Giáo án Lớp 4 - Tuần 19 - Năm học 2008-2009 (3 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn :19 Ngaøy daïy: 5/ 1/ 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tập đọc BOÁN ANH TAØI. I. MUÏC TIEÂU : Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ mới trong bài : Cẩu Khây , tinh thông , yêu tinh . Hiểu nội dung truyện ( phần đầu ) : Ca ngợi sức khỏe , tài năng , lòng nhieät thaønh laøm vieäc nghóa cuûa 4 anh em Caåu Khaây . -Kĩ năng: Đọc đúng các từ ngữ , câu , đoạn , bài . Đọc liền mạch các tên riêng Nắm Tay Đóng Cọc , Lấy Tai Tát Nước , Móng Tay Đục Máng . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh ; nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi tài năng , sức khỏe , nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 cậu bé . - Thái độ: Giáo dục HS có ý thức làm việc nghĩa . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK . - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) - Nhận xét việc kiểm tra đọc HKI . 3. Bài mới : Bốn anh tài . a) Giới thiệu bài : Giới thiệu truyện đọc Bốn anh tài b) Các hoạt động : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 9’ Hoạt động 1 : Luyện đọc . Hoạt động lớp , nhóm đôi . MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài . Cách tiến hành , giảng giải , thực hành - Có thể chia bài thành 5 đoạn : ( Xem - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn . mỗi lần xuống dòng là một đoạn ) Đọc 2 – 3 lượt . - Kết hợp giới thiệu : - Đọc thầm phần chú thích các + Tranh minh họa để HS nhận ra từng từ mới ở cuối bài đọc , giải nhaân vaät . nghĩa các từ đó . + Ghi baûng caùc teân rieâng . - Luyện đọc theo cặp . - Đọc diễn cảm cả bài . - Vài em đọc cả bài . 10 Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . Hoạt động nhóm . MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi . Cách tiến hành Đàm thoại , giảng giải , - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi thực hành . Sức khỏe và tài năng của Cầu Khây có , thảo luận các câu hỏi cuối bài gì ñaëc bieät ? . -Có chuyện gì xảy ra với quê hương - Đọc 6 dòng đầu . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Caåu Khaây ? -Cẩu Khây lên đường đi trừ diệt yêu - Đọc lướt toàn truyện . tinh cùng những ai ? -Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài naêng gì ? -Tìm chủ đề truyện. 9’ Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm đôi . MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài . Caùch tieán haønh: Laøm maãu , giaûng giaûi , -5 em tiếp nối nhau đọc bài . thực hành . - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến truyện . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm + Luyện đọc diễn cảm theo cặp đoạn : Ngày xưa … yêu tinh . + Đọc mẫu đoạn văn . + Thi đọc diễn cảm trước lớp . + Sửa chữa , uốn nắn . 4. Cuûng coá : 3’ - Neâu laïi yù chính cuûa truyeän . - Giáo dục HS có ý thức làm việc nghĩa . IV. Hoạt động nối tiếp 1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe . Ruùt kinh nghieäm: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn :19. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Ngaøy daïy: 7/ 1/ 2009. Chính taû( Nghe – Vieát) KIM TỰ THÁP AI CẬP. I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Hiểu nội dung bài Kim tự tháp Ai Cập . - Kĩ năng Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn Kim tự tháp Ai Cập . Làm đúng các bài tập phân biệt những từ ngữ có âm , vần dễ lẫn : s/x , ieâc/ieât . - Thái độ Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ba tờ phiếu viết nội dung BT2,3 . - Vở bài tập . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Tieát 2 . - Nhaän xeùt vieäc kieåm tra vieát chính taû HKI . 3. Bài mới : Kim tự tháp Ai Cập . a) Giới thiệu bài : - Nêu gương một số em viết chữ đẹp , có tư thế ngồi viết đúng ở HKI ; khuyến khích cả lớp học tốt tiết chính tả ở HKII . - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : TL 19’. HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính taû - Đọc mẫu bài viết .. - Hỏi : Đoạn văn nói điều gì ? - Nhắc HS : Ghi tên bài vào giữa dòng ; khi chấm xuống dòng , chữ cái đầu nhớ viết hoa , viết lùi vào 1 ô li ; chú ý ngồi viết đúng tư thế . - Đọc từng câu cho HS viết . - Đọc lại toàn bài . Lop4.com. HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp , cá nhân .. - Theo doõi . - Đọc thầm lại đoạn văn , chú ý những chữ cần viết hoa , những từ ngữ dễ viết sai và cách trình baøy . -HS phaùt bieåu .. - Viết bài vào vở . - Soát lại bài ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Chấm , chữa bài . - Neâu nhaän xeùt chung .. 8’. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm baøi taäp chính taû . MT : Giúp HS làm đúng các bài tập Caùch tieán haønh: - Baøi 2 : + Neâu yeâu caàu BT . + Dán lên bảng 3 , 4 tờ phiếu đã viết nội dung bài ; phát bút dạ ; mời 3 , 4 em leân baûng thi laøm baøi tieáp sức . - Bài 3 : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT . + Dán 3 băng giấy đã viết sẵn nội dung BT ; mời 3 em lên bảng thi laøm baøi .. - Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau . - Đối chiếu SGK , tự sửa những chữ viết sai ở lề trang vở . Hoạt động lớp , nhóm .. - Đọc thầm đoạn văn , làm bài vào vở . - Đọc lại đoạn văn đã điền hoàn chænh . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . - Sửa bài theo lời giải đúng . - Làm bài vào vở . - Từng em đọc kết quả . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . - Sửa bài theo lời giải đúng .. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . IV. Hoạt động nối tiếp (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Nhắc HS ghi nhớ những từ ngữ đã luyện tập để không viết sai . Ruùt kinh nghieäm ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn :19. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Ngaøy daïy: 6/ 1/ 2009 Luyện từ và câu CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ ? I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Hiểu cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì ? - Kĩ năng Biết xác định bộ phận CN trong câu , biết đặt câu với bộ phận CN cho saün . - Thái độ Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu viết đoạn văn ở phần Nhận xét , đoạn văn ở BT1 phần Luyện taäp . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (5’) Tieát 3 . - Nhaän xeùt vieäc kieåm tra LTVC HKI . 3. Bài mới : (27’) Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì ? a) Giới thiệu bài : Trong các tiết LTVC ở HKI , các em đã tìm hiểu bộ phận vị ngữ trong kiểu câu kể Ai làm gì ? Tiết học hôm nay giúp các em hiểu về bộ phận chủ ngữ trong kieåu caâu naøy . b) Các hoạt động : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 12’ Hoạt động 1 : Nhận xét . Hoạt động lớp , nhóm đôi . MT : Giúp HS nắm được cấu tạo và ý nghóa cuûa boä phaän CN trong kieåu caâu keå Ai laøm gì ? Caùch tieán haønh” - 1 em đọc nội dung BT . - Dán 2 , 3 tờ phiếu đã viết nội dung - Cả lớp đọc thầm đoạn văn , đoạn văn , mời HS lên bảng làm bài . trao đổi theo cặp , trả lời lần lượt 3 câu hỏi vào vở nháp . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . -Giúp HS rút ra được ghi nhớ . - 3 , 4 em đọc ghi nhớ SGK . - 1 em phaân tích 1 ví duï minh hoïa nội dung ghi nhớ . 15’ Hoạt động 3 : Luyện tập . Hoạt động lớp, nhóm đôi . MT : Giúp HS làm được các bài tập . Caùch tieán haønh: - Thực hiện các hoạt động tương - Baøi 1 : tự bài tập đã thực hiện trong Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> phaàn Nhaän xeùt . - Đọc yêu cầu BT . - Mỗi em tự đặt 3 câu với các từ ngữ đã cho làm CN . - Từng cặp đổi bài , chữa lỗi cho nhau . - Tiếp nối nhau đọc những câu văn đã đặt - Cả lớp nhận xét . - Đọc yêu cầu BT . - 1 em gioûi laøm maãu : noùi 2 , 3 câu về hoạt động của mỗi người và vật được miêu tả trong tranh . - Cả lớp suy nghĩ , làm bài cá nhaân . - Tiếp nối nhau đọc đoạn văn . - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn có đoạn văn hay nhất .. - Baøi 2 :. - Baøi 3 :. -Nhaän xeùt , bình choïn. 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt . IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh đoạn văn BT3 vào vở . Ruùt kinh nghieäm ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn :19. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Ngaøy daïy: 6/ 1/ 2009 Keå chuyeän BÁC ĐÁNH CÁ VAØ GÃ HUNG THẦN I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi bác đánh cá thông minh , mưu trí đã thắng gã hung thần vô ơn , bạc ác . - Kĩ năng: Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa , biết thuyết minh nội dung mỗi tranh bằng 1 , 2 câu . Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa truyện . Kể lại được truyện , có thể phối hợp điệu bộ , nét mặt một cách tự nhiên . Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện , nhớ cốt truyện . Nghe bạn kể chuyện , nhận xét đúng lời kể của bạn , kể tiếp được lời bạn . - Thái độ Giáo dục HS biết lên án sự vô ơn . bạc ác . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Tieát 4 . - Nhaän xeùt vieäc kieåm tra KC GKI . 3. Bài mới : (27’) Bác đánh cá và gã hung thần . a) Giới thiệu bài : Ghi bảng: BÁC ĐÁNH CÁ VAØ GÃ HUNG THẦN b) Các hoạt động : TL 12’. 15’. HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : GV kể chuyện . MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän . Caùch tieán haønh: - Kể lần 1 , kết hợp giải nghĩa từ khó . - Kể lần 2 , vừa kể vừa chỉ vào từng tranh minh hoïa trong SGK . - Keå laàn 3 ( neáu caàn ) . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS thực hiện caùc yeâu caàu cuûa baøi taäp . MT : Giúp HS kể được truyện , trao đổi được với các bạn về ý nghĩa truyện . Caùch tieán haønh: - Baøi 1 : + Dán tranh minh họa ở bảng . + Viết nhanh dưới mỗi tranh 1 lời thuyeát minh . Lop4.com. HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động cá nhân .. - Laéng nghe . - Lắng nghe, kết hợp nhìn tranh minh hoïa . Hoạt động lớp , nhóm .. - 1 em đọc yêu cầu BT . - Suy nghĩ , nói lời thuyết minh cho 5 tranh . - Cả lớp nhận xét ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Baøi 2 , 3 :. - 1 em đọc yêu cầu BT . - Mỗi nhóm kể từng đoạn truyện , sau đó kể toàn truyện rồi trao đổi ý nghĩa truyện - Thi kể chuyện trước lớp : + 2 , 3 nhoùm tieáp noái nhau thi kể toàn bộ truyện . + Vài em thi kể toàn bộ truyện + Mỗi nhóm kể xong đều nêu ý nghĩa truyện , đối thoại cùng thaày coâ vaø caùc baïn veà noäi dung yù nghóa truyeän . - Cả lớp bình chọn nhóm , cá nhaân keå chuyeän hay nhaát .. 4. Cuûng coá : (3’) - Khen những em chăm chú nghe bạn kể , nhận xét chính xác , đặt câu hoûi hay - Giáo dục HS biết lên án sự vô ơn , bạc ác . IV. Hoạt động nối tiếp (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà kể lại truyện cho người thân nghe . Đọc trước yêu cầu và gợi ý của bài sau . Ruùt kinh nghieäm ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn :19. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Ngaøy daïy: 8/ 1/ 2009 Tập đọc CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Hiểu ý nghĩa bài thơ : Mọi vật được sinh ra trên trái đất này là vì con người , vì trẻ em . Hãy dành cho trẻ em mọi điều tốt đẹp nhất . - Kĩ năng Đọc lưu loát toàn bài . Đọc đúng các từ ngữ khó do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương . Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể chậm , dàn trải , dịu dàng ; chậm hơn ở câu thơ kết bài . Học thuộc lòng bài thơ . - Thái độ Giáo dục HS có những suy nghĩ , hành động đúng đắn . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän trong SGK phoùng to . - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Boán anh taøi . - Kiểm tra 2 em đọc truyện Bốn anh tài , trả lời các câu hỏi về nội dung truyeän . 3. Bài mới : Chuyện cổ tích về loài người . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 8’ Hoạt động 1 : Luyện đọc . Hoạt động lớp , nhóm đôi . MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài . Caùch tieán haønh : -Gọi Hs đọc nối tiếp (3 lược) - Tiếp nối nhau đọc 7 khổ thơ . Đọc, 3 lượt . - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối bài . - Đọc diễn cảm toàn bài . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài . 10’ Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . Hoạt động lớp , nhóm . MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài . Caùch tieán haønh: - Trong câu chuyện cổ tích này , ai là - Đọc khổ 1 . người được sinh ra đầu tiên ? - HS trả lời. - Sau khi treû sinh ra , vì sao caàn coù - Đọc các khổ còn lại . - Để trẻ nhìn cho rõ . ngay mặt trời ? - Sau khi treû sinh ra , vì sao caàn coù Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 9’. ngay người mẹ ? - Bố giúp trẻ em những gì ? - Thầy giáo giúp trẻ em những gì ? - YÙ nghóa cuûa baøi thô naøy laø gì ? - Giảng : Bài thơ tràn đầy tình yêu mến đối với con người … Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn caûm . MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc cho baøi thô . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc khổ 4 - Đọc mẫu đoạn văn . - Nhận xét , sửa chữa .. - Theå hieän tình caûm yeâu meán treû em / Ca ngợi trẻ em , thể hiện tình cảm trân trọng của người lớn với trẻ em / Mọi sự thay đổi trên thế giới đều vì trẻ em … Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - Tiếp nối nhau đọc bài thơ . -Luyện đọc diễn cảm theo cặp . - Thi đọc diễn cảm trước lớp . - Nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô . - Thi đọc diễn cảm từng khổ , cả baøi .. 4. Cuûng coá : (3’) - Neâu yù chính cuûa baøi thô . - Giáo dục HS có những suy nghĩ , hành động đúng đắn . IV. Hoạt động nối tiếp (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yeâu caàu HS tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô . Ruùt kinh nghieäm ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn :19 Ngaøy daïy: 7/ 1/ 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT. I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Củng cố nhận thức về 2 kiểu mở bài trực tiếp , gián tiếp trong bài văn miêu tả đồ vật . - Kĩ năng Thực hành viết đoạn mở bài cho một bài văn miêu tả đồ vật theo 2 caùch . - Thái độ Giáo dục HS yêu thích viết văn . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về 2 cách mở bài . - Bút dạ , 3 – 4 tờ giấy trắng để HS làm BT2 . - Vở bài tập . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) OÂn taäp . - Mời 1 , 2 em nhắc lại kiến thức về 2 cách mở bài trong bài văn tả đồ vaät . - Mở bảng phụ đã viết sẵn 2 cách mở bài . 3. Bài mới : Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : TL HOẠT ĐỘNG DẠY 12’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện taäp . MT : Giúp HS so sánh để tìm ra đặc điểm của mỗi kiểu mở bài . Caùch tieán haønh: - Bài 1 : Gọi HS đọc bài.. 15’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện taäp (tt) . Lop4.com. HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp .. - 2 em tiếp nối nhau đọc yêu cầu BT . - Cả lớp đọc thầm lại từng đoạn mở bài , trao đổi cùng bạn , so saùnh tìm ñieåm gioáng nhau , khaùc nhau của các đoạn mở bài . - Phaùt bieáu yù kieán : - Cả lớp nhận xét . Hoạt động lớp , cá nhân ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> MT : Giúp HS viết được 2 đoạn mở bài theo 2 cách : trực tiếp , gián tiếp . Caùch tieán haønh: - Baøi 2 : + Nhaéc HS : @ Baøi taäp naøy yeâu caàu caùc em chæ vieát đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em . Đó có thể là bàn học ở trường hoặc ở nhà . @ Em phải viết 2 đoạn mở bài theo 2 cách khác nhau cho bài văn : trực tiếp vaø giaùn tieáp . + Phaùt giaáy cho 3 , 4 em .. + Chaám ñieåm .. - 1 em đọc yêu cầu BT .. - Mỗi em luyện viết đoạn mở bài theo 2 cách vào vở . - Tiếp nối nhau đọc bài viết của mình . - Cả lớp nhận xét . - Những em làm bài trên phiếu dán bài ở bảng lớp , đọc kết quả . - Cả lớp nhận xét , bình chọn những bạn viết viết được đoạn mở bài hay nhất .. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên . IV. Hoạt động nối tiếp (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu những HS viết bài chưa đạt về nhà hoàn chỉnh bài vào vở . Ruùt kinh nghieäm ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn :19 Ngaøy daïy: 9/ 1/ 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : TAØI NĂNG. I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Mở rộng vốn từ của HS thuộc chủ điểm trí tuệ , tài năng . - Kĩ năng Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực . Biết được một số câu tục ngữ gắn với chủ điểm . - Thái độ Giáo dục HS yêu thích vẻ phong phú của từ tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Từ điển tiếng Việt . - 4 – 5 tờ phiếu khổ to kẻ Bảng phân loại từ ở BT1 . - Vở bài tập . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì ? - 1 em nhắc lại ghi nhớ SGK . - 1 em laøm laïi BT3 . 3. Bài mới :Mở rộng vốn từ : Tài năng . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : TL 12’. HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm baøi taäp MT : Giúp HS làm được các bài tập Caùch tieán haønh: - Baøi 1 : + Phát phiếu và từ điển cho các nhoùm laøm baøi .. -Chốt lại lời giải đúng . - Baøi 2 : + Neâu yeâu caàu BT . + Nhaän xeùt .. Lop4.com. HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp , nhóm .. - 1 em đọc nội dung BT . - Các nhóm đọc thầm , trao đổi , chia nhanh các từ có tiếng tài vaøo 2 nhoùm . - Đại diện các nhóm thi trình bày keát quaû - Cả lớp nhận xét , tính điểm , chốt lại lời giải đúng . - Cả lớp làm bài vào vở . - Mỗi em tự đặt 1 câu với một trong các từ ở BT1 . - 2 , 3 em leân baûng vieát caâu vaên mình ñaët.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 15’. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm baøi taäp (tt) . MT : Giúp HS làm được các bài tập Caùch tieán haønh: - Baøi 3 : + Gợi ý : Các em hãy tìm nghĩa bóng của các tục ngữ xem câu nào có nghĩa bóng ca ngợi sự thông minh , tài trí của con người . - Baøi 4 : + Giuùp HS hieåu nghóa boùng caùc caâu. - Cả lớp tiếp nối nhau đọc câu vaên mình ñaët . Hoạt động lớp , cá nhân .. - 1 em đọc yêu cầu BT . - Suy nghó , laøm baøi caù nhaân . - Phaùt bieåu yù kieán . - Cả lớp nhận xét , kết luận ý kiến đúng . - Đọc yêu cầu BT . - Tiếp nối nhau nói câu tục ngữ em thích , giaûi thích lí do .. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS yêu thích vẻ phong phú của từ tiếng Việt . IV. Hoạt động nối tiếp (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà học thuộc 3 câu tục ngữ . Ruùt kinh nghieäm ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn :19. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Ngaøy daïy: 9/ 1/ 2009 Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Củng cố nhận thức về 2 kiểu kết bài : mở rộng và không mở rộng trong bài văn tả đồ vật . - Kĩ năng Thực hành viết kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật - Thái độ Giáo dục HS yêu thích việc viết văn . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút dạ , một số tờ giấy trắng để HS làm BT2 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật . - 2 em đọc các đoạn mở bài trực tiếp , gián tiếp của bài văn miêu tả cái bàn học tiết trước . 3. Bài mới : Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : TL 12’. HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyeän taäp . MT : Giúp HS làm được các bài taäp . Caùch tieán haønh: - Baøi 1 : + Dán lên bảng tờ giấy đã viết sẵn 2 caùch keát baøi .. + Nhắc lại 2 cách kết bài đã biết khi hoïc veà vaên keå chuyeän . 15’. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyeän taäp (tt) . MT : Giúp HS làm được các bài taäp . Lop4.com. HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp , cá nhân .. - 1 em đọc nội dung BT . - Vài em nhắc lại kiến thức về 2 cách kết bài đã biết khi học về vaên keå chuyeän . - Đọc thầm bài Cái nón , suy nghó , laøm vieäc caù nhaân . - Phaùt bieåu yù kieán . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . Hoạt động lớp , cá nhân ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Caùch tieán haønh: - Baøi 2 : -YC cả lớp suy nghĩ , chọn đề bài mieâu ta.û. + Phaùt buùt daï , giaáy traéng cho vaøi em .. + Nhaän xeùt .. + Cho ñieåm .. - 1 em đọc đề bài . - Cả lớp suy nghĩ , chọn đề bài miêu tả ( thước kẻ , bàn học , trống trường … ) . - Moät soá em phaùt bieåu . - Cả lớp làm bài vào vở . mỗi em viết một đoạn kết bài theo kiểu mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật mình đã chọn . - Tiếp nối nhau đọc bài viết của mình . - Những em làm bài trên giấy dán bài ở bảng lớp , đọc đoạn kết bài đã viết . - Cả lớp nhận xét , sửa chữa , bình choïn baïn vieát keát baøi hay nhaát .. 4. Cuûng coá : (3’) - Thu bài cả lớp , chấm điểm . - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc vieát vaên . IV. Hoạt động nối tiếp (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu những HS viết đoạn kết bài chưa đạt về nhà hoàn chỉnh đoạn viết . Dặn HS chuẩn bị giấy , bút để làm bài kiểm tra viết miêu tả đồ vật trong tieát sau . Ruùt kinh nghieäm ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn :19 Ngaøy daïy: 5/ 1/ 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Toán KI-LOÂ-MEÙT VUOÂNG. I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Giúp HS hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện tích ki-lômét vuông . - Kĩ năng Biết đọc , viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lômét vuông ; biết 1 km2 = 1 000 000 m2 và ngược lại . Biết giải đúng một số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích : cm2 , dm2 , m2 , km2 . - Thái độ Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , ảnh chụp cánh đồng , khu rừng hoặc mặt hồ , vùng biển … III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Kieåm tra hoïc kì I . - Nhận xét về bài kiểm tra đã làm . 3. Bài mới : (27’) Ki-lô-mét vuông . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : TL 12’. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Giới thiệu ki-lô-mét Hoạt động lớp . vuoâng . MT : Giúp HS nắm biểu tượng về ñôn vò ño. Caùch tieán haønh: - Giới thiệu : Để đo diện tích lớn - Theo dõi , trả lời khi cần . như diện tích thành phố , khu rừng … người ta thường dùng đơn vị đo diện tích ki-loâ-meùt vuoâng . - Dựa vào ĐDDH có hình ảnh là moät hình vuoâng caïnh daøi 1 km , giuùp HS quan saùt , hình dung veà diện tích của khu rừng hoặc cánh đồng đó . Từ đó , GV giới thiệu : Ki-loâ-meùt vuoâng laø dieän tích hình vuoâng coù caïnh daøi 1 km . - Giới thiệu cách đọc , viết đơn vị km2 . - Giới thiệu : 1 km2 = 1 000 000 m2 . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 15’. Hoạt động 2 : Thực hành . MT : Giúp HS làm được các bài tập . Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Baøi 1 , 2 : + Chữa bài và kết luận chung . Nhấn mạnh các lỗi thường gặp khi đọc , viết hoặc đổi các đơn vị đo dieän tích cho HS . + Lưu ý các phép chuyển đổi đơn vị đo diện tích ở cột đầu tiên và cột thứ hai của bài 2 nói lên quan hệ giữa các đơn vị km2 với m2 và m2 với dm2 . - Baøi 3 : + Nhaän xeùt vaø keát luaän . - Baøi 4 : + Gợi ý hướng giải bài toán : @ Để đo diện tích phòng học , người ta thường sử dụng đơn vị nào ? @ Đo diện tích một quốc gia thường sử dụng đơn vị nào ? @ Từ đó gợi ý đổi các số đo theo đơn vị đo thích hợp để so sánh và tìm đáp số của bài toán .. Hoạt động lớp .. - Đọc kĩ từng câu của bài rồi tự làm . Sau đó , trình bày kết quả . - Những em khác nhận xét .. - Tự làm rồi trình bày bài giải . GIAÛI Diện tích khu rừng hình chữ nhaät : 3 x 2 = 6 (km2) Đáp số : 6 km2 - Đọc kĩ đề bài và tự làm bài . a) Dieän tích phoøng hoïc laø 40 m2 . b) Diện tích nước VN là 330 991 km2 .. 4. Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua đổi các số đo ở bảng . - Neâu laïi ñònh nghóa veà ki-loâ-meùt vuoâng . IV. Hoạt động nối tiếp (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 91 saùch BT . Ruùt kinh nghieäm ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn :19 Ngaøy daïy: 6/ 1/ 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Toán LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Củng cố về các đơn vị đo diện tích đã học . - Kĩ năng Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích . Tính toán và giải bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét vuông . - Thái độ Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Ki-loâ-meùt vuoâng . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : Luyện tập . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : TL 12’. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm Hoạt động lớp . baøi taäp MT : Giúp HS làm đúng các bài taäp . Caùch tieán haønh: - Bài 1 : YC HS đọc bài rồi tự làm - Đọc kĩ từng câu của bài rồi tự baøi . laøm baøi . - Trình baøy keát quaû . -GV nhaän xeùt , keát luaän . - Lớp nhận xét , kết luận . - Bài 2 : YC HS đọc bài rồi tự làm - Đọc kĩ bài toán và tự giải . - Trình baøy baøi giaûi . baøi . -GV nhaän xeùt , keát luaän . - Lớp nhận xét , kết luận . a) Diện tích khu đất là : 5 x 4 = 20 (km2) b) Đổi : 8000 m = 8 km Diện tích khu đất là : 8 x 2 = 16 (km2). 15’. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm Hoạt động lớp . baøi taäp (tt) . MT : Giúp HS làm được các bài Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> taäp . Caùch tieán haønh: - Bài 3 : YC HS đọc bài rồi tự làm baøi . -GV nhaän xeùt , keát luaän . Chiều rộng của khu đất : 3 : 3 = 1 (km) Diện tích của khu đất : 3 x 1 = 3 (km2) Đáp số : 3 km2 - Bài 4 : YC HS đọc bài rồi tự làm baøi . -GV nhaän xeùt , keát luaän . - Baøi 5 : + Hướng dẫn HS đọc biểu đồ rồi trả lời các câu hỏi .. - Đọc kĩ bài toán và tự giải . - Trình baøy baøi giaûi . - Cả lớp nhận xét , kết luận . - Đọc kĩ bài toán và tự tìm lời giải - Trình baøy baøi giaûi . - Cả lớp nhận xét , kết luận .. - Đọc kĩ từng câu của bài toán và quan sát kĩ biểu đồ mật độ dân số để tự tìm ra câu trả lời . - Trình baøy baøi giaûi . - Cả lớp nhận xét , kết luận .. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Các nhóm cử đại diện thi đua đổi các số đo diện tích ở bảng . IV. Hoạt động nối tiếp (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 92 saùch BT . Ruùt kinh nghieäm ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>