Giáo án Lớp 4 - Tuần 18 - Năm học 2012-2013 - Hoàng Thị Xuyến

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 18 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011.. Tieáng Vieät: OÂn taäp cuoái hoïc kì I ( Tieát 1) I. Muïc tieâu: -KT : Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được các nhân vật trong bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên; Tiếng sáo diều. -KN : Đọc rành mạch, trôi chảy cácbài tập đọc đã học( tốc độ khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung.Thuộc được 3 đoạn văn, đoạn thơ đã học ở HKI. -KNS: Giao tiếp, hợp tác -TĐ : Yêu môn học,tích cực hoạt động II. Đồ dùng dạy- học:- Phiếu thăm ghi tên các bài tập đọc và câu hỏi về nội dung bài. - Chuaån bò baûngbaøi taäp 2. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt độngcủa GV Hoạt động củaHS - Th.doõi,laéng nghe. 1.G.thiệubài ghi đề,nêu mục tiêu(2’) 2.Kiểm tra tập đọc và HTL (20’) -Vài hs lần lượt bốc thăm,ch. bị (1’) -Neâu y/caàu, caùch kieåâm tra -Đọc +t.lời câu hỏi trong thăm -Gọi từng HS+h.dẫn trả lời câu hỏi. -Th.doõi,nh.xeùt, bieåu döông -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3.Bài tập 2(12’): H.dẫn hs lập bảng tổng -1,2 HS đọc yêu cầu bài tập- lớp thầm. -Th.dõi, thựchiện keát caùc baøi TÑ laø truyeän keå thuoäc2chuû -Laø baøi coù moät chuoãi ....noùi leân moät ñieàu coù ñieåm Coù chí thì neân;Tieáng saùo dieàu. yù nghóa. -Nhaéc y/caàu, caùch laøm -Th.doõi, th.luaän N4 (5’) +Th.hieän theo yeâucaàu. -Theá naøo laø keå chuyeän? -Đại diện trình bày-lớp nh.xét, bổ sung -Hãy ke åtên những bài TĐ là truyện kể - Một vài em nhắc lại. thuoäc 2chuû ñieåm:Coù chí thì neân;Tieáng Tên bài Tác giả Nội dung chính Nhân vật saùo dieàu Ông Trinh Ca ngợi chú bé Nguyễn -Neâu y/ caàu, giao nh.vuï. Trạng thả Đường Nguyễn Hiền Hiền diều thông minh,... -Phaùt baûng phuï cho 1 soá nhoùm laøm Bạch Thái “Vua taøu Từ điển Ca ngợi Bạch -Y/caàu+ h.daãn nh.xeùt,boåsung nh.vật Thái Bưởi.... Bưởi thuỷ” -Nhxét và chốt lại lời giải đúng. lịch sử Bạch Thaùi VN Bưởi 3.Cuûngcoá, dặn dò(3’) : ....... .......... .......... .......... - Hỏi + chốt lại nội dung vừa ôn tập - Tiếp tục ôn tập chuẩn bị KTGK I. .......... ........ .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ........... Bổ sung:. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> …………………………………………………………….............................................................. **************************. Toán : DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO 9 I. Muïc tieâu: -KT: Bieát daáu hieäu chia heát cho 9. ( Bài 1, 2) -KT: Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 trong một số tình huống đơn giản. -TÑ: Yeâu moân hoïc, tính caån thaän, chính xaùc. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: (3’) -2 hs lên bảng, lớp làm nháp -Yc hs làm bài tập 1và 3a -N xét và bổ sung. -N xét và ghi điểm 1. Giới thiệu bài ,ghi đề(1’) - Nghe, nhaéc laïi. 2.H.daãn hs tìm hieåu daáu hieäu chia heát cho -Th.doõi, th.luaän caëp 9:(12’) -Neâu y/caàu ,nh.vuï -Noái tieáp neâu caùc soá chia heát cho -Goïi hs neâu + h.daãn nh.xeùt, boå sung 9,các số không chia hết cho 9 -Lớp - GV ghi baûng (2 coät) nh.xeùt, boå sung - Goïi hs neâu daáu hieäu chia heát cho 9 -Vaøi hs neâu daáu hieäu chia heát cho 9 -H.daãn nh.xeùt, boå sung -Lớp nh.xét, bổ sung - Nhận xét , chốt lại ghi nhớ - Nghe, nhắc lạighi nhớ. -Y/cầu HS thử th.hiện ph.chia để kiểm -HS thử th.hiện ph.chia để kiểm tradấu hiệu tradaáu hieäu chia heát cho 9 chia heát cho 9 *Caùc soá khoâng chia heát cho 9 coù ñaëc ñieåm -...tổng các chữ số của số đó không chia hết gì ? cho 9. - Nhaän xeùt , choát laïi -Th.doõi 3.Thực hành (20’): - Đọc đề, thầm + Nêu cách làm BT1: Ycaàu HS -Vài hs làm bảng- Lớp vở + nh.xét, bổ sung - Y/caàu + H.daãn nh.xeùt, boå sung -Trong các số đã cho,các số chia hết -Nh.xeùt, ñieåm cho 9 laø: 99; 108; 5643; 29 385. - Đọc đề, thầm + Nêu cách làm BT2 : Ycaàu HS -Vài hs làm bảng- Lớp vở + nh.xét, bổ sung - Y/caàu + H.daãn nh.xeùt, boå sung -Trong các số đã cho,các số không -Nh.xeùt, ñieåm chia heát cho 9 laø : 96; 7853; 5554; 1097. *HS khaù, gioûi laøm theâm BT3,4 Y caàu HS khaù, gioûi laøm theâmBT3,4: - Đọc đề, thầm + Nêu cách làm Ycaàu HS -Vài hs làm bảng- Lớp vở + nh.xét, bổ sung - Y/caàu + H.daãn nh.xeùt, boå sung - Vaøi em neâu laïidaáu hieäu chia heát cho 9. -Nh.xeùt, ñieåm -Nghe,thực hiện. Hoûi + choát noäi dung baøi -Th.doõi, bieåu döông. 4. Cuûng coá,daën doø (3’): veà xem laïi baøi+chbò baøi sau. -Nh.xeùt tieát hoïc, bieåu döông.. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> IV. Bổ sung:……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ***************************. Tieáng Vieät: OÂn taäp cuoái hoïc kì 1 ( Tieát 2) I. Muïc tieâu: -KT : Tiếp tục ôn luyện tập đọc và HTL. Củng cố về đặt câu (có ý nh.xét về nh.vật trong bài TĐ đã học); củng cố về thành ngữ, tục ngữ đã học -KN : Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết1. Biết đặt câu có ý nh.xét về nh.vật trong bài TĐ đã học (BT2); bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình huống cho trước( BT 3). -KNS:Giao tiếp -TĐ : Yêu môn học, học tập tích cực. II. Chuaån bò:-Phieáu baøi taäp coù ghi caâu hoûi thaûo luaän nhoùm. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Th.doõi, laéng nghe. 1.Giới thiệu bài ,ghi đề , nêu mục tiêu(2’) 2. Kieåm traTĐ-HTL(15’). -Vài hs lần lượt bốc thăm,ch. bị (1’) -Neâu y/caàu, caùch kieåâm tra - Đọc trảlời câu hỏi trong thăm -Gọi từngHS +h.dẫn trả lời câu hỏi. -Th.doõi,nh.xeùt, bieåu döông -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3.Bài tập2(8’) : Đặt câu với những từ thích -1 HS đọc y cầu bài tập –lớp thầm hợp để nhận xét nh.vật -Gọi HS nêu yêu -Vài hs làm bảng- lớp vở + nh.xét, b.sung caàu . a,Nguyeãn Hieàn raát coù chí./... -Y/caàu hs+ H.daãn nh.xeùt, boå sung b, Leâ- oâ-naùc-ñoâ-ña Vin -xi raát kieân -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. nhaãn... c,Xi-ôn-cốp-xki là người tài giỏi, kiên trì. d, Cao Bá Quát rất kì công luyện chữ vieát. 4.Baøi taäp 3(7’): -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi e,Bạch Thái Bưởi là nhà kinh doanh có taäp -Y.caàu HS xem laïi baøi TÑ Coù chí thì neân yù chí nhớ lại các thành ngữ, tục ngữ đã học -1 HS đọc yêu cầu bài tập 1. -Y/caàuhs -Phaùt baûng nhoùm cho vaøi nhoùm. -Xem lại các thành ngữ, tục ngữ đã -Y/caàu hs+ H.daãn nh.xeùt, boå sung học ở -Nhận xét chốt lại lời giải đúng baøi TÑ Coù chí thì neân - Caùc nhoùm -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. nhận giấy, th .luận N2(4’)và ghi các từ 4. Cuûng coá, daën doø(3’): ngữ vào cột thích hợp-Đại diện các nhoùm leân baûng trình baøy keát quaû thaûo - Neâu laïi noäi dung oân taäp? luaän cuûa nhoùm mình. - Ve àxem laïibaøi+baøioân taäp tieáp theo. - Cả lớp nhận xét , bổ sung. -Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông - Một vài em nêu –lớp th.dõi -Th.dõi, thực hiện. -Th.doõi,bieåudöông. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bổ sung:………………………………………………………………………………………. ................................................................................................................................................... *****************************. Tiếng Việt+: Luyện tập về vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? I.Mục tiêu: - KT: Củng cố về ý nghĩa của vị ngữ trong câu kể Ai làm gì ? - KN: Xác định được vị ngữ trong câu kể Ai làm gì ? ; viết đoạn văn có câu kể Ai làm gì? - TĐ: Giáo dục HS tình yêu đối với Tiếng Việt. II. Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài:(2') 2. Hướng dẫn làm bài tập:( 30') Bài 1: Đọc đoạn văn sau, gạch dưới câu kể - 1 HS đọc yêu cầu Ai làm gì? Có trong đoạn văn : " Cả thung - Hs làm bài vào vở. lũng…. Sửa soạn khung cửi." Bài 2: Xác định vị ngữ trong các câu vừa tìm - 1 HS đọc yêu cầu được ở bài tập 1. - 1 HS lên bảng, lớp làm vở. - Làm thế nào để xác định được VN trong các - Đặt câu hỏi: Làm gì ? câu kể Ai làm gì? Bài 3: Viết 1 đoạn văn từ 5- 7 câu miêu tả - 1 HS đọc yêu cầu hoạt động của HS trong giờ ra chơi, gạch - Làm bài vào vở dưới câu kể Ai làm gì có trong đoạn văn. - HS nối tiếp đọc bài làm. 3. Củng cố, dặn dò: (3') - Nhận xét tiết học Phần bổ ung:…………………………………………………………………………………… **********************. Đạo đức: THỰC HAØNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I/ Muïc tieâu -KT:Ôn lại từ bài 1đến bài 8 -KN: HS thực hành kĩ năng về: Biết kính yêu ông bà cha mẹ./ Biết bày tỏ sự kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo./ Biết tham gia lao động ở lớp , ở trường , ở nhà phù hợp với khả năng cuûa baûn thaân. -KNS:Lắng nghe tích cực, bày tỏ ý kiến. -TĐ: HS biết bày tỏ và quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ .Kính trọng thầy cô giáo và những người lao động II/ Chuaån bò: Phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy học Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS 1. Kiểm tra(4’): -2 hs trả lời + Vì sao chúng ta phải yêu lao động? -Nhận xét, đánh giá. 2. Giới thiêu bài (1’):. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp - GV hỏi : Nêu các bài Đạo đức các em đã - HS trả lời ( có 3 bài ) học ( Sau lần ôn tập giữa HK I ) - Nội dung chính của bài học đó nói gì ? - GV khái quát lại nội dung của từng bài học . - HS trả lời Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm . - GV chia lớp thành 3 nhóm , yêu cầu mỗi - Moãi nhoùm thaoû luaän vaø ghi ra giaáy khoå nhóm nêu được em đã học được những gì to về một bài học  - Đại diện nhóm trong bài học đó . trình baøy . - GV toùm taét nhaän xeùt . Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp - GV nêu từng câu hỏi : - HS trả lời – Bạn nhận xét đánh giá qua + Em đã làm gì thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống hằng ngày ? từng câu trả lời ( mỗi câu có ít nhát 3-5 trả lời) + Em đã làm những gì để thể hiện lòng biết ôn thaày coâ giaùo ? + Em đã tham gia làm những công việc gì trong nhà trường? Còn ở nhà em đã giúp cha mẹ những công việc gì trong gia đình ? .. . -GVnxét: tuyên dương những em đã thực hiện tốt , nhắc nhở những em chưa thực hiện tốt. -Lắng nghe và biểu dương - Đánh giá kết quả học tập và kỹ năng thực -Theo dõi và thực hiện hieän cuûa caùc em qua caùc baøi hoïc . Dặn dò (3’) : HS CB baøi Phần bổ sung:…………………………………………………………………………………… --------------------------------------------. Toán+: LUYỆN TẬP DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2 CHO 5 VÀ 9. I.Mục tiêu: - KT: Củng cố về dấu hiệu chia hết cho 3và 9. - KN: Nhận biết được số chia hết cho3và 9. - TĐ: HS có ý thức học tập nghiêm túc. II. Các hoạt động: Hoạt động của GV 1.KTBC:(5') - Hãy nêu dấu hiệu chia hết cho 2;5 và dấu hiệu chia hết cho 9 2. Luyện tập:(30') Bài 1: Trong các số 4257; 6874; 7565; 2040; 2379; 3596; 828. a) Số nào chia hết cho 2: b) Số nào chia hết cho 5 c) Số nào chia hết cho 9 - Chữa bài và củng cố…. Bài 2: Trong cấc số 434; 770; 654; 3000;. Hoạt động của HS - HS phát biểu. - 1 HS lên bảng, lớp làm vở a) Số chia hết cho 2: 6874; 2040; 3596; 828 b) Số chia hết cho 5: 7565; 2040; c) Số chia hết cho 9:4257; 828 - 1 HS đọc yêu cầu. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 8598; 7020; 5382. a) Số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 b) Số chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5 *YC HS KG làm thêm Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm để dược các số chia hết cho 5 nhưng không chia hết cho 2. 56….; 79….; 43… 3. Củng cố, dặn dò:(3') - Nhận xét tiết học.. - 2 HS nối tiếp lên bảng + Lớp làm vở a) 770; 3000, 7020; b) 654; 5382; 434; 8598 - HS tự làm bài và nêu kết quả 565 ; 795; 435. Phần bổ sung:……………………………………………………………………………… ********************************. Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011. Tieáng Vieät: OÂn taäp cuoái hoïc kì I ( Tieát 3 ) I. Muïc tieâu: -KT: Nắm được àcác kiểu mở bài, kết bài trong bài văn kể chuyện. -KN: Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết1.Bước đầu viết được mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền (BT2) -KNS: Giao tiếp -TĐ : Giáo dục hs yêu môn học; học tập tích cực. II. Chuẩn bị: Bảng nhóm để hs làm bài tập 2. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu : Hoạt động củaGV Hoạt động củaHS -Th.doõi, laéng nghe. 1. Giới thiệu bài, ghi đề (2’) - Neâu muïc tieâu baøi hoïc. 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (20’). -Th.doõi, laéng nghe. -Neâu y/caàu, caùch kieåâm tra -Vài hs lần lượt bốc thăm,ch. bị (1’) -Gọi từngHS +h.dẫn trả lời câu hỏi. -Đọc trảlời câu hỏi trong thăm -Th.doõi,nh.xeùt, bieåu döông -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. - 1-2 HS đọc yêu cầu bài tập. 3. H.daãn laøm baøi taäp(15’): -Lớp thầm bài: Ông Trạng thả -BT2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 2 dieàu -Yeâu caàu hs -Vài hs đọc lại ND cần ghi nhớ về 2 -Goïi vaøi hs cách mở bài( trực tiếp, gián tiếp ) -Nhắc lại ND cần ghi nhớ về 2 cách mở và2 cách kết bài( mở rộng và bài( trực tiếp, gián tiếp ) và 2 cách kết không mở rộng ) bài( mở rộng và không mở rộng ) -Laøm baøi caù nhaân (Moãi hs vieát phầnmở bài gián tiếp, phầnkết bài mở rộng cho bài văn kể -Yêu cầu hs+ giúp đỡ chuyeän oâng Nguyeãn Hieàn . -H.daãn nh.xeùt, boå sung -Lần lượt hs đọc bài làm. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Nh.xeùt, ñieåm 4. Cuûng coá, dặn dò (3’): - Neâu laïi noäi dung oân taäp? - Veà nhaø xem laïi baøi+ chuaånbò baøi oân taäp tieáp theo -Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông. - Lớp nh.xét, bổ sung. -Th.doõi, bieåu döông . - Một vài em nêu –lớp th.dõi. -Th.dõi, thực hiện. -Th.doõi, bieåu döông. Bổ sung:………………………………………………………………………………………. .................................................................................................................................................... Toán: DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO 3 I. Muïc tieâu: -KT : Bieát daáu hieäu chia heát cho 3.( Bài 1, 2 ) -KN: Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 trong một số tình huống đơn giản. -TÑ : Yeâu moân hoïc, tính caån thaän, chính xaùc. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kieåm tra(4’) : BT1,2/SGK trang 97 -Vài hs trả lời + giải thích -Nh.xeùt, ñieåm - Lớp nh.xét, biểu dương B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài(1’) - Nghe, nhaéc laïi. 2.H.daãn hs tìm hieåu d’hieäu chia heát cho -Th.doõi, th.luaän caëp 3 (12’): -Neâu y/caàu ,nh.vuï -Noái tieáp neâu caùc soá chia heát cho -Goïi hs neâu 3,caùc soá khoâng chia heát cho 3 - GV ghi baûng ( 2 coät) -Lớp nh.xét, bổ sung - Goïi hs neâu daáu hieäu chia heát cho 3 -Vaøi hs neâu daáu hieäu chia heát cho 3 -Lớp nh.xét, bổ sung - Nghe, nhắc lạighi nhớ. - Nhận xét , chốt lại ghi nhớ -HS thử th.hiện ph.chia để kiểm tra dấu -Y/cầu HS thử th.hiện ph.chia để hieäu chia heát cho 3 kieåm tra daáu hieäu chia heát cho 3 *...tổng các chữ số của số đó *Caùc soá khg chia heát cho 3 coù ñ ñieåm gì ? khoâng chia heát cho 3. - Nhaän xeùt , choát laïi -Theo doõi 3.Thực hành(18’): - Đọc đề, thầm + Nêu cách làm BT1: Ycaàu HS -Vài hs làm bảng- Lớp vở + nh.xét, bổ - Y/caàu + H.daãn nh.xeùt sung -Nh.xeùt, ñieåm -Trong các số đã cho,các số chia hết cho 9 laø: 99; 108; 5643; 29 385. - Đọc đề, thầm + Nêu cách làm BT2 : Ycaàu HS -Vài hs làm bảng- Lớp vở + nh.xét, bổ - Y/caàu + H.daãn nh.xeùt, boå sung sung -Trong các số đã cho,các số không -Nh.xeùt, ñieåm chia heát cho 9 laø : 96; 7853; 5554; 1097. *HS khaù, gioûi laøm theâm BT3,4. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Đọc đề, thầm + Nêu cách làm Y caàu HS khaù, gioûi laøm theâmBT3,4: - Tự làm bài vào vở. Ycaàu HS - Vaøi em neâu laïidaáu hieäu chia heát cho -Nh.xeùt, ñieåm 9. Hoûi + choát noäi dung baøi -Nghe,thực hiện. 4.Cuûng coá, daën doø (3’): -Th.doõi, bieåu döông. - Veà xem laïi baøi+chbòbaøisau. -Nh.xeùt tieát hoïc, bieåu döông. Bổ sung:………………………………………………………………………………………… ****************************. Tieáng Vieät: OÂn taäp cuoái hoïc kì I ( Tieát 4) I. Muïc tieâu: -KT:Mức độ y.cầu knăng đọc: Đọc rành mạch, trôi chảy cácbài tập đọc đã học( tốc độ khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung -KN: Nghe-viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 80 chữ/phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ 4 chữ ( Đôi que đan ). -KNS: Lắng nghe tích cực, giao tiếp -TĐ : Yêu môn học, tính thẩm mĩ, có tinh thần trách nhiệm với bài viết của mình. II. Chuaån bò:- Phieáu baøi taäp coù ghi caâu hoûi. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động GV Hoạt động HS -Th.doõi, laéng nghe. 1.Giới thiệu bài, ghi đề,nêu mục tiêu(2’) 2.Kiểm tra tập đọc và HTL(12’): -Th.doõi, laéng nghe. -Neâu y/caàu, caùch kieåâm tra -Vài hs lần lượt bốc thăm,ch. bị (1’) -Gọi từngHS +h.dẫn trả lời câu hỏi.-Nhận -Đọc +t.lời câu hỏi trong thăm xeùt – ghi ñieåm. -Th.doõi,nh.xeùt, bieåu döông 3.H.daãn :Nghe –vieát chính taû(20’) -Baøi :Ñoâi que ñan/ sgk trang 175 - GV đọcmột lượt.-Ycầu đọc thầm. -H.dẫn HS viết một số từ ngữ dễ viết sai: khaên ñen, giaûn dò,deûo daàn,... - Hoûi +Nhaéc laïi caùch trình baøy. -Đọc cho HS viết bài. -Quán xuyến + nhắc nhở tư thế ngồi -Đọc lại bài. -Chaám 5-7 baøi. -Nhaän xeùt chung baøi vieát.. - Đọc thầm theo dõi SGK. -Cả lớp đọc thầm bài. -Tìm + luyện viết các từ khó: khăn ñen, giaûn dò,deûo daàn,... -Nghe. -Nghe +vieát chính taû. -Soát bài -Đổi vở, dùng bút chì soát lỗi. -Th.doõi, bieåu döông -Th.dõi,trả lời -Th.dõi,à thực hiện -Th.doõi, bieåu döông. 4.Cuûng coá(3’) : Hoûi + choát noäi dung baøi -Daën doø :Veà oân taäp vaø ch bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc,bieåu döông. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bổ sung:……………………………………………………………………………………….. *****************************. Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011. Tieáng Vieät; Ôn tập giữa học kì I ( Tiết 5 ) I. Muïc tieâu: -KT: Nhận biết được danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn; biết đặt CH xác định bộ phận câu đã học: Làm gì? Thế nào ? Ai?(BT2) -KN: Mức độ y.cầu knăng đọc: Đọc rành mạch, trôi chảy cácbài tập đọc đã học( tốc độ khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung -KNS:Hợp tác, giao tiếp -TĐ: Yêu môn học,học tập tích cực. II. Chuẩn bị:-Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ BT2, Bảng nhóm đề hs làm BT2 III- Các hoạt động dạy - học : Hoạt động củaGV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài, ghi đề+ nêu mục tiêu (2’) -Th.dõi, lắng nghe. 2. Kiểm tra đọc và học thuộc lòng(20’): -Neâu y/caàu, caùch kieåâm tra -Gọi vài HS +h.dẫn trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. -Th.doõi, laéng nghe. -Vài hs lần lượt bốc thăm,ch. bị (1’) -Đọc +t.lời câu hỏi trong thăm -Th.doõi,nh.xeùt, bieåu döông -Đọc y.cầu bài tập –Lớp thầm đoạn vaên 3.Baøi taäp 2(15’): Yeâu caàu hs -Th.luaän nhoùm2 (4’) laøm vaøo phieáu -Yêu cầu , giúp đỡ -Đại diện nhóm trình bày kết quả. -H.daãn nh.xeùt, boå sung -Lớp nh.xét, bổ sung. -Nhận xét chốt lời giải đúng+ điểm -Các danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn là : .Danh từ :buổi, chiều, xe, thị trấn, naéng, phoá, huyeän, em beù, maét, mí, coå, moùng hoå, quaàn aùo, saân, Hmoâng, Tu Dí, Phuø Laù. .Độâng từ : dừng lại, chơi đùa. .Tính từ : nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ. -Đặt câu với các bộ phận in nghiêng : +Buoåi chieàu xe laøm gì? +Naéng phoá huyeän nhö theá naøo ? +Ai đang chơi đùa trước sân ? - 1, 2HS neâu laïi . 4.Cuûng coá ø(2’): -Hoûi + choát laïi noäi dung .Dặndò: ve àxem lại bài+bài ôn tập tiếp -Th.dõi, thực hiện. -Th.doõi, bieåu döông theo. -Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông. Bổ sung:…………………………………………………………………………………………. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *************************. Toán: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: -KT : Củng cố về dấu hiệu chia hết cho 9,dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3.( bài 1, 2 ,3 ) -KN : Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9,dấu hiệu chia hết cho 3,vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3 trong một số tình huống đơn giaûn. -TÑ: Yeâu moân hoïc, tính caån thaän, chính xaùc II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS A. Baøi cuõ (4’): - 1 HS neâu. - Haõy neâu daáu hieäu chia heát cho 3. - Nghe . B. Bài mới: 1. Giới thiệu và ghi đề bài (1’): -Lần lượt hs nêu + cho ví dụ 2. HD hs oân baøi cuõ (7’): -Lớp th .dõi ,nh.xét, bổ sung -Gọi hs nêu lần lượt các dấu hiệu chia hết cho - Vài hs nhắc lại 2,3,5,9 vaø cho ví duï -Nhaän xeùt, choát laïi -Đọc đề, thầm 3.Thực hành (25’): -Vài HS làm bảng- lớp vở+Nh.xét, Bài tập 1: Y/cầu hs +ghi đề, boå sung -Yeâu caàu a/ Soá chia heát cho 3 laø :4563; 2229; -H.daãn 3576; 66 816. b/ Soá chia heát cho 9 laø :4563; 66 816. c/ Soá chia heát cho 3 nhöng khoâng chia - Nh.xeùt, boå sung heát cho 9 laø : 2229; 3576. - Chữa bài , ghi điểm -HS so saùnh+ ruùt ra nh.xeùt: Soá chia -Ycaàu HSso saùnh+ ruùt ra nh.xeùt quan heä heát cho 9 thì seõ chia heát cho 3; Soá chia giữa: Số chia hết cho 9 và Số chia hết heát cho 3 coù theå khoâng chia heát cho 9. cho 3 -Đọc đề, thầm Bài tập 2: Y/cầu hs +ghi đề, -Vài HS làm bảng- lớp vở+Nh.xét, -Yeâu caàu -H.daãn nh.xeùt, boå sung boå sung - Chữa bài , ghi điểm a,945 ; b,225 ; 255 ; 285. c,762 ;768 . Bài tập 3 : Y/cầu hs +ghi đề, -Đọc đề, thầm -Yeâu caàu -H.daãn nh.xeùt, boå sung -Vài HS làm bảng- lớp vở+Nh.xét, - Chữa bài , ghi điểm boå sung Caâu a,..Ñ ; Caâu b,...S ; Caâu -Ycaàu HS ruùt ra nh.xeùt c,...S;Caâud,..Ñ. *Y/caàu hs khaù, gioûi laøm theâm BT4 -HS ruùt ra nh.xeùt: ( caâu d) -Yeâu caàu -H.daãn nh.xeùt, boå sung, ñieåm HS khaù, gioûi laøm theâm BT4 4. Cuûng coá, daën doø(3’): - Veà xem laïi baøi+chbòbaøisau. -Nh.xeùt tieát hoïc, bieåu döông. -Nghe,thực hiện.. 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Th.doõi, bieåu döông Bổ sung:………………………………………………………………………………………… **************************. Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011. Toán: LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: - KT : Cuûng coá veà daáu hieäu chia heát cho 2, 3, 5, 9. 9 ( bài 1,2,3) - KN :Vaän duïng daáu hieäu chia heát cho 2,3,5, 9 trong moät soá tình huoáng ñôn giaûn. -TÑ : Yeâu moân hoïc, tính caån thaän, chính xaùc. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài ,ghi đề(2’) -Th.doõi . 2.H.daãn hs laøm luyeän taäp (30’) - Đọc đề, thầm. Bài tập 1- Gọi HS đọc đề -Gọi hs nêu laị các dấu hiệu chia hết cho - Vài hs nêu -Lớp th .dõi ,nh.xét, bổ sung 2,3,5,9 - Vài HS làm bảng-lớp -Yeâu caàu HS làm bài vở+Nh.xét,bsung - Chữa bài , ghi điểm - Trong các số đã cho : a/Soá chia heát cho2 laø :4568; 2050; 35766 b/Soá chia heát cho 3 laø :2229; 35766. c/Soá chia heát cho 5 laø :7435; 2050. d/Soá chia heát cho 9 laø :35766. - Đọc đề + nêu lại các dấu hiệu của số vừa chia hết cho 2và 5,... - Vài HS làm bảng-lớp vở - Nh.xét,bsung, chữa bài a / 64620 ; 5270; b/ 57234 ; 64620. c/ 64620. -Vài HS làm bảng-lớp vở - Nh.xét,bsung, chữa bài a,528 ; 558 ; 588 ; b,603 ; 693 ; c, 240 . d,354 . *HS khaù, gioûi laøm theâm BT4 ,5 -Neâu y caàu baøi taäp +neâu caùch laøm -Vaøi hs laøm baûng - Lớp vơ û-Nh.xét, chữabài -Th.dõi ,thực hiện -Th.doõi ,bieåu döông. Baøi taäp 2: Y/ caàu hs -Y/c hs neâu laïi caùc daáu hieäu cuûa soá vừa chia hết cho 2 và 5,... - Chữa bài , ghi điểm Bài tập 3: Tương tự -Yeâu caàu -H.daãn nh.xeùt, boå sung - Chữa bài , ghi điểm. Y/caàu hs khaù, gioûi laøm theâm BT4,5 : -Yêu câu HS đọc đề, nêu cách làm .-Nh.xét, chữa,điểm Cuûng coá, dặn dò(3’): - Hỏi + chốt n. dung vừa luyện tập - Veà nhaø xem laïi baøi+ baøi ch bò - Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông Bổ sung:……………………………………………………………………………………….. **********************. Tieáng Vieät: 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> OÂn taäp cuoái hoïc kì I ( Tieát 6 ) I. Muïc tieâu: -KT: Cuûng coá veà laäp daøn yù mieâu taû ñ duøng hoïc taäp. -KN :Mức độ y.cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát; viết được đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng (BT2). -KNS:Giao tiếp. -TĐ : Yêu môn học, học tập tích cực. II. Chuẩn bị:- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ khi viết bài văn miêu tả đồ vật (sgk,trang 70,145) ,bảng phụ để hs lập dàn ý cho BT2a. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS -Th.doõi, laéng nghe. 1. Giới thiệu bài ,ghi đề(2’) 2. Kiểm tra đọc và học thuộc lòng(18’): -Th.doõi, laéng nghe. -Neâu y/caàu, caùch kieåâm tra -Vài hs lần lượt bốc thăm,ch. bị (1’) -Gọi vài HS +h.dẫn trả lời câu hỏi. -Đọc +t.lời câu -Th.dõi,nh.xét, biểu -Nhaän xeùt – ghi ñieåm döông 3.Baøi taäp 2(15’) : - HS đọc yêu cầu bài tập. Goïi hs -Nhaéc laïi yeâu caàu -Th.doõi, laéng nghe. -H.dẫn hs thực hiện từng y/cầu: a/ Quan sát 1 đồ dùng học tập, chuyển keát quaû quan saùt thaønh daøn yù - Vài hs đọc lại ND cần ghi nhớ về - H.dẫn hs x.định : miêu tả đ.dùng đồ vật bài văn miêu tả đồ vật (đồ dùng học tập của em) -Chọn 1 đồ dùng học tập để quan sát -Ñính baûng phuï +Goïi hs - Ghi keát quaû quan saùt vaøo nhaùp sau -Nhắc lại ND cần ghi nhớ... đó chuyển thành dàn ý -HS phát bieåu yù kieán -H.dẫn , gợi ý -Vài hs trình bày dàn ý ở bảng- lớp -Y/caàu + h.daãn nh.xeùt, boå sung th.doõi, nh.xeùt, boå sung, bình choïn -Nh.xeùt, choát laïi -Viết bài- Lần lượt vài hs đọc bài laøm b/H.dẫn hs viết phần mở bài theo kiểu gián -Lớp nh.xét, bổ sung. tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng -Nh.xeùt, ñieåm , bieåu döông -Th.dõi, trả lời 4.Cuûng coá, daën doø (3’): - Th.dõi,thựchiện - Hoûi + choát noäi dung oân taäp -Th.doõi, bieåu döông - Xem laïi baøi, oân taäp c.bò thi GKI -Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông. Bổ sung:……………………………………………………………………………………….. **********************. Tiếng Việt+: 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> LUYỆN VIẾT (bài 18) I.Mục tiêu: -KT: HS viết đúng và đẹp bài 18 mẫu chữ đứng và mẫu chữ nghiêng. -KN: Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ và viết đẹp. -TĐ: HS có ý thức rèn chữ, giữ vở. II.Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài:(( 2') 2.HD HS luyện viết:(30') -GV đọc bài viết. -HS lắng nghe. -H:Bài viết có nội dung gì? -HS nêu -GV nhắc nhở HS: Trình bày bài thơ đúng -HS đọc thầm bài. thể thơ lục bát, viết đúng cỡ chữ, viết hoa chữ -HS viết bài vào vở. đầu câu, chú ý tư thế ngồi viết. -GV đọc lại bài -HS soát bài -Nhận xét, ghi điểm. 3.Củng cố, dặn dò: (4') -Nhận xét tiết học. Bổ sung:………………………………………………………………………………………….. Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011. Toán: KIỂM TRA CUỐI KÌ I. ***********************. Tiếng Việt: KIỂM TRA CUỐI KÌ I **********************. Chiều:. Tiếng Việt: KIỂM TRA CUỐI KÌ I **********************. Toán +: ÔN TẬP CHUẨN BỊ KIỂM TRA CUỐI KÌ I I.Mục tiêu: -KT: Củng cố các kiến thức về 4 phép tính, quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng, đo diện tích; giải toán có tới 3 phép tính. -KN: Vận dụng vào làm tính, giải toán. -TĐ: HS tích cực trong giờ học. II.Các hoạt động: Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài (2’) -Lắng nghe 2.HD làm bài tập: (32’) - Hs đọc yêu cầu Bài 1: Đặt tính rồi tính - 4 HTBY lên bảng( 2 lượt) a/ 718 946 + 62 529 ; b/ 635 260 – 72 753 - Lớp làm vở c/ 358 x 35 ; d/ 9288 : 36 -N/xét và sửa chữa.. 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài 2: Tính giá trị của biểu thức: 195 x 100 - 8910 :5 = = = -N/xét và sửa chữa Bài 3:Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài là 45m. Chiều rộng bằng 1/3 chiều dài. Tính diện tích thửa ruộng hình chữ nhật đó?. -HS đọc y/c và nêu cách tính -1HSKG lên bảng+ lớp làm vở. -Hs đọc đề và tìm hiểu đề Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là: 45 : 3 = 15 (m) Diện tích hình chữ nhật là: 45 x 15 = 675 (m2) Đáp số: 675 m2. -N/xét và sửa chữa 3.Củng cố- dặn dò(2’): Về nhà ôn tập chuẩn bị thi cuối HKI. Bổ sung:………………………………………………………………………………………….. 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Toán+: ÔN TẬP CHUẨN BỊ KIỂM TRA CUỐI KÌ I I.Mục tiêu: -KT: Củng cố các kiến thức về 4 phép tính, quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng, đo diện tích; giải toán có tới 3 phép tính. -KN: Vận dụng vào làm tính, giải toán. -TĐ: HS tích cực trong giờ học. II. Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài:( 2') 2.Hướng dẫn làm bài tập:( 30') Bài 1: Đặt tính rồi tính: 45 269 + 37 485 ; 12 000 - 7 989; - 4 Hs lên bảng( 2 lượt) 3 309 x 202 ; 9 276 : 39. - Lớp làm vở Bài 2: Điền vào ô trống 10 kg = … yến; 2 000 kg = … tấn; - 2 HS lên bảng 90 kg = … yến; 30 tạ = … tấn; - Lớp làm vở 100 cm2 = … dm2; 100 dm2 = m2. Bài 3: Tính bằng 2 cách. - 1 HS lên bảng, lớp làm vở. ( 15 x 24) : 6 = ? Bài 4: Tóm tắt - HS giải 2 S : 7 140m - N/ xét và bổ sung a : 105m a/ b : …m? b/ P : ….m? 3. Củng cố, dặn dò:( 3') - Nhận xét tiết học. Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………. 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>