thực tế đầu năm

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.4 KB, 13 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

MÔN: NGữ VĂN

6 Bài 12, Tiết 50

số từ và l ợng từ

6 Bài 12, Tiết 50

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2></div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

I-Sè tõ:

1.Ví dụ: a) Hai chàng tõu hi sớnh l cn sm

những gì, vua bảo: Một trăm ván cơm nếp,

một trăm nệp bánh ch ng và voi chín ngà,
gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, mỗi thứ

mt ụi. ( Sơn Tinh-Thuỷ Tinh)



- C¸c tõ : hai, một trăm,
chín, một bổ sung ý nghĩa về
sè l ỵng .

- Tõ “s¸u” bỉ sung ý nghÜa
vỊ thø tù .



Sè từ

2. Ghi nhớ:

a. Số từ là gì?

- Là những từ chỉ số l ợng và số thứ tự của sự vật.

b. Các loại số từ: Gồm 2 loại:

+ Số từ chỉ số l ợng
+ Số từ chỉ thứ tự

c. Đặc ®iĨm:

-Vị trí: + Khi biểu thị số l ợng số từ đứng tr ớc

danh tõ.

+ Khi biểu thị thứ tự số từ đứng sau danh
từ.

b) Tục truyền đời Hùng V ơng thứ sáu, ở

làng Gióng có hai vợ chồng ông lão chăm chỉ
làm ăn và có tiếng là phúc đức.

(Th¸nh Giãng)

- Kết hợp: Với danh từ đơn vị và sự vật.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

I-Sè tõ:

1) VÝ dô:
2) Ghi nhớ:

a. Số từ là gì?

- Là những từ chỉ số l ợng và số thứ tự của sự vật.

b. Các lo¹i sè tõ: Gåm 2 lo¹i:

+ Sè tõ chØ sè l ợng
+ Số từ chỉ thứ tự

c. Đặc điểm:

-V trớ: + Khi biểu thị số l ợng số từ đứng tr ớc

danh tõ.

+ Khi biểu thị thứ tự số từ đứng sau danh
từ.

- Kết hợp: Với danh từ n v v s vt.

- Chức vụ ngữ pháp: + Làm phụ ngữ.

Vớ d : Dõn tc Vit Nam / là một.

C V

Hai bông hoa này/ rất đẹp.

C V

+Cßn cã thĨ làm thành phần câu

CN- VN.

Câu hỏi thảo luận:

Hóy cho biết từ “đơi” trong ví dụ a có phải là
số từ khơng? Vì sao?

Đáp án: “đơi” khơng phải là số từ mà là

danh từ đơn vị vì nó đứng ở vị trí của
danh từ đơn vị và trực tiếp kết hợp với số
từ ở phía tr ớc.Một đơi cũng không phải
là số từ ghép vì: Có thể nói: Một trăm 
con bị , khơng thể nói: Một đơi con con 
bị , phải nói:một đơi bò – con là DT 
chỉ loại thể.

d.Chó ý:

- Những từ có ý nghĩa chỉ số l ợng nh :
đôi, cặp, tá, chục, không phải là số từ
mà là danh từ đơn vị.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

I-Sè tõ:

1) VÝ dơ:
2) Ghi nhí:

a. Sè tõ lµ gì?

- Là những từ chỉ số l ợng và số thứ tự của sự vật.

b. Các loại số từ: Gồm 2 loại:

+ Số từ chỉ số l ợng
+ Số từ chỉ thứ tự

c. Đặc điểm:

-V trớ: + Khi biu th số l ợng số từ đứng tr ớc

danh tõ.

+ Khi biểu thị thứ tự số từ đứng sau danh
từ.

- Kết hợp: Với danh từ đơn vị và sự vt.

- Chức vụ ngữ pháp: + Làm phụ ngữ.

+Còn có thể làm thành phần câu.

d.Chú ý:

- Nhng t cú ý nghĩa chỉ số l ợng nh : đôi, cặp,
tá, chục, không phải là số từ mà là danh từ đơn
vị.

-Tuy nhiên có tr ờng hợp số từ chỉ số l ợng nh ng
vẫn đứng sau danh từ.

VÝ dụ:

-Đi hàng hai, hàng ba

Bài tập:

Tỡm s t trong bi thơ sau xác định ý nghĩa 
các số từ ấy ? :

Không ngủ đ ợc

Một canh...hai canh...lại ba canh,

Trằn trọc băn khoăn giấc chẳng thành;
Canh bốn, canh năm vừa chợp mắt,
Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh.
 (Hå ChÝ Minh)
Sè tõ chØ l ỵng: một canh , hai canh , ba
canh , năm cánh.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

I- Số từ:
II- L ợng từ:
1) Ví dơ:

* Ví dụ:[...]

Các

hồng tử phải cởi giáp

xin hàng. Thạch Sanh sai dọn một bữa

cơm thết đãi

những

kẻ thua trận.

Cả mấy

vạn t ớng lĩnh, quân sĩ thấy Thạch Sanh

chỉ cho dọn ra vẻn vẹn có một niêu cơm

tí xíu, bĩu mơi, khơng muốn cầm đũa.

 “ C¸c, những, cả, mấy chỉ số l ợng không

c th, khơng xác định đ ợc ít hay nhiều của
sự vt L ng t.

2) Ghi nhớ:

a. L ợng từ là gì?

- Là những từ chỉ l ợng ít hay nhiều cđa sù vËt.

PhÇn tr íc

PhÇn trung

tâm

Phần sau

t

2

t

1

T

1

T

2

s

1

s

2

Các hoàng

tử

những kẻ thua

trận

Cả mấy vạn t ớng

lĩnh

b. Các nhãm l ỵng tõ:

Gåm 2 nhãm:
+ Nhãm chØ ý nghÜa toµn thĨ

+ Nhãm chỉ ý nghĩa tập hợp hay phân phối:

: Cả, tất cả, tất thảy,
hết thảy, toàn thể, toàn bộ...

những, các, mọi, mỗi, từng...

c. Đặc điểm:

* Vị trí: - Th ờng đứng đầu hoặc đứng ở vị trí

thø hai trong cụm danh từ.

* Khả năng kết hợp:

L ợng từ th ờng có khả năng kết hợp với danh tõ
chØ sù vËt ë phÝa sau, bæ sung ý nghĩa cho danh

từ * Chức vụ ngữ pháp:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

I- Sè tõ:
II- L ỵng tõ:

1) VÝ dơ:

2) Ghi nhớ:

a. L ợng từ là gì?

- Là những từ chỉ l ỵng Ýt hay nhiỊu cđa sù vËt.

b. Các nhóm l ợng từ:

Gåm 2 nhãm:
+ Nhãm chØ ý nghÜa toµn thể

+ Nhóm chỉ ý nghĩa tập hợp hay phân phối:

: Cả, tất cả, tất thảy,
hết thảy, toàn thể, toàn bộ...

những, các, mọi, mỗi, từng...

c. Đặc điểm:

* Vị trí: - Th ờng đứng đầu hoặc đứng ở vị trí

thứ hai trong cụm danh từ.

* Khả năng kết hợp:

L ợng từ th ờng có khả năng kết hợp víi danh tõ
chØ sù vËt ë phÝa sau, bỉ sung ý nghÜa cho danh

tõ * Chøc vơ ng÷ pháp:

- Làm phụ ngữ

* Ví dụ:

Mọi ng ời vừa ®i võa nãi chun.

d. Chó ý:- Hai l ỵng tõ cã thĨ ®i liỊn víi nhau

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

I- Số từ:
II- L ợng từ:
III- Luyện tập:

1) Bài tập 2- SGK/129

1) Bµi tập 2- SGK/129: Các câu

in đậm trong hai dòng thơ sau đ ợc

dùng với ý nghĩa nh thế nào?

Con đi

trăm

núi

ngàn

khe

Ch a bằng

muôn

nỗi tái tê lòng bầm

(Tố Hữu)

Nêu ý nghĩa của những từ in đậm

Các từ trăm, ngàn là số từ chỉ số l

ợng chính xác.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

I- Số từ:
II- L ợng từ:
III- Luyện tập:

1) Bài tập 2- SGK/129

2

) Bài tập 3-SGK/129:

Thảo luận:

Qua hai vÝ dơ sau, em thÊy nghÜa cđa c¸c

tõ từng và mỗi có gì khác nhau?

a. Thn dựng phộp lạ bốc

từng

quả đồi,

dời từng dãy núi [...].

( S¬n Tinh Thủ Tinh)

b. Một hôm, bị giặc đuổi, Lê Lợi và các

t ớng rút lui

mỗi

ng ời một ngả.

( Sù tÝch Hå G ơm)

Nêu ý nghĩa của những từ in đậm

2) Bài tập 3-SGK/129:

Nghĩa của từ từng và từ mỗi có gì giống và khác
nhau?

* Đáp án:

-Giống nhau: Tách ra từng cá thĨ, tõng sù vËt.
-Kh¸c nhau:

+ Từng: Vừa tách riêng từng cá thể, từng sự vật
vừa mang ý nghĩa lần l ợt theo trình tự hết cá thể
này đến cá thể khác, hết sự vật này đến sự vật
khác.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

I- Sè tõ:
II- L ỵng tõ:
III- Luyện tập:

1) Bài tập 2- SGK/129

Nêu ý nghĩa của những từ in đậm

2) Bài tập 3-SGK/129:

Nghĩa của từ từng và từ mỗi có gì giống và khác
nhau?

3) Bài tập 4:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

II- L ỵng tõ:

1) VÝ dơ:

2) Ghi nhí:

a. L ỵng từ là gì?

-Là những từ chỉ l ợng ít hay nhiỊu cđa sù vËt.

b. C¸c nhãm l îng tõ: Gåm 2 nhãm:

+ Nhãm chØ ý nghÜa toµn thế: Tất cả, cả, hết
thảy, toàn thể, toàn bộ...

+ Nhóm chỉ ý nghĩa tập hợp hay phân phối:
những, các, mọi mỗi, từng...

c. Đặc điểm:

* Vị trí: Th ờng đứng tr ớc hoặc thứ hai
trong cụm danh từ.

* Khả năng kết hợp: Kết hợp với danh tõ

chØ sù vËt ë phÝa sau.

* Chức vụ ngữ pháp: Làm phụ ngữ

d. Chó ý: - Hai l ỵng tõ cã thĨ ®i cïng víi

nhau chỉ tổng thể hoặc có thể dùng thay nhau
khi danh từ đi kèm chỉ sự vật, ng ời...xác định.
- Trong một cụm danh từ khi đã có số từ chỉ l
ợng thì khơng có l ợng từ và ng ợc lại.

I-Sè tõ:
1) VÝ dô:
2) Ghi nhớ:

a. Số từ là gì?

- Là những từ chỉ số l ợng và số thứ tự của sự vật.
b. Các loại số từ: Gồm hai loại:

- Số từ chỉ số l ợng
- Số từ chỉ thứ tự

c. Đặc điểm:

* VÞ trÝ:

-Khi biểu thị số l ợng sự vật, số từ th ờng đứng tr
ớc danh từ.

-Khi biểu thị thứ tự sự vật, số từ đứng sau danh từ

* Khả năng kết hợp:

- Kt hp vi danh t n v v s vt.

* Chức vụ ngữ pháp:

- Làm phụ ngữ

- Làm thành phần của câu

d. Chú ý:

- Tuy nhiên, có tr ờng hợp số từ chỉ số l ợng nh
ng vẫn đứng sau danh từ.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12></div>
(13)<div class='page_container' data-page=13></div>

thực tế đầu năm

MÔN: NGữ VĂN

6

Bài 12, Tiết 50

<b>số từ và l ợng từ</b>

6

Bài 12, Tiết 50



<b> Sè từ</b>

Vớ d : Dõn tc Vit Nam / là một.

Hai bông hoa này/ rất đẹp.

<b>VÝ dụ:</b>

<b>Bài tập:</b>

<b>Không ngủ đ ợc</b>

* Ví dụ:[...]

Các

hồng tử phải cởi giáp

xin hàng. Thạch Sanh sai dọn một bữa

cơm thết đãi

những

kẻ thua trận.

Cả mấy

vạn t ớng lĩnh, quân sĩ thấy Thạch Sanh

chỉ cho dọn ra vẻn vẹn có một niêu cơm

tí xíu, bĩu mơi, khơng muốn cầm đũa.

<i> </i>

<b>PhÇn tr íc</b>

<b>PhÇn trung </b>

<b>tâm</b>

<b>Phần sau</b>

<b>t</b>

<b>t</b>

<b>T</b>

<b>T</b>

<b>s</b>

<b>s</b>

* Ví dụ:

Mọi ng ời vừa ®i võa nãi chun.

<b><sub>1) Bµi tập 2- SGK/129: Các câu </sub></b>

<b>in đậm trong hai dòng thơ sau đ ợc </b>

<b>dùng với ý nghĩa nh thế nào?</b>

Con đi

trăm

núi

ngàn

khe

Ch a bằng

muôn

nỗi tái tê lòng bầm

<i>(Tố Hữu)</i>

<sub>Các từ trăm, ngàn là số từ chỉ số l </sub>

ợng chính xác.

<b>) Bài tập 3-SGK/129:</b>

Thảo luận:

Qua hai vÝ dơ sau, em thÊy nghÜa cđa c¸c

tõ từng và mỗi có gì khác nhau?

a. Thn dựng phộp lạ bốc

từng

quả đồi,

dời từng dãy núi [...].

<i>( S¬n Tinh Thủ Tinh)</i>

b. Một hôm, bị giặc đuổi, Lê Lợi và các

t ớng rút lui

mỗi

ng ời một ngả.

<i>( Sù tÝch Hå G ơm)</i>

<b>* Đáp án:</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về