Giáo án Lớp 4 - Tuần 10 - Hà Thị Huống

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Châu Điền B. Tập đọc. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( TIẾT 1) TUẦN 10 – TIẾT 1 Ngày dạy:………………. I. Muïc tieâu: - Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định HK I (khoảng 75 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. II. Đồ dùng dạy- học: - Phiếu thăm ghi tên các bài tập đọc và câu hỏi về nội dung bài. - Chuaån bò baøi taäp 2. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Giới thiệu bài. - GV giới thiệu bài: -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HĐ 1: Kiểm tra đọc và học thuộc lòng - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. -Thực hiện theo yêu cầu của GV. -Gọi từng HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn -Lần lượt lên bốc thăm và chuẩn bị bò. trong 2 phuùt -Lên đọc bài và trả lời câu hỏi trong -Cho HS trả lời câu hỏi. thaêm. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. HÑ 2: Laøm baøi taäp 2 -Yêu cầu Hs đọc bài tập 2. 1-2 HS đọc yêu cầu bài tập. - Theå naøo laø keå chuyeän? -Là bài có một chuỗi sự việc liên quan đến một hay một số các nhân vật, mỗi chuyeän noùi leân moät ñieàu coù yù nghóa. -Dế mèn bệnh vực kẻ yếu, phần 1-2 -Hãy kể tên những bài tập đọc là chuyeän keå thuoäc chuû ñieåm: Thöông người như thể thương thân. -Thực hiện theo yêu cầu. -Yêu cầu đọc thầm truyện. -3HS thực hiện. -Yêu cầu 3 HS lên bảng làm vào phiếu -Cả lớp làm vào vở bài tập. GV phaùt. -Nhaän xeùt, boå sung. Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. - Moät vaøi em nhaéc laïi. -Nhận xét và chốt lại lời giải đúng. HĐ 3: Thi đọc Baøi taäp 3 - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập 3 -Giao việc: Tìm trong bài tập đọc những đoạn văn có giọng Tha thiết, trìu mến. a) Thaûm thieát. b) Maïnh meõ, raên ñe. -Tổ chức thi đọc diễn cảm.. -1HS đọc yêu cầu SGK. -Tìm nhanh theo yeâu caàu a, b, c theo yeâu caàu. -Phaùt bieåu yù kieán. -Nhaän xeùt boå sung. Lần 1: 3HS cùng đọc 1 đoạn. Lần 2: 3HS khác mỗi em đọc một đoạn. - 1 , 2em neâu.. 3. Cuûng coá daën doø: -Em hãy nêu những nộidung vừa ôn tập? -Về xem lại quy tắc viết hoa tên riêng. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà oân taäp To¸n LUYEÄN TAÄP TUẦN 10 – TIẾT 1 Ngày dạy:………………. I. Muïc tieâu: Giuùp HS : -Nhận biết góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt, đường cao của hình tam giác. -Vẽ đựơc hình chữ nhật, hình vuông. II. Chuaån bò: -Thước kẻ vạch chia xăng- ti-mét và e ke III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng yeâu caàu HS veõ hình vuoâng ABCD coù caïnh daøi 7 dm, tính chu vi dieän tích cuûa hình vuoâng ABCD -Nhận xét chữa bài cho điểm 2. Bài mới: - Giới thiệu bài: 3. Thực hành. Hoạt động HS - 2 HS leân baûng laøm baøi. - Nghe, nhaéc laïi.. Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. Baøi taäp 1 - GV veõ leân baûng 2 hình a,b trong baøi taäp yeâu caàu HS ghi teân goùc vuoâng, nhoïn,tuø beït trong moãi hình. -Gọi 2 em lên bảng làm bài . cả lớp làm vở.. -So với góc vuông thì góc nhọn bé hơn hay lớn hơn góc tù bé hơn hay lớn hơn? +1 goùc beït baèng maáy goùc vuoâng? - Nhaän xeùt , ghi ñieåm. Baøi 2 -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 2 -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp quan saùt hình vẽ và nêu lên các đường cao của hình tam giaùc ABC ? -Vì sao AB được gọi là đường cao của hình tam giaùc ABC?. - 2 ,3 HS nhaéc laïi. -2 HS leân baûng laøm baøi. - HS cả lớp làm vào vở a)goùc vuoâng BAC nhoïn:ABC,ABM,MBC,ACB, AMB, tuø:BMC, beït AMC b)Goùc vuoâng DAB,DBC,ADC goùc nhoïn ABD,ADB,BDC,BCD tuø:ABC -Nhọn bé hơn vuông,tù lớn hơn vuông -Baèng 2 goùc vuoâng - Moät em neâu. - Suy nghĩ trả lời : -Laø AB vaø BC -Vì AB là đường thẳng hạ từ đỉnh A của tam giác và góc vuông với cạnh BC của tam giaùc - HS nêu tương tự .. -Hỏi tương tự với đường cao BC KL:Trong hình tam giaùc coù 1 goùc vuoâng thì 2 caïnh cuûa goùc vuoâng chính laø đường cao của hình tam giác -Vì AH hạ từ đỉnh A nhưng không vuông -Vì sao AH không phải là đường cao góc với BC của hình tam giác ABC cuûa hình tam giaùc ABC? -1 em neâu. Baøi taäp 3 -HS vẽ vào vở . - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 3 - 1 HS lên bảng vẽ và nêu các bước vẽ -Yêu cầu HS tự vẽ hình vuông ABCD có cạnh dài 3cm sau đó gọi 1 HS nêu rõ từng bước vẽ của mình - Theo doõi , naém baét -Nhaän xeùt cho ñieåm . -1 HS lên bảng vẽ HS cả lớp vẽ vào vở Baøi 4: - GV neâu yeâu caàu . -HS vừa vẽ trên bảng nêu Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. -Yêu cầu tự vẽ hình chữ nhật ABCD có chieàu daøi AB=6cm vaø chieàu roäng AD=4cm -Yêu cầu HS nêu rõ các bước vẽ của mình -Yeâu caàu HS neâu caùch xaùc ñònh trung ñieåm M cuûa caïnh AD. Yêu cầu HS tự xác định trung điểm N của cạnh bC sau đó nối M với N. -1 HS nêu trước lớp cả lớp lên bảng vẽ vaø nhaän xeùt Dùng thước thẳng có vạch chia xăng- ti – mét đặt vạch số 0 thước trùng điểm A thước trùng với cạnh AD vì AD= 4cm nên AM=2cm tính vạch số 2 trên thước và chấm 1 điểm điểm đó chính là trung điểm M cuûa caïnh AD -Laø:ABCD,ABNM,MNCD -Laø: MN vaø DC. -Hãy nêu tên các hình chữ nhật có trong - Một vài em nêu. hình veõ? -Nghe , về thực hiện. -Nêu tên các cạnh song song với AB ? 4. Cuûng coá daën doø: - Neâu laïi noäi dung Luyeän taäp ? -Tổng kết giời học dặn HS về nhà làm baøi taäp HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau. Đạo đức TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (Tiết 2) TUẦN 10 – TIẾT 10 Ngày dạy:………………. I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ. - Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ. - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt,… hằng ngày một cách hợp lí. HSG: + Biết được vì sao cần phải tiết kiệm thời giờ. + Sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt, … hằng ngày một cách hợp lí. * KNS : KN xác định giá trị của thời gian là vô giá ; KN lập kế hoạch khi làm việc, học tập để sử dụng thời gian có hiẹu quả ; KN quản lí thời gian trong sinh hoạt và học tập hằng ngày ; KN bình luận phê phán việc lãng phí thời gian II. CAÙC PHÖÔNG PHAÙP - KÓ THUAÄT DAÏY HOÏC : - Đóng vai, trình bày 1 phút, xử lí tình huống, tự nhủ, thảo luận Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. III. CHUAÅN BÒ: - Baûng nhoùm. - Thẻ màu III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Tiết kiệm thời giờ (tiết 1) - Thế nào tiết kiệm thời giờ? - HS trả lời. - Vì sao cần tiết kiệm thời giờ? 3. Bài mới:  Giới thiệu bài: - Tiết đạo dức hôm nay chúng ta sẽ tiếp - HS nhắc lại tựa bài tục luyện tập và biết cách tiết kiệm thời giờ. Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (BT1) - HS đọc nộ dung BT - Yêu cầu HS đọc nội dung BT - HS baøy toû yù kieán, giaûi thích - Yeâu caàu HS baøy toû yù kieán baèng caùch giô - (HSY) bieát baøy toû yù kieán vaø giaûi thích tay, giaûi thích vì sao em taùn thaønh hay được 4 câu không tán thành với ý kiến đó. - Nhaän xeùt + Caùc vieäc laøm (a), (c), (d) laø tieát kieäm thời giờ. + Caùc vieäc laøm (b), (ñ), (e) khoâng phaûi là tiết kiệm thời giờ. Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm 2 - HS đọc yêu cầu BT (BT4) - HS từng cặp một trao đổi với nhau về - Gọi HS đọc yêu cầu BT việc bản thân đã sử dụng thời giờ như - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 2 veà moät thế nào và dự kiến thời gian biểu của việc cụ thể mà em đã làm để tiết kiệm cá nhân trong thời gian tới. thời giờ - Vài HS triønh bày trước lớp. - Goïi HS trình baøy - Nhận xét, khen ngợi những HS đã biết tiết kiệm thời giờ và nhắc nhở các HS còn sử dụng lãng phí thời giờ. - Keát luaän chung:. - Lớp trao đổi, chất vấn, nhận xét.. Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. + Thời giờ là thứ quý nhất, cần phải sử duïng tieát kieäm. + Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ vào các việc có ích một cách hợp lí, có - (HSG) trình bày, giới thiệu các tranh hieäu quaû. vẽ, bài viết hoặc các tư liệu các em sưu Hoạt động 3: Trình bày, giới thiệu các ầm được về chủ đề tiết kiệm thời giờ tranh vẽ, tư liệu đã sưu tầm - Yêu cầu HS trình bày, giới thiệu. - Hướng dẫn cả lớp trao đổi về các tranh aûnh, tö lieäu HS trình baøy. 4. Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Thực hiện tiết kiệm thời giờ trong sinh hoạt hằng ngày. - Chuẩn bị: Hiếu thảo với ông bà, cha meï. khoa häc. ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ (TIẾP THEO) TUẦN 10 – TIẾT 1 Ngày dạy:………………. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Sự trao đổi chất của cở thể người với môi trường. - Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng. - Cách phòng tránh một số bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hoá. - Dinh dưỡng hợp lí. - Phòng được đuối nước. II. Đồ dùng dạy – học: - Caùc hình trong SGK. - Caùc phieáu caâu hoûi oân taäp. - Phieáu ghi teân caùc moùn aên. III.Các hoạt độâng dạy – học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ : -Kiểm tra việc hoàn thành phiếu của - Để phiếu lên bàn, tổ trưởng báo các Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. HS. -Yeâu caàu HS nhaéc laïi tieâu chuaån cuûa một bữa ăn cân đối. -Tổ chức kiểm tra đánh giá. +Bữa ăn của bạn đã cân đối chưa? Đảm bảo sự phối hợp đã thường xuyên thay đổi món ăn chưa? -Thu phieáu nhaän xeùt chung. 2. Bài mới: -Giới thiệu bài. HĐ 1: “Trò chơi ai chọn thức ăn hợp lí” -Tổ chức HD thảo luận nhóm. -Em hãy sử dụng những thực phẩm mang đến, những tranh ảnh, mô hình và thức ăn đã sưu tầm được để trình bày một bữa ăn ngon và bổ?. keát quaû chuaån bò cuûa caùc thaønh vieân. -1HS nhaéc laïi. -Dựa vào kiến thức đã học để nhận xét đánh giá chế độ ăn uống của bạn.. -Laéng nghe. -Hình thaønh nhoùm. -Nhaän nhieäm vuï vaø thaûo luaän. -Caùc nhoùm daùn keát quaû vaø trình baøy giaûi thích caùch choïn vaø saép xeáp cuûa mình. -Lớp nhận xét.. HĐ 2: Thực hành: ghi lại và trình bày -2-HS đọc yêu cầu 10 lời khuyên về dinh dưỡng hợp lí ở Bộ -Làm việc cá nhân. -Moät soá HS trình baøy keát quaû. Y Teá. - Gọi HS nêu phần thực hành -Làm thế nào để bữa ăn đủ chất dinh dưỡng? -Yêu cầu mở sách trang 40 và thực hiện -2-3 nhắc lại theo yeâu caàu SGK. -Theo doõi , nhaän xeùt , boå sung . - 1 ,2 em neâu. -Goïi HS nhaéc laïi . 3. Cuûng coá -daën doø. -Về thực hiện . -Neâu noäi dung oân taäp ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà hoïc thuoäc baøi Kĩ thuật KHÂU ĐỘT MAU (2 tiết ) TUẦN 10 – TIẾT 10 Ngày dạy:………………. I/ Muïc tieâu: -HS biết cách khâu đột mau và ứng dụng của khâu đột mau. Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. -Khâu được các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu. -Reøn luyeän tính kieân trì, caån thaän. II/ Đồ dùng dạy- học: -Tranh quy trình khâu mũi đột mau. -Mẫu khâu đột mau được khâu bằng len hoặc sợi trên bìa, vải khác màu mũi khâu dài 2cm, một số sản phẩm có đường may bằng máy hoặc đường khâu đột mau và mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường của bài 4. -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: +Một mảnh vải trắng hoặc màu, kích 20 x30cm. +Len (hoặc sợi), khác màu vải. +Kim khâu len, thước kẻ, phấn vạch. III/ Hoạt động dạy- học: Tieát 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định : Khởi động. 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï -Chuaån bò duïng cuï hoïc taäp. cuûa HS. 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Khâu đột mau. b)HS thực hành khâu đột mau: * Hoạt động 3: HS thực hành khâu -HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện đột mau. -GV gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ và các thao tác khâu đột mau. thực hiện thao tác khâu 3- 4 mũi khâu đột mau. -GV nhaän xeùt vaø cuûng coá kyõ thuaät khâu mũi đột mau qua các bước: +Bước 1:Vạch dấu đường khâu. +Bước 2: Khâu các mũi khâu đột -HS laéng nghe. mau theo đường vạch dấu. -GV nhaéc laïi 1 soá ñieåm caàn löu yù khi khâu đột mau để HS thực hiện đúng -HS thực hành cá nhân. yeâu caàu. -GV tổ chức cho HS thực hành và nêu yêu cầu , thời gian thực hành. -GV quan saùt uoán naén thao taùc cho Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. những HS còn lúng túng hoặc chưa thực hiện đúng. -HS tröng baøy saûn phaåm. * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học taäp cuûa HS. -GV tổ chức cho hs trưng bày sản -HS tự đánh giá các sản phẩm theo các tieâu chuaån treân. phẩm thực hành. -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phaåm: +Khâu được các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu. +Các mũi khâu tương đối bằng nhau vaø khít nhau. +Đường khâu thẳng theo đường vạch daáu vaø khoâng bò duùm. +Hoan thanh san pham ñung thôi gian quy ñònh. -GV nhận xét và đánh giá kết quả hoïc taäp cuûa HS. -HS cả lớp. 4.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét tinh thần, thái độ, kết quả hoïc taäp cuûa HS. -Hướng dẫn HS về nhà đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột”. To¸n LUYEÄN TAÄP CHUNG TUẦN 10 – TIẾT 2 Ngày dạy:………………. I. Muïc tieâu: Giuùp HS : -Thực hiện các phép tính cộng, trừ các số tự nhiên có đến sáu chữ số. -Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc. -Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan đến hình chữ nhật. II. Chuaån bò: - Bộ đồ dùng dạy toán. Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm phaàn 3 của BT HD luyện tập thêm Tr /47 đồng thời kiểm tra vở BT về nhà của 1 số HS khaùc -Nhận xét chữa bài cho điểm HS. 2. Bài mới: -Giới thiệu bài: 3. HD luyeän taäp Baøi 1a : -Gọi HS nêu yêu cầu BT sau đó tự làm baøi -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn trên bảng cả về cách đặt tính và thực hieän pheùp tính -Nhaän xeùt ghi ñieåm HS Baøi taäp 2a: - Goïi Hs neâu yeâu caàu baøi taäp . BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 4 . Neâu caùch laøm . -Goïi moät soá nhoùm leân trình baøy. - 3 HS leân baûng laøm - Cả lớp theo dõi, nhận xét.. -HS nghe , nhaéc laïi. - 1, 2 em neâu. -2 HS lên bảng làm HS cả lớp làm vào baûng con. -2 HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn.. - 1, 2 HS neâu. - Tình baèng caùch thuaän tieän nhaát . - Thaûo luaän nhoùm 4. Neâu caùch laøm.. - Đại diện nhóm trình bày . Kết hợp nêu quy taéc . a) VD: 6257+989+743 =(6257+743)+989 =7000+989=7989 -Để tính giá trị biểu thức a,b trong bài -Tính chất kết hợp . baèng caùch thuaän tieän chuùng ta aùp duïng tính chaát naøo? -Nhaän xeùt cho ñieåm . Baøi taäp 3a: -Yêu cầu HS đọc đề bài. -Yeâu caàu HS quan saùt hình trong SGK -Chung caïnh BC -Hình vuoâng ABCD vaø hình vuoâng. Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. BIHC coù chung caïnh naøo? -Vậy độ dài cạnh của hình vuông BIHC laø bao nhieâu? Baøi taäp 4 : - Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp -Muốn tính được diện tích của hình chữ nhật chúng ta phải biết được gì? -Bài toán cho biết gì?. -Laø 3cm. - 2 HS đọc -Biết được số đo chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật -Nửa chi vi là 16 cm và chiều dài hơn chieàu roäng laø 4cm -Biết được nửa chi vi hình chữ nhật -Biết được tổng số đo chiều dài và chiều tức là biết được gì? roäng -Vậy có tính được chiều dài và chiều -Có dựa vào bài toán khi biết tổng và rộng không ? dựa vào bài toán nào để hiệu của 2 số đó tính? -Yeâu caàu HS laøm baøi. -1 HS lên bảng làm HS cả lớp làm vào vở . -Phaùt giaáy cho 4 em trính baøy . -4 em laøm treân giaáy A 3 Baøi giaûi -Chiều rộng của hình chữ nhật là (16-4):2=6cm -Chieàu daøi laø:6+4=10 cm -Dieän tích HCN laø: 10 x 6= 60 cm2 Đáp số: 60 cm2 -Nhận xét, sửa sai ghi điểm. - Nôïp vở ghi điểm . 4. Cuûng coá daën doø - Neâu laïi noäi dung luyeän taäp ? -Tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm - 1,2 HS nêu. BT chưa hoàn thành. -Về thực hiện LUYỆN TỪ VAØ CÂU. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( TIẾT 3 ) TUẦN 10 – TIẾT 2 Ngày dạy:………………. I. Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kỉ năng đọc như tiết1. Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. - Nắm được nội dung chính, nhân vật và giọng đọccác bài tập đọclà truyện kể thuộc chuû ñieåm “Maêng moïc thaúng” II. Chuaån bò:. - Một tờ giấy viết bài tập 2. - 4 tờ giấy ghi bài tập 2. Giaùo vieân 1. Giới thiệu bài: - Neâu MÑ, YC baøi hoïc. HĐ 1: Kiểm tra đọc và học thuộc lòng -Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. -Gọi từng HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bò. -Cho HS trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 2. Laøm baøi taäp. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 2 - Em hãy kể tên những bài tập đọc là chuyeän keå thuoäc chuû ñieåm maêng moïc thaúng tuaàn 4, 5, 6? - Cho HS đọc thầm các bài tập đọc.. Hoïc sinh -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. -Lần lượt lên bốc thăm và chuẩn bị trong 2 -Lên đọc bài và trả lời câu hỏi trong thaêm.. - 1-2 HS đọc yêu cầu bài tập. -Noái tieáp keå. Tranh 4: Một người chính trực Tranh 5:Những hạt thóc giống Tranh 6: Noãi daèn vaët cuûa An - ñraây - ca, chò toâi. -Phát giấy đã kẻ sãn.Yêu cầu 4 HS làm - 4 HS làm vào giấy. vào giấy khổ lớn . Trình baøy keát quaû laøm vieäc . -Yeâu caàu trình baøy keát quaû. -Nhaän xeùt, boå sung. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. 1: Một người … -Moät vaøi em nhaéc laïi. 2:Những hạt … 3: Noãi daèn vaët … 4: Chò em toâi. - Những câu chuyện các em vừa ôn có -Cần sống trung thực, tự trọng, ngay chung một lời nhắn nhủ gì? thaúng nhö maêng luoân moïc thaúng. 3. Cuûng coá daën doø: -Neâu laïi noäi dung oân taäp? - Moät vaøi em neâu. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà oân taäp tieáp theo Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. -Veà thuïc hieän.. khoa häc. Khoa học NƯỚC CÓ TÍNH CHẤT GÌ ? TUẦN 10 – TIẾT 1 Ngày dạy:……………….. I. Muïc tieâu: HS có khả năng phát hiện ra một số tính chất của nước bằng cách: -Nêu được một số tính chất của nước: Nước là chất lỏng, trong suốt, không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định; nước chảy từ trên cao xuống thấp, chảy lan ra khắp mọi phía, thấm qua một số vật và hoà tan một số chất. -Quan sát làm thí nghiệm để để phát hiện ra một số tính chất của nước. -Nêu được ví dụ về một số ứng dụng về tính chất của nước trong đời sống:mái nhà dốc cho nước mưa chảy xuống, làm áo mưa để mặccho khỏi ướt. II. Đồ dùng dạy – học: -Caùc hình trong SGK. -GV chuẩn bị dụng cụ để làm thí nghiệm III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1.Kieåm tra: - Neâu noäi dung cuûa chöông: vaät chaát vaø năng lượng 2.Bài mới : -Giới thiệu bài. HĐ 1: Phát hiện màu, mùi, vị của nước - Gọi HS đọc ND mục 1 SGK - Yeâu caáu HS thaûo luaän nhoùm 4 theo yeâu caàu thì nghieäm . - Cho HS QS ba li đựng ba loại nước: cốc nước lộc, cốc sữa, cốc nước chè. -Theo doõi. - 2 HS đọc - Thaûo luaän theo N4 - Hệ thống các kiến thức vừa tìm hiểu vaøo baûng. Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. -Cốc nào đựng nước, cốc nào đựng sữa…? -Mùi vị của các loại nước trong coác? - Đại diện các nhóm trình bày - caùc nhoùm khaùc boå sung cho baïn mình. KL:nước trong suốt, không màu, không muøi, khoâng vò HĐ 2:Phát hiện hình dạng của nước -Gọi 5HS đọc mục 2 SGK -Yêu cầu các nhóm đưa những dụng cụ đã chuẩn bị cho TN - HD HS laøm thí nghieäm + Nước có hình dạng nhất định không? Yeâu caâu caùc nhoùm neâu keát quaû thí nghieäm . KL: Nước không có hình dạnh nhất định HĐ3: Tìm hiểu nước chảy như thế nào? - Gọi HS đọc mục 3 và yêu cầu . - Kieåm tra caùc vaät laøm thí nghieäm - HD HS laøm thí nghieäm - Yeâu caàu HS laøm thí nghieäm . - Goïi HS neâu keát quaû thí ngheäm . KL:Nước chảy từ trên cao xuống thấp, lan ra moïi phía. HĐ 4: Phát hiện tính chất thấm hoặc không thấm với một số vật và hoà tan hoặc không tan một số chất - GV neâu muïc 4 SGK - GV làm thí nghiệm: Đổ nước váo túi ni long; nhuùng moät mieáng vaûi vaøo chaäu nước -Bỏ một ít đường vào nước và khuấy đều. -Yêu cầu HS tính chất của nước qua thí nghieäm.. -Đại diện nhóm trình bày . Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung . - 2 HS nhaéc laïi .. - 2HS đọc . Ñöa caùc duïng cuï theo yeâu caàu thí nghieäm .. - Các nhóm làm TN theo sự hướng dẫn cuûa GV. - Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi sau khi đã thực hiện thí nghiệm. - Caùc nhoùm nhaän xeùt , boå sung - 2HS nhaéc laïi . - 2 HS đọc . - Laáy caùc duïng cuï thí ngheäm theo yeâu caàu - Thực hiện theo các bước HD - Caùc nhoùm neâu keát luaän cuûa mình. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung 2HS nhaéc laïi .. -2 HS nhaéc laïi - Quan sát -Nhân xét các hiện tượng -Kết luận: nước thấm qua một số vật, laøm ta moät soá chaát -HS neâu -Moät vaøi HS nhaéc laïi .. Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. -Nhaän xeùt caùc keát luaän cuûa HS. Kết luận: Nước thấm qua một số vật , laøm tan moät soá chaát . 3. Cuûng coá, daën doø: -Neâu laïi teân , ND baøi hoïc ? -Gọi HS đọc mục : Bạn cần biết -Daën veâ hoïc , oân laïi baøi . -Nhận xét chung giờ học. -3 HS neâu. -Một HS đọc .Cả lớp theo dõi. TO¸N. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I TUẦN 10 – TIẾT 3 Ngày dạy:………………. tËp lµm v¨n. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( TIẾT 5 ) TUẦN 10 – TIẾT …….. Ngày dạy:………………. I. Muïc tieâu: -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1; nhận biết các thể loại văn xuôi, kịch, thơ; bước đầu nắm được nhân vật và tính cách trong bài tập đọc là truyện kể đã học. II. Chuaån bò: -Phiếu ghi tên các bài tập đọc. -Giấy khổ to viết sẵn lời giải BT2, BT3. -Phieáu baøi taäp coù ghi caâu hoûi. III- Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV 1.Giới thiệu bài: - Daãn daét ghi teân baøi hoïc. 2. Kiểm tra đọc và học thuộc lòng: - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. -Gọi từng HS lên bốc thăm về chỗ chuaån bò. -Cho HS trả lời câu hỏi.. Hoạt động của HS -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. -Lần lượt lên bốc thăm và chuẩn bị trong 2 phuùt -Lên đọc bài và trả lời câu hỏi trong thaêm.. Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3.Laøm baøi taäp Baøi taäp 2 -Cho Hs trình baøy. -Nhận xét chốt lời giải đúng. -Dán kết quả bài tập đã chuẩn bị.. Teân baøi: 1: Trung thu… 2: Ở vương … 3:Neáu mình … 4: Ñoâi giaøy … 5: Thöa … 6: Điều ước … Baøi taäp 3 -Cho HS đọc yêu cầu bài. -Nhaéc laïi yeâu caàu. -Cho HS laøm baøi theo nhoùm. -Trình baøy.. -1-2 HS đọc yêu cầu bài tập. -HS đọc thầm các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ (tuần 7, 8, 9) -Caùc nhoùm laøm vaøo baûng -Đại diện nhóm dán kết quả. -Lớp nhận xét.. -1HS đọc – lớp lắng nghe. -Các nhóm đọc lại các bài tập đọc là truyeän + laøm baøi vaø giaáy. -Đại diện các nhóm dán kết quả lên baûng. -Trình baøy. -Lớp nhận xét.. -Nhận xét chốt lời giải đúng. -Các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Trên -Phát biểu ý kiến. đôi cánh ước mơ” vừa học giúp các em -Nghe. hieåu ñieàu gì? -GV chốt lại: Con người sống phải có nhựng ước mơ *Cuûng coá daën doø: - 1, 2HS neâu laïi . -Neâu laïi ND oân taäp ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. LỊCH SỬ. CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. (NAÊM 938) TUẦN 10 – TIẾT 10 Ngày dạy:………………. I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS : -Nắm được những nét chính về cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất (năm 938) do Lê Hoàn chỉ huy: +Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầucủa đất nước và hợp với lòng dân. +Tường thuật (sử dụng lược đồ)ngắn gọn diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược. -Đôi nét về Lê Hoàn: Lê Hoàn là đội quân chỉ huy nhà Đinh với chức Thập đạo tướng quân. Khi Dinh Tiên Hoàng bị ám hại, quân Tống xâm lược, Thái hậu họ Dương đã tôn ông lên ngôi Hoàn đế (Nhà Tiền Lê). Oâng chỉ huy cuộc kháng chiến chông quân Tống thắng lợi. II. Chuaån bò -Một số loại bản đồ phù hợp với nội dung bài học. Phieáu hoïc taäp cuûa HS. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt đông GV 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 3 HS lên bảng trả lời 3 câu hỏi cuối bài trước. -Nhaän xeùt cho ñieåm 2. Bài mới: - Giới thiệu bài : HĐ 1: Làm việc cả lớp. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu 1 SGK đoạn: Năm 979 … sử cũ gọi là nhà Tiền Lê” - Phaùt phieáu traéc nhieäm. Yeâu caàu HS laøm vieäc treâ phieáu . -Hãy tóm tắt tình hình nước ta khi quân tống xâm lược? -Bằng chức nào cho thấy khi Lê Hoàn lên ngôi rất được nhân dân ủng hộ?. -Khi lên ngôi, Lê Hoàn xưng là gì?. Hoạt đông HS - 3HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu GV. -Nhaän xeùt boå sung. - 2 HS nhaéc laïi teân baøi hoïc. - 1HS đọc yêu cầu SGK trang 24 Cả lớp theo dõi . -Nhaän phieáu vaø laøm baøi caù nhaân treân phieáu . -Laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp -Trình baøy keát quaû. -Ñinh Boä Lónh laø con trai cuûa Ñinh Lieãu … -Khi Lê Hoàn lên ngôi vua, quân sĩ tung hô “vaïn tueá” -Khi lên ngôi Lê Hoàn xưng là Hoàn Đế, … -Được gọi là Tiền Lê. - Lãnh đạo nhân dân ta chống quân xâm. Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. -Triều Đại của ông được gọi là triều gì? -Nhiệm vụ đầu tiên của nhà Tiền Lê là gì? -KL: -HÑ 2: Cuoäc khaùng chieán choáng quaân Tống xâm lược lần thứ nhất. - Gọi 1 HS đọc mục 2 SGK - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm. -Treo lược đồ: -Neâu yeâu caàu thaûo luaän .. -Quân Tống xâm lược nước ta vào năm naøo? -Quân Tống tiến vào nươc ta theo những đường nào? - Lê Hoàn chia quân thành mấy cánh và đóng quân ở đâu để đón giặc? - Kể lại 2 trận đánh lớn giữ quân ta và quaân Toáng. - Keát quaû cuûa cuoäc khaùng chieán nhö theá naøo? -Nhaän xeùt, boå sung. -Tuyên dương những em kể ,nắm ND tốt HÑ 3: YÙ nghóa Laøm vieäc theo caëp. * Cuoäc khaùng chieán choáng quaân Toáng thắng lợi có ý nghĩa như thế nào đối với lịch sử dân tộc ta? 2. Cuûng coá daën doø: - Neâu laïi ND baøi hoïc ? -Gọi HS đọc phần in đậm SGK -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà oân baøi.. lược Tống. -Nghe-Naém noäi dung. - 1 em đọc toca3 lớp theo dõi . -Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän theo yeâu caàu. -Quan sát và cùng xây dựng diễn biến. -Trình baøy keát quaû thaûo luaän vaø chæ vaøo lược đồ (Mỗi HS trình bày một ý). -Naêm 981 quaân Toáng keùo quaân sang xaâm lược nước ta. -Chúng tiến vào nước ta theo hai con đường: … -Lê Hoàn chia quân thành 2 cánh, sau đó cho quân chặn đánh giặc ở … -2 HS kể.Cả lớp theo dõi , nhận xét . -Quân giặc chết quá nửa, tướng giặc bị giết. Cuộc kháng chiến hoàn toàn thắng lợi. -Caùc nhoùm khaùc boå sung.. - Trao đổi theo cặp suy nghĩ và trả lời câu hoûi: - Cuoäc khaùng chieán choáng quaân Toáng … - 2 HS neâu. - 2,3 em đọc . Cả lớp theo dõi . - Một HS đọc phần ghi nhớ. §Þa lÝ. THAØNH PHỐ ĐAØ LẠT Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. TUẦN 10 – TIẾT 10 Ngày dạy:………………. I.Muïc tieâu: -Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Đà Lạt: +Vò trí:naèm treân cao nguyeân Laâm Vieân. +Thành phố có khí hậu trong lành, mát mẻ,có nhiều phong cảnh đẹp: nhiều rừng thông, thác nước,… +Thaønh phoá coù nhieàu coâng trình phuïc vuï nghæ ngôi, du lòch. +Đà Lạt là nơi trồng nhiều rau, quả xứ lạnh và nhiều loài hoa. -Chỉ được vị trí của thành phốá Đà Lạt trên bản đồ (lược đồ). II. Chuaån bò: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Tranh, ảnh về TP Đà Lạt III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.Baøi cuõ: -Em haõy trình baøy moät soá ñaëc ñieåm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: -Giới thiệu vị trí thành phố trên bản đồ. HĐ1: Thành phố nổi tiếng vè rừng thông và thác nước - Gọi HS đọc mục 1 SGK - Yêu cầu HS dựa vào tranh, ảnh, mục 1 trong SGK trả lời các câu hỏi sau: + Đà Lạt nằm ở cao nguyên nào? + Đà Lạt ở độ cao khoảng bao nhiêu meùt? + Với độ cao đó Đà Lạt có khí hậu ntn? + Mô tả cảnh đẹp ở Đà Lạt?. -2HS leân baûng trình baøy -Lớp nhận xét. - Nhaéc laïi .. -1HS đọc . Cả lớp theo dõi . - Tìm hieåu baøi qua thaûo luaän N2 - HS đọc thông tin SGK để trả lời các câu hoûi treân. - HS thi trả lời trước lớp. + Ở cao nguyên Lâm Viên. + Quanh naêm maùt meû + Độ cao: 1500m so với mặt biển . Khí hậu trở nên mát mẻ + Hoà Xuaân Höông, thaùc Cam Ly,…. Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B. - Cả lớp cùng nhận xét để hoàn thiện câu trả lời cho bạn. - Nhaéc laïi . KL: Đà Lạt có nhiều phong cảnh đẹp. Khí haäu maùt meû… HĐ 2: Đà Lạt – thành phố du lịch và nghæ maùt. -Laøm vieäc theo nhoùm . - Gọi HS đọc mục 2 SGK/95. -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 4 caùc caâu hoûi sau: +Tại sao Đà Lạt được chọn làm nơi nghæ maùt? + Đà Lạt có những công trình nào phục vuï cho vieäc nghæ maùt, du lòch? -Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả laøm vieäc - GV sữa chữa, giúp các em hoàn thieän. KL: Coù khí haäu maùt meû, coù nhiều cảnh thiên nhiên đẹp nên ĐL được coi là nơi du lịch lí tưởng. HĐ3: Hoa quả và rau xanh ở Đà Lạt -Laøm vieäc caù nhaân - Gọi HS đọc mục 3 SGK. - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau : +Tại sao ĐL được gọi là thành phố cuûa hoa quaû vaø rau xanh? + Kể tên một số loại hoa quả và rau xanh ở Đà Lạt? + Tại sao Đà Lạt có nhiều rau, hoa, quả xứ lạnh? -Nhaän xeùt , boå sung ruùt ra keát luaän -Đà Lạt là một thành phố nổi tiếng về tieàm naêng du lòch vaø laø caùi noâi cung. -1 HS đọc. Cả lớp theo dõi . Quan saùt tranh SGK -Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + có nhiều cảnh đẹp , khí hậy quanh năm maùt meû . + Nhiều khách sạn , sângôn,biệt thự,vời nhieàu kieán truùc khaùc nhau. - Đại diện nhóm trả lời trước lớp - Cả lớp cùng bổ sung ý kiến - Nhaéc laïi.. - 2 HS đọc . - Suy nghĩ , dựa vào vốn hiểu biết để trả lời - Vì khí hậu Đà Lạt mát nên rất thuận tiện cho việc trồng các loại rau quả - HS neâu: baép caûi , suùp lô, caø chua , daâu taây,… - Vì khí hậu ở đây mát mẻ quanh năm. - HS nhaän xeùt , boå sung - Nhaéc laïi .. - Nghe , xác lập được mối quan hệ . - 2, 3 em đọc to, cả lớp theo dõi , ghi nhớ.. Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>