Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Tuần học 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Tieáng Vieät. OÂN TAÄP HOÏC KÌ 1 TIEÁT 1. I.. Muïc tieâu : 1. Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm kĩ năng đọc thành tiếng của 1/6 số H trong lớp. 2. Kỹ năng: Ôn luyện những nội dung cần ghi nhớ trong các bài tập đọc là truyện kể thuoäc 2 chuû ñieåm . Coù chí thì neân vaø Tieáng saùo dieàu. 3. Thái độ: Giáo dục H tính can đảm vượt qua thử thách, khó khăn. II. Chuaån bò :  GV : 4, 5 tờ giấy hô tô phóng to nội dung bảng ở bài tập 2 để H làm việc nhóm.  HS : Baêng dính. III. Các hoạt động dạy và học: TG 1’ 4’ 1’ 35’ 15’. 15’. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Baøi cuõ:  GV nhận xét – đánh giá. 3. Giới thiệu bài :  GV ghi tựa bài. 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1 : Kiểm tra đọc. Hoạt động cá nhân, lớp.  MT : Giúp H rèn kĩ năng đọc thaønh tieáng.  PP : Thực hành, kiểm tra.  GV chọn 1 số đoạn ( bài văn thơ )  Lần lượt từng H bốc thăm, đọc theo thuoäc caùc` chuû ñieåm sau ghi vaøo yeâu caàu. giaáy.  Coù chí thì neân.  Tieáng saùo dieàu.  GV nhận xét – đánh giá ( H nào  Lớp nhận xét: giọng đọc, tốc độ không đạt yêu cầu  kiểm tra lại đọc. trong tieát hoïc sau ).  Hoạt động 2: Ôn nội dung. Hoạt động lớp.  MT: Giúp H nhớ về các bài tập đọc là chuyện kể trong 2 chủ điểm “ Coù chí thì neân” vaø “ Tieáng saùo ñieàu”.  PP: Thảo luận, đàm thoại.  Đọc yêu cầu bài 2.  GV lưu ý: chỉ ghi lại những điều cần  1 H đọc – lớp đọc thầm. nhớ về các bài tập đọc là chuyện keå.. Trang 1. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4  Chia lớp thành 4, 5 nhóm, phát mỗi nhóm 1 tờ giấy phô-tô phóng to nội  H trao đổi nhóm, điền những nội dung caàn thieát vaøo baûng. dung cuûa baøi.  Các nhóm dán kết quả lên bảng lớp.  Đại diện các nhóm trình bày.  GV choát laïi.  Lớp nhận xét. TT 1 2. Teân baøi OÂng Traïng thaû dieàu “ Vua taøu thuyû” Bạch Thái Bưởi. 3. Taùc giaû Trịnh Đường Nguyeãn Q Thaéng Nguyeãn Baù Theá. Noäi dung chính Nhaân vaät chính Nguyeãn Hieàn nhaø Nguyeãn Hieàn ngheøo maø hieáu hoïc Bạch Thái Bưởi từ Bạch Thái Bưởi tay trắng, nhờ có chí maø laøm neân. Vẽ trứng. 4. 5. 6. 7. 5’. 5’. Lê-ô-nác-đô đa Vinxi kiên trì khổ luyện đã trở thành danh hoạ vĩ đại Người tìm Xin-oân-coáp-xki kieân trì theo đuổi ước mơ, đã đường lên các vì sao tìm được đường lên các vì sao Văn hay chữ tốt Cao Baù Quaùt kieân trì luyện viết chữ, đã nổi danh là người văn hay chữ tốt Chú Đất Nung Nguyeãn Kieân Chú bé Đất dám nung mình trong lửa đã ( phaàn 1 – 2 ) trở thành người mạnh mẽ, hữu ích. Còn 2 người bột yếu ớt gặp nước suýt bị tan ra Trong quaùn aên A. Toân-xtoâi Bu-ra-ti-noâ thoâng minh, mưu trí đã moi “ Ba caù Boáng” được bí mật về chiếc chìa khoá vàng từ 2 kẻ độc ác  Hoạt động 3: Củng cố  Nêu lại tên các bài tập đọc truyện  H nêu. kể thuộc 2 chủ đề vừa ôn.  Thi ñua: keå 1 caâu chuyeän maø em  2H/ 2 daõy. thích thuộc 2 chủ đề vừa ôn. 5. Toång keát – Daën doø :. Trang 2. Lop4.com. Leâ-oâ-naùc-ño Ña Vin-xi. Xin-oân-coáp-xki. Cao Baù Quaùt. Chú Đất Nung. Bu-ra-ti-noâ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4  Luyện đọc thêm – Làm BT2 vào vở.  Chuaån bò: Tieát 2.  Nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Toán. OÂN TAÄP. Trang 3. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Lịch sử. NHAØ TRAÀN SUY YEÁU. C I. Muïc tieâu : 1. Kiến thức : . 2. Kyõ naêng :. 3. Thái độ : Tự hào lịch sử dân tộc, có ý thức tôn trọng và giữ gìn truyền thống dân tộc. II. Chuaån bò :  GV : Phieáu hoïc taäp.  HS : SGK. III. Các hoạt động : TG 1’ 4’. 1. 2.   3. 4.. 1’. .   5. . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt Baøi cuõ : ? Nhaän xeùt, chaám ñieåm.  H neâu Giới thiệu bài : . Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Nhà Trần thành laäp.  MT:.  PP : Đàm thoại, động não. .  Hoạt động 2: Mối quan hệ giũa vua quan vaø nhaân daân. Hoạt động cá nhân.  MT:.  PP: Đàm thoại, động não. .   Hoạt động 3: Củng cố. ? Toång keát – Daën doø : Chuaån bò:.. Trang 4. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Thứ ba, ngày 28 tháng 12 năm 2004 Tieáng Vieät. OÂN TAÄP HOÏC KÌ 1 TIEÁT 2. I.. Muïc tieâu : 1. Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm kĩ năng đọc thành tiếng của 1/6 số H trong lớp. 2. Kỹ năng: Ôn luyện kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết của H về nhân vật ( trong các bài đọc ) qua bài tập đặt câu đánh giá về nhân vật. 3. Thái độ: Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học, qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình huống đã cho. II. Chuaån bò :  GV : 4, 5 tờ giấy khổ to để H làm việc nhóm bải tập 3.  HS : SGK. III. Các hoạt động : TG 1’ 4’. 1’ 23’ 15’. 10’. HOẠT ĐỘNG DẠY 1. OÅn ñònh : 2. Baøi cuõ: Caâu keå.  Theá naøo laø caâu keå? Cho ví duï?  Neâu ví duï veà caâu keå? Cho bieát taùc dụn của câu kể vừa cho ví dụ?  GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Giới thiệu bài :  GV liên hệ giới thiệu bài. 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Luyện đọc.  MT: Kiểm tra kĩ năng đọc của 1/6 số H trong lớp.  PP: Luyện đọc, đàm thoại.  Yêu cầu H đọc bài: Ông trạng thả dieàu.  Yêu cầu H đọc bài: Vua tàu thuỷ “ Bạch Thái Bưởi”.  Yêu cầu H đọc bài: Chú Đất Nung.  Yêu cầu H đọc bài: Cánh diều tuổi thô.  Yêu cầu H đọc bài: Kéo co.  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.  Hoạt động 2 : Luyện tập.  MT: OÂn luyeän kó naêng.  PP: Luyện tập, thực hành. Baøi 2:. Trang 5. HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt  1 H neâu.  4 H tiếp nối nhau cho ví dụ vừa nêu tác dụng của từng câu.  Lớp nhận xét, bổ sung.. Hoạt động lớp, cá nhân..  2 H nối tiếp nhau đọc hết bài.  3 H tiếp nối nhau đọc hết bài.  2 H tiếp nối nhau đọc hết bài.  2 H tiếp nối nhau đọc hết bài.  2 H tiếp nối nhau đọc hết bài.  Lớp nhận xét. Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4  Yêu cầu H đọc đề..  GV choát yù, nhaän xeùt. Baøi3:  Yêu cầu H đọc đề.. Trang 6.  1 H đọc yêu cầu đề.  H laøm vieäc caù nhaân: ñaët caâu vaøo vở nháp.  H tiếp nối nhau đọc những câu văn đã đặt.  Cả lớp và GV nhận xét.  ( Ví duï: a) Nguyễn Hiền đã thành đạt nhờ ý chí vượt khó rất cao. b) Leâ-oâ-naùc-ñoâ ña Vin-xi kieân nhaãn, khổ công luyện vẽ mới thành tài. c) Xi-ôn-cốp-xki là người tài giỏi, kieân trì hieám coù. d) Cao Baù Quaùt raát kì coâng luyeän vieát chữ. c) Bạch Thái Bưởi là nhà kinh doanh tài ba, chí lớn ).  1 H đọc yêu cầu đề.  H làm việc cá nhân: viết vào vở nháp những thành ngữ, tuịc ngữ thích hợp. Sau đó làm việc theo nhoùm, thö kí vieát nhanh ra nhaùp kết quả trao đổi.  Dán bài lên bảng lớp.  Đại diện các nhóm trình bày.  Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi ñua.  Kết luận về lời giải đúng.  ( Lời giải: a) Neáu baïn em coù quyeát taâm hoïc taäp, reøn luyeän cao?  Coù chí thì neân.  Nhà có nền thì vững. b) Neáu baïn em naûn loøng khi gaëp khoù khaên?  Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo.  Lửa thử vàng, gian nan thử sức.  Thaát baïi laø meï thaønh coâng.  Thua keo naøy, baøy keo khaùc. c) Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo người khác?  Ai ơi đã quyết thi hành.  Đã đan thì lận tròn vành mới thôi!. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4  Haõy lo beàn chí caâu cua.  Daàu ai caâu chaïch, caâu ruøa maëc ai!  1 H dãy A: Nêu 1 câu thành ngữ, hoặc tục ngữ.  Đến 1 H dãy B: Nêu 1 câu thành ngữ, tục ngữ.  Lần lượt cho đến hết H ở 2 dãy.. 4’.  . 2’.  5.   .  Hoạt động 3: Củng cố.  MT: Ôn lại các thành ngữ, tục ngữ đã học. GV tổ chức thi đua 2 dãy A và B. Hình thức: Mỗi dãy 5 H thi theo hình thức: Nốt nhạc vui.  Lớp cổ vũ, nhận xét. GV nhaän xeùt, tuyeân döông. Toång keát – Daën doø : Xem lại ghi nhớ và bài tập các bài đã học. Chuaån bò:” OÂn taäp”. GV nhaän xeùt tieát hoïc.. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Toán. OÂN TAÄP. Trang 7. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Tieáng Vieät. OÂN TAÄP HOÏC KÌ 1 TIEÁT 3.. I.. Muïc tieâu : 1. Kiến thức: Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của 1/6 số H trong lớp. 2. Kyõ naêng: OÂn luyeän veà caùc kieåu MB vaø KB trong vaên keå chuyeän. 3. Thái độ: Giáo dục H lòng ham thích và say mê tìm hiểu văn học. II. Chuaån bò :  GV : Bảng phụ viết sẵn nội dung ghi nhớ dựng đoạn MB, KB.  H : SGK. III. Các hoạt động : TG 1’ 4’. 1. 2.. 1’. 3.. 37’ 12’. 4.. . 20’. . . HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Baøi cuõ: GV nhaän xeùt, tuyeân döông. Giới thiệu bài : OÂn taäp Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1 : Kiến thức tập đọc.  MT: Kiến thức kĩ năng đọc thaønh tieáng.  PP: Đọc hiểu. GV tiếp tục kiểm tra kĩ năng đọc thaønh tieáng cuûa 1/6 soá H . GV nhaän xeùt, cho ñieåm.  Hoạt động 2: Viết 1 MB theo kieåu giaùn tieáp, 1 KB theo kieåu mở rộng cho đề TLV.  MT: OÂn luyeän kieåu MB vaø KB trong vaên keå chuyeä.  PP: Luyện tập, thực hành. Đề bài: Kể chuyện ông Nguyễn Hieàn. ( Ví dụ a:) Một mở bài theo kiểu gián tiếp: Nước Việt Nam ta có nhiều người tài, có những nhân tài bộc lộ tài năng từ khi rất trẻ. Đó là trường hợp chú bé Nguyễn Hiền. Nguyeãn Hieàn vì nhaø ngheøo phaûi boû. Trang 8. HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt.. Hoạt động cá nhân..  Lần lượt từng H đọc trước lớp những đoạn, bài thơ khác nhau. Hoạt động lớp, cá nhân..  1 H đọc yêu cầu đề.  Lớp đọc thầm truyện “ Ông Trạng thaû dieàu”.  1 H đọc nội dung ghi nhớ về dựng đoạn MB.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 học, nhưng bằng nghị lực và ý chí vươn lên đã tự học và đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi. Câu chuyện xảy ra vào đời Trần Nhân Toâng…  b) Một lời kết bài theo kiểu mở roäng. Ví duï: Caâu chuyeän veà vò Trạng nguyên trẻ nhất nước Nam làm em càng thấm thía hơn lời khuyên của người xưa: Có chí thì neân, Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim.  GV nhaän xeùt, choát yù. 5’  Hoạt động 3: Củng cố.  MT: Khắc sâu kiến thức.  PP: Thuyeát trình.  Thi đua kể lại toàn bộ câu chuyện veà Nguyeãn Hieàn. 1’. 5.   .  1 H đọc nội dung ghi nhớ về dựng đoạn KB.  Moãi H vieát vaøo nhaùp 1 MB, 1 KB theo yeâu caàu.  Lần lượt H tiếp nối nhau đọc các MB, KB.  Lớp nhận xét. Hoạt động nhóm, lớp..  Thaûo luaän nhoùm veà noäi dung.  Đại diện dãy lên tranh tài.  Nhaän xeùt.. Toång keát – Daën doø : Daën doø: Laøm baøi taäp 2. Chuaån bò : Tieát 4. Nhaän xeùt tieát hoïc.. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Khoa hoïc. OÂN TAÄP.. Trang 9. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Thứ tư, ngày 29 tháng 12 năm 2004 Tieáng Vieät. OÂN TAÄP HOÏC KÌ 1 TIEÁT 4. I. Muïc tieâu : 1. Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm khả năng học thuộc lòng, thể hiện bài diễn cảm của 1/6 số H trong lớp. 2. Kỹ năng: H nghe_viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ “ Đôi que nan”. 3. Thaùi doä : Giaùo duïc H tính caån thaän. II. Chuaån bò :  GV : SGK, vở chính tả.  H S: SGK. III. Các hoạt động dạy và học: TG 1’ 4’. 1’. 34’ 18’. HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ:. HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt. GV nhận xét – đánh giá. 3. Giới thiệu bài : Tiết hôm nay các bạn sẽ đọc cho cô các bài thơ thuộc 5 chủ điểm đã học. Sau đó các bạn sẽ viết chính tả baøi “ Ñoâi que nan”. 4. Phát triển các hoạt dộng  Hoạt động 1: Kiểm tra học Hoạt động cá nhân. thuoäc loøng.  MT: Kiểm tra khả năng đọc dieãn caûm vaø thuoäc loøng baøi thô.  PP : Thực hành.  H đọc – lớp theo dõi và bình chọn  GV neâu 5 baøi kieåm tra. bạn đọc hay nhất. + Truyện cổ nước mình. + Tre Vieät Nam. + + + . Gaø troáng vaø caùo. Coù chí thì neân. Tuổi ngựa. GV boác thaêm soá theo soá hieäu cuûa H.  H coù soá hieäu boác thaêm 1 trong 5 Trang 10. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 baøi. 16’  GV nhaän xeùt, bình choïn. Hoạt động lớp, nhóm.  Hoạt động 2: Nghe_viết “ Đôi que nan”.  MT: Viết đúng chính tả, trỉnh bày đúng bài thơ.  PP: Thực hành.  H nghe.  GV đọc bài thơ.  Lớp đọc thầm chú ý những từ dễ  GV đọc. vieát sai – caùch trình baøy.  H vieát.  GV chấm chữa 7 – 10 bài.  H đổi vở soát lỗi. 1’  GV nhaän xeùt. 5. Toång keát – daën doø :  Tập đọc và viết chính tả.  Chuaån bò : “ Tieát 5”.  Nhaän xeùt tieát hoïc.. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Trang 11. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Tieáng Vieät. OÂN TAÄP HOÏC KÌ 1 TIEÁT 5. I.. Muïc tieâu : 1. Kiến thức:. 2. Kyõ naêng: Luyeän taäp nhaän bieát caùc yeáu toá mieâu taû trong vaên thô. 3. Thái độ : Giáo dục H lòng say mê sáng tạo, yêu thích văn thơ. II. Chuaån bò :  GV: Phoùng to noäi dung baøi 2 ( phaàn nhaän xeùt ).  HS: SGK. III. Các hoạt động : TG 1’ 4’. 1’. 35’ 10’. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: Haùt. 2. Baøi cuõ: OÂn taäp vaên keå chuyeän.  Theá naøo laø vaên keå chuyeän?  H neâu.  Theá naøo laø nhaân vaät?  Boá cuïc 1 baøi vaên keå chuyeän?  Nhaän xeùt. 3. Giới thiệu bài : Một người hàng xóm có 1 con mèo bị lạc. Người đó hỏi mọi người xung quanh về con mèo. Người đó phài nói như thế nào để tìm được con mèo? ( phaûi noùi roõ con meøo aáy to hay nhoû, lông màu gì, mèo đực hay mèo cái…). Người đi tìm mèo nói như vậy tức là đã laøm coâng vieäc mieâu taû con meøo. 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Phần nhận xét. Hoạt động nhóm, lớp.  MT: Hiểu được thế nào là văn mieâu taû.  PP : Thaûo luaän. Baøi 1:  1 H đọc yêu cầu.  Lớp đọc thầm  gạch dưới những nhân vật được miêu tả trong SGK. + Caây soøi. + Caây côm nguoäi. + Lạch nước.  Nhaän xeùt.  1 H đọc yêu cầu, đọc các cột theo Baøi 2: chieàu ngang.  Giải thích cách thực hiện yêu cầu.  Nhìn vaøo baûng trong baøi.. Trang 12. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4  Phaùt phieáu hoïc taäp. Tên sự vật Hình daùng Maøu saéc Chuyển động Tieáng động Caây soøi Cao lớn Lá đỏ chói lọi Lá rập rình lay động như những đốm lửa đỏ.  Nhóm đọc thầm đoạn văn ở bài 1.  Thảo luận, ghi vào bảng những điều hình dung được về cây sòi, cây cơm nguội, lạch nước theo lời mieâu taû.  Daùn leân baûng keát quaû laøm vieäc.  Đại diện nhóm trình bày.  Lớp nhận xét.  1, 2 H đọc bảng kết quả.. Caây côm nguoäi Lá vàng rực rỡ Lá rập rình lay động như những đốm lửa vaøng. Lạch nước. Trườn lên mấy tảng đá, luồn dưới mấy goác caây  1 H đọc yêu cầu. Roùc  Lớp suy nghĩ, TLCH. raùch  Dùng mắt để nhìn.. .  3’.  . Baøi 3: Để tả được hình dáng cây sòi, màu saéc cuûa laø soøi vaø caây côm nguoäi, taùc giả phải dùng, giác quan nào để quan saùt? Để tả được chuyển động của lá cây, lạch nước, tác giả phải dùng giác quan naøo? Nhờ giác quan nào mà tác giả biết được nước chảy róc rách? Vậy muốn miêu tả sự vật, người viết phaûi laøm gì?. Trang 13. Lop4.com.  Dùng mắt để nhìn..  Nhờ tai nghe.  Quan sát kĩ đối tượng bằng nhiều giaùc quan. Hoạt động lớp..  2 H đọc ghi nhớ.  Lớp đọc thầm..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 15’  Hoạt động 2: Phần ghi nhớ.  MT: Hệ thống + ghi nhớ KT.  PP: Ghi nhớ.  Yêu cầu H đọc ghi nhớ.. . .  5’. 1’. . Hoạt động cá nhân, lớp..  1 H đọc yêu cầu.  lớp đọc thầm truyện “ Chú Đất  Hoạt động 3: Phần luyện tập. Nung” ( phaàn 1 vaø 2 ).  MT: LT nhaän bieát caùc yeáu toá  Đó là 1 chàng kị sĩ rất bảnh, cưỡi miêu tả trong đoạn văn, thơ. ngựa tía, dây cương vàng và 1  PP: Thực hành. naøng coâng chuùa maët traéng, ngoài Baøi 1: trong maùi laàu son.  1 H đọc yêu cầu.  Lớp đọc thầm. Tìm caâu vaên mieâu taû?  Muoân nghìn caây mía muùa göôm.  Gioù thoåi raát maïnh laøm nghieân ngaû những cây mía, lá mía vun lên Nhaän xeùt. quất xuống chẳng những gì 1 rừng Baøi 2: lưỡi gươm đang múa lượn. Ghi lại những hình ảnh trong câu thơ  H nối tiếp nhau đọc bài làm của mình. maø em thích?  Lớp nhận xét. Viết 1, 2 câu tả lại hình ảnh đó? Hoạt động lớp..  GV nhaän xeùt.  Hoạt động 4: Củng cố.  MT: Khaéc saâu KT.  PP: Tổng hợp.  Löu yù:  Muốn miêu tả sự vật được sinh động, phải quan sát kĩ sự vật bằng nhiều giác quan, tìm ra những đặc điểm nổi bật nhất để tả lại. 5. Toång keát – Daën doø :  Nhaän xeùt tieát.  Dặn dò: Hoàn thành BT 2 vào vở.  Quan sát 1 cảnh vật trên đường em tới trường.  Chuẩn bị: Tả đồ vật.. Trang 14. Lop4.com.  H đọc ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Ñòa lí. THUÛ ÑOÂ HAØ NOÄI. I. Muïc tieâu : 1. Kiến thức:. 2. Kyõ naêng:. 3. Thái độ:. II. Chuaån bò :  GV :.  HS : SGK, tranh ( neáu coù ). III. Các hoạt động : TG 1’ 4’. 1’. 15’. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: Haùt 2. Baøi cuõ Nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Giới thiệu bài: . 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1:. Hoạt động nhóm đôi.  MT:.  PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo  nhớ. luaän.  GV choát yù.  Hoạt động 2:.  MT:.  PP: Quan sát, đàm thoại.  Ghi nhớ.  Hoạt động 3: Củng cố. 5. Toång keát – Daën doø :  Xem laïi baøi hoïc  Chuaån bò:.. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Trang 15. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Thứ năm, ngày 30 tháng 12 năm 2004 Tieáng Vieät.. OÂN TAÄP HOÏC KÌ 1 TIEÁT 6. I.. Muïc tieâu : 1. Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm khả năng học thuộc lòng, thể hiện bài diễn cảm của 1/6 số H trong lớp. 2. Kỹ năng: Ôn luyện về văn miêu tả: quan sát 1 đồ vật, chuyển kết quả quan sát thành daøn yù. OÂn luyeän veà caùc kieåu MB vaø KB trong vaên mieâu taû. 3. Thái độ: Giáo dục H yêu thích tìm hiểu văn học và say mê sáng tạo. II. Chuaån bò :  GV : Bảng phụ có nội dung ghi nhớ.  HS: SGK. III. Các hoạt động : TG 1’ 4’. HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ :. 1’ 37’ 12’. 3. Giới thiệu bài :  H vieát baûng con. 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Kiến thức HTL. Hoạt động cá nhân.  MT: Kiến thức khả năng HTL, theå hieän baøi dieãn caûm cuûa H.  PP : Đọc hiểu.  H đọc thuộc lòng những bài thjơ, tục ngữ thuộc cả 5 chủ điểm.  GV nhaän xeùt – ghi ñieåm.  Hoạt động 2: Ôn tập. Hoạt động lớp, cá nhân.  MT: OÂn luyeän vaên mieâu taû..  PP: Thực hành. a) Quan saùt caùi bieát, chuyeån keát quaû quan saùt thaønh daøn yù.  Xác định yêu cầu đề.  Đây là bài văn dạng miêu tả, đồ vaät ( caùi buùt ), caùi buùt raát cuï theå của em, không lẫn với cái bút của người khác.  1 H đọc ghi nhớ về bài văn miêu tả, đồ vật.  GV giuùp H yeáu.  H quan saùt caùi buùt cuûa mình, ghi kết quả quan sát vào nháp, sau đó chuyeån thaønh daøn yù.  GV cuøng H laäp daøn yù chung cho baøi văn – 1 dàn ý được xem như là gợi. 20’. Trang 16. HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 ý, không bắt buộc mọi H phải cứng nhaéc tuaân theo.. 5’. 1’. b) Vieát cho baøi vaên 1 MB kieåu giaùn tiếp, 1 KB kiểu mỡ rộng. a) Quan saùt caùi buùt, chuyeån keát quaû quan saùt thaønh daøn yù.  H xác định yêu cầu của đề. ( Đây là bài văn dạng miêu tả đồ vật ( cái buùt ), caùi buùt raát cuï theå cuûa em, không lẫn với cái bút của người khaùc ).  1 H đọc lại nội dung cần ghi nhớ về bài văn miêu tả đố vật trên bảng phụ, hoặc trong SGK, trang 156.  Từng H quan sát cái bút của mình, ghi kết quả quan sát vào vở nháp, sau đó chuyển thành dàn ý.  GV giúp đỡ những H yếu làm bài.  GV cùng H cả lớp lập dàn ý chung cho bài văn – 1 dàn ý được xem như là gợi ý, không bắt buộc mọi H phải cứng nhắc tuân theo. b) Viết cho bài văn 1 mở bài kiểu gián tiếp, 1 kết bài kiểu mở rộng.  1 H đọc yêu cầu b của bài.  H làm việc cá nhân trên vở nháp.  Lần lượt từng H tiếp nối nhau đọc các mở bài.  Cả lớp và GV nhận xét.  Tương tự như thế với các kết bài.  Hoạt động 3: Củng cố.  MT: Cuûng coá khaéc saâu kieán thức.  PP: Thuyeát trình.  Thi đua: Làm miệng toàn bài tả cây buùt cuûa em.  5.   . Nhaän xeùt. Toång keát – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn dò: Hoàn thành bài tập 2. Chuaån bò:” Kieåm tra” ( Tieát 7 ).. Trang 17.  1 H đọc yêu cầu.  H laøm vieäc caù nhaân treân nhaùp.  Lần lượt H tiếp nối nhau đọc các MB, KB..  Lớp nhận xét. Hoạt động dãy, lớp..  Thảo luận nội dung dựa trên dàn bài đã lập.  Đại diện dãy lên trình bày.  Nhaän xeùt.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Trang 18. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>