Giáo án Lớp 4 - Tuần 9 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Thu Hương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân *********************************************************************. TuÇn 9. nhËn xÐt cña BGH – Tæ chuyªn m«n …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. tuÇn 9. Thø hai, ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010 Chµo cê. S¸ng. TiÕt 1. a. môc tiªu: - HS thấy được ưu, nhược điểm của lớp, của bản thân trong tuần. - Có hướng sửa chữa, phấn đấu trong tuần tới. B. chuÈn bÞ. GV: Loa đài HS: Trang phôc gän gµng C. Néi dung: 1. TËp chung, kiÓm tra sÜ sè. 2. Chào cờ, hô đáp khẩu hiệu, hát Quốc ca, Đội ca. 3. GV trực tuần nhận xét ưu, nhược điểm của các lớp tuần qua. 4. Cờ đỏ nhận xét, đánh giá, xếp loại. 5. BGH (TPT) phổ biến nội dung hoạt động tuần tới. 6. Nghe kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh TiÕt 2.. Tập đọc Th­a chuyÖn víi mÑ. a. Môc tiªu: - Biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoại. - Hiểu nội dung: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cúng đáng quý. b. chuÈn bÞ : - GV : Tranh minh hoạ trong SGK, tranh ảnh về đốt pháo hoa, băng giấy viết sẵn đoạn cần luyện đọc - HS : S¸ch vë m«n häc c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Hs h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò : - Gọi 3 HS đọc bài : “ Đôi giày ba ta màu - 3 HS thực hiện yêu cầu, lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá. xanh” + tr¶ lêi c©u hái - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm cho HS III.D¹y bµi míi: - HS ghi ®Çu bµi vµo vë 1. Giíi thiÖu bµi. Ghi b¶ng. 90 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân ********************************************************************* 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc: - Gọi 1 HS khá đọc bài - GV chia ®o¹n: bµi chia lµm 2 ®o¹n - Gọi 2 HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết hîp söa c¸ch ph¸t ©m cho HS. - Yêu cầu 2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2+ nêu chó gi¶i( c©y b«ng ) - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp,gọi vài nhóm đọc - GV đọc toàn bài b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 ?/ Tõ : “ Th­a” cã nghÜa lµ g×?. TuÇn 9. - 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm - HS đánh dấu từng đoạn -2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. - 2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 + nêu chó gi¶i SGK. - HS luyện đọc theo cặp. - HS l¾ng nghe. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi. + Thưa: trình bày với người trên về một vần đề nào đó với cung cách lễ phép, ngoan ngo·n. + Cương xin mẹ đi học nghề thợ rèn. ?/ Cương xin mẹ đi học nghề gì? + Cương học nghề thợ rèn để giúp đỡ ?/ Cương học nghề thợ rèn để làm gì? Kiếm sống: Tìm cách làm việc để tự nuôi mẹ. Cương thương mẹ vất vả nên muốn tù m×nh kiÕm sèng. m×nh. TK:.ý 1: Ước mơ của Cương trở thành thợ rèn để giúp đỡ mẹ…. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu - HS đọc bài và trả lời câu hỏi hái: ?/ Mẹ Cương phản ứng như thế nào khi + Mẹ cho là Cương bị ai xui vì nhà Cương thuộc dòng dõi quan sang. Bố Cương trình bày ước mơ của mình? của Cương cũng không chịu cho Cương NhÔ nh¹i: må h«i ra nhiÒu, ­ít ®Ém lµm nghÒ thî rÌn, sî mÊt thÓ diÖn cña gia đình. ?/ Cương đã thuyết phục mẹ bằng cách nào? + Cương nghèn nghẹn nắm lấy tay mẹ. Em nãi víi mÑ b»ng nh÷ng lêi thiÕt tha, nghề nào cũng đáng quý trọng, chỉ có nh÷ng nghÒ trém c¾p hay ¨n b¸m míi đáng bị coi thường. - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và trả lời - HS đọc bài và trả lời câu hỏi c©u hái: ?/ Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con, + Cách xưng hô đúng thứ bậc trên dưới trong gia đình. Cương lễ phép. mẹ âu c¸ch x­ng h«, cö chØ trong lóc trß chuyÖn? yÕm. T×nh c¶m mÑ con rÊt th¾m thiÕt, th©n ¸i. Cö chØ trong lóc trß chuyÖn th©n mËt, t×nh c¶m. Nội dung: Cương mơ ước trở thành ?/ Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cúng đáng quý GV ghi néi dung lªn b¶ng 92 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân ********************************************************************* c). Luyện đọc diễn cảm - Gv đọc mẫu và nêu cách đọc - Y/c luyện đọc theo đoạn - HD HS đọc phân vai cả bài. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. - GV nhËn xÐt chung. IV. Cñng cè: ?/ ¦íc m¬ cña em sau nµy lµm nghÒ g×? - NhËn xÐt giê häc V. DÆn dß: - Dặn HS về đọc bài và chuẩn bị bài sau: “ Điều ước của Vua Mi - đát TiÕt 3.. TuÇn 9. - HS l¾ng nghe - 2 hs đọc - 3 HS đọc phân vai, cả lớp theo dõi cách đọc. - HS theo dõi tìm cách đọc hay - HS luyện đọc theo cặp. - 3,4 nhóm HS thi đọc diễn cảm, cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất - Vài HS nói trước lớp. - L¾ng nghe - Ghi nhí. To¸n Hai dường thẳng vuông góc. a. Môc tiªu: - Có biểu tượng về hai đường vuông góc, biết được hai đường thẳng vuông góc với nhau tạo bởi 4 góc vuông có chung đỉnh . - Biết dùng êke để kiểm tra hai đường thẳng vuông góc với nhau hay không - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập: 1, 2, 3a. * HSK – G: Hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c bµi t¹i líp. b. chuÈn bÞ : GV & HS: £ ke c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Hs h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò - 1 HS lªn b¶ng, líp theo dâi, nhËn xÐt, ?/ Em hãy nêu đặc điểm của góc tù , nhọn , đánh giá. bÑt? NhËn xÐt , cho ®iÓm II. Bµi míi. - HS ghi ®Çu bµi vµo vë. 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 2.Giíi thiÖu hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. - Quan s¸t , nhËn xÐt, tr¶ lêi: VÏ h×nh ch÷ nhËt ABCDvµ 4 gãc A,B,C,D đều là góc vuông (dùng êke đo) - KÐo dµi CD vµ CB ta cã CD vu«ng gãc víi +. . . 4 gãc vu«ng. CB A B. D C *KL: Hai ®­êng th¼ng CD vµ BClµ hai 93 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân ********************************************************************* ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau. ?/ Hai ®­êng th¼ng CB vµ CD vu«ng gãc víi nhau t¹o thµnh mÊy gãc vu«ng?vµ cã chung đỉnh nào ? - Dùng êke vẽ góc vuông đỉnh O , cạnh OM,ON rồi kéo dài hai cạnh góc vuông để ®­îc hai ®­êng th¼ng OM vµ ONvu«ng gãc víi nhau. M. TuÇn 9. +..t¹o thµnh 4 gãc vu«ng chung ®iÓm C. - Hs quan s¸t. - VÏ nh¸p N. O ?/ Em cã nhËn xÐt g× vÒ 2 ®­êng th¼ng OM vµ ON? ?/ H·y lÊy vÝ dô vÒ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau ngoµi thùc tÕ ? 3. Thùc hµnh Bµi 1 - Gọi hs đọc yêu cầu - Yªu cÇu hs dïng ªke kiÓm tra xem hai ®­êng th¼ng cã vu«ng gãc hay kh«ng?. Bài 2 - Gọi HS đọc YC. - YC HS lµm bµi c¸ nh©n, b¸o c¸o kÕt qu¶. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng Bµi 3a - YC HS dïng ªke kiÓm tra c¸c gãc xem cã vuông góc hay không theo nhóm đôi . - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o * NhËn xÐt , ch÷a bµi (Câu b, c tương tự) Nếu còn thời gian hướng dẫn HS làm bài 4 Bµi 4 - Gọi hs đọc yêu cầu - Gäi hs nªu miÖng NhËn xÐt , ch÷a bµi IV. Cñng cè. + Hai ®­êng th¼ng OM vµ ON vu«ng gãc víi nhau t¹o thµnh 4 gãc vu«ng cã chung đỉnh O. *VD: khung cöa sæ , hai c¹nh liªn tiÕp cña b¶ng .... - 2 hs đọc yêu cầu - Dïng ªke kiÓm tra , b¸o c¸o - Hai ®­êng th¼ng IH vµ IK vu«ng gãc víi nhau . - Hai ®­êng th¼ng MP vµ MQ kh«ng vu«ng gãc víi nhau .. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - 1 hs lªn b¶ng , líp lµm vë NhËn xÐt bµi cña b¹n - HS thùc hiÖn YC, b¸o c¸o kÕt qu¶. a) Góc đỉnh E và góc đỉnh D vuông. - Aevu«ng gãc víi ED - Cdvu«ng gãc víi DE - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - Nªu miÖng a) AD vu«ng gãc víi AB -AD vu«ng gãc víi b) AB kh«ng vu«ng gãc víi BC BC kh«ng vu«ng gãc víi CD 94. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân ********************************************************************* ?/ ThÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc? - NhËn xÐt giê häc V. DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4. TuÇn 9. - 2 hs nªu l¹i néi dung bµi - HS l¾ng nghe, ghi nhí. Khoa häc Phòng tránh tai nạn đuối nước. a. Môc tiªu: - Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để tránh tai nạn đuối nước. - Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng, tác hại của tai nạn đuối nước. Biết một sè kü n¨ng tËp b¬i. - Có ý thức phòng tránh tai nạn sông nước và vận động các bạn cùng thực hiện. b. chuÈn bÞ : - GV : Tranh minh ho¹ trong SGK, c©u hái th¶o luËn ghi s½n vµ phiÕu. - HS : S¸ch vë m«n häc c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Hs h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I. ổn định tổ chức. II.KiÓm tra bµi cò : ?/Ta nên cho người bệnh ăn uống như thế - 2 HS thực hiện theo yêu cầu. Lớp theo dõi , nhận xét, đánh giá. nµo? ?/ Khi người thân bị bệnh tiêu chảy em cần lµm g× vµ ch¨m sãc nh­ thÕ nµo? GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS III. D¹y bµi míi : - HS ghi ®Çu bµi vµo vë 1. Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng. 2. T×m hiÓu bµi: (1). Nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn làm để phòng tránh tai nạn sông nước. - GV tiến hành cho HS thảo luận cặp đôi - HS trao đổi thảo luận và trả lời câu hái. vµ tr¶ lêi c©u hái: ?/ H·y m« t¶ nh÷ng g× em nh×n thÊy ë h×nh - HS tù nªu theo h×nh minh ho¹ vÏ 1,2,3 ? Theo em nh÷ng viÖc nµo lµ kh«ng nªn lµm vµ nh÷ng viÖc nµo lµ nªn lµm? ?/ Theo em chúng ta phải làm gì để phòng + Chúng ta phải vâng lời người lớn khi tham gia giao thông trên sông nước. Trẻ tránh tai nạn đuối nước? em không nên chơi đùa gần ao hồ. Giếng nước phải được xây thành và phải cã n¾p ®Ëy. - GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS vµ gi¶ng C¸c HS kh¸c nhËn xÐt thêm sau đó rút ra kết luận. - GV kÕt luËn , ghi b¶ng (2). Nh÷ng ®iÒu cÇn biÕt khi ®i b¬i hoÆc tËp b¬i. 95 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân *********************************************************************. TuÇn 9. Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm và trả lời - HS hoạt động theo nhóm. c©u hái : + H×nh minh ho¹ c¸c b¹n nhá ®ang tËp ?/ H×nh minh ho¹ cho em biÕt ®iÒu g×? bơi ở bể bơi đông người, H5 minh hoạ c¸c b¹n ®ang tËp b¬i ë bÓ b¬i ?/ Theo em nªn tËp b¬i hoÆc ®i b¬i ë ®©u? + Nªn tËp b¬i hoÆc ®i b¬i ë bÓ b¬i n¬i có người và phương tiện cứu hộ. ?/ Trước khi bơi và sau khi bơi cần chú ý + Cần vận động tập bài thể dục để kh«ng bÞ c¶m l¹nh hoÆc kh«ng bÞ chuét ®iÒu g×? rút, không nên tắm khi người còn nhiều mồ hôi hoặc khi ăn no hoặc quá đói. + Cần tắm lại bằng xà bông và nước ngọt, dốc và lau hết nước ở mang tai và - GV nhËn xÐt ý kiÕn cña c¸c nhãm vµ kÕt mòi. luËn chung. (3) . Bày tỏ thái độ, ý kiến - GV ph¸t phiÕu cho tõng nhãm, yªu cÇu - HS lµm viÖc theo nhãm. các nhóm thảo luận trả lời theo các câu hỏi - Các nhóm cử đại diện của nhóm mình lªn tr×nh bµy t×nh huèng : + T×nh huèng 1 : Hïng vµ Nam võa ch¬i - HS tr¶ lêi theo tõng t×nh huèng. bóng đá về, Nam rủ Hùng ra hồ ở gần nhà - Lớp nhận xét, bổ xung. để tắm. Nếu là Hùng em sẽ làm gì ? + T×nh huèng 2 : Lan nh×n thÊy em m×nh đánh rơi đồ chơi vào bể nước và đang cúi xuống để lấy. Nếu là bạn Lan em sẽ làm g× ? + T×nh huèng 3 : Trªn ®­êng ®i häc vÒ trêi mưa to và nước suối chảy xiết, My và các b¹n cña My nªn lµm g× ? - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm trình bày đúng và lưu loát. - GV tæng kÕt toµn bµi vµ rót ra bµi häc. IV. Cñng cè. Yªu cÇu HS nh¾c l¹i bµi häc. - HS nh¾c l¹i bµi häc ( PhÇn “ b¹n cÇn V. DÆn dß biÕt”) - NhËn xÐt giê häc vµ nh¾c HS chuÈn bÞ bài học sau “ Ôn tập : Con người và sức - Lắng nghe, ghi nhớ khoÎ?” TiÕt 5.. ThÓ dôc Động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục ph¸t triÓn chung. trß ch¬I : nhanh lªn b¹n ¬i a. Môc tiªu: - Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhiệt tình. 96 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân *********************************************************************. TuÇn 9. b. chuÈn bÞ :. GV: cßi, HS: Dọn sân trường sạch sẽ, trang phục gọn gàng c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức 5 phót Më ®Çu 1. Líp tËp trung, GV nªu YC 2phót * néi dung giê häc. ******** ******** 2. Khởi động: Học sinh chạy 3 phót đội hình nhận lớp nhÑ nhµng tõ hµng däc thµnh vòng tròn , thực hiện các động t¸c xoay khíp cæ tay , cæ ch©n , h«ng , vai , gèi , … 18-20 phót C¬ b¶n 1 . Ôn 2 động tác vươn thở và tay cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.. 5-7 phót 8-10 phót. 2. Học động tác chân. 3. Ch¬i trß ch¬i :Nhanh lªn b¹n ¬i. KÕt thóc. - Líp tËp chung, tËp th¶ láng. - Nhận xét đánh giá buổi tập - YC HS về nhà ôn 3 động tác đã học. TiÕt 1.. 5 phót. 5 phót. - Häc sinh luyÖn tËp theo tæ - GV nhËn xÐt söa sai cho h\s - Cho c¸c tæ thi ®ua biÓu diÔn - GV tËp mÉu vµ ph©n tÝch động tác. - HS luyÖn tËp. - GV quan s¸t, söa sai cho HS GV nêu tên trò chơi hướng dÉn c¸ch ch¬i - HS thùc hiÖn ch¬i * ********* *********. Thø ba ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n Hai ®­êng th¼ng song song. a. Môc tiªu: - Có biểu tượng về hai đường thẳng song song. - HiÓu ®­îc hai ®­êng th¼ng song song lµ hai ®­êng th¼ng kh«ng bao giê c¾t nhau. - Biết vận dụng những điều đã học vào thực tế cuộc sống. - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập: 1, 2, 3a. * HSK – G: Hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c bµi t¹i líp. b. chuÈn bÞ : GV &HS: Thước kẻ , ê ke c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: 97 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân ********************************************************************* Hoạt động của GV I. ổn định tổ chức. II.KiÓm tra bµi cò ?/ ThÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc vµ người ta dùng dụng cụ gì để vẽ hai đường th¼ng vu«ng gãc ? NhËn xÐt ,cho ®iÓm III. Bµi míi 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 2. NhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song - Cã h×nh ch÷ nhËt ABCD kÐo dµi hai c¹nh AB và CD của hình chữ nhật đó ta được hai ®­êng th¼ng song song víi nhau.. ?/ Hai ®­êng th¼ng // cã c¾t nhau kh«ng? ?/ LÊy vÝ dô thùc tÕ. 3. Thùc hµnh. Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu. YC HS lµm bµi c¸ nh©n. GV nhËn xÐt, söa sai.. Bài 3. YC HS đọc bài, thảo luận theo nhóm bàn sau đó báo cáo kết quả. Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt, söa sai. NÕu cßn thêi gian cho HS lµm phÇn b IV. Cñng cè ?/ Hai ®­êng th¼ng nh­ thÕ nµo gäi lµ hai ®­êng th¼ng song song ? - NhËn xÐt giê häc V. DÆn dß: VÒ nhµ lµm vµo VBT, chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2.. Hoạt động của HS - HS h¸t vµ chuÉn bÞ s¸ch vë. - 2 hs nªu ghi nhí sgk. - Ghi ®Çu bµi A. B. D C - Quan s¸t nhËn xÐt AB song song víi CD +. . . kh«ng. +VD: 2 mÐp bµn; 2 mÐp b¶ng; 2 bê s«ng. . . . a) A B AB//CD; AD//BC C A. Bài 2. GV vẽ hình lên bảng. Gọi Hs đọc YC. YC HS th¶o luËn vµ lµm bµi theo cặp sau đó nêu kết quả. GV nhËn xÐt, söa sai.. TuÇn 9. D B. C BE//CD//AG. G. E. M. N H1. D D. F H2. G. Q P I H H1. a) MN//PQ H2. a) DI//GH b)MN MQ b) DI IH MQ QP IH GH - 2,3 Hs nh¾c l¹i bµi.. - HS l¾ng nghe, ghi nhí. ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) Thî rÌn 98 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân *********************************************************************. TuÇn 9. a. Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ Thợ rèn . - Tìm đúng , viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu l, n để điền vào chỗ trống. b. chuÈn bÞ : GV: ViÕt bµi tËp 2a lªn b¶ng líp. HS: VBT, vë chÝnh t¶. c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức II. KiÓm tra bµi cò : - Cho hs viết bảng viết đắt rẻ , dấu hiệu , - 2 HS lên bảng , lớp viết bảng con NhËn xÐt bµi viÕt cña b¹n chÕ diÔu ... NhËn xÐt , cñng cè néi dung bµi cò III. Bµi míi Ghi ®Çu bµi 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn nghe viết a) T×m hiÓu néi dung - 2 HS đọc lại - YC HS đọc đoạn văn viết chính tả ?/ Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho biÕt nghÒ thî +. . . ngåi xuèng nhä l­ng, quÖt ngang nhä mòi, suèt t¸m giê ch©n than mÆt bôi. . rÌn vÊt v¶ ? ?/ NghÒ thî rÌn cã nh÷ng ®iÓm g× vui +. . .vui nh­ diÔn kÞch, giµ trÎ nh­ nhau, nụ cười có tắt đâu. nhén? ?/ Bµi th¬ cho em biÕt g× vÒ nghÒ thî rÌn? +. . . nghÒ thî rÌn vÊt v¶ nh­ng cã nhiÒu niÒm vui. b) LuyÖn viÕt tõ khã. + Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng tõ nµo dÔ viÕt + quai bóa , thî rÌn , tu õng ùc , r©u mäc lªn... sai? - ViÕt b¶ng con , 2 HS viÕt b¶ng líp Cho hs viÕt b¶ng con tõ dÔ viÕt sai . c) Nghe – viÕt; - Nh¾c nhë hs chó ý c¸ch viÕt , tr×nh bµy - Nghe viÕt vµ so¸t lçi bµi - §äc cho hs viÕt bµi vµ so¸t lçi Thu 10 bµi chÊm vµ nhËn xÐt 3. LuyÖn tËp chÝnh t¶. - 1 Hs đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. Bài 2a: Gọi hs đọc yêu cầu - 1HS lªn b¶ng lµm , líp lµm vë , nhËn xÐt, - YC HS lµm bµi c¸ nh©n söa sai. §iÒn l hay n NhËn xÐt ch÷a bµi * Cñng cè c¸c tiÕng trong bµi viÕt b»ng a,N¨m gian nhµ cá thÊp le te. Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè. phô ©m ®Çu l,n L­ng giËu phÊt ph¬ mµu khãi nh¹t. NhËn xÐt ý thøc häc bµi Làn ao lóng lánh nước trăng leo. IV.Cñng cè : NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS V. DÆn dß: - VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi Ch÷a bµi vµo vë th¬ “NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹” 99 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân *********************************************************************. TuÇn 9. TiÕt 3. ¢m nh¹c Ôn tập bài hát trên ngựa ta phi nhanh. Tập đọc nhạc: tđn số 2 TiÕt 2.. LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : ¦íc m¬. a. Môc tiªu: - Củng cố và mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm : Trên đôi cánh ước mơ - T×m ®­îc mét sè tõ cïng nghÜavíi ­íc m¬ b¾t ®Çu b»ng tiÕng ­íc, b»ng tiÕng m¬ (BT1, BT2), ghép được những từ ngữ sau từ ước mơ và nhận biết được sự đánh giá của từ ngữ đó (BT3), nêu được ví dụ monh hoạ về một loại ước mơ (BT4) ; hiểu được ý nghĩư hai thµnh ng÷ thuéc hcñ ®iÓm (BT5a,c). - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập. b. chuÈn bÞ : GV : PhiÕu häc tËp cho bµi 2,3 HS: SGK, VBT. c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - HS h¸t vµ chuÈn bݸch vë. I. ổn định tổ chức II. KiÓm tra bµi cò. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi ?/ DÊu ngoÆc kÐp ®­îc dïng khi nµo ? NhËn xÐt ch÷a bµi - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 2 NhËn xÐt ch÷a bµi III. Bµi míi - HS ghi bµi vµo vë. 1. Giíi thiÖu bµi. Ghi b¶ng. 2. Hướng dẫn hs làm bài tập Bµi 1 - 2HS đọc yêu cầu - Gọi hs đọc yêu cầu + Em hãy tìm từ đồng nghĩa với từ ước mơ? + Mơ tưởng, mong ước + Em hiểu thế nào là mơ tưởng?mong ước? +Mơ tưởng : mong mỏi và tưởng tượng điều mình mong mỏi sẽ đạt trong tương . lai . + Mong ­íc : mong muèn thiÕt tha ®iÒu tốt đẹp trong tương lai Bµi 2 - 2 HS đọc yêu cầu - Gọi hs đọc yêu cầu . GV phát phiếu. - Thảo luận nhóm đôi, báo cáo kết quả: - YC hs thảo luận nhóm đôi Nh÷ng tõ cïng nghÜa víi ­íc m¬ NhËn xÐt gi¶i nghÜa tõ cïng nghÜa * B¾t ®Çu b»ng tiÕng ­íc: - ­íc m¬ , ­íc muèn, ­íc ao , ­íc väng , ­íc mong . * B¾t ®Çu b»ng tiÕng m¬: - mơ ước , mơ tưởng , mơ mộng Bµi 3 - Gọi hs đọc yêu cầu . GV phát phiếu. - 2 HS đọc yêu cầu, thảo luận và làm - YC HS th¶o luËn theo nhãm bµn lµm bµi bµi. sau đó báo cáo kết quả. GhÐp thªm vµo sau tõ ­íc m¬ nh÷ng - GV nhận xét chữa bài , chốt kết quả đúng. từ ngữ thể hiện sự đánh giá về những 100 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân *********************************************************************. TuÇn 9. ­íc m¬ cô thÓ : *§¸nh gi¸ cao: - ước mơ đẹp đẽ , ước mơ cao cả , ước mơ lớn , ước mơ chính đáng . * §¸nh gi¸ kh«ng cao : - ­íc m¬ nho nhá . * §¸nh gi¸ thÊp : - ­íc m¬ viÓn v«ng , ­íc m¬ k× quÆc , ­íc m¬ d¹i dét .. Bµi 4 - Gọi hs đọc yêu cầu - Cho hs th¶o luËn nhãm b¸o c¸o NhËn xÐt ch÷a bµi. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. Th¶o luËn – b¸o c¸o. Bµi 5 - Gọi hs đọc yêu cầu ?/ Em hiÓu thÕ nµo lµ CÇu ®­îc ­íc thÊy ? ?/ Tìm một thành ngữ đồng nghĩa với : Cầu ®­îc ­íc thÊy? ?/ ¦íc cña tr¸i mïa lµ nh­ thÕ nµo? ?/ §øng nói nµy tr«ng nói nä:. * ước mơ được đánh giá cao: - Đó là những ước mơ vươn lên những việc có ích cho mọi người như: - …ước mơ học giỏi để trở thành thợ bậc cao , ước mơ về một cuộc sống no đủ, hạnh phúc, không có chiến tranh… *­íc m¬ chinh phôc vò trô : - ước mơ này được đánh giá không cao. *§ã lµ nh÷ng ­íc m¬ gi¶n dÞ , thiÕt thùc cã thÓ thùc hiÖn kh«ng cÇn nç lùc lín . VD: ước muốn có xe đạp đi học ... - Ước mơ bị đánh giá thấp: §ã lµ nh÷ng ­íc m¬ phi lÝ , kh«ng thÓ thùc hiÖn ®­îc hoÆc lµ ­íc m¬ Ých kØ , cã lîi cho b¶n th©n cßn g©y h¹i cho người khác . VD: ­íc m¬ ®i häc kh«ng bÞ c« gi¸o kiÓm tra bµi .... - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. + §¹t ®­îc ®iÒu m×nh m¬ ­íc + Ước sao được vậy đồng nghĩa với cầu ®­îc ­íc thÊy + Muốn những điều trái với lẽ thường + Kh«ng b»ng lßng víi c¸i hiÖn t¹i ®ang có , lại mơ tưởng tới cái khác chưa phải cña m×nh. Cho hs đặt câu với thành ngữ vừa giải nghĩa - HS nối tiếp nhau nêu miệng. - NhËn xÐt ch÷a bµi IV. Cñng cè GV cñng cè bµi. V. DÆn dß: VÌ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp, - HS l¾ng nghe, ghi nhí chuÈn bÞ bµi sau. ChiÒu. TiÕt 1. TiÕt 2.. TiÕng Anh MÜ thuËt vẽ trang trí. vẽ đơn giản hoa , lá. TiÕt 3.. KÓ chuyÖn. KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia a. Môc tiªu: - HS chọn được một số câu chuyện về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè , người th©n . - Biết sắp xếp các sự việc thành nột câu chuyện để kể lại rõ ý; biết trao đổi với bạn về ý 101 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân *********************************************************************. TuÇn 9. nghÜa c©u chuyÖn . - Lêi kÓ tù nhiªn , ch©n thùc , cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ , ®iÖu bé . - Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn . b. chuÈn bÞ : GV: ViÕt gîi ý ra b¶ng phô. HS: ChuÈn bÞ ë nhµ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. - 1 HS kÓ c©u chuyÖn + Em hãy kể chuyện đã nghe , đã đọc về Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn ước mơ đẹp và nêu ý nghĩa câu chuyện NhËn xÐt cho ®iÓm III. Bµi míi Ghi ®Çu bµi 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu của đề bài - Đọc to đề bài và gợi ý 1 - Gọi hs đọc đề bài Kể chuyện về một ước mơ đẹp của em + Nêu yêu cầu của đề bài ? hoÆc cña b¹n bÌ. - Gạch chân các từ quan trọng của đề bài 3. Gîi ý kÓ chuyÖn *Hướng dẫn xây dựng cốt chuyện - §äc gîi ý 2 +Nguyên nhân làm nảy sinh ước mơ đẹp . Nói đề tài kể chuyện và hướng xây dựng +Những cố gắng để đạt được ước mơ. + Những khó khăn đã vượt qua , ước mơ dã cốt truyện của mình . NhËn xÐt đạt được . - §äc gîi ý 3 *§Æt tªn cho truyÖn Nªu ý kiÕn D¸n b¶ng dµn ý kÓ chuyÖn VD: Mét ­íc m¬ nho nhá , ­íc m¬ nh­ bè ,... 4. Thùc hµnh kÓ chuyÖn - Thảo luận nhóm đôi kể cho nhau nghe - KÓ chuyÖn theo cÆp - Thi kể trước lớp - Thi kể trước lớp. - GV ghi tên hs và tên truyện , kết quả đánh - Nx đánh giá gi¸ IV. Cñng cè - 2 HS nªu l¹i néi dung bµi - Nªu l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc V. DÆn dß: VÒ nhµ viÕt l¹i thµnh mét c©u - HS l¾ng nghe, ghi nhí chuyÖn, chuÈn bÞ giê sau. TiÕt 1... Thø t­, ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc. Điều ước của vua Mi - đát. a. Môc tiªu: 1. §äc thµnh tiÕng : - Đọc đúng: Mi-đát; Di-ô-ni-dốt; Pác-tôn. . . - Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật (Lơi xin, lời cầu khẩn của Mi - đát, lêi ph¸n b¶o oai vÖ cña thÇn §I - « - ni – dèt). 102 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân *********************************************************************. TuÇn 9. 2. §äc hiÓu : - Tõ ng÷ : phÐp mµu ; qu¶ nhiªn, khñng khiÕp, ph¸n. . - HiÓu ý nghÜa : Nh÷ng ­íc muèn tham lam kh«ng mang l¹i h¹nh phóc cho con người. b. chuÈn bÞ : GV : Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc HS : §äc kÜ bµi ë nhµ. c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức II. KiÓm tra bµi cò : - 2 HS đọc bài - Gọi 2 hs đọc và trả lời câu hỏi bài : Thưa Tr¶ lêi c©u hái vµ nªu ý nghÜa chuyÖn víi mÑ - NhËn xÐt , cho ®iÓm III.Bµi míi - Ghi ®Çu bµi 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - 1 HS đọc toàn bài - YC HS đọc toàn bài , chia đoạn. - Từng cặp 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của - YC HS đọc nối tiếp đoạn bài, lớp đọc thầm. Đoạn 1 : Từ đầu đến “ sung sướng hơn thế + LÇn 1 kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m. n÷a” + LÇn 2 kÕt hîp söa lçi ng¾t nghØ. Đoạn 2: Tiếp đến “cho tôi được sống” + LÇn 3 gi¶i nghÜa tõ §o¹n 3: Cßn l¹i. - HS l¾ng nghe. - GV đọc mẫu b).T×m hiÓu bµi - 1 HS đọc thành tiếng . Cả lớp đọc thầm - Cho hs đọc thầm đoạn 1 + Vua Mi - đát xin thần Đi-ô-ni–dốt điều gì? + Vua Mi - đát xin thần làm cho mọi vật mình chạm vào đều biến thành vàng . +Thoạt đầu điều ước được thực hiện tốt đẹp + Vua bẻ thử cành sồi , ngắt thử một quả táo chúng đều biến thành vàng . nh­ thÕ nµo? Nhµ vua cảm thấy mình là người sung TiÓu kÕt : sướng nhất trên đời. - 1 HS đọc đoạn 2 - Gäi hs ®o¹n 2: + Vì vua đã nhận ra điều khủng khiếp +Tại sao vua Mi -đát xin thần Đi -ô - ni – cña ®iÒu ­íc : vua kh«ng thÓ ¨n uèng dèt lÊy l¹i ®iÒu ­íc ? ®­îc g× , tÊt c¶ nh÷ng thø vua ch¹m vµo ®iÒu biÕn thµnh vµng . - 1 HS đọc đoạn 3 - Gọi hs đọc đoạn 3 + H¹nh phóc kh«ng thÓ x©y dùng b»ng + Vua Mi - đát đã hiểu ra điều gì? ­íc muèn tham lam . -Vµi HS nªu ý nghÜa: *Nh÷ng ­íc muèn tham lam - C©u chuyÖn cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo ? không mang lại hạnh phúc cho conngười - Ghi vở và đọc bài - Cho hs ghi vở và đọc vài lần 103 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân *********************************************************************. TuÇn 9. c). Luyện đọc diễn cảm §äc mÉu + Đoạn 1 đọc như thế nào?. + Lời vua Mi - đát khẩn cầu. + Lêi ph¸n b¶o oai vÖ cña thÇn §i-«-nidèt . + Giọng vua Mi -đát hoảng hốt,khẩn cầu + Nêu cách đọc đoạn 2? + Giọng vua Mi -đát hối hận + Đoạn 3 đọc như thế nào? - Hoạt động nhóm 3 đọc bài - Cho hs hoạt động nhóm 3 đọc bài - Các nhóm thi đọc Tổ chức cho các nhóm thi đọc Nhận xét chọn nhóm đọc hay Nhận xét tuyên dương nhóm đọc hay + Người nào có lòng tham vô đáy như + C©u chuyÖn gióp c¸c em hiÓu ra ®iÒu g×? vua Mi-đát thì không bao giờ hạnh phúc + Lòng tham làm con người không thể h¹nh phóc + §õng tham lam ao ­íc chuyÖn d¹i dét + ¦íc muèn k× qu¸i kh«ng bao giê mang l¹i h¹nh phóc IV. Cñng cè : - Vµi HS nèi tiÕp nhau nªu. - YC HS nªu l¹i néi dung bµi V. DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - HS l¾ng nghe, ghi nhí TiÕt 2.. TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn. a. Môc tiªu: - HS biết cách chuyển thể từ lời đối thoại trực tiếp sang văn kể chuyện. - Dùa vµo trÝch ®o¹n YÕt Kiªu vµ gîi ý sgk, kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian. - Biết dùng từ ngữ chính xác, sáng tạo, lời kể hấp dẫn, sinh động. b. chuÈn bÞ : GV: Tranh , b¶ng phô (gîi ý ), 3 phiÕu to, mÉu ... HS : SGK, VBTTV Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Hs h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. -2 HS lªn b¶ng kÓ chuyÖn - Gäi 2 hs lªn b¶ng kÓ l¹i c©u chuyÖn ë Vương quốc Tương Lai , theo trình tự thời gian vµ kh«ng gian . - NhËn xÐt cho ®iÓm III. Bµi míi - HS quan s¸t tranh, l¾ng nghe, ghi bµi. 1. Giíi thiÖu bµi. Ghi b¶ng 2. Hướng dẫn làm bài Bµi tËp 1. (10 phót) - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - 1 gọi hs đọc yêu cầu và nội dung. - 1 hs đọc chú giải + 2 nh©n vËt(YÕt Kiªu, cha ) ?/ Néi dung ®o¹n kÞch phÇn a cã mÊy nh©n vËt? + 2 nh©n vËt(YÕt Kiªu, vua) ?/ Néi dung ®o¹n kÞch b cã mÊy nh©n vËt? + 4 người (người dẫn chuyện , Yết ?/ Để đọc 2 đoạn kịch này cần mấy người? 104 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân ********************************************************************* Kiªu, cha YÕt Kiªu , nhµ vua ) - Hoạt động nhóm 4 - 2nhóm đọc bài + Căm thù bọn giặc xâm lược , quyết chÝ giÕt giÆc . + Cha Yết Kiêu có lòng yêu nước , tuy tuổi già , cô đơn , tàn tật , vẫn động viên con đi đánh giặc .. - Cho hs hoạt động nhóm 4 đọc phân vai. - Gọi các nhóm đọc bài ?/ Yết Kiêu là người như thế nào? ?/ Cha Yết Kiêu có đức tính gì đáng quý? ?/ Néi dung ®o¹n kÞch a lµ g×? ?/ Néi dung ®o¹n kÞch b lµ g×? ?/ Nh÷ng sù viÖc trong hai c¶nh cña vë kÞch diÔn ra theo tr×nh tù nµo? V× sao em biÕt ? Bµi tËp 2 - Gọi hs đọc yêu cầu - Cho hs đọc gợi ý ?/ C©u chuyÖn YÕt Kiªu kÓ nh­ gîi ý lµ kÓ theo tr×nh tù nµo ? - GV l­u ý HS: Khi kÓ c©u chuyÖn nµy c¸c em nên giữ lại một số lời đối thoại quan trọng, đặt lời đối thoại sau dấu hai chấm , trong dÊu ngoÆc kÐp . ?/ Theo em nên giữ lại lời đối thoại nào ?. + Hai c¶nh cña vë kÞch ®­îc diÔn ra theo tr×nh tù thêi gian v× sù viÖc x¶y ra trước kể trước , sự việc xảy ra sau kể sau . - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. + KÓ theo tr×nh tù kh«ng gian c¸c sù việc được đảo lộn – sự việc sảy ra sau kể trước .. - GV lµm mÉu lêi tho¹i më ®Çu c¶nh 2 cã thÓ chuyÓn thµnh lêi kÓ . - Cho hs lµm viÖc phiÕu häc tËp mçi em lµm một đoạn , sau đó kể cho nhau nghe thành mét c©u chuyÖn hoµn chØnh . - Gäi hs kÓ toµn bé chuyÖn - Nhận xét , tuyên dương IV. Cñng cè - Gäi 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. ?/ Qua c©u chuyÖn em häc tËp ®­îc diÒu g×? V. DÆn dß: - VÒ nhµ viÕt l¹i thµnh mét c©u chuyÖn hoµn chØnh, chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4.. Đoạn a. Giặc Nguyên xâm lược nước Đại Việt ta YÕt Kiªu nãi chuyÖn víi cha . Đoạn b. Yết Kiêu đến kinh đô Thăng Long yết kiÕn vua TrÇn Nh©n T«ng.. + VD: - Con ®i giÕt giÆc … - Cha ơi! nước mất …. - §Ó thÇn dïi thñng…. - Vì căm thù giặc và noi gương người … - HS l¾ng nge. - Làm việc cá nhân – hoạt động nhóm kÓ cho nhau nghe. -NhËn xÐt , ch÷a lçi cho b¹n - 2 hs kÓ toµn bé chuyÖn Nhận xét , đánh giá. - HS l¾ng nghe, ghi nhí. Đạo đức TiÕt kiÖm thêi giê (TiÕt 1) TruyÖn: Mét phót. 105 Lop4.com. TuÇn 9.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân *********************************************************************. TuÇn 9. a. Môc tiªu: - Nªu ®­îc vÝ dô vÒ tiÕt kiÖm thêi giê. - BiÕt ®­îc lîi Ých cña tiÕt kiÖm thêi giê. - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt , . . . hằng ngày một cách hợp lí. * Thùc hiÖn lµm viÖc khoa häc, giê nµo viÖc nÊy, lµm viÖc nhanh chãng, døt ®iÓm, kh«ng võa lµm võa ch¬i. - Phª ph¸n, nh¾c nhë c¸c b¹n cïng tiÕt kiÖm thêi giê. b. chuÈn bÞ : - Gi¸o viªn: Tranh vÏ minh ho¹ truyÖn Mét phót - Häc sinh: SGK, 3 tÊm thÎ. c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: TiÕt 1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS - C¶ líp h¸t, chuÈn bÞ bµi. I. ổn định tổ chức: Cho líp h¸t, nh¾c nhë häc sinh II. KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh thùc hiÖn yªu cÇu. - Gäi 2 hs nªu bµi häc + V× sao chóng ta cÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña? - Hs l¾ng nghe - Ghi ®iÓm, nhËn xÐt. III. D¹y bµi míi: - HS ghi ®Çu bµi vµo vë. 1. Giíi thiÖu bµi. Ghi b¶ng: 2. T×m hiÓu bµi: a) T×m hiÓu truyÖn kÓ - Hs l¾ng nghe. - Gv kÓ chuyÖn “Mét phót” cã tranh minh ho¹. - Hs đọc phân vai - Y/c 3 hs đọc phân vai. + Mi - chi - a thường chậm trễ hơn ?/ Mi - chi - a cã thãi quen sö dông thêi giê mọi người. nh­ thÕ nµo? + Mi - chi - a bị thua cuộc thi trượt ?/ Chuyện gì đã xảy ra với Mi - chi - a? tuyÕt. ?/ Sau chuyện đó, Mi - chi - a đã hiểu ra điều + Sau đó, Mi - chi - a hiểu rằng: một g×? phót còng lµm nªn chuyÖn quan träng. - GV cho hs lµm viÖc theo nhãm. - Y/c hs thảo luận đóng vai để kể lại câu - Hs th¶o luËn, ph©n vai vµ rót ra bµi chuyện của Mi - chi - a và sau đó rút ra bài häc. häc. GV kết luận: Mỗi phút đều đáng quý chúng L¾ng nghe ta ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê. ?/ Tõ c©u chuyÖn cña Mi - chi - a ta rót ra bµi + CÇn ph¶i biÕt quý träng vµ tiÕt kiÖm häc g×? thêi gian dï chØ lµ mét phót. b) TiÕt kiÖm thêi giê cã t¸c dông g×? - Y/c các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi: - Hs lµm viÖc theo nhãm, th¶o luËn vµ ?/ Em h·y cho biÕt chuyÖn g× x¶y ra nÕu: tr¶ lêi c©u hái. * Hs đến phòng thi muộn? * Hành khách đến muộn giờ tàu, máy bay?. Lop4.com. * Hs sÏ kh«ng ®­îc vµo phßng thi * Kh¸ch bÞ nhì tµu, mÊt thêi gian vµ c«ng viÖc. * Có thể nguy hiểm đến tính mạng 106.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân *********************************************************************. TuÇn 9. * Đưa người đến bệnh viện cấp cứu chậm?. của người bệnh. + NÕu biÕt tiÕt kiÖm thêi giê häc hs, ?/ Theo em nếu tiết kiệm thời giờ thì những hành khách sẽ đến sớm hơn sẽ không chuyện đáng tiếc trên có thể xảy ra hay bị lỡ, người bệnh có thể được cứu kh«ng? sèng. + TiÕt kiÖm thßi giê lµ cã Ých ?/ TiÕt kiÖm thêi giê cã t¸c dông g×? + Thêi giê lµ vµng ngäc ?/ C¸c em cã biÕt c©u thanh ng÷, tôc ng÷ nµo nãi vÏ sù quý gi¸ cña thêi gian kh«ng? + V× thêi giê tr«i ®i kh«ng bao giê trë l¹i. ?/ T¹i sao thêi giê l¹i rÊt quý? GV kÕt luËn chung: chóng ta ph¶i tiÕt kiÖm - L¾ng nghe thêi giê... - Hs nhËn thÎ mµu vµ theo dâi c¸c ý c) ThÕ nµo lµ tiÕt kiÖm thêi gian? - GV nêu các ý kiến, YC HS bày tỏ thái độ kiến GV đưa ra để bày tỏ thái độ tán thµnh, kh«ng t¸n thµnh. b»ng c¸ch gi¬ thÎ. + T¸n thµnh + Thêi giê lµ c¸i quý nhÊt. + Thêi giê lµ thø ai còng cã, kh«ng mÊt tiÒn + Kh«ng t¸n thµnh mua nªn kh«ng cÇn tiÕt kiÖm. + Häc suèt ngµy, kh«ng lµm g× kh¸c lµ tiÕt + Kh«ng t¸n thµnh kiÖm thêi giê. + TiÕt kiÖm thêi giê lµ sö dông thêi giê mét + T¸n thµnh c¸ch hîp lý, cã Ých. + Tranh thñ lµm nhiÒu viÖc lµ tiÕt kiÖm thêi + Kh«ng t¸n thµnh giê. + Giê nµo viÖc nÊy chÝnh lµ tiÕt kiÖm thêi giê. + T¸n thµnh + TiÕt kiÖm thêi giê lµ lµm viÖc nµo xong viÖc + Kh«ng t¸n thµnh nÊy mét c¸ch hîp lý. - Hs nh¾c l¹i. - GV yªu cÇu hs nh¾c l¹i. GV kÕt luËn: TiÕt kiÖm thêi giê lµ giê nµo viÖc nÊy, s¾p xÕp c«ng viÖc hîp lý, kh«ng ph¶i lµ lµm viÖc liªn tôc, kh«ng lµm g× hay tranh thñ lµm nhiÒu viÖc liÒn mét lóc. IV. Cñng cè.?/ V× sao ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê? - HS nh¾c l¹i ghi nhí. ?/ Em đã tiết kiệm thời giờ như thế nào? V. DÆn dß. - Thùc hµnh bµi häc vµo thùc tÕ cuéc sèng. - HS l¾ng nghe, ghi nhí - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4.. To¸n VÏ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. a. Môc tiªu: - Biết sử dụng thước thẳng và êke để vẽ một đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước. - BiÕt vÏ ®­êng cao mét tam gi¸c. - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập: 1, 2. * HSK – G: Hoµn thµnh bµi 3 t¹i líp. 107 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân ********************************************************************* b. chuÈn bÞ : GV &HC: Thước thẳng và êke c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động của giáo viên I. ổn định tổ chức II. KiÓm tra bµi cò: + ThÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng song song? - KiÓm tra vë bµi tËp ë nhµ cña häc sinh vµ 2 häc sinh lªn b¶ng. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. III. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. Ghi b¶ng: 2. Hướng dẫn vẽ đường thẳng đi qua một ®iÓm vµ vu«ng gãc víi mét ®­êng th¼ng cho trước: - Giáo viên thực hiện các bước vẽ như SGK. Vừa thao tác vẽ vừa nêu cách vẽ để học sinh quan sát (vẽ theo từng trường hợp) - §Æt mét c¹nh vu«ng gãc cña ªke trïng víi ®­êng th¼ng AB. - ChuyÓn dÞch ªke däc theo ®­êng th¼ng AB (SGK). C. TuÇn 9. Hoạt động của học sinh - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. - 2 häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vµ vÏ 2 ®­êng th¼ng song song víi nhau.. - Häc sinh ghi b¶ng. - Theo dâi thao t¸c.. C E. A. E. A. B. D §iÓm E n»m trªn ®­êng th¼ng AB - Tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh vÏ. + Yªu cÇu vÏ ®­êng th¼ng AB bÊt k× + LÊy ®iÓm E trªn ®­êng th¼ng AB (hoÆc n»m ngoµi ®­êng th¼ng AB) + Dùng êke để vẽ đường thẳng CD đi qua E vµ vu«ng gãc víi AB. 3. Hướng dẫn vẽ đường cao của tam giác: - Gi¸o viªn vÏ tam gi¸c ABC nh­ SGK. - Yêu cầu đọc tên tam giác. - Yªu cÇu vÏ ®­êng th¼ng ®i qua ®iÓm A vu«ng gãc víi c¹nh BC cña h×nh tam gi¸c ABC. - Gi¸o viªn kÕt luËn: (SGK) KL: §­êng cao cña h×nh tam gi¸c chÝnh lµ. B. §iÓm E n»m ngoµi ®­êng th¼ng AB. - Mét häc sinh vÏ lªn b¶ng, líp vÏ vµo nh¸p.. + Tam gi¸c ABC. - Mét häc sinh lªn b¶ng vÏ, líp vÏ vµo nh¸p. - Häc sinh nh¾c l¹i. 108. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân ********************************************************************* đoạn thẳng đi qua một đỉnh và vuông góc với cạnh đối diện của đỉnh đó. - Yêu cầu học sinh vẽ đường cao hạ từ đỉnh B, đỉnh C của hình tam giác ABC. + Mét h×nh tam gi¸c cã mÊy ®­êng cao ? 4. Hướng dẫn thực hành: Bµi 1: - Yêu cầu đọc đề bài sau đó vẽ hình - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. TuÇn 9. - Học sinh dùng êke để vẽ. + Cã ba ®­êng cao. - 3 häc sinh lªn b¶ng vÏ, mçi häc sinh vẽ một trường hợp, lớp vẽ vào vở. - NhËn xÐt.. Bµi 2: + Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ?. + VÏ ®­êng cao AH cña tam gi¸c ABC trong các trường hợp khác nhau. + Đường cao AH của tam giác ABC là + Là đường thẳng đi qua đỉnh A của đường thẳng đi qua đỉnh nào của tam giác tam giác ABC và vuông góc với cạnh ABC ? vµ vu«ng gãc víi c¹nh nµo cña tam BC cña h×nh tam gi¸c ABC t¹i ®iÓm H. gi¸c ABC ? - 3 häc sinh lªn vÏ h×nh, mçi häc sinh - Yªu cÇu häc sinh vÏ h×nh. vẽ đường cao AH trong một trường hîp, c¶ líp dïng bót ch× vÏ vµo SGK. - NhËn xÐt, 3 häc sinh nªu c¸ch thùc - NhËn xÐt, nªu c¸ch thùc hiÖn. hiÖn. Nếu còn thời gian hướng dẫn HS làm Bµi 3: - Yêu cầu đọc đề và vẽ đường thẳng qua E, - Học sinh vẽ vào vở bài tập. vu«ng gãc víi DC t¹i G. + Nªu tªn c¸c h×nh ch÷ nhËt cã trong h×nh ? - ABCD, AEGH, EBCG. IV. Cñng cè : + Nªu c¸ch vÏ mét ®­êng th¼ng ®i qua mét - Vµi Hs nªu. diểm cho trước và vuông góc với đường thẳng đã cho. V. DÆn dß: VÒ nhµ lµm vµo vë bµi tËp, - HS l¾ng nghe, ghi nhí chuÈn bÞ giê sau. ChiÒu. TiÕt 1.. To¸n VÏ hai ®­êng th¼ng song song. a. Môc tiªu: - Biết sử dụng thước thẳng và êke để vẽ đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng cho trước. - Hs vẽ được hai đường thẳng song song đúng kĩ thuật. - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập: 1, 3. * HSK – G: Hoµn thµnh bµi 2 t¹i líp. b. chuÈn bÞ : GV và HS: Thước thẳng và êke c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: 109 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân ********************************************************************* Hoạt động của GV I. ổn định tổ hức. II. KiÓm tra bµi cò. - Gäi häc sinh lªn b¶ng vÏ hai ®­êng th¼ng AB vµ CD vu«ng gãc víi nhau t¹i E - NhËn xÐt, cho ®iÓm. III. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. Ghi b¶ng. 2. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài mới - GV nªu YC: VÏ ®­êng th¼ng CD ®i qua điểm E và // với đường thẳng AB cho trước. ?/ ThÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng //?. TuÇn 9. Hoạt động của HS - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. - 2 häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh, c¶ líp vÏ h×nh vµo giÊy nh¸p. - Ch÷a bµi. - HS ghi vë ®Çu bµi. - HS đọc lại YC. +. . . kh«ng bao giê c¾t nhau, lu«n c¸ch nhau một khoảng cố định.. - Giáo viên thực hiện bước vẽ như SGK, võa thao t¸c vÏ võa nªu c¸ch vÏ cho häc - HS quan s¸t, l¾ng nghe. N sinh quan s¸t . C E. A. D. B M. ?/ §Ó vÏ ®­îc mét ®­êng th¼ng ®i qua mét điểm cho trước và // với đường thẳng đã +. . . 2 bước: cho ta thực hiện mấy bước, là những bước Bước 1.Vẽ đường thẳng MN đi qua E vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng AB. nµo? Bước 2.vẽ đường thẳng DC đi qua E vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng MN võa vÏ. ?/ NhËn xÐt g× vÒ ®­êng th¼ng võa vÏ ®­îc + Hai ®­êng th¼ng nµy song song víi nhau. vµ ®­êng th¼ng AB ? 3. LuyÖn tËp - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. Bài 1 - Gọi Hs đọc YC. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë, nhËn - YC HS lµm bµi c¸ nh©n xÐt, söa sai - GV nhËn xÐt, cñng cè c¸ch vÏ. ?/ Muốn vẽ được đường thẳng AB đi qua + . . .2 bước: điểm M và // với CD ta thực hiện mấy Bước 1. Vẽ đường thẳng đi qua M và vu«ng gãc víi CD. bước, nêu từng bước. Bước 2. Vẽ đường thẳng AB đi qua M và song song víi CD. Bµi 3 - Yêu cầu học sinh đọc bài làm bài cá - 1 HS lên bảng làm phần a, một HS làm phÇn b, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt, söa sai. nh©n, nªu c¸ch vÏ. - GV nhËn xÐt, söa sai. - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch vÏ ®­êng +. . ta chØ viÖcvÏ ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi AB t¹i B th¼ng ®i qua B vµ song song víi AD. ?/ Góc đỉnh E của tứ giác BEDA có là góc - 1 HS lên bảng đo và KL: góc E vuông vu«ng kh«ng ? 110 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>