Giáo án bài học Lớp 4 - Tuần 14 - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. Tuaàn 14 Thứ ba ngày 02 tháng12 năm 2008. Theå duïc (tieát 27) OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I. MUÏC TIEÂU : - Oân bài Thể dục phát triển chung . Yêu cầu thuộc thứ tự động tác và tập tương đối đúng . - Chơi trò chơi Đua ngựa . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi một cách chủ động . II. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : 1. Địa điểm : Sân trường . 2. Phöông tieän : Coøi , phaán . III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Mở đầu : 6 – 10 phút . MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được hoïc PP : Giảng giải , thực hành . - Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu của giờ học : 1 – 2 phút .. Hoạt động lớp .. Cô baûn : 18 – 22 phuùt . MT : Giúp HS thực hành đúng các động taùc cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung vaø chơi được trò chơi thực hành . PP : Trực quan , giảng giải , thực hành . a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung : 12 – 14 phuùt . - Oân caû baøi : 3 – 4 laàn . + Laàn 1 : GV ñieàu khieån 1 em taäp chaäm 1 lần , mỗi động tác 2 x 8 nhịp . + Lần 2 : GV cho HS tập chậm từng nhịp để dừng lại sửa những động tác sai cho HS .. - Đứng tại chỗ , vỗ tay , hát : 1 phút . - Khởi động các khớp : 1 phút . - Trò chơi tự chọn : 1 – 2 phút . Hoạt động lớp, nhóm .. + Lần 3 : Lớp trưởng vừa hô nhịp , vừa làm mẫu cho cả lớp tập theo . + Lần 4 : Lớp trưởng hô nhịp cho cả lớp tập , khoâng laøm maãu . - Tuyên dương những em tập tốt và động viên những em tập chưa tốt . - Thi đua thực hiện bài thể dục : 1 lần . Từng tổ 187 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4-----------------thực hiện theo sự điều khiển của tổ trưởng . - Cả lớp đánh giá , bình chọn tổ tập tốt nhất .. b) Trò chơi “Đua ngựa” : 6 – 8 phút . - Phoå bieán caùch chôi , luaät chôi . - Ñieàu khieån HS chôi . Phaàn keát thuùc : 4 – 6 phuùt . MT : Giúp HS nắm lại những nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà . PP : Giảng giải , thực hành .. - Chơi thử 1 lần . - Cả lớp chơi chính thức .. Hoạt động lớp .. - Đứng tại chỗ thực hiện các động tác thả lỏng toàn thân : 1 phút . - Voã tay , haùt : 1 phuùt . - Heä thoáng baøi : 2 phuùt . - Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học , giao baøi taäp veà nhaø : 1 phuùt .. Toán CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết cách chia cho số có một chữ số . - Thực hiện phép chia này thành thạo . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Chia moät toång cho moät soá . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Chia cho số có một chữ số . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Giới thiệu cách chia . MT : Giuùp HS naém caùch chia cho soá coù một chữ số . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải . a) Trường hợp chia hết : - Ghi phép chia ở bảng : 128 472 : 6 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phép tính ở bảng .. Hoạt động lớp .. - Theo doõi .. 188 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------ Lưu ý : Tính từ trái sang phải , mỗi lần chia đều tính theo 3 bước : chia , nhân , trừ nhẩm . b) Trường hợp chia có dư : - Ghi phép chia ở bảng : 230 859 : 5 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phép - Tiếp tục theo dõi . tính ở bảng . - Löu yù : Trong pheùp chia coù dö , soá dö beù hôn soá chia . Hoạt động 2 : Thực hành . Hoạt động lớp . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Baøi 1 : - Đặt tính rồi tính , lưu ý trường hợp chia hết và chia coù dö . - Baøi 2 : - Đọc bài toán , chọn phép tính thích hợp , đặt tính và tính ở nháp . - Trình baøy baøi giaûi . GIAÛI Số lít xăng ở mỗi bể là : 128 610 : 6 = 21 435 (lít) Đáp số : 21 435 lít - Baøi 3 : - Hướng dẫn tương tự bài 2 . GIAÛI Thực hiện phép chia ta có : 187 250 : 8 = 23 406 (dö 2) Vậy : Có thể xếp được vào nhiều nhất 23 406 hộp và còn thừa 2 áo . Đáp số : 23 406 hộp , thừa 2 áo 4. Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua thực hiện các phép tính ở bảng . - Nêu lại cách chia cho số có 1 chữ số . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 67 saùch BT .. Chính taû CHIEÁC AÙO BUÙP BEÂ I. MUÏC TIEÂU : - Hieåu noäi dung baøi Chieác aùo buùp beâ . - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê . Làm đúng các bài tập phân biệt các tiếng có âm , vần dễ phát âm sai dẫn đến viết sai : s/x hoặc ât/âc . - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 189 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------ Bút dạ và 3 , 4 tờ phiếu khổ to viết cả đoạn văn trong BT2a hoặc b . - Một số tờ giấy A4 để các nhóm thi làm BT3 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Người tìm đường lên các vì sao . - Mời 1 em tự tìm và đọc 5 , 6 tiếng có âm đầu l/n hoặc có vần im/iêm để 2 bạn viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con . 3. Bài mới : (27’) Chiếc áo búp bê . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe – vieát MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính taû PP : Đàm thoại , trực quan , thực hành . - Đọc đoạn cần viết . - Hỏi về nội dung đoạn văn .. - Nhaéc caùc em chuù yù teân rieâng caàn vieát hoa , những từ dễ viết sai , cách trình baøy baøi . - Đọc từng câu cho HS viết . - Đọc lại toàn bài . - Chấm , chữa bài . Nêu nhận xét chung . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài taäp chính taû . MT : Giúp HS làm đúng các bài tập . PP : Động não , đàm thoại , thực hành . - Bài 2 : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT . + Dán 3 , 4 tờ phiếu khổ to đã viết nội dung BT2 , phaùt buùt daï cho caùc nhoùm lên bảng thi tiếp sức , điền đúng , điền nhanh 9 tieáng caàn thieát vaøo 9 choã troáng . - Bài 3 : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT , nhaéc caùc em chuù yù tìm các tính từ đúng theo yêu cầu của baøi + Phaùt buùt daï , giaáy traéng cho moät soá nhoùm . + Bổ sung thêm một số tính từ cho bảng keát quaû toát . 190. Hoạt động lớp , cá nhân .. - Theo doõi . - Tả chiếc áo búp bê xinh xắn . Một bạn nhỏ đã may áo cho búp bê của mình với biết bao tình caûm yeâu thöông . - Đọc thầm lại đoạn văn .. - Viết bài vào vở . - Soát lại .. Hoạt động lớp , nhóm .. - Đọc thầm đoạn văn , làm bài vào vở . - Các nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng .. - Đọc thầm yêu cầu BT , trao đổi theo nhóm . - Đại diện nhóm trình bày kết quả . - Cả lớp nhận xét , kết luận nhóm thắng cuộc . - Làm bài vào vở , mỗi em viết khoảng 7 , 8 tính từ .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4-----------------4. Củng cố : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà viết vào sổ tay những từ ngữ tìm được trong BT3 .. Luyện từ và câu LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU HOÛI I. MUÏC TIEÂU : - Bước đầu nhận biết một dạng câu có từ nghi vấn nhưng không dùng để hỏi . - Luyện tập nhận biết một số từ nghi vấn và đặt câu với các từ nghi vấn ấy . - Giáo dục HS biết sử dụng đúng từ khi diễn đạt câu hỏi . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giấy khổ to viết sẵn lời giải BT1 . - Vài tờ giấy khổ to viết sẵn 3 câu hỏi BT3 . - Ba , bốn tờ giấy trắng để HS làm BT4 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (5’) Caâu hoûi vaø daáu chaám hoûi . - Kiểm tra 3 em nối tiếp nhau trả lời 3 câu hỏi : + Câu hỏi dùng để làm gì ? Cho ví dụ . + Em nhận biết câu hỏi nhờ những dấu hiệu nào ? Cho ví dụ . + Cho ví dụ về một câu hỏi em dùng để tự hỏi mình . 3. Bài mới : (27’) Luyện tập về câu hỏi . a) Giới thiệu bài : Bài học trước , các em đã được biết thế nào là câu hỏi , tác dụng của câu hỏi , những daáu hieäu nhaän bieát caâu hoûi . Baøi hoïc hoâm nay giuùp caùc em tieáp tuïc luyeän taäp veà caâu hoûi , phân biệt câu hỏi với những câu không phải là câu hỏi . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện tập . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Baøi 1 : + Phaùt phieáu , buùt daï cho moät vaøi em . + Chốt lại bằng cách dán câu trả lời viết sẵn – phân tích lời giải . - Baøi 2 : + Phát phiếu cho HS trao đổi nhóm .. Hoạt động lớp , nhóm .. - Đọc yêu cầu BT , tự đặt câu hỏi cho các bộ phận in đậm , viết vào vở BT . - Phaùt bieåu yù kieán . - Cả lớp nhận xét . - Đọc yêu cầu BT , làm bài cá nhân . - Mỗi nhóm viết nhanh 7 câu hỏi ứng với 7 từ đã cho . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả . 191. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4-----------------+ Chấm điểm làm bài của các nhóm , - Cả lớp nhận xét . - Làm bài vào vở , viết 1 câu với mỗi từ . keát luaän nhoùm laøm baøi toát nhaát . Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập (tt) Hoạt động lớp , cá nhân . . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Đọc yêu cầu BT , tìm từ nghi vấn trong mỗi - Baøi 3 : caâu hoûi . - 2 , 3 em leân baûng laøm baøi treân phieáu : Gaïch chân các từ nghi vấn trong mỗi câu hỏi . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . - Đọc yêu cầu BT , mỗi em tự đặt 1 câu hỏi với mỗi từ hoặc cặp từ nghi vấn vừa tìm được ở - Baøi 4 : BT3 . + Phaùt rieâng giaáy cho 3 , 4 em . - Tiếp nối nhau đọc câu hỏi đã đặt , mỗi em đọc 3 caâu . - Đọc yêu cầu BT . - 1 em nhắc lại ghi nhớ bài học trước . - Baøi 5 : - Đọc thầm lại 5 câu hỏi , tìm câu nào không phải là câu hỏi và không được dùng dấu chấm + Hướng dẫn : Trong 5 câu đã cho , có hoûi . những câu không phải là câu hỏi . Nhieäm vuï cuûa chuùng ta laø phaûi tìm ra - Phaùt bieåu yù kieán . những câu nào không phải là câu hỏi , - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . không được dùng dấu chấm hỏi . Để làm được BT này , các em phải nắm chaéc : Theá naøo laø caâu hoûi ? 4. Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua đặt các câu hỏi với những từ cho sẵn . - Giáo dục HS biết dùng đúng từ khi viết câu hỏi . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà viết vào vở 2 câu có dùng từ nghi vấn nhưng không phải là câu hỏi , không được dùng dấu chấm hỏi . Thứ tư ngày 03 tháng12 năm 2008. Toán LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : - Củng cố việc thực hiện phép chia cho số có một chữ số ; chia một số cho một tổng , moät hieäu . - Thực hành tính toán các phép tính thành thạo . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 192 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4-----------------1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Chia cho số có một chữ số . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27) Luyện tập . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Củng cố các phép tính . MT : Giúp HS thực hiện thành thạo các pheùp tính . PP : Trực quan , thực hành , đàm thoại . - Baøi 1 :. Hoạt động 2 : Củng cố giải toán . MT : Giúp HS làm được các bài toán có lời văn . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Baøi 2 :. - Baøi 3 : + Hướng dẫn HS từng bước giải .. Hoạt động lớp .. - Ñaët tính roài tính . a) Mỗi phép tính thực hiện 4 lần chia . b) Mỗi phép tính thực hiện 5 lần chia . Hoạt động lớp .. - Giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu cuûa chuùng . GIAÛI Hai laàn soá beù laø : 42 506 – 18 472 = 24 034 Soá beù laø : 24 034 : 2 = 12 107 Số lớn là : 12 107 + 18 472 = 30 489 Đáp số : 30 489 và 12 107 - Giải vào vở . GIAÛI Số toa xe chở hàng : 3 + 6 = 9 (toa) Số hàng do 3 toa chở : 14 580 x 3 = 43 740 (kg) Số hàng do 6 toa chở : 13 275 x 6 = 79 650 (kg) Trung bình mỗi toa chở : ( 43 740 + 79 650 ) : 9 = 13 710 (kg) Đáp số : 13 710 kg. 4. Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua thực hiện các phép tính ở bảng . - Nêu lại những nội dung đã luyện tập . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc .. 193 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. Keå chuyeän BUÙP BEÂ CUÛA AI ? I. MUÏC TIEÂU : - Hieåu truyeän , bieát phaùt trieån theâm phaàn keát truyeän theo tình huoáng giaû thieát . - Nghe thầy cô kể , nhớ được truyện , nói đúng lời thuyết minh cho từng tranh minh họa truyện , kể lại được truyện bằng lời của búp bê , phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt . Theo dõi bạn kể chuyện , nhận xét đúng lời kể của bạn , kể tiếp được lời bạn . - Giaùo duïc HS yeâu thích keå chuyeän . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to . - 6 băng giấy để HS thi viết lời thuyết minh cho 6 tranh + 6 băng giấy đã viết sẵn lời thuyeát minh . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia . - Kiểm tra vài em kể lại truyện em đã chứng kiến hoặc tham gia , thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó . 3. Bài mới : (27’) Búp bê của ai ? a) Giới thiệu bài : - Trong tieát KC hoâm nay , thaày seõ keå cho caùc em nghe truyeän Buùp beâ cuûa ai ? Caâu chuyện này sẽ giúp các em hiểu cần phải cư xử với đồ chơi như thế nào ? Đồ chơi thích những người bạn , người chủ như thế nào ? b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : GV kể chuyện . MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän . PP : Trực quan , giảng giải . - Kể lần 1 , sau đó chỉ tranh minh họa giới thiệu lật đật ( búp bê bằng nhựa hình người , bụng tròn , hễ đặt nằm là baät daäy ) - Kể lần 2 , vừa kể vừa chỉ vào từng tranh minh hoïa . - Keå laàn 3 . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS thực hiện caùc yeâu caàu . MT : Giúp HS kể được truyện , nắm ý nghóa truyeän . PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành . - Bài 1 : Tìm lời thuyết minh cho mỗi tranh . + Nhaéc HS chuù yù tìm cho moãi tranh moät lời thuyết minh ngắn gọn bằng 1 câu . + Phaùt 6 baêng giaáy cho 6 em , yeâu caàu. Hoạt động cá nhân .. - Laéng nghe .. Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - Đọc yêu cầu BT . - Xem 6 tranh minh họa , trao đổi theo cặp , tìm lời thuyết minh cho mỗi tranh . - Cả lớp phát biểu ý kiến . - 1 em đọc lại 6 lời thuyết minh của 6 tranh .. 194 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4-----------------mỗi em viết lời thuyết minh cho 1 tranh . + Gắn 6 tranh minh họa phóng to ở bảng , mời 6 em gắn 6 lời thuyết minh dưới mỗi tranh . + Gắn lời thuyết minh đúng thay thế lời - Đọc yêu cầu BT . - 1 em kể mẫu đoạn đầu truyện . thuyết minh chưa đúng . - Bài 2 : Kể lại truyện bằng lời kể của - Từng cặp thực hành kể . - Thi kể chuyện trước lớp . buùp beâ . + Nhắc HS : Kể theo lời búp bê là nhập - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn kể chuyện vai mình là búp bê để kể lại truyện , nhaäp vai gioûi nhaát . - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , tưởng tượng những noùi yù nghó , caûm xuùc cuûa nhaân vaät ; khi kể phải xưng là tôi , tớ , mình , em . khaû naêng coù theå xaûy ra trong tình huoáng coâ chuû - Bài 3 : Kể phần kết truyện với tình cũ gặp lại búp bê trên tay cô chủ mới . huống mới . - Thi keå phaàn keát truyeän . 4. Cuûng coá : (3’) - Hỏi : Truyện muốn nói với các em điều gì ? ( Phải biết yêu quý , giữ gìn đồ chơi / Đồ chơi làm bạn vui , đừng vô tình với chúng / Muốn bạn yêu mình , phải quan tâm tới bạn / Ai biết giữ gìn , yêu quý búp bê , người đó là bạn tốt / Búp bê cũng biết suy nghĩ như người , haõy yeâu quyù noù … - Giaùo duïc HS yeâu thích keå chuyeän . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn HS chuẩn bị BT kể chuyện tuần 16 : Tìm và đọc kĩ một truyện em đã được nghe , được đọc có nhân vật là đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em để thi keå chuyeän cuøng caùc baïn .. Tập đọc CHÚ ĐẤT NUNG (tt) I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài . Hiểu ý nghĩa truyện : Muốn làm một người có ích , phải biết rèn luyện , không sợ gian khổ , khó khăn . Chú Đất Nung nhờ dám nung mình trong lửa đã trở thành người hữu ích , chịu được nắng mưa , cứu sống được hai người bột yếu đuối . - Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn , chuyển giọng linh hoạt , phù hợp với diễn biến truyện , đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật . - Giáo dục HS có lòng can đảm . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Chú Đất Nung . - Kiểm tra 2 em tiếp nối nhau đọc bài Chú Đất Nung ( phần 1 ) , trả lời câu hỏi 3 , 4 SGK . 195 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4-----------------3. Bài mới : (27’) Chú Đất Nung (tt) . a) Giới thiệu bài : - Trong tiết học trước , các em đã biết nội dung phần đầu truyện Chú Đất Nung . Chú bé Đất đã trở thành Đất Nung vì dám can đảm nung mình trong lửa đỏ . Phần tiếp truyện , các em sẽ biết số phận của hai người bột trôi dạt ra sao ? Đất Nung đã thực hiện sự đổi khác , trở thành một người hữu ích như thế nào ? b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Luyện đọc . MT : Giúp HS đọc đúng bài văn . PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành . - Có thể chia bài văn thành 4 đoạn : + Đoạn 1 : Từ đầu … vào cống tìm công chuùa . + Đoạn 2 : Tiếp theo … chạy trốn . + Đoạn 3 : Tiếp theo … cho se bột lại . + Đoạn 4 : Phần còn lại .. - Đọc diễn cảm toàn bài . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải . - Kể lại tai nạn của hai người bột .. - Đất Nung đã làm gì khi thấy hai người boät gaëp naïn ? - Vì sao Đất Nung có thể nhảy xuống nước cứu hai người bột ?. - Câu nói cộc tuếch của Đất Nung ở cuoái truyeän coù yù nghóa gì ?. Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn . Đọc 2 , 3 lượt .. - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối baøi . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài .. Hoạt động lớp , nhóm .. - Đọc đoạn : Từ đầu … nhũn cả chân tay - Hai người bột sống trong lọ thủy tinh . Chuột caïy naép loï tha naøng coâng chuùa vaøo coáng . Chàng kị sĩ đi tìm nàng công chúa , bị chuột lừa vào cống . Hai người chạy trốn , thuyền lật , cả hai bị ngấm nước , nhũn cả chân tay . - Đọc đoạn còn lại . - Đất Nung nhảy xuống nước , vớt họ lên bờ phôi naéng cho se boät laïi . - Vì Đất Nung đã được nung trong lửa , chịu được nắng mưa nên không sợ nước , khong sợ bị nhũn chân tay khi gặp nước như hai người bột . - Đọc lại đoạn : Hai người bột … hết bài . - Có ý thông cảm với hai người bột chỉ sống trong lọ thủy tinh , không chịu đựng được thử thách / Có ý xem thường những người chỉ sống trong sung sướng , không chịu đựng nổi khó khăn / Có ý nghĩa cần phải rèn luyện mới cứng rắn , chịu được thử thách , khó khăn , trở thành người có ích . - Đọc lướt cả 2 phần truyện , suy nghĩ , tự đặt moät teân khaùc theå hieän yù nghóa truyeän. 196 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------ Lần lượt từng em tiếp nối nhau đọc tên truyện mình đã đặt . - Lớp nhận xét .. - Ghi baûng vaøi teân truyeän : Ai chòu reøn luyện , người đó trở thành hữu ích / Hãy tôi luyện trong lửa đỏ / Lửa thử vàng , gian nan thử sức / Vào đời mới biết ai hơn / Tốt gỗ hơn tốt nước sơn … Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm . MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài . PP : Làm mẫu , đàm thoại , thực hành .. - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc đoạn : Hai người bột … lọ thủy tinh mà . - Đọc mẫu đoạn văn . - Nhận xét , sửa chữa .. Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - Một tốp 4 em đọc diễn cảm bài văn theo lối phaân vai .. - Luyện đọc diễn cảm theo cặp . - Thi đọc diễn cảm trước lớp .. 4. Cuûng coá : (3’) - Mời vài em nói điều truyện muốn nói . ( Đừng sợ gian nan , thử thách / Muốn trở thành một người cứng rắn , mạnh mẽ , có ích , phải dám chịu thử thách , gian nan ) - Giáo dục HS có lòng can đảm . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Khuyến khích HS về nhà kể lại truyện cho người thân nghe .. Mó thuaät Vẽ theo mẫu : MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT I. MUÏC TIEÂU : - Nắm được hình dáng , tỉ lệ của hai vật mẫu . - Biết cách vẽ và vẽ hình từ bao quát đến chi tiết . Vẽ được hai đồ vật gần giống mẫu . - Yêu thích vẻ đẹp của các đồ vật . II. CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : - SGK , SGV . - Một vài mẫu có hai đồ vật . - Vaûi laøm neàn cho maãu veõ . - Bục để vật mẫu . - Hình gợi ý cách vẽ . - Một số bài vẽ mẫu có hai đồ vật . 197 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4-----------------2. Học sinh : - SGK . - Mẫu để vẽ theo nhóm . - Vở Tập vẽ . - Buùt chì , taåy , maøu veõ . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Vẽ trang trí : Trang trí đường diềm . - Nhận xét bài vẽ kì trước . 3. Bài mới : (27’) Vẽ theo mẫu : Mẫu có hai đồ vật . a) Giới thiệu bài : - Giới thiệu bài sao cho hấp dẫn , phù hợp nội dung . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét . Hoạt động lớp . MT : Giuùp HS naém ñaëc ñieåm cuûa maãu . PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại . - Gợi ý HS nhận xét : - Quan saùt hình 1 SGK . + Mẫu có mấy đồ vật ? Gồm các đồ vật gì ? + Hình dáng , tỉ lệ , màu sắc , đậm nhạt của các đồ vật như thế nào ? + Vị trí đồ vật nào ở trước , ở sau ? - Bày một vài mẫu và gợi ý HS nhận xét mẫu ở 3 hướng khác nhau để thấy được sự thay đổi vị trí của hai vật mẫu tùy thuộc vào hướng nhìn . - Kết luận : Khi nhìn mẫu ở các hướng khaùc nhau , vò trí cuûa caùc vaät maãu seõ thay đổi khác nhau . Mỗi người cần vẽ đúng theo vị trí quan sát mẫu của mình . - Bày mẫu lên bàn , cùng trao đổi cách bày mẫu . Hoạt động 2 : Cách vẽ . Hoạt động cá nhân . MT : Giuùp HS naém caùch veõ maãu coù hai đồ vật . PP : Trực quan , giảng giải . - Yêu cầu HS quan sát mẫu , đồng thời gợi ý cách vẽ : + So sánh tỉ lệ giữa chiều cao và chiều ngang của mẫu để phác khung hình chung , sau đó phác khung hình của từng vật mẫu . + Vẽ đường trục của từng vật mẫu rồi tìm tæ leä cuûa chuùng : mieäng , coå , vai , thaân … + Vẽ nét chính trước , sau đó vẽ nét chi 198 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4-----------------tiết và sửa hình cho giống mẫu . Nét vẽ cần có đậm , có nhạt . + Nhìn mẫu vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu . - Nhắc HS : Nếu vẽ mẫu là các đồ vật khác hoặc vẽ theo nhóm thì cũng tiến hành vẽ theo cách đã hướng dẫn . Hoạt động 3 : Thực hành . Hoạt động cá nhân . MT : Giúp HS chọn và vẽ được mẫu có hai đồ vật . PP : Trực quan , giảng giải , thực hành . - Quan sát lớp , nhắc HS : - Từng cá nhân làm bài ( không dùng thước kẻ ) + Quan sát mẫu để tìm tỉ lệ khung hình . chung và khung hình từng vật mẫu . + Vẽ khung hình phù hợp với tờ giấy . + So sánh , ước lượng để tìm tỉ lệ các bộ phận của từng vật mẫu . Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá . Hoạt động nhóm . MT : Giúp HS đánh giá được sản phẩm cuûa mình vaø cuûa baïn . PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại . - Treo một số bài vẽ ở bảng . - Các nhóm nhận xét và xếp loại bài vẽ : + Boá cuïc . + Hình veõ . - Kết luận , khen những em có bài vẽ đẹp 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS yêu thích vẻ đẹp của các đồ vật . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Quan sát chân dung của bạn cùng lớp và những người thân .. Thứ năm ngày 04 tháng12 năm 2008. Toán CHIA MOÄT SOÁ CHO MOÄT TÍCH I. MUÏC TIEÂU : - Giuùp HS nhaän bieát caùch chia moät soá cho moät tích . - Biết vận dụng vào cách tính thuận tiện , hợp lí . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 199 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4-----------------1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Chia một số cho một tích . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Tính và so sánh giá trị của ba biểu thức . MT : Giuùp HS naém caùch chia moät soá cho moät tích . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải . - Ghi 3 biểu thức ở bảng : 24 : ( 3 x 2 ) 24 : 3 : 2 24 : 2 : 3 - Hướng dẫn ghi : 24 : ( 3 x 2 ) = 24 : 3 : 2 = 24 : 2 : 3 Hoạt động 2 : Thực hành . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Baøi 1 : - Baøi 2 : - Baøi 3 :. Hoạt động lớp , nhóm .. - Cả lớp tính giá trị của từng biểu thức rồi so sánh các giá trị đó với nhau . - Kết luận : Các giá trị đó bằng nhau . - Phaùt bieåu keát luaän nhö SGK .. Hoạt động lớp .. - Thực hiện các cách tính giá trị mỗi biểu thức vào vở . - Mỗi em thực hiện một cách tính theo mẫu . - Tự làm bài rồi chữa bài . GIAÛI Số vở hai bạn mua : 3 x 2 = 6 (quyeån) Gía tiền mỗi quyển vở : 7200 : 6 = 1200 (đồng) Đáp số : 1200 đồng. 4. Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua thực hiện tính nhanh ở bảng . - Neâu laïi caùch chia moät soá cho moät tích . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 69 saùch BT .. Taäp laøm vaên THEÁ NAØO LAØ MIEÂU TAÛ ? I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu được thế nào là miêu tả . - Bước đầu viết được mọt đoạn văn miêu tả . 200 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------ Giáo dục HS yêu thích viết văn . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút dạ và một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2 ( phần Nhận xét ) . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Oân taäp vaên keå chuyeän . - 1 em kể lại 1 truyện theo 1 trong 4 đề tài đã nêu ở BT2 tiết trước , nói rõ : Câu chuyện được mở đầu và kết thúc theo những cách nào ? 3. Bài mới : (27’) Thế nào là miêu tả ? a) Giới thiệu bài : - Nêu tình huống : Một người hàng xóm có một con mèo bị lạc . Người đó hỏi mọi người xung quanh về con mèo . Người đó phải nói như thế nào để tìm được con mèo ? ( Phải nói rõ con mèo đó to hay nhỏ , lông màu gì ? … ) - Giới thiệu : Người đi tìm mèo nói như vậy tức là đã làm việc miêu tả con mèo . Tiết hoïc hoâm nay giuùp caùc em bieát Theá naøo laø mieâu taû ? b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Nhận xét . MT : Giúp HS nắm được ưu , khuyết điểm chung về bài văn đã làm . PP : Giảng giải , trực quan , đàm thoại . - Baøi 1 :. - Baøi 2 : + Giải thích cách thực hiện yêu cầu bài theo ví dụ mẫu . Nhắc HS chú ý đọc kĩ đoạn văn ở BT1 , hiểu đúng các câu vaên . + Phaùt phieáu cho HS laøm baøi theo nhoùm .. Hoạt động lớp , nhóm .. - 1 em đọc yêu cầu BT . - Cả lớp đọc thầm lại , tìm tên những sự vật được miêu tả trong đoạn văn , phát biểu ý kiến . - Trình bày : Các sự vật đó là cây sòi – cây cơm nguội – lạch nước . - 1 em đọc yêu cầu BT , đọc các cột trong bảng theo chieàu ngang . - Đọc thầm đoạn văn , trao đổi , ghi lại vào bảng những điều các em hình dung được về cây cơm nguội , lạch nước theo lời miêu tả . - Đại diện mỗi nhóm trình bày kết quả làm việc . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . - Vài em đọc lại bảng kết quả đúng . - Cả lớp làm bài vào vở BT . - 1 em đọc yêu cầu BT . - Cả lớp đọc thầm lại , suy nghĩ , trả lời lần lượt caùc caâu hoûi .. - Baøi 3 : Hoạt động 2 : Ghi nhớ . MT : Giúp HS rút ra được ghi nhớ . PP : Giảng giải , trực quan , đàm thoại . Hoạt động 3 : Luyện tập .. Hoạt động lớp .. - Vài em đọc nội dung ghi nhớ SGK . Hoạt động lớp . 201 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4-----------------MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Thực hành , trực quan , đàm thoại . - Baøi 1 : - Đọc yêu cầu BT . - Đọc thầm truyện Chú Đất Nung để tìm câu văn mieâu taû . + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng : Câu - Phát biểu ý kiến . Đó là … mái lầu son . - Baøi 2 : - Đọc yêu cầu BT . - 1 em gioûi laøm maãu . - Mỗi em đọc thầm đoạn thơ , tìm một hình ảnh mình thích , viết vài câu tả hình ảnh đó . - Tiếp nối nhau đọc những câu văn miêu tả của + Chấp nhận những ý kiến lặp lại , khen mình . những em viết được những câu văn miêu tả hay gợi tả . 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK . - Chốt : Muốn miêu tả sinh động những cảnh , người , sự vật trong thế giới xung quanh , các em cần chú ý quan sát , học quan sát để có những hiểu biết phong phú , có khả năng miêu tả sing động đối tượng . - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn HS tập quan sát một cảnh vật trên đường em tới trường .. Khoa hoïc BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nắm cách bảo vệ nguồn nước . - Nêu được những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước . Cam kết thực hiện bảo vệ nguồn nước . Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước . - Có ý thức bảo vệ nguồn nước sử dụng . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 58 , 59 SGK . - Giấy A0 đủ cho các nhóm , bút màu đủ cho mỗi HS . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Một số cách làm sạch nước . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Bảo vệ nguồn nước . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : 202 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4-----------------Hoạt động 1 : Tìm hiểu những biện Hoạt động lớp , nhóm đôi . pháp bảo vệ nguồn nước . MT : Giúp HS nêu được những nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước . PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại . - Quan sát các hình và trả lời câu hỏi SGK : 2 em quay lại với nhau chỉ vào từng hình , nêu những việc nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước . - Moät soá caëp trình baøy : + Hình 1 : Đục ống nước sẽ làm cho các chất bẩn thấm vào nguồn nước . + Hình 2 : Đổ rác xuống ao sẽ làm nước ao bị ô nhieãm ; caù vaø caùc sinh vaät khaùc seõ bò cheát . + Hình 3 : Vứt rác có thể tái chế vào một thùng riêng , vừa tiết kiệm , vừa bảo vệ được môi trường đất vì những chai lọ , túi nhựa rất khó bị phaân huûy ; chuùng laø nôi aån naùu cuûa maàm beänh vaø caùc vaät trung gian truyeàn beänh . + Hình 4 : Nhà tiêu tự hoại tránh làm ô nhiễm nguồn nước ngầm . + Hình 5 : Khơi thông cống rãnh quanh giếng để nước bẩn không ngấm xuống mạch nước ngầm vaø muoãi khoâng coù nôi sinh saûn . + Hình 6 : Xây dựng hệ thống thoát nước thải sẽ tránh được ô nhiễm đất , ô nhiễm nước và không khí . - Liên hệ bản thân , gia đình và địa phương đã làm được để bảo vệ nguồn nước .. - Kết luận : Để bào vệ nguồn nước , ta caàn : + Giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước sạch như giếng nước , hồ nước , đường ống dẫn nước . + Không đục phá ống nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nước . + Xây dựng nhà tiêu tự hoại , nhà tiêu hai ngăn , nhà tiêu đào cải tiến để phân không thấm xuống đất và làm ô nhiễm nguồn nước . + Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoát nước thải trong sinh hoạt và công 204 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4-----------------nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoát nước chung . Hoạt động 2 : Vẽ tranh cổ động bảo Hoạt động nhóm . vệ nguồn nước . MT : Giuùp HS cam keát tham gia baûo vệ nguồn nước và tuyên truyền , cổ động người khác cùng bảo vệ nguồn nước . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm : + Xây dựng bản cam kết bảo vệ nguồn nước . + Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền , cổ động mọi người cùng bảo vệ nguồn nước . + Phân công từng thành viên của nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc như vẽ hoặc viết từng phần của bức tranh . GV hướng dẫn . - Đi tới các nhóm kiểm tra , giúp đỡ , - Các nhóm treo sản phẩm của nhóm mình ở đảm bảo rằng mọi em đều tham gia . bảng , cử đại diện phát biểu cam kết của nhóm về việc thực hiện bảo vệ nguồn nước và nêu ý tưởng của bức tranh cổ động do nhóm vẽ . - Caùc nhoùm khaùc goùp yù .. - Đánh giá , nhận xét , chủ yếu tuyên döông caùc saùng kieán tuyeân truyeàn , coå động mọi người cùng bảo vệ nguồn nước ; tranh vẽ đẹp hay xấu không quan troïng 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ nguồn nước sử dụng . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Xem trước bài Tiết kiệm nước .. Đạo đức BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO , COÂ GIAÙO I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu công lao của các thầy cô giáo đối với HS . - Kính troïng , bieát ôn , yeâu quyù thaày coâ giaùo . - Biết bày tỏ sự kính trọng , biết ơn các thầy cô giáo . 205 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4-----------------II. TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN : - SGK . - Các băng chữ để sử dụng cho HĐ3 , tiết 1 . - Kéo , giấy màu , bút màu , hồ dán để sử dụng cho HĐ2 , tiết 2 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Hiếu thảo với ông bà cha mẹ (tt) . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Biết ơn thầy giáo , cô giáo . a) Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Xử lí tình huống . MT : Giúp HS xử lí đúng các tình huoáng neâu ra trong baøi hoïc . PP : Thực hành , đàm thoại , giảng giải . - Neâu tình huoáng .. - Kết luận : Các thầy giáo , cô giáo đã daïy doã caùc em bieát nhieàu ñieàu hay , điều tốt . Do đó , các em phải kính troïng , bieát ôn thaày giaùo , coâ giaùo . Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm ñoâi . MT : Giúp HS giải quyết đúng tình huoáng neâu ra trong baøi taäp . PP : Giảng giải , đàm thoại , thực hành .. - Nhận xét , đưa ra phương án đúng của baøi taäp : + Các tranh 1 , 2 , 4 : Thể hiện thái độ kính troïng , bieát ôn thaày coâ giaùo . + Tranh 3 : Khoâng chaøo coâ giaùo khi coâ không dạy lớp mình là biểu hiện sự khoâng toân troïng thaày coâ giaùo . Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm . MT : Giuùp HS naém caùch theå hieän vieäc bieát ôn thaày coâ giaùo . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Chia HS laøm 7 nhoùm .. Hoạt động lớp .. - Dự đoán các cách ứng xử có thể xảy ra . - Lựa chọn cách ứng xử và trình bày lí do lựa choïn cuûa mình . - Thảo luận lớp về các cách ứng xử .. Hoạt động nhóm đôi .. - Từng nhóm thảo luận , làm bài . - Lên chữa bài tập . - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung .. Hoạt động nhóm .. - Mỗi nhóm nhận một băng chữ viết tên một 206. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4-----------------việc làm trong BT2 và lựa chọn những việc làm theå hieän loøng bieát ôn thaày coâ giaùo vaø tìm theâm caùc vieäc laøm bieåu hieän loøng bieát ôn thaày coâ giaùo . - Từng nhóm thảo luận và ghi những việc nên làm vào các tờ giấy nhỏ . - Từng nhóm lên dán băng chữ đã nhận theo 2 cột : Biết ơn – Không biết ơn ở bảng và các tờ giaáy nhoû ghi caùc vieäc neân laøm maø nhoùm mình đã thảo luận . - Keát luaän : Coù nhieàu caùch theå hieän - Caùc nhoùm khaùc goùp yù kieán boå sung . lòng biết ơn đối với thầy cô giáo . Các việc làm a , b , d , đ , e , g là những vieäc laøm theå hieän loøng bieát ôn thaày coâ giaùo . 4. Cuûng coá : (3’) - Vài em đọc ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS biết bày tỏ sự kính trọng , biết ơn các thầy cô giáo . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Viết , vẽ , dựng tiểu phẩm về chủ đề bài học . - Sưu tầm các bài hát , bài thơ , ca dao , tục ngữ … ca ngợi công lao các thầy giáo , cô giáo .. Thứ sáu ngày 05 tháng12 năm 2008. Toán CHIA MOÄT TÍCH CHO MOÄT SOÁ I. MUÏC TIEÂU : - Giuùp HS nhaän bieát caùch chia moät tích cho moät soá . - Biết vận dụng vào tính toán thuận tiện , hợp lí . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Chia moät soá cho moät tích . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Chia một tích cho một số . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Tính và so sánh giá trị ba biểu thức . MT : Giuùp HS naém caùch chia moät tích. Hoạt động lớp .. 207 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>