III/ Các hoạt động dạy - học: 1/ Giới thiệu: 2/ QSNX:. SGK, vở, màu….. QSNX -Hình dáng của lọ (cao, thấp) -Cấu trúc chung (miệng, cổ, chân, đáy) -Cách trang trí(các hình mảng, hoạ tiết, màu sắc) 3/ Cách trang trí: Dựa vào hình dáng lọ vẽ phác hình mảng trang trí. Chọn cách trang trí theo ý thích 4/ Thực hành: Trang trí hình vẽ có sẵn ở vở vẽ. 5/ Nhận xét: -Tiêu chuẩn NX +Hình dáng lọ(Độc đáo, lọ cân đối) +Cách trang trí ( mới, lạ, hài hoà) + Màu sắc ( đẹp, có đậm, có nhạt). Cả lớp làm bài. Xếp loại bài theo ý thích 6/ Dặn dò: Sưu tầm những hình ảnh về an toàn giao thông. Trang 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Toán TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ. I/ Mục tiêu: Giúp Hs biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. II/ Chuẩn bị; Phiếu HT. SGK, vở… III/ Các hoạt động dạy - học: A/ Kiểm tra: 4 em BT2,3/147 B/ Bài mới 1/ Giới thiệu: 2/ HDHs giải bài toán:/147,148. 3/ Thực hành: BT1/148 1 em đọc YCBT HDHs cách giải Số bé: 333 Số lớn: HĐN Các nhóm thảo luận Các nhóm trình bày NX BT2/148 HDHs vẽ sơ đồ Kho1: Kho 2:. 125 tấn Cả lớp làm nháp 2 em làm phiếu Nx. BT3/148 Số bé: Số lớn:. 99 2 em đọc YCBT Cả lớp làm nháp 2 em làm phiếu NX. Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau: 4 + 5 = 9 (p) Số bé là : 99 : 9 x 4 = 44 Số lớn là : 99 – 44 = 55 3/NX – dặn dò: -NX -Về nhà làm bài vào VBT. Trang 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Khoa học Bài 55: ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I/ Mục tiêu: Phần thực hành câu 1/112 có thể không yêu cầu Hs sưu tầm tranh ảnh. Câu2/112 có thể thay bằng QS bóng cây theo thời gian trong ngày ( sáng, trưa, chiều). Vì sao bóng của cây lại thay đổi). Giúp HS: -Củng cố các kiến thức về Vật chất và năng lượng, các kĩ năng QS, thí nghiệm. -Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng. -Hs biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật. II/ Chuẩn bị: Tranh ảnh, một số đồ dùng làm thí nghiệm. SGK, vở… III/ Các hoạt động dạy – học: A/ Kiểm tra: 2 em ? Điều gì sẽ sảy ra nếu trái Đất không được mặt trời sưởi ấm? B/ Bài ôn: 1/ Giới thiệu: 2/ HDHs ôn tập: Trả lời các câu hỏi ôn tập trang 110 Câu1: Câu2 Câu3 Câu4 Câu5: Giải thích tại sao bạn trong H2 lại có thể nhìn thấy quyển sách? HĐN Các nhóm thảo luận Các nhóm trình bày NX Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách.Ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy được quyển sách. Câu 6: HĐN Các nhóm thảo luận Các nhóm trình bày NX Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các cốc nước lạnh làm cho ấm lên. Vì khăn bông cách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc được khăn bọc còn lạnh hơn so với cốc kia. 3/ Nhận xét – dặn dò: -NX -Về nhà QS bóng cây theo thời gian -Chuẩn bị tiết sau thực hành. Trang 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ năm ngày………. tháng…….năm 2009. Luyện từ và câu: KIỂM TRA GIỮA KÌ HAI (Phần đọc thầm và làm bài tập) Địa lí Bài 26: NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (TT) I/Mục tiêu: Dựa vào kiến thức đạ học em hãy cho biết vì sao có thể XD nhà máy đường...( c t gi) Giảm câu 3/144 Học xong bài này, Hs biết. -Trình bày một số nét tiêu biểu về một số hoạt động kinh tế như du lịch, công nghiệp. -Khai thác các thông tin để giải thích sự phát triển của một số ngành kinh tế ở ĐBDHMT. -Nét đẹp trong sinh hoạt của người dân nhiều tỉnh miền Trung thể hiện qua việc tổ chức lễ hội. II/ Chuẩn bị: Bản đồ hành chính VN SGK, vở Tranh SGK/141,142,143… III/ Các hoạt động dạy – học: A/ Kiểm tra: 2 em ? Dân tộc nào là dân tộc chủ yếu ở ĐBDHMT? ? Giải thích tại sao người dân ở ĐBDHMT lại trồng mía, lạc? B/ Bài mới: 3/ Hoạt động du lịch QSH9/142 Đọc thông tin SGK/142 ? Kể tên một số bãi biển nổi tiếng ở MT mà em biết? HĐN Các nhóm thảo luận Các nhóm trình bày NX 4/ Phát triển công nghiệp QSH10/142 ? Giải thích tại sao có nhiều xưởng sửa chữa tàu thuyền ở các Đọc thông tin SGK/142 thành phố, thị xã ven biển? TLCH …..do có tàu đánh bắt cá, tàu chở hàng, chở khách nên cần xưởng sửa chữa. *Các tàu thuyền được sử dụng phải thật tốt để đảm bảo an toàn. QSH11 ? Vì sao ở DHMT lại có nhà máy sx đường hiện đại như trong HĐN2 hình? Các nhóm thảo luận ….đất cát pha, khí hậu nóng ẩm hợp với điều kiện phát triển của Các nhóm trình bày Trang 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> cây mía. NX *Khu kinh tế mới đang XD ở ven biển của tỉnh Quảng Ngãi. Nơi đây sẽ có cảng lớn, có nhà máy lọc dầu và các nhà máy khác. Hiện nay đang XD cảng, đường giao thông và các nhà xưởng. Ảnh trong bài cho thấy cảng được XD tại nơi núi lan ra sát biển, có vịnh biển sâu, thuận lợi cho tàu lớn cập bến. 5/ Lễ hội. -Giới thiệu cho Hs biết (Lễ hội cá Ông ) gắn với truyền thuyết cá voi đã cứu người trên biển. Hằng năm ở Khánh Hoà có tổ chức lễ hội cá Ông. Ở nhiều tỉnh khác nhau, nhân dân tổ chức cúng cá Ông tại các đền thờ cá Ông ở ven biển. Đọc SGK/144 Mô tả khu Ttháp Bà . QSH13/144 Trò chơi:Thi điền sơ đồ đơn giản. -Bãi biển cảnh đẹp xây khách sạn ……. -Đất cát pha, khí hậu nóng …….SX đường. -Biển, đầm, phá, sông có nhiều cá tôm tàu đánh bắt thuỷ sản xưởng……. 6/ Nhận xét – dặn dò: -NX -Chuẩn bị tiết sau.. Kĩ thuật:LẮP CÁI ĐU ( t 2 ) Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp Hs rèn kĩ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó:” II/ Chuẩn bị: Phiếu Ht SGK, vở III/ Các hoạt động dạy – học: A/ Kiểm tra: BT1/148 2 em B/ Bài ôn: 1/ Giới thiệu. 2/ HDHs làm bài tập. BT1/148. 1 em đọc YCBT Số bé: Số lớn: 198 HĐN Các nhóm thảo luận Các nhóm trình bày NX Trang 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> BT2/148 -Vẽ sơ đồ -Tìm tổng số phần bằng nhau -Tìm số cam -Tìm số quýt Số cam: Số quýt:. 280 quả Cả lớp làm bài 2em làm phiếu KT kq. BT3/148 -Tìm tổng số Hs của cả hai lớp -Tìm số cây mỗi Hs trồng được -Tìm số cây mỗi lớp Cả lớp làm bài 2em làm phiếu KT kq 3/NX – dặn dò -NX -Về nhà làm bài vào VBT. Thể dục Môn tự chọn: Trò chơi:TRAO TÍN GẬY I/Mục tiêu -YC thực hiện cơ bản đúng động tác -Than gia chơi tương đối chủ động để rèn luyện tính nhanh nhẹn II/Chuẩn bị Sân trường sạch sẽ Trang phục gọn gàng Dây nhảy III/Các hoạt động dạy – học 1/Phần mở đầu -Xếp hàng -Xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, hông -Tập bài thể dục phát triển chung -Thi nhảy dây 2/Phần cơ bản Trang 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> a/Môn tự chọn -Đá cầu +Ôn tâng cầu bằng đùi +Học đỡ và chuyền cầu bằng mu bàn chân GV làm mẫu kết hợp giải thích -Ném bóng +Ôn cách cầm bóng và tư thế đứng chuẩn bị +Ôn cách cầm bóng và tư thế chuẩn bị - ngắm đích – ném b/Trò chơi: Trò chơi: Trao tín gậy. Cả lớp cùng tập. Nhắc lại cách chơi Cả lớp chơi thử Chơi chính thức 3/Kết thúc -Hít thở sâu tại chỗ -Chuẩn bị tiết sau. Thứ 6 ngày…………tháng………..năm 2009. KIỂM TRA VIẾT MÔN TIẾNG VIỆT Khoa học Bài 56:ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG.( TT ) Phần thực hành C1/112 có thể không yêu cầu Hs sưu tầm.Câu 2/112 thay thế bằng QS bóng cây theo thời gian trong ngày (sáng,trưa,chiều ).Vì sao bóng cây lại thay đổi. 2/Trò chơi:Đố bạn chứng minh được *MT: Củng cố các kiến thức về Vật chất và năng lượng và các kĩ năng Qs, thí nghiệm. Tiến hành: HĐN2 ?Chứng minh nước không có hình dạng nhất định? ?Chứng minh ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới mắt? ?Chứng minh không khí có thể bị nén lại hoặc dãn ra? 3/ Trình bày: *MT: -Hệ thống lại những kiến thức đã học ở phần Vật chất và năng lượng. -Củng cố kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nội dung phần Vật chất và năng lượng -Hs yêu thích thiên nhiên và có thái độ tôn trọng với các Trang 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> thành tựu khoa học kĩ thuật. HĐCN *Tiến hành: ? Trình bày về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày, lao động, SX và vui chơi giải trí? ?Trình bày Vì sao bóng cây lại thay đổi? QST4,5,6/112 Các thí nghiệm được thể hiện trong các hình nhằm chứng minh điều gì? 4/ Nhận xét – dặn dò: -NX -Chuẩn bị bài 57. Hát: HỌC BÀI THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN I/ Mục tiêu: -Hs hát đúng và thuộc lời bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan.Hát đúng những tiếng có luyến hai nốt móc đơn. -Hs biết hát bài trong dịp gặp mặt thiếu nhi, trong các ngày lễ hội. Tập trình bày cách hát đối đáp và hoà giọng, thể hiện sự nhiệt tình, sôi nổi. II/ Chuẩn bị: SGK, vở… III/ Các hoạt động dạy – học: 1/ Giới thiệu 2/ Dạy hát. -Giáo viên hát mẫu Bài hát chia làm hai đoạn. SGK... Nghe cô hát Nhẩm thuộc lời ca Hát theo tổ,lớp, cá nhân.. -Dạy Hs hát từng câu đến hết bài *Khôn ngăn: Không ngăn được. *Cơn chiến trinh: Cuộc chiến tranh Hát đối đáp hoà giọng. Cả lớp cùng thực hiện. 3/ Nhận xét – dặn dò: -NX -Về nhà học thuộc bài hát. Trang 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>