Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 2 - Tuần 18 đến tuần 36

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 18:. Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2011. Hoạt động 3 NÆn c¸c con vËt 1. mục tiêu hoạt động - hs hiểu: tò he là đồ chơi dân gian độc đáo dành cho trẻ em. - hs biết nặn các con vật theo trí tưởng tượng của mình. 2. quy mô hoạt động. 3. tài liệu và phương tiện - h×nh ¶nh vÒ tß he - đất nặn, bột màu, bút vẽ… 4. c¸ch tiÕn hµnh Bước1: chuẩn bị - trước 1 tuần giáo viên phổ biến cho hs: - mỗi hs cần chuẩn bị: đất nặn, bút vẽ, màu bước2: nặn các con vật - gv giíi thiÖu vÒ tß he: - gv hướng dẫn hs ngồi theo nhóm, nặn các con vật theo ý thích và trí tưởng tượng của mình. Bước3: nhận xét - đánh giá Hs bình chọn các sản phẩm đẹp bày lên bàn gv. Gv khen ngợi thành quả lao động của cả lớp đã tạo ra những con vật ngộ nghĩnh, đáng yêu. hoan nghênh những sản phẩm được các bạn bình chọn. 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn 19:. Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2011. Hoạt động 4 Trß ch¬i d©n gian 4.1. mục tiêu hoạt động - hướng dẫn hs chơi một trò chơi dân gian vui, khoẻ. - hs biết vận dụng trò chơi dân gian trong giờ nghỉ, trong các hoạt động tập thể. 4.2. quy mô hoạt động Tæ chøc thoe quy m« líp. 4.3. tµi liÖu vµ ph­op­ng tiÖn - tuyÓn tËp c¸c trß ch¬i d©n gian, c¸c s¸ch b¸o, m¹ng vÒ trß ch¬i d©n gian: - sân chơi đủ rộng. 4.4. các bước tiến hành Bước1: chuẩn bị - trước 1 tuần gv cho hs chép bài đồng dao “ Xứa cá mè” để học thuộc. - Chuẩn bị sân chơi là nơi bằng phẳng, rộng rãi đủ cho số lượng người chơi đứng. Bước2: tiến hành chơi - gv hướng dẫn cách chơi: + c¶ líp xÕp thanh vßng trßn, quay mÆt vµo trong. + người thứ nhất trong vòng tròn hát một từ đập tay vào một bạn. + người chơi đứng vòng tròn hát. - luËt ch¬i: + người chơi đứng vòng tròn nếu chưa được cá xỉa vào tay đã rụt tay về trước lµ thua. + người ở vị trí cuối cùng của bài hát nếu chưa hát hết từ “ sạch” đã rụt tay trước là thua. + người chơi nào không hát đồng thanh là thua - tæ chøc cho hs ch¬i thñ. - Tæ chøc cho hs ch¬i thËt. Bước3: nhận xét- đánh giá - hết giờ chơi, gv mời người “xỉa cá” bắt được cá vào vòng tròn. Cả lớp hoan h« tµi b¾t c¸ cña c¸c b¹n. - gv khen ngîi c¶ líp tham gia trß ch¬i tÝch cùc. 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn 20:. Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2011. Th¸ng2 Chủ đề: em yêu tổ quốc việt nam Hoạt động1 Hát về quê hương đất nước 1.1. mục tiêu hoạt động - hs biết sưu tầm và hát các bài hát cac ngợi vẻ đẹp quê hương đất nước. - Hát đúng tiết tấu, giai điệu bài hát, biết múa phụ hoạ - Tự hào về quê hương, đất nước, tin tưởng vào Đảng 1.2. quy mô hoạt động 1.3. tài liệu và phương tiện 1.4. các bước tiến hành bước1: chuẩn bị  đối với gv: - thông báo trước cho hs, hình thức hoạt động - hướng dẫn cá nhân, nhóm sưu tầm các bài hát vê quê hương đất nước - chuÈn bÞ mét sè c©u hái tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶  đối vơi hs: - c¸c c¸ nh©n, nhãm tù s­u tÇm - chọn, cử người dẫn chương trình văn nghệ - chän cö ban gi¸m kh¶o - ph©n c«ng trang trÝ, kª bµn ghÕ. Bước2: trình chiếu các tiết mục - ổn định tổ chức. - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, mục đích của buổi diễn - Thông qua nội dung, chương trình các phần thi - đại diện đội thi tự giới thiệu về đội mình - Các đội tiến hành biểu diễn thoe nội dung - Ban gi¸m kh¶o nhËn xÐt chÊm ®iÓm. Bước3: tổng kết- đánh giá - gv nhận xét đánh giá thái độ và sự chuẩn bị của lớp - tuyên dương các cá nhân, tổ, nhóm suất sắc - dÆn dß néi dung chuÈn bÞ cho buæi häc sau. 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TuÇn 21:. Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2011. Hoạt động2 vẽ về quê hương em 2.1. mục tiêu hoạt động - hs nhận thức được sự đổi thay của quê hương đất nước. - biÕt kÕt hîp c¸c mµu kh¸c nhau khi vÏ tranh. - tự áo về vẻ đẹp của quê hương mình. 2.2. quy mô hoạt động Tæ chøc theo quy m« líp 2.3. tài liệu và phương tiện - bót d¹ vµ bót s¸p, giÊy A4… - một số bức tranh phong cảnh quê hương đất nước con người VN 2.4. c¸ch tiÕn hµnh Bước1: chuẩn bị  đối với GV: - hướng dẫn HS tìm hiểu về phong cảnh quê hương - chuÈn bÞ mét sè c©u hái mang tÝnh îi më: + quê hương em có những danh lam thắng cảnh nào? + người dân quê em thường tham gia các hoạt động sản xuất gi?  §èi víi HS: - chuẩn bị giấy bút vẽ theo hướng dẫn của GV - tìm hiểu những danh lam thắng cảnh của quê hương qua sách,báo Bước2: hướng dẫn vẽ tranh - GV giíi thiÖu néi dung vÒ buæi häc - GV cho HS quan s¸t mét sè tranh phong c¶nh vµ hái + bøc tranh vÏ gi? + hoạt động của con người được mô tả trong bức tranh là gi? + so sánh hoạt động sản xuất ở thành phố và nông thôn? - HS th¶o luËn nhãm 2 hoÆc nhãm 4. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung - GV nhËn xÐt kÕt luËn Bước3: vẽ tranh - HS vẽ tranh về quê hương, phong cảnh, con người - GV quan s¸t, uèn n¾n t­ thÕ ngåi vÏ cho HS Bước4: trưng bày tranh vẽ Bước5: tổng kết đánh giá - GV nhận xét tuyên dương ý thức tham gia hoạt động của HS 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TuÇn 22:. Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2011. Hoạt động3 Tham quan một danh lam thắng cảnh ở địa phương 3.1. mục tiêu hoạt động - HS hiểu thêm về vẻ đẹp thắng cảnh ở địa phương - biÕt tr©n träng, gi÷ g×n nh÷ng gi¸ trÞ vËt chÊt, tinh thÇn cña cha «ng - tự hào và có ý thức bảo vệ những danh lam thắng cảnh đó 3.2. Quy mô hoạt động Tæ chøc theo quy m« líp. 3.3. tài liệu và phương tiện - các tư liệu về danh lam thắng cảnh ở địa phương: - chuÈn bÞ néi dung mét sè c©u hái trong buæi giao l­u: - s­u tÇm mét sè bai h¸t, th¬, truyÖn vÒ danh lam th¾ng c¶nh. 3.4. c¸ch tiÕn hµnh Bước1: chuẩn bị  §èi víi GV: - x©y dùng kÕ ho¹ch buæi tham quan - thµnh lËp ban tæ chøc buæi tham quan - ban tổ chức cần liên hệ trước với ban quản lý danh lam thắng cảnh - chuẩn bị phương tiện tham quan - hướng dẫn HS tự tìm hiểu về danh lam thắng cảnh - mêi GV am hiÓu vÒ di tÝch, danh lam th¾ng c¶nh tham gia  §èi víi HS: - chuÈn bÞ mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ. - Cử người điều khiển chương trình giao lưu, văn nghệ. - Viết giấy mời đại biểu tham dự buổi tham quan. Bước2: tiến hành tham quan - giới thiệu lý do, mcj đích buổi tham quan. - Giới thiệu quá trình hình thành và phát triển của danh lam thắng cảnh đó. - KÓ chuyÖn vÒ c¸c sù kiÖn lÞch sö, danh nh©n v¨n ho¸ Bước3: giao lưu văn nghệ - kÕt thóc buæi tham quan GV th­ gi·n cho HS - HS biÓu diÔn mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ Bước4: tổng kết - Đánh giá - GV nhận xét ý thức, thái độ của HS trong buổi tham quan. - DÆn dß HS néi dung cÇn chuÈn bÞ cho buæi häc sau. 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TuÇn 23:. Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2011. Hoạt động4 Ch¬i trß c¬i d©n gian 4.1. mục tiêu hoạt động - HS lựa chọn, sưu tầm một số tro chơi dân gian phu hợp với lứa tuổi nhi đồng - biÕt ch¬i mét sè trß ch¬i d©n gian. - yêu thích và thường xuyên tổ chức các trò chơi dân gian trong dịp lễ. 4.2. quy mô hoạt đông Tæ chøc theo quy m« líp 4.3. tài liệu và phương tiện - s¸ch tuyªnt tËp c¸c trß ch¬i d©n gian: + S¸ch “136 trß ch¬i d©n gian ViÖt Nam” +S¸ch “trß ch¬i d©n gian VN” cña t¸c gi¶ phan thanh HiÒn + TuyÓn tËp “ trß ch¬i d©n gian VN dµnh cho thiÕu nhi” cña thµnh ®oµn HN - dụng cụ, sân bãi và các điều kiện cần thiết để tổ chức trò chơi. 4.4. c¸ch tiÕn hµnh Bước1: chuẩn bị  §èi víi GV: - hướng dẫn HS sưu tầm các trò chơi dân gian qua sách. - Nắm được luật chơi và cách chơi một số trò chơi đơn giản. - Hướng dẫn HS học thuộc một số bài thơ, đồng dao. - Chuẩn bị một số phần thưởng để động viên trẻ.  §èi v¬i HS: - Tự sưu tầm một số trò chơi dân gian theo sự hướng dẫn của GV. Bước2: chơi trò chơi - GV hướng dẫn một số trò chơi dân gian đơn giản. - Hướng dẫn cách chơi, luật chơi. - Tæ chøc cho HS ch¬i thö. - HS tiÕn hµnh ch¬i c¸c trß ch¬i d©n gian theo nhãm - L­u ý: §¶m b¶o an toµn cho HS khi tæ chøc trß ch¬i. Bước3: Tổng kết - đánh giá - GV nhận xét thái độ, ý thức của HS. - DÆn dß nh÷ng n«i dung cÇn chuÈn bÞ cho buæi häc sau. Trß ch¬i “bÞt m¾t b¾t dª” đối tượng chơi: HS đầu cấp tiểu học, nam nữ có thể cùng tham gia chơi Mục đích chơi: - gi¸o dôc kü n¨ng di chuyÓn, ph¸n ®o¸n vµ b¾t tróng “môc tiªu” - rèn luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo, tính chủ động và mạnh dạn. c¸ch ch¬i: - Chän kho¶ng s©n réng, b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ, tho¸ng m¸t - Chọn hai ngươi vào chơi, một làm “dê”, một người đi bắt “dê”. Cả 2 đều bịt m¾t. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Người hướng dẫn đưa 2 bạn vào giữa vòng, đứng quay lưng vào nhau, cách một cánh tay. Quy định ai la người làm dê ai là người đi tìm dê vừa đi vừa kêu người đi tìm de phải chú ý tiếng dê kêu mà đuổi bắt. - Người hướng dẫn hô bắt đầu và đẩy 2 bạn sang 2 bên. cuộc chơi bắt đầu. Nõu b¾t ®­îc dª th× th¾ng cuéc. - LuËt ch¬i: - BÞt m¾t kÝn, kh«ng ®­îc ti hÝ - Dõng l¹i ( c¸ch kho¶ng 5- 10 gi©y) “dª” ph¶i kªu be be. - Các bạn xung quanh không được mách cho bạn “dê” hoặc người đi tìm. - Kh«ng ®­îc chui ra khái hµng rµo. - Nếu sau một thời gian nào đó mà không bắt được “dê” thì coi như bên “dê” thắng, thay 2 người khác vào chơi. 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TuÇn 24:. Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2011. Th¸ng3 Chủ đề:. yªu quý mÑ vµ c« gi¸o Hoạt động1 Trß ch¬i “®i chî”. 1.1.. Mục tiêu hoạ động. Giáo dục HS tình cảm yêu quý, quan tâm, giúp đỡ mẹ của mình. 1.2.. Quy mô hoạt động. Tæ chøc theo quy m« líp 1.3.. Tài liệu và phương tiện. - Mét chiÕc giá b»ng m©y tre hoÆc b»ng nhùa: 1.4. C¸ch tiÕn hµnh - GV phổ biến trò chơi để HS nắm được: + Tªn trß ch¬i: §i chî. + Cách chơi: Cả llớp đứng thành vòng tròn. Đầu tiên, một HS cầm giỏ chạy vòng tròn, vừa chạy vừa hô: Đi chợ, Đi chợ. Tất cả mọi người sẽ đồng thanh hỏi lại: Mua gì? Mua gi? Em HS cầm giỏ phải hô một món đồ gì đó mà em có thÓ mua ë cgä vÒ cho mÑ, VD. Mua 2 tr¸i cam cho mÑ, mua rau cho mÑ, mua c¸ cho mÑ… + LuËt ch¬i: Nõu HS nµo ®­îc b¹n trao giá mµ kh«ng ch¹y ngay vµ h« c¸c c©u theo quy ­íc th× sÏ bÞ coi lµ ph¹m luËt. - Tổ chức cho HS chơi thử để hiểu rõ hơn về cách chơi và luật chơi. - HS tiÕn hµnh ch¬i thËt: - Th¶o luËn sau khi ch¬i: + Trß ch¬i muèn nh¾c nhë muèn nh¾c nhë chóng ta ®iÒu g×? + Em đã bao giờ đi chợ giúp mẹ chưa? + Em có muốn lớn nhanh để có thể đi chợ mua đồ cho mẹ không? - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËt: chóng ta ai còng yªu quý, quan t©m vµ muèn gióp đỡ mẹ của mình. Các em hãy học chăm, học giỏi, lớn thật nhanh để có thể đi chợ mua đồ cho mẹ, giúp mẹ trong cuộc sống hàng ngày. 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. TuÇn 25:. Thø Lop4.com. ngµy. th¸ng. n¨m 2011.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động2 KÓ vÒ mét ngµy cña mÑ em 2.1. mục tiêu hoạt động - HS hiểu được sự quan tâm, chăm sóc của mẹ đối với em va cả gia đình: Cảm th«ng víi nh÷ng vÊt v¶ lo toan hµng ngµy cña mÑ. - Yêu thương và tự hào về mẹ của mình. 2.2. Quy mô hoạt động Cã thÓ tæ chøc theo quy m« líp hoÆc nhãm. 2.3. Tài liệu và phương tiện ¶nh cña mÑ HS 2.4. C¸ch tiÕn hµnh Bước1: Chuẩn bị - GV phổ biến nội dung và yêu cầu hoạt động, yêu cầu HS quan sát xem hàng ngày, từ sáng đến tối mẹ em thường làm những công việc gì, có thể ghi chép ra giÊy vµ chuÈn bÞ kÓ víi c¸c b¹n trong nhãm. - Quan sát và chuẩn bị kể chuyện theo hướng dẫn của GV. Bước2: Kể chuyện - GV giới thiệu hoạt động: Trong gia đình chúng ta, Mẹ thường la người vất v¶ nhÊt. H«m nay c¸c em h·y kÓ cho nhau nghe vÒ nh÷ng viÖc mµ mÑ m×nh thường làm trong một ngày. - HS chia sẻ theo nhóm đôi, có thể giới thiệu ảnh của mẹ với bạn. - GV mời một số HS kể trướclớp. Bước3: Thảo luận lớp - Sau khi HS kÓ xong, GV tæ chøc cho líp th¶o luËn theo c¸c c©u hái: + Qua các câu chuyện vừa kể, các em thấy những người mẹ hàng ngày có phải lµm nhiÒu viÖc kh«ng? + Mẹ đã làm vất vả để làm gi? Làm nhiều việc để chăm sóc ai? + Chúng ta cần làm gi để Mẹ đỡ vất vả? Để đền đáp công ơn của mẹ? - GV kÕt luËn: Trong gia đình, Mẹ thường là người vất vả nhất. Hàng ngày Mẹ vừa phải đi lµm, võa ph¶i lo ®i chä, nÊu c¬m, dän dÑp nhµ cöa, ch¨m sãc, d¹y dç con c¸i: Mẹ đã hi sinh rất nhiều cho con cái vagia đình. Chúng ta cần phải ghi nhớ công ơn của mẹ và chăm học, chăm làm để mẹ vui lòng. 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TuÇn 26:. Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2011. Hoạt động 3 vÏ tranh tÆng bµ, tÆng mÑ 3.1. Mục tiêu hoạt động HS biết thể hiện tình cảm yêu quý, biết ơn đối với bà, với mẹ qua các bức vẽ của mình. 3.2. Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô lớp. 3.3. Tài liệu và phương tiện - Bút vẽ, bút màu, giấy vẽ, giá vẽ - Dây, cặp giấy 3.4. Cách tiến hành Bước1: Chuẩn bị - trước khoảng một tuần, GV có thể phổ biến trước để HS chuẩn bị bút vẽ, giấy màu… - HS vẽ phác họa trước tranh ở nhà. Bước2: hoàn thiện tranh tại lớp - GV mở đầu: Nhân dịp ngày hội của các bà, các mẹ, chúng ta hãy bày tỏ lòng yêu thương và biết ơn của chúng ta đối với bà, với mẹ qua các bức tranh vẽ tặng bà, tặng mẹ. Các em hãy lấy các tranh đã phác họa ra để tô màu, hoàn thiện lại. Nếu em nào chưa kịp vẽ thì hãy lấy bút ra để chúng ta bắt đầu vẽ. - HS bắt đầu vẽ hoàn thiện lại bức tranh phác họa của mình. Trong khi HS vẽ hoặc tô màu tranh, GV cần đi đến từng bàn HS để hướng dẫn, giúp đỡ các em. Bước3: Trưng bày, giới thiệu tranh - GV hướng dẫn HS trưng bày tranh xung quanh lớp học. - Cả lớp cùng đi xem và lắng nghe tác giả trình bày ý tưởng nội dung tranh. Bước4: Nận xét – Đánh giá - GV nhận xét, khen ngợi HS đã vẽ các bức tranh đẹp và có ý nghĩa để tặng Bà, tặng Mẹ. - Nhắc HS hãy giữ tranh cẩn thận và đưa tặng Bà, tặng Mẹ đúng dịp 8- 3. 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TuÇn 27:. Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2011. Hoạt động4 Tiểu phẩm “ những đứa con trai” 4.1. mục tiêu hoạt động Thông qua tiểu phẩm HS hiểu được: Cần phải thể hiện tình cảm yêu thương đối với mẹ của mình bằng những việc làm cụ thể, thiết thực. 4.2. Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô lớp. 4.3. Tài liệu và phương tiện - Kịch bản tiểu phẩm “ những đứa con trai”: - Các câu hỏi thảo luận: - Một số đồ dùng để hóa trang các nhân vật trong tiểu phẩm - Một số đạo cụ phục vụ cho tiểu phẩm. Bước1: Chuẩn bị - Trước một tuần, GV lựa chọn 6 HS để tham gia biểu diễn tác phẩm: - Cung cấp kịch bản và hướng dẫn HS tập tiểu phẩm và suy nghĩ xem, các cậu con trai trong tiểu phẩm này có gì đặc biệt nhé. - HS cả lớp xem tiểu phẩm do một số HS trong lớp đóng. Bước2: Trình diễn tiểu phẩm - Mở đầu,GV giới thiệu: Hôm nay, chúng ta hãy cùng xem tiểu phẩm có tên gọi “ những đứa con trai” - HS cả lớp xem tiểu phẩm do một số HS trong lớp đóng. Bước3: Thảo luận Theo các em, vì sao có ba cậu con trai cùng suất hiện một lúc mà ông lão đi đường lại nói rằng chỉ nhìn thấy một đứa con trai? - Đó là đứa con trai của bà mẹ nào? - Qua xem tiểu phẩm trên, em có thể rút ra điều gì? Bước4: Nhận xét- Đánh giá GV nhận xét các ý kiến của HS và kết luận: Để xứng đáng là những đứa con ngoan, trước hết chúng ta phải biết quan tâm và giúp đỡ mẹ bằng những việc làm phù hợp với khả năng. 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TuÇn 28:. Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2011. Hoạt động 5 Chóc mõng c« gi¸o vµ c¸c b¹n g¸i 5.1. Mục tiêu hoạt động - HS biÕt ®­îc ý nghÜa ngµy quèc tÕ phô n÷ 8- 3. - HS biết thể hiện sự kính trọng, biết ơn đối với cô giáo. 5.2. Quy mô hoạt động Tæ chøc theo quy m« líp. 5.3. Tài liệu và phương tiện - Kh¨n bµn, lä hoa, phÊn mµu: - GiÊy mêi c« gi¸o vµ c¸c b¹n g¸i: - Hoa, b­u thiÕp, quµ tÆn c« vµ c¸c b¹n g¸i trong líp: - Lêi chóc mõng c¸c b¹n g¸i: - C¸c bµi th¬, bµi h¸t… vÒ phô n÷, vÒ ngµy 8- 3. 5.4. Các bước tiến hành Bước1: Chuẩn bị - Trước khoảng 1 tuần, các HS nam trong lớp bàn kế hoạch phân công chuẩn bÞ nhiÖm vô. - Trang trÝ líp häc: + Trªn b¶ng viÕt hµng ch÷ b»ng phÊn mµu: “ chóc mõng ngµy quèc tÕ phô n÷ 8- 3” + Bµn GV ®­îc tr¶i kh¨n, bµy lä hoa. + Bµn ghÕ ®­îc kª ngay ng¾n, tèt nhÊt lµ h×nh ch÷ U. - Göi giÊy mêi hoÆc cã lêi mêi tham dù tíi c« gi¸o vµ c¸c b¹n g¸i . Bước 2: Chúc mừng cô giáo và các bạn gái - Trước khi buổi lễ bắt đầu, các HS nam ra cửa lớp đón cô giáo cùng các bạn g¸i. - Mở đầu một đại diện HS nam lên tuyên bố lý do các HS nam trong lớp đồng thanh h« to : Chóc mõng 8- 3. - Lần lượt từng HS nam lên nói một câu chúc mừng và tặng hoa, quà cho cô gi¸o vµ c¸c b¹n g¸i. - C« gi¸o vµ c¸c HS n÷ nãi lêi c¶m ¬n c¸c HS nam. - Tiếp theo là phần liên hoan văn nghệ. Các HS nam lên hát, đọc thơ, kể chuyện, về chủ đề ngày 8- 3. Các HS nữ và cô giáo cùng tham gia các tiết môc víi c¸c HS nam. - KÕt thóc, c¶ líp sÏ cïng h¸t tËp thÓ bµi h¸t “ líp chóng ta ®oµn kÕt” 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TuÇn 29:. Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2011. Th¸ng4 Chủ đề: hoà bình và hữu nghị Hoạt động 1 vÏ chim hoµ b×nh 1.1.. Mục tiêu hoạt động. HS biết được chim bồ câu trắng là tượng trưng cho hoà bình. 1.2.. Quy mô hoạt động. Hoạt động theo quy mô lớp 1.3.. Tài liệu và phương tiện. - Bót vÏ, bót mµu, giÊy vÏ, gi¸ vÏ: - D©y, cÆp giÊy - Một số tranh vẽ chim bồ câu trắng để làm mẫu cho HS. 1.4. C¸ch tiÕn hµnh Bước1: Chuẩn bị - Trước1 tuần, GV phổ biến trước hoạt động để HS chuẩn bị bút vẽ, giấ vẽ… - HS vẽ phác thảo ở nhà trước. Bước 2: Vẽ hoàn thiện tranh tại lớp - GV giới thiệu: Trên thế giới, chim bồ câu trắng được coi là biểu tượng của hoà bình. Tượng trưng cho hoà bình. - HS quan s¸t mét sè tranh mÉu vµ nghe GV gi¶i thÝch thªm vÒ néi dung mét sè tranh. - HS vẽ hoặc hoàn thiện lại tranh đã phác thảo ở nhà. Bước 3: trưng bày, giới thiệu tranh - GV hướng dẫn HS trưng bày tranh xung quanh lớp học. - Cả lớp cùng đi xem và lắng nghe tác giả trình bày ý tưởng nội dung tranh. Bước 4: Nhận xét - Đánh giá -GV hướng dẫn HS cùng bình chọn những tranh đẹp nhất. - GV nhận xét, khen ngợi HS đã vẽ các bức tranh đẹp và đề nghị các em hãy dùng những bức tranh đó đẻ trang trí lơp. 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. TuÇn 30:. Thø Lop4.com. ngµy. th¸ng. n¨m 2011.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động 2 Trò chơi “ vượt biển an toàn” 2.1. Mục tiêu hoạt động - HS biết thể hiện tình đoàn kết, tương chợ lẫn nhau khi chơi. - Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, hỗ trợ, giúp đỡ bạn bè những lúc khó khăn. 2.2. Quy mô hoạt động Cã thÓ tæ chøc theo quy m« líp 2.3. Tài liệu và phương tiện - Khoảng sân rộng để chơi - Một số tờ báo cũ, khổ to, đủ cho mỗi nhóm một tờ. - Bµi h¸t vÒ biÓn. 2.4. C¸ch tiÕn hanh - GV phổ biến tên trò chơi, cách chơi để HS nắm được + Tên trò chơi: Vượt biển an toàn + C¸ch ch¬i: Chia HS thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm kho¶ng 4 – 6 em. Ph¸t cho mçi nhãm mét tê báo và quy định khoảng sân là “biển” còn tờ báo là “thuyền” để vượt biển. Bắt đầu ch¬i, tÊt c¶ võa h¸t mét bµi vÒ biÓn võa ®i l¹i trong s©n nh­ ®ang b¬i trªn biÓn. Khi người điều khiển hô “ bão biển”, tất cả mọi người phải chạy ngay về thuyền của mình, nhưng làm sao cho cả nhóm phải đứng gọn trong thuyền. Ai bị rơi một chân ra ngoài thuyền, coi như chết đuối. Và khi có hiệu lệnh “ bão biển”, mọi người lại ph¶i ch¹y l¹i thuyÒnëiTß ch¬i cø tiÕp tôc nh­ vËy nh­ng cµng vÒ sau cµng khã khăn vì thuyền càng nhỏ lại nên mọi người phải biết cách hợp tác với nhau đứng như thế nào để không ai bị rơi ra khỏi thuyền. Nhóm nào bảo tồn được số người nhóm đó sẽ thắng cuộc. - Tæ chøc cho HS ch¬i thö. - Tæ chøc cho HS ch¬i thËt. - Th¶o luËn sau trß ch¬i: + §Ó dµnh ®­îc th¾ng lîi trong trß ch¬i, mçi nhãm cÇn ph¶i lµm g×? + Em cã thÓ rót ra ®­îc ®iÒu g× sau khi ch¬i? - GV kÕt luËn: chóng ta cÇn ph¶i ®oµn kÕt, hîp t¸c víi nhau, nhÊt lµ nh÷ng khi khã kh¨n, ho¹n n¹n. 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. TuÇn 31:. Thø. Lop4.com. ngµy. th¸ng. n¨m 2011.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động 3 Quyªn gãp ñng hé thiÕu nhi c¸c vïng bÞ thiªn tai 3.1. Mục tiêu hoạt động HS biÕt c¶m th«ng vµ quyªn gãp ñng hé c¸c b¹n thiÕu nhi c¸c vïng bÞ thiªn tai phï hîp víi kh¶ n¨ng cña b¶n th©n. 3.2. Quy mô hoạt động Tæ chøc theo quy m« líp 3.3. Tài liệu và phương tiện - Tranh ¶nh, th«ng tin vÒ nh÷ng thiÖt h¹i vµ cuéc sèng khã kh¨n cña nh©n d©n vµ thiÕu nhi mét sè vung bÞ thiªn tai lò lôt. - Những đồ dùng, sách vở, đồ chơi, quần áo cũ… 3.4. Các bước tiến hành Bước 1: Chuẩn bị - Trước 3 – 4 tuần, GV phát động phong trào thi đua “ quyên góp, ủng hộ thiếu nhi vùng bị thiên tai” quyên góp ủng hộ các bạn HS nghèo vượt khó. - HS chuÈn bÞ c¸c mãn quµ phï hîp víi kh¶ n¨ng cña b¶n th©n. - Đóng gói quà của cá nhân, nhóm hoặc tập trung đóng gói của cả tổ. - C«ng bè ban tæ chøc nhËn quµ. Bước2: Lễ quyên góp, ủng hộ Lễ quyên góp ủng hộ thiếu nhi các vùng bị thiên tai có thể tổ chức ở sân trường hoặc ại hội trường. - Më ®Çu GV tuyªn bè lý do vµ cung cÊp mét sè th«ng tin vÒ nh÷ng thiÖt h¹i vµ cuéc sèng khã kh¨n cña nh©n d©n vµ mét sè thiÕu nhi c¸c vïng bÞ thiªn tai. - Lần lượt từng cá nhân, hoặc đại diện từng tổ, từng nhóm HS lên trao tiền, quµ quyªn gãp ñng hé. - Ph¸t biÓu ý kiÕn cña HS. - GV c¶m ¬n nh÷ng tÊm lßng nh©n hËu cña HS trong líp vµ høa sÏ chuyÓn tiền, quà ủng hộ của các em đến các bạn nhỏ ở vùng thiên tai. - Tuyªn bè kÕt thóc buæi lÔ. 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. TuÇn 32:. Thø. Lop4.com. ngµy. th¸ng. n¨m 2011.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động 4 Trß ch¬i “ ch¹y tiÕp søc v× hoµ b×nh” 4.1. Mục tiêu hoạt động Th«ng qua trß ch¬i, gi¸o dôc HS tinh thÇn ®oµn kÕt, hîp t¸c v× hoµ b×nh. 4.2. Quy mô hoạt động Tæ chøc theo quy m« líp. 4.3. Tài liệu và phương tiện - Khoảng sân rộng để tổ chức trò chơi: - Mçi tæ cã mét chiÕc cê hoµ b×nh nhá. 4.4. C¸ch tiÕn hµnh - GV phæ biÕn tªn trß ch¬i, ý nghÜa, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. + Tªn trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc v× hoµ b×nh. + ý nghÜa: trß ch¬i lu«n nh¾c nhë chóng cÇn ph¶i ®oµn kÕt hîp t¸c v× hoµ b×nh. + C¸ch ch¬i: Chiều dài sân trường được chia thành nhiều chặng. ở đích của chặng cuối cùng bố trí lỗ để cắm cờ. Mỗi tổ cử một đội chơi khoảng 4 – 5 em. Những thành viên của các đội sẽ đứng ở vị trí suất phát của từng chặng khác nhau. Bắt đầu chơi, theo hiệu lệnh của trọng tài, người số 1 của mỗi đội sẽ cầm cờ và phải chạy tiếp hết chặng đường thứ hai của đội mình. Người thứ 2 nhận cờ và phải chạy tiếp hết chặng đường thứ 2 để giao cờ cho người thứ 3 của đội mình. Cứ như vậy cho đến khi ngươi cuối cùng của đội nào mang được cờ về cắm ở đích trước là đội đó thắng cuéc. + Luật chơi: Đội nào để rơi cờ trong khi chạy hoặc khi giao cờ cho nhau, đội đó sẽ thua cuéc. - Các tổ cử người tham gia trò chơi. - Tæ chøc cho HS ch¬i thö. - HS ch¬i thËt. - Công bố đội thắng cuộc và trao phần thưởng cho đội thắng cuộc. 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. TuÇn 33:. Thø. Th¸ng5 Lop4.com. ngµy. th¸ng. n¨m 2011.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Chủ đề: bác hồ kính yêu Hoạt động1 Nghe kể chuyện về tấm gương đạo đức b¸c hå 1.1. Mục tiêu hoạt động - HS biết được một số mẩu chuyện về tấm gương đạo đức của Bác Hồ. - Kính yêu Bác Hồ và có ý thức học tập theo gương đạo đức của Bác Hồ. 1.2. Quy mô hoạ động Tæ chøc theo quy m« líp. 1.3. Tai liệu và phương tiện - Các tài liệu về gương đạo đức Bác Hồ. - Mét sè tranh ¶nh minh ho¹. - Mét sè bµi th¬, h¸t vÒ B¸c Hå. 1.4. C¸ch tiÕn hµnh Bước1: Chuẩn bị - GV tìm kiếm và chuẩn bị một số mẩu chuyện, tranh ảnh về gương đạo đức Bác Hồ phù hợp với lứa tuổi để kể cho HS. - HS sưu tầm một số mẩu chuyện về gương đạo đức Bác Hồ để tham gia kể cïng víi GV. Bước 2: Kể chuyện - Më ®Çu, c¶ líp cïng h¸t tËp thÓ bµi h¸t “ ai yªu B¸c Hå ChÝ Minh h¬n thiÕu niên nhi đồng” - GV vừa kể vừa sử dụng tranh ảnh để minh hoạ. - Sau mỗi chuyện kể, GV cần dừng lại để hỏi HS: Câu chuyện các em vừa nghe nói về đức tính nào của Bác Hồ? - §ång thêi GV còng nªn hái HS xem c¸c em cã biÕt mét mÈu chuyÖn nµo khác nói về đức tính này của Bác không? - GV mời một vài HS kể thêm những câu chuyện khác về gương đạo đức Bác Hồ mà các em đã sưu tầm. - HS tr×nh bµy mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ vÒ B¸c Hå. Bước 3: Kết thúc - GV c¶m ¬n B¸o c¸o viªn. - Nhắc nhở HS hãy học tập, rèn luyện theo gương đạo đức của Bác Hồ 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TuÇn 34:. Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2011. Hoạt động 2 Quµ th¸ng 5 d©ng b¸c 2.1. Mục tiêu hoạt động HS biết thi đua hộc tập và rèn luyện để lấy thành tích dâng lên Bác Hồ. 2.2. Quy mô hoạt động Tæ chøc theo quy m« líp. 2.3. Tài liệu và phương tiện - Cê, lä hoa, ¶nh B¸c Hå. - hoa tươi - Bản báo cáo thành tích của HS trước ảnh Bác. 2.4. C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Chuẩn bị - Tõ ®Çu th¸ng 5 , GV phæ biÕn phong trµo thi ®ua häc tËp, rÌn luyÖn cho HS với chủ đề : “ quà tháng 5 dâng Bác” - HS tÝch cùc häc tËp vµ ghi l¹i nh÷ng ®iÓm 10 trong häc tËp hoÆc lµm ®­îc nhiÒu viÖc tèt. - Mối HS sẽ viết mấy dòng chữ để báo cáo thành tích với Bác Hồ. Bước 2: Tiến hành hoạt động - C¶ líp cïng h¸t tËp thÓ bµi h¸t “ ai yªu B¸c Hå ChÝ Minh h¬n thiÕu niªn nhi đồng”, sáng tác Phong Nhã - GV tuyªn bè lý do buæi lÔ: - HS xếp hàng theo tổ lần lượt từng HS của mỗi tổ đến trước tượng Bác Hồ để d©ng hoa vµ b¸o c«ng víi B¸c. - GV nhận xét, khen những HS đã lập được nhiều thành tích trong học tập. - HS biÓu diÔn mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ. - KÕt thóc, c¶ líp cïng h¸t mét bµi h¸t tËp thÓ vÒ B¸c Hå. 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. TuÇn 35:. Thø Lop4.com. ngµy. th¸ng. n¨m 2011.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động 3 Móa h¸t mõng sinh nhËt b¸c hå 3.1.Mục tiêu hoạt động HS biÕt thÓ hiÖn t×nh c¶m kÝnh yªu B¸c Hå qua lêi ca, tiÕng h¸t, ®iÖu móa. 3.2.Quy mô hoạt động Tæ chøc theo quy m« líp 3.3. Tài liệu và phương tiện - ¶nh B¸c Hå - Các bài hát, điệu múa về Bác Hồ, về thiếu nhi với Bác Hồ, về quê hương tổ quốc VN. - QuÇn ¸o cho c¸c tiÕt môc móa, nÕu cã. 3.4. C¸ch tiÕn hµnh Bước1 : Chuẩn bị - Trước 2 tuần, GV phổ biến: sắp tới ngày 19 – 5, lớp chúng mình sẽ tổ chức liên hoan văn nghệ để chào mừng sinh nhật Bác Hồ. - HS tập các tiết mục văn nghệ. Về chủ đề chào mừng sinh nhật Bác Hồ. - C¸c tæ vµ c¸ nh©n HS ®¨ng ký tiÕt môc víi GV hoÆc c¸n sù v¨n nghÖ cña líp. - Ban tổ chức sắp xếp chương trình liên hoan. Bước 2: Liên hoan văn nghệ - GV hoặc cán sự văn nghệ tuyên bố lí do và thông báo chương trình biểu diÔn. - Cá tôt, nhóm, cá nhân lần lượt lên biểu diễn văn nghệ theo chương trình đã định. Bước 3: Đánh giá và trao giải - GV hướng dẫn cả lớp bình chọn: + TiÕt môc hay nhÊt + TiÕt môc cã nhiÒu banj tham gia nhÊt + tiết mục ấn tượng nhất + Tæ tham gia nhiÒu tiÕt môc nhÊt. GV trao giải thưởng cho các cá nhân, tổ, nhóm đạ giải trong tiếng vỗ tay của cả líp. 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. TuÇn 36:. Thø. Lop4.com. ngµy. th¸ng. n¨m 2011.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động 4 Chia tay nghØ hÌ 4.1. Mục tiêu hoạt động - HS biết chia tay vơi bạn bè, thầy cô giáo trước khi về nghỉ hè - Trao nhiÖm vô cho HS trong dÞp nghØ hÌ . 4.2. Quy mô hoạt động Tæ chøc theo quy m« líp. 4.3. Tài liệu và phương tiện - Sæ l­u niÖm cña HS: - C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ: - B¸nh kÑo, hoa qu¶, nÕu cã ®iÒu kiÖn - GiÊy giíi thiÖu sinh ho¹t hÌ cho HS: - GiÊy mêi PHHS: 4.4. C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Chuẩn bị - Trước 1 tuần, GV phổ biến trước kế hoạch hoạt động cho HS. - HS chuẩn bị sổ lưu niệm, hoa quả, bánh kẹo để liên hoan và tập các tiết mục v¨n nghÖ. - GV chuÈn bÞ giÊy giíi thiÖu sinh ho¹t hÌ cho HS vµ giÊy mêi PHHS tham dù buæi chia tay hÌ. Bước 2: chia tay - GV mở đầu: sau một năm học tập miệt mài, chúng ta đã hoàn thành năm häc víi nhiÒu thµnh tÝch suÊt s¾c. H«m nay chóng ta sÏ liªn hoan chia tay nhau trước khi về nghỉ hè với gia đình. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn, vÒ dù kiÕn nh÷ng viÖc c¸c em sÏ lµm tronh dÞp hÌ. - C¶ líp võa liªn hoan v¨n nghÖ võa ¨n hoa qu¶, b¸nh kÑo. - HS viÕt l­u niÖm cho nhau. - GV ph¸t giÊy sinh ho¹t hÌ cho HS, - Bµn giao HS cho c¸c PHHS. - HS c¶ líp cïng h¸t tËp thÓ bµi h¸t “ líp chóng ta kÕt ®oµn” vµ chia tay ra vÒ. 5. Củng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>