Giáo án Lớp 3 - Tuần 24 - Năm học 2009-2010 - Danh Tấn Nghĩa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Vĩnh Quới 1 TUAÀN 24. Giaùo AÙn 3 Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2010 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN. GVCN: Danh Taán Nghóa. ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: A .TẬP ĐỌC :. -Luyện đọc đúng: truyền lệnh, trong leo lẻo, ngự giá, cởi trói, hốt hoảng . Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc trôi chảy toàn bài. - Rèn kĩ năng đọc - hiểu : + Hiểu nghĩa các từ khó: Minh Mạng, Cao Bá Quát, ngự giá, đối, tức cảnh . + Hiểu được nội dung và ý nghĩa của truyện : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. -Học sinh biết kính trọng và học tập những người có tài. B.KEÅ CHUYEÄN :. * Reøn kó naêng noùi : -Biết sắp xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyện ; dựa vào trí nhớ và tranh kể lại được toàn bộ câu chuyện với giọng phù hợp. * Reøn kó naêng nghe : - Chăm chú nghe bạn kể ; học được ưu điểm của bạn, phát hiện đúng những sai sót ; kể tiếp được lời baïn . II. CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc . -HS : Saùch giaùo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt. 2.Bài cũ : Gọi 3 HS đọc bài: “ Chương trình xiếc đặc sắc ”(5 phút) H: Em thích những nội dung nào trong quảng cáo, vì sao ? H:Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ( về lời văn , trang trí ) ? H: Em thường thấy các quảng cáo ở những đâu ? 3.Bài mới : Giới thiệu bài: (ghi đề ). HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tieát 1: Hoạt động1 : Luyện đọc . (10 phút) -HS laéng nghe . - GV đọc mẫu lần 1 . -1 HS đọc toàn bài và chú giải . - Gọi 1 HS đọc . -HS đọc nối tiếp từng câu theo dãy dọc . -Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu. -GV theo dõi, sửa sai cho HS - Hướng dẫn phát âm -HS phát âm từ khó . từ khó. -HS đọc nối tiếp theo đoạn. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn . - GV treo bảng phụ, hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi -Theo dõi - đọc lại đoạn văn. một số câu, đoạn văn. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . (10 phút) - 1 HS đọc đoạn 1 - lớp đọc thầm . - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 . -Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở Hồ Tây. H.Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ? *Giảng từ : Minh Mạng (1791- 1840) : vua thứ hai cuûa trieàu Nguyeãn . -Yeâu caàu HS neâu yù 1 : Trang 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa Ý1:Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở Hồ Tây . -2 HS neâu. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2 . -3 HS nhaéc laïi. H. Cao Baù Quaùt coù mong muoán gì ? -1 HS đọc đoạn 2 – lớp đọc thầm. * Giảng từ : Cao Bá Quát ( 1809 - 1855) : nhà thơ -Cao Bá Quát muốn nhìn rõ mặt vua. nổi tiếng văn hay chữ tốt, có tài đối đáp . xa giaù : xe cuûa vua . H.Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó ? - Cậu nghĩ ra cách gây chuyện ầm ĩ , náo động : cởi quần áo nhảy xuống hồ tắm, làm cho quân lính hốt hoảng xúm vào bắt trói. Cậu không chòu vuøng vaãy khieán vua phaûi truyeàn leänh daãn -Yeâu caàu HS neâu yù 2. cậu tới . YÙ2 : Cao Baù Quaùt muoán gaëp nhaø vua . -2 HS neâu . -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3, 4 và trả lời câu -3 HS nhắc lại . hỏi:Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ? - Lớp đọc thầm -1 HS trả lời câu hỏi:Vì vua thấy cậu bé tự xưng là học trò nên muốn thử tài * Giảng từ : đối : thể văn cũ gồm hai vế ( hai câu ) cậu, cho cậu có cơ hội chuộc tội . có số tiếng bằng nhau, đối chọi nhau về ý và lời . -HS theo doõi . -GV giảng : Đối đáp thơ văn là cách người xưa thường dùng để thử học trò, để biết sức học, tài năng, khuyến khích người học giỏi, quở phạt kẻ lười biếng, dốt nát . H: Vua ra vế đối như thế nào ? H: Cao Bá Quát đối lại như thế nào ? -Nước trong leo lẻo cá đớp cá . -GV phân tích cho HS hiểu câu đối của Cao Bá -Trời nắng chang chang người trói người. Quát hay như thế nào? ( Câu đối của Cao Bá Quát ) . + Biểu lộ sự nhanh trí lấy ngay cảnh mình đang bị trói để đối lại . + Biểu lộ sự bất bình (ngầm oán trách vua bắt trói người trong cảnh trời nắng chang chang, chẳng khác nào cảnh cá lớn đớp cá bé) + Đối chọi lại vế đối của nhà vua rất chặt chẽ cả về ý lẫn lời . Về ý : cảnh trời nắng đối với cảnh nước trong, việc người trói người đối với cá đớp cá .Về lời : từng tiếng, từng từ, từng ngữ của hai vế đều đối chọi nhau : Nước - trong - leo lẻo - cá - đớp - cá . Trời - nắng - chang chang - người - trói - người . -Yeâu caàu HS neâu yù 3. Ý3: Sự đối đáp thông minh của Cao Bá Quát . -2 HS neâu . - Cho hoïc sinh thaûo luaän tìm noäi dung chính cuûa - 3 HS nhaéc laïi yù 3. baøi. -HS thaûo luaän nhoùm baøn tìm noäi dung chính - GV choát, ghi baûng. trình baøy. Nội dung chính :Truyện ca ngợi Cao Bá Quát ngay - HS nhắc lại. từ nhỏ đã bộc lộ tài năng xuất sắc và tính cách khảng khái, tự tin . Hoạt động 3 : Luyện đọc lại. (10 phút) -Hướng dẫn HS cách đọc bài. Trang 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - Giáo viên đọc mẫu lần hai. -Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn, cả bài. - Hoïc sinh theo doõi. - Nhận xét – sửa sai . - HS laéng nghe. - HS luyện đọc theo đoạn , cả bài . Chuyển tiết: Cho học sinh chơi trò chơi tự chọn. Tieát 2: - Học sinh chơi theo sự điều khiển của lớp Hoạt động 3: Luyện đọc lại. (10 phút) trưởng. -Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3, 4 . -GV theo dõi - Hướng dẫn thêm. -Học sinh đọc đoạn 3 ,4 . -Tổ chức cho HS thi đọc .. -Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. Hoạt động 4 : Kể chuyện. (20 phút) - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài1 . - Nêu nhiệm vụ: Sắp xếp lại các tranh theo đúng trình tự của câu chuyện Đối đáp với vua rồi kể lại toàn bộ câu chuyện + Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự 4 đoạn trong truyeän . -Yêu cầu HS quan sát tranh đã đánh số và tự sắp xếp lại các tranh bằng cách viết ra giấy trình tự đúng của 4 tranh . -Yeâu caàu HS neâu . -GV nhaän xeùt . -Yêu cầu HS dựa vào thứ tự của 4 tranh, nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu chuyện . -GV nhaän xeùt - Tuyeân döông . - Gọi 1 đến 2 HS kể toàn truyện. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá.. -2 HS thi đọc . -Học sinh nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhaát .. - 2 học sinh đọc yêu cầu. - Cả lớp theo dõi.. - HS quan sát và sắp xếp thứ tự các tranh vào giaáy nhaùp . - HS nêu đáp án ( 3 - 1- 2 - 4 ) - 4 HS kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện . -HS nhaän xeùt baïn keå. -2 HS lên bảng thi kể. Cả lớp lắng nghe. -Hoïc sinh nhaän xeùt, bình choïn baïn keå hay nhaát.. 4.Cuûng coá – daën doø : (5 phuùt) -1HS đọc bài– Nêu nội dung chính. H: Em biết câu tục ngữ nào có hai vế đối nhau ? (Nhai kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa./ Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng ./ Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa ./ … GV kết hợp giáo dục HS. - Nhaän xeùt tieát hoïc . _______________________________________________ TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh : Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia, trường hợp thương có chữ số 0 và giải bài toán có một, hai phép tính . - Thực hành cách đặt tính và giải toán nhanh, chính xác. - HS biết đặt tính thẳng hàng, đặt lời giải chính xác. II.CHUAÅN BÒ: -GV:Baûng phuï ghi saün baøi taäp 4 . -HS: Vở, SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. Trang 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa 2. Baøi cuõ: Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi. (5 phuùt) Baøi 1: Ñaët tính roài tính : 5078 : 5 2406 : 6 Bài 2: Một trường học dự trữ 1050 tờ giấy thi cho học sinh. Trong kì thi cuối học kì I, trường đã sử dụng hết một phần ba số giấy thi đó. Hỏi trường còn lại bao nhiêu tờ giấy thi ? 3. Bài mới: Giới thiệu bài.(Ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành . (20 phút) - 2 HS neâu. Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 1. - HS lần lượt lên bảng làm . Cả lớp làm vào vở -Yêu cầu HS tự làm vào vở nháp. nhaùp. 1608 4 2105 3 00 402 00 701 08 05 0 2 -HS làm tương tự phần b , c . - Nhaän xeùt – neâu caùch laøm.. - Yêu cầu HS làm các bài tương tự . -GV nhận xét - sửa sai - Gọi HS nêu cách làm. -GVnhấn mạnh : Từ lần chia thứ hai, nếu số bị chia beù hôn soá chia thì phaûi viết 0 ở thương rồi mới thực hiện tiếp. - HS đổi chéo vở kiểm tra bài. - Cho HS đổi chéo bài kiểm tra. -HS neâu yeâu caàu baøi2. Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 2. -Yêu cầu HS tự làm vào vở, HS lần lượt lên bảng -Cả lớp làm vào vở - HS lên bảng làm . laøm . a ) X x 7 = 2107 b)8 x X = 1640 X =2107 : 7 X = 1640: 8 X =301 X = 205 c )X x 9 = 2763 X = 2763 :9 X = 307 -HS sửa bài vào vở. Nêu cách tính . -GV nhận xét, sửa bài. - 2 HS đọc. Bài 3:Gọi HS đọc đề bài. - HS tìm hiểu bài - 2 cặp HS thực hiện trước - Yeâu caàu HS tìm hieåu baøi. lớp. H. Bài toán cho biết gì? H. Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở, 1 HS lên bảng - HS tóm tắt và giải vào vở .1 HS lên bảng sửa baøi. . Toùm taét: Coù : 2024 kg gaïo 1 Đã bán : soá gaïo 4 Coøn laïi: ? kg gaïo Baøi giaûi: Số kg gạo cửa hàng đã bán: 2024 : 4 = 506 ( kg ) Trang 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1. Giaùo AÙn 3. GVCN: Danh Taán Nghóa Số kg gạo cửa hàng còn lại : 2024 – 506 = 1518( kg ) Đáp số : 1518 kg gạo . - HS nhận xét, sửa bài vào vở.. - GV thu một số bài chấm - nhận xét, sửa sai. Hoạt động 2 : Phiếu bài tập. (5 phút) -GV treo baûng phuï leân baûng . - Gọi HS đọc bài 4 – nêu yêu cầu. - Phaùt phieáu baøi taäp. -Yeâu caàu HS laøm vaøo phieáu baøi taäp .. - HS quan saùt. - 2 HS neâu. -HS thực hiện theo yêu cầu. 6000 : 2 = 3000 8000 : 4 = 2000 9000: 3 = 3000 - HS sửa bài. X x 9 = 2763. -GV nhận xét, sửa sai cho HS. 4.Cuûng coá - Daën doø: (5 phuùt) - Tìm x : - Nhắc lại kiến thức vừa học. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về các bài toán có liên quan đến phép phép chia. ___________________________________________________________________ Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2010 TỰ NHIÊN – XÃ HỘI. HOA I. MUÏC TIEÂU: -HS biết quan sát so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc , mùi hương của một số loài hoa. Kể tên một số bộ phận thường có của một bông hoa. Phân loại các bông hoa sưu tầm được. -Nêu được chức năng và ích lợi của hoa. -HS tích cực trồng hoa và bảo vệ cây trồng làm đẹp cảnh quan. II. CHUAÅN BÒ. -GV: Các hình minh hoạ trang 90, 91 SGK. Sưu tầm một số bông hoa mang đến lớp . - HS: SGK, vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC. 1.OÅn ñònh : Neà neáp. 2.Baøi cuõ: (5 phuùt) H: Nêu cấu tạo của lá cây ?H: Người ta sử dụng lá cây vào những việc gì ? H: Nêu các chức năng của lá cây ? 3,Bài mới: Giới thiệu bài ( ghi bảng). HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận . (10 phút) 1.Mục tiêu: Biết quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi hương của một số loài hoa. - Kể được tên các bộ phận thường có của một bông hoa. 2.Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo nhóm. - HS quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm 2. -Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 1, 2, 3, 4, 5,6, 7, 8 trong SGK trang 90, 91 và những bông hoa được mang đến lớp. H:Trong những bông hoa đó, bông nào có hương thôm boâng naøo khoâng coù höông thôm ? Trang 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa H: Haõy chæ ñaâu laø cuoáng hoa, caùnh hoa, nhò hoa cuûa boâng hoa ñang quan saùt? Bước 2 : Làm việc cả lớp. -Yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy. -HS trình baøy. Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung. -2 HS nhaéc laïi . - GV nhaän xeùt, choát yù. 3, Keát luaän: -Các loài hoa thường khác nhau về hình dạng, màu saéc vaø muøi höông. - Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa vaø nhò hoa . Hoạt động 2: Làm việc với vật thật. (5 phút) 1.Mục tiêu: HS biết phân loại các bông hoa sưu tầm được. 2.Caùch tieán haønh: - HS chia nhoùm toå. -GV chia lớp thành bốn nhóm . -Phát cho mỗi nhóm một tờ bìa và băng dính. Nhóm -Nhận bìa, băng dính và thực hiện theo yêu caàu. trưởng yêu cầu các bạn đính các bông hoa sưu tầm được theo từng nhóm.Các bông hoa đó được gắn vào baûng nhoùm - Các nhóm trình bày trước lớp. -Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh. Hoạt động 3 : Làm việc với cả lớp. (10 phút) 1.Mục tiêu : Nêu được chức năng và ích lợi của hoa . 2.Caùch tieán haønh: - Hoa laø cô quan sinh saûn cuûa caây. H: Hoa có chức năng gì ? - Hoa được dùng để trang trí, làm nước hoa, H: Hoa thường được dùng để làm gì? Nêu ví dụ. ướp chè hoặc để ăn.Ví dụ : Ướp chè có hoa nhài, để ăn có hoa súp lơ, dùng để trang trí nhö hoa hoàng, lay ôn … 3.Keát luaän : Hoa laø cô quan sinh saûn cuûa caây. Hoa dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều việc khác . 4.Cuûng coá , daën doø: (5 phuùt) - Đọc phần nội dung bạn cần biết. -Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết trang 91 SGK . -Veà nhaø hoïc noäi dung baïn caàn bieát cuûa baøi. _______________________________ TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU: -Ôn tập và củng cố cách thực hiện phép tính. -Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có hai phép tính. -HS coù tính caån thaän, chính xaùc trong khi laøm baøi. II.CHUAÅN BÒ : -GV :SGK . -HS : vở bài tập, SGK , III.HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Trang 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 1. OÅn ñònh : neà neáp.. Giaùo AÙn 3. GVCN: Danh Taán Nghóa. 2. Baøi cuõ : Goïi HS laøm baøi taäp. (5 phuùt) Baøi 1:Ñaët tính roài tính . 1208 : 4 6729 : 7 Bài 2: Một kho chứa 5075 thùng hàng, đã xuất đi thuøng haøng ? 3.Bài mới : Giới thiệu bài ( ghi bảng). HOẠT ĐỘNG DẠY Hướng dẫn luyện tập thực hành. (25 phút) Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. -Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp .. 1 soá thuøng haøng. Hoûi trong kho coøn laïi bao nhieâu 5. H: Nêu rõ mối quan hệ giữa nhân và chia? -Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt. -GV nhận xét - sửa sai. Baøi 2 : -Gọi HS đọc yêu cầu bài. -Yêu cầu HS làm bài vào vở.. -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. -HS làm bài vào vở nháp. lần lượt HS lên bảng laøm baøi. - Lấy tích chia cho thừa số này ta tìm được thừa soá kia. - 1 HS nhaän xeùt baøi. -HS đổi chéo vở sửa bài. -1 HS neâu . -HS làm bài vào vở. Lần lượt HS lên bảng làm baøi - HS sửa bài. -2 HS đọc đề tìm hiểu đề. H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì ? -HS tóm tắt và giải vào vở . 1HS lên bảng làm. Toùm taét Coù : 5 thuøng 1 thuøng coù : 306 quyeån Chia đều cho : 9 thư viện 1 thö vieän : … quyeån? Baøi giaûi Toång soá saùch trong 5 thuøng laø: 306 x 5 = 1530 ( quyeån ) Soá saùch moãi thö vieän nhaän laø: 1530 : 9 = 170 (quyeån ) Đáp số : 170 quyển . - HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. - HS sửa bài vào vở . -1 HS đọc đề bài . - 2 cặp học sinh tìm hiểu đề . H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? - HS làm vào vở .1 HS lên bảng giải. - HS nhận xét sửa bài.. - GV nhận xét, sửa sai. Bài 3:Gọi HS đọc đề bài.. -Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở .. - Gọi HS sửa bài . - GV nhận xét, sửa sai. Bài 4 : Gọi HS đọc đề bài . - Yêu cầu HS tìm hiểu đề. -Yêu cầu HS làm vào vở . -GV nhận xét sửa bài . 4. Cuûng coá- daën doø : - Nhắc lại kiến thức vừa học. - Nhận xét giờ học.. HOẠT ĐỘNG HỌC.. – 1 HS thực hiện phép tính : 1038 : 5 Trang 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - Ôn tập các dạng toán đã thực hành trên lớp ____________________________________________________________________ CHÍNH TAÛ (Nghe - Vieát). ĐỐI ĐÁP VỚI NHAØ VUA I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Giúp học sinh nghe - viết chính xác, trình bày đúng ,đẹp đoạn 3 trong bài :“ Đối đáp với nhà vua”. Viết đúng các từ khó : học trò, mặt hồ, leo lẻo, đớp, chang chang, trói. -HS tìm đúng, viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/ x hoặc có thanh hỏi thanh ngã theo nghĩa đã cho. - HS viết cẩn thận, trình bày sạch đẹp. II. CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng phụ viết bài tập 2, 2 tờ giấy khổ lớn chép sẵn bài tập 3a. -HS : Sách giáo khoa và vở chính tả . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.OÅn ñònh : Neà neáp . 2. Bài cũ : Gọi2 HS lên viết bảng : sáng tác, khởi nghĩa, vẽ tranh, nhạc sĩ . Cả lớp viết bảng con . (5 phuùt) 3.Bài mới : Giới thiệu bài -Ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe –viết . (15 phút) - GV đọc đoạn văn . - Gọi 1 HS đọc . H:Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối? H: Đoạn văn có mấy câu? H: Trong đoạn văn những chữ nào được viết hoa ?. HOẠT ĐỘNG HỌC. H:Hai vế đối trong đoạn văn cần viết như thế nào cho đẹp. - Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm và tìm từ khoù . - GV gạch chân các từ khó ở bảng phụ . - GV đọc từ khó - yêu cầu HS viết. - Nhận xét - sửa sai . - Hướng dẫn viết vở - nhắc nhở cách trình bày bài. - GV đọc cho HS viết bài . - Theo doõi, uoán naén . - Hướng dẫn sửa bài . - Thu bài chấm - sửa bài . Nhận xét chung. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. (10 phút) Baøi 2 : GV treo baûng phuï . -Yêu cầu HS đọc đề . -Hướng dẫn HS làm vào vở . -GV theo doõi HS laøm baøi .. - Chấm một số bài - nhận xét - sửa bài.. - HS laéng nghe . - 2 HS đọc đoạn văn - Lớp đọc thầm theo. - Vì nghe caäu noùi laø hoïc troø. - 5 caâu. - Những chữ được viết hoa : Thấy, Nhìn, Nước, Chẳng, Trời và tên riêng Cao Bá Quát. - Vieát caùch leà hai oâ. - HS đọc thầm - Tìm từ khó và nêu .. - HS đọc những từ khó . - HS viết bảng con - 2 HS viết bảng lớp . - HS laéng nghe . - HS viết bài vào vở . - HS tự soát bài . Đổi chéo bài – sửa sai . - Theo dõi - sửa bài .. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp . - 1 HS lên bảng làm - lớp làm bài vào vở. Baøi 2: a ) saùo, xieác. b ) moõ, veõ -HS đổi chéo sửa bài. Trang 8. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - Yêu cầu HS đọc bài . -2 HS đọc - lớp nhẩm theo . Baøi 3a: Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp . - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm cặp hoàn thành - HS thực hiện theo yêu cầu. baøi taäp 3a. -Tổ chức cho HS chơi tiếp sức. - HS chia 2 nhoùm, moãi nhoùm 5 HS tham gia. -GV neâu luaät chôi. - HS theo doõi. - Yeâu caàu HS chôi. - HS tieán haønh chôi. - GV tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thắng cuộc. 4. Cuûng coá – Daën doø: (5 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc – tuyeân döông HS hoïc toát. -Về nhà viết lại những lỗi sai vào vở nháp . ______________________________ ĐẠO ĐỨC. TÔN TRỌNG ĐÁM TANG ( tiết 2) I . MUÏC TIEÂU : - Đám tang là lễ chôn cất người đã chết . Đây là sự kiện rất đau buồn đối với những người thân trong gia đình họ . Vì thế chúng ta cần phải chia sẻ nỗi buồn, lịch sự, nghiêm túc, tôn trọng không khí tang leã . - Biết cảm thông, chia buồn với người trong gia đình có tang . - HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gia đình có người vừa mất. II. CHUAÅN BÒ: -GV : Phieáu giao vieäc . Baûng phuï . Giaáy khoå to vaø buùt daï . -HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.OÅn ñònh : Neà neáp . 2.Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng trả lời. (5 phút) H: Chúng ta cần phải làm gì khi gặp đám tang ? Vì sao ? H: Vì sao phải tôn trọng đám tang ? 3. Bài mới : Giới thiệu bài: (Ghi đề) . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến . (10 phút) 1.Mục tiêu :HS biết trình bày những quan niệm đúng về cách ứng xử khi gặp đám tang và biết bảo vệ ý kieán cuûa mình . 2.Caùch tieán haønh: - HS theo doõi . -GV treo bảng phụ những ý kiến lên bảng . a) Chỉ cần tôn trọng đám tang của những người mình quen bieát . b)Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất, tôn trọng gia đình họ và những người cùng đi đưa tang . c) Tôn trọng đám tang là biểu hiện của sự nếp sống văn hoá . - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm 4. - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm . - Đại diện các nhóm lần lượt trình bày. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy . - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. 3. Kết luận: Nên tán thành với các ý kiến b , c . - Không tán thành với ý kiến a . Trang 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa Hoạt động 2: Xử lí tình huống . (10 phút) 1. Muïc tieâu : -HS biết lựa chọn cách ứng xử đúng trong các tình huống gặp đám tang . 2. Caùch tieán haønh : -GV chia nhoùm, phaùt phieáu giao vieäc cho moãi nhoùm thảo luận về cách ứng xử một trong các tình huống sau : - HS theo doõi . - GV treo baûng phuï caùc tình huoáng leân baûng . -Tình huoáng a: Em nhìn thaáy baïn em ñeo baêng tang, ñi ñaèng sau xe tang . -Tình huoáng b:Beân nhaø haøng xoùm coù tang. -Tình huống c: Gia đình của bạn học cùng lớp em có đám tang . -Tình huoáng d : Em nhìn thaáy maáy baïn nhoû ñang chaïy theo xem một đám tang , cười nói chỉ trỏ . -HS thaûo luaän nhoùm. -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn. -Đại diện từng nhóm trình bày. Các nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy . khaùc nhaän xeùt boå sung . -HS theo doõi . - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát. 3.Keát luaän: -Tình huống a : Em không nên gọi bạn hoặc chỉ trỏ, cười đùa . Nếu bạn nhìn thấy em, em khẽ gật đầu chia buồn cùng bạn, Nếu có thể, em nên đi cùng với bạn một đoạn đường . -Tình huống b : Em không nên chạy nhảy , cười đùa . vặn to đài, ti vi, chạy sang xem, chỉ trỏ . -Tình huoáng c : Em neân hoûi thaêm vaø chia buoàn cuøng baïn . Tình huoáng d : Em neân khuyeân ngaên caùc baïn . Hoạt động 3 : Trò chơi Nên và Không nên. (5 phút) 1 . Muïc tieâu : Cuûng coá baøi . 2 . Caùch tieán haønh : GV chia nhóm , phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to, buùt daï vaø phoå bieán luaät chôi . - Luaät chôi : Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän -HS theo doõi . ( khoảng 5-7 phút ) và liệt kê những việc nên làm và không nên làm khi gặp đám tang theo 2 cột : “ Nên ”và “ Không nên ”. Nhóm nào ghi được nhiều việc, nhóm đó sẽ thắng cuộc . -Tổ chức cho HS chơi . - HS tieán haønh chôi . - GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc . 3. Kết luận chung : Cần phải tôn trọng đám tang , không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ . Đó là biểu hiện của nếp sống văn hoá . 4. Cuûng coá - Daën doø: (5 phuùt) -GV giáo dục HS biết tôn trọng đám tang . Trang 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Về nhà học bài và hoàn thành các bài tập trong vở bài tập. _________________________________ Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2010 TẬP ĐỌC. GVCN: Danh Taán Nghóa. TIẾNG ĐAØN I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Luyện đọc đúng các từ : vi - ô - lông , ắc - sê, khuôn mặt, ửng hồng, sẫm màu, lướt nhanh . Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ . Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, tình cảm, biết nhấn giọng ở các từ gợi tả . - Rèn kĩ năng đọc - hiểu : + Hiểu các từ ngữ : đàn vi-ô-lông, lên dây, ắc - sê, dân chài . + Học sinh hiểu được nội dung : tiếng đàn của Thuỷ thật trong trẻo và hồn nhiên, nó hoà hợp với cuoäc soáng xung quanh vaø khung caûnh thieân nhieân . II. CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ bài đọc. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc . Tranh ảnh về đàn vi-ô-lông . - HS : Saùch giaùo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt. 2. Bài cuÕ : Gọi 3 HS đọc bài “ Đối đáp với nhà vua” và trả lời câu hỏi : (5 phút) H : Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu? H : Cao Baù Quaùt mong muoán ñieàu gì ? H : Neâu noäi dung chính ? 3.Bài mới : Giới thiệu bài . GV ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Luyện đọc . (8 phút) - HS laéng nghe . -GV đọc mẫu lần 1 . - 1 HS đọc toàn bài và chú giải . - Gọi 1 HS đọc . - HS đọc nối tiếp từng câu. - GV theo dõi - Hướng dẫn phát âm từ khó. -Yêu cầu HS đọc từng đoạn - GV hướng dẫn ngắt, - HS phát âm từ khó . -Đọc từng đoạn nối tiếp theo dãy bàn. nghæ hôi. - GV nhaän xeùt . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . (10 phút) -1 HS đọc - lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu đọc đoạn 1. -Thuỷ lên dây đàn và kéo thử vài nốt nhạc. H.Thuyû laøm gì chuaån bò vaøo phoøng thi ? GV giảng : Đó là những công việc quen thuộc và không thể thiếu của những người chơi đàn . H: Tiếng đàn của Thuỷ được miêu tả qua những từ - Tiếng đàn trong trẻo , bay vút lên giữa yên laëng cuûa gian phoøng . ngữ nào ? H: Tìm câu văn miêu tả cử chỉ, nét mặt của Thuỷ ? - Vầng trán cô bé hơi tái đi nhưng gò má ửng hoàng, ñoâi maét saãm maøu hôn, laøn mi raäm cong dài khẽ rung động . H: Cử chỉ, nét mặt của Thuỷ khi kéo đàn thể hiện - Thuỷ rất tập trung vào việc thể hiện bản nhạc nên vầng trán bạn hơi tái đi, không những vậy ñieàu gì ? tâm hồn Thuỷ dường như đang đắm mình theo bản nhạc gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, làn mi rậm cong dài khẽ rung động . Trang 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa -Giảng từ : lên dây : chỉnh dây đàn cho đúng chuẩn . ắc-sê : cái cần có căng dây để kéo đàn vi -ô - lông. Ý1: Âm thanh của cây đàn . -3 HS nhaéc laïi. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2 . - 1 HS đọc - cả lớp đọc thầm. H.Em hãy tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh -Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống nền đất thanh bình ngoài gian phòng như hoà với tiếng đàn mát rượi ; lũ trẻ đang rủ nhau thả những chiếc ? thuyền gấp bằng giấy trên những vùng nước möa . - Giảng từ : dân chài : người làm nghề đánh cá. - HS laéng nghe. Giaûng: Cuoäc soáng vaø khung caûnh thieân nhieân thaät nhe ïnhàng, thanh bình, đã hoà quyện với tiếng đàn trong trẻo của Thuỷ tạo nên bức tranh cuộc sống thật thanh bình và làm cho tâm hồn con người thư thaùi, deã chòu . -2 HS nhaéc laïi yù 2. Ý2: Khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng . - Gọi 1 HS đọc toàn bài. - 1 HS đọc toàn bài . -Yeâu caàu HS thaûo luaän tìm noäi dung chính. - HS thaûo luaän nhoùm 2 - tìm hieåu noäi dung chính. -GV choát yù – ghi baûng : - 3 HS nhaéc laïi. Nội dung chính : Âm thanh trong trẻo của tiếng đàn hoà quyện với cảnh vật và cuộc sống xung quanh . Hoạt động 3 : Luyện đọc lại. (7 phút) - Hướng dẫn cách đọc bài: Giáo viên treo bảng phụ - HS quan sát - đọc theo hướng dẫn . - HS theo doõi. - Giáo viên theo dõi - sửa sai . - HS luyện đọc cá nhân theo từng đoạn. HS thi - Giáo viên đọc mẫu lần hai. đọc từng đoạn, cả bài. - Yêu cầu luyện đọc bài . - Lớp theo dõi - nhận xét. - Yêu cầu HS thi đọc. - Lớp chấm điểm - chọn bạn đọc hay . - Nhận xét - đánh giá . 4. Cuûng coá - Daën doø : (5 phuùt) - 2 HS thi đọc diễn cảm toàn bài - 1 HS nêu nội dung chính . - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Về nhà luyện đọc nhiều. __________________________________. TOÁN LAØM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ I.MUÏC TIEÂU. - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã. - Nhận biết một vài số viết bằng chữ số La Mã như các số từ 1 đến 12 ( là các số thường gặp trên mặt đồng hồ …) để xem được mặt đồng hồ; số 20, số 21 để đọc và viết về “ thế kỉ XX “, “ thế kỉ XXI”. - Reøn tính caån thaän khi laøm baøi. II.CHUAÅN BÒ. -GV: Mặt đồng hồ có ghi bằng số La Mã. . -HS: SGK, vở, bộ đồ dùng học toán. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. OÅn ñònh : Neà neáp. 2. Bài cũ: Gọi HS sửa bài. (5 phút) Trang 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa Baøi 1 : Tìm X X x 6 = 1812 X : 6 = 543 Bài 2 : Một cửa hàng bán gạo, ngày thứ nhất bán được 206 kg gạo, ngày thứ hai bán được gấp 3 lần ngày thứ nhất. Hỏi cả hai ngày cửa hàng bán được bao nhiêu kg gạo ? 3 .Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Giới thiệu một số chữ La Mã và một vài số La Mã thường gặp. (10 phút) - GV giới thiệu mặt đồng hồ có các số ghi bằng số La Maõ nhö hình veõ SGK roài hoûi:. - HS trả lời. H: Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - HS theo dõi và đọc số trên mặt đồng hồ. -Gọi HS đọc các số La Mã ghi sẵn trên mặt đồng hoà. - 4 HS đọc lại. -GV chốt các số ghi trên mặt đồng hồ. -GV giới thiệu từng chữ số thường dùng : I, V, X. ( -HS theo dõi. Viết lên bảng chữ số I, chỉ vào I và nêu : đây là chữ số La Mã, đọc là một. Tương tự với số V (năm) và X ( mười) -GV giới thiệu cách đọc, viết các số thường dùng từ - HS theo dõi và đọc lại. một(I) đến mười (XII) GV lần lượt vừa ghi bảng vừa giới thiệu : số III do ba chữ số I viết liền nhau có giá trị là “ba”; hoặc với IV: GV viết bảng gọi HS đọc, GV nêu số IV do chữ số V(năm) ghép với chữ số I (một)viết liền bên trái để chỉ giá trị ít hơn V một đơn vị (tương tự với số IX). Số VI(sáu), XI (mười một), XII(mười hai), GV nêu: ghép với chữ số I, II vào bên phải để chỉ giaù trò taêng theâm moät, hai ñôn vò. Họat động 2 :Luyện tập -Thực hành(15 phút) Baøi 1 : -1 HS đọc đề - nêu yêu cầu đề . - Gọi HS đọc đề. Nêu yêu cầu . - HS lên lần lượt đọc.Cả lớp theo dõi nhận xét -Yêu cầu HS đọc các số La Mã theo hàng ngang, đúng hoặc sai. theo cột dọc, theo thứ tự bất kì để HS nhận dạng được các số La Mã thường dùng . -GV nhận xét , sửa sai . Bài 2: : Gọi HS đọc yêu cầu của bài . - 2 HS đọc . -Yêu cầu HS làm miệng.GV nhận xét, sửa sai . - 3 HS lần lượt làm miệng . Cả lớp theo dõi nhaän xeùt. -A: Sáu giờ ; B: Mười hai giờ ; C: Ba giờ. -1 HS đọc đề - nêu yêu cầu đề . Bài 3: Gọi HS đọc đề. Nêu yêu cầu . - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm bài. - Yêu cầu HS làm vào vở. Baøi 3: Vieát soá: a. Theo thứ tự từ bé đến lớn: II, IV, V, VI, VII, IX, XI. b. Theo thứ tự từ lớn đến bé: XI, IX, VII, VI, V, IV, II. - HS nhận xét, sửa bài. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông HS laøm nhanh. Trang 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Bài 4 :Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu . -Yêu cầu HS làm vào vở.. Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa -1 HS đọc đề, nêu yêu cầu đề . - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng thi làm bài nhanh.Cả lớp theo dõi cổ vũ. - GV nhận xét, tuyên duơng, chốt đáp án đúng: Đáp án: I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII. 4.Củng cố - dặn dò: (5 phút) - Gọi 2 HS thi viết số la mã , từ 1 đến 12 . - Nhaéc laïi baøi hoïc . - Nhận xét giờ học. -Về nhà làm vào vở bài tập , tập đọc và viết các số La Mã từ I đến XII . ______________________________________________________________________ LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT . DẤU PHẨY. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Mở rộng vốn từ ngữ về nghệ thuật . - Ôn luyện về cách dùng dấu phẩy ( ngăn cách các bộ phận đồng chức ). - Học sinh áp dụng các từ, mẫu câu để làm bài tập . II. CHUAÅN BÒ : -GV : 2 tờ giấy khổ to sử dụng làm BT1.Bảng phụ viết nội dung đoạn văn trong BT 2 . -HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1.OÅn ñònh :Neà neáp. 2. Bài cũ : Kiểm tra 3 HS đọc và trả lời câu hỏi: (5 phút) H: Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm ? a)Pu-skin ứng tác thơ rất giỏi . b)Cao Bá Quát đối đáp với nhà vua rất thông minh , nhanh trí . H. Tìm những vật được nhân hoá trong câu thơ sau ? Những chị lúa phất phơ bím tóc Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học . 3.Bài mới : Giới thiệu bài .( ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 :Hướng dẫn làm bài1. (10 phút) -2 HS đọc đề - nêu yêu cầu . - Yêu cầu đọc đề - tìm hiểu đề. -HS thực hiện theo yêu cầu. -Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở BT . -2 HS lên bảng sửa bài. - Gọi 2 HS lên bảng sửa bài. - HS nhaän xeùt baøi treân baûng. -Yeâu caàu HS nhaän xeùt . - HS theo dõi, sửa bài. -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng : Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập 2. (15 phút) - 2 HS đọc đề - nêu yêu cầu . - Yêu cầu HS đọc đề bài . -HS thực hiện theo yêu cầu. -Yêu cầu tự làm bài vào vở bài tập . - HS đọc - lớp theo dõi và nhận xét . -Gọi HS đọc bài của mình, đọc cả dấu phẩy. - HS đọc lại đoạn văn. - GV nhận xét và chốt đáp án đúng : * Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh, mỗi câu chuyện, mỗi vở kịch, mỗi cuốn phim, … đều là tác phẩm nghệ thuật . Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn . Họ đang lao động miệt mài, say mê để đem lại cho chúng ta Trang 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1. Giaùo AÙn 3. GVCN: Danh Taán Nghóa. những giờ giải trí tuyệt vời, giúp chúng ta nâng cao hieåu bieát vaø goùp phaàn laøm cho cuoäc soáng moãi ngaøy moät tốt đẹp hơn . 4.Cuûng coá - Daën doø: (5 phuùt) -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung vừa học . - Nhận xét tiết học, tuyên dương những học sinh học tốt. -Về nhà tập đặt 5 câu với 5 từ em chọn trong bài tập 1, đọc kĩ bài tập 2 . _______________________________. Thuû coâng. I/ Muïc tieâu : 1. Kiến thức: Học sinh biết cách đan nong đôi. 2. Kĩ năng : Học sinh đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật. 3. Thái độ : Học sinh yêu thích các sản phẩm đan nan. II/ Chuaån bò : GV : mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa ( hoặc giấy thủ công dày, lá dừa, tre, nứa …) có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát, các nan dọc và nan ngang khaùc maøu nhau. - Tranh quy trình ñan nong ñoâi, caùc ñan nan maãu ba maøu khaùc nhau. - Tấm đan nong mốt bài trước để so sánh. - Keùo, thuû coâng, buùt chì. HS : bìa maøu, buùt chì, keùo thuû coâng.. III/ Các hoạt động: Hoạt động của Giáo viên 1. OÅn ñònh: ( 1’ ) 2. Baøi cuõ: ( 4’ ) Ñan nong ñoâi. Hoạt động của HS -. Kiểm tra đồ dùng của học sinh. - Tuyên dương những bạn đan đẹp. 3. Bài mới:  Giới thiệu bài : Đan nong đôi ( tiết 2 )( 1’ )  Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS ôn lại quy trình ( 10’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh oân laïi caùch ñan nong ñoâi Phương pháp : Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giaùo vieân treo tranh quy trình ñan nong ñoâi leân baûng. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt vaø heä thoáng lại các bước đan nong đôi : a) Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan . - Giáo viên hướng dẫn: đối với loại giấy, bìa không có dòng kẻ cần dùng thước kẻ vuông để kẻ các dòng kẻ dọc và dòng kẻ ngang cách đều nhau 1 ô. - Cắt các nan dọc: cắt 1 hình vuông có cạnh 9 ô. Sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ 8 ta được các nan dọc. - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh. Haùt. -. 9 oâ 1 oâ Nan ngang. 9 oâ. Trang 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô. Cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh. b) Bước 2 : Đan nong đôi. - Cách đan nong đôi là nhấc 2 nan, đè hai nan và lệch nhau một nan dọc (cùng chiều) giữa hai hàng nan ngang lieàn keà - Giáo viên gắn sơ đồ đan nong đôi và nói: đây là sơ đồ hướng dẫn các đan các nan, phần để trắng chỉ vị trí các nan, phần đánh dấu hoa thị là phần đè nan. - Đan nong đôi bằng bìa được thực hiện theo trình tự sau: + Đan nan ngang thứ nhất: đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm ở phía dưới. Sau đó, nhấc nan dọc 2, 3, 6, 7 lên và luồn nan ngang thứ nhất vào. Dồn nan ngang thứ nhất khít với đường nối liền các nan doïc. + Đan nan ngang thứ hai: nhấc nan dọc 3, 4, 7, 8 lên và luồn nan ngang thứ hai vào. Dồn nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ nhất. + Đan nan ngang thứ ba: ngược với đan nan ngang thứ nhất nghĩa là nhấc nan dọc 1, 4, 5, 8, 9 lên và luồn nan ngang thứ ba vào. Dồn nan ngang thứ ba khít với nan ngang thứ hai. + Đan nan ngang thứ tư: ngược với đan nan ngang thứ hai nghĩa là nhấc nan dọc 1, 2, 5, 6, 9 lên và luồn nan ngang thứ tư vào. Dồn nan ngang thứ tư khít với nan ngang thứ ba + Đan nan ngang thứ năm: giống như đan nan ngang thứ nhất + Đan nan ngang thứ sáu: giống như đan nan ngang thứ hai + Đan nan ngang thứ bảy: giống như đan nan ngang thứ ba - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: ñan xong moãi nan ngang phaûi dồn nan cho khít rồi mới đan tiếp nan sau c) Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan. - Giáo viên hướng dẫn: bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại. Sau đó lần lượt dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ cho các nan trong tấm đan không bị tuột. Chú ý dán cho thẳng và sát với mép tấm đan để được tấm đan đẹp.  Hoạt động 2: học sinh thực hành đan ( 14’ ) Mục tiêu : giúp học sinh thực hành đan nong đôi đúng quy trình kĩ thuật Phương pháp : Trực quan, quan sát, thực hành - Giaùo vieân yeâu caàu 1 - 2 hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñan nong ñoâi vaø nhaän xeùt - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt các nan ñan baèng giaáy, bìa vaø taäp ñan nong ñoâi theo nhoùm.. GVCN: Danh Taán Nghóa 1 oâ Nan daùn neïp xung quanh Nan doïc 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 6 5 4 3 2 Nan ngang 1  Haøng nan.  .              . lieàn Nan doïc 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 6 5 4 3 2 Nan ngang 1. -. Hoïc sinh nhaéc laïi. Học sinh thực hành kẻ, cắt các nan ñan baèng giaáy, bìa vaø taäp ñan nong ñoâi theo nhoùm -. Trang 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh đan chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng. - Moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm - GV yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình. - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương. Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của hoïc sinh. Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2010 CHÍNH TAÛ : (NGHE - VIEÁT). TIẾNG ĐAØN I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn cuối bài “ Tiếng đàn ”. Viết đúng các từ khó: tung lưới, lướt nhanh, mát rượi, nở đỏ. -HS biết tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng s/ x hoặc mang thanh hoûi/ thanh ngaõ. - HS viết cẩn thận, trình bày sạch đẹp . II. CHUAÅN BÒ : -GV : Vieát baøi taäp 2a vaøo baûng phuïï. -HS : Sách giáo khoa và vở chính tả . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 2 HS viết bảng : xào rau, cái sào, nỗ lực , trỗ tài . Lớp viết bảng con . (5 phút) 3.Bài mới : Giới thiệu bài - Ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe - viết. (15 phút) - HS laéng nghe . - GV đọc mẫu đoạn viết. -2 HS đọc lại - Lớp đọc thầm theo. - Gọi HS đọc đoạn viết. -Tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng H: Đoạn văn nói lên điều gì? như hòa với tiếng đàn . -Đoạn văn có 6 câu. H: Đoạn văn có mấy câu? -Những chữ cái đầu câu: Tiếng, Vài, Dưới, H: Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Ngoài, Hoa, Bóng và tên riêng Hồ Tây. -Cả lớp đọc thầm và tìm từ khó. -Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm, tìm từ khó. -Yêu cầu HS nêu từ khó - GV gạch chân các từ khó ở - HS nêu . baûng phuï. -HS đọc những từ khó . - Yêu cầu HS đọc lại các từ khó. - HS viết bảng con - 2 HS viết bảng lớp. - GV đọc từ khó. - Nhận xét - sửa sai. - Hướng dẫn viết vở - nhắc nhở cách trình bày bài, tư - HS lắng nghe . theá ngoài. - HS viết bài vào vở . - GV đọc bài . - GV theo dõi, uốn nắn , nhắc nhở thêm. - HS tự soát bài . Đổi chéo bài - sửa sai - Đọc cho HS soát bài. - Theo dõi - sửa bài . - Thu bài chấm - nhận xét, gọi HS lên sửa bài. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập . (10 phút) -1 HS đọc bài tập - lớp đọc thầm theo. Bài 2 :Yêu cầu HS đọc bài tập. - HS thaûo luaän nhoùm toå vaø laøm baøi vaøo baûng - Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø laøm baøi vaøo baûng nhoùm. nhoùm . - Mời đại diện nhóm lên dán bài lên bảng. Trang 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - GV nhận xét, chốt đáp án đúng. -Các nhóm thực hiện theo yêu cầu. Đáp án: -HS sửa bài. a )Bắt đầu bằng s: Sung sướng, san sẻ, sục sạo, sẵn saøng, soùng saùnh, soøng soïc, saïch seõ, song song ... +Bắt đầu bằng x: xôn xao, xào xạc, xanh xao, xao xuyeán, xoäc xeäch, xuùng xính, xinh xaén, … b) Có thanh hỏi: đủng đỉnh, rủng rỉnh, thỏ thẻ, hả hê, tuûm tæm, luûng cuûng, … + Coù thanh ngaõ: roãi raõi, voõ veõ, vónh vieãn, deã daõi,… -GV nhaän xeùt , tuyeân döông nhoùm laøm baøi toát. 4.Cuûng coá - Daën doø : (5 phuùt) - Sửa lỗi chính tả. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyeân döông HS hoïc toát. - Về viết lại những lỗi sai , làm bài tập vảo vở bài tập. ___________________________________ TOÁN. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: -Giúp HS củng cố về đọc, viết và nhận biết giá trị của các số La Mã từ I (một ) đến XII( mười hai) . -Vận dụng để làm các bài tập và xem đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã. -HS coù tính caån thaän, chính xaùc trong khi laøm baøi. II.CHUAÅN BÒ : -GV : SGK. -HS : vở bài tập, SGK . III.HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1. OÅn ñònh : neà neáp. 2. Bài cũ : Gọi HS lên bảng : Viết số La Mã từ I đến XII . Yêu cầu HS chỉ đúng giờ của đồng hồ .(5 phút) 3.Bài mới : Giới thiệu bài – ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC. Hoạt động 1:. Thực hành . (15 phút) - 2 HS đọc đề . Bài 1: Gọi HS đọc đề . -Cả lớp làm vào sách, từng HS nêu . -Yeâu caàu HS laøm vaøo saùch. a) 4 giờ b) 8 giờ 15 phút c) 5 giờ 55 phút hay 9 giờ kém 5 phút . -HS sửa bài. -GV nhận xét – sửa sai. -2 HS đọc đề. Bài 2 : Gọi HS đọc đề. -HS làm miệng ,lớp nhận xét đúng sai. -Yêu cầu HS đọc số . HS đọc các số : I, III , IV , V , VII, IX , XI, VIII , XII . - GV nhận xét, sửa sai. -2 HS đọc đề. Bài 3: Gọi HS đọc đề. - HS làm vào vở nháp, 1HS lên bảng làm. -Yêu cầu HS làm vào vở . Đúng ghi Đ , sai ghi S : III : ba VI: saùu. º º. VII : baûy VIIII : chín. º º Trang 18. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1. Giaùo AÙn 3. GVCN: Danh Taán Nghóa IIII: boán. -GV chấm, nhận xét, sửa bài. Hoạt động 2 : Thực hành xếp số La Mã. (10 phút) Baøi 4 : Yeâu caàu HS suy nghó roài laøm baøi theo nhoùm baøn . - GV nhận xét, chốt đáp án đúng. a) VII, XXI b) IX c) III, IV, VI, IX, XI và nối 3 que diêm để được soá I. Bài 5 : Hướng dẫn làm tương tự bài tập 4.. º º. IV : boán -HS sửa bài.. º XII :mười hai º IX : chín. -HS duøng caùc que dieâm xeáp thaønh caùc soá. -Caùc nhoùm thi ñua xeáp treân baøn vaøo baûng nhoùm, nhóm nào đúng - nhanh nhóm đó thắng cuộc . -Nhaän xeùt, theo doõi .. - HS làm bài theo hướng dẫn.. 4.Cuûng coá, daën doø: (5 phuùt) - Nhận xét giờ học. - Ôn tập các dạng toán đã thực hành trên lớp. ______________________________________________________________________ TỰ NHIÊN - XÃ HỘI. QUAÛ I.MUÏC TIEÂU: -HS quan sát đểø tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của một số loại quả. - Biết kể tên các bộ phận của một quả và nêu được chức năng của hạt và ích lợi của quả. - HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây cối. II.CHUAÅN BÒ: -GV :Caùc hình trong SGK trang 92, 93.Moät soá quaû thaät vaø aûnh chuïp caùc quaû. Baûng phuï. - HS : SGK , vở bài tập, một số loại quả thật. III.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.OÅn ñònh: Neà neáp. 2.Bài cũ: Gọi một số HS lên bảng trả lời câu hỏi: (5 phút) H: Neâu caùc boä phaän cuûa moät boâng hoa ? H: Hoa có chức năng gì ? H: Hoa thường được dùng để làm gì ? 3.Bài mới: Giới thiệu bài ( Ghi đề ). HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động1: Quan sát và thảo luận . (10 phút) 1. Muïc tieâu : -Biết quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của một số loại quả. -Kể được tên các bộ phận thường có của một quả. 2.Cách tiến haønh: Bước 1 : Quan sát các hình trong SGK. -GV chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt, hình aûnh caùc loïai - Chia nhoùm baøn ,quan saùt tranh quả trong SGK trang 92, 93 và thảo luận theo gợi ý sau: SGK vaø thaûo luaän . H: Chỉ, nói tên và mô tả màu sắc, hình dạng, độ lớn của từng loại quả? H: Trong số các quả đó, bạn đã ăn loại quả nào ? Nói về mùi vị Trang 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 của quả đó ? H: Chỉ vào các hình của bài và nói tên từng bộ phận của một quả. Người ta thường ăn bộ phận nào của quả đó? Bước 2: Quan sát các quả được mang đến lớp. -Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và giới thiệu quả của mình sưu tầm được theo gợi ý sau: - Quan sát bên ngoài: H: Nêu hình dạng, độ lớn, màu sắc của quả? - Quan saùt beân trong: H: Bóc hoặc gọt vỏ, nhận xét về vỏ quả xem có gì đặc biệt? H: Bên trong quả gồm những bộ phận nào? Chỉ phần ăn được của quả đó? H: Nếm thử để nói về mùi vị của quả đó? Bước 3: Làm việc cả lớp. - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhoùm mình. - GV nhaän xeùt, choát yù. 3. Keát luaän: Có nhiều loại quả, chúng khác nhau về hình dạng, độ lớn, màu sắc và mùi vị. Mỗi quả thường có ba phần : Vỏ, thịt, hạt. Một số quả chỉ có vỏ và thịt hoặc vỏ và hạt. Hoạt động 2: Thảo luận. (15 phút) 1.Mục tiêu: Nêu được chức năng của hạt và ích lợi của quả. 2. Caùch tieán haønh: Bước 1 : Làm việc theo nhóm. - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm 4. GV neâu caâu hoûi cho caùc nhóm thảo luận theo gợi ý sau: H: Quả thường được dùng để làm gì? Nêu ví dụ? H: Quan sát hình trang 92, 93 SGK, hãy cho biết những quả nào được dùng để ăn tươi, quả nào được dùng để chế biến thức ăn? H: Hạt có chức năng gì? Bước 2 : Làm việc cả lớp: - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. Có thể thay cách trình bày thông thường bằng cách HS đưa ra những câu hỏi để đố nhau và tự chỉ định các bạn trả lời. - GV cho hai dãy thi đua viết tên các loại quả hoặc hạt được duøng vaøo caùc vieäc sau: + AÊn töôi: + Làm mứt hoặc Si-rô hay đóng hộp: + Làm rau dùng trong bữa ăn: + EÙp daàu: - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 3. Keát luaän: - Quả thường dùng để ăn tươi, làm rau trong các bữa ăn, ép dầu … Ngoài ra muốn bảo quản các lọai quả được lâu người ta có thể chế biến thành mứt hoặc đóng hộp. - Khi gặp điều kiện thích hợp hạt sẽ mọc thành cây mới.. GVCN: Danh Taán Nghóa. - HS thực hiện theo yêu cầu.. - Tập hợp - Đại diện các nhóm báo caùo keát quaû. - Cả lớp theo dõi - Nhắc lại kết luaän.. -HS thaûo luaän nhoùm theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân.. -Đại diện các nhóm trình bày kết quaû cuûa nhoùm mình. - 2 dãy, mỗi dãy cử 5 em lên thi tiếp sức. - Cả lớp theo dõi, cổ vũ.. Trang 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>