Nâng như nâng trứng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (160.03 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

UBND HUYÖN YÊN MINH

TRUNG TÂM GDTX YÊN MINH CộNG HOà X HéI CHđ NGHÜA VIƯT NAM® éc lËp – · t ù do – h ạnh phúc

báo cáo THAỉNH TCH CA NHAN

ngh UBND yên minh tặng giấy khen năm học 2009-2010


Kính gửi: Hội đồng thi đua khen thưởng UBND huyƯn Yªn Minh

I - S ơ

l ượ

c lí l

ị

ch

:

Họ và tên: Ngun ThÞ Hun

Ngày sinh: 27/11/1979 Giíi tÝnh : N÷
Dân tộc : Tày Tôn giáo : không

Quờ quỏn: Mậu Duệ - Yên Minh - Hà Giang .

Ni thng trỳ: Nà Quang - thị trấn Yên Minh - Hà Giang

Ni cụng tỏc: Trung Tâm GDTX - Yên Minh - Hµ Giang

Chức vụ hiên nay: Giáo Viên.

trình độ văn hố: 12/12

Trình độ chun mơn nghip v: Đại học

Qa trnh cng tc: T nm 2002 đến nay - là giỏo viờn Trung Tâm
GDTX-Yên Minh.

Naờm hóc 2009-2010 laứ naờm hóc tieỏp túc thửùc hieọn cuoọc vaọn ủoọng “kyỷ
cửụng- tỡnh thửụng- traựch nhieọm”. Vaứ thửùc hieọn cuoọc vaọn ủoọng “hai khoõng với
bốn nội dung” , "Trờng học thân thiện học sinh tích cực", "Mỗi thầy cô giáo là một
tấm gơng đạo đức về tự học và sáng tạo"trong ngaứnh giaựo duùc, vaứ cuoọc vaọn ủoọng

“học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” được vận động trong cả nước.
Với trách nhiệm là người giáo viên nhân dân, người giáo viên của thời đại mới;
Thời đại cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Tơi ln ln xác định cho
mình những mục tiêu lí tưởng đúng đắn là tuyệt đối tin tưởng vào sự lãnh đạo
sáng suốt của Đảng và luôn tận tuỵ với nghề nghiệp mình đã lựa chọn. Vì giáo
dục là sự nghiệp vỴ vang, Đảng và nhà nước ta luôn coi trọng giáo dục, coi giáo

dục là quốc sách hàng đầu. Chính vì lẽ đó, Tơi ln ý thức được trách nhiệm
nặng nề mà Đảng, nhà nước và nhân dân giao phó. Tơi ln cố gắng hồn thành
tốt mọi cơng việc được giao, là đào tạo bồi dưởng thế hệ trẻ thực sự trở thành
những người chủ tương lai của đất nước, góp phần thực hiện mục tiêu “Nâng cao
dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài”cho đất nước.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Trong quá trình cơng tác, giảng dạy, bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ trong
năm học 2009-2010. Tơi nhận thấy bản thân mình đã đạt được những thành tích
cụ thể sau

1. Kết quả thực hiện nhiệm vụ chuyên môn:

a. Những mặt công tác đã hoàn thành vượt mức (khối lượng,chất
lượng, hiệu quả đạt được):

Với trách nhiệm là người giáo viên trực tiếp giảng dạy, trực tiếp
truyền thụ lại cho học sinh vốn kiến thứ, kỹ năng giúp các em học tập đạt kết
quả và ứng dụng những kiến thức cơ bản vào cuộc sống. Bản thân tôi luôn chấp
hành tốt mọi sự phân công của các cấp lãnh đạo, đem hết tài năng, tâm huyết và
trí tuệ của mình để vun đắp cho sự nghiệp cao cả. Luôn trau dồi đạo đức tác
phong, luôn là tấm gương mẫu mực để học viªn noi theo.

Ngồi việc tự rèn luyện, trau dồi cho mình đạo đức tác phong mẫu
mực. Tơi cịn cố gắng giáo dục học viªn đạo đức tác phong tốt, biết u thương

kính trọng ông bà, cha mẹ, người thân. Biết đoàn kết giúp đỡ bạn cùng vượt khó
để học tốt và cùng tiến bộ. Giáo dục các em biết yêu quê hương, gia đình làng
xóm. Biết quan tâm giúp đỡ những người có hồn cảnh khơng may, gia đình neo
đơn….

Thực hiện tốt qui chế chuyên môn cũng như các qui định, nghị quyết
của nhà trường đề ra, thực hiện tốt ngày giờ công, tham gia tốt các phong trào thi
đua tự làm đồ dùng dạy học, phong trào thi đua dạy tốt-học tốt, hội thi giáo viên
có tiết dạy giỏi cÊp trường. Qua những tiết dạy giỏi giúp cho tôi suy nghĩ tìm tịi

phương pháp dạy học như thế nào cho phù hợp với từng môn từng bài và dạy như
thế nào để đạt hiệu quả cao nhất. Đó cũng chính là những câu hỏi giúp tôi nỗ
lực, phấn đấu đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ
động sáng tạo cho họcviªn. Đối với từng mơn, từng bài tôi đều bám sát nội dung

bài dạy, bám sát từng đối tượng học viªn để đưa ra những hình thức dạy học thích

hợp như phiếu häc tËp, tranh nh minh ho mỗi bi dy, tit dy tụi đều đưa

ra những tình huống có vấn đề để học viªn suy nghĩ nhằm giúp các em nắm bài

hiểu bài được sâu, kích thích sự hứng thú, quyết tâm học tập ở các em giúp cho
việc học tập ngày càng tốt hơn.

Bên cạnh đó tơi cịn tham gia tốt các buổi dự giờ thao giảng trong tổ
khối để học tập ở bạn bè đồng nghiệp những kinh nghiệm quí báu giúp việc
giảng dạy của mình ngày càng có hiệu quả hơn. Nhờ áp dụng phương pháp mới
vào giảng dạy, quan tâm sâu sát đến từng đối tượng học viªn, tăng giờ tăng buổi

để bồi dưỡng họcviªn, phù đạo học viªn yếu nên chất lựợng và kết quả học tập

của học viªn mỗi ngày một nâng lên.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Qua các phong trào thi đua do ngành và trường phát động như phong
trào thi đua “dạy tốt-học tốt-quản lí tốt”, hội thi giáo viên có tiết dạy giỏi cÊp

trường. Hội thi s dng thiết bị dạy học trong trung tâm, tụi đều nhiệt tình hưởng

ứng, tham gia nhằm nâng cao tay nghề và rút ra những bài học kinh nghiệm quí
báu cho bản thân trong quá trình giảng dạy và rèn luyện.

Bản thân không ngừng học tập nâng cao trình độ chun m«n,

nghiệp vụ, thường xun nghiên cứu tài liệu sách tham khảo để tìm ra một số
phương pháp mới tích cực nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của học viªn

trong học tập. Ngồi những tài liệu đã có trong chương trình, sách giáo khoa, tơi

cịn tìm đọc thêm các loại sách báo, Intenet như : giáo dục thời đại, thế giới trong

ta … để tìm ra những phương pháp, giải pháp tối ưu về công tác giáo dục và vận
dụng một cách sáng tạo vào hồn cảnh thực tế của trung t©m nhằm góp phần

nâng cao chất lượng và hiệu quả của việc dạy và học.

Đối với lớp, tơi thường xun có k hoch bi dng hc viên khá

gii, phự đạo học viªn yếu kÐm, hình thành cho các em ý thức tự giác trong học

tập ở trường cũng như ở nhà, thường xuyên quan tâm theo dõi sát sao từng tõng
häc viªn để kịp thời biểu dương, nhắc nhở những ưu điểm và hạn chế tạo nên tâm

lí phấn khởi cho học viªn trong học tập. Mỗi học kỳ u gi phiếu đim n tng

gia ỡnh hc viên thơng báo kết quả và tình hình học tạp của từng em.

Đối với những học viªn cá biệt hay những em có hành vi chưa tốt, tơi thường

xun nhắc nhở động viên khuyến khích các em sửa ch÷a khuyết điểm của

mình . Những trường hợp cá biệt tôi thường kết hợp với ban giám hiệu trường tổ
chức những buổi họp phụ huynh để bàn bạc để thống nhất biện pháp giáo dục
giữa nhà trường và gia đình trong việc giáo dục các em trở thành con ngoan trò
giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.

2. Thực hiện chủ trương chính sách của đảng, pháp luật của nhà 
n-¬cù, tinh thần đồn kế, tinh thần tự lực chủ động, tích cực tham gia các

phong trào thi đua.

Laứ ngửụứi giaựo viẽn ngoaứi vieọc thửùc hieọn toỏt chửực traựch, nhieọm vú
chuyẽn mõn cuỷa mỡnh. Tõi luõn tin tửụỷng vaứo sửù laừnh ủáo saựng suoỏt cuỷa ủaỷng,
luõn chaỏp haứnh toỏt mói ủửụứng loỏi chuỷ trửụng chớnh saựch phaựp luaọt cuỷa ẹaỷng vaứ
nhaứ nửụực. Coự laọp trửụứng tử tửụỷng chớnh trũ vửừng vaứng khoõng hoang mang dao
động trửụực moùi khoự khaờn thửỷ thaựch vaứ mói taực ủoọng bẽn ngoaứi. Luõn thửùc hieọn

tốt nếp sống văn minh, gia đình nhà giáo văn hố. Luôn thực hiện tốt tư cách là
người giáo viên trong thời đại mới có phẩm chất đạo đức tác phong mẫu mực
được học trò thương yêu, bạn bè đồng nghiệp q mến.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

chun mơn để rút kinh nghiệm và góp ý kiến xây dựng tiết dạy nhằm giúp đỡ
bạn bè đồng nghiệp ngày càng tiến bộ hơn trong giảng dạy.

Ln quan tâm giúp đỡ những học viªn nghèo, những em có hồn cảnh khó

khăn. Động viên, giúp đỡ để các em yên tâm học tập. Vận động học viªn đóng

góp gây q vì bạn nghèo để giúp đỡ những học sinh có hồn cảnh khó khăn. Tổ

chức họp phụ huynh nhiều lần trong cùng một học kỳ để tìm hiểu hồn cảnh của
từng em và để thống nhất biện pháp giáo dục giữa nhà trường và gia đình để
việc giáo dục học viªn ngày càng tốt hơn.

Ngồi ra tơi cịn cùng với tổ chức cơng đồn, đồn thanh niên, héi
liªn hiƯp thanh niªn tham gia vào các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, thăm viếng gia

ủỡnh chớnh saựch, gia đình có cơng với cách mạng, quyẽn goựp tiền tửụng trụù nhửừng

giáo viên có hồn cảnh khó khăn, nghèo và tham gia tốt các hoạt động nhân đạo
từ thiện khác .

3. Kết quả học tập, bồi dưỡng chính trị, chun mơn:

Với tinh thần tự học, tự bồi dưỡng để tự nâng cao trình độ nhận thức,
trình độ lí luận chính trị, trình độ chun mơn nghiệp vu ï… Hàng năm, Tôi tham
gia đầy đủ các lớp học tìm hiểu các chØ thÞ nghị quyết trung ương, tư tưởng Hồ

Chí Minh … do ban tuyên giáo huyện uỷ Yªn Minh tổ chức. Để kịp thời nắm

vững các chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảngø nhà nước và
nhất là sự soi sáng của chủ nghĩa Mác-lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trên các lĩnh
vực văn hoa, giáo dục… Để vận dụng vào cơng việc dạy học của mình và nhất là
việc giáo dục đạo đức cho học viªn: sống, học tập, làm việc và rèn luyện theo tư

tưởng đạo đức Hồ Chí Minh.

Tham gia đầy đủ các lớp học bồi dưỡng chuyên mơn nghiệp vụ hè
về đổi mới nội dung, chương trình sách giáo khoa míi, nắm được những đổi mới

về nội dung, phương pháp để vận dụng một cách linh hoạt sáng tạo vào công
việc giảng dạy nhằm tạo ra chất chất lượng và hiệu quả cao trong dạy và học.

Với trách nhiệm được giao là giáo viên chủ nhiệm lớp 12, lớp cuối
cấp của chương trình bỉ tĩc THPT. Tơi ln ý thức được trách nhiệm của mình

rất nặng nề là làm sao cho học viªn của mình hệ thống được những kiến thức kỹ

naờng cụ baỷn cuỷa caỏp hoùc ủeồ caực em có đợc những kiến thức để dự kỳ thi tốt nghiệp

năm học 2009-2010 đạt kết quả tốt. Tõi khõng ngửứng hóc taọp, reứn luyeọn ủeồ nãng

cao trình độ nhận thức trình độ chun mơn nghiệp vụ phục vụ tốt cho việc giảng
dạy. thực hiện tốt qui chế chuyên môn, đảm bảo ngày giờ công, tham gia đầy đủ
các buổi hội họp, sinh hoạt chuyên môn, tham gia đầy đủ các buổi dự giờ, thao
giảng rút kinh nghiệm để việc giảng dạy ngày càng tốt hơn.

Hoàn thành tốt các loại hồ sơ sổ sách đúng. Soạn giảng đầy đủ đúng

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

nhất, nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học, sử dụng đồ dùng dạy học s½n có, để

giúp các em hiểu bài nhanh qua tranh ảnh, qua quan sát thực tế, góp phần phát
huy được tính tích cực chủ động, sáng tạo của học viªn trong học tập.

Thường xuyên phát động phong trào thi đua dạy tốt học tốt giữa
thầy và tro, phong trào thi đua học đạt nhiều điểm 10, có kiểm tra đánh giá, rút
kinh nghiệm biểu dương khen thưởng kịp thời qua các phong trào thi đua. Nhờ
vậy chất lượng học tập của học viªn mỗi ngày một nâng lên. Là một thành viên

trong tập thể nhà trường tơi ln đồn kết hồ đồng với mọi người trong công
việc cũng như các mối quan hệ hàng ngày tạo nên một tập vững mạnh. Điều đó
đã động viên, khuyến khích tơi vượt mọi khó khăn để hoàn thành mọi nhiệm vụ
được giao.

4. Kết quả rèn luyện đạo đức lối sống :

Là người giáo viên trong thời đại mới. Tôi luôn luôn cố gắng trau
dồi đạo c tỏc phong ca ngi giáo viên. Cú ý thc xây dựng tình đồn kết

trong tập thể nhà trường, hịa nhã trong mọi mối quan hệ với bạn bè đồng nghiệp
với người thân và phụ huynh học viªn được mọi người u mến tín nhiệm. Ln

có ý thức phê và tự phê bình lắng nghe sự phê bình của đồng nghiệp để khắc
phục sửa chữa khuyết điểm rèn luyện phẩm chất đạo đức theo tiêu chí mới.
Phấn đấu xây dựng gia đình nhà giáo văn hóa, và thực hiện tốt mọi nghĩa vụ
công dân nơi cư trú.

5. Công tác chăm lo đời sống CB - CCVC trong cơ quan.

- Luôn đoàn kết nội bộ, không chia bÌ kÐo c¸nh.

- Ln quan tâm giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp khi gặp khó khăn...