Tài liệu Kế hoạch bài dạy tuần 19ngày 2 buổi( buổi ít)

Tuần 19:
Thứ 5 ngày 6 tháng 1 năm 2011
Sáng 3B:
Tập đọc: ( LĐ) Bộ đội về làng
I. Mục tiêu:
1. Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trối chảy toàn bài, đọc đúng từ ng: Rộn ràng, hớn hở, bịn rịn, xôn xao .
- Biết đọc liền hơi một số dòng thơ cho chọn vẹn ý, biết ngắt đúng nhịp giữa các
dòng thơ, nghỉ hơi đúng các khổ thơ.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài: Bịn rịn, đơn sơ.
- Hiểu ND bài thơ: Ca ngợi tình cảm quân dân thắm thiết trong thời kỳ kháng chiến
thực dân Pháp.
3. Học thuộc lòng bài thơ:
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài học trong SGK.
- Bảng phụ viết khổ thơ cần hớng dẫn luyện đọc.
- Bảng cái, một số bông hoa bằng giấy màu.
III. Các hoạt động dạy học:
A. KTBC: Kể lại câu chuyện Hai Bà Trng (3HS)
-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
2. Luyệt đọc:
a) Đọc diễn cảm bài thơ, GV HD cách đọc. - HS nghe.
b) HD luyện đọc + giải nghĩa từ.
- Đọc từng dòng thơ. - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ.
- Đọc từng khổ thơ trớc lớp - 4 HS đọc khổ thơ.
+ GV gọi HS giải nghĩa từ. - HS giải nghĩa từ mới.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - HS đọc theo nhóm 4.
- Đọc đối thoại: - Cả lớp đọc đối thoại bài thơ.

3. Tìm hiểu bài:
- Tìm những hình ảnh tả không khí tơi vu
của xóm nhỏ khi bộ đội về làng.
- Mái ấm nhà vui, tiếng hát câu cời
rộn ràng xóm nhỏ.
- Tìm những hình ảnh nói lên tình cảm yêu
thơng của dân làng đối với bộ đội?
- Mẹ già bịn rịn, vui đàn con nhỏ rừng
sâu mới về, nhà lá đơn sơ tấm lòng
rộng mở .
- Theo em vì sao dân yêu thơng bộ đội nh
vậy?
- Vì bộ đội chiến đấu bảo vệ dân.
- Bài thơ giúp em hiểu điều gì? - HS nêu.
* GV chốt lại bài thơ: Bài thơ nói về tấm
lòng của nhân dân với bộ đội.
- HS nghe.
4. Học thuộc lòng bài thơ. - 2 - 3 HS thi đọc lại bài thơ.
- GV HS cho HS học thuộc lòng theo cách
xoá dần.
- HS đọc theo HD của GV.
- GV gọi HS đọc thuộc lòng. - HS thi đọc thuộc lòng theo khổ, cả
bài.
1
- GV nhận xét ghi điểm.
5. Củng cố dặn dò:
- Nêu ND chính của bài thơ.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiết học.
Toán: Các số có 4 chữ số (tiếp)

I. Mục tiêu:
- Biết cấu tạo thập phân của số có bốn chữ số.
- Biết viết số có 4 chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngợc lại.
II. Các hoạt động dạy học
A.Bài cũ: - Gọi 2 HS đọc các số sau: 2915; 4516
- HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. HĐ 1: GV HDHS viết số có 4 chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị
* Yêu cầu HS nắm đợc cách viết.
- GV gọi HS lên bảng viết số: 5247 - 1 HS lên bảng viết số 5247
- Vài HS đọc.
- GV số 5247 có mấy nghìn, mấy
trăm, mấy chục, mấy đơn vị?
- Số 5247 có 5 nghìn, 2 trăm, 4 chục, 7 đơn
vị.
- GV HD HS viết số 5247 thành tổng.
5247 = 5000 + 200 + 40 + 7 - HS quan sát.
- GV gọi một số HS lên bảng viết số
khác.
- HS lên bảng viết các số thành tổng.
9683 = 9000 + 600 + 80 + 3
3095 = 3000 + 000 + 90 + 5
7070 = 7000 + 000 + 70 + 0 .
- HS nhận xét.
- GV nhận xét chung.
2. Thực hành.
Bài 1 : - GV Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT + 1HS đọc mẫu
- Yêu cầu HS làm vào vở - 2 HS lên bảng làm + lớp làm vào vở
- GV gọi HS đọc bài, nhận xét a. 1952 = 1000 + 900 + 50 + 2
6845 = 6000 + 800 + 40 + 5

5757 = 5000 + 700 + 50 +7 .
b. 2002 = 2000 + 2
8010 = 8000 + 10
- GV nhận xét ghi điểm
Bài 2 (cột 1 câu a,b) : - GV gọi HS
nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêuc ầu
- Yêu cầu HS làm vào bảng con 4000 + 500 + 60 + 7 = 4567
3000 + 600 + 10 + 2 = 3612
7000 + 900 + 90 + 9 = 7999 .
9000 + 10 + 5 = 9015
- GV sửa sai, sau mỗi lần giơ bảng
* Bài 3 : Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT
- HS làm vào bảng con
8555 ; 8550 ; 8500
- GV nhận xét, sửa sai cho HS
2
4. Củng cố dặn dò :
- Nêu ND bài ? - 1 HS nêu
- Về nhà học ài chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học
Chính tả: ( Nghe viết) Bộ đội về làng.
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết chính tả. Viết đúng mẫu chữ, trình bày sạch ,đẹp.
- Viết đúng các từ: tng bừng, hớn hở, bịn rịn, đơn sơ.
- GD ý thức rèn luyện và trau dồi chữ viết.
II. lên lớp:
A.Bài cũ: GV đọc từ HS viết bảng con.
M côi,cơm nắm, bồi thờng
- Nhận xét chữa bài.

B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài : GV ghi mục bài.
2. H ớng dẫn chính t ả:
- GV đọc bài viết - 2 HS đọc lại.
- ? Theo em, vì sao dân yêu thơng bộ đội nh vậy?( Vì Bộ đội luôn cầm chắc
tay súng giữ sự bình yên cho đất nớc / Bộ đội phải chịu nhiều vất vả, gian
lao vì ấm no, hạnh phúc của nhân dân./.)
- Tìm chữ viết hoa.
- Luyện viết chữ khó ở bảng con : tng bừng, hớn hở, bịn rịn, đơn sơ,
- Hớng dẫn trình bày bài viết.
- HS viết bài - GV theo dõi.
Thu chấm - nhận xét và chữa lỗi.
III- Dặn dò: - Về nhà viết lại bài cho đẹp.
 m nhạc: Học hát: Bài. Em yêu trờng em
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời 1.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết bài hát là nhạc sĩ của Hoàng Vân.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bài hát mẫu.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Bài cũ : Gọi 2 em hát bài đã đợc hát
- Nhận xét cho điểm.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:
. Hoạt động 1: Dạy hát bài em yêu trờng em
- GV giới thệu tên bài hát và ten tác giả
- GV hát mẫu bài hát - HS chú ý nghe
- GV đọc lời ca - HS đọc đồng thanh lời ca
- GV dạy HS hát từng câu theo hình thức
3

móc xích : chú ý những tiếng hát luyến 2
âm
- HS hát theo HD của GV
Cô giáo hiền, sách đến trờng, muôn vàn
yêu thơng .
- HS nghe GV HD
+ Những tiếng hát luyến 3 âm
Nào sách nào vở, nào phấn nào bảng . - HS hát hoàn thiện cả bài
. Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm .
- Đệm theo phách - HS hát + gõ đệm theo phách 1 lần
Em yêu trờng em với bao bạn thân
X x xx x x xx - HS hát + gõ đệm theo nhóm
- GV yêu cầu HS hát nối tiếp
Nhóm a. hát câu 1 + 3
Nhóm b. Hát câu 2 + 4 - HS hát theo nhóm
Câu cuối : cả 2 nhóm hát
- Tập gõ tiết tấu
Em yêu trờng em với bao bạn thân
x x x x x x x x
- HS đọc lời ca : Con cò be bé .
Mẹ yêu không nào.
2. Củng cố dặn dò :
- Hát lại bài hát ( cả lớp )
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
4