Giáo án Lớp 4 Tuần 32 - Trường TH Hải Ninh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________ Thø 2:. Ngµy so¹n: 18/ 4 / 2010 Ngµy d¹y: 19/ 4/ 2010 Taọp ủoùc: vương quốc vắng nụ cười. I Muïc tieâu - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả. - Hiểu nội: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán. II Đồ dùng dạy học. -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III Các hoạt động dạy học. ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : 3 -4’. B- Bài mới : * Giới thiệu baøi: 2 – 3’ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. Hoạt động 2: tìm hieåu baøi.. Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng tieáp noái nhau đọc từng đoạn bài Con chuồn chuồn nước, 1 HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi về nội dung. -GV nhận xét và cho điểm từng HS. * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Yeâu caàu 3 HS tieáp noái nhau đọc toàn bài 3 lượt. GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS neáu coù. -Yêu cầu HS đọc phần chú giải và tìm hiểu nghĩa của các từ khó. -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. -GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc . * Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, dùng bút chì gạch chân dưới những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn. - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán, yeâu cầu cả lớp theo dõi để nhận xét, boå sung yù kieán cho baïn. H: Vì sao cuộc sống ở vương quoác aáy buoàn chaùn nhö vaäy? + Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? -Ghi ý chính đoạn 1 lên bảng. -Giảng: Đoạn 1 vẽ lên trước mắt chuùng ta moät vöông quoác buoàn chaùn…. -Goïi HS phaùt bieåu veà keát quaû Lop4.com. Hoạt động Học sinh * 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. -Cả lớp theo dõi, nhận xét.. * 2 -3 HS nhaéc laïi . * HS đọc bài theo trình tự +HS1:L Ngày xửa ngày xưa.,.môn cười +HS2. HS3…. -1 HS đọc thành tiếng phần chú giải, các HS khác đọc thêm. -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc tieáp noái. -Theo dõi GV đọc mẫu. * 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thaûo luaän, laøm baøi.. -HS nêu các từ ngữ: mặt tròi khoâng muoán daäy, chim khoâng muoán hoùt…….. -Vì cư dân ở đó không ai biết cười. + Cử đại thần đi du học nước ngoài chuyên về môn cười. -Nghe.. -Sau một năm, viên đại thần.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________ của viên đại thần đi du học.. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. C- Cuûng coá – daën doø 3 -4 ‘. Điều này xảy ra ở phần cuối của đoạn này? +Thái độ của nhà vua như thế nào khi nghe tin đó? -Goïi HS phaùt bieåu. -GV keát luaän ghi nhanh leân baûng. +Phần đầu của truyện vương quốc vắng nụ cười nói lên điều gì? -GV khẳng định: Đó cũng chính laø yù chính cuûa baøi. -Ghi yù chính leân baûng. -KL: Khoâng khí aûo naõo laïi bao trùm lên triều đình khi việc cử người đi du học về môn cười… * Yêu cầu 4 HS đọc truyện theo hình thức phân vai: Người dẫn chuỵên, nhà vua và viên đại thần, thị vệ, yêu cầu HS cả lớp theo dõi để tìm giọng đọc. -Gọi HS đọc phân vai lần 2. -Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2,3. +Treo bảng phụ và đọc mẫu. +Yêu cầu HS luyện đọc trong nhoùm 4 HS. +Tổ chức cho HS thi đọc. +Nhận xét, cho điểm từng HS.. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Theo em, thiếu tiếng cười cuộc soáng seõ nhö theá naøo? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau.. trở về, xin chịu tội vì đã gắng hết sức nhưng không học vaøo…… -Thị vệ bắt được một kẻ đang cười sằng sặc ở ngoài đường. +Nhà vua phấn khởi ra lệnh dẫn người đó vào.. -Phần đẩu của truyện noí lên cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ voâ cuøng teû nhaït. -2 HS nhaéc laïi yù chính.. -Nghe.. * Đọc và tìm giọng đọc như đã hướng dẫn ở phần luyện đọc.. - 4 HS đọc bài trước lớp.. -Theo dõi GV đọc. +4 HS ngồi 2 bàn trên dưới luyện đọc theo vai. +HS thi đọc diễn cảm theo vai. -3 HS thi đọc toàn bài. - Cả lớp theo dõi , nhận xét . Bình chọn bạn đọc tố nhất . * 2 – 3 HS nhaéc laïi - Buoàn teû , laøm cho cuoäc soáng thiếu sự vui vẽ. - Veâà chuaån bò. Môn: TOÁN Bài: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tiếp theo). I. Muïc tieâu. Giuùp HS: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________ - Biết đặt tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số có không quá ba chữ số (tÝch kh«ng qu¸ s¸u ch÷ sè). - Biết đặt tính và thực hiện chia số có nhiều chữ số cho số có không quá hai chữ số. - BiÕt so s¸nh sè tù nhiªn. II. Chuaån bò. - Phiếu khổ lớn , bảng phụ . - Baûng con. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : 3 -4’ B- Bài mới : * Giới thiệu baøi: 2 – 3’ Hoạt động 1: HD Luyeän taäp. Baøi 1: Laøm baûng con. Baøi 2. Làm vở. Baøi 4: Làm vở. C- Cuûng coá –. Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước. -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm. * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng. Hoạt động Học sinh * 2HS leân baûng laøm baøi taäp 2. - 1 em giaûi baøi 5 -Nhaéc laïi teân baøi hoïc * 2 -3 HS nhaéc laïi .. * Gọi HS đọc đề bài. - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo baûng con lần lượt từng bài . Gọi 2HS leân baûng laøm. - Yêu cầu một số em nêu lại thứ tự thực hiện phép tính. * Neâu: Ñaët tính vaø tính. -2HS lên bảng làm bài, lớp làm baøi vaøo baûng con. a) 2057 x 13 3167 x 204 428 x 125 b) 73 68 : 24 13498 : 32 285120 : 216 -Nhận xét sửa bài của bạn.. -Theo dõi sửa bài cho từng HS. -Nhaän xeùt cho ñieåm. * Gọi HS đọc đề bài. - Nêu các quy tắc thực hiện tìm x. - Yêu cầu HS làm vở . Phát phiếu khổ lớn cho 2 em làm , trình bày keát quaû . -Theo dõi giúp đỡ HS.. * 1HS đọc. - 2HS neâu hai quy taéc. -2HS phiếu khổ lớn, cả lớp làm bài vào vở. a) 40 × x =1400 x = 1400 : 40 x = 35 b) x : 13 = 205 x = 205 x 13 x = 2665 -Nhận xét sửa bài. -Nhận xét sửa bài trên bảng. * Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. * 1HS đọc yêu cầu của bài tập. -Gọi 3 HS lên bảng làm bài, lớp - 3HS leân baûng laøm, moãi HS làm bài vào vở . làm một dòng, lớp làm bài vào - Nhaän xeùt , ghi ñieåm . vở.VD:13500 = 135 x 100 -Neâu: -Nhaän xeùt boå sung. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Veâà chuaån bò -Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________ daën doø 3 -4 ‘. -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________ «n to¸n: «n luyÖn I.Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vµ kh¾c s©u dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5 vµ 9. - áp dụng để làm các bài tập liên quan. II. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giíi thiÖu bµi: - L¾ng nghe. -Gv nêu yêu cầu,nhiệm vụ của tiết học-Ghi đề. 2. Lý thuyÕt: - HS: sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ ? Nh÷ng sè nh­ thÕ nµo th× chia hÕt cho 2? sè 0,2,4,6,8. - Sè ch½n. ? Nh÷ng sè chia hÕt cho 2 ®­îc gäi lµ sè g×? - HS: sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ ? Nh÷ng sè nh­ thÕ nµo th× chia hÕt cho 5? sè 0, 5. - Nh÷ng sè cã tæng c¸c ch÷ sè ? Nh÷ng sè nh­ thÕ nµo th× chia hÕt cho 3 ( hoÆc 9 )? chia hÕt cho 3( hoÆc 9) - Theo dâi. - GV chèt l¹i kiÕn thøc. 3. Thùc hµnh: Bµi 1: Trong c¸c sè: 815; 840; 9732; 3000; 8361; 807. a)Sè nµo chia hÕt cho 2? Sè nµo chia hÕt cho 3? b)Sè nµo chia hÕt cho 5? Sè nµo chia hÕt cho 9? c) Sè nµo võa chia hÕt cho 2 võa chia hÕt cho 5? d) Sè nµo võa chia hÕt cho 2 võa chia hÕt cho 3? e)Sè nµo chia hÕt cho 2 nh­ng kh«ng chia hÕt cho 5? g) Sè nµo võa chia hÕt cho 3 võa chia hÕt cho 9? - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - 3 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm - Cho HS lµm bµi. bµi vµo vë. - HS gi¶i thÝch. - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch lµm cña m×nh. - Nhận xét, kết luận bài làm đúng. Bài 2: Viết chữ số thích hợp vào ô trống để được: a) 34 chia hÕt cho 2 vµ chia hÕt cho 3. b) 75 chia hÕt cho 2 vµ chia hÕt cho 5. c) 2 3 chia hÕt cho 9. d) 43 chia hÕt cho c¶ 5 vµ 3. e) 25 chia hÕt cho c¶ 2 vµ 9. - HS nªu. ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm - Cho HS lµm bµi. bµi vµo vë. - HS gi¶i thÝch. - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch lµm cña m×nh. 3. Cñng cè-dÆn dß: - HS nh¾c l¹i. - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; 9. - NhËn xÐt giê häc. DÆn HS ghi nhí kiÕn thøc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________ Môn: Đạo đức Baứi :tìm hiểu về truyền thống địa phương I.Muïc tieâu - Biết thêm về truyền thống của địa phương nơi em ở II. Taøi lieäu vaø phöông tieän: Tranh minh hoaù baứi hoùc, một số tài liệu về truyền thống địa phương. III. Các hoạt động dạy học: ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : 3 -4’. B- Bài mới : * Giới thiệu baøi: 2 – 3’ Hoạt động 1: Keå chuyeän Hoạt động 2: T×m hiÓu truyÒn thèng địa phương C- Cuûng coá – daën doø 3 -4 ‘. Hoạt động Giáo viên * Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi : - Cây và hoa có ích lợi gì trong cuoäc soáng? Em đã thực hiện bảo vệ cây và hoa nôi coâng coäng nhö theá naøo? GV nhaän xeùt baøi cuõ * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng. Hoạt động Học sinh * 2 HS trả lời. - Tạo cảnh đẹp trong cuéc soáng vaø baùn laáy tieàn …. - HS neâu.. - L¾ng nghe - Gv kể chuyện về truyền thống địa phương cho HS nghe. - Gv y/ c HS nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em về truyền thống của địa phương em. * Hoâm nay hoïc baøi gì? Nhaän xeùt tieát hoïc. - Lần lượt phát biểu ý kiến. - Cả lớp theo dõi, nhận xét * 2 -3 HS nhaéc laïi . - Nghe - Veâà chuaån bò. ****************************************. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________ Thø 3:. Ngµy so¹n: 18/ 4 / 2010 Ngµy d¹y: 20/ 4/ 2010 Moân : Chính taû Bài : Vương quốc vắng nụ cười.. I Muïc tieâu: 1- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài “Vương quốc vắng nụ cười”. 2- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x hoặc âm chính o/ô/ơ. II Đồ dùng dạy học. Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a, 2b III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * 3 HS lên bảng thực hiện theo A – Kiểm tra * Gọi HS lên bảng viết một số từ ở BT 2a hoặc 2b. yeâu caàu cuûa GV. baøi cuõ : - Gọi 2 HS dưới lớp đọc lại 2 mẩu tin - Cả lớp theo dõi , nhận xét . 3 -4’ Baêng troâi vaø Sa maïc ñen. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. B- Bài mới : * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * 2 -3 HS nhaéc laïi . * Giới thiệu Ghi baûng baøi:2 – 3’ * Gọi HS đọc đoạn văn. * 1 HS đọc thành tiếng. Hoạt động 1: H:Đoạn văn kể cho chúng ta nghe + Keå veà moät vöông quoác raát buoàn Hướng dẫn chuyeän gì? chaùn vaø teû nhaït vì … vieát chính taû. -Những chi tiết: mặt trời không a) Trao đổi về +Những chi tiết nào cho thấy cuộc nội dung đoạn sống ở đây rất tẻ nhạt và buồn chán? muốn dậy, chim không muốn… * Yêu cầu HS tìm, luyện đọc, luyện * HS đọc và viết các từ: Vương vaên. viết các từ khó, dễ lẫn khi viết quốc, kinh khủng, rầu rĩ, … b) hướng dẫn - Sửa sai nhớ để viết đúng . Giúp HS sửa sai . viết từ khó. * Gọi HS đọc lại đoạn viết . * Nghe viết vở . Hoạt động 2: - GV đọc bài cho HS viết . - Đọc lại Vieát chính taû bài cho HS sửa lỗi * Nộp vở ghi điểm . Thu baøi chaám, * Thu moät soá baøi ghi ñieåm . - Nhận xét sửa sai. Cả lớp cùng sửa sai. nhaän xeùt. * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2a/. * 1 HS đọc yêu cầu bài tập . Hoạt động 3: -Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm. - 4 HS ngồi 2 bàn trên dưới tạo -Yeâu caàu 1 nhoùm daùn phieáu leân thành 1 nhóm, trao đổi và hoàn Baøi 2a/: bảng. Đọc mẩu chuyện hoàn thành. thaønh phieáu. -Đọc bài, HS nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -Đáp án: Vì sao_ năm sau_ xứ sở_ gắng sức…… -Lời giải: nói chuyện_ dí dỏm… -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Cả lớp cùng theo dõi , nhận xét Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________ C- Cuûng coá – daën doø 3 -4 ‘. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø hoïc baøi sau.. . * 2 – 3 HS nhaéc laïi - Nghe .. - Veâà chuaån bò. Môn: TOÁN Bài: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tiếp theo). I. Muïc tieâu. Giuùp HS: - TÝnh ®­îc gi¸ trÞ biÓu thøc chøa hai ch÷. - Thùc hiÖn ®­îc bèn phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn. - Biết giải bài toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên. II. Chuaån bò. - Phiếu khổ lớn , bảng phụ .- Bảng con. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : 3 -4’ B- Bài mới : * Giới thiệu baøi:2 – 3’ Hoạt động 1: HD Luyeän taäp. Baøi 1: Laøm baûng con. Baøi 2: Làm vở. Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng laøm baøi5 taäp tiết trước. -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm. * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Goïi HS leân baûng laøm baøi. - Goïi HS leân baûng laøm baøi. -Đọc từng phép tính. -Theo dõi sửa sai cho từng HS:. -Nhaän xeùt , suûa sai. * Gọi nêu yêu cầu của đề bài. - Gọi HS đọc bài làm và nêu cách laøm. - Yêu cầu HS làm vở . 1 dãy 2 baøi.. Hoạt động Học sinh * 1 HS leân baûng laøm baøi taäp 5/163. - Cả lớp theo dõi , nhận xét . * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * 1HS nêu yêu cầu đề bài. (Đặt tính roài tính). -3HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm moät pheùp tính nhaân vaø pheùp tính chia, HS cả lớp làm bài vào baûng con. - m + n voái m = 952 vaø n = 28 ta coù : 952 + 28 = 980. - m x n voái m = 952 vaø n = 28 ta coù : 952 x 28 = 26656. -Nhận xét sửa bài trên bảng. * 2HS neâu yeâu caàu. - 2 HS neâu. -2HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở mỗi dãy /1 bài . a /12054 : 15  67   12054  82  12136. b / 160  5  25  4  : 4 . 800  100  : 4  700 : 4  175 -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi.. Lop4.com. -1HS đọc bài làm của mình. -Nhận xét sửa bài. * 1HS đọc yêu cầu đề bài..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________ Baøi 4: Làm vở. C- Cuûng coá – daën doø 3 -4 ‘. * Gọi HS đọc đề bài. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -HD thực hiện giải. - Goïi 1HS leân baûng laøm baøi.Yeâu cầu cả lớp làm vở .. - HS dựa vào bài toán để nêu. -1HS leân baûng laøm baøi. -Nhận xét sửa bài. * 2 – 3 HS nhaéc laïi . - 2 HS neâu. -Nghe. - Veâà chuaån bò. -Theo dõi giúp đỡ HS. -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Neâu laïi ND oân taäp . -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS làm bài tập thêm ở nhà. Môn: Luyện từ và câu Bài: Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu. I Muïc tieâu 1 Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu. 2 Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu; thêm được trạng ngữ chỉ thời gian cho caâu. II Đồ dùng dạy học. -Bảng phụ viết sẵn các câu văn ở BT1 -Một số tờ giấy khổ rộng để HS làm bài tập 3,4 -Hai băng giấy –mỗi băng ghi 1 đoạn văn ở BT1 III Các hoạt động dạy học. ND_TL A – Kieåm tra baøi cuõ : 3 -4’ B- Bài mới : * Giới thiệu baøi: 2 – 3’ Hoạt động 1: Tìm hieåu ví duï. Baøi 1: Trao đổi cùng baïn. Giaùo vieân * Gọi 1HS đặt câu có trạng ngữ nơi chốn, xác định trạng ngữ . +Trạng ngữ chỉ nơi chốn có ý nghóa gì trong caâu? -Nhận xét và cho điểm từng HS. * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Gọi HS đọc YC và ND bài tập.. Hoïc sinh -2 HS ñaët caâu treân baûng. -1HS đứng tại chỗ trả lời.. * 2 -3 HS nhaéc laïi .. * 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp, -Yêu cầu HS trao đổi cùng bạn tìm -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, trạng ngữ trong câu. dùng bút chì gạch chân dưới trạng ngữ vào SGK. -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán. GV -Trạng ngữ : Đúng lúc đó. dùng phấn màu gạch chân dưới Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________ Baøi 2:. Baøi 3,4 Hoạt động nhoùm.. Hoạt động 1: Ghi nhớ.. trạng ngữ. * H: Bộ phận trạng ngữ: Đúng lúc đó bổ sung ý nghĩa gì cho câu. -KL: Bộ phận trạng ngữ bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu để xác định thời gian diễn ra sự việc nêu trong caâu. * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp. -Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm. GV đi giúp đõ các nhóm gaëp khoù khaên. - Goïi 1 nhoùm daùn phieáu leân baûng. GV cuøng caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, chữa bài. -KL những câu đúng, khen ngợi caùc nhoùm hieåu baøi. H: +Trạng ngữ chỉ thời gian có ý nghóa gì trong caâu? +Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho caâu hoûi naøo? -Gọi HS đọc phần ghi nhớ.. Hoạt động 3: Luyeän taäp Baøi 1: Làm vở. Baøi 2: Laøm phieáu. -Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ chỉ thời gian. Nhận xét, khen ngợi . * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu HS tự làm bài vào vở . 2 HS làm trên bảng lớp. -Bổ sung ý nghĩa thời gian cho caâu. -Nghe.. * 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp. - HS thaûo luaän nhoùm 4 cuøng đặt câu trạng ngữ chỉ thời gian, sau đó đặt câu hỏi cho các trạng ngữ chỉ thời gian. Mỗi nhóm đặt 3 caâu khaúng ñònh vaø caùc caâu hoûi coù theå coù.. - Trạng ngữ chỉ thời gian giúp ta xác định thời gian diễn ra sự vieäc neâu trong caâu. +Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho câu hỏi Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ? -2 HS tiếp nối nhau đọc HS đọc thầm thuộc bài tại lớp. - HS tieáp noái nhau ñaët caâu , Saùng sôm, baø em ñi taäp theå duïc……. * 1 HS đọc yêu cầu bài. - HS tự làm bài vào vở .2 HS làm trên bảng lớp. HS cả lớp dùng bút chì gạch chân dưới những trạng ngữ vào SGK. -Nhận xét, chữa bài cho bạn (neáu baïn laøm sai). -Gọi HS nhận xét sửa sai. -Nhaän xeùt, keát luaän baøi baïn laøm treân baûng. * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. * 1 HS đọc yêu cầu bài. GV có thể lựa chọn phần a hoặc b - Nhận phiếu và làm bài . a) Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Đổi phiếu kiểm tra kết quả . - Sửa sai ( nếu có) baøi taäp. -Phaùt phieáu hoïc taäp yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu . - Gợi ý Giúp các en làm bài Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________. C- Cuûng coá – daën doø 3 -4 ‘. Thø 4:. -Yêu cầu HS đọc đoạn văn hoàn chænh. HS khaùc boå sung neáu sai. -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS thuộc phần ghi nhớ và đặt 3 câu có trạngngữ chỉ thời gian vào vở.. -1 HS đọc đoạn văn mình vừa laøm HS khaùc nhaän xeùt, boå sung. * 2 – 3 HS nhaéc laïi - Veâà chuaån bò. **************************************** Ngµy so¹n: 18/ 4 / 2010 Ngµy d¹y: 21/ 4/ 2010 To¸n: TiÕt 153:. ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ. I.Muïc tieâu: - Biết nhận xét một số thông tin trên biểu đồ cột. II. Đồ dùng dạy học: - Các biểu đồ trang 164, 165, 166. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. Kieåm tra baøi cuõ: + GV gọi 2 HS lên bảng làm bài luyện thêm ở tiết trước. + Nhận xét việc học bài và làm bài của HS ở nhà. 2. Dạy bài mới: GV giới thiêụ bài. * Hướng dẫn HS ôn tập Baøi 2: + GV treo biểu đồ và tiền hành tương tự bài tập 1.. Hoạt động học - 2 HS lên bảng làm bài, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt. + HS nhaéc laïi teân baøi.. + 2 HS leân baûng laøm, moãi em laøm 1 phần, lớp làm bài vào vở.. Baøi 3: + GV treo biểu đồ, yêu cầu HS đọc biểu đồ. Đọc kĩ câu + 2 HS lên bảng làm, mỗi em làm 1 phần, lớp làm bài vào vở. hỏi và làm vào vở bài tập, + GV sửa bài. 3. Cuûng coá, daën doø: + GV nhaän xeùt tieát hoïc. + HS lắng nghe và thực hiện. + Hướng dẫn HS làm bài luyện thêm ở nhà.. Moân: Keå chuyeän Baøi: Khaùt voïng soáng. I Muïc tieâu: 1 Reøn kó naêng noùi -Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, học sinh kể lại được câu chuyện Khát vọng sống, có thể phối hợp kể với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________ -Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi con người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thaéng caùi cheát. 2 Reøn kó naêng nghe: -Chăm chú nghe thầy cô, kể nhờ chuyện. -Lắng nghe bạn kể lại chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ truyện trong SGK III Các hoạt động dạy học. ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : 3 -4’ B- Bài mới : * Giới thiệu baøi: 2 – 3’ Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyeän. Nghe vaø tìm hieåu noäi dung caâu chuyeän .. Hoạt động 2: Keå trong nhoùm. Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Goïi HS keå laïi caâu chuyeän veà * 2 HS keå chuyeän. một cuộc du lịch hoặc cắm trại mà - Cả lớp theo dõi , nhận xét . em được tham gia. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * 2 -3 HS nhaéc laïi . Ghi baûng * GV keå chuyeän laàn 1. Yeâu caàu HS quan sát tranh minh hoạ, đọc nội dung mỗi bức tranh Giọng kể thong thả, rõ ràng, vừa đủ nghe, nhấn giọng... - GV kể chuyện lần 2: Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ và đọc lời dưới mỗi tranh. -Nếu thấy HS chưa nắm được nội dung truyeän, GV coù theå keå laàn 3 + - Giôn bị bỏ rơi trong hoàn cảnh naøo? + Chi tieát naøo cho em thaáy Gioân rất cần sự giúp đỡ? ……….. + Theo em, nhờ đâu mà Giôn có theå soáng soùt? * Lưu ý: Nếu HS đã nắm được nội dung truyeän sau 2 laàn keå thì GV khoâng keå laàn 3 vaø cuõng khoâng hoûi caùc caâu hoûi cuï theå……… * Yeâu caàu HS keå trong nhoùm vaø trao đổi với nhau về ý nghĩa của truyeän. GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó Lop4.com. - Quan sát, đọc nội dung. -Nghe, naém noäi dung .. - Nghe, ghi nhớ các chi tiết .. -HS tiếp nối nhau trả lời câu hỏi đến khi có câu trả lời đúng. + Giữa lúc bị thương, anh mệt mỏi vì những ngày gian khổ… + Gioân goïi baïn nhö laø moät người tuyệt vọng. + Nhờ khát vọng sống, yêu cuộc sống mà Giôn đã sống sót.. * 4 HS taïo thaønh moät nhoùm. HS keå tieáp noái trong nhoùm. Moãi HS keå noäi dung 1 tranh..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________. Hoạt động 3: Kể trước lớp.. C- Cuûng coá – daën doø 3 -4 ‘. khăn. Đảm bảo HS nào cũng được tham gia keå. - Goïi moät soá nhoùm nhaän xeùt baïn - Nhaän xeùt baïn keå . keå trong nhoùm . * Goïi HS thi keå tieáp noái. * 2 Lượt HS thi kể. Mỗi HS chỉ về nội dung một bức tranh. - Gọi HS kể toàn chuyện. - 3 HS keå chuyeän. - GV gợi ý,khuyến khích HS dưới lớp đặt câu hỏi cho bạn kể chuyeän. + Chi tieát naøo trong truyeän laøm - HS phaùt bieåu .VD: Gioân bieát bạn xúc động? cách vượt qua mọi khó khăn, + Câu chuyện muốn nói gì với gian khoå./… mọi người? - Nhận xét ghi điểm những HS đạt yeâu caàu. H: Câu chuyện ca ngợi những ai? - Câu chuyện ca ngợi con người Ca ngợi về điều gì? với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua mọi khó khăn, gian khoå. +Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng -Khuyeân chuùng ta haõy coá gaéng ta ñieàu gì? không nản chí trước mọi hoàn caûnh. KL: Nhờ tình yêu cuộc sống, khát - Nghe. vọng sống con người có thể chiến thắng được mọi gian khổ, khó khăn cho dù là kẻ thù, sự đói, khát, thú dữ. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? * 2 – 3 HS nhaéc laïi -Gọi HS kể lại toàn bộ câu - 2 -2 em keå . chuyeän -Nhaän xeùt tieát hoïc - Veâà chuaån bò -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe và chuaån bò baøi sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________ «n tiÕng viÖt: «n luyÖn ¤n luyÖn c¸ch thªm tr¹ng ng÷ cho c©u I.Môc tiªu: - ¤n luyÖn, cñng cè c¸c kiÕn thøc ban ®Çu vÒ tr¹ng ng÷. - Rèn cách xác định được trạng ngữ trong câu, đặt câu có trạng ngữ. II. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giíi thiÖu bµi: - L¾ng nghe. -Gv nêu yêu cầu,nhiệm vụ của tiết học-Ghi đề. 2. Lý thuyÕt: -Xác định: thời gian, mục đich, ? Trong c©u, tr¹ng ng÷ cã t¸c dông g×? n¬i chèn cña sù viÖc trong c©u. - Khi nµo?; ë ®©u?; V× sao?; §Ó ? Tr¹ng ng÷ tr¶ lêi cho nh÷ng c©u hái nµo ? lµm g×? -®Çu c©u, cuèi c©u, gi÷a CN vµ ? Trạng ngữ thường có vị trí ở đâu trong câu ? VN. - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc. - Tiếp nối đọc câu của mình. - Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ. LuyÖn tËp: Bµi 1: T×m tr¹ng ng÷ trong c¸c c©u sau: a) Trên bờ hè, dưới những chòm xoan lấp loáng hoa đỏ, mẹ t«i mÆt rÇu rÇu, ®Çu h¬i cói. b) Thỉnh thoảng, từ chân trời phía xa, một vài đàn chim bay qua bầu trời ngoài cửa sổ về phương nam. c) Thanh ®i häc muén v× xe háng. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi làm bài;3 HS lần lượt lên - Thảo luận làm bài. b¶ng lµm bµi. - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . - NhËn xÐt, söa sai ( nÕu cã ) - GV kết luận bài làm đúng. Bµi 2: ViÕt ®o¹n v¨n t¶ c©y cèi mµ em yªu thÝch. Trong ®o¹n v¨n cã mét sè c©u sö dông tr¹ng ng÷. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yªu cÇu HS suy nghÜ lµm bµi . - Gọi một vài em đọc đoạn văn, lớp theo dõi nhận xét. - GV NhËn xÐt, söa lçi cho tõng em ( nÕu cã ) 3. Cñng cè-dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - L¾ng nghe. - Dặn HS ghi nhớ các từ ngữ đã học. *****************************************. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________ Thø 5:. Ngµy so¹n: 18 / 4/ 2010 Ngµy d¹y: 22/ 4/ 2010 Môn: Tập đọc Bài: Ngắm trăng –Không đề. I Muïc tieâu - Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp nội dung. - Hiểu ND: Nêu bật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống, không nản chí trước khã kh¨n trong cuéc sèng cña B¸c Hå. II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III Các hoạt động dạy học. ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * 5 HS thực hiện theo yêu cầu A – Kiểm tra * Gọi HS đọc bài : “Vương quốc vắng nụ cười”, và trả lời câu hỏi - của GV. baøi cuõ : Nhận xét và cho điểm từng HS. -Cả lớp theo dõi , nhận xét 3 -4’ nhaän xeùt. B- Bài mới : * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * 2 -3 HS nhaéc laïi . * Giới thiệu Ghi baûng baøi: *Yêu cầu HS đọc bài thơ * 2 HS đọc tiếp nối thành 2 – 3’ Hoạt động 1: -Goi 1 HS đọc xuất xứ và chú giải. tiếng, cả lớp theo dõi. -GV đọc mẫu. -Theo doõi. Hướng dẫn -Yêu cầu HS đọc bài thơ nối tiếp -5 HS đọc tiếp nối thành tiếng. luyện đọc -Nghe. từng khổ . * Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ, * 2 HS ngồi cùng bàn đọc Hoạt động 2: thầm, trao đổi,tiếp nối nhau Tìm hiểu bài. trao đổi và trả lời câu hỏi. trả lời câu hỏi. + Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn + Trong hoàn cảnh bị tù đầy. caûnh naøo? Ngoài trong nhaø tuø.... + Qua bài thơ, em học được điều gì + Em học được ở Bác tinh ở Bác Hồ? thần lạc quan yêu đời ngay cả trong luùc khoù khaên... + Baøi thô noùi leân ñieàu gì? + Ca ngợi tinh thần lạc quan, yêu đời, … - Ghi yù chính cuûa baøi. - Vaøi em nhaéc laïi . * Gọi HS đọc bài thơ. * 1 HS đọc thành tiếng. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm -Trep bảng phụ có sẵn bài thơ. -GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc , -Theo dõi GV đọc mẫu. -Tổ chức cho HS đọc nhẩm thuộc -2 HS ngoài cuøng baøn nhaåm loøng baøi thô. đọc thuộc. -Gọi HS đọc HTL từng dòng thơ. -3 Lượt HS đọc thuộc lòng -Nhận xét, cho điểm từng HS. từng dòng thơ. Bài không đề. * Yêu cầu 1 HS đọc bài thơ, 1 HS * 2 HS tiếp nối nhau đọc a) Luyện đọc đọc phần chú giải. thaønh tieáng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________ b) Tìm hieåu baøi.. c) Đọc diễn caûm vaø hoïc thuoäc loøng.. C- Cuûng coá – daën doø 3 -4 ‘. -GV đọc mẫu. Chú ý nhấn giọng ngaân nga, thö thaùi, vui veû. +Em hieåu“Chim ngaân”nhö theá naøo? +Bác Hồ đã sáng tác bài thơ này trong hoàn cảnh nào? +Em hình dung ra caûnh chieán khu như thế nào qua lời kể của Bác? +Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà Baùc? -KL: Qua lời thơ của Bác, chúng ta khoâng thaâyù cuoäc soáng khoù khaên vất vả ở chiến khu mà chỉ thấy cảnh rừng núi chiến khu rất đẹp..... * GV gọi HS đọc bài thơ. -Treo baûng phuï coù vieát saün baøi thô. -GV đọc mẫu, đánh dâú chỗ ngắt nghæ, nhaán gioïng. -Tổ chức cho HS học thuộc lòng baøi thô. -Gọi HS đọc thuộc lòng tiếp nối từng dòng thơ. -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ. -Nhận xét, cho điểm từng HS. * H: Hai baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì veà tính caùch cuûa baùc Hoà?. +Em học được điều gì ở Bác? KL: Hai baøi thô ngaém traêng vaø Không đề nói lên tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu cuộc sống của Bác. Trong mọi hoàn cảnh, dù khó khaên............ Lop4.com. -Theo dõi GV đọc mẫu. +Là chim rừng. +Sang tác bài thơ naỳ ở chiến khu việt bắc trong thời kì kháng chiến chống thực dân phaùp. - Qua lời thơ của Bác, em thấy cảnh chiến khu rất đẹp...... +Baøi thô noùi leân tinh thaàn laïc quan yeâu ñôiø, phong thaùi ung dung cuûa Baùc cho duø cuoäc soáng gaëp raát nhieàu khoù khaên. * 1 HS đọc thành tiếng. -Theo dõi GV đọc bài, đánh dấu cách đọc vào SGK. -2 HS ngoài cuøng baøn nhaåm đọc thuộc lòng tiếp nối. -3 Lượt HS đọc thuộc lòng từng dòng thơ. -3-5 HS đọc thuộc lòng toàn baøi. +Bác luôn lạc quan, yêu đời trong mọi hoàn cảnh dù bị tù đày hay cuộc sống gặp khó khaên..... -Em học ở Bác tinh thần lạc quan yêu đời, không nản chí trước khó khăn, gian khổ. -Nghe..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________ «n to¸n:. ¤n luyÖn. I.Môc tiªu: Gióp HS «n tËp vÒ: - Céng, trõ sè tù nhiªn, so s¸nh, s¾p xÕp thø tù sè. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n, tr×nh bµy khoa häc. II. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy 1. Giíi thiÖu bµi: -Gv nêu yêu cầu,nhiệm vụ của tiết học-Ghi đề. 2. Thùc hµnh: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. a) 467 218 + 546 728 b) 490 052 - 94 005 c) 6 792 + 240 854 d) 742 610 - 9 408 ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? ? Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. a) 47 215 + 6 721 - 25 761 b) 1000 000 - 5 672 - 47 829 ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? ? Trong mét biÓu thøc chØ cã phÐp céng vµ phÐp trõ ta thùc hiÖn theo thø tù nµo ? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: TÝnh nhanh a) 490 + 6 321 + 510 b) 375 + 4 264 + 125 - GV gîi ý: C¸c em ¸p dông tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp cộng để đổi chỗ vị trí các số , tính chất kết hợp để ghép các sè t¹o thµnh sè trßn chóc, tr¨m, ngh×n. - Yªu cÇu HS suy nghÜ lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài 4: Sắp xếp các số sau theo thức tự từ nhỏ đến lớn: a) 567 312; 567 213; 576 321; 612 357; 567 123. b) 15 835; 9 456 ; 12 685 ; 17 679 ; 21 840; 8 999 ? Muốn sắp xếp các số theo thứ tự từ nhỏ đến lớn ta phải làm g× ? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Cñng cè-dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn HS ghi nhí kiÕn thøc vÒ nhµ luyÖn tËp thªm .. Lop4.com. Hoạt động học - L¾ng nghe.. - §Æt tÝnh råi tÝnh. - §Æt tÝnh th¼ng hµng. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë. - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. - TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - Tõ tr¸i sang ph¶i. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - Theo dâi n¾m b¾t c¸ch lµm. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë. - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. - So sánh các số sau đó sắp xếp c¸c sè. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________ Moân:Taäp laøm vaên Bài :Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật. I/Muïc tieâu: - Nhận biết được: đoạn văn và ý chính của đoạn trong bài văn miêu tả con vật, đặc điểm hình dáng bên ngoài và hoạt động của con vật được miêu tả trong bài văn; bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để viết được đoạn văn tả ngoại hình, tả hoạt động cña mét con vËt em yªu thÝch. II/ Đồ dùng dạy học -Ảnh con tê tê trong SGK và tranh, ảnh một số con vật gợi ý cho HS làm BT2 - Ba đến bốn tờ giấy khổ rộng để HS viết đoạn văn ở BT2,3 III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : 3 -4’ B- Bài mới : * Giới thiệu bài: 2 – 3’ Hoạt động 1: Hướng dẫn làm baøi taäp. Baøi 1: Trao đổi, thảo luaän theo caëp.. Hoạt động Giáo viên * Gọi HS đứng tại chỗ đọc đoạn vaên mieâu taû caùc boä phaän cuûa con gaø troáng. -Nhận xét, cho điểm từng HS. * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp. -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận theo cặp, với câu hỏi b,c các em có thể viết ra giấy để trả lời. -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán. GV ghi nhanh từng đoạn và nội dung chính leân baûng. +Bài văn trên có mấy đoạn, em hãy nêu nội dung chính của từng đoạn?. Hoạt động Học sinh * 3 HS thực hiện theo yêu cầu. -Nghe. * 2 -3 HS nhaéc laïi . * 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo doõi. -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, cùng trả lời câu hỏi. -Tieáp noái nhau phaùt bieåu.. Bài văn có 6 đoạn. ND đoạn : Đ1:Mở bài – giới thiệu chung veà con teâ teâ . Ñ2:Mieâu taû boä vaây con teâ teâ. Đ3:Miêu tả miệng hàm , lưỡi, caùch saên moài . Ñ4:Mieâu taû chaân, boämoùng, vaø cách nó đào đất. Đ5:Miêu tả nhược điểm của nó. Đ6:Kết bài nêu ích lợi. Cần baûo veä noù . + Caùc ñaëc ñieåm:boä vaây, mieäng, hàm, lưỡi, và bốn chân......... H: + Tác giả chú ý đến những ñaëc ñieåm naøo khi mieâu taû hình dáng bên ngoài của con tê tê? +Những chi tiết nào cho thấy tác + Cách tê bắt kiến: Nó thè cái giả quan sát hoạt động của con tê lưỡi dài, nhỏ như chiếc đũa, xé tê rất tỉ mỉ và chọn lọc được làm ba nhánh, đục thủng tổ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________. Baøi 2: Làm vở. Baøi 3:. C- Cuûng coá – daën doø 3 -4 ‘. Thø 6:. nhieàu ñaëc ñieåm lyù thuù? kiến rồi thò lưỡi........ -GV nêu: Để có một bài văn -Nghe. miêu tả con vật sinh động, hấp dẫn người đọc chúng ta cần phải bieát caùch quan saùt........ * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. * 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp. -Yêu cầu HS tự làm bài vào vở .Phát phiếu khổ lớn cho 2 em -2 HS viết bài ra giấy khổ lớn , cả lớp làm bài vào vở. laøm. GV nhắc HS không được viết lại đoạn văn miêu tả hình dáng con -Nhận xét chữa bài rút kinh nghieäm , hoïc hoûi . gaø troáng...... * Chữa bài tập: - Gọi HS dán bài lên bảng. Đọc đoạn văn. GV cùng HS cả lớp nhận xét, sửa chữa thật kĩ các lỗi ngữ pháp, dùng từ, cách diễn đạt cho từng HS. -Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yeâu caàu. -Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn -3-5 HS đọc đoạn văn của cuûa mình. mình. -Nhận xét, ghi điểm bài viết tốt * GV tổ chức cho HS là bài tập 3 * HS thực hiện theo yêu cầu. tương tự như cách tổ chức làm baøi taäp 2. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. * 2 – 3 HS nhaéc laïi -Dặn HS về nhà hoàn thành 2 đoạn văn vào vở, mượn vở của - Veâà chuaån bò những bạn làm hay để tham khaûo. ******************************************* Ngµy so¹n: 18/ 4/ 2010 Ngµy d¹y: Bï trong tuÇn Môn:Luyện từ và câu Bài: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu. I Muïc tieâu 1. Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nguyên nhân trả lời câu hỏi Vì sao? Nhờ đâu? Tại đâu? 2. Nhận biết trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu; thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhaân cho caâu. II Đồ dùng dạy học Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Hải Ninh TuÇn 32 GV: Trương Thị Ngọc Anh ___________________________________________________________________________________ -Bảng lớp viết: +Câu văn ở BT1 phần nhận xét. +Ba câu văn ở BT1 phần luyện tập- viết theo hàng ngang. -ba băng giấy viết 3 câu văn chưa hoàn chỉnh BT2 III Các hoạt động dạy học. ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : 3 -4’. B- Bài mới : * Giới thiệu bài: 2 – 3’ Hoạt động 1: Tìm hieåu ví duï. Baøi 1:. Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng, yeâu caàu moãi HS đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ thời gian. -Gọi HS dưới lớp trả lời câu hỏi. +Trạng ngữ chỉ thời gian có tác duïng gì trong caâu? -Nhận xét và cho điểm từng HS. * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp. -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi. -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán.. Hoạt động 2: Ghi nhớ.. Hoạt động 3: Luyeän taäp. Baøi 1: Neâu mieäng. KL: Trạng ngữ vì vắng tiếng cười là trạng ngữ chỉ nguyên nhân. Nó dùng để giải thích nguyeân nhaân......... * Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. -Yeâu caàu HS ñaët caâu coù traïng ngữ chỉ nguyên nhân. GV sửa chữa nhận xét khen ngợi HS hiểu bài tại lớp.. Hoạt động Học sinh * 2 HS leân baûng ñaët caâu. -2 HS đứng tại chỗ trả lời.. * 2 -3 HS nhaéc laïi . * 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài tập trước lớp. -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thaûo luaän, laøm baøi. -HS nêu: Trạng ngữ: Vì vắng tiếng cười bổ sung ý nghĩa chỉ nguyeân nhaân cho caâu. -Nghe.. * 3 HS tiếp nối nhau đọc. HS cả lớp đọc thầm. -3 HS đọc câu của mình trước lớp.VD: Vì bị ốm , bạn Lan phaûi nghæ hoïc . - Nhờ sự chăm chỉ học tập , chẳng bao lâu, nam đã yrở thaønh HS gioûi . * Gọi HS đọc yêu cầu và nội * 1 HS đọc thành tiếng yêu dung baøi. cầu và nội dung của bài trước -Yêu cầu HS tự làm bài. Nhắc lớp. HS gạch chân dưới các trạng ngữ -1 HS làm bài trên bảng lớp. chæ nguyeân nhaân trong caâu. HS dưỡi lớp dùng bút chì gạch chân dưới trạng ngữ chỉ -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm nguyeân nhaân trong caâu.VD: treân baûng. a/ Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. năng cần cù, cậu vượt lên đầu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>