Giáo án tổng hợp môn lớp 5 năm 2008 - 2009 - Tuần 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3 Thø hai ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2008 Tập đọc Lßng d©n (PhÇn 1) I. Môc tiªu 1.Biết đọc đúng một văn bản kịch. Cụ thể: - Biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật. Đọc đúng ngữ điệu câu kể, câu hỏi , câu khiến, câu cảm trong bài. - Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật và tình huống căng thẳng, đầy kịch tính của vở kịch. Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo c¸ch ph©n vai. 2. HiÓu néi dung, ý nghÜa phÇn 1 cña vë kÞch:Ca ngîi d× N¨m dòng c¶m, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng. II. Hoạt động dạy - học 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò -3 HS đọc thuộc lòng bài “Sắc màu em yêu” và trả lời câu hỏi cuối bài. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc - GV đọc diễn cảm đoạn trích - GV phân vai cho HS đọc nối tiếp - HS đọc từ khó trong bài - HS đọc chú giải - HS đọc nối tiếp lần 2 - HS đọc theo cặp - 2 HS đọc toàn bộ đoạn kịch c. T×m hiÓu bµi - HS đọc lướt đoạn kịch - Chó c¸n bé gÆp chuyÖn g× - Chú bị bọn giặc rượt đuổi bắt, chạy vào nhà dì nguy hiÓm? N¨m. - Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để - Đưa vội cho chú một chiếc áo để thay, cho cøu chó c¸n bé? bän giÆc kh«ng nhËn ra; råi b¶o chó ngåi xuèng châng vê ¨n c¬m, lµm nh­ chó lµ chång d×. - Chi tiÕt nµo trong ®o¹n kÞch - D× N¨m b×nh tÜnh nhËn chó c¸n bé lµ chång, lµm cho em thÝch thó nhÊt? V× khi tªn cai x½ng giäng, hái l¹i: Chång chÞ µ? , d× sao? vẫn khẳng định: chồng tui. Vì dì Năm dũng cảm, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc cứu c¸n bé c¸ch m¹ng.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Néi dung ®o¹n kÞch nãi g×?. - Néi dung : Ca ngîi d× N¨m dòng c¶m, m­u trÝ trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ. - HS đọc. d. Luyện đọc diễn cảm - GV chia nhóm HS đọc phân vai . - Đại diện các nhóm đọc phân vai. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 4. Cñng cè, dÆn dß - HS nªu néi dung cña bµi - NhËn xÐt giê häc - Về đọc lại bài, chuẩn bị bài Lòng dân phần 2. __________________________________________ To¸n luyÖn tËp I. Môc tiªu Gióp HS: Cñng cè c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi hçn sè, so s¸nh c¸c hçn sè. II. Hoạt động dạy - học 1. ổn định 2. KiÓm tra bµi cò: 4 5. ChuyÓn hçn sè sau thµnh ph©n sè: 2 . 14 5. 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi. b. HD HS luyÖn tËp * Bài tập 1 (14): HS đọc yêu cầu Lµm trªn b¶ng líp + vë 3 13 2  5 5. 4 49 5  9 9. 3 75 9  8 8. 12. 1 121  10 10. * Bài tập 2 (14): HS đọc yêu cầu Lµm trªn b¶ng líp + vë 9 9 vµ 2 10 10 4 9 b) 3  3 ; 10 10. a) 3. 3. 39 9 = 10 10. 9 29 = 10 10 1 9 c) 5  2 10 10 2. Mµ. - Muèn so s¸nh c¸c hçn sè ta lµm nh­ thÕ nµo? * Bài tập 3 (14): HS đọc yêu cầu Lµm trªn b¶ng líp + vë. Lop4.com. 39 29 9 9 > Nªn 3 > 2 10 10 10 10 4 2 d) 3  3 10 5.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1 1 3 4 9  8 17 1 1     2 3 2 3 6 6. 2 4 8 11 56  33 23 2 1     3 7 3 7 21 21. - Muèn chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè ta lµm nh­ thÕ nµo? 4. Cñng cè - dÆn dß - HS nªu c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè. - NhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi. __________________________________________ ChÝnh t¶: (Nhí – viÕt) Th­ göi c¸c häc sinh I. Môc tiªu 1. Nhớ và viết lại đúng chính tả những câu đã được chỉ định học thuộc lßng trong bµi Th­ göi HS - Luyện tập về cấu tạo của vần: bước đầu làm quen với vần có âm cuối u. Nắm được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng. II. Hoạt động dạy - học 1. ổn định tổ chức 2. kiÓm tra bµi cò - HS nh¾c l¹i cÊu t¹o phÇn vÇn cña tiÕng. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn HS nhớ viết chính tả - 2 HS đọc trước lớp đoạn viết - HS viÕt tiÕng khã trong bµi - HS gÊp SGK viÕt bµi vµo vë - HS më SGK xo¸t lçi - GV thu 10 vë chÊm - nhËn xÐt bµi viÕt cña HS 4. LuyÖn tËp Bài tập 2: HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo vë - HS nèi tiÕp nhau lªn b¶ng ®iÒn vµo b¶ng m« h×nh - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Bài tập 3: GV đọc yêu cầu của bài - HS thảo luận nhóm đôi - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nhận xét và kết luận: dấu thanh đặt ở âm chính ( dấu nặng bên dưới, các dấu khác đặt ở trên). - 3 HS nhắc lại quy tắc đánh dấu thanh 5. cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ viÕt l¹i ch÷ viÕt sai, chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đạo đức Bµi 2: Cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh ( tiÕt 1) I. Môc tiªu - Kiến thức: HS hiểu được mỗi người cần phải có trách nhiệm về việc làm cña m×nh. - Kỹ năng: Bước đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của m×nh. - Thái độ: Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác. II. ChuÈn bÞ - Một vài mẩu chuyện về những người có trách nhiệm trong công việc hoặc dòng c¶m nhËn lçi vµ söa lçi. - Bµi tËp 1 viÕt trªn b¶ng phô. - Thẻ màu dùng cho hoạt động3. III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định 2. KiÓm tra bµi cò - Để xứng đáng là HS lớp 5 em cần phải làm gì? - Đối với mỗi HS cần có trách nhiệm gì đối với trường, lớp? 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp. b. Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện của bạn Đức * Môc tiªu: HS thÊy râ diÔn biÕn cña sù viÖc vµ t©m tr¹ng cña §øc; biÕt ph©n tÝch đưa ra quyết định đúng. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: HS đọc thầm và suy nghĩ về câu chuyện; 1 HS đọc to truyện. Bước 2: HS thảo luận cả lớp theo 3 câu hỏi SGK, trình bày ý kiến. Bước 3: GV kết luận: Đức vô ý đá quả bóng vào bà Doan và chỉ có Đức và Hợp biết. Nhưng trong lòng Đức tự thấy phải có trách nhiệm về hành động của mình và suy nghĩ tìm cách giải quyết phù hợp nhất...Các em đã đưa ra giúp §øc mét c¸ch gi¶i quyÕt võa cã lÝ, võa cã t×nh. Bước 4: 2 HS đọc phần ghi nhớ SGK. Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK * Mục tiêu: HS xác định được những việc làm biểu hiện của người sống có trách nhiÖm hoÆc kh«ng cã tr¸ch nhiÖm. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: 1HS nêu yêu cầu bài tập 1. Bước 2: HS thảo luận bài tập theo nhóm đôi. Bước 3: Đại diện một số nhóm trình bày trước lớp. Bước 4: GV kết luận:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - (a), (b), (d), (g) là biểu hiện của những người sống có trách nhiệm; (c), (d), (e) không phải là biểu hiện của người sống có trách nhiệm. - Biết suy nghĩ trước khi hành động, dám nhận lỗi, sửa lỗi; làm việc gì đến nơi đến chốn...là những biểu hiện của người có trách nhiệm. Đó là những điều chúng ta cÇn häc tËp. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2, SGK) * Mục tiêu: HS biết tán thành những ý kiến đúng và không tán thành những ý kiến không đúng. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: HS nêu từng ý kiến ở BT2. Bước 2 : HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ theo quy ước. Bước 3: Một số HS giải thích lí do. Bước 4: GV kết luận: - T¸n thµnh ý kiÕn (a), (®); - Kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn (b), (c), (d). 4. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. - Dặn về nhà chuẩn bị trò chơi đóng vai theo BT 3, SGK. Thø ba ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2008 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Nh©n d©n I. Môc tiªu 1. Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ nh©n d©n, biÕt mét sè thµnh ng÷ ca ngîi phÈm chÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam. 2. Tích cực hoá vốn từ( sử dụng từ đặt câu) II.§å dïng - B¶ng nhãm III. Hoạt động dạy- học 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 3 HS đọc lại đoạn văn có dùng từ miêu tả - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1: HS đọc yêu cầu - GVgiải nghĩa từ: tiểu thương; người buôn bán nhỏ - Th¶o luËn nhãm 2 - GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - HS nhËn xÐt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV nhận xét tính điểm cho nhóm làm bài đúng nhất. Bài tập 2:HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Hoạt động cá nhân - GV gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, kÕt luËn + Chịu thương chịu khó: cần cù, chăm chỉ, không ngại khó ngại khổ. +D¸m nghÜ d¸m lµm: m¹nh d¹n , t¸o b¹o, cã nhiÒu s¸ng kiÕn vµ d¸m thùc hiÖn s¸ng kiÕn. + Muôn người như một: đoàn kết, thống nhất ý trí và hành động. +Trọng nghĩa khinh tài: coi trọng đạo lý và tình cảm, coi nhẹ tiền bạc. + Uống nước nhớ nguồn: biết ơn người đã đem lại những điều tốt đẹp cho m×nh. Bài tập 3: HS đọc nội dung - Vì sao người Việt Nam ta gọi nhau là đồng bào?( Người Việt Nam ta gọi nhau là đồng bào vì đều sinh ra từ bọc trăm trứng của mẹ Âu cơ.) - HS th¶o luËn nhãm 4 ý b vµo b¶ng nhãm - GV mời đại diện các nhóm dán bảng - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - HS viết vào vở khoảng 6-7 từ bắt đầu bằng tiếng đồng 4. cñng cè ,dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ HTL c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ ë bµi tËp 2 _________________________________________ to¸n luyÖn tËp chung. I. Mục đích yêu cầu. - Gióp HS cñng cè vÒ : + C¸ch chuyÓn mét sè ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n. + C¸ch chuyÓn mét hçn sè thµnh ph©n sè. + Chuyển số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn , số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có 1 tên đơn vị đo( Tức là số đo viết dưới dạng hỗn số kèm theo một tên đơn vị đo. - Rèn kĩ năng thực hiện chuyển đổi chính xác và vận dụng giải toán có lời v¨n. II. Các hoạt động dạy -học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu HS viÕt 3 hçn sè bÊt k× råi chuyÓn thµnh ph©n sè. - Y/c nh¾c l¹i c¸ch chuyÓn 1 hçn sè thµnh ph©n sè 3. Bµi míi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập H§ cña GV Bµi 1. Yªu cÇu HS lµm vµo vë bµi tËp . -GV vµ HS cïng ch÷a bµi. -Cñng cè l¹i c¸ch chuyÓn 1 sè ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n. Bµi 2. Bµi 2 yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - GV Y/c HS làm vở .GV giúp đỡ em yếu. -GV thu vë chÊm ch÷a bµi. - Y/c HS nªu l¹i c¸ch chuÓn hçn sè thµnh ph©n sè. Bài 3. Y/c HS xác định yêu cầu của bài và tự lµm bµi. - GV giúp đỡ những em yếu theo hướng dẫn SGK. Bài 4. GV hướng dẫn làm mẫu rồi yêu cầu HS tự lµm. -GV chÊm ch÷a bµi.. H§ cña HS - 2 em lªn b¶ng lµm - líp viÕt ra nh¸p -3 em nh¾c l¹i. - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë. - 3 em nªu l¹i c¸ch chuyÓn. - 3 em tr¶ lêi. - HS lµm vë ,2 em ch÷a b¶ng líp. - 2 HS nªu . - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë- - 2 HS ch÷a b¶ng. - HS lµm bµi vµo vë. - vµi HS nh¾c l¹i .. 4. Cñng cè dÆn dß. - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch chuyÓn 1 hçn sè thµnh ph©n sè. -1 ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n. - GVnhËn xÐt chung tiÕt häc. - Giao bµi tËp sè 5 vÒ nhµ. - DÆn chuÈn bÞ bµi sau. ________________________________________ KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I. Muc tiªu 1. RÌn kü n¨ng nãi: - HS tìm được một câu chuyện về người có nội dung tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước. Biết sắp xếp các sự việc có thực hành một câu chuyện. Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. - KÓ chuyÖn tù nhiªn, ch©n thùc. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. Hoạt động dạy - học 1. ổn định tổ chức 2. kiÓm tra bµi cò. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - 2HS lên kể câu chuyện đã được nghe về các anh hùng, danh nhân của nước ta. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài - 1 HS đọc yêu cầu của đề bài - GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu của đề bài c. Gîi ý kÓ chuyÖn - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 gợi ý trong SGK - HS giới thiệu đề tài câu chuyện mình chọn kể d. Häc sinh thùc hµnh kÓ chuyÖn * HS kÓ theo nhãm - HS nhìn dàn ý đã lập, kể cho nhau nghe câu chuyện của mình, nói suy nghÜ cña m×nh vÒ nh©n vËt trong c©u chuyÖn. * Thi kể trước lớp - 3HS nối tiếp nhau thi kể trước lớp - HS kÓ xong tù nãi suy nghÜ vÒ nh©n vËt trong c©u chuyÖn, hái b¹n hoÆc tr¶ lêi c©u hái cña b¹n vÒ néi dung , ý nghÜa c©u chuyÖn. - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 4. cñng cè, dÆn dß. - HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - NhËn xÐt giê häc - VÒ kÓ l¹i nhiÒu lÇn, chuÈn bÞ bµi sau ___________________________________ kÜ thuËt Thªu dÊu nh©n (TiÕt 1 ) I. Mục đích yêu cầu: HS cÇn ph¶i: - BiÕt c¸ch thªu dÊu nh©n. - Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng quy trình, đúng kĩ thuật. - Rèn luyện đôi tay khéo léo,tính cẩn thận, yêu thích sản phẩm mình làm ra. II. §å dïng d¹y häc. - GV: MÉu thªu dÊu nh©n. - Mét sè s¶n phÈm may mÆc thªu trang trÝ b»ng mòi thªu dÊu nh©n. - GV và HS: Một mảnh vải, len, kim, phấn, thước chia vạch, kéo, khung thªu. III. C¸c Ho¹t §éng d¹y häc. 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra đồ dùng của HS. 3. Bµi míi:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> a, Giíi thiÖu bµi. b, T×m hiÓu bµi. H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt mÉu. - GVgiíi thiÖu mÉu thªu dÊu nh©n. HD quan s¸t H1. - Em hãy nêu đặc điểm hình dạng của đường thêu dấu nhân ở mặt phải mặt trái cña ®­êng thªu? - HS quan sát và so sánh đặc điểm mẫu thêu chữa V và mẫu thêu dấu nhân? - GVgiíi thiÖu s¶n phÈm may mÆc cã thªu dÊu nh©n HS nªu øng dông cña thªu dÊu nh©n. - HS quan s¸t vËt mÉu vµ H1 SGK, tr¶ lêi c©u hái. - HS quan s¸t vµ nªu. * GV gi¶ng vµ tãm t¾t néi dung. HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. - GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK. -2HS đọc mục II, lớp đọc thầm. - Em h·y nªu c¸ch v¹ch dÊu ®­êng thªu dÊu nh©n? - Em so s¸nh c¸ch v¹ch dÊu thªu ®­êng dÊu nh©n víi c¸ch v¹ch dÊu thªu ®­êng ch÷ V? - GV HD c¸ch v¹ch dÊu ®­êng thªu dÊu nh©n. - HS quan s¸t H3 vµ nªu c¸ch b¾t ®Çu thªu. - GV quan sát hướng dẫn HS còn lúng túng. - HS quan s¸t H4a,4b,4c,4d nªu c¸ch thªu mòi thªu dÊu nh©n thø nhÊt, thø hai. - GV HD c¸ch thªu mòi mét, hai. - GV quan sát uốn nắn lại những thao tác chưa đúng - HS quan s¸t H5 vµ nªu c¸ch kÕt thóc ®­êng thªu - HS nªu l¹i c¸ch thªu dÊu nh©n. - GV HD l¹i toµn bé c¸ch thªu dÊu nh©n. 4. Cñng cè - DÆn dß. - GV nhËn xÐt giê häc. - Xem l¹i bµi chuÈn bÞ giê sau häc tiÕp. Thø t­ ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2008 ThÓ dôc Bài 5: Đội hình đội ngũ- trò chơi “bỏ khăn” I. Môc tiªu - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ. Yêu cầu tập hợp , dàn hµng, dồn hàng nhanh, trật tự, quay trái, quay phải, quay sau đúng hớng, đều, đẹp, đúng với khẩu lÖnh - Yêu cầu HS tập trung chú ý nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật, hào høng, nhiÖt t×nh trong khi ch¬i. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II. chuÈn bÞ 1cßi, 2 chiÕc kh¨n tay III. Nội dung và phương pháp lên lớp 1. TËp hîp líp - §iÓm sè b¸o c¸o - GV nhËn líp – Phæ biÕn néi dung giê häc KiÓm tra trang phôc, søc khoÎ cña HS 2. Khởi động : Xoay các khớp 3. KiÓm tra bµi cò + Tæ 3 lªn tËp hîp hµng ngang vµ quay tr¸i, quay ph¶i, quay sau + Lớp nhận xét – GV kết luận và đánh giá 4. Bµi míi a. Ôn đội hình đội ngũ + ¤n tËp hîp hµng ngang, dµn hµng, dån hµng, quay tr¸i, quay ph¶i, quay sau + Ôn theo lớp ( Lớp trưởng điều khiển ) + Ôn theo tổ ( tổ trưởng hoặc tổ phó điều khiển ) + GV quan s¸t chung vµ söa sai cho c¸c em 5. Cñng cè + Cả lớp ôn lại đội hình đội ngũ một lần + GV nhËn xÐt 6. Trß ch¬i “Bá kh¨n” + GV nªu tªn trß ch¬i – Phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i + HS ch¬i thö 1 lÇn + Ch¬i chÝnh thøc + GV nhËn xÐt ý thøc tham gia ch¬i cña c¶ líp 7. Håi tÜnh HS th¶ láng c¬ b¾p 8. DÆn dß NhËn xÐt giê häc VÒ «n l¹i bµi. _________________________________________ To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ: - Céng ,trõ hai ph©n sè. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi ph©n sè. - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số với một tên đơn vị đo. - Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của phân số đó. II.Hoạt động dạy - học 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - 2HS lªn b¶ng - c¶ líp lµm nh¸p a.. 76 42  54 6 3 = = = 78 63  48 8 4. b.. 151 7 9 70  81 + = = ; 90 9 10 90. c.. 2 1 8 3 11 + = + = 3 4 12 12 12. - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1 : HS đọc yêu cầu Vë + BLíp a.. 3 1 3 653 14 7 + + = = = . 5 2 10 10 10 5. - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bài tập 2 : HS đọc yêu cầu Vë + BLíp. 5 2 25  16 9 1 3 11 3 44  30 14 7 - = = ; b. 1 - = - = = = . 8 5 40 40 10 4 10 4 40 40 20 2 1 5 435 1 c. + - = = 3 2 6 6 3. a.. Bài tập 3: HS đọc yêu cầu - HS nªu miÖng - Khoanh vµo ý C Bài tập 4 : HS đọc yêu cầu Vë + BLíp 7m3dm = 7m +. 3 3 9 9 m = 7 m ; 8dm 9cm= 8dm + dm = 8 m 10 10 10 10. Bài tập 5 : HS đọc đề toán C¶ líp lµm vë - 1 HS lªn b¶ng Gi¶i 1 qu·ng ®­êng AB dµi lµ 10. 12 : 3 = 4 ( km) Qu·ng ®­êng AB dµi lµ 4 x 10 = 40 (km) §¸p sè: 40 km 4. Cñng cè, dÆn dß - HS nªu l¹i c¸ch céng, trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu. - NhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi ________________________________________ Tập đọc. Lßng d©n( phÇn 2 ) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I.Môc tiªu 1. Biết đọc đúng phần tiếp của vở kịch. - Biết ngắt giọng để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật. 2. HiÓu néi dung, ý nghÜa vë kÞch: Ca ngîi mÑ con d× N¨m dòng c¶m, m­u trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng; tấm lòng son sắc của người dân Nam Bộ đối với cách mạng. II. Hoạt động dạy - học 1.ổn định tổ chức 2. kiÓm tra bµi cò - HS phân vai đọc vở kịch Lòng dân phần 1 - GV nh©n xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc - HS đọc - GV chia ®o¹n - 3 HS đọc nối tiếp vở kịch. - HS đọc chú giải - HS đọc từ khó - HS đọc nối tiếp lần 2 - HS đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài c. T×m hiÓu bµi - An đã làm cho bọn giặc mừng - Khi bọn giặc hỏi An: Ông đó phải tía hôt nh­ thÕ nµo? kh«ng? An tr¶ lêi hæng ph¶i tÝa lµm chóng hÝ hửng tưởng An đã sợ nên khai thật. Không ngê, An th«ng minh lµm chóng tÏn tß: Ch¸u ...........kªu b»ng ba, chø hæng ph¶i tÝa.. - Những chi tiết nào cho thấy dì - Dì vờ hỏi chú cán bộ để giấy tờ chỗ nào, rồi N¨m øng sö rÊt th«ng minh? nói tên tuổi của chồng, tên bố chồng để chú c¸n bé biÕt mµ nãi theo. - Vì sao vở kịch được đặt tên là - Vì vở kịch thể hiện tấm lòng của người dân “ Lßng d©n”? với cách mạng. Người dân tin yêu cách mạng, s½n sµng x¶ th©n b¶o vÖ c¸n bé c¸ch m¹ng. Lßng d©n lµ chç dùa v÷ng ch¾c cña nhÊt cña c¸ch m¹ng. - Nªu néi dung cña c©u chuyÖn? - ND: PhÇn môc tiªu - GV ghi bảng - HS đọc d. §äc diÔn c¶m - 3 HS đọc nối tiếp vở kịch - HS đọc diễn cảm đoạn 1 - GV đọc mẫu. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm - GV gọi 3 tốp lên đọc. - HS vµ GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 4. Cñng cè, dÆn dß - HS nªu ND cña vë kÞch - NhËn xÐt giê häc - Về đọc lại vở kịch, chuẩn bị bài sau. __________________________________. địa lý Bµi 3: KhÝ hËu I. Môc tiªu Häc xong bµi nµy HS biÕt - Trình bày được đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nước ta. - Chỉ trên bản đồ danh giới giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam - Nhận biết được ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân d©n ta. II. §å dïng - Bản đồ địa lí Việt Nam - B¶ng nhãm III. Hoạt động dạy - học 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Nêu đặc điểm chính của địa hình nước ta? - Kể tên một số khoáng sản ở nước ta và cho biết chúng có ở đâu? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Néi dung 1/ Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa * Hoạt động 1: Làm việc nhóm 4 - GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - GV cho HS quan sát lược đồ - đọc nội dung SGK th¶o luËn theo c©u hái - Chỉ vị trí của VN trên quả địa cầu và - Nước ta nằm ở đới khí hậu nhiệt đới. cho biết ta nằm ở đới khí hậu nào? ở - Có khí hậu nóng. đới khí hậu đó, nước ta có khí hậu nóng hay l¹nh? Nêu đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió - đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nước ta? mùa ở nước ta: nhiệt độ cao, gió và mưa thay đổi theo mùa GV d¸n phiÕu mÉu lªn b¶ng - C¸c nhãm hoµn thµnh vµo b¶ng . - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV nhËn xÐt. - HS lên bảng chỉ hướng gió tháng 1, tháng7 trên bản đồ khí hậu. - Vì sao nói nước ta có khí hậu nhiệt - nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa đới gió mùa? V×: + Nước ta nằm trong vành đai khí hậu nhiệt đới nên nóng. + Cã vÞ trÝ gÇn biÓn, trong vïng cã giã mïa thæi - GV kết luận: nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ cao gió và ma thay đổi theo mùa. 2/.KhÝ hËu gi÷a c¸c miÒn cã sù kh¸c biÖt * Hoạt động cả lớp - HS lên chỉ dãy núi Bach Mã trên bản đồ - GV : D·y nói B¹ch M· lµ danh giíi khÝ hËu gi÷a hai miÒn B¾c vµ Nam.. Cô thÓ + Sự chênh lệch nhiệt độ giữa tháng 1 và tháng 7 . + VÒ c¸c mïa khÝ hËu + Chỉ trên lược đồ hình 1 miền khí hậu có mùa đông lạnh và miền khí hậu nãng quanh n¨m. - V× sao miÒn B¾c l¹i l¹nh h¬n miÒn nam? - Tai sao ở miền Nam có khí hậu lạnh hơn ở đồng bằng? - GV kÕt luËn: SGV 3/. ảnh hưởng của khí hậu * Hoạt động cá nhân - HS nêu ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống sản xuất của nhân dân ta. - GV tr­ng bµy tranh ¶nh vÒ hËu qu¶ do b·o hoÆc h¹n h¸n g©y ra. 4. Cñng cè, dÆn dß - HS đọc phần ghi nhớ - NhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi __________________________________ Khoa häc Bài 5: Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khoẻ? I. Môc tiªu Sau giê häc häc sinh: - Nêu được những điều kiện và không nên làm đối với phụ nữ có thai nhằm b¶o vÖ cho mÑ khoÎ vµ thai nhi khoÎ - Xác định được vai trò của người chồng và của các thành viên khác trong gia đình trong việc chăm sóc giúp đỡ phụ nữ khi mang thai. - Có ý thức giúp đỡ phụ nữ khi mang thai.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II. §å dïng - H×nh SGK - Bảng phụ ghi tóm tắt việc nên và không nên làm đối với phụ nữ khi mang thai. III. Hoạt động dạy - học 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Hãy nêu tóm tắt quá trình hình thành một cơ thể người? - Qu¸ tr×nh cña sù thô tinh lµ g×? cã g× kh¸c so víi bµo thai khi 3 th¸ng? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Các hoạt động * Hoạt động 1: Làm việc với SGk - Thảo luận nhóm đôi , HS quan sát h×nh 1,2,3,4. - ë líp ta nh÷ng b¹n nµo mÑ ®ang mang - HS tr¶ lêi - Mẹ thường có vẻ mệt mỏi , hay nôn oẹ thai? Khi Êy em thÊy søc khoÎ cña mÑ ..¨n Ýt hay ph¶i ®i kh¸m b¸c sü... nh­ thÕ nµo? - người mẹ khi mang thai thường làm gì - Mẹ thường phải nghỉ ngơi, uống thêm để giữ gìn sức khoẻ đảm bảo cho em bé sữa, đi tiêm.. trong bụng được phát triển bình thường? - GV nªu thªm STK: - GV nhËn xÐt -- GV g¾n b¶ng phô ghi tãm t¾t th«ng - HS tr×nh bµy theo cÆp, mçi cÆp mét tin chÝnh x¸c lªn b¶ng tãm t¾t víi h×nh: tranh. - nhãm kh¸c nghe nhËn xÐt. - Phô n÷ mang thai nªn vµ kh«ng nªn - Hs đọc mục bạn cần biết Sgk lµm g×? * Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp - HS quan s¸t SGK h×nh 5,6, 7. - GV ®­a ra tõng h×nh chØ vµ giíi thiÖu - HS nªu néi dung cho tõng h×nh +H5: Bè ®ang vui vÎ g¾p thøc ¨n cho mÑ   thÓ hiÖn sù ch¨m sãc. + H6: MÑ ®ang cho gµ ¨n, cßn bè th× ®i gánh nước   bè lµm c«ng viÖc nÆng nhọc để mẹ làm công việc nhẹ nhàng. + H7: Bè qu¹t cho mÑ, con khoe ®iÓm 10   ®em l¹i niÒm vui cho mÑ. - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - Mọi người trong gia đình cần làm gì - HS đọc mục bạn cần biết để thể hiện quan tâm chăm sóc đối với phô n÷ mang thai?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Hoạt động 3: - HS s¾m vai - HS đọc câu hỏi Sgk và thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm lên trình diễn đôi - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn STK 4. Cñng cè, dÆn dß - Cần làm gì để mẹ và em bé đều khoẻ? - NhËn xÐt giê häc - VÒ vËn dông bµi häc vµo cuéc sèng, chuÈn bÞ bµi sau. _________________________________________________________________ Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2008 TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp t¶ c¶nh I. Môc tiªu - Qua ph©n tÝch bµi v¨n m­a rµo, hiÓu thªm vÒ c¸ch quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt trong mét bµi v¨n t¶ c¶nh. - Biết chuyển những điều đã quan sát được về một cơn mưa thành một dàn ý với các y thể hiện sự quan sát riêng của mình; biết trình bày dàn ý trước các b¹n râ rµng, tù nhiªn. II. §å dïng - B¶ng nhãm III. Hoạt động dạy - học 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng tr×nh bµy l¹i bµi 2 - GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. LuyÖn tËp Bài 1: HS đọc nội dung bài 1 - Những dấu hiệu nào báo cơn mưa sắp đến? - Tìm những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa từ lúc bắt đầu đến lúc kết thóc? - T×m nh÷ng tõ ng÷ t¶ c©y cèi, con vËt vµ bÇu trêi trong vµ sau trËn m­a? - Tác giả đã quan sát cơn mưa bằng những giác quan nào? - HS nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n - GV nhËn xÐt chèt l¹i: SHD Bài 2 : HS đọc yêu cầu - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - C¶ líp lµm vµo vë- 3 HS lµm b¶ng nhãm - d¸n b¶ng - HS nhận xét bài làm trên bảng và bài của các bạn dưới lớp - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 4.Cñng cè, dÆn dß. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - NhËn xÐt giê häc - VÒ : Hoµn chØnh dµn ý cña bµi v¨n, chuÈn bÞ bµi sau ________________________________________ To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ: - Nh©n chia hai ph©n sè.T×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh víi ph©n sè. - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị thành số đo dạng hỗn số với một tên đơn vị đo. - Tính diện tích của mảnh đất. II. Hoạt động dạy - học 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè? ChuyÓn ph©n sè thµnh sè thËp ph©n? - HS vµ GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1 : HS đọc yêu cầu - Vë + BLíp. b. 2. 17 1 2 9 153 1 1 6 4 63 18 9 x3 = x = ; d. 1 : 1 = : = = = . 5 4 5 4 20 5 3 5 3 5 4 20 10. Bài tập 2: HS đọc yêu cầu - Vë + BLíp a. x +. 1 5 = 4 8. c .x . 5 1 8 4 3 x= 8. 6 2 : 11 7 21 x= . 11. x=. 3 1 = 5 10 1 3 x = + 10 5. b. x -. 2 6 = 7 11. x =. d. x :. 3 1 = 2 4 1 3 x=  4 2. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> x =. 7 10. x=. 3 8. - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bài tập 3 : HS đọc yêu cầu và mẫu 3 HS lªn b¶ng - c¶ líp lµm vë. 1m 75cm= 1m +. 36 75 75 36 m=1 m ; 5m 36cm= 5m + m=5 m. 10 100 100 100. - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bài tập 4 : HS đọc đề toán - Thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. * §¸p ¸n: Khoanh vµo ý B 4. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi, xem l¹i bµi sau. ______________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u Luyện tập về từ đồng nghĩa I.Môc tiªu - Luyện tập sử dụng đúng chỗ một số nhóm từ đồng nghĩa khi viết câu v¨n, ®o¹n v¨n. - BiÕt thªm mét sè thµnh ng÷, tôc ng÷ cã thªm ý nghÜa; nãi vÒ t×nh c¶m của người Việt với đất nước, quê hương. II. §å dïng - B¶ng nhãm III. Hoạt động dạy - học 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra 3 HS lµm bµi tËp 4 - HS vµ GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1 : HS đọc yêu cầu và nội dung bài - Cả lớp đọc thầm và quan sát tranh SGK - HS lµm vµo vë - 3 HS lªn b¶ng lµm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - HS và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - 3 HS đọc đoạn văn đã điền hoàn chỉnh - Thø tù tõ cÇn ®iÒn: ®eo , x¸ch , v¸c, khiªng, kÑp. Bài tập 2: HS đọc yêu cầu và nội dung bài - Thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - HS vµ GV nhËn xÐt Bài tập 3: HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - 3 HS trình bày trước lớp - C¶ líp b×nh chän bµi viÕt hay nhÊt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 4. cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi Tõ tr¸i nghÜa. _____________________________________ Khoa häc Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì I. Môc tiªu Sau giê häc HS biÕt - nêu được một số đặc điểm chung của trẻ em ở từng giai đoạn ; dưới 3 tuæi, tõ 3- 6 tuæi vµ tõ 6 - 10 tuæi. - Nêu được đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc sống của mỗi con người. II. Hoạt động dạy - học 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Phô n÷ mang thai nªn vµ kh«ng nªn lµm g×? - NhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Các hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp GV cho HS lấy ảnh đã chuẩn bị đặt lên bµn, s¾p xÕp theo thø tù thêi gian. - Em bÐ trong h×nh mÊy tuæi biÕt lµm - HS ph¸t biÓu nèi tiÕp. g× ? - HS nhËn xÐt - GV kÕt luËn: STK * Hoạt động 2: Trò chơi “ Ai nhanh ai đúng” - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. - HS đọc thông tin trong khung chữ và t×m xem mçi th«ng tin øng víi løa tuæi nào, sau đó cử bạn viết nhanh đáp án vào bảng một bạn khác lắc chuông để báo hiệu là nhóm mình đã làm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> xong.Nhóm nào xong trước và đúng là th¾ng cuéc. - GV tuyên dương nhóm thắng cuộc - §¸p ¸n: 1 - b ; 2 - a ; 3 - c. * Hoạt động 3: Thực hành - Hoạt động cả lớp - HS đọc thông tin và câu hỏi trong SGK - T¹i sao nãi tuæi tuæi dËy th× cã tÇm - HS tr¶ lêi quan trọng đặc biệt đối với đời sống của mỗi người? - GV kÕt luËn : STK - HS đọc phần bài học 4. Cñng cè, dÆn dß. - từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì có thể chia thành mấy giai đoạn phát triển đó là giai đoạn nào? - Giai ®o¹n nµo ®­îc coi lµ giai ®o¹n ph¸t triÓn quan träng v× sao? - NhËn xÐt giê häc - vÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ___________________________________________________________ Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2008 ThÓ dôc Bài 6: đội hình đội ngũ – trò chơi “ đua ngựa” I. Môc tiªu - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ. Yêu cầu tập hợp , dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, quay trái, quay phải, quay sau đúng hướng, đều, đẹp, đúng với khÈu lÖnh - Yêu cầu chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi. II. ChuÈn bÞ - 1 cßi, 4 con ngùa, 4 l¸ cê ®u«i nheo vµ kÎ s©n ch¬i trß ch¬i. III. Nội dung và phương pháp lên lớp 1. TËp hîp líp - §iÓm sè b¸o c¸o - GV nhËn líp – Phæ biÕn néi dung giê häc KiÓm tra trang phôc, søc khoÎ cña HS 2. Khởi động : Xoay các khớp 3. KiÓm tra bµi cò + Tæ 3 lªn tËp hîp hµng ngang vµ quay tr¸i, quay ph¶i, quay sau + Lớp nhận xét – GV kết luận và đánh giá 4. Bµi míi a. Ôn đội hình đội ngũ + ¤n tËp hîp hµng ngang, dµn hµng, dån hµng, quay tr¸i, quay ph¶i, quay sau + Ôn theo lớp ( Lớp trưởng điều khiển ) + Ôn theo tổ ( tổ trưởng hoặc tổ phó điều khiển ). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>