Bài soạn Tổng hợp các môn học lớp 4 - Tuần 31 - Trường tiểu học Diễn Cát

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011. TuÇn 31 Thø hai ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2011 To¸n. Thùc hµnh (tiÕp theo) A. Môc tiªu : - Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào hình vẽ - HS yªu thÝch häc to¸n B. §å dïng d¹y häc: sgk trang 159 - Thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét, giấy vẽ C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra (5p’): kÕt hîp víi bµi häc 2. D¹y bµi míi: (33p’) a. Giíi thiÖu vÏ ®o¹n th¼ng AB trªn bản đồ (ví dụ trong SGK) - GV nªu bµi to¸n - Gîi ý c¸ch thùc hiÖn: + Tính độ dài thu nhỏ của đoạn thẳng ab (theo x¨ng-ti-mÐt) đổi 20m=2000cm; độ dài thu nhỏ: 2000: 400 = 5 (cm) + VÏ vµo tê giÊy hoÆc vë mét ®o¹n thẳng ab có độ dài 5 cm *GV l­u ý HS tù vÏ ®o¹n th¼ng ab đúng bằng 5cm, không cần ghi tỉ lệ, kh«ng cÇn kÎ khung b. Thùc hµnh Bµi 1: GV chØ lªn b¶ng vµ giíi thiÖu chiÒu dµi b¶ng líp lµ 3m - GV giao nhiÖm vô: vÏ ®o¹n th¼ng biểu thị chiều dài đó trên bản đồ có tỉ lÖ 1: 50 GVchÊm khen ngîi nh÷ng em lµm bµi tèt 3. Hoạt động nối tiếp: (2p’) - Muốn vẽ đoạn thẳng trên bản đồ với tỉ lệ nhất định làm theo mấy bước? - Nhận xét và đánh giá giờ học.. Hoạt động của trò. - Häc sinh më s¸ch gi¸o khoa trang 159 đọc bài toán - Tính độ dài của ab trên bản đồ như SGK - Häc sinh tiÕn hµnh vÏ trªn giÊy mét ®o¹n th¼ng ab= 5 cm - đổi cho bạn ngồi cạnh kiểm tra lại. - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tính độ dài đoạn thẳng trên giấy vẽ §æi 3m = 300cm §é dµi thu nhá: 300: 50 = 6 (cm) Vẽ đoạn thẳng ab có độ dài 6 cm - HS thùc hµnh vÏ trªn giÊy. Tập đọc. ¡ng-co V¸t I- Môc tiªu:. TuÇn 31 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 1. Đọc lưu loát toàn bài văn. Đọc đúng các tên riêng (Ăng-co Vát, Cam- pu- chia), chữ số La Mã (XII- mười hai). 2. - HiÓu néi dung cña bµi: ca ngîi ¡ng-co V¸t, mét c«ng tr×nh kiÕn tróc vµ ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu cña nh©n d©n Cam-pu-chia II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK trang 123 đoan III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Dòng sông 1. KiÓm tra bµi cò: (5p’) mÆc ¸o” tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung - HS më s¸ch 2. D¹y bµi míi: (33p’) - Quan s¸t tranh nªu néi dung tranh. Nghe a. Giíi thiÖu bµi: SGV trang 221 GV giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc và tìm hiểu bài - HS đọc đồng thanh * luyện đọc - HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài, 3 lượt - GV gióp c¸c em hiÓu nghÜa tõ míi: - 1 em đọc chú giải kiÕn tróc, ®iªu kh¾c, thèt nèt, k× thó, muçm, th©m nghiªm - HS luyện đọc theo cặp - GV theo dõi, giúp đỡ - 1-2 HS đọc cả bài - GV đọc mẫu diễn cảm cả bài - Nghe, theo dâi s¸ch * T×m hiÓu bµi - ¡ng-co V¸t ®­îc x©y dùng ë ®©u vµ - X©y dùng ë Cam-pu- chia tõ ®Çu thÕ kØ XII tõ bao giê? - Gåm ba tÇng víi nh÷ng ngän th¸p lín, ba - Khu đền chính đồ sộ như thế nào? tÇng hµnh lang dµi gÇn 1500m, cã 398 gian phßng - Những cây tháp lớn được dựng bằng đá - Khu đền chính được xây dựng kì ong và bọc ngoài bằng đá nhẵn. Những bức c«ng nh­ thÕ nµo? - Hạm đội của Ma-gien-lăng đã đi theo tường buồng nhẵn như mặt ghế đá, được ghép những tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức hµnh tr×nh nµo? vµ lùa ghÐp vµo nhau kÝn khÝt nh­ x©y m¹ch *GDBVMT Phong cảnh đền lúc v÷a hoàng hôn có gì đẹp? - HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn, vµi em nh¾c *GDBVMT C©u chuyÖn gióp em hiÓu l¹i - HS đọc nối tiếp 3 đoạn ®iÒu g×? - HS luyện đọc diễn cảm * Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV chọn đoạn 1 để HD đọc diễn c¶m 3. Cñng cè, dÆn dß: (2p’) - Nªu néi dung chÝnh cña bµi? - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2011. To¸n. ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn A. Môc tiªu: TuÇn 31 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 * Gióp häc sinh «n tËp vÒ: - §äc, viÕt ®­îc sè tù nhiªn trong hÖ thËp ph©n - Hàng và lớp; giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong một số cụ thÓ - Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh víi c¸c sè tù nhiªn - HS yªu thÝch, say mª häc to¸n B. §å dïng d¹y häc: - SGK trang 160, 161 C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: (5p’) 2. D¹y bµi míi: (33p’) Bài 1: Củng cố về cách đọc, viết số và - Học sinh đọc yêu cầu bài tập cÊu t¹o thËp ph©n cña mét sè - nghe hướng dẫn mẫu - GV hướng dẫn làm mẫu một câu - HS tù lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i ra nh¸p - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Lớp nhận xét chốt lời giải đúng - GV nhận xét chốt lời giải đúng - HS đọc yêu cầu bài tập - 1 HS lµm mÉu - C¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - HS đọc kết quả bài làm - HS đọc yêu cầu bài tập Suy nghÜ tr¶ lêi: - hai sè tù nhiªn liªn tiÕp h¬n kÐm nhau 1 đơn vị - Sè tù nhiªn bÐ nhÊt lµ sè 0 - Kh«ng cã sè tù nhiªn lín nhÊt v× thªm 1 vµo bÊt cø sè tù nhiªn nµo còng ®­îc sè tù nhiªn liÒn sau nã. Bµi 3 (a): Cñng cè vÒ hµng vµ líp - GV nhËn xÐt, HD Bµi 4: cñng cè vÒ d·y sè tù nhiªn. -GV ch÷a bµi –nhËn xÐt. 3. Hoạt động nối tiếp :( 2p’) - Nh¾c l¹i mét sè tÝnh chÊt cña d·y sè tù nhiªn - Nhận xét và đánh giá giờ học. LuyÖn tõ vµ c©u. Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u I- Môc tiªu: 1. HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ tr¹ng ng÷ 2. Biết nhận diện được trạng ngữ trong câu(BT1); bước đầuviết được đoạn văn ngắn trong đó có ít nhất một câu có sử dụng trạng ngữ.( BT 2) TuÇn 31 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát II- §å dïng d¹y häc: - SGK trang 126 III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò: (5p’). N¨m häc: 2010 - 2011. Hoạt động của trò - 2 HS nãi l¹i néi dung ghi nhí ë tiÕt trước. 2. D¹y bµi míi : (33p’) a. Giíi thiÖu bµi: SGV trang 225 b. PhÇn nhËn xÐt GV giải thích yêu cầu bài tập để HS hiÓu vµ lµm - GV chốt lời giải đúng c. PhÇn ghi nhí: GV yªu cÇu HS häc thuéc phÇn ghi nhí d. PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1: - GV nh¾c c¸c em chó ý bé phËn tr¹ng ng÷ tr¶ lêi c©u hái khi nµo? ë đâu? vì sao? để làm gì?... GV chốt lời giải, gạch dưới bộ phận tr¹ng ng÷ trong c¸c c©u v¨n trªn b¶ng phô Bµi tËp 2: - GV hướng dẫn viết một đoạn văn ng¾n vÒ mét lÇn ®­îc ®i ch¬i xa, trong đó có ít nhất một câu dùng tr¹ng ng÷ - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. - HS më s¸ch Nghe GV giíi thiÖu bµi - 3 HS nối tiếp nhau đọc nội dung các bài 1, 2, 3 - Cả lớp suy nghĩ, lần lượt thực hiện từng yªu cÇu, ph¸t biÓu ý kiÕn - 2, 3 HS đọc nội dung phần ghi nhớ - HS nhÈm häc thuéc lßng - 1, 2 HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí - HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ làm bµi vµo vë - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thùc hµnh viÕt - Từng cặp đổi bài sửa lỗi cho nhau - HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn. - vµi HS nªu l¹i phÇn ghi nhí. 3. Cñng cè, dÆn dß: (2p’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu nh÷ng häc sinh viÕt ®o¹n văn chưa đạt về nhà viết lại cho hoàn chØnh ChÝnh t¶ (nghe viÕt). Nghe lêi chim nãi I- Môc tiªu: 1. Nghe viết đúng chính tả, trình bày các dòng thơ khổ thơ theo thể thơ năm chữ ; kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi . 3. HS cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt TuÇn 31 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK trang 124 III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 2 HS đọc lại thông tin bài tập 3, viết 1. KiÓm tra bµi cò: (5p’) lại tin đó trên bảng lớp đúng chính tả 2. D¹y bµi míi: (33p’) - HS më s¸ch a. Giíi thiÖu bµi: nªu m®yc - Quan s¸t tranh nªu néi dung tranh. Nghe GV giíi thiÖu bµi b. HD nghe viÕt - HS theo dâi trong SGK - GV đọc bài chính tả - HS đọc thầm lại bài thơ - GV nh¾c HS chó ý c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ 5 ch÷, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c khæ th¬, nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai (l¾ng nghe, nèi mïa, ngì ngµng, thanh khiÕt, thiÕt tha) - HS nãi vÒ néi dung bµi th¬ (bÇy chim nói về những cảnh đẹp, những đổi thay của đất nước) - GV đọc từng câu, từng bộ phận ngắn - HS gấp SGK, nghe GV đọc viết bài trong c©u cho HS viÕt - GV đọc cho HS soát lỗi - GV chấm một số bài, nhận xét, sửa lỗi - HS nghe GV đọc soát lỗi cho HS c. Hướng dẫn làm các bài tập chính tả - HS đọc yêu cầu bài tập Bµi 2a: - c¸c nhãm lµm bµi ra b¶ng nhãm - GV ph¸t b¶ng nhãm cho c¸c nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy GV nhận xét chốt câu trả lời đúng - lµm vµo vë - HS lµm bµi c¸ nh©n, ch÷a bµi, chèt lêi giải đúng Bài 3a tổ chức tương tự *GDBVMT: Muốn có môi trường sống Mỗi người chúng ta phảI có ý thức chung về bảo vệ các loài động vật trong lµnh chóng ta ph¶I lµm g×? trong đó có các loài chim. Các vùng rõng nguyªn sinh,… 4. Cñng cè, dÆn dß: (2p’) - GV nhËn xÐt giê häc Thø t­ ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2011 Tập đọc. Con chuồn chuồn nước I- Môc tiªu: 1. Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm , bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả . 2. HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi. TuÇn 31 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 - Hiểu nội dung của bài: ca ngợi vẻ đẹp sinh động của chú chuồn chuồn nước và cảnh đẹp của quê hương . II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK trang 127 III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 2 HS đọc Ăng-co Vát, trả lời câu hỏi nội 1. KiÓm tra bµi cò: (5p’) dung - HS më s¸ch 2. D¹y bµi míi :(33p’) - Quan s¸t tranh nªu néi dung tranh. Nghe a. Giíi thiÖu bµi: SGV trang 229 GV giíi thiÖu bµi - HS đọc đồng thanh b. Luyện đọc và tìm hiểu bài - HS nối tiếp đọc 2 đoạn của bài, 3 lượt * luyện đọc - 1 em đọc chú giải - GV gióp c¸c em hiÓu nghÜa tõ míi: léc võng - HS luyện đọc theo cặp - GV theo dõi, giúp đỡ, lưu ý HS - 1-2 HS đọc cả bài phát âm đúng: lấp lánh, long lanh, ph©n v©n, mªnh m«ng, lÆng sãng... Đọc đúng câu: Ôi chao! Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao - Nghe, theo dâi s¸ch - GV đọc mẫu diễn cảm cả bài * T×m hiÓu bµi - Chú chuồn chuồn nước được miêu -Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng; hai con m¾t long lanh nh­ thuû tinh; th©n chó t¶ b»ng nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh nhá vµ thon vµng nh­ mµu vµng c¶u n¾ng nµo? mïa thu; bèn c¸nh khÏ rung rung nh­ cßn ®ang ph©n v©n - Em thÝch h×nh ¶nh so s¸nh nµo? v× sao? HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - C¸ch miªu t¶ chó chuån chuån - HS nªu bay cã g× hay? - Tình yêu quê hương đất nước được - HS đọc nối tiếp 2 đoạn - HS luyện đọc diễn cảm miªu t¶ theo qua nh÷ng c©u v¨n nµo? * Hướng dẫn đọc diễn cảm -Hs nªu - GV chọn đoạn 1 để HD đọc diễn c¶m 3. Cñng cè, dÆn dß: (2p’) - Nªu néi dung chÝnh cña bµi - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. To¸n. ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn (tiÕp theo) A. Môc tiªu: - Giúp học sinh ôn tập về so sánh được các số tự nhiên đến sáu chữ số . TuÇn 31 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 -Biết sắp xếp bốn số tự nhiên theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại . - HS yªu thÝch, say mª häc to¸n B. §å dïng d¹y häc: - SGK trang 161 C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Vµi em lµm bµi 1. KiÓm tra (5p’): gäi vµi häc sinh - NhËn xÐt vµ bæ sung lµm miÖng bµi tËp 1 vµ 3 2. D¹y bµi míi: (33p’) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1 - HS: 2 bước: so sánh kết quả ở 2 vế, chọn Gv hd lµm dßng 1vµ 2 dấu để điền GV hái lo¹i bµi nµy lµm theo mÊy - HS tù lµm bµi råi ch÷a bước? Là những bước nào? GV cñng cè cho HS c¸c c¸ch so s¸nh - 1 HS nªu l¹i c¸ch lµm: sè nµo cã nhiÒu ch÷ số hơn số đó lớn hơn và ngược lại cïng sè c¸c ch÷ sè, kh¸c sè ch÷ sè NÕu 2 sè cã cïng sè ch÷ sè th× so s¸nh tõ hµng cao nhÊt xuèng 889 ..<... 1321 34 579 .<.. 34 601 27 105 ..>... 7985 150 482 ..<.. 150 489 Bµi 2: ViÕt c¸c sè sau theo thø tù tõ - HS đọc yêu cầu của đề bài bé đến lớn - c¶ líp lµm bµi ra nh¸p - GV hướng dẫn HS so sánh rồi sắp - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi xếp theo thứ tự từ bé đến lớn - lớp nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 3: HD tương tự bài 2 a, 10 261 ; 1590 ;1567 ;897 b , 4270 ;2518 ;2490 ;2476 GV chÊm nhËn xÐt 3. Hoạt động nối tiếp: (2p’) - §¸nh gi¸ vµ nhËn xÐt giê häc. TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña con vËt I- Môc tiªu: 1. HS nhËn biÕt ®­îc nh÷ng nÐt t¶ c¸c bé phËn chÝnh cña con vËt trong ®o¹n v¨n(BT 1 ;2 ) 2. Biết quan sát các bộ phận của con vật em yêu thích và bước đầu tìm được những từ ng÷ miªu t¶ thÝch hîp (.BT3) II- §å dïng d¹y häc: - SGK trang 128 - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n “con ngùa” III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò: (5p’) 2. D¹y bµi míi : (33p’) - HS më s¸ch a. Giíi thiÖu bµi: M§YC cña tiÕt häc - Quan s¸t tranh nªu néi dung tranh. TuÇn 31 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011 Nghe GV giíi thiÖu bµi. b. HD quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt miªu t¶ Bµi 1,2 - GV hướng dẫn HS làm bài. - 1 HS đọc nội dung bài tập - HS đọc kĩ đoạn con ngựa, làm bài vµo vë - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. - GV gạch dưới những từ chỉ tên các bé phËn cña con ngùa ®­îc miªu t¶, các từ ngữ miêu tả từng bộ phận đó Bµi 3 - GV treo mét sè tranh, ¶nh con vËt. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm mét sè bµi thÓ hiện sự quan sát kĩ lưỡng, chọn từ ngữ miªu t¶ chÝnh x¸c, khen ngîi c¸c em 3. Cñng cè, dÆn dß: (2p’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau quan s¸t con gµ trèng. - 1 HS đọc nội dung bài tập - 1 vài HS nói tên con vật em chọn để quan s¸t - HS đọc 2 ví dụ - viÕt l¹i c¸c tõ ng÷ miªu t¶ theo 2 cét nh­ bµi tËp 2 - HS viết bài, đọc kết quả. Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2011 To¸n. ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn (tiÕp theo) A. Môc tiªu: - Gióp häc sinh «n tËp vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; 9 vµ biÕt vËn dông gi¶i các bài toán liên quan đến chia hết cho các số trên - HS yªu thÝch. Say mª häc to¸n B. Các đồ dùng dạy học: - SGK trang 161,162 C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 1 HS lµm bµi 2, 1 HS lµm bµi 3 1. KiÓm tra : (5p’) - NhËn xÐt vµ bæ sung 2. D¹y bµi míi: (33p’) Bµi 1: - Vµi HS nªu l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; - Cho HS nªu l¹i dÊu hiÖu chia hÕt 5; 9 cho 2; 3; 5; 9 - PhÇn b l­u ý HS sau khi t×m sè chia - HS tù lµm bµi råi ch÷a hết cho 3 chỉ cần chọn trong các số đó sè chia hÕt cho 9 TuÇn 31 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát - PhÇn c, d, e cã thÓ lµm theo c¸c c¸ch kh¸c nhau Bµi 2: - GV cho HS nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5 Bµi 3: - GV hướng dẫn: x chia hết cho 5 nên x cã tËn cïng lµ 0 hoÆc 5, xlµ sè lÎ vËy x cã ch÷ sè tËn cïng lµ 5 V× 23< x < 31 nªn x lµ 25 - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, söa sai Bµi 4; 5:(HS kh¸ giái) GV HD: xếp mỗi đĩa 3 quả vừa hết vËy sè cam lµ sè chia hÕt cho 3, xÕp mỗi đĩa 5 quả thì vừa hết vậy số cam lµ sè chia hÕt cho 5. sè cam Ýt h¬n 20 qu¶ vËy sè cam lµ bao nhiªu qu¶? 3. Hoạt động nối tiếp :(2p’) - Cho HS nªu l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, 9 - §¸nh gi¸ vµ nhËn xÐt giê häc. N¨m häc: 2010 - 2011 - HS đọc yêu cầu bài tập - sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ 0 - HS tù lµm bµi råi ch÷a - HS đọc đề, tự làm bài rồi chữa. - HS nªu c¸ch lµm - Lµm bµi vµo vë ch÷a bµi. KÓ chuyÖn. KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I- Môc tiªu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - HS chän ®­îc mét c©u chuyÖn vÒ mét cuéc du lÞch hoÆc c¾m tr¹i mµ em ®­îc tham gia (hoặc chứng kiến). Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện. Biết trao đổi víi c¸c b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. -Lêi kÓ tù nhiªn ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi, cö chØ, ®iÖu bé II- §å dïng d¹y häc: - Tranh, ¶nh vÒ c¸c cuéc du lÞch c¾m tr¹i III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 2 HS kể lại câu chuyện đã nghe, đã 1. KiÓm tra bµi cò: (5p’) đọc về du lịch hay thám hiểm 2. D¹y bµi míi : (33p’) a. Giíi thiÖu bµi: M§YC cña tiÕt häc - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cho tiÕt häc b. HD häc sinh kÓ - 1 HS đọc đề bài * HD hiÓu yªu cÇu cña bµi - GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan - 1 HS đọc gợi ý träng - 1 sè HS nèi tiÕp nhau nãi tªn c©u TuÇn 31 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011 chuyÖn m×nh chän kÓ. * Thùc hµnh kÓ chuyÖn - KC trong nhãm - Thi KC trước lớp. - Tõng cÆp HS kÓ cho nhau nghe - Mét vµi HS tiÕp nèi nhau thi kÓ, mçi HS kể xong cùng các bạn trao đổi về ấn tượng của cuộc du lịch, cắm trại - C¶ líp nhËn xÐt nhanh vÒ néi dung câu chuyện, cách kể, cách dùng từ, đặt c©u, giäng ®iÖu, cö chØ. - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. 3. Cñng cè, dÆn dß: (2p’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tËp kÓ c©u chuyÖn cho người thân nghe. Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2011 To¸n. ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn A. Môc tiªu: - Giúp học sinh biết đặt tính và thực hiện phép cộng, phép trừ các số tự nhiên, - Vận dụng các tính chất của phép cộng, phép trừ để tính thuận tiện. - Rèn kỹ năng làm tính và giải được các bài toán liên quan đến phép cộng phép trừ - HS yªu thÝch häc to¸n B. §å dïng d¹y häc: - SGK trang 162, 163 C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra (5p’): vµi em nªu miÖng - Vµi em nªu miÖng c¸c dÊu hiÖu chia hÕt - NhËn xÐt vµ bæ sung c¸c dÊu hiÖu chia hÕt 2. D¹y bµi míi: (33p’) - HS đọc yêu cầu của bài Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh ( lµm 2dßng - HS lµm bµi c¸ nh©n ®Çu) - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi Củng cố cách đặt tính và thực hiện cộng trừ số có nhiều chữ số. GV lưu ý - lớp nhận xét, chốt lời giải đúng HS đặt tính cho thẳng hàng, thẳng cột vµ thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i b¾t ®Çu từ hàng đơn vị - HS đọc yêu cầu của bài và quan sát vào vài Bµi 2: T×m x tr¶ lêi c©u hái cña GV - x gi÷ vai trß lµ thµnh phÇn nµo trong - x lµ sè h¹ng, sè bÞ trõ phÐp tÝnh - ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm nh­ thÕ nµo? - ta lÊy hiÖu céng víi sè trõ - Muèm t×m sè bÞ trõ ta lµm nh­ thÕ - HS tù lµm bµi råi ch÷a nµo? - HS tù lµm bµi råi ch÷a TuÇn 31 líp 4 GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 - Bµi 4 : TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt a,1268 + 99 +501 b , 168 +2080 +32 - HS tù lµm råi ch÷a- 1 HS nªu c¸ch lµm Bài 5: cho HS đọc bài tự làm bài rồi - HS đọc đề, phân tích đề , làm bài vào vở ch÷a - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi 3. Hoạt động nối tiếp: (2p’) - Mét em nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng, phÐp trõ - Nhận xét và đánh giá giờ học. T©p lµm v¨n. LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ con vËt I- Môc tiªu: - NhËn biÕt ®­îc ®o¹n v¨nvµ ý chÝnh cña tõng ®o¹n trong bµi v¨n t¶ con chuån chuồn nước( BT1) II- §å dïng d¹y häc: - SGK trang 130, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 2 HS đọc lại những ghi chép sau khi 1. KiÓm tra bµi cò: (5p’) quan s¸t c¸c bé phËn cña con vËt m×nh yªu thÝch. 2. D¹y bµi míi: (33p’) a. Giíi thiÖu bµi: SGV trang 235 b. Hướng dẫn luyện đọc HS đọc nội dung bài tập 1, đọc kỹ bài Bµi tËp 1 con chuồn chuồn nước trong sách giáo GV nhận xét bổ sung chốt lời giải đúng khoa, xác định các đoạn văn trong bài, nh­ SGV trang 235 t×m ý chÝnh cña tõng ®o¹n Bµi tËp 2 - HS ph¸t biÓu ý kiÕn GV hướng dẫn làm bài vào vở - HS đọc yêu cầu của bài, làm bài cá nhân xác định thứ tự đúng của các câu văn để tạo thành đoạn văn hợp lí - GV mở bảng phụ mời HS lên bảng đánh - HS phát biểu ý kiến - HS đọc lại đoạn văn số thứ tự để sắp xếp các câu văn theo trình tự đúng - GV chốt lời giải đúng như SGV trang 136 HS đọc nội dung bài tập 3 (đọc cả gợi ý) Bµi tËp 3 GV nh¾c HS: mçi em viÕt mét ®o¹n v¨n cã c©u më ®o¹n cho s½n Chó gµ nhµ em đã ra dáng một chú gà trống đẹp; viết TuÇn 31 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 tiÕp c©u më ®o¹n b»ng c¸ch miªu t¶ c¸c bé phËn cña gµ trèng, lµm râ con gµ trèng đã ra dáng một chú gà trống đẹp như thế nµo - D¸n tranh gµ trèng lªn b¶ng HS viết đoạn văn, một số HS đọc đoạn viÕt - GV nhËn xÐt, ch÷a mÉu, cho ®iÓm 3. Cñng cè, dÆn dß: (2p’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS quan s¸t ngo¹i h×nh vµ ho¹t động của con vật em yêu thích chuẩn bị cho bµi sau. LuyÖn tõ vµ c©u. Thªm tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn cho c©u I- Môc tiªu: 1. Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nơi chốn trong câu (trả lời câu hái ë ®©u?) 2. Nhận diện được trạng ngữ chỉ nơi chốn, bước đầu biết thêm được trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu chưa có trạng ngữ (BT 2); biết thêm những bộ phận cần thiết để hoàn thiện câu có trạng ngữ cho trước (BT3). II- §å dïng d¹y häc: - SGK trang 129, b¶ng phô, b¶ng nhãm III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 2 HS đọc đoạn văn ngắn kể về một lần 1. KiÓm tra bµi cò: (5p’) em đi chơi xa, trong đó có ít nhất một c©u dïng tr¹ng ng÷ 2. D¹y bµi míi: (33p’) Nghe GV giíi thiÖu bµi a. Giíi thiÖu bµi: SGV trang 233 b. PhÇn nhËn xÐt - 2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung bài - GV nhắc HS trước hết cần tìm thành phần chủ ngữ, vị ngữ, sau đó tìm thành tập 1,2 - HS đọc lại các câu văn ở bài tập 1, suy phÇn tr¹ng ng÷ - GV mời một em lên gạch dưới bộ phận nghĩ phát biểu ý kiến tr¹ng ng÷ trong c©u, chèt l¹i lêi gi¶i nh­ SGV trang 233 c. PhÇn ghi nhí - GV nhắc HS học thuộc lòng nội dung - 2,3 HS đọc phần ghi nhớ trog SGK - HS nhÈm häc thuéc lßng ghi nhí d. PhÇn luyÖn tËp - HS đọc yêu cầu Bµi 1 - HS tù lµm bµi, ph¸t biÓu ý kiÕn GV HD HS lµm bµi råi ch÷a - 1 HS lên bảng gạch dưới bộ phận trạng ng÷ trong c©u chèt l¹i lêi gi¶i Bµi 2 - GV nhắc HS phải thêm đúng trạng ngữ - HS đọc yêu cầu bài tập TuÇn 31 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát chØ n¬i chèn cho c©u - GV gäi HS lªn lµm bµi trªn b¶ng phô Bài 3 Cách thực hiện tương tự bài tập 2. GV chÊm, ch÷a mét sè bµi, chèt c©u tr¶ lời đúng 3. Cñng cè, dÆn dß: (2p’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS thuéc néi dung cÇn ghi nhớ, đặt thêm 2 câu có trạng ngữ chỉ nơi chèn, viÕt vµo vë. N¨m häc: 2010 - 2011 - HS lµm bµi, ph¸t biÓu ý kiÕn - 1 HS đọc nội dung bài tập, trả lời câu hỏi: Bộ phận cần điền để hoàn thiện các c©u v¨n lµ bé phËn nµo? (§ã lµ thµnh phÇn chÝnh CN, VN) - HS lµm bµi c¸ nh©n, ch÷a bµi. TuÇn 31 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011. Đạo đức:. Bảo vệ môi trường ( Tiếp theo ) A. Môc tiªu : - HiÓu con ngêi cÇn ph¶i sèng th©n thiÖn víi m«i trêng v× cuéc sèng h«m nay vµ mai sau. Con ngêi cã tr¸ch nhiÖm g×n gi÷ m«i trêng trong s¹ch - BiÕt b¶o vÖ vµ g×n gi÷ m«i trêng trong s¹ch. - §ång t×nh ñng hé nh÷ng hµnh vi b¶o vÖ m«i trêng. B. §å dïng d¹y häc - Các tấm bìa xanh, đỏ, trắng; - Sách giáo khoa đạo đức 4 C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Hai häc sinh tr¶ lêi 1. KiÓm tra (5p’): gäi vµi em nªu ghi - NhËn xÐt vµ bæ xung nhí ? 2. D¹y bµi míi :(33p’) + H§1: TËp lµm nhµ tiªn tri - Häc sinh chia nhãm vµ th¶o luËn Bµi tËp 2 : gi¸o viªn chia nhãm vµ giao - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy nhiÖm vô a) C¸c lo¹i c¸ t«m bÞ tiªu diÖt -> ¶nh h- §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ ởng đến sự tồn tại của chúng... lµm viÖc b) Thực phẩm không an toàn ảnh hưởng - Giáo viên đánh giá và kết luận đến sức khỏe con ngời và ô nhiễm đất, nguån níc c) G©y h¹n h¸n, lò lôt, ho¶ ho¹n, xãi mòn đất, giảm lợng nớc ngầm... d) Làm ô nhiễm nguồn nớc, động vật dới níc chÕt ®) Lµm « nhiÔm kh«ng khÝ ( bôi, tiÕng + H§2: Bµy tá ý kiÕn ån,... ) Bµi tËp 3 : cho häc sinh lµm viÖc theo e) Lµm « nhiÔm nguån níc, kh«ng khÝ cÆp - Tõng cÆp bµy tá ý kiÕn - Gäi mét sè em lªn tr×nh bµy ý kiÕn a, b : kh«ng t¸n thµnh - Gi¸o viªn kÕt luËn c, d, g : t¸n thµnh + H§3: Sö lý t×nh huèng - C¸c nhãm th¶o luËn vµ thèng nhÊt : Bµi tËp 4 : - Gi¸o viªn chia nhãm vµ giao nhiÖm vô a) thuyÕt phôc hµng xãm chuyÓn bÕp sang chç kh¸c - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy b) đề nghị giảm âm thanh - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn c) tham gia thu nhÆt phÕ liÖu vµ dän s¹ch + H§4: Dù ¸n t×nh nguyÖn xanh đờng làng - Chia thµnh 3 nhãm vµ giao nhiÖm vô - Tõng nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ bæ xung - Gi¸o viªn kÕt luËn chung - Gọi hai em đọc ghi nhớ 3. Hoạt động nối tiếp : (2p’) TuÇn 31 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát - Nªu t¸c h¹i cña viÖc lµm « nhiÔm m«i trêng. - Em cÇn tÝch cùc tham gia c¸c ho¹t động bảo vệ môi trờng ở địa phơng.. N¨m häc: 2010 - 2011. SINH HOẠT LỚP. TuÇn 31 I.Muïc tieâu: -Đánh giá kết quả hoạt động tuần 31. -Nội dung, kế hoạch tuần 32. II.Các hoạt động dạy – học: 1.Ổn định tổ chức. -Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích . 2.Nhaän xeùt chung tuaàn qua. *Đánh giá công tác tuần 31: -Yeâu caàu caùc toå baùo caùo keát quaû hoïc taäp vaø coâng taùc khaùc trong tuaàn. -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp . -Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 31. Khen những em có tinh thần học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những em còn vi phạm (không làm bài, quên đồ dùng học tập …) -Nhaän xeùt chung. 3.Kế hoạch tuần 32: -Tiếp tục thi đua chăm sóc cây và hoa theo khu vực quy định. -Thực hiện đúng quy chế lớp học. 4.Cuõng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc.. To¸n(¤n) «ân tập về ưÙng dụng của tỉ lệ bản đồ I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Hoàn thành VBT: Bài 149 (Trang80). -Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ. II.Các hoạt động dạy học – chủ yếu: TuÇn 31 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011. Giaùo vieân -Tổ chức, hướng dẫn cho hs hoàn thành VBT. -Còn thời gian cho hs làm bài tập sau: Bài tập. Điền số thích hợp vào chổ chấm: Tỉ lệ bản đồ Độ dài thu nhoû Độ dài thật. 1 : 300 7 cm. 1 : 500 8 dm. 1 : 12 000 5 mm. ……..cm. ………dm. ……m. Hoïc sinh HS đọc yêu cầu –làm bài VBT. -1HS đọc đề bài toán. -HS tự làm bài vào vở.. -Nhận xét sửa bài.. Chữa bài, nhận xét: 3 .Cuõng coá, daën doø:. TuÇn 31 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>