Giáo án các môn lớp 4 năm 2010 - 2011 - Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 28 Thø hai ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2011 Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HKII (tiÕt 1) I. Môc tiªu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 85 tiếng/ phút); Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đoc. - HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, néi dung cña c¶ bµi; nhËn biÕt ®­îc mét sè h×nh ¶nh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. II. §å dïng d¹y häc: PhiÕu ghi bµi T§- HTL ( tuÇn 19 - 27) III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra tập đọc - HTL - Lần lượt từng học sinh thực hiện theo - HS lần lượt bốc thăm, chuẩn bị trong 2 phút. - HS đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của yêu cầu của phiếu. phiÕu. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi tËp - Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là ND chÝnh Nh©n vËt truyện kể đã học trong chủ điểm: Người ta là Tên bài Bèn anh Ca ngîi CÈu kh©y vµ hoa đất. tµi sức khoẻ 3 người em. - HS lµm bµi vµo phiÕu theo nhãm 4. tµi n¨ng Yªu tinh. - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhiÖt thµnh Bµ l·o ch¨n nhãm m×nh. GV nhËn xÐt bæ sung. lµm viÖc bß nghÜa... Anh hïng L§ TrÇn §¹i NghÜa. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS «n l¹i bµi chuÈn bÞ cho kiÓm tra gi÷a häc k× II.. Lop4.com. - ca ngîi - T§N T§N cã nh÷ng cèng hiÕn xs cho sù nghiÖp QP....

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ChÝnh t¶. ÔN TẬP GIỮA HKII( tiÕt 2) I. Môc tiªu: - Nghe, viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả. - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiÖu. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh hoa giÊy hoÆc vËt thËt. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ôn tập và kiểm tra - HS lần lượt bốc thăm, chuẩn bị trong 2 phút. - HS lần lượt bốc thăm và đọc, trả - HS đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của phiếu. lời cõu hỏi theo yờu cầu của GV. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Hướng dẫn HS nghe viết: - GV đọc bài chính tả Hoa giấy - HS quan s¸t tranh ( vËt thËt) hoa giÊy. + Nªu néi dung cña ®o¹n viÕt. - Đoạn văn tả vẻ đẹp đặc sắc của hoa giÊy. - HS đọc thầm lại bài chính tả, ghi nhớ những từ dễ viÕt sai. - rùc rì, tr¾ng muèt, tinh khiÕt, bèc - GV đọc, HS viết bảng con từ khó: bay lªn, lang thang, t¶n m¸t... - HS đọc thầm lại bài, ghi nhớ những từ, ngữ khó viết. GV dặn dò HS trước khi viết bài. - HS thùc hiÖn vµo vë. - GV đọc HS viết bài. - HS dß bµi theo nhãm 2. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi lµm cña HS. 2. Bµi tËp: - HS đọc yêu cầu bài tập 2( đặt một vài câu...) VD: §Õn giê ra ch¬i, chóng em ïa - HS lµm bµi vµo vë. ra sân như một đàn ong vỡ tổ. Các - HS tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh. bạn nam chơi đá cầu. Các bạn nữ - Cả lớp nhận xét câu của bạn vừa đặt. ch¬i nh¶y d©y... 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - HS vÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ cho kiÓm tra gi÷a k× II. *********************************** To¸n. LUYỆN TẬP CHUNG I. Môc tiªu: - NhËn biÕt ®­îc mét sè tÝnh chÊt cña h×nh ch÷ nhËt, h×nh thoi. - TÝnh ®­îc diÖn tÝch h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh b×nh hµnh, h×nh thoi. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu BT ghi ND bµi tËp 2. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bµi cò: HS lµm bµi 2b Tính diện tích hình thoi biết độ dài các đường Đổi 4 m = 40 dm S = 40 x 15 : 2 = 300 ( dm2) chÐo lµ 4 m vµ 15 dm. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bµi míi: LuyÖn tËp chung - HS lần lượt đọc các câu a,b,c,d và Bµi 1: - HS đọc yêu cầu bài tập(đúng ghi Đ, sai ghi S) đối chiếu với hình vẽ xác định. - HS lµm bµi miÖng. Tr×nh bµy c¸ch lµm. - GV chốt ý đúng. Bµi 2: §óng ghi §, sai ghi S. - HS làm bài, sửa bài. - HS thùc hiÖn vµo phiÕu theo nhãm. - Tr×nh bµy c¸ch lµm. - Nhận xét, sửa sai. Bài 3: Khoanh vào trước câu trả lời đúng. - HD cách làm: Tính diện tích từng hình sau đó - HS làm bài, chữa bài trước lớp. - KÕt luËn: h×nh vu«ng cã diÖn tÝch mới so sánh diện tích của các hình đó. lín nhÊt. - HS lµm viÖc theo nhãm, tr×nh bµy. Bµi 4: (nếu còn thời gian) Bµi gi¶i: - GV hướng dẫn HS Nöa chu vi HCN: 56 : 2 = 28(m) + T×m nöa chu vi HCN. ChiÒu réng HCN: 28 - 18 = 10(m) + T×m chiÒu réng HCN. DiÖn tÝch HCN: 18 x 10 = 180(m2) + TÝnh diÖn tÝch HCN. §¸p sè: 180 m2 - HS lµm bµi vµo vë, 1 HS gi¶i b¶ng. - GV chÊm, ch÷a, nhËn xÐt bµi lµm cña HS. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV hệ thống bài học. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. *********************************** Thø ba ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u ÔN TẬP GIỮA HKII (tiÕt 3) I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nghe – viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát. II. Đồ đùng dạy học: - Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL tuần 19 - 27 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giíi thiÖu bµi 2. Kiểm tra tập đọc và HTL(1/4 số HS) - HS lần lượt bốc thăm, chuẩn bị bài 2 phút. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - HS đọc bài theo yêu cầu của phiếu, trả lời câu hỏi cña GV. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Bài 2: Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. Cho biết ND chính của mỗi bài. - HS lµm viÖc theo nhãm 2, tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm. - GV nhËn xÐt, bæ sung. - HS nh¾c l¹i ND b¶ng tæng kÕt. 3. Hướng dẫn HS nghe- viết: Cô Tấm của mẹ - GV đọc bài viết, HS đọc thầm ở SGK + Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×?. - 6 bµi thuéc chñ ®iÓm: sÇu riªng, chî tÕt, hoa häc trß, khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn l­ng mÑ, vÏ vÒ cuéc sèng an toµn, ®oµn thuyÒn đánh cá. - HS suy nghÜ nªu ND. - Khen ngîi c« bÐ ngoan gièng nh­ cô tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha. - ngì, xuèng trÇn, nÕt na, lÆng thÇm. - HS viÕt b¶ng theo yªu cÇu cña GV. - GV nhắc nhở HS trước khi viết bài. Lưu ý cách - HS viÕt bµi vµo vë tr×nh bµy thÓ th¬ lôc b¸t. - GV đọc HS viết bài. - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ «n tËp tiÕt sau. *********************************** KÓ chuyÖn. ÔN TẬP GIỮA HKII ( tiÕt 4). I. Môc tiªu: - Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm; biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu ghi ND bµi tËp 1,2. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi tËp 1,2 - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS hoạt động nhóm 3 - nêu kết quả nhận xét a. Người ta là hoa đất Tõ ng÷ Thµnh ng÷, tôc ng÷ Tõ ng÷ Thµnh ng÷... - Tµi hoa, tµigiái - Người ta là hoa đất 2 - Nh÷ng ® cña c¬ thÓ - Nước lã mà vó nên hồ Tài hoa, tàigiỏi Người ta là hoa đất khoÎ m¹nh: v¹m vì,.. Chuông có đánh mới kêu 2 - Những đ của - Nước lã mà - Nh÷ng H§ cã lîi cho sk - KhoÎ nh­ tr©u c¬ thÓ v¶ nªn hå tập thể dục, ăn uống điều độ - Nhanh như cắt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Bµi tËp 3: - HS nªu yªu cÇu: chän tõ thÝch hîp trong ngoÆc đơn điền vào chỗ trống - HS lµm vë - GV chÊm vë, nhËn xÐt.. a. Một người tài đức vẹn toàn NÐt ch¹m træ tµi hoa b. Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt Một ngày đẹp trời c. Mét dòng sÜ diÖt xe t¨ng Dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Häc bµi - chuÈn bÞ tiÕt 5. *********************************** To¸n. GIỚI THIỆU TỈ SỐ I. Môc tiªu: - Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại. - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 3. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu ghi ND bµi tËp 3 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Bµi cò: - Nªu kh¸i niÖn vÒ h×nh thoi. - Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi ta lµm thÕ nµo? H·y viÕt c«ng thøc tÝnh. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bµi míi: GV giíi thiÖu bài, ghi bảng. a. Giíi thiÖu tØ sè 5 : 7 vµ 7 : 5 VD: một đội xe có 5 xe tải và 7 xe khách. - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ minh hoạ 5 xe Sè xe t¶i: 7 xe Sè xe kh¸ch: - Giíi thiÖu tØ sè: + TØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch lµ 5 : 7 hay. Hoạt động của HS - HS thùc hiÖn. - HS quan s¸t, theo dâi.. 5 7. 5 sè xe kh¸ch 7 7 + TØ sè cña sè xe kh¸ch vµ sè xe t¶i lµ 7 : 5 hay 5 7 tØ sè nµy cho biÕt sè xe kh¸ch b»ng sè xe t¶i. 5. tØ sè nµy cho biÕt: sè xe t¶i b»ng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b. Giíi thiÖu tØ sè a : b ( b kh¸c 0) - Hướng dẫn HS cách lập tỉ số của 2 số a và b( b kh¸c 0) lµ a : b hoÆc. a b. - VD: LËp tØ sè cña 2 sè: 5 vµ 7; 3 vµ 6. - HS nªu miÖng. L­u ý: Khi viÕt tØ sè cña 2 sè kh«ng kÌm theo tªn đơn vị. VD: tØ sè cña 3m vµ 6m lµ 3 : 6 hay. - 5 : 7 hay. 5 ; 7. 3 : 6 hay. 3 6. 3 6. 3. Thùc hµnh: - HS làm bài, chữa bài. Bµi 1: - 1 HS lên bảng. - HS nªu yªu cÇu( viÕt tØ sè cña a vµ b...) - HS lµm b¶ng con, nªu l¹i c¸ch viÕt tØ sè. Bài3: HS đọc yêu cầu bài tập - 1 em lên bảng. - HS thùc hiÖn nhãm 2, tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc. - Cả lớp nhận xét ghi kết quả đúng. Bµi 2:(nếu còn thời gian) Thực hiện tương tự như bài 3 - GV cñng cè l¹i c¸ch ghi tØ sè Bài 4: HS đọc bài toán( GV HD về nhà) - HD vẽ sơ đồ minh hoạ. + Sè tr©u lµ 1 phÇn, sè bß lµ 4 phÇn. 4. Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt tØ sè. - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS «n l¹i c¸ch viÕt tØ sè *********************************** Khoa häc ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (tiÕt 1) I. Môc tiªu: . II. §å dïng d¹y häc: * ChuÈn bÞ chung: + Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế. + Một số tranh ảnh liên quan đến nội dung ôn. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò: + GV gäi 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái: -2 HS lªn b¶ng 1. Nêu vai trò của nhiệt đối với con người, động vật, - Lớp theo dõi và nhận xét.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> thùc vËt? 2. Điều gì xảy ra nếu trái đất không được mặt trời chiÕu s¸ng? + NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS vµ ghi ®iÓm. 2. D¹y bµi míi: GV giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Các kiến thức khoa học cơ bản Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng. + GV cho HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong SGK. + GV treo b¶ng phô ghi néi dung c©u hi 1,2. + Yªu cÇu HS tù lµm bµi. + Gäi HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. * GV chốt lời giải đúng.. + HS l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi. + HS tr¶ lêi c©u hái.. + HS lµm bµi. + NhËn xÐt bµi cña b¹n. + L¾ng nghe. 1. So sánh tính chất của nước ở các thể: lỏng, khí, rắn dựa trên bảng sau: Nước ở thể lỏng Nước ở thể khí Nước ở thể rắn Cã mïi kh«ng? Kh«ng Kh«ng Kh«ng Cã vÞ kh«ng? Kh«ng Kh«ng Kh«ng Cã nh×n thÊy b»ng m¾t Cã Cã thường không? Có hình dạng nhất định Không Kh«ng Cã kh«ng? 2. Điền các từ: bay hơi, đông đặc, ngưng tụ, nóng chảy vào vị trí mỗi mũi tên cho thích hîp. N¦íC ë THÓ LáNG. §¤NG §ÆC. NG¦NG Tô. H¥I N¦íC. N¦íC ë THÓ. R¾N. NãNG CH¶Y. BAY H¥I. + Gọi HS đọc câu hỏi 3 và trả lời câu hỏi. + Gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. + Gọi HS đọc câu hỏi 4, 5, 6 tiến hành tương tự. Hoạt động 2: Trò chơi - Nhà khoa học trẻ. Mục tiêu: Củng cố về các kiến thức ở hoạt động 1. + GV chuÈn bÞ c¸c tê phiÕu ghi s½n c¸c c©u hái cho c¸c nhãm. * Ví dụ: Bạn hãy nêu thí nghiệm để chứng tỏ: 1. Nước ở thể lỏng, khí không có hình dạng nhất định.. Lop4.com. N¦íC ë THÓ LáNG. + 1 HS đọc, lớp suy nghĩ trả lời. + HS lần lượt đọc các câu hỏi và trả lời. + Các nhóm hoạt động hoàn thành néi dung th¶o luËn..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. Nước ở thể rắn có hình dạng xác định. 3. Kh«ng khÝ ë xung quanh mäi vËt, mäi chç rçng bªn trong vËt. 4. Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc gi·n ra. 5. Sù lan truyÒn ©m thanh. 6. Ta chØ nh×n thÊy mäi vËt khi cã ¸nh s¸ng tõ vËt tíi m¾t. 7. Bóng của vật thay đổi vị trícủa vậtchiếu sáng đối + Các nhóm lắng nghe kết quả. + HS quan sát trên bảng sơ đồ trao với vật đó thay đổi. 8. Nước và các chất lỏng khác nở ra khi nóng lên, đổi chất ở động vật. 1 HS lên bảng chØ vµ nªu. co l¹i khi l¹nh ®i. 9. Kh«ng khÝ lµ chÊt c¸ch nhiÖt. + Líp l¾ng nghe. * GV yªu cÇu c¸c nhãm lªn bèc th¨m c©u hái, sau đó lần lượt lên trình bày. + GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm cho tõng nhãm. + HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. * GV treo bảng phụ ghi sẵn sơ đồ trao đổi chất ở động vật và gọi HS lên bảng chỉ vào sơ đồ nói về sự trao đổi chất ở động vật. 3. Cñng cè, dÆn dß: + GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS tiÕt sau tiÕp tôc «n tËp. *********************************** Thø t­ ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2011 Tập đọc ÔN TẬPGIỮA HKII (tiÕt 5) I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu ghi tªn bµi T§ - HTL III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giíi thiÖu bµi - HS thùc hiÖn 2. KiÓm tra T§ - HTL: 1/4 sè HS. 3. Tãm t¾t vµo b¶ng ND c¸c bµi T§ lµ truyÖn kÓ thuộc chủ điểm: Những người quả cảm - 1HS đọc yêu cầu của BT - Khuất phục tên cướp biển, ? KÓ tªn c¸c bµi T§ lµ truyÖn kÓ trong chñ ®iÓm. Ga-vrèt ngoµi chiÕn luü, dï sao trái đất vẫn quay, con sẻ. - HS hoạt động nhóm theo ND sau: VD: Tªn bµi ND chÝnh Nh©n vËt Tªn bµi ND Nh©n chÝnh vËt Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - C¸c nhãm th¶o luËn, tr×nh bµy kÕt qu¶ cña nhãm. - GV tæng kÕt chung.. KhuÊt phôc tªn cướp biÓn. Ca ngîi hµnh động dòng c¶m cña b¸c sü Ly Ga- -ca ngîi vrèt... hµnh động dòng c¶m cña chó bÐ Ga-vrèt. - BS Ly Tªn cướp biÓn. Gavrèt..... 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS ôn lại kiến thức đã học. *********************************** Tập làm văn ÔN TẬP GIỮA HKII ( tiÕt 6) I. Môc tiªu: - Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu đã họ: Ai làm gì? Ai thế nµo? Ai lµ g×? - Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng; bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong số 3 kiểu câu kể đã học. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu ghi ND bµi tËp 1. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: HS đọc yêu cầu - Hoạt động nhóm 5 C¸c nhãm tr×nh bµy - nhËn xÐt - C¸c nhãm thùc hiÖn Ai lµm g×? Ai thÕ nµo? §Þnh CN tr¶ lêi nghÜa c©u hái Ai (con g×)? VN tr¶ lêi c©u hái lµm g×?. CN tr¶ lêi c©u hái ai (c¸i g×, con g×) VN tr¶ lêi c©u hái tn VN lµ tt, ®t,. Ai lµ g×? CN tr¶ lêi c©u hái ai (c¸i g×, con g×) VN tr¶ lêi c©u hái lµ g×.VN lµ dt, ®t. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> VD. VN lµ ®tt, côm ®t C¸c cô giµ nhÆt cá đốt lá. côm®t, Bªn ®­êng, Hång V©n lµ c©y cèi xanh häc sinh líp 4a um - HS thực hiện tương tự như bài 1. Bài 2: HS đọc yêu cầu C©u KiÓu T/ dông c©u - BÊy giê t«i con lµ Ai lµ g×? - Giíi thiÖu nh©n mét chó bÐ lªn 10 vËt "t«i" - Mỗi lần đi cắt cỏ.. Ai làm - Kể các hoạt động nhÊm nh¸p tõng c©y g×? cña nh©n vËt "t«i" - HS thùc hiÖn vµo vë, tr×nh bµy. mét - Buæi chiÒu ë lµng Ai thÕ - KÓ vÒ ®2, tr¹ng ven s«ng yªn tÜnh nµo? th¸i cña buæi chiÒu mét c¸ch l¹... ë lµng ven s«ng Bµi 3: HS nªu yªu cÇu - Lµm vë - chÊm, nhËn xÐt VD: Bác sĩ Ly là người nổi tiếng nhân từ. - Cuối cùng bác sĩ Ly đã khuất phục được tên cướp biÓn hung h·n. - B¸c sÜ Ly hiÒn tõ, nh©n hËu nhung rÊt cøng r¾n, cương quyết. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Ôn l¹i bµi, tiÕt sau kiÓm tra. *********************************** To¸n. TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I. Môc tiªu: - Biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. - Bài tập cần làm: Bài 1. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi bµi to¸n III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bµi cò: - 1HS lªn b¶ng lµm bµi 4/147. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a. Bài toán 1: HS đọc bài toán, phân tích đề toán - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng. Sè bÐ: 96 Sè lín: - GV hướng dẫn giải toán theo các bước + T×m tæng sè phÇn b»ng nhau: + T×m gi¸ trÞ mét phÇn: + T×m sè bÐ: + T×m sè lín: - Khi trình bày có thể gộp bước 2 và 3 là 96 : 8 x 3 = 36 b. Bài toán 2: Hướng dẫn tương tự bài 1 + T×m tæng sè phÇn b»ng nhau: 2 + 3 = 5 ( phÇn) + T×m gi¸ trÞ mét phÇn: 25 : 5 = 5 ( quyÓn) + T×m sè vë cña Minh: 5 x 2 = 10 ( quyÓn) + T×m sè vë cña Kh«i: 25 - 10 = 15 ( quyÓn) c. Thùc hµnh: Bµi 1: - HS đọc đề bài - lớp làm vở nháp. - Gäi HS ch÷a bµi.. Bµi 2:(nếu còn thời gian) - HS đọc đề bài - làm vở - GV chÊm, nhËn xÐt. 3 + 5 = 8 ( phÇn) 96 : 8 = 12 + 12 x 3 = 36 + 12 x 5 = 60 ( hoÆc 96 - 36 = 60). Giải: Ta có sơ đồ: Sè bÐ: 333 Sè lín: Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau lµ: 2 +7 = 9 ( phÇn) Sè bÐ lµ: 333 : 9 x 2 = 74 Sè lín lµ: 333 - 74 = 259 §¸p sè: sè bÐ: 74 Sè lín: 259 Giải: ta có sơ đồ: Kho 1: 125 tÊn Kho 2: Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau: 3 + 2 = 5 ( phÇn) Sè thãc ë kho 1 lµ: 125 : 5 x 3 = 75 ( tÊn) Sè thãc ë kho 2 lµ: 125 - 75 = 50 ( tÊn) §¸p sè: Kho 1: 75 tÊn thãc Kho 2: 50 tÊn thãc. 3. Cñng sè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VN häc bµi - lµm BT3. ***********************************. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HKII ( Bài đọc thầm) Môc tiªu - Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa học kỳ II. *********************************** LuyÖn tõ vµ c©u. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HKII ( Bài đọc thầm) Môc tiªu - Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa học kỳ II. *********************************** To¸n. LUYỆN TẬP I. Môc tiªu: - Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Bµi cò: HS gi¶i bµi tËp 3/148 2. Bµi míi: LuyÖn tËp Bµi 1: T×m hai sè, biÕt tæng cña chóng b»ng 198 vµ tỉ số của hai số đó là 3/8. - HD: + Vẽ sơ đồ đoạn thẳng. + T×m sè phÇn b»ng nhau. + T×m sè lín, sè bÐ. - HS lµm bµi vµo vë nh¸p, 1 HS lµm b¶ng líp. - GV nhËn xÐt, cñng cè l¹i d¹ng to¸n võa häc. Bài 2: HS đọc bài toán. + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? + Nªu c¸ch gi¶i. - HS thùc hiÖn tù gi¶i bµi vµo vë. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi lµm cña HS. Bµi 3:(nếu còn thời gian) - HS đọc bài toán.. Hoạt động của HS Sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè lµ 99 Tæng sè phÇn b»ng nhau: 4 + 5 = 9 Sè lín lµ: 99 : 9 x 5 = 55 Sè bÐ lµ: 99 - 55 = 44 Sơ đồ đoạn thẳng 198 Sè phÇn b»ng nhau: 3+8=11(phÇn) Sè bÐ lµ: 198 : 11 x 3 = 54 Sè lín lµ: 198 - 54 = 144 - T×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ cña hai số đó. - HS nªu. - HS thực hiện bài giải tương tự bµi 1. Gi¶i:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HD: + T×m tæng sè HS. + T×m sè c©y mçi HS trång ®­îc. + T×m sè c©y cña mçi líp. - HS tiÕp tôc gi¶i bµi vµo vë, 1 HS gi¶i b¶ng líp. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. Tæng sè HS 2 líp: 34+32= 66(HS) Sè c©y mçi HS: 330 : 66 = 5(c©y) Sè c©y 4a trång: 5 x 34 =170 (c©y) Sè c©y 4b trång: 330 - 170 = 160(c©y). 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV chèt l¹i c¸ch lµm bµi to¸n thuéc d¹ng: T×m hai số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó. - Dặn dò. *********************************** §Þa lý. NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐBDHMT (tiÕp theo) I. Môc tiªu:Sau bµi häc,HS cã kh¶ n¨ng - Biết người Kinh, người Chăm và một số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu của đồng b»ng duyªn h¶i miÒn Trung. - Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trång, chÕ biÕn thuû s¶n,… * HS khá giỏi: Giaỉ thích vì sao người dân ở ĐBDHMT lại trồng lúa, mía và làm muối: khí hậu nóng, có nguồn nước, ven biển. II. §å dïng d¹y-häc: - Bản đồ Việt Nam, lược đồ đồng bằng duyên hải miền Trung. - Tranh ảnh như SGK, một số địa điểm du lịch ở đồng bằng DHMT, một số nhà nghỉ đẹp, lễ hội của người dân miền trung (nếu có) - MÉu vËt: §­êng mÝa hoÆc mét sè s¶n phÈm ®­îc lµm tõ ®­êng mÝa. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: - Em có nhận xét gì về dân cư của vùng đồng bằng - 2 HS duyªn h¶i miÒn Trung? - Kể tên những nghề chính của vùng đồng bằng - 1 HS duyªn h¶i miÒn Trung? GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1:Hoạt động du lịch ở đồng bằng duyªn h¶i miÒn Trung - Các dải đồng bằng duyên hải miền Trung nằm ở vị - HS quan sát và trả lời trí nào so với biển? Vị trí này có thuận lợi gì về du + Các dải đồng bằng duyên hải miÒn Trung n»m ë s¸t biÓn. lÞch? + ở vị trí này các dải đồng bằng duyªn h¶i miÒn Trung cã nhiÒu bãi biển đẹp, thu hút khách du. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV nhấn mạnh: Đây là những điều kiện lí tưởng đểphát triển du lịch. - Em h·y lªn b¶ng giíi thiÖu vÒ tranh, ¶nh b·i biÓn mµ m×nh s­u tÇm ®­îc. B·i biÓn SÇm s¬n (Thanh Ho¸) Cöa Lß (NghÖ An) ,.... lÞch - HS l¾ng nghe - Treo h×nh 9 B·i biÓn Nha trang vµ giíi thiÖu vÒ b·i biÓn Nha trang, chØ cho HS nh÷ng b·i c¸t, nước biển xanh, hàng dừa xanh - Mỗi HS chỉ đọc tên 1 bãi biển - GV giới thiệu: đồng bằng duyên hải miền Trung mà mình biết. không chỉ có các bãi biển đẹp mà còn nhiều cảnh đẹp và di sản văn hoá , đặc biệt là các di sản văn hoá thế - HS lắng nghe. giới ở đây đã thu hút khách du lịch. Hỏi: Điều kiện phát triển du lịch ở đồng bằng duyên hải miền Trung có tác dụng gì đối với đời sống người - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi d©n? Mçi HS ®­a ra mét ý kiÕn *Hoạt động 2: Phát triển công nghiệp - Hỏi: ở vị trí ven biển, đồng bằng duyên hải miền - Giao th«ng ®­êng biÓn. Trung cã thÓ ph¸t triÓn lo¹i h×nh giao th«ng nµo? - Việc đi lại nhiều bằng tàu, thuyền là điều kiện để ph¸t triÓn ngµnh c«ng nghiÖp g×? - Ph¸t triÓn ngµnh c«ng nghiÖp + HS kÓ tªn mét sè lo¹i c©y ®­îc trång. đóng tàu và sửa chữa tàu thuyền. - KÓ tªn c¸c s¶n phÈm hµng ho¸ lµm tõ mÝa ®­êng? - GV yªu cÇu HS lªn b¶ng xÕp c¸c h×nh ¶nh gièng trong SGK theo đúng trình tự sản xuất đường từ mía. - HS trả lời - Yªu cÇu HS dùa vµo vèn hiÓu biÕt cña m×nh vµ h×nh vẽ cho biết: ở khu vực này đang phát triển ngành - 5 HS lên bảng, lần lượt mỗi em xÕp 1 bøc tranh/h×nh cña m×nh c«ng nghiÖp g×? - Qua các hoạt động tìm hiểu trên hãy cho biết: lên bảng theo đúng quy trỡnh sản Người dân ở đồng bằng duyên hải miền Trung có xuất đường. những hoạt động sản xuất nào? *Hoạt động 3: Lễ hội ở đồng bằng duyên hải miền Trung - Kể tên các lễ hội nổi tiếng ở đồng bằng duyên hải - HS thảo luận nhóm đôi miÒn Trung? LÔ héi Th¸p Bµ, lÔ héi C¸ ¤ng, lÔ héi Ka-tª mõng - 1 sè HS tr×nh bµy . năm mới của người chăm. - Hãy nêu một số hoạt động của lễ hội Tháp Bà. Các hoạt động lễ hội ở Thác Bà. 3. Cñng cè- dÆn dß : - §äc bµi häc - 2 HS - NhËn xÐt tiÕt häc. *********************************** Kü thuËt LẮP CÁI ĐU (tiÕt 2) I. Môc tiªu: -HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp cái đu. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình. -RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, lµm viÖc theo quy tr×nh II. §å dïng d¹y-häc: -Mẫu cái đu đã lắp sẵn -Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: -KiÓm tra hép l¾p ghÐp cña HS. -2 HS -§äc ghi nhí. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi *Hoạt động 3: HS thực hành lắp cái đu: a,HS chọn các chi tiết để lắp cái đu: - Các em hãy chọn đúng và đủ các chi tiết theo - HS chọn đủ các chi tiết, để gọn các chi tiết không dùng đến vào hộp cất SGK vµ xÕp tõng lo¹i vµo n¾p hép. xuèng ng¨n bµn. b,L¾p tõng bé phËn: - GV chia lớp làm 8 nhóm, yêu cầu HS lần lượt - HS thực hành theo nhóm lắp ráp thực hành lắp từng bộ phận của cái đu theo hướng từng bộ phận của cái đu dẫn của tiết trước. L­u ý 1 sè ®iÓm sau: -Vị trí trong,ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ đu (cọc đu, thanh giằng và giá đỡ trục đu). c,L¾p r¸p c¸i ®u: -Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nhá (thanh th¼ng 7 lç, thanh ch÷ U dµi, tÊm nhá) khi l¾p ghÕ ®u. -VÞ trÝ cña c¸c vßng h·m. - Các em quan sát hình 1 SGK để lắp ráp hoàn - HS hoµn thµnh l¾p r¸p c¸i ®u thiÖn c¸i ®u. - Trong khi häc sinh thùc hµnh, GV theo dâi , quan sát HS để kịp thời uốn nắn, bổ sung các HS còn lóng tóng *Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập - GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm thùc - HS tr­ng bµy s¶n phÈm theo nhãm - HS dựa vào tiêu chuẩn GV nêu để hµnh . tự đánh giá sản phẩm của mình , của Tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành : b¹n + Lắp đu đúng mẫu và theo đúng quy trình . +§u l¾p ch¾c ch¾n , kh«ng bÞ xéc xÖch. + Ghế đu dao động nhẹ nhàng. - GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS. - GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết để xếp gọn vào hép 3. NhËn xÐt, dÆn dß. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña HS , tinh thÇn th¸i độ học tập , kĩ năng lắp ghép cái đu. *********************************** Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2011 Khoa häc. ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (tiÕt 2) I. Mục tiêu: - Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ. II. §å dïng d¹y - häc: - Đồ dùng đã chuẩn bị làm thí nghiệm: Nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi nilông, miếng xốp, xi lanh, đèn, nhiệt kế,… - Tranh ảnh của những tiết học trước về việc sử dụng: nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sàn xuất và vui chơi giải trí. - B¶ng líp hoÆc b¶ng phô viÕt s½n néi dung c©u hái trang 110. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bµi cò: - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS vÒ tranh ¶nh đã dặn ỏ tiết trước. GV nhËn xÐt. Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi Hoạt động 3 : triển lãm -GV ph¸t giÊy A0 cho nhãm 6 HS . -Yªu cÇu c¸c nhãm d¸n tranh, ¶nh nhãm m×nh sưu tầm được , sau đó tập thuyết minh, -giới - HS hoạt động theo nhóm 6, đại diễn nhãm tr×nh bµy. thiÖu vÒ c¸c néi dung tranh, ¶nh. Trong lóc c¸c nhãm dµn tranh , ¶nh; GV cïng 3HS lµm ban gi¸m kh¶o thèng nhÊt tiªu chÝ đánh giá. + Nội dung đầy đủ, phong phú, phản ánh các nội dung đã học: 10 điểm. + Trình bày đẹp , khoa học: 3 điểm. + Thuyết minh rõ , đủ ý , gọn : 3 điểm . Trả lời được các câu hỏi đặt ra : 2 điểm . + Có tinh thần đồng đội khi triển lãm : 2 điểm - Ban gi¸m kh¶o chÊm ®iÓm vµ th«ng b¸o kÕt qu¶ Hoạt động 4 : Thực hành - C¶ líp ®i tham quan khu triÓn l·m -GV vÏ lªn b¶ng c¸c h×nh sau: cña tõng nhãm. - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh minh ho¹. + Nêu từng thời gian trong ngày tương ứng với HS quan sát hình minh hoạ. + Vài HS lần lượt nêu từng thời gian sù xuÊt hiÖn cña bãng cäc. trong ngày tương ứng với sự xuất hiện cña bãng cäc ; líp nghe vµ nhËn xÐt.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña häc sinh + HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. 3. Cñngcè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc ***********************************. To¸n. LUYỆN TẬP I. Môc tiªu: - Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 3. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bµi cò: - 1HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 4/148 - NhËn xÐt - ghi ®iÓm 2. Bµi míi: luyÖn tËp Giải: Ta có sơ đồ Bµi 1: §o¹n 1 28 m - HS đọc đề bài - làm vở §o¹n 2 - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt Tæng sè phÇn b»ng nhau: 3 + 1 = 4 ( phÇn) §o¹n thø nhÊt dµi lµ: 28:4 x 3 = 21 ( m) §o¹n thø hai dµi lµ: 28 - 21 = 7 (m) §¸p sè: 21 m 7 m Bµi 3: Gi¶i: V× sè lín gi¶m 5 lÇn th× ®­îc sè bÐ - HS đọc đề bài - Hoạt động nhóm 2 nªn sè lín gÊp 5 lÇn sè bÐ - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, nhËn xÐt Ta có sơ đồ: Sè lín 72 Sè bÐ Tæng sè phÇn b»ng nhau lµ: 5+ 1= 6 ( phÇn) Sè lín lµ: 72: 6 x 5 = 60 Sè bÐ lµ: 72 - 60 = 12 §¸p sè: Sè lín: 60 Sè bÐ: 12. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giải: Ta có sơ đồ Sè b¹n trai 12 b¹n Sè b¹n g¸i: Tæng sè phÇn b»ng nhau lµ: 1+ 2 = 3( phÇn) Sè b¹n g¸i lµ: 12: 3 x 2 = 8 ( b¹n) Sè b¹n trai lµ: 12 - 8 = 4 ( b¹n) §¸p sè: B¹n trai: 4 b¹n B¹n g¸i: 8 b¹n. Bµi 2: (nếu còn thời gian) - HS gi¶i vë - GV chÊm, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV hệ thống lại bài học. - NhËn xÐt tiÕt häc. *********************************** LÞch sö. NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN VÀO THĂNG LONG ( Năm 1786) I. Môc tiªu: - Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh (1786): + Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh ( năm 1786). + Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước. - Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống nhất đất nước. * HS khá, giỏi: Nắm được nguyên nhân thắng lợi của quân Tây Sơn khi tiến ra Thăng Long: Quân Trịnh bạc nhược chủ quan, quân Tây Sơn tiến như vũ bão, quân Trịnh không kịp trở tay,… II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp. - Bản đồ Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bµi cò: + Gi¸o viªn gäi 2 häc sinh lªn + 2 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu b¶ng, yªu cÇu tr¶ lêi 2 c©u hái cuèi bµi 23. + NhËn xÐt viÖc häc bµi ë nhµ cña häc sinh 2. Bµi míi a. Giới thiệu bài: + Giáo viên sử dụng lược đồ (bản đồ) chỉ vùng đất Tây Sơn, Đàng + HS theo dõi, lắng nghe Trong, Đàng Ngoài và giới thiệu sơ lược về Mở SGK T.59. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> khởi nghĩa nhân dân Tây Sơn sau đó dẫn vào bµi. b. T×m hiÓu bµi Hoạt động 1:(Cả lớp) Giới thiệu về vùng đất Tây Sơn + Em hãy lên bảng tìm và chỉ trên bản đồ vùng đất Tây Sơn + Giáo viên giới thiệu về vùng đất Tây Sơn cho häc sinh biÕt + Cho häc sinh th¶o luËn nhãm víi néi dung c©u hái: Hoạt động 2:(Nhóm) NguyÔn HuÖ tiÕn qu©n ra B¾c tiªu diÖt chóa TrÞnh 1. - NghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn qu©n ra B¾c vµo khi nào? Ai là người chỉ huy? Mục đích của cuéc tiÕn c«ng lµ g×? 2) Chóa TrÞnh vµ bÇy t«i khi ®­îc tin nghÜa quân Tây Sơn tiến quân ra Bắc đã có thái độ nh­ thÕ nµo? 3) Nh÷ng sù viÖc nµo cho thÊy bän chóng rÊt chủ quan, coi thường lực lượng của nghĩa qu©n? 4) Khi nghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn vµo Th¨ng Long, quân Trịnh đã chống đỡ như thế nào? 5) KÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña cuéc tiÕn c«ng ra Th¨ng Long cña NguyÔn HuÖ. + Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. + Kết luận về các ý kiến đúng + Yªu cÇu häc sinh dùa vµo néi dung th¶o luận để trình bày lại toàn bộ diễn biến của cuéc tiÕn qu©n ra B¾c cña nghÜa qu©n T©y S¬n. Hoạt động 3:(nhúm) Thi kÓ chuyÖn vÒ NguyÔn HuÖ: + Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh kÓ nh÷ng mẩu chuyện, tài liệu đã sưu tầm được về anh hïng d©n téc NguyÔn HuÖ (hoÆc nh÷ng nh©n vật có liên quan đến nhà Tây Sơn) + Hái: V× sao nh©n d©n ta l¹i gäi NguyÔn HuÖ. Lop4.com. +2 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu. + Học sinh làm nhóm 4 dựa vào SGK để tr¶ lêi. + 2 nhóm trình bày, lần lượt mỗi em 1 c©u. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + 2 häc sinh tr×nh bµy Líp nhËn xÐt, bæ sung. + Mỗi tổ cử 1 học sinh đại diện tham gia cuéc thi.. + Häc sinh nãi theo hiÓu biÕt.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> là “Người anh hùng áo vải” 3. Cñng cè, dÆn dß: + Cho học sinh đọc ghi nhớ + NhËn xÐt tiÕt häc.. + 1 – 2 học sinh đọc. PHẦN KÍ DUYỆT CỦA BGH Nội dung: ...................................................... Nội dung: ...................................................... ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ Hình thức: .................................................... Hình thức: .................................................... ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ Đất Mũi, ngày tháng 3 năm 2011 Đất Mũi, ngày tháng 3 năm 2011 PHT HT. Nguyễn Văn Toàn. Lop4.com. Mai Kiến Oanh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>