Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần số 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. TuÇn 19: Tập đọc Bèn anh tµi I. Môc tiªu: 1. §äc: - Đọc đúng các từ ngữ câu đoạn bài. Đọc liền mạch các tên riêng: Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh, nhấn giọng những từ ngữ ca ngîi tµi n¨ng, søc kháe, nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cña bèn cËu bÐ. 2. HiÓu c¸c tõ ng÷ míi trong bµi: - HiÓu néi dung truyÖn: Ca ngîi søc kháe, tµi n¨ng, lßng nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cña bèn anh em CÈu Kh©y. II. §å dïng d¹y - häc: Tranh minh häa, b¶ng ghi nh÷ng c©u ®o¹n dµi. III. Các hoạt động dạy và học: A. Më ®Çu: Giíi thiÖu 5 chñ ®iÓm cña s¸ch TiÕng ViÖt 4 tËp II. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: HS: Nối nhau đọc 5 đoạn của bài. a. Luyện đọc: - GV kÕt hîp söa sai, gi¶i nghÜa tõ vµ hướng dẫn cách nghỉ. HS: Luyện đọc theo cặp. , 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. HS: §äc thÇm tõng ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u b. T×m hiÓu bµi: hái: ? Sức khỏe và tài năng của Cẩu Khây có gì - Cẩu Khây nhỏ người nhưng ăn 1 lúc đặc biệt hết chín chõ xôi, 10 tuổi sức đã bằng trai 18, 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ. ? Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cốu - Yêu tinh xuất hiện, bắt người và súc Kh©y vËt khiÕn lµng b¶n tan hoang, nhiÒu n¬i GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. kh«ng cßn ai sèng sãt. ? CÈu Kh©y lªn ®­êng ®i trõ diÖt yªu tinh - Cïng 3 b¹n: N¾m Tay §ãng Cäc, LÊy cïng víi nh÷ng ai Tai Tát Nước và Móng Tay Đục Máng. ? Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng - Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng tay g× làm vồ đóng cọc. Lấy Tai Tát Nước có thể dùng tai để tát nước. Móng Tay Đục Máng có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào ruộng. ? Chủ đề của chuyện là gì - Ca ngîi søc kháe, tµi n¨ng, nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cøu d©n lµnh cña 4 anh em CÈu Kh©y. c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm nh­ sau: - GV đọc diễn cảm đoạn văn để làm mẫu.. - Từng cặp HS đọc diễn cảm. - 1 vài em thi đọc trước lớp.. - GV söa ch÷a, uèn n¾n. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.. To¸n Ki - l« - mÐt vu«ng I.Môc tiªu: - Giúp HS hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện tích ki lô mét vuông. - Biết đọc, viết đúng các đơn vị đo diện tích theo đơn vị km. Biết 1 km2 = 1 000 000 m2 và ngược lại. - Biết giải đúng 1 số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích cm2, dm2, m2, vµ km2. II. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu: - GV giíi thiÖu: §Ó ®o diÖn tÝch lín nh­ diện tích thành phố, khu rừng người ta GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. thường dùng đơn vị đo diện tích ki - lô mét vuông. - GV dựa vào đồ dùng dạy học để giới thiÖu: Ki- l« - mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1 km. - GV giới thiệu cách đọc và cách viết ki lô - mét vuông: + Ki- l« - mÐt vu«ng ®­îc viÕt t¾t: km2. - GV giíi thiÖu 1 km2 = 1 000 000 m2. HS: Vµi em nh¾c l¹i. 2. Thùc hµnh: + Bµi 1 vµ bµi 2: HS: §äc kü yªu cÇu vµ tù lµm. - Vµi HS lªn b¶ng lµm. - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi. + Bµi 3: - GV gọi HS đọc đầu bài. HS: §äc yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm vµo - Tãm t¾t vµ tù gi¶i. vë. - Mét em lªn b¶ng gi¶i. Gi¶i: DiÖn tÝch cña khu rõng h×nh ch÷ nhËt lµ: 3 x 2 = 6 (km2) §¸p sè: 6 km2. + Bài 4: GV yêu cầu HS đọc kỹ đầu bài. HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm. - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng. a. DiÖn tÝch phßng häc lµ: 40 m2 b. Diện tích nước Việt Nam là: 330991 km2. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi vµo vë bµi tËp.. Đạo đức. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. kính trọng và biết ơn người lao động I.Môc tiªu: - HS nhận thức vai trò quan trọng của người lao động. - Biết bày tỏ sự kính trọng và biết ơn đối với những người lao động. II. §å dïng: SGK, đồ dùng đóng vai. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: 2. Th¶o luËn truyÖn: - GV kÓ chuyÖn “Buæi häc ®Çu tiªn”.. HS: 1 em kÓ l¹i. - Th¶o luËn theo 2 c©u hái SGK.. - GV kÕt luËn: Cần phải kính trọng mọi người lao động dù là những người lao động bình thường nhất. 3. Thảo luận nhóm đôi (bài 1): - GV nªu yªu cÇu bµi tËp. - C¸c nhãm th¶o luËn theo yªu cÇu cña GV. - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy. - Cả lớp trao đổi tranh luận. - GV kÕt luËn: + Nông dân, bác sĩ, người giúp việc, lái xe + Những người ăn xin, những kẻ buôn ôm, giám đốc công ty, nhà khoa học, người bán ma túy, buôn bán phụ nữ không đạp xích lô, giáo viên, kĩ sư tin học, đều là phải là những người lao động vì những những người lao động trí óc hoặc chân tay, việc làm của họ không mang lại lợi ích, thËm chÝ cßn cã h¹i cho x· héi. 4. Th¶o luËn nhãm (bµi 2 GSK): - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho mçi - C¸c nhãm lµm viÖc. nhãm th¶o luËn. - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy, ghi l¹i trªn b¶ng theo 3 cét: TT Người lao động ích lợi mang lại cho XH - GV kết luận: Mọi người lao động đều mang lại lợi ích cho bản thân, gia đình và GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. x· héi. 5. Lµm viÖc c¸ nh©n (bµi 3 SGK): - GV nªu yªu cÇu bµi tËp.. HS: Lµm bµi tËp. - Trình bày ý kiến, cả lớp trao đổi, bổ sung.. - GV kÕt luËn: + C¸c viÖc lµm a, c, d, ®, e, g lµ thÓ hiÖn sự kính trọng, biết ơn người lao động. + C¸c viÖc lµm b, h lµ thiÕu kÝnh träng người lao động. - Gọi 1, 2 HS đọc ghi nhớ SGK. 6. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi. kÜ thuËt Trång rau,hoa trong chËu I. Môc tiªu: - Biết cách chuẩn bị chậu và đất để trồng cây rau, hoa. - Lµm ®­îc c«ng viÖc chuÈn bÞ vµ trång rau, hoa trong chËu- Cã ý thøc tiÕt kiÖm hạt giống, yêu thích lao động. II. §å dïng d¹y - häc: Méu: 1 chËu c©y rau hoÆc hoa.. III. Các hoạt động dạy , học chủ yếu: TiÕt 1 A. Bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu quy trình kỹ thuật trông cây trong chËu GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. - GV yªu cÇu HS: - Nêu các bước trong quy trình kỹ thuật? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS.. HS: §äc néi dung bµi trong SGK.. HS: Nhắc lại các điều kiện để trồng cây trong chËu.. - GV treo tranh hướng dẫn HS quan sát và nêu các bước HS: Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK. - GV nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch 1 sè ®iÓm cÇn HS : L¾ng nghe l­u ý: 3. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thao tác kỹ thuật. HS: Nh¾c l¹i quy tr×nh - GV hướng dẫn HS từng thao tác kỹ thuật theo néi dung SGK. HS: 1-2em thùc hiÖn l¹i thao t¸c. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. 4.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt g׬ häc Hướng dẫn vê nhà chuẩn bị giờ sau.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. Thø ba ngµy 16 th¸ng 01 n¨m 2007... KÓ chuyÖn Bác đánh cá và gã hung thần I. Môc tiªu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh häa, HS biÕt thuyÕt minh néi dung tranh b»ng 1 - 2 c©u, kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn 1 c¸ch tù nhiªn. - Nắm được nội dung câu chuyện. Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Ch¨m chó nghe c« gi¸o, thÇy gi¸o kÓ chuyÖn, nhí cèt truyÖn. - Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y - häc: Tranh minh häa truyÖn phãng to. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu truyÖn: 2. GV kÓ chuyÖn: - GV kÓ lÇn 1, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã HS: C¶ líp nghe. trong truyÖn. - GV kÓ lÇn 2 chØ vµo tranh. HS: Nghe, kÕt hîp nh×n tranh minh häa. - GV kÓ lÇn 3. 3. Hướng dẫn HS thực hiện các yêu cầu của bài tập: a. T×m lêi thuyÕt minh cho mçi tranh b»ng 1, 2 c©u. HS: 1 em đọc yêu cầu của bài 1. - GV d¸n lªn b¶ng líp 5 tranh minh häa - Suy nghÜ nãi lêi thuyÕt minh cho 5 phãng to tranh SGK. tranh. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Tranh 1: Bác đánh cá kéo lưới cả ngày, cuối cùng được mẻ lưới trong có chiÕc b×nh to. Tranh 2: B¸c mõng l¾m v× c¸i b×nh ®em ra chî b¸n ®­îc khèi tiÒn. Tranh 3: Tõ trong b×nh, mét lµn khãi ®en GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. tu«n ra, råi hiÖn thµnh 1 con quû. Tranh 4: Con quỷ đòi giết bác đánh cá để thùc hiÖn lêi nguyÒn. Tranh 5: Bác đánh cá lừa con quỷ chui vào b×nh, nhanh tay ®Ëy n¾p, vøt c¸i b×nh trë l¹i biÓn s©u. b. KÓ tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn, trao đổi về ý nghĩa truyện: HS: 1 em đọc yêu cầu 2, 3. HS: KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo nhãm, sau đó kể cả chuyện, trao đổi về ý nghĩa c©u chuyÖn. HS: 2, 3 nhãm tiÕp nèi nhau kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Mét vµi em kÓ c¶ c©u chuyÖn vµ nãi ý nghÜa.. - KÓ chuyÖn trong nhãm.. - Thi kể trước lớp:. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. 4. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Yªu cÇu vÒ nhµ kÓ l¹i.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS rÌn kü n¨ng: - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích. - Tính toán và giải bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo ki – lô - mét vu«ng. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp. B. D¹y bµi míi:. HS: Lªn b¶ng ch÷a bµi tËp.. 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn luyện tập: + Bµi 1:. HS: §äc yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm. - 2 HS lªn b¶ng lµm.. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. + Bµi 2:. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt:. + Bài 3: GV yêu cầu HS đọc kỹ đề bài.. HS: §äc yªu cÇu cña bµi, suy nghÜ, t×m c¸ch gi¶i. - 1 em lªn b¶ng gi¶i. Gi¶i: a. Diện tích khu đất là: 5 x 4 = 20 (km2). b. §æi 8 000 m = 8 km. Diện tích khu đất là: 8 x 2 = 16 (km2) HS: 1 em đọc đầu bài, cả lớp đọc thầm vµ lµm bµi vµo vë. - 1 em lªn b¶ng gi¶i.. GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng. + Bµi 4: HS: 1 em đọc đầu bài, cả lớp đọc thầm vµ lµm bµi vµo vë. - Mét em lªn b¶ng gi¶i. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt: Gi¶i: Chiều rộng của khu đất là: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. 3 : 3 = 1 (km) Diện tích khu đất là: 3 x 1 = 3 (km2) §¸p sè: 3 km2. + Bài 5: GV yêu cầu HS đọc kỹ từng câu của bài toán và quan sát kỹ biểu đồ mật độ HS: Đọc yêu cầu, quan sát biểu đồ và tr¶ lêi c©u hái. dân số để trả lời câu hỏi. a. Hà Nội là thành phố có mật độ dân số lín nhÊt. b. Mật độ dân số ở TP Hồ Chí Minh gấp khoảng 2 lần mật độ dân số ở Hải Phßng. - GV chÊm bµi cho HS. 3. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi, lµm vë bµi tËp.. chÝnh t¶ kim tù th¸p ai cËp I. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Kim tự hháp Ai Cập. - Làm đúng các bài tập phân biệt những từ ngữ có âm, vần dễ lẫn s /x; iêc/iêt. II. §å dïng d¹y - häc: B¨ng giÊy viÕt néi dung bµi 3a, 3b. III. Các hoạt động dạy - học: A. Më ®Çu: GV nêu gương 1 số HS viết chữ đẹp. B. D¹y bµi míi: 1. GV giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS nghe- viết: - GV đọc bài chính tả cần viết.. ? §o¹n v¨n nãi lªn ®iÒu g× GiaoAnTieuHoc.com. HS: Theo dâi SGK. - §äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n, chó ý nh÷ng tõ cÇn viÕt hoa, nh÷ng tõ dÔ viÕt sai. - Ca ngîi Kim tù th¸p lµ 1 c«ng tr×nh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. kiến trúc vĩ đại của người Ai Cập cổ đại. - GV nh¾c HS ghi tªn bµi gi÷a dßng - GV đọc từng câu cho HS viết vào vở. - GV đọc lại bài chính tả 1 lượt. - GV chÊm 7  10 bµi.. HS: Gấp SGK, nghe GV đọc bài để viết vµo vë. HS: So¸t l¹i bµi. - Từng cặp HS đổi vở cho nhau. HS có thể đối chiếu SGK để tự sửa chữa những ch÷ viÕt sai bªn lÒ trang vë.. - GV nªu nhËn xÐt chung. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập: + Bµi 2:. HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp. - §äc thÇm ®o¹n v¨n, lµm bµi vµo vë bµi tËp. - GV dán 3 ,4 tờ phiếu khổ to đã viết nội - 3, 4 nhóm lên thi tiếp sức. dung bµi. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i. HS: Sửa theo lời giải đúng: Sinh vậtbiết - sáng tác- tuyệt mĩ- xứng đáng. + Bµi 3a: HS: §äc yªu cÇu vµ lµm bµi vµo vë bµi tËp. - GV d¸n 3, 4 tê phiÕu lªn b¶ng. - 3 HS lªn b¶ng thi lµm. - GV cùng cả lớp chốt lại lời giải đúng. Viết đúng ViÕt sai S¸ng sña S¾p sÕp S¶n sinh Tinh s¶o Sinh động Bæ xung 4. Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp.. Khoa häc T¹i sao cã giã? I. Môc tiªu: - HS biết làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió. - Gi¶i thÝch t¹i sao cã giã. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. - Giải thích tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền, ban đêm gió từ đất liền thæi ra biÓn. II. §å dïng: H×nh trang 74, 75 SGK; chong chãng. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: Chơi chong chóng. - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm. C¶ nhãm xÕp thµnh 2 hµng quay mặt vào nhau đứng yên và giơ chong chóng về phía trước. Nhận xét xem chong chóng của mỗi người có bay không? Giải thÝch t¹i sao? HS: C¸c nhãm ch¬i chong chãng vµ t×m hiÓu xem: + Khi nµo chong chãng kh«ng quay. + Khi nµo chong chãng quay. + Khi nµo chong chãng quay nhanh quay chËm. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¸o c¸o xem chong chãng cña b¹n nµo quay nhanh, quay chËm vµ gi¶i thÝch. - GV kÕt luËn: Khi ta ch¹y, kh«ng khÝ xung quanh ta chuyển động tạo ra gió. Gió thæi lµm chong chãng quay. Giã thæi m¹nh lµm chong chãng quay nhanh. Giã thæi yÕu lµm chong chãng quay chËm. Kh«ng cã giã chong chãng kh«ng quay. 3. Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên nhân gây ra gió. - GV chia nhóm, đề nghị các nhóm đọc HS: Các nhóm làm thí nghiệm theo môc thùc hµnh trang 74 SGK. hướng dẫn SGK. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn: => Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. nơi nóng. Sự chênh lệch nhiệt độ của kh«ng khÝ lµ nguyªn nh©n g©y ra sù chuyển động của không khí. Không khí chuyển động tạo thành gió. 4. Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyên nhân gây ra sự chuyển động của không khí trong tù nhiªn. - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp. HS: Làm việc theo cặp, đọc thông tin ở mục “Bạn cần biết” để giải thích câu hái: T¹i sao ban ngµy giã tõ biÓn thæi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thæi ra biÓn? - Thay nhau hỏi và chỉ vào hình để làm râ c©u hái trªn. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. - GV và cả lớp nhận xét, đi đến kết luận: Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm giữa biển và đất liền làm cho chiều gió thay đổi giữa ngày và đêm. 3. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. _VÒ nhµ häc bµi. Mü thuËt Thường thức mỹ thuật: xem tranh d©n gian ViÖt Nam. (GV chuyªn d¹y). Thø t­ ngµy17 th¸ng 01 n¨m 2007.. Tập đọc Chuyện cổ tích về loài người I. Môc tiªu: 1. §äc l­u lo¸t toµn bµi.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. - Đọc đúng các từ ngữ khó do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương. - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể chậm, dàn trải, dịu dàng, chậm hơn ở các c©u th¬ kÕt bµi. 2. Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Mọi vật được sinh ra trên trái đất này là vì con người, vì trẻ em. Hãy dành cho trẻ em mọi điều tốt đẹp nhất. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng d¹y -häc: Tranh minh häa bµi. III. Các hoạt động dạy -học: A. KiÓm tra bµi cò: 2 HS đọc truyện “Bốn anh tài” và trả lời câu hỏi. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài HS: Nối tiếp nhau đọc 7 khổ thơ. a. Luyện đọc: - GV nghe, kÕt hîp söa lçi, c¸ch ng¾t nhÞp vµ gi¶i nghÜa tõ. HS: Luyện đọc theo cặp. - 1, 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. HS: Đọc thầm để trả lời câu hỏi: b. T×m hiÓu bµi: ? Trong câu chuyện cổ tích này ai là người - Trẻ em được sinh ra đầu tiên trên trái ®­îc sinh ra ®Çu tiªn đất. Trái đất lúc đó chỉ có toàn trẻ con, c¶nh vËt trèng v¾ng, trôi trÇn, kh«ng d¸ng c©y ngän cá. ? Sau khi trÎ sinh ra v× sao cÇn cã ngay mÆt - §Ó trÎ nh×n cho râ. trêi ? Sau khi trÎ sinh ra, v× sao cÇn cã ngay - V× trÎ cÇn cã t×nh yªu vµ lêi ru, trÎ cÇn người mẹ bÕ bång ch¨m sãc. ? Bè gióp trÎ em nh÷ng g× - Gióp trÎ hiÓu biÕt, b¶o cho trÎ ngoan, d¹y cho trÎ biÕt nghÜ. ? ThÇy gi¸o gióp trÎ em nh÷ng g× - D¹y trÎ häc hµnh. - ThÓ hiÖn t×nh c¶m yªu mÕn trÎ em/ ca ? ý nghÜa cña bµi th¬ nµy lµ g× ngîi trÎ em, thÓ hiÖn t×nh c¶m tr©n träng của người lớn với trẻ em/ Mọi sự thay đổi trên thế giới đều vì trẻ em. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuéc lßng: HS: Nối nhau đọc bài thơ. - GV đọc mẫu 1 đoạn (khổ 4 + 5).. - Luyện đọc theo cặp. - Thi đọc diễn cảm trước lớp khổ thơ 4+5 - HS: NhÈm häc thuéc lßng bµi th¬. - Thi häc thuéc lßng tõng khæ vµ c¶ bµi.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬.. H¸t Bµi: chóc mõng Mét sè h×nh thøc tr×nh bµy bµi h¸t. (GV chuyªn d¹y). To¸n H×nh b×nh hµnh I. Môc tiªu: - Hình thành biểu tượng về hình bình hành cho HS. - Nhận biết 1 số đặc điểm của hình bình hành, từ đó phân biệt được hình bình hành với 1 số hình đã học. II. §å dïng: GV vÏ s½n vµo b¶ng phô h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh b×nh hµnh, tø gi¸c. III. Các hoạt động dạy, học: A. Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hình thành biểu tượng về hình bình hành: HS: Quan s¸t h×nh vÏ trong phÇn bµi GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. häc SGK råi nhËn xÐt h×nh d¹ng cña hình, từ đó hình thành biểu tượng về h×nh b×nh hµnh. - GV giíi thiÖu tªn gäi h×nh b×nh hµnh. 3. Nhận biết 1 số đặc điểm của hình bình hành: - GV gợi ý để HS tự phát hiện ra các đặc HS: Lấy thước đo độ dài của các cặp ®iÓm cña h×nh b×nh hµnh. cạnh đối diện và nêu nhận xét. ? Các cặp cạnh đối diện của hình bình hành - Các cặp cạnh đối diện song song và nh­ thÕ nµo b»ng nhau. ? Nªu 1 sè vÝ dô trong thùc tÕ cã d¹ng lµ - Tù nªu. h×nh b×nh hµnh - GV treo b¶ng phô cã vÏ s½n 1 sè h×nh vµ yªu cÇu HS chØ ra ®©u lµ h×nh b×nh hµnh. 4. Thùc hµnh: + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu. Tù nhËn d¹ng h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái. - GVch÷a bµi vµ kÕt luËn: + Bµi 2: - GV giới thiệu cho HS về các cặp cạnh đối diÖn cña h×nh tø gi¸c ABCD. HS: NhËn d¹ng vµ nªu ®­îc h×nh b×nh hành MNPQ có các cặp cạnh đối diện B song song vµ b»ng nhau. A M N D. C. P Q AB và DC là cặp cạnh đối diện. - MN và PQ là cặp cạnh đối diện song song vµ b»ng nhau. AD và BC là cặp cạnh đối diện. - MQ và NP là cặp cạnh đối diện song song vµ b»ng nhau. + Bài 3: Vẽ thêm 2 đoạn thẳng để có hình HS: Đọc yêu cầu, suy nghĩ và tự làm. b×nh hµnh. - 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. - Khi chữa bài, cho HS đổi vở cho nhau. - Dùng phấn màu để phân biệt hai đoạn th¼ng vÏ thªm. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. 5. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp.. TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng më bµi trong bài văn miêu tả đồ vật I. Môc tiªu: 1. Củng cố nhận thức về hai kiểu mở bài (trực tiếp và gián tiếp) trong bài văn tả đồ vËt. 2. Thực hành viết đoạn văn mở bài cho một bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách trªn. II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô viÕt néi dung phÇn ghi nhí vÒ hai c¸ch më bµi. III. Các hoạt động dạy và học: A. KiÓm tra bµi cò: Gäi 1- 2 HS nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ hai c¸ch më bµi. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS luyện tập: + Bµi 1:. HS: 2 em nối nhau đọc yêu cầu. - Cả lớp đọc thầm lại từng đoạn mở bài, trao đổi cùng bạn, so sánh tìm điểm gièng vµ kh¸c nhau cña c¸c ®o¹n më bµi. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn.. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn: * §iÓm gièng nhau: C¸c ®o¹n më bµi trªn đều có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả là chiÕc cÆp s¸ch. * §iÓm kh¸c nhau: §o¹n a, b (më bµi trùc tiếp): Giới thiệu ngay đồ vật cần tả. §o¹n c (më bµi gi¸n tiÕp): Nãi chuyÖn GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả. + Bµi 2:. HS: 1 em đọc yêu cầu bài tập. - Mçi em suy nghÜ viÕt vµo vë 2 ®o¹n më bµi theo 2 c¸ch. - HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình (đọc cả 2 kiểu).. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. - GV chÊm ®iÓm, b×nh chän nh÷ng bµi viÕt hay nhÊt. VD: Më bµi (trùc tiÕp):  Chiếc bàn học sinh này là người bạn ở trường thân thiết với tôi gần 2 năm VD: Më bµi (gi¸n tiÕp): nay.  Tôi rất yêu gia đình tôi, ngôi nhà của tôi. ở đó tôi có bố, mẹ và em thân thương, có những đồ vật, đồ chơi thân quen vµ 1 gãc häc tËp s¸ng sña. Næi bËt trong góc học tập đó là cái bàn học xinh x¾n cña t«i. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi, tËp viÕt më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp hoÆc trùc tiÕp.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. lÞch Sö nước ta cuối thời trần GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: - C¸c biÓu hiÖn suy yÕu cña nhµ TrÇn vµo gi÷a thÕ kû XIV. - V× sao nhµ Hå thay nhµ TrÇn. II. §å dïng d¹y - häc: PhiÕu häc tËp cña HS. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm. Néi dung phiÕu ghi c¸c c©u hái sau: + Vua quan nhµ TrÇn sèng nh­ thÕ nµo? + Những kẻ có quyền thế đối xử với dân ra sao? + Cuéc sèng cña nh©n d©n nh­ thÕ nµo? + Thái độ phản ứng của nhân dân với triều đình ra sao? + Cuéc sèng cña nh©n d©n nh­ thÕ nµo? + Nguy c¬ ngo¹i x©m nh­ thÕ nµo? 2. Hoạt động 2: Làm việc cả lớp: - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn 3 c©u hái: + Hồ Quý Ly là người như thế nào?. HS: Thảo luận theo nhóm để trả lời câu hái. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¸o c¸o kÕt qu¶. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt.. HS: Hồ Quý Ly là 1 vị quan đại thần có tµi. + Ông đã làm gì? - Ông đã thực hiện nhiều cải cách. + Hành động truất quyền vua của Hồ Quý - Hành động truất quyền vua là họp với Li cã hîp víi lßng d©n hay kh«ng? V× sao? lßng d©n v× c¸c vua cuèi thêi nhµ TrÇn chỉ lo ăn chơi sa đọa làm cho tình hình đất nước ngày càng xấu đi, và Hồ Quý Ly cã nhiÒu c¶i c¸ch tiÕn bé. => Bµi häc: Ghi b¶ng. HS: 3 em đọc bài học. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>