Giáo án tổng hợp các môn lớp 1 - Tuần 13 năm 2005

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 13. Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2005 Môn:Đạo đức: Bài : NGHIÊM TRANG KHI CHAØO CỜ (tiết2). I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS hieåu * Kiến thức:HS tự hào mình là người Việt Nam - Thực hành đứng trang nghiêm khi chào cờ * Kỹ năng:Phân biệt tư thế đứng đúng với tư thế đứng sai * Thái độ:Có thái độ tôn kính Quốc kì, tự giác khi chào cờ II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN GV: tranh vẽ tư thế chào cờ. Bài hát “Lá cờ Việt Nam” HS:vở bài tập đạo đức , bút màu, giấy vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Noäi dung Khởi động (5-8 ph ). Hoạt động của giáo viên *Cho HS hát bài “ Lá cờ Việt Nam” -Baøi haùt noùi veà gì? -Lá cờ Việt Nam như thế nào? -Quốc kì tượng trưng cho gì? -Quoác ca laø baøi haùt duøng khi naøo? -Khi chào cờ chúng ta phải đứng nhö theá naøo? -Hôm nay ta thực hành về đứng nghiêm khi chào cờ. Hoạt động của HS *Cả lớp hát HS trả lời câu hỏi -Có nền đỏ ,sao vàng. -Tượng trưng cho đất nước. -Khi chào cờ. -Khi chào cờ chúng ta phải đứng nghieâm trang. -Laéng nghe.. Hoạt động 2 Em daùn laù quoác kì MĐ: HS ghi nhớ laù quoác kì Vieät Nam là cờ đỏ có sao vaøng naêm cánh ở giữa - HS toân troïng laù Quoác kì Vieät Nam( 8-10 ph ). *GV yeâu caàu HS laáy caùc vaät duïng đã chuẩn bị sẵn để dán lá Quốc kì: ( cán cờ, giấy màu đỏ 20 x 15, 1 ngôi sao maøu vaøng, hoà daùn ) * GV hướng dẫn dán ngôi sao đúng vị trí, không dán ngược. -GV khen những HS có lá cờ dán đẹp, đúng Gọi vài HS lên tả lại lá cờ Việt Nam GV nhaän xeùt. *HS thực hành dán lá cờ theo nhóm Các nhóm trưởng điều kiển các thành viên dán cho cân đối.. Hoạt động 3: Trò chơi : Cờ đỏ phấp phới MÑ: HS nhaän bieát tư thế đúng /sai khi chào cờ. * GV phoå bieán caùnh chôi: -Coâ neâu nhieàu tình huoáng khaùc nhau. Khi thaáy caùc baïn trong tình huống xử lí đúng, các em hãy giơ cao lá cờ của mình lên. Nếu các bạn xử lí khô ng đúng thì hạ lá cờ GiaoAnTieuHoc.com. *HS laéng nghe -HS chơi trò chơi dưới sự điều kiển cuûa GV.. -Nhóm trưởng trưng bày trên bảng cho caùc nhoùm baïn khaùc cuøng thưởng thức cùng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ( 10 -12 ph ). *Cuûng coá, daën doø. cuûa mình xuoáng baøn. Baïn naøo không thực hiện đúng sẽ mời lên bảng tập chào cờ nhiều lần cho đúng. Löu yù: trong tay coâ cuõng coù moät laù cờ. Có thể cô thực hiện không đúng với yêu cầu. Vậy các em phải chú ý nghe rõ tình huống để biết mình giơ cờ hay hạ cờ -GV cho 4 HS làm thư kí để theo doõi 4 toå chôi -GV coù theå ñöa ra caùc tình huoáng sau: -Cả lớp nghiêm trang kính cẩn khi chào cờ. -Trong giờ chào cờ đầu tuần, bạn Hà nói chuyện với bạn Ngân. -Bạn Việt đội mũ trong khi chào cờ. -Baïn Tieán khoâng haùt quoác ca khi chào cờ -Nga và Lan nhìn theo đám mây khi chào cờ => GV khen ngợi một số em chơi tốt, xử lí tính huống đúng. Cho một số HS chưa xử lí đúng đứng chào cờ trước lớp để cả lớp theo dõi * Cho HS hát bài : “Lá cờ Việt Nam” -Cho HS đọc thuôïc hai câu thơ cuối baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Thực hiện chào cờ nghiêm trang vaøo moãi tuaàn Chuaån bò cho tieát sau. -HS lắng nghe tinh tai để thực hiện cho đúng trò chơi -Các nhóm lần lượt trước lớp . -giơ cờ. -Hạ cờ. -Hạ cờ. -Hạ cờ. -Hạ cờ . -Laéng nghe.. *HS cả lớp hát . -HS đọc 2 câu thơ cuối bài -HS laéng nghe. MOÂN: Hoïc vaàn Baøi :OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU: sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: * Kiến thức:Đọc , viết, một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng n. nhận ra các vần có kết thuùc baèng n Củng cố các vần đã học trong tuần Đọc đúng và trôi chảy các từ ứng dụng và câu ứng dụng Nghe hieåu vaø keå laïi theo tranh truyeän: “chia phaàn” *Kỹ năng:Rèn cho học sinh đọc rõ ràng mạch lạc, đọc trơn,liền từ ,từ và câu,nghe đọc viết được từ ứng dụng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Thái độ:Học sinh chăm chỉ học tập ,hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần kể chuyện. Bảng ôn các vần ở bài 51,thẻ từ. HS: Sách tiếng việt 1 tập 1. Bộ ghép chữ tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung 1- Baøi cuõ (3-5ph ). 2-Bài mới a/ OÂn taäp *Các vần đã hoïc (5-6 ph ). *Ghép chữ vaø vaàn thaønh tieáng (5-7 ph ). 2-Đọc từ ứng duïng (5-7 ph ). 3 -Viết từ ứng dụng (3-5 ph ). Hoạt động của giáo viên *4 HS leân vieát baûng: cuoän daây, yù muốn, con lươn, vườn nhãn - Gọi HS đọc các từ trên thẻ từ đã viết saün. -Gọi1 HS đọc câu ứng dụng. -GV nhaän xeùt baøi cuõ Tieát 1 *Hãy kể các vần đã học có kết thúc baèng n? -GV ghi các âm đó lên góc bảng * GV giới thiệu bảng ôn lên bảng và cho HS kiểm tra các vần ghi ở góc bảng với bảng ôn và bổ sung nếu thiếu - Em có nhận xét gì về những vần đã hoïc? - Hoâm nay ta oân laïi caùc vaàn naøy * Cho HS chỉ và đọc các chữ có trong baûng oân - GV đọc. - Gọi HS tự chỉ và đọc * Các em lần lượt ghép các âm ở cột dọc với các âm ở dòng ngang rồi đọc các vần vừa ghép được -Cho HS ghép và đọc các vần đó lên -GV sửa phát âm -Cho đọc đồng thanh * GV giới thiệu từ ứng dụng trong sgk cuồn cuộn, con vượn, thôn bản. -Tìm vaø gaïch chaân tieáng coù vaàn trong baûng oân. Cho HS đọc các từ trên. GV chỉnh sửa phaùt aâm GV giải nghĩa từ cho HS. Cho HS đọc laïi * GV đọc các từ : cuồn cuộn, con vượn, thôn bản -. Hướng dẫn cách viết lưu ý độ cao GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh *Dưới lớp viết bảng con -HS đọc bài cá nhân nối tiếp. -Đọc trong sách giáo khoa. -Lớp theo dõi, nhận xét. *HS trả lời Cá nhaân:on,an,oân,ôn,aân,aên,in,un,en,eân ieân,yeân,uoân,öôn. *HS kieåm tra so saùnh caùc vaàn.. - Cuøng keát thuùc baèng n. -HS đọc các chữ có trong bảng ôn caù nhaân noái tieáp haøng ngang. - HS chỉ chữ -5-7 em *HS ghép và đọc cá nhân tại chỗ.. -Vừa ghép vừa đọc. -HS đọc cá nhân -Cả lớp đọc. * Theo dõi đọc thầm. -3-4 HS leân baûng gaïch :cuoàn cuoän Hoïc sinh vieát baûng con. *HS vieát vaøo baûng con.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> khoảng cách nét nối.. 1:Luyện đọc (8-10 ph ). Tieát 2 *Nhaéc laïi baøi oân tieát 1 -Chúng ta đã ôn những vần gì? Cho HS đọc lại bài của tiết 1. 2: Đọc câu ứng dụng (5-7 ph). 3:Luyeän vieát (3-5 ph ). 4:Keå chuyeän Sói và Cừu (8-10 ). -GV uốn nắn sửa sai cho HS cho thi đọc theo nhóm đối tượng. -Toång keát tuyeân döông . *GV treo tranh để HS quan sát và hỏi: - Tranh veõ gì? -Hãy đọc cho cô câu ứng dụng dưới bức tranh? -Tìm tiếng vừa học có kết thúc bằng n trong caâu? -GọiHS đọc, GV chỉnh sửa phát âm cho HS -GV đọc mẫu câu ứng dụng * Cho HS viết các chữ cuồn cuộn, con vượn trong vở tập viết -Treo bảng phụ viết sẵn mẫu,hướng dẫn, quy trình viết khoảng cách giữa các từ. -GV nhắc nhở tư thế ngồi. * HS đọc tên câu chuyện: chia phần -GV keå dieãn caûm keøm theo tranh minh hoạ -GV đặt câu hỏi cho HS dựa vào đó kể laïi truyeän Caâu truyeän coù caâu chuyeän coù maáy nhân vật? Là những ai?chuyện sảy ra ở đâu? -Haõy quan saùt tranh 1 vaø keå laïi? - Tranh 2: Hoï chia ñi, chia laïi, chia mãi mà phần của hai người vẫn không đều nhau. Lúc đầu họ còn vui vẻ, sau họ đâm bực mình, nói nhau chaúng ra gì caû. - Tranh 3: Anh kieám cuûi laáy soá soùc săn được và chia đều cho 3 người - Tranh 4: thế là số sóc được chia đều. Thật công bằng! Cả ba người vui veû chia tay, ai veà nhaø naáy -Các tổ thảo luận và kể ở tổ nhóm theo tranh GiaoAnTieuHoc.com * Các tổ cử đại diện lên thi tài. Tổ nào. *HS đọc cá nhân trên bảng. -3-4 HS nhaéc laïi:on ,oân ,ôn,in,un,en,eân ,ieân,yeân,uoân,öôn -HS ghép và đọc to chữ mình vừa gheùp -Thi đọc theo 3 nhóm:giỏi ,khaù,trung bình. *HS quan saùt tranh thaûo luaän -Gà mẹ dẫn đàn gà con đi ăn. -5-7 em đọc trong sgk -Nêu miệng:đàn,con,dẫn,giun. -HS đọc câu ứng dụng đọc cá nhân noái tieáp haøng ngang. -Vài em đọc lại * Mở vở viết bài. -Laéng nghe.. -HS viết từng dòng vào vở tập viết *1-2 em đọc -HS quan saùt tranh vaø nghe keå chuyeän -HS nghe và thảo luận những ý chính cuûa chuyeän vaø keå theo tranh -Caâu truyeän coù 3 nhaân vaät.Laø 2 baùc thợ săn,người đi lấy củi.Truyện sảy ra ỡ rừng. -Đại diện 4 nhóm lên kể.. -Thaûo luaän nhoùm 4 *HS kể lại theo tranh, thi đua giữa.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *Thi keå chuyeän. 5:Cuûng coá, daën doø (3-5 ph ). kể đầy đủ, đúng chi tiết nhất là tổ đó thaéng cuoäc - Sau khi hoïc xong chuyeän naøy, caùc em thaáy theá naøo, coù nhaän xeùt gì? -GV neâu yù nghóa caâu chuyeän vaø nhaän xeùt caùch keå chuyeän cuûa HS * GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài -GV cho HS phaân vai keå laïi chuyeän “chia phaàn” -Hướng dẫn HS học bài làm bài ở nhà Nhaän xeùt tieát hoïc. caùc nhoùm.Tìm ra baïn keå xuaát saéc nhaát. - Trong cuoäc soáng phaûi bieát nhường nhịn nhau. -Theo doõi laéng nghe. -1 HS tự chỉ bảng ôn và đọc -1 HS là người dẫn truyện,1 em là người đi lấy củi,2 em là người thợ saên. -HS laéng nghe. -----------------------------------------------------Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG I - MUÏC TIEÂU:. * Kiến thức:Sau bài học, HS được củng cố về phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi đã hoïc Phép cộng , phép trừ một số với số 0 Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh * Kỹ năng:Rèn kĩ năng tính nhanh, đúng cho HS *Thái độ:Học sinh chăm chỉ,hăng say tích cực phát biểu xây dựng bài. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. GV: baûng phuï. Phaán maøu, tranh baøi 4 HS: hộp đồ dùng toán 1 III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. *GV cho HS laøm vaøo phieáu kieåm tra *HS laøm vaøo phieáu baøi taäp Hoạt động 1 2 baïn leân laøm baøi Kieåm tra baøi Baøi 1: cuõ 3–2+ 4= 5+0–5= 3–2+4=5 5+0–5=0 (3-5 ph ) GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4– 3–1= Baøi 2: 6…0 + 6 5+1…6. 5–0–5= 3 + 2 …4 + 0 5–1…5-2. -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động 2 Giới thiệu bài (1-2 ph ) Baøi 1 ( Chôi troø chôi tieáp sức) (5 ph ). *GV giới thiệu bài luyện tập GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 -Cho hoïc sinh nhaåm keát quaû -Treo bảng phụ,viết sẵn đề bài,cho 2 nhoùm,neâu luaät chôi. -GV nhaän xeùt tính ñieåm thi ñua cho 2 nhoùm. -Em coù nhaän xeùt gì:2 + 3 =5vaø 5-2=3. Baøi 2 (64) Làm vở. (5-6 ph ). Baøi 3 (64) Laøm baûng phuï ((5-6 ph ). *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 -Cho HS neâu caùch laøm 2+1 +1 =? -Yeâu caàu laøm baøi -GV Treo đáp án hướng dẫn nhận xét chaám ñieåm. *1 HS neâu yeâu caàu baøi 3 -Phaùt cho moãi nhoùm 1 baûng ghi saün đề.Gọi1 HS nêu cách làm. -Ra lệnh cho HS làm bài và sửa bài.. -Coù nhaän xeùt gì:3 – 3 = 0 Baøi 4 (64) Laøm baûng con. (5-6 ph ). 0+2=2. *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 4 -Muốn viết phép tính cho đúng ta phải laøm gì? -Yêu cầu HS nêu đề toán ,làm bài và sửa bài -Yeâu caàu vieát pheùp tính. -Chữa bài.. Hoạt động 3 Cuûng coá Daën doø. *Hoâm nay hoïc baøi gì? -Cho HS chơi hoạt động nối tiếp GiaoAnTieuHoc.com. 4–3–1=0. 5–0–5=0. 6=0+6 3+2>4+0 5+1=6 5–1<5-2 -HS dưới lớp nhận xét bạn. *HS chuù yù laéng nghe *Tính -Caù nhaân. -Các nhóm điền kết quả tiếp sức theo nhóm trên bảng phụ và sửa bài. 4+1=5 5–2=3 2+0=2 2+3=5 5–3=2 4–2=2 3–2=1 2–0=2 4–1=3 -Kết quả của phép cộng trừ đi số này ra soá kia. -Tính. -1HS laøm maãu:3 + 1 = 4 + 1 = 5 -HS làm bài vào vở -Đổi chéo vở sửa bài,chấm điểm. *Ñieàn soá. -Nhaän baøi. -Các nhóm thảo luận tìm kết quảsửa baøi cheùo nhoùm. 3+2=5 4–3=1 5–1=4 2+2=4 3–3=0 0+2=2 -Trừ 2 số giống nhau = 0,một số cộng 0 = chính noù. *Viết phép tính thích hợp. -Phải quan sát tranh, nêu bài toán thích hợp sau đó nêu phép tính thích hợp -Đứng tại chỗ nêu miệng:Có 2 con vịt thêm 2 con nữa.Hỏi có tất cả mấy con ? -Vieát baûng con:2 + 2 = 4,1 HS vieát treân baûng. -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng. *Luyeän taäp chung. -HS thực hành chơi trò chơi cá nhân đặt đề toán bằng phép tính cộng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -GV nhaän xeùt HS chôi -HD HS làm bài và tập ở nhà -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát. hoặc trừ. -HS laéng nghe. -----------------------------------------------------. MOÂN: THEÅ DUÏC: Baøi: TD REØN LUYEÄN TTCB- TROØ CHÔI I- MUÏC TIEÂU. Ôn một số động tác thể dục rèn tư thế cơ bản đã hocï. Yêu cầu thực hiện chính xác động tác Học động tác đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng Ôn trò chơi: “chuyền bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi có sự chủ động. -. II. ÑÒA ÑIEÅM - PHÖÔNG TIEÄN. . Dọn vệ sinh trường, nơi tập.còi III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP. Noäi dung. Định lượng VÑ. GiaoAnTieuHoc.com. Phương pháp tổ chức.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu caàu Đứng tại chỗ vỗ tay và hát Giaäm chaân taïi choã theo nhòp Chạy thành hàng dọc tự nhiên trên sân trường Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu Ôn phối hợp. 1 => 2 phuùt 1 phuùt 1 phuùt 30 – 50 m 1 phuùt 2 x 4 nhòp. Tập hợp 4 hàng dọc sau đó chuyển thaønh haøng ngang x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x. * Đứng kiễng gót hai tay chống hông * Đứng đưa một chân ra trước hai tay choáng hoâng * Học đứng đưa 1 chân ra sau, hai tay leân cao - Nhòp 1: ñöa chaân traùi ra sau, 2 tay leân cao - Nhòp 2: veà TTCB - Nhòp 3: ñöa chaân phaûi ra sau, 2 tay leân cao - Nhòp 4: veà TTCB Sau mỗi lần tập, GV sửa lỗi và nhận xeùt caùc em -Tập toàn lớp -Taäp theo toå. * Oân trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức” chia lớp làm 2 dãy. Tổ trưởng đứng trước cầm bóng, sau đó chuyền bóng cho người thứ 2, người thứ 2 chuyền tiếp cho người thứ 3 … cứ tiếp tục như vậy cho đến hết. Tổ nào bóng tới người cuối cùng trước là tổ đó thắng - Lần 1: chơi thử - Lần 2: cho HS thi đua giữa các tổ với nhau - GV nhaän xeùt troø chôi. 1 –> 2 laàn. x x x x x x x. Đi thường theo nhịp và hát. Chôi troø chôi hoài tónh GV vaø HS cuøng heä thoáng laïi baøi hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông HS hoïc toát, Giao baøi taäp veà nhaø. 10 phuùt. 2 laàn 2 laàn 5 – 6 phuùt. x x x x x x x. x x x x x x x. x x x x x x x. x x x x x x x. X. x x x x x x x. X. x x x x x x x x. 1 phuùt 1 => 2 phuùt 2 phuùt 1 phuùt 1 phuùt. GiaoAnTieuHoc.com. x x x x. x x x x. x x x x. X x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x x x x.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ----------------------------------------------Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2005 MOÂN:HOÏC VAÀN Baøi: ONG - OÂNG I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc 1- Kiến thức:HS nắm được cấu tạo của vần ong, ông Đọc và viết được :ong, ông, cái võng, dòng sông Nhận ra “ong, ông” trong các tiếng, từ trong sgk hoặc trong sách báo bất kì Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: đá bóng. 2-Kỹ năng:Rèn cho học sinh đọc to ,rõ ràng,đọc liền từ ,liền câu. 3-Thái độ:Học sinh thích thú tích cực tham gia vào các hoạt động học . II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. GV: Tranh minh hoạ từ khoá - Tranh mimh hoạ câu ứng dụng : - Tranh minh hoạ phần luyện nói ,bảng phụ,thẻ từ ,khung kẻ ô li HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk , vở bài tập tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. Baøi cuõ (3-5 ph ). * 3 HS leân vieát baûng : cuoàn cuoän, con vượn, thôn bản -Gọi vài HS đọc từ ứng dụng trên thẻ từ -2 HS đọc câu ứng dụng sgk -GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm. Bài mới Giới thiệu bài (1-2 ph ). Tieát 1 * GV noùi: Hoâm nay chuùng ta hoïc tieáp 2 vần có kết thúc bằng ng đó là: ong, oâng Vaàn ong *Vần ong được tạo nên từ những âm naøo? -Cho HS gheùp vaàn ong -GV gaén baûng caøi -Hãy so sánh ong với on?. *Nhaän dieän vaàn (3 ph ). *Đánh vần (3 ph ) *Tiếng khoá, từ khoá ( 3 ph ). -Cho HS phaùt aâm vaàn ong - GV chæ baûng cho HS phaùt aâm laïi vaàn ong * Vần ong đánh vần như thế nào? -Cho HS đánh vần vần ong -GV uốn nắn, sửa sai cho HS *Haõy gheùp cho coâ tieáng voõng? GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh * HS dưới lớp viết bảng con -HS đọc cá nhân nối tiếp , lớp nhaän xeùt. * Theo doõi.. *Vần ong tạo bởi o và ng -HS gheùp vaàn “ong” ,giô leân cao . -Quan saùt . -HS so saùnh:Gioáng vaø khaùc nhau,có âm o ở đầu vần,vần on coù aâm n,vaàn ong coù aâm ng. -Phaùt aâm ong caù nhaân noái tieáp. -3-4 HS phaùt aâm laïi. *HS đáng vần: o - ngờ -ong -HS đánh vần cá nhân *HS gheùp tieáng voõng giô leân cao. -Có âm v đứng trước vần ong.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *Vieát vaàn (3-5 ph ). -Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng voõng? -Tiếng “võng” đánh vần như thế nào? -Cho HS đánh vần tiếng võng -GV sửa lỗi cho HS, -Giới thiệu tranh minh hoạ để rút ra từ : caùi voõng -Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : cái voõng -GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọc * Vieát vaàn ong. -Treo khung keû saün oâ li.GV vieát maãu, vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý nét nối giữa o và ng ) -Cho HS vieát baûng con: ong, voõng GV nhận xét, chữa lỗi cho HS. *Vaàn oâng *Đọc tiếng ứng dụng (4-6 ph ). *Troø chôi Luyeän taäp a.Luyện đọc (8-10 ph). *Câu ứng duïng. (4-5 ph ). - Tiến hành tương tự như vần ong - So sánh ông với ong? * GV giới thiệu các từ ứng dụng lên baûng : con ong, voøng troøn, caây thoâng, coâng vieân. -Tìm và gạch chân tiêng có vần mới? -Cho HS đọc từ ứng dụng và giảng từ -GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS *Cho HS chôi troø chôi chuyeån tieát Tieát 2 * GV cho HS đọc lại vần ở tiết 1 -GV uốn nắn sửa sai cho HS. -Cho đọc theo nhóm. -Cho thi đọc theo nhóm đối tượng. -Nhaän xeùt tuyeân döông. *Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng duïng -Tranh veõ gì? -Hãy đọc câu ứng dụng dưới bức tranh? -Khi đọc hết một dòng thơ, chúng ta phaûi chuù yù ñieàu gì? -Tìm tiếng có vần mới trong câu ứng duïng? -GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS -GV đọc mẫu câu ứng dụng. Cho HS GiaoAnTieuHoc.com. đứng sau. -vờ-ong –vong-ngã –võng. -HS đánh vần theo tổ. -HS đọc từ : cái võng HS quan saùt vaø laéng nghe -HS đọc lại đồng thanh theo dãy. -2-3 HS đọc lại. * Vieát baûng con . -HS vieát leân khoâng trung. -HS vieát baûng :ong, voõng. -Giống nhau đều kết thúc bằng aâm ng . Khaùc vaàn ong coù aâm o. *HS đọc thầm. - ong , voøng ,thoâng ,coâng . -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT -Vài em đọc lại *Hoïc sinh chôi troø chôi. *HS đọc CN trong sgk -Cả lớp đọc đồng thanh. -Đọc nhóm 2 Một em đọc ,một em theo dõi sửa sai . - 3 nhóm đọc:giỏi ,khá ,trung bình. *QS tranh và trả lời câu hỏi. -Vẽ sóng ở biển. -HS đọc cá nhân -Nghỉ hơi hoặc nối giữa các câu thơ với nhau -soùng -Đọc theo tổ. -2 HS đọc lại câu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b.Luyeän vieát (3-5 ph ph ). c.Luyeän noùi (8-10 ph ). Cuûng coá daën doø(3-5 ph ). đọc lại. * Cho học sinh lấy vở tập viết ra -Treo bảng phụ đã viết mẫu sẵn,gọi1 HS đọc nội dung viết . -Khi viết các vần hoặc các từ khoá ta caàn chuù yù ñieàu gì? -GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt * Treo tranh để HS quan sát và hỏi:. * HS mở vở tập viết -Cả lớp theo dõi đọc thầm.. -Chuù yù noái neùt vaø vò trí daáu thanh . -HS viết bài vào vở . *QS tranh và trả lời miệng. Các bạn khác lắng nghe để bổ sung - Nêu chủ đề luyện nói? -Bóng đá. -Bức tranh vẽ gì? -Các cầu thủ đang đá bóng. -Em có thích xem bóng đá không? Vì -Em thích xem đá bóng,vì vui. sao? -Em thường xem bóng đá ở đâu? -Ở ti vi hoặc sân vận động. -Em thích đội bóng cầu thủ nào nhất? -Càu thủ lừa bóng giỏi,chuyền boùng nhanh. -Trong đội bóng, ai là người dùng tay -Thủ môn. baét boùng maø vaãn khoâng bò phaït? -Em có thích trở thành cầu thủ đá -Neâu theo yù thích. boùng khoâng? Em đã bao giờ chơi bóng chưa? -Nêu theo thực tế. * GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài * Học sinh đọc lại bài -Tìm tiếng mới có chứa vần vừa học ? -Tìm viết bảng Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông con:cong,coâng,troâng,mong,roàng, -Xem trước bài 53 HS laéng nghe. MOÂN :THUÛ COÂNG BAØI:OÂN TAÄP CHÖÔNG 1: KYÕ THUAÄT XEÙ DAÙN I-MUÏC TIEÂU : - Cuûng coá laïi kyõ thuaät xeù daùn giaáy, xeù daùn moät soá hình ñôn giaûn. -Hoïc sinh xeù daùn thaùnh thaïo ,nhanh chính xaùc meùp xeù cuûa moát soá hình. -Học sinh có ý thức học tập ,giữ gìn vệ sinh lớp học. II- CHUAÅN BÒ: -Một số quy trình của các bài xé dán ,bài mẫu,giấy màu,hồ dán,giấy khổ lớn. - Giaáy maøu,hoà daùn III- LÊN LỚP: ND-thời lượng H Ñ –giaùo vieân H Ñ –Hoïc sinh * Kiểm tra đồ dùng của học sinh. * Để bút chì ,giấy màu ,hồ dán 1/Baøi cuõ: lên bàn.Tổ trưởng kiểm tra các ( 3-5 ph ) thaønh vieân trong toå baùo caùo laïi với giáo viên. -Nhận xét đánh giá sự chuẩn bị của GiaoAnTieuHoc.com hoïc sinh..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2/Bài mới: a-Giới thiệu baøi (1-2 ph ) b- Oân taäp. (6-7 ph ). *Oân laïi chöông xeù daùn giaáy. *Theo doõi laéng nghe.. *Em nêu tên vật, cây,con vật,quả đã được xé?. *Neâu caù nhaân noái tieáp:hình vuông hình chữ nhật,hình tam giaùc ,hình troøn,quaû cam,hình caây ñôn giaûn hình con gaø con. -Neâu theo yù thích.VD hình con gaø con ngộ nghĩnh đáng yêu.Hình quaû cam troøn deã xeù.Hình tam giaùc deã tröng baøy thaønh hình aûnh đẹp. -Thích hình naøo neâu quy trình xeù dán hình đó. Học sinh khác theo doõi boå sung cho baïn.. -Trong caùc hình treân em thích hình naøo? Vì sao?. - Treo quy trình xeù ,daùn moät soá hình leân baûng. c-Thuïc haønh (10-15 ph ). -Theo dõi ,giúp đỡ bước HS quên. *Theo dõi ,giúp đỡ HS còn chậm.. d- Tröng baøy saûn phaåm (5-7 ph ). * Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ lớn.Yêu cầu trung bày theo nhóm sản phaåm. -Hướng dẫn nhận xét đánh giá.. * Tröng baøy thaønh saûn phaåm khaùc nhau.Treo leân treân baûng trieån laõm. -Nhận xét đánh giá chung. -Cho nhaët giaáy vuïn -Dặn tuần tới kiềm tra.. -Nhận xét,đánh giá chéo nhóm về số lượng hình,kỹ thuật xé,hình aûnh -Laéng nghe.. *Xeù hình maø em thích,moãi em đều phài hoàn thành một sản phaåm.. ---------------------------------------------------MÔN:TOÁN Baøi :PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 6 I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh 1-Kiến thức:Tiếp tục củng cố , khắc sâu khái niệm về phép cộng 2 -Kỹ năng:Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6 Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 6 Giải được các bài toán trong thực tế có liên quan đến phép cộng trong phạm vi 6 3- Thái độ:Học sinh có ý thức tham vào các hoạt động học tập. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk -HS :một bộ đồ dùng học toán , sgk , vở bài tập GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. GV goïi HS leân baûng laøm Hoạt động 1 Kieåm tra baøi Baøi 1: Tính 1+1= 3+1= cuõ (3-5 ph ) 1–1= 3–1= 2+1= 3+2= 2–2= 3–2= -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động 2 Giới thiệu bài (1 ph ) Giới thiệu pheùp coäng, baûng coäng trong phaïm vi 5 ((9-10 ph). 4+1= 4–1= 4+ 2 = 4–2=. Hoâm nay ta tieáp tuïc hoïc veà pheùp coäng trong phaïm vi 6 * GV giới thiệu phép cộng Bước 1: giới thiệu phép cộng: 5 + 1 = 6 1+5=6 GV treo tranh và nêu bài toán: “ Nhóm beân traùi coù 5 hình tam giaùc. Nhoùm beân phaûi coù moät hình tam giaùc. Hoûi taát caû coù bao nhieâu hình tam giaùc? -Cho một số HS nhắc lại bài toán -Gọi HS trả lời (chú ý trả lời cả câu) -Ta coù theå laøm pheùp tính gì? -Cho HS neâu pheùp tính. GV vieát baûng 5+1=6 -Vài HS đọc lại phép tính -GV hoûi HS: 5 coäng 1 baèng maáy? -Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính *Bước 2: giới thiệu phép cộng: 1 + 5 = 6 Tiến hành tương tự như phép tính: 5 + 1 = 6 Cho HS đọc lại phép cộng: 5 + 1 = 6 va ø1+5=6 Bước 3: hướng dẫn HS thành lập các công thức: 4+2=6 2+4=6 3+3=6 Cách tiến hành tương tự như trên Bước 4: hướng dẫn HS học thuộc bảng coäng trong phaïm vi 6 -Gọi đọc bảng cộng. GV cho HS đọc bảng sau… 5+1=6 5+1=1+5 1+5=6 4+2=6 4+2=2+4 2+4=6 3+3=6 GiaoAnTieuHoc.com Giúp HS ghi nhớ các phép cộng bằng cách. Hoạt động của học sinh --2HS leân baûng laøm Lớp làm vào phiếu bài tập 1+1=0 3+1=4 4+1= 5 1–1= 0 3–1=2 4–1=3 2+1=3 3+2=5 4+2=6 2–2=0 3–2=1 4–2=2 -Lớp nhận xét các bạn. * Cuøng giaùo vieân thaønh laäp . -HS quan sát và nêu bài toán. -Nhaéc laïi taïi choã. -Thực hiện phép tính cộng. -5 + 1 = 6 HS đọc lại:5 + 1 = 6 -Neâu:5 + 1 = 6 HS quan saùt tranh vaø neâu baøi toán HS đọc lại: 1 + 5 = 6. -HS nhaän xeùt ruùt ra keát luaän. -4-5 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. -Đọc cá nhân. -HS đọc lại từng phép cộng cho thuoäc.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ñaët caâu hoûi: “naêm coäng moät baèng maáy?” “Maáy coäng maáy baèng saùu” vv … Hoạt động 3 Luyeän taäp Baøi 1: tính ( 3-4 ph ) laøm baûng con. Hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk * 1 HS neâu yeâu caàu baøi 1 -Để làm được bài 1 chúng ta phải dựa vào ñaâu? -Đọc phép tính cho học sinh làm -Hướng dẫnø sửa bài. -Khi laøm pheùp tính haøng doïc chuù yù gì?. Baøi 2 ( Laøm vieäc nhoùm 2) (4 ph ). *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 -Cho HS trao đổilàm bài, -Gọi từng cặp nêu. -GV uốn nắn sửa sai -Coù nhaän xeùt gì veà caùc caëp soá?. Baøi 3 ( 65 ) Laøm vieäc nhoùm (4 ph ). *HS neâu yeâu caàu baøi 3 -Yeâu caàu nhaåm keát quaû -Phaùt cho moãi nhoùm 1 theû ghi pheùp tính.. Baøi 4 ( 65 ) -1 HS neâu yeâu caàu baøi 4 -HS nhìn tranh, nêu bài toán sau đó viết phép tính thích hợp. Hoạt động 4 Cuûng coá, daën doø(3-5 ph ). *Hoâm nay hoïc baøi gì? -HS chơi trò chơi tiếp sức,treo hình vẽ -Hướng dẫn HS làm bài tập ở nhà Nhaän xeùt tieát hoïc. HS trả lời câu hỏi -5 + 1 = 6 4+2=6. -Tính -Baûng coäng trong phaïm vi 6 -HS làm bài trên bảng,cả lớp làm baûng con. -sửa bài của bạn trên bảng. 5 2 3 1 4 0 + + + + + + 1 4 3 5 2 6 6 6 6 6 6 6 -Ñaët caùc soá cho thaúng haøng.. *Tính -Nhóm 2 thảo luận hỏi đáp. -chôi troø chôi boû bom. 4+2=6 5+1=6 5+0=5 2 +4=6 1+5=6 0+5=5 -Các số trong phép tính cộng đổi chỗ cho nhau ,kết quả không đổi. *Ñieàn soá -HS keát quaûtheo nhoùm -Điền dấu tiếp sức ,gắn kết quả leân baûng. 3 + 3…= 6 4 + 1 + 1 =6… 3 + 2 + 1 = 6… -viết phép thích hợp -HS làm bài 4 vào vở.Nêu đề:Có 2 con chim theâm 4 con .Hoûi coù taát caû maáy con chim? -Ghi phép tính vào vở 4 + 2 = 6 *Pheùp coäng trong phaïm vi. -Quan sát nêu đề toán thích hợp. -HS laéng nghe. --------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2005 MOÂN:HOÏC VAÀN. Baøi:AÊNG -AÂNG I - MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc -HS nắm được cấu tạo của vần ăng, âng -Đọc và viết được :ăng, âng, măng tre, nhà tầng -Nhận ra “ăng, âng” trong các tiếng, từ trong sgk hoặc trong sách báo bất kì -Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. -GV: Tranh minh hoạ từ khoá - Tranh mimh hoạ câu ứng dụng : - Tranh minh hoạ phần luyện nói,BẢNG PHỤ ,THẺ TỪ ,KHUNG KẺ Ô LI -HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk , vở bài tập tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. Baøi cuõ (3-5 ph ). *4 HS leân vieát baûng : con ong, voøng troøn, caây thoâng, coâng vieân -Gọi HS đọc từ ứng dụng trên thẻ từ. - Gọi2 HS đọc câu ứng dụng sgk GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm. Bài mới Giới thiệu bài (1-2 ph ) a:Nhaän dieän vaàn (3ph ). Tieát 1 * GV noùi: Hoâm nay chuùng ta hoïc tieáp 2 vần có kết thúc bằng ng đó là: ăng, aâng * Vaàn aêng -Vần ăng được tạo nên từ những âm naøo? -Cho HS gheùp vaàn aêng -GV gaén baûng caøi -Hãy so sánh ăng với ong?. b:Đánh vần (3-4 ph ). c:Tiếng khoá, từ khoá (3-4 Ph ). -Cho HS phaùt aâm vaàn aêng * GV chæ baûng cho HS phaùt aâm laïi vaàn aêng - Vần ăng đánh vần như thế nào? -Cho HS đánh vần vần ăng GV uốn nắn, sửa sai cho HS *Haõy gheùp cho coâ tieáng maêng?. Hoạt động của học sinh *HS dưới lớp viết bảng con -HS đọc cá nhân nối tiếp, lớp nhaän xeùt. *Laéng nghe.. -Vần ăng tạo bởi ă và ng -HS gheùp vaàn “aêng” giô leân cao. -Quan saùt. -Giống :đều kết thúc bằng âm ng. khaùc: vaân aêng coù aâm aê -Phaùt aâm aêng caù nhaân noái tieáp. * 4-5 HS phaùt aâm laïi.. -HS đáng vần: ă - ngờ -ăng -HS đánh vần cá nhân . - cả lớp đọc lại. *HS gheùp tieáng maêng giô leân cao. -Có âm m đứng trước vần ăng -Hãy nhận xét về vị trí của âm và vần đứng sau. -mờ –ăng -măng trong tieáng maêng -HS đánh vần đồng thanh theo -Tiếng “măng” đánh vần như thế nhoùm. naøo? GiaoAnTieuHoc.com -3-4 HS đọc lại. Cho HS đánh vần tiếng măng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -maêng tre. 4:Vieát vaàn ( 3-4 ph ). -GV sửa lỗi cho HS, Giới thiệu từ : măng tre:Nhìn tranh tìm từ gồm 2 tiếng có vần ăng? -Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : maêng tre -GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọc cho HS. HS đọc từ : măng tre nối tiếp haøng doïc. -HS quan saùt vaø laéng nghe, đọc lại * Vieát baûng con. -QS ,laéng nghe.. * Vieát vaàn aêng. -Treo khung keû saün oâ li, vieát maãu, vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý nét noái. giữa ă và ng ) -Cho HS vieát baûng con: aêng, maêng GV nhận xét, chữa lỗi cho HS 5:Đọc tiếng ứng dụng (4-6 ph ). *Troø chôi. Luyeän taäp a.Luyện đọc (8-10 ph ). * Câu ứng duïng (4 -6 ph ). *Vaàn aââng. - Tiến hành tương tự như vần ăng - So sánh âng với ăng * GV giới thiệu các từ ứng dụng lên baûng : rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, naâng niu -tìm ,ghạch chân tiếng có vần mới? -Cho HS đọc từ ứng dụng và giảng từ -GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS -GV đọc mẫu. Vài em đọc lại *Cho HS chôi troø chôi chuyeån tieát -Nhaän xeùt,tuyeân döông. Tieát 2 * GV cho HS đọc lại vần ở tiết 1 -GV uốn nắn sửa sai cho đọc theo nhoùm. -Cho thi đọc theo nhóm đối tượng. * Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng duïng -Tranh veõ gì? -Hãy đọc câu ứng dụng dưới bức tranh? Khi đọc câu này chúng ta chú ý điều gì? -GV chỉnh sửa lỗGiaoAnTieuHoc.com i phaùt aâm cho HS. -HS vieát leân khoâng trung,vieát baûng :aêng, maêng. *HS đọc thầm. -raëng ,phaúng laëng ,naâng,vaàng traêng. -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT -3-4 HS đọc lại -Vài em đọc lại *Hoïc sinh chôi troø chôi:thi vieát tiếp sức vần,từ mới học.. *HS đọc CN nhóm đồng thanh -Đọc nhóm 2,một em đọc ,một em theo dõi sửa cho bạn. -3 nhóm đọc:giỏi,khá ,trung bình. * QS tranh trả lời câu hỏi. -Vầng trăng sau rặng rừa cuối baõi. -HS đọc cá nhân -Nghæ hôi sau daáu chaám. -2 HS đọc lại câu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> b.Luyeän vieát (3-5 ph ). c.Luyeän noùi (8-10 ph ). -GV đọc mẫu câu ứng dụng. Cho HS đọc lại * Cho học sinh lấy vở tập viết ra -Treo bảng phụ gọi1 HS đọc nội dung vieát -Khi viết các vần hoặc các từ khoá ta caàn chuù yù ñieàu gì? -GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt. -Đọc theo dãy.. * Treo tranh để HS quan sát và hỏi:. *HS đọc tên bài luyện nói HSø trả lời câu hỏi Các bạn khác lắng nghe để bổ sung - vâng lời cha mẹ.. - Chủ đề luyện nói của hôm nay là gì? -Tranh vẽ gì? Vẽ những ai? -Em beù trong tranh ñang laøm gì? -Bố mẹ em thường khuyên em những ñieàu gì? -Những lời khuyên ấy có tác dụng gì đối với trẻ em? -Em có thường làm theo lời khuyên cuûa boá meï khoâng? -Khi làm đúng theo lời khuyên của bố meï, em caûm thaáy theá naøo?. 4:Cuûng coá daën doø (3-5 ph ). -Muốn trở thành con ngoan thì em phải laøm gì? * GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài -Treo bảng phụ có đoạn văn.Tìm tiếng mới có chứa vần vừa học? -Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông Xem trước bài 54. * HS mở vở tập viết -Cả lớp đọc thầm. Chuù yù noái neùt vaø vò trí daáu thanh -HS viết bài vào vở. -Tranh veõ meï,beù,em cuûa beù. -Ñang troâng em -Phải ngoan ngoãn,học tập tốt. -Biết nghe lời. -Em thường làm theo lời bố mẹ khuyeân. -Raát vui. -Biết vâng lời cha mẹ. *Học sinh đọc lại bài -Tìm vaø neâu mieäng. HS laéng nghe. ------------------------------------------------------------------. MÔN:Toán Bài :PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6 I - MUÏC TIEÂU:. Giuùp hoïc sinh * Kiến thức:Tiếp tục củng cố và khắc sâu khái niệm về phép trừ, * Kỹ năng:Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6. Thực hành tính trừ đúng trong GiaoAnTieuHoc.com phaïm vi 6.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giải được bài toán trong thực tế có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 6 * Thái độ: Chăm chỉ,thích thú tham gia vào các hoạt động học. II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk, baûng phuï,phieáu baøi taäp. HS :một bộ đồ dùng học toán , sgk , vở bt, III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. *GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào Hoạt động 1 Kieåm tra baøi phieáu BT Baøi 1: tính : cuõ (3-5 ph ) 5–1+2 = 4–2+4 = 3–3+6 = 2–1+5 = -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động 2 Giới thiệu bài Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 4 (5-6 ph ). ( 2-3 ph ). Hôm nay ta học tiếp bài phép trừ trong phaïm vi 6 * GV giới thiệu phép tính: 6– 1 = 5, vaø 6 – 5 = 1 -GV nêu bài toán: Có 6 hình tam giác. Bớt đi 1 hình tam giác. Còn lại mấy hình tam giaùc? -Vậy 6 bớt 1 còn ? -Ta có thể làm phép tính gì để biết là coøn 5 hình? -Ai có thể nêu được phép tính đó nào? -GV vieát : 6 – 1 = 5 Cho HS đọc : 6 – 1 = 5 -Vậy 6 hình tam giác bớt 5 hình còn lại maáy hình? Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính trong sgk -Cho HS đọc lại: 6 – 5 = 1 Hình thành phép trừ : 6 – 2 = 4, 6 – 4 = 2, 6–3=3 Tiến hành tương tự như 6– 1 = 5 và 6 – 5=1. Bước 2: *Cho HS đọc thuộc bảng trừ trên bảng GV xoá dần từng phần rồi cho HS đọc 6–1=5 6–5=1 6–2=4 6–4=2 6–3=3. Hoạt động 3. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh *HS laøm vaøo phieáu baøi taäp 4 em leân baûng laøm 5–1+2=6. 4–2+2=6. 3–3+6=6 2–1+5=6 -Sửa bài nhận xét bạn. *HS trả lời câu hỏi -Coøn laïi 5 hình tam giaùc.. -6 bớt 1 còn 5 -Làm phép trừ. 6–1=5 -HS nhaéc laïi: 6– 1 = 5 -6 hình bớt 5 hình còn 1 hình -6 – 5 =1 -HS đọc lại: 6 – 5 = 1. *HS đọc thuộc bảng trừ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Luyeän taäp Baøi 1 Laøm baûng con ( 3-4 ph ). Baøi 2 (66) (Laøm vieäc nhoùm -4-5 ph ). Baøi 3 (66) Làm vở (4 ph ). Baøi 4 ( 66) Laøm vieäc nhoùm 2. *Hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk -1 HS neâu yeâu caàu baøi 1. -Khi thực hiện phép tính hàng dọc ,chú yù ñieàu gì? -Đọc các phép tính. -Chữa bài * 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Cho HS laøm baøi thi theo nhoùm HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai -Hãy quan sát kĩ các phép tính ở cột thứ nhaát Em có nhận xét gì về các phép tính đó? *Đó chính là mối quan hệ giữa phép cộng với phép trừ * HS neâu yeâu caàu baøi 3 -1 HS neâu caùch laøm -Yeâu caàu laøm baøi. HS làm bài và sửa bài. -Treo đáp án đúng * HS neâu yeâu caàu baøi 4 -GV cho HS nhìn tranh và nêu bài toán -Yeâu caàu laøm baøi. Cho HS caøi pheùp tính vaøo baûng caøi -Chữa bài.. *Tính. -Ñaët soá thaúng haøng -HS laøm baøi baûng con .4 HS leân baûng laøm. 6 6 6 6 6 6 3 4 1 5 2 0 3 2 5 1 4 6 -HS lên sửa bài trên bảng. -*Tính -Thaûo luaän laøm baøi vaøo phieáu lớn. 5+1=6 4+2=6 3+3=6 6–5=1 6–2=4 6–3=3 6–1=5 6–4=2 6–6=0 -Phép trừ là phép tính ngược lại cuûa pheùp coäng. * Tính. -6 – 4 = 2 – 2 = 0 -Làm vở. 6–4–2=0 6–2–1=0 6–2–4=0 6–1–2=3 6–3–3=0 6–6=0 -Đổi vở để sửa bài -Nhóm 2 QS thảo luận hỏi đáp nêu đề toán -Laøm treân baûng gaøi. -Đại diện từng nhóm đọc bài toán và phép tính. HS nhận xét khi sửa bài. Hoạt động 4 Cuûng coá, daën doø (3-5 ph ). * GV cho HS đọc lại các phép trừ trong phaïm vi 5 -Cho HS chơi hoạt động nối tiếp Hướng dẫn HS làm bài tập ở nhà Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2005 GiaoAnTieuHoc.com. * HS đọc lại bảng trừ -HS chơi hoạt động nối tiếp: đặt bài toán viết bằng phép tính trừ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> MOÂN: HOÏC VAÀN Baøi:. UNG – ÖNG. I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc. -HS nắm được cấu tạo của vần ung, ưng. Đọc và viết được :ung, ưng, bông súng, sừng hươu -Nhận ra “ung, ưng” trong các tiếng, từ trong sgk hoặc trong sách báo bất kì -Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: rừng, thung lũng, suối, đèo. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. GV: Tranh minh hoạ từ khoá - Tranh mimh hoạ câu ứng dụng : - Tranh minh hoạ phần luyện nói ,thẻ từ,bảng phụ,khung kẻ ô li HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk , vở bài tập tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Noäi dung 1-Baøi cuõ (3-5 ph ). Hoạt động của giáo viên *4 HS lên viết bảng : rặng dừa, phẳng laëng, vaàng traêng, naâng niu. -Gọi HS đọc từ ứng dụng trên thẻ từ -2 HS đọc câu ứng dụng sgk -GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm. 2-Bài mới Tieát 1 *Giới thiệu bài * GV nói: Hôm nay chúng ta học tiếp 2 vần có kết thúc bằng ng đó là: ung, ưng (1 ph ) Vaàn uêng *Vần ung được tạo nên từ những âm a/Nhaän dieän naøo? vaàn -Cho HS gheùp vaàn ung ( 3 ph ) -GV gaén baûng caøi -Hãy so sánh ung với ong? Cho HS phaùt aâm vaàn ung. b/Đánh vần (3 ph ) c/Tiếng khoá, từ khoá (3ph ). * GV chæ baûng cho HS phaùt aâm laïi vaàn ung * Vần ung đánh vần như thế nào? -Cho HS đánh vần vần ung -GV uốn nắn, sửa sai cho HS *Haõy gheùp cho coâ tieáng suùng? -Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng suùng? Tiếng “súng” đánh vần như thế nào?. Hoạt động của học sinh *HS dưới lớp viết bảng con -HS đọc cá nhân nối tiếp Lớp nhận xeùt. -Lớp nhận xét.. * Laéng nghe.. *Vần ung tạo bởi u và ng -HS gheùp vaàn “ung”treân baûng gaøi. -Quan saùt. -HS so sánh Giông:đều kết thúc bằng âm ng.Khác :vần ung bắt đầu baèng aâm u -Phaùt aâm ung theo baøn. *HS đáng vần: u - ngờ -ung HS đánh vần cá nhân-nối tiếp *HS gheùp tieáng suùng treân baûng gaøi -Có âm s đứng trước ,vần ung đứng sau. -sờ –ung –sung –sắc -súng. - theo nhómHS đánh vần -Cho HS đánh vần tiếng súng -GV sửa lỗi cho HS, GiaoAnTieuHoc.com -Giới thiệu từ : bô ng suùng. Goïi teân boâng -boâng suùng..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>